Google 트렌드에 따르면 지능 개발 방법은 가장 높은 수요 평가를 받았습니다. 동시에 IQ의 평균값은 60년 된 과학 출판물 "New Scientist"를 쓰는 사람들 사이에서 선진국떨어지기 시작했습니다. 이로 인해 IQ 테스트에 대한 자신감이 하락했습니다.

인간의 지능은 다양한 방식으로 해석됩니다. 기본적으로 이 개념은 새로운 것을 인식하고, 다양한 복잡성의 문제를 이해하고 해결하는 개인의 상대적인 능력을 의미합니다.

지능은 다양한 작업에 적응하고 효과적인 솔루션을 위한 알고리즘을 만드는 사람의 능력을 의미합니다.

학자 N. Moiseev의 말을 인용한 Wikipedia에서는 지능을 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 전략을 개발하는 능력으로 정의합니다. 이러한 정신적 특성에는 기억, 상상력, 사고 및 지각이 포함됩니다.

지능은 어떻게 형성되는가

심리학에서 지능 형성의 주요 이론은 Piaget가 개발한 단계입니다. 다양한 연령대의 아이들을 관찰하면서 무대가 만들어졌습니다.

지능 형성의 첫 징후는 12개월 후에 신생아에게 나타납니다.

감각운동기

여기에는 다음과 같은 특징이 있습니다. 아이는 사물을 보지 않아도 사물이 존재한다는 것을 깨닫기 시작합니다. 처음으로 그의 생각에는 목표와 그것을 달성하려는 욕구가 생겼습니다. 우리 주변 세계에 대한 첫 번째 신념이 형성되었습니다.

두 번째 단계

준비. 7년간 축적된 지적 경험을 통해 직관적인 사고를 형성할 수 있습니다. 아이는 이미 일부 문제를 정신적으로 해결하는 방법을 알고 있지만 문제를 현실로 옮기지는 않습니다.

세 번째 단계

구체적인 운영 단계. 연령 기간: 7세부터 12세까지. 사물에 대한 아이디어를 가지고 조작하고 의식적인 행동을 수행하는 것이 가능해집니다.

네 번째 단계

공식적인 작업 단계. 12년 후에 발생합니다. 십대는 추상적이고 형식적인 사고를 마스터합니다. 외부 세계의 내부 그림을 만듭니다.

지능의 일반적인 수준은 또한 사회의 영향에 따라 달라집니다. 따라서 Piaget의 이론은 반복적으로 비판을 받았습니다. 성숙한 사람들은 어떤 활동에 대해 추상적 사고를 하지 않는 경우가 있습니다. 지능은 수신된 정보의 질과 양에 따라 달라집니다. 영국의 연구자이자 심리학자인 골턴(Galton)에 따르면 지적 인격은 내부 사상이 외부 세계에 반영된 알 수 없는 실체입니다.

IQ: 그것은 무엇이며 어떻게 결정되는가

지능을 측정하려는 첫 번째 시도는 프랑스인 T. Simon과 A. Binet에 의해 이루어졌습니다. 그들은 레벨을 탐색했습니다 정신 발달특정 연령 이상의 어린이. 모든 현대 지능 테스트의 기초는 1912년 독일 Stern에 의해 제안되었습니다. 그는 비율을 계산했다 지적 연령진짜로.

정신 능력에 대한 현대 연구는 1940년대에 개발된 Eysenck 테스트를 수정한 것입니다.

피실험자는 한동안 여러 가지 퍼즐을 풀어야 합니다. 뒤에 올바른 해결책그는 점수를 얻습니다. 그 수는 테스트 수정에 따라 다릅니다. 일반적으로 평균 점수는 100점입니다. 매우 지능적인 사람은 140점 이상(일부 테스트에서는 160점)을 획득한 사람입니다. 최고점수는 200이다.

오타고 대학교 교수이자 정치학자인 제임스 플린(James Flynn)은 인간 발달의 현 단계에서 IQ 테스트는 쓸모가 없다고 말합니다. 증거로 그는 선진국의 평균 생활 수준으로 변화된 상황을 인용합니다. 안정화가 되었고 조금씩 변화하고 있습니다. 그러나 동일한 Eysenck 테스트는 100년 동안 표준화되지 않았습니다. 즉, 너무 많은 수정을 가하면 모호한 결과가 나옵니다.

유형

심리학은 1983년까지 지능 연구에 대한 학문적 접근 방식만을 인정했습니다. 그 후 미국의 심리학자 하워드 가드너(Howard Gardner)는 전통적인 가르침에 도전하고 자신만의 지능 모델을 만들었습니다. 그는 그것을 다중지능이라고 불렀습니다. Gardner에 따르면 8종이 있습니다.

미국 과학자 Zuckerman, Silberman 및 Hall의 연구에 따르면 종교인은 평균적으로 무신론자보다 IQ가 낮습니다.

레벨

안에 다양한 상황사람이 보여주다 다양한 레벨지능: 구체적이거나 추상적이다.

1. 구체적이거나 실용적인. 이는 연상능력을 바탕으로 기억에 저장된 지식을 적용하는 수준이다.
2. 추상적인사람에게 개념과 언어적 이미지를 관리할 수 있는 능력을 부여합니다. 20세기 가장 영향력 있는 심리학자 50인 중 한 명인 Arthur Jensen은 이 수준을 인지 능력의 영역에 돌립니다. 그의 의견으로는 한 수준과 다른 수준의 관계는 유전에 의해 결정됩니다.

구조

Charles Spearman은 지능의 구조화를 철저하게 수행한 최초의 사람이었습니다. 그의 연구에서 그는 개인의 직업적 능력을 테스트했습니다. 수많은 테스트를 통해 기억, 지각, 사고 및 주의 과정이 밀접하게 상호 연관되어 있음이 밝혀졌습니다. Spearman은 사고 작업을 성공적으로 완료한 개인이 다른 능력을 식별하는 작업도 잘 수행한다고 결론지었습니다. 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 예를 들어 집중력이 떨어지는 사람들은 기억력을 빨리 발휘할 수 없습니다. 그의 작품에 따르면 모든 지적 작업은 구체적이고 일반적인 요소에 따라 달라집니다.

실험을 바탕으로 Spearman은 지능의 구조를 도출했습니다. 맨 위에는 일반적인 요소가 있습니다. 중간은 정신적 능력(기계적, 언어적)의 그룹 특성으로 가득 차 있습니다. 기초는 활동 분야에 따라 달라지는 특정 능력 세트인 특별한 요소입니다.

지적 장애 - 이를 인식하는 방법

지식인이 과소분열증에 걸릴 수 있다는 것이 과학적으로 입증되었습니다.

지능은 다양한 요인의 영향으로 감소하는 능력이 있습니다. 여기에는 심각한 우울증, 시력 또는 청력 상실이 포함될 수 있습니다. 외부로부터 정보를 얻는 데 장애가 되면 지능 수준이 변동됩니다.

이 장애는 선천적일 수도 있습니다. 치매라고 합니다. 주요 징후: 현상 사이의 연관성을 이해하는 능력 상실, 자기비판 감소, 자신의 행동을 통제할 수 없음, 중요한 것과 중요하지 않은 것을 분리하는 능력 상실.

어린이 지능의 특징

플로리다 과학자 K. Beaver와 J. Schwartz의 연구에 따르면, 아이는 주로 어머니의 유전자로부터 지능을 받습니다. 그러나 순수한 지성은 사회와 환경의 영향을 받습니다. 또한 어릴 때 발달하도록 자극하는 것이 가장 큰 영향을 미친다. 아동 심리학자의 조언은 다음과 같습니다.

• 고전 음악;
• 모유 수유;
• 맑은 공기;
• 시간이 지남에 따라 – 신체 활동.

정신 활동은 인간을 다른 생명체와 구별합니다. 지능은 발현 수준과 계수를 갖는 이러한 유형의 활동 중 하나입니다. 지능이 충분히 높은 수준이 되도록 개발하는 것이 필요합니다.

지능이란 무엇입니까?

지능은 어떤 문제라도 받아들이고, 이해하고, 해결할 수 있는 인지 활동으로 이해됩니다.

지능 덕분에 사람은 이해할 수 있습니다 새로운 경험, 지식, 새로운 상황에 적응합니다. 인간의 지적 활동에는 다음이 포함됩니다.

• 감정.
• 지각.
• 메모리.
• 성능.

지능심리학

항상 사람들은 지능을 연구해 왔습니다. 그러나 주된 가르침은 어린이의 환경 적응의 첫 번째 방향을 동화(기존 지식을 사용하여 상황을 설명)와 조절(새로운 정보 학습)의 형태로 나눈 피아제의 이론이었습니다. 피아제의 이론에 따르면 심리학에서는 지능 발달의 다음 단계를 구분합니다.

1. 감각 운동. 아이가 배우는 동안 인생의 첫해에 나타납니다. 세계. 과학자는 최초의 지적 활동을 자신의 판단의 출현이라고 불렀습니다.
2. 이전 작업. 아이의 세상은 점차 다양해지고 있지만, 여전히 간단한 문제를 풀고 초보적인 개념으로 작동할 수 있습니다.
3. 특정 작업. 아이가 자신의 판단에 집중하고 특정한 행동을 취하기 시작할 때.
4. 공식적인 거래. 십대는 이미 자신의 영적 세계를 풍요롭게 하는 세상에 대한 특정한 생각을 가지고 있습니다.

그러나 모든 사람이 지능을 동등하게 발달시키는 것은 아닙니다. 개인의 발달 수준을 보여주는 심리학자들이 개발한 테스트가 있습니다.

지능 수준

특정 문제를 해결하기 위해 사람은 구체적이고 추상적 인 지능 수준에 의지합니다.

1. 특정 지능을 사용하면 기존 지식을 사용하여 일상적인 작업을 수행할 수 있습니다.
2. 추상 지능을 사용하면 개념과 단어를 사용하여 작업할 수 있습니다.

지능 수준은 G. Eysenck가 개발한 특수 IQ 테스트를 사용하여 측정할 수 있습니다. 테스트는 0에서 160까지 구분되는 척도 형태로 제공됩니다. 대부분의 사람들의 평균 지능 수준은 90-110입니다. 지속적으로 개발에 참여하면 레벨을 10포인트 올릴 수 있습니다. 25%만이 높은 지능(110점 이상)을 가지고 있습니다. 그 중 140점을 넘는 사람은 전체 인구의 0.5%에 불과하다. 나머지 25%는 지능이 90점 미만으로 낮습니다.

낮은 IQ는 올리고프레닉의 특징입니다. 평균 계수는 대부분의 인구에서 관찰됩니다. 천재들 사이에서는 높은 계수가 관찰됩니다.

심리학자들에 따르면 지능은 항상 사람이 도달한 발달 수준에 남아 있습니다. A. Lazursky는 3가지 지적 활동을 식별했습니다.

1. 낮음 – 개인의 절대적인 무능력.
2. 중간 - 환경에 잘 적응합니다.
3. 높음 – 수정에 대한 욕구 환경.

IQ 테스트는 매우 인기가 있습니다. 그러나 다양성이 항상 좋은 지표는 아닙니다. 테스트의 작업이 다양할수록 더 좋습니다. 이를 통해 사람의 다양한 유형의 지능 개발을 테스트할 수 있습니다.

IQ 수준은 다음 요소의 영향을 받습니다.

• 유전과 가족. 여기서는 가족의 부, 영양, 교육 및 친척 간의 양질의 의사소통이 중요한 역할을 합니다.
• 성별과 인종. 5세 이후에는 남아와 여아의 발달이 다르다는 사실이 알려져 있습니다. 이는 인종의 영향도 받습니다.
• 건강.
• 거주 국가.
• 사회적 요인.

지능의 유형

지능은 개인의 유연한 부분입니다. 개발될 수 있습니다.

모든 유형의 지능을 개발하면 사람이 조화롭게됩니다.

• 언어 – 말하기, 쓰기, 의사소통, 읽기가 포함됩니다. 발달을 위해서는 언어 공부, 책 읽기, 의사소통 등이 필요합니다.
• 논리적 – 논리적 사고, 추론, 문제 해결.
• 공간 – 시각적 이미지로 작동합니다. 개발은 그리기, 모델링, 미로 출구 찾기를 통해 이루어집니다.
• 신체 – 움직임의 조정. 춤, 스포츠, 요가 등을 통해 발달합니다.
• 뮤지컬 – 리듬감, 음악 이해, 글쓰기, 노래, 춤.
• 사회적 – 다른 사람의 행동을 이해하고, 그들과 관계를 형성하고, 사회에 적응합니다.
• 감정적 – 자신과 타인의 감정을 이해하고 이를 관리하고 인식하는 능력.
• 영적 – 자기 개선과 자기 동기 부여.
• 창의적 – 새로운 것을 창조하고 아이디어를 창출합니다.

지능 진단

지능 문제는 많은 심리학자들을 괴롭혔고, 그로 인해 지능이 발전할 수 있었습니다. 다양한 테스트, 정보 개발의 수준과 품질을 식별할 수 있습니다. 지능을 진단하는 데에는 다음이 자주 사용됩니다.

1. 레이븐(Raven)의 진보적 행렬. 그림 사이의 연결을 설정하고 제안된 그림 중에서 누락된 그림을 선택해야 합니다.
2. 암타우어 지능 테스트.
3. 굿이너프-해리스 테스트. 사람을 그리는 것이 좋습니다. 그 후에 모호한 요소가 논의됩니다.
4. 무료 Cattell 테스트

사고와 지능

지적 활동의 유형 중 하나는 사고입니다. 여기서 사람은 개념과 판단을 가지고 작동합니다. 그는 미래의 작업에 대한 해결책을 볼 수 있다고 생각합니다.

사고는 이용 가능한 지식에 따라 끊임없이 변화하는 지속적인 과정입니다. 목적이 있고 편리합니다. 사람은 자신이 이미 알고 있는 것을 통해 새로운 것을 배웁니다. 따라서 사고는 간접적이다.

지능을 사용하면 기존 지식과 기술을 사용하여 머릿속의 문제를 해결할 수 있습니다. 이러한 개념 간의 연결은 종종 병합됩니다. 그러나 지능은 사람의 마음을 말하고, 사고는 생각하는 능력을 말합니다. 지능이 종종 사람의 지식 보유로 이해된다면, 사고는 이 지식을 사용하고 특정 결론과 판단에 도달하는 능력입니다.

지능을 개발하는 방법?

지능은 유연한 부분, 지적 활동이기 때문에 개발되어야 합니다. 발달은 유전적, 유전적 요인뿐만 아니라 사람이 살아가는 조건의 영향을 받습니다.

태어날 때부터 사람이 사용하는 특정 성향이 부여됩니다. 태아 발달 중에 또는 유전적 수준에서 특정 질병이 어린이에게 전달되면 지능 수준이 낮아질 수 있습니다. 그러나 건강한 아이가 태어나면 평균 또는 높은 레벨지능.

환경이 없으면 사람은 효과적으로 발전할 수 없습니다. 사회의 참여가 없으면 사람에게 어떤 지적 성향이 부여되어도 지능은 낮은 수준으로 유지됩니다. 가족은 물질적 부, 사회적 지위, 분위기, 자녀에 대한 태도, 음식의 질, 가정 준비 등 중요한 역할을 합니다. 부모가 자녀와 함께 일하지 않으면 자녀는 높은 지적 능력을 개발할 수 없습니다.

또한 지능의 형성은 개인의 성격에 영향을 받아 정신 발달 방향을 결정합니다.

일반적으로 지능을 발달시키기 위해 논리, 기억, 사고 등 다양한 게임이 사용되는데, 주사위 놀이, 퍼즐, 퍼즐, 수수께끼, 체스 등이 오늘날 인기를 얻고 있습니다. 컴퓨터 게임이 방향으로.

학교에서 아이는 수학과 정확한 과학을 배웁니다. 이를 통해 사고를 구조화하고 일관되고 질서 있게 만들 수 있습니다. 이 과정에는 새로운 것을 배우는 것이 추가될 수 있습니다. 사람이 새로운 지식을 얻으면 그의 지성은 확장되고 더욱 풍부해지고 다방면으로 변합니다.

호기심과 자신을 향상하려는 욕구를 유지함으로써 사람은 지속적인 발전에 기여합니다. 일부 과학자에 따르면 지능은 어떻게 개발하더라도 항상 동일한 수준으로 유지됩니다.

감성 지능이란 무엇입니까?

오늘날 감성 지능은 대중적인 개념이 되었으며, 일부 심리학자들에 따르면 감성 지능은 IQ보다 더 큰 역할을 합니다. 그것은 무엇입니까? 이는 자신의 감정을 인식하고 이해하며 이를 관리하고 올바른 방향으로 인도하는 사람의 능력입니다. 여기에는 다른 사람의 감정을 이해하고 관리하며 사람들의 기분에 영향을 미치는 능력도 포함됩니다. 발달된 감성 지능을 사용하면 제거할 수 있습니다.

거의 모든 사람들은 어느 정도의 감성 지능을 가지고 있습니다. 개발의 모든 단계를 거칠 수도 있고, 그 중 하나에 갇힐 수도 있습니다.

1. 감정을 이해하고 표현하는 것.
2. 감정을 지적 동기로 사용합니다.
3. 자신과 다른 사람의 감정에 대한 인식.
4. 감정 관리.

사회지능이란 무엇인가?

사회지능이란 타인의 감정을 이해하고 관리하며, 그들의 상태를 느끼고, 그것에 영향을 미치는 개인의 능력을 말한다. 이 기술의 발전은 다음에 달려 있습니다. 사회적 적응사람.

J. Guilford는 사회적 지능의 발달을 가능하게 하는 6가지 요소를 확인했습니다.

1. 행동 신호의 인식.
2. 일반 흐름에서 주요 행동 신호를 분리합니다.
3. 관계를 이해합니다.
4. 특정 행동에 참여하려는 동기를 이해합니다.
5. 상황에 따라 행동이 어떻게 변하는지 이해합니다.
6. 다른 사람의 행동을 예상합니다.

사회적 지능의 형성에는 개인의 삶의 경험, 문화적 지식 및 학습, 기존 지식 및 학식이 포함됩니다.

아이의 지능

자궁에서도 지능의 발달이 시작되는데, 이는 여성의 생활 방식과 그녀가 인지하는 정보에 따라 달라집니다. 어린이의 지적 활동은 유전자, 영양, 환경, 가족 상황 등 다양한 요인에 따라 달라집니다.

주요 강조점은 부모가 아이와 의사소통하는 방법, 지능 발달을 위해 제공하는 운동, 특정 현상을 얼마나 자주 설명하는지, 다양한 장소를 얼마나 자주 방문하는지 등에 관한 것입니다. 지능 자체는 발달하지 않습니다. 처음에는 부모가 자녀에게 무엇을 어떻게 하느냐에 따라 많은 것이 달라집니다.

결론

지능을 통해 사람은 교육을 받고 사회적으로 적응할 수 있습니다. 매년 그는 기억력, 사고력, 주의력, 심지어 언어에 영향을 미치는 지적 능력을 점점 더 많이 사용하기 시작합니다. 아이들의 발달은 부모와 환경의 영향을 받습니다. 결과는 그 사람이 어릴 때부터 얼마나 유리한 환경에 둘러싸여 있었는지에 달려 있습니다.

합리적 인지 학부

일반 정보

지능 (라틴어 intellectus - 지식, 이해, 이성) - 사고 능력, 합리적 지식. 이것은 고대 그리스 개념 nous(“마음”)의 라틴어 번역이며 그 의미는 그것과 동일합니다.

다양한 전문 분야의 과학자들은 오랫동안 인간의 지능과 지적 능력을 연구해 왔습니다. 심리학이 ​​직면하는 주요 질문 중 하나는 지능이 타고난 것인지, 아니면 환경에 따라 형성되는 것인지에 대한 질문입니다. 이 질문은 아마도 지능뿐만 아니라 여기서 특히 관련이 있습니다. 지능과 창의성(비표준 솔루션)은 보편적인 초고속 컴퓨터화 시대에 특별한 가치를 얻습니다.

요즘 우리는 특히 고정관념에서 벗어나 빠르게 생각할 수 있는 사람이 필요합니다. 높은 지능가장 복잡한 과학 및 기술 문제를 해결하고 초복잡한 기계 및 자동 장치를 유지 관리할 뿐만 아니라 이를 생성합니다.

지능에 대한 정의는 다양했고 철학자, 생물학자, 심리학자들이 시도했습니다. 나는 그것들을 가져오지 않을 것이다. 지능을 결정하려면 인지 구조의 모든 상호작용의 복잡성 정도를 나타내야 합니다. 지능에는 거의 모든 인지구조가 포함되는데, 하나의 인지구조를 취한다면 이들의 상호작용을 무시해야 한다는 사실이 드러난다.

먼저 지능이 어떻게 평가되고 이것이 어떻게 수행되는지 이해해 봅시다.

IQ와 창의성

19세기 말부터 특수 테스트와 요인 분석의 특정 통계 처리 시스템을 사용하여 지능과 정신 발달 정도를 평가하는 다양한 정량적 방법이 실험 심리학에서 널리 보급되었습니다.

지적 지수(약칭 IQ)는 다양한 테스트 방법을 기반으로 확립된 정신 발달, 기존 지식 및 인식 수준의 지표입니다. IQ는 지적 발달 수준을 정량적으로 표현할 수 있다는 점에서 매력적입니다.

테스트 시스템을 사용하여 어린이의 지적 발달 수준을 정량적으로 결정한다는 아이디어는 1903년 프랑스 심리학자 A. Binet에 의해 처음 개발되었으며, 이 용어는 1911년 오스트리아 심리학자 W. Stern에 의해 도입되었습니다.

대부분의 지능 테스트는 주로 언어 능력을 측정하고 수치적, 추상적, 기타 상징적 관계를 처리하는 능력을 어느 정도 측정했지만, 인지 능력을 측정하는 데에는 한계가 있다는 것이 분명해졌습니다. 다양한 방식활동.

현재 능력을 결정하는 테스트는 복잡하며 그중 지능 구조에 대한 Amthauer 테스트가 가장 유명합니다. 혜택 실용적인 응용 프로그램이 테스트, 더 정확하게는 사람의 특정 지적 능력의 발달 정도에 대한 지식을 통해 작업 과정에서 관리자와 수행자 간의 상호 작용을 최적화할 수 있습니다.

인지 심리학의 관점에서 테스트 결과에 대한 비판은 공정한 것 이상입니다. IQ는 인지적 구성 요소를 고려하지 않고 특정 유형의 행동만 고려합니다. 인지 심리학자들은 지능을 평가할 때 인지 테스트의 정확성에 대한 기준으로 여전히 심리측정 방법을 사용하고 있습니다.

높은 IQ(120 IQ 이상)가 반드시 창의적 사고를 동반하는 것은 아니므로 평가하기가 매우 어렵습니다. 창의적인 사람들은 관습에 얽매이지 않는 방식으로, 때로는 일반적으로 통용되는 법률에 반하는 방식으로 행동하여 좋은 결과를 얻고 발견을 할 수 있습니다.

관습에 얽매이지 않는 방식으로 이처럼 놀라운 결과를 달성하는 능력을 창의성이라고 합니다. 뿐만 아니라 창의적인 사람들창의성이 있는 사람은 비표준적인 방식으로 문제를 해결하지만, 스스로 문제를 생성하고 어려움을 겪으며 결과적으로 문제를 해결하기도 합니다. 그들은 “지구를 뒤집을” 수 있는 레버를 찾습니다.

하지만 고정관념에서 벗어난 사고항상 창의적인 것은 아니며 종종 단순히 독창적이기 때문에 창의적인 사고를 정의하기가 정말 어렵고 정량적 평가는 더욱 어렵습니다.

지능의 발달

인지 심리학의 관점에서 지능의 발달은 전 생애에 걸친 인지 구조, 과정 및 능력의 변화입니다. 지능의 경계를 생각하지 않고 개발 방향에 따라 지능을 정의할 수 있습니다.

그러나 지성은 Ivanushka보다 앞서 달려가 그에게 길을 보여주는 러시아 동화의 그런 공이 될 수 없으며 공 자체 나 Ivanushka의 삶에는 아무것도 변하지 않고 그를 위해 의도 된 "상"만받습니다. 모든 노력은 주어진 방향으로만 진행됩니다.

오히려 지능은 올바른 방향으로 굴러가면서 동시에 눈덩이가 되고, 그래도 굴러가는 방향을 바꾸어 둥글게(가득 차게) 되는 눈덩이에 비유할 수 있는데, 문제는 얻으면서 속도가 떨어진다는 점이다. 대량의. 그리고 지능이 대량으로 증가함에 따라 속도도 증가해야 합니다.

이를 컴퓨터와 비교하면 컴퓨터 메모리에 더 많은 데이터가 있을수록 작업 결과가 더 빨리 생성됩니다. 그러나 프로그램 개발자들이 잘 알고 있듯이 데이터의 양이 증가함에 따라 데이터의 적절한 구성과 데이터 처리에 관련된 프로세스의 문제는 전체 시스템의 효율성에 있어 가장 중요한 문제가 됩니다. 그러나 우리는 나중에 별도의 기사에서 인공 지능에 대해 살펴볼 것입니다.

Ivanushka의 행동은 사물에 대한 영향이 발생하는 경로가 더 지적이고 더 복잡하고 다양할수록 진정한 승리를 거둘 것입니다.

피아제의 단계 이론

인지 심리학의 지능 발달에 대한 주요 이론은 다양한 연령대의 어린이를 관찰하여 결론을 내린 피아제의 단계 이론이라고 할 수 있습니다. 아이가 태어났고, 이 세상에 적응하는 것 외에는 할 일이 없습니다. 동화(기존 지식의 맥락에서 사건의 해석)와 조절(기존 지식에 대한 적응) 새로운 정보) - 두 가지 적응 과정.

첫 번째 단계는 감각 운동 단계입니다. 첫 번째 반사신경과 첫 번째 스킬이 등장합니다. 그런 다음 12개월 이상의 어린이는 자신의 시야에서 사라진 물건을 찾기 위해 주변을 둘러보기 시작합니다. 그는 이전에 그런 시도를 한 적이 없습니다. 그는 자기 중심적이며 자신의 "종탑"으로 세상을 판단하지만 이제 그는 주변의 물체가 실제로 존재하고 보지 않아도 사라지지 않는다는 것을 이해하기 시작했습니다. 따라서 아이는 대상 불변성을 발달시키고 외부 세계에 대한 첫 번째 아이디어가 나타납니다. 그에게는 이루고자 하는 목표가 있는데, 이것이 지능의 첫 징후가 아닐까?

두 번째 단계는 작업 이전 단계입니다. 7세가 될 때까지 아이들은 직관적인 상징적 사고를 발달시키지만 여전히 자기중심적입니다. 그들은 실제로 실행하지 않고도 일부 문제에 대한 해결책을 이미 구축할 수 있습니다. 외부 환경에 대한 여전히 단순한 개념을 포함하여 주변 세계가 확장되고 있습니다.

세 번째 단계는 특정 작업입니다. 7~12세의 어린이는 일부 대상의 내부 표현을 조작할 수 있습니다. 직관으로 조작하거나 파악할 수 있는 대상과 관련된 사고의 조작적 그룹화입니다.

네 번째 단계는 공식적인 작업입니다. 12년이 지나면 아이들은 추상적 사고가 발달하기 시작하고 청소년기 전체에 걸쳐 형식적 사고가 발달하며, 성숙한 반사 지능을 특징으로 하는 그룹이 외부 세계의 내부 모델이 형성되고 정보가 풍부해집니다. A.N.이 말했듯이 정보가 풍부할 때 영혼이 가난해지지 않는 것이 중요합니다. Leontyev.

Piaget는 사람이 태어날 때부터 사회적 환경에 둘러싸여 있기 때문에 그것이 물리적 환경과 같은 방식으로 그에게 영향을 미치는 것은 당연하다고 지적했습니다. 사회는 사람에게 영향을 미칠 뿐만 아니라 사람의 구조와 사고방식을 바꾸고 다른 가치와 책임도 부과합니다. 사회적 영역은 언어(기호), 상호작용 내용(지적 가치) 및 사고 규칙을 통해 지능을 변화시킵니다.

피아제의 이론은 완전히 완벽하지는 않지만 확실히 흥미롭습니다. 또한 특정 유형의 활동에 대해 성인의 추상적 사고가 부족하며 그렇지 않으면 이 사람들은 다른 사람들과 다르지 않습니다. 피아제의 이론에서는 지능의 발달이 비약적이고 단계적으로 진행되지만 지속적인 변화에 기반한 접근 방식이 있습니다. 이것이 바로 정보 처리 접근 방식입니다.

데이터 처리

특수 분석기를 통해 인간의 두뇌에 입력된 정보는 처리, 저장 및 지식으로 변환됩니다. 더욱이 정보의 강이 어른에게 쏟아지면 폭포 전체가 어린이에게 떨어지고 어린이는 이러한 폭포에 대한 준비가되어 있지 않습니다. 어떻게 격렬한 시냇물 아래에서 수영하고 기억에 무언가를 유지하고 지식을 얻을 수 있습니까? 동시.

확실히, 작은 아이자신이 하고 있는 일로부터 주의가 산만해지는 것을 방지합니다. 이 순간, 즉. 현재 활동에 대한 높은 집중력.

예를 들어 Julius Caesar나 대부분의 성인처럼 어린이는 한 번에 여러 작업을 수행할 수 없습니다. 이는 주의 전환이 개체 발생의 후기 단계에서 발생함을 시사합니다. 그리고 뭐 큰 아이, 복잡한 감각운동 활동과 함께 추상적인 작업을 수행하는 것이 더 쉬워집니다.

어린이가 성장함에 따라 인지 전략이 정교해지기 때문에 어린 어린이가 기계적인 반복을 사용하여 많은 단어의 의미를 이해하지 못한 채 시를 암기한다면 십대는 이미 특별한 암기 기술을 사용할 수 있습니다.

현재 다양한 기술이 활발히 개발되고 있기 때문에 이번 리뷰에서는 지능이 무엇인지에 대해 이야기할 가치가 있습니다.

자신이 지적으로 충분히 발달하지 못했다고 다른 사람에게 말할 수 있는 사람은 거의 없습니다. 우리 모두 자신이 똑똑하다고 생각한다는 데 동의하세요. 하지만 이것이 전혀 그런 뜻은 아니다 이 문제흥미롭지 않습니다. 정반대로 관심이 있고 많은 사람들이 지능을 개발하려고 노력하지 않더라도 적어도 가능한 한 오랫동안 그것을 보존하고 싶어합니다.

이 용어 아래에는 무엇이 숨겨져 있습니까?

따라서 이 단어는 지능적으로 생각하고, 정보를 처리하고, 다양한 지식을 동화하여 실제 분야에 적용하는 것이 가능해지는 인간 능력의 총체를 의미합니다. 이것이 바로 지능입니다. 그러한 계획의 정의는 우리 모두에게 분명해 보이지만 어떤 이유로 설명이 쉽지 않습니다.

중요한 구성 요소

구성 요소는 어떤 프로세스입니까? 지능의 발달은 사람이 태어나는 순간부터 크게 좌우되며 시작됩니다. 인지 과정에는 지각, 기억, 사고 및 상상이 포함된다는 점을 기억하십시오. 이 사슬에서는 많은 것이 주의력에 달려 있다는 점을 고려하는 것이 중요합니다. 그것의 부재는 사람이 인식하고, 생각하고, 기억하는 것을 허용하지 않습니다.

기억, 주의력, 지각에 관해 이야기하면, 그것들은 일정한 파동으로 발전하며 때로는 가속되기도 하고 때로는 느려지기도 합니다. 그것은 그 사람 자신이 얼마나 적극적으로 사용하는지에 달려 있습니다. 여기에서 인간 지능의 발달에 대한 몇 가지 세부 사항을 수집할 수 있습니다. 우리의 기억과 주의력을 지속적으로 로딩하고 논리적 결론의 사슬을 구축하고 항상 새로운 감각을 끌어당기고 인식 영역을 확장함으로써 우리는 정신적 능력과 지성을 활동적인 상태로 유지합니다.

인간 지능이 무엇인지에 대한 질문에 대답하는 데 도움이 될 수 있는 가장 눈에 띄는 구성 요소 중 하나는 인식입니다. 자신을 성공적으로 실현하여 어떤 분야에서 전문가가 된 재능 있는 사람이 있다고 가정해 보겠습니다. 이 사람은 자신의 전문 분야에 대해 많은 것을 이해하고 알고 있습니다. 그러나 동시에 그는 다른 분야에서는 지식이 부족할 수도 있지만 아무도 그를 무지한 사람이라고 부르지 않을 것입니다. 셜록 홈즈를 기억한다면 그는 지구가 태양 주위를 돈다는 사실조차 몰랐을 것입니다.

그러므로 인간으로서 우리의 책임은 끊임없이 인식을 확장하고 새로운 것을 배우는 것입니다. 우리는 다양한 활동 분야에 관심을 보여야 합니다. 그러면 우리의 마음은 발전을 멈추지 않을 것이고, 우리는 높은 수준의 지능을 가진 사람이 될 것입니다. 마음의 이러한 측면을 검토한 끝에 우리는 소크라테스의 말 중 하나를 인용할 수 있습니다. "나는 내가 아무것도 모른다는 것을 압니다."

개발 중

위의 각 프로세스는 어느 정도 지능이 무엇인지 결정합니다. 그것은 반드시 어느 정도 발전해야하며 특정 기간에는인지 과정이 매우 빠르게 발생하고 사람은 발달에 큰 도약을합니다. 심리학자들은 이렇게 부른다.

유아의 경우 그러한 저크는 감각에 의해 제공됩니다. 아이들은 주변 공간을 주의 깊게 듣고 살펴보고, 물건을 만지고, 눈에 보이는 모든 것을 맛보려고 노력합니다. 덕분에 아이는 첫 경험을 쌓고 기본 지식을 발전시킵니다.

상상력에는 민감한 시기가 될 것입니다... 확실히 많은 사람들은 5-6세 어린이가 다양한 주제에 대해 매우 강하고 많은 환상을 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 그리고 모든 사고 과정은 학령기에 집중적으로 발전합니다.

아이의 마음

하나도 있습니다 놀라운 사실, 많은 아버지들이 듣고 싶어하지 않을 것입니다. 지능 유전자는 X 염색체에서 나오므로 아이의 지능은 어머니로부터 물려받습니다. 이는 똑똑한 자녀가 결혼 생활을 하고 지적으로 발달된 여성으로 태어나야 함을 말해줍니다.

하지만 물론 이는 단지 유전자에 관한 것이 아닙니다. 지능 수준을 결정하는 다른 요소가 있습니다. 예를 들어, 아이가 있을 환경, 양육, 그리고 맨 처음부터 그의 활동을 자극합니다.

좋은 소식은 이러한 요인이 수정 가능하며 유전과 관련이 없다는 것입니다. 이는 '필요한' 유전자가 없더라도 수정 가능한 발달 요소를 자세히 살펴볼 수 있다는 의미입니다. 어쩌면 자녀의 지능 발달에 도움이 될 수도 있습니다.

지능이 무엇인지에 대한 질문에 완전히 답하려면 지능의 주요 유형을 고려해야 합니다. 우리는 그들을 만난다 일상 생활, 우리는 종종 이름을 듣습니다. 이 기사에서는 그 중 일부를 이해하려고 노력할 것입니다.

감성지능

이 용어는 스트레스를 해소하고, 환경과 효과적으로 의사소통하고, 타인과 공감하며, 어려움과 갈등을 끊임없이 극복하기 위해 건설적이고 긍정적인 방향으로 이해하고, 정의하고, 활용하는 능력을 말합니다. 이 지능은 일상생활의 다양한 측면에 영향을 미칩니다. 예를 들어, 당신이 다른 사람들과 행동하거나 상호 작용하는 방식.

감성지능이 높으면 자신의 상태와 타인의 상태를 인지하고, 이 데이터를 바탕으로 상호작용을 하여 자신에게 매력을 느낄 수 있습니다. 또한 이 능력을 사용하여 사람들과 건강한 관계를 형성하고, 직장에서 성공하고, 다른 사람들에 대해 보다 긍정적인 태도를 가질 수 있습니다.

인공지능의 창조

인공지능이 무엇인지 언급할 가치가 있다. 이에 대한 최초의 작품은 제2차 세계대전 직후에 등장했으며, 이 용어 자체는 1956년에 인기를 얻었습니다. 인공지능은 분자생물학과 동등한 중요성을 지닌다. 그런데 인공지능이란 무엇인가? 이는 컴퓨터(이전에는 "지능 기계"라고 불림)의 생성이 시작된 순간에 시작된 과학의 방향입니다. 컴퓨터 프로그램. 인공지능은 인간에게 내재된 것이 아니라 기계에 내재되어 있다. 요즘은 자동차나 스마트폰 등 물건을 구매할 때 이런 성격의 문구를 자주 들을 수 있다.

사회지능이란 무엇인가?

사회지능이 무엇인지 살펴보자. 그의 능력은 인간의 행동을 올바르게 이해하는 데 있습니다. 가장 필요합니다. 효과적인 의사 소통그리고 사회에 성공적으로 적응합니다. 심리학 분야의 전문가들은 이 지능을 연구합니다.

마음의 실제적인 측면

심리학에서 지능이 무엇인지 생각해 보면 경영과의 연관성이 분명해집니다. 이를 실천지능이라고도 합니다. 그는 지나치게 공격적이고 열등하고 단순한 유형으로 관심을 받을 가치가 없다고 여겨졌기 때문에 꽤 오랫동안 연구 분야에서 벗어났습니다. 연구의 어려움은 이와 관련된 모든 실험이 실험실에서 이루어질 수 없고 자연 조건에서 분석되어야 한다는 사실에 있습니다. 실용적 지능은 여러 분야에서 이론 지능보다 우수하지만 몇 가지 독특한 특성을 가지고 있습니다.

“뇌를 흔드는 것”, 즉 생각하는 것은 우리 마음의 또 다른 임무입니다. 정보통신 시대에 우리는 늘 직면하고 있는 문제가 있습니다. 거대한 흐름정보. 오늘날의 기술은 우리에게 새로운 활동과 생소한 기술적 수단을 제공했습니다. 따라서 모든 기술 혁신을 연구하고 시장 진출을 지속적으로 인식하는 것을 두려워해서는 안됩니다. 지능을 개발하려고 노력한다면 어떤 경우에도 이미 숙달된 장치와 재료의 제한된 환경에 국한되어서는 안 됩니다.

언어지능

언어지능이란 무엇인가? 이는 음성 판단을 분석하고 종합하는 능력, 단어의 의미를 탐구하는 능력, 풍부한 의미론적, 개념적 기반을 갖는 능력입니다. 이제 많은 사람들이 공부에 관심을 가지게 되었습니다. 외국어. 이것은 기억력을 발달시키는 훌륭한 기술입니다.

여기에는 기억, 암기, 인식이 있습니다. 기억에는 바로 이러한 재생산 과정이 있습니다. 따라서 지속적으로 작동하면 망각 효과가 사실상 사라집니다. 언어 학습은 언어 지능, 특히 언어 자료를 다루는 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다.

어떤 방법으로 마음을 발전시킬 수 있나요?

당신의 상상력이 어린 시절처럼 활발하게 작동하도록 허용하는 것은 가치가 있습니다. 어쩌면 당신에게는 단순히 휴면 상태에 있고 아직 깨어나지 않은 글쓰기 재능이 있을 수도 있습니다. 몇 편의 이야기나 시를 써 보세요. 미래 계획에 대해 상상해 보세요. 하지만 자신을 특정 프레임워크에만 국한시키지 마세요. 환상에 대한 경험이 즉시 회복되기 때문에 아이들과의 의사 소통도 유용할 것입니다. 의심의 여지 없이, 아이들은 상상력 분야에서 최고의 교사입니다.

지각은 청각, 촉각, 미각, 후각, 시각 등 여러 채널을 사용하는 경우에만 발달할 수 있습니다. 모든 수용체를 사용하면 주변 세계를 인식하고 기억하는 것이 매우 쉽고 흥미로울 것입니다. 그렇기 때문에 여행은 큰 감동을 가져다줍니다. 날마다 여행자들은 손자에게 말할 수 있는 다양한 세부 사항을 기억합니다. 그리고 여행을 할 때 우리는 눈을 크게 뜨고 모든 것을 바라보고, 새로운 소리를 듣고, 알려지지 않은 장소의 향기를 흡입하고 놀라운 기분을 느끼기 때문입니다. 엄청난 양새로운 감각.

하지만 여행을 하지 않고도 간단하고 간단한 방법으로 인식 채널을 활성화할 수 있습니다. 접근 가능한 방법. 여기에는 멋진 마사지 받기, 공원에서의 간단한 저녁 산책, 다양한 미술 전시회 방문 및 정기적인 행사가 포함됩니다. 육체적 운동. 단순히 매주 새로운 요리를 준비하더라도 인식 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

평생 지능을 개발하는 데 도움이 되는 마법의 목록

1. 가능한 한 자주 무언가에 대한 인식을 높이십시오. 관찰하고, 관심을 갖고, 배우십시오.

2. 기억력을 최대한 활용하세요. 시와 이야기를 배우고, 새로운 단어를 외우고, 새로운 언어를 배우는 데 열린 마음을 가지세요.

3. 사고 과정을 지속적으로 로드하십시오. 분석을 수행하고, 정보를 요약하고, 문제를 해결하고, 흥미로운 모든 것에서 인과 관계를 찾으십시오.

4. 새로운 기술에 개방적이어야 합니다. 새로운 제품을 탐색하십시오. 기술적 수단, 인터넷의 가능성과 인터넷 구현 방법.

5. 새로운 감각의 형태로 자신에게 선물을 주세요. 밤낮으로 산책하고, 스포츠 활동, 이전에 알려지지 않은 새로운 요리, 여행. 이 모든 것이 도움이 될 수 있습니다.

사람의 타고난 정신 능력을 논한다는 생각은 종종 사람들을 짜증나게 하고, 때로는 분노를 불러일으키기도 합니다. 이는 주제에 대한 잘못된 인식 때문입니다. 과학자들은 개인차와 능력에 관한 풍부한 정보를 가지고 있습니다. 그들은 자신이 어디서 왔는지 완벽하게 이해합니다. 그리고 그들은 지능을 개발하는 방법을 아주 잘 알고 있습니다. 그러나 이 정보가 언론에 보도되는 경우는 거의 없습니다. 기본적으로 독자에게는 국적, 인종, 성별에 따른 사람들의 비교가 제공됩니다. 물론 저자는 차별을 피하기 위해 가능한 모든 방법을 시도합니다. 이것이 사람들을 짜증나게 하는 것입니다.

지능 연구는 과거의 나쁜 평판을 되살려냅니다. 그들은 이것을 빚지고 있다 초기 작품이 지역에서. 결국, 고대 작품에서 그들은 특정 집단의 사람들이 다른 집단보다 우월하며 독점적인 권리를 가질 자격이 있음을 증명하려고 노력했습니다. 특별 대우. 오늘날의 작업은 지적 수준에 관계없이 모든 사람의 발전을 목표로 합니다. 이러한 기술을 사용하면 탁월한 결과를 얻을 수 있습니다.

목표 정의

지능을 개발하는 방법? 이 질문은 때때로 모든 사람을 걱정합니다. 그리고 해당 주제에 대한 관심이 크다는 것은 답변이 많다는 것을 의미합니다. 똑똑해지려는 욕구는 매우 광범위한 개념이다. 그리고 지능 개발을 진지하게 받아들일 준비가 되었다면 먼저 목표를 정의하십시오. 결국, 앞이 명확하게 보이지 않는 것을 위해 노력하는 것은 불가능합니다.

마음속으로 상상해보세요 똑똑한 사람. 그는 같은 것입니다? 예를 들어, 다른 사람들이 거의 이해하지 못하는 주제에 대해 자유롭게 소통하는 사람입니다. 아니면 당신의 상상력이 어떤 TV 퀴즈 쇼나 크로스워드 퍼즐도 쉽게 풀 수 있는 개성을 갖게 해줄 수도 있습니다. 아니면 지식이 정신 활동의 정점이라고 생각하십니까? 교환 전략아니면 항공기 디자인? 지능은 특정한 목적을 위해 개발되어야 합니다. 질문에 솔직하게 대답하면 실제로 노력하고 있는 작업이 무엇인지 판단할 수 있습니다.

전략 선택

지성을 개발하는 데 모든 에너지를 쏟기 전에 자신의 능력을 분석하십시오. 어린 시절부터 수학에 혐오감을 느꼈다면 정수론을 공부할 가치가 있습니까? 또는 푸쉬킨이 한때 전화를 했더라도 Gumilyov의시를 외우십시오. 두통? 당연히 인내심을 가지면 어떤 분야에서든 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 그러나 당신이 좋아하는 일의 발전에 에너지를 쏟는다면 적은 비용으로 훨씬 더 쉽고 훌륭한 결과를 얻을 수 있습니다.

지적인 대화로 다른 사람에게 깊은 인상을 주고 싶은 욕구는 실현하기가 매우 쉽습니다. 읽기를 시작하는 것이 합리적입니다. 지능을 키우는 책은 듣는 사람의 관심을 끄는 방법과 대화를 올바르게 수행하는 방법을 알려줍니다. 작은 비밀 - 귀하의 환경에서 가장 자주 발생하는 주제에 관한 문헌을 읽으십시오. 이를 통해 때때로 책에서 수집한 흥미로운 정보와 사실을 삽입할 수 있습니다. 어색한 입장에 빠지지 않도록 읽은 ​​문헌을 실제로 이해하는 것이 매우 중요합니다.

때때로 사람들은 지능을 어떻게 발전시킬지 궁금해하면서 부자가 되겠다는 목표를 추구합니다. 이제 상황을 멈추고 분석해야 할 때입니다. 부자들은 모두 똑똑할까? 아니요. 똑똑한 사람은 반드시 부자가 되는 걸까? 다시는 그렇지 않습니다. 그렇다면 목표가 부라면 이를 달성하기 위한 전략을 재고할 필요가 있다.

지적 디자이너가 되고자 하는 열망에는 구체적인 단계가 필요합니다. 간단히 말해서, 유능한 전문가가 되기 위해서는 이 분야의 능력을 개발해야 합니다. 상당한 성과를 달성한 권위 있는 개인을 자세히 살펴보세요. 그들이 공부한 것과 동일한 책을 읽으십시오. 이 방향으로 움직이기 시작하면 추가 개발 벡터가 더 명확한 형태를 취하게 됩니다.

지능을 어떻게 정의할 것인가?

사실 IQ를 결정하는 정확한 방법은 없습니다. 가장 일반적으로 사용되는 지능 테스트는 Eysenck가 개발한 것입니다. 하지만 이 기술은 인기를 따지지 않더라도 다른 기술에 비해 다소 뒤떨어지는 기술이다. R. Amthauer, D. Raven, D. Wexler, R. B. Cattell의 테스트가 더 정확합니다. 그러므로 당신의 지능 수준을 결정하려면 그 중 몇 가지, 어쩌면 전부를 적용해야 할 수도 있습니다. 그래야만 당신이 받는 점수가 당신의 정신적 능력을 더 정확하게 반영하게 될 것입니다.

모든 기술은 연령에 따른 "보통" 사람의 정신 발달과 관련된 IQ를 결정한다는 점을 기억하십시오. 그럼에도 불구하고 대부분의 사람들은 이상적인 지능 테스트가 아직 발견되지 않았다고 믿고 있습니다. 결국 모든 기술은 지식과 인식의 수준만을 보여줄 뿐입니다.

아이젠크 테스트 결과

대부분의 기술은 주제에 대한 미래의 태도에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 IQ가 높으면 아이는 복잡한 프로그램에 기초한 교육을 받는 명문 수업에 들어갈 수 있습니다. 미국에서는 IQ 테스트 결과에 따라 직원을 채용합니다. 안에 현대 세계이러한 기술에 많은 관심이 집중되고 있지만, 단 한 명의 제작자도 100% 결과를 보증할 수는 없습니다.

Hans Jorgen Eysenck는 자신의 테스트에 0점부터 160점까지의 척도를 도입했습니다. 평균적인 사람의 정상적인 IQ는 100점으로 간주됩니다. 그러므로 정신 능력을 테스트한다는 것은 자신을 다른 사람과 비교하는 것을 의미합니다.

인구 중 가장 큰 범주(50%)의 IQ는 90-110점 범위입니다. 레벨을 높이기 위해 지속적인 정신 발달이 필요한 것은 바로이 청중입니다. 25%의 사람들은 110점 이상의 뛰어난 지능을 가지고 있습니다. 불행히도 나머지 25%의 IQ 수준은 90 미만입니다. 인구의 0.5%만이 높은 지능을 가지고 있으며 결과는 140점에서 시작한다는 점에 유의해야 합니다. 일반적으로 발달 수준이 70에 도달하지 않은 사람들은 정신 지체를 가지고 있습니다.

감성지능

이 개념은 아주 최근에 심리학에서 나타났습니다. 하지만 그에 대한 관심은 꽤 높다. 감성 지능(EQ)이란 무엇입니까? 자신과 타인의 감정과 느낌을 이해하고, 느끼고, 전달하고, 관리하는 능력이다. 이 모든 것에 대한 인식은 다른 개인과의 성공적인 상호 작용을 위한 토대를 마련합니다.

이론가와 심리학 실무자의 수많은 연구는 인간의 성취 수준이 고전적인 IQ 테스트보다 정서적 능력에 의해 더 많이 결정된다는 것을 증명합니다. 따라서 '똑똑하다'라는 개념이 바뀌었습니다. 오늘날 그것은 자신과 다른 사람의 감정을 이해하고 물론 자신의 감정을 통제하는 능력입니다.

• 감정표현과 판단의 정확성.내부 또는 내부 관련 여부에 관계없이 자신과 다른 사람의 감정을 이해하는 것이 필요합니다. 외부 이벤트. 즉, 어떤 감정이든 식별할 수 있는 능력이다. 모습, 신체 상태, 생각, 행동. 자신의 모든 감정을 정확하게 표현하고 그와 관련된 요구 사항을 공식화하는 능력.
• 정신 활동에서 감정의 사용.그가 생각하는 내용과 방법은 사람의 감정에 따라 다릅니다. 감정이 전체 사고 과정에 강한 영향을 미치고 개인이 후속 행동을 준비할 수 있다는 것은 비밀이 아닙니다. 이 능력을 통해 더 효과적으로 생각하는 법을 배울 수 있습니다. 감정을 관리하는 방법을 알아 낸 사람은 완전히 다른 각도에서 세상을 볼 수 있으므로 발생하는 문제를 훨씬 더 잘 해결할 수 있습니다.
• 감정 이해.이것은 떠오르는 감정의 근원에 대한 사람의 인식, 감정을 분류하는 능력, 감정과 단어 사이의 연결을 결정하는 능력입니다. 복잡한 징후를 이해하고 향후 발전을 예측하는 능력.
• 감정 관리.모든 감정은 사고에 영향을 미칩니다. 그렇기 때문에 결정을 내리고 다양한 작업을 수행하고 행동을 선택할 때 이를 고려하는 것이 매우 중요합니다. 감정을 관리하는 능력을 통해 필요한 경우 필요한 감정을 불러일으키거나 감정으로부터 완전히 거리를 둘 수 있습니다.

감성 지능을 개발하는 방법

이 분야에서 높은 결과를 얻은 사람은 다양한 분야에서 효율성이 여러 번 증가한다고 믿어집니다. 사회적 영역. 동시에 그는 행복함을 느끼는 능력도 얻게 된다.

감성지능을 연구하는 심리학자들의 의견은 다양하다. 자연에 내재된 것을 어떻게 개발할 수 있습니까? 어떤 사람들은 이것이 불가능하다고 믿습니다. 다른 사람들은 다른 관점을 가지고 있으며 이에 상응하는 방법론을 개발하기도 했습니다.

감정을 인식하고 감상하는 능력을 키우려면 때때로 감정을 식별하는 것이 필요합니다. “지금 내 기분은 어떤가요?” - 그러한 질문은 이해를 얻는 데 도움이 될 것입니다. 슬픔, 기쁨, 두려움, 분노 등 기본 개념을 평가합니다. 여기서부터 시작해야 합니다.

당신이 겪고 있는 감정의 근원과 강도를 파악하려고 노력하십시오. 이를 위해 0에서 10까지의 척도를 생각해보세요. 감정을 통제하는 데 많은 노력이 필요하지 않은 경우 0입니다. 통제되지 않은 감정은 10입니다. 이러한 척도는 감정의 모든 뉘앙스를 알려줍니다. 시간이 지남에 따라 부정적인 감정에 대한 태도를 원하는 수준으로 줄일 수 있습니다.

다음 단계는 범위를 확장하는 것입니다. 자신만의 감정 알파벳을 만들어 보세요. 그것에 따르면 주변 사람들의 감정 상태를 파악해보십시오.

무엇이든 할 때, 당신이 경험하고 있는 것을 인식하려고 노력하십시오. 자신의 감정을 표현하고 감정을 단어로 번역하는 방법을 배우십시오. 대부분의 관계는 오해와 절제된 표현으로 인해 무너진다는 점을 기억하십시오.

음악의 영향

기분 좋은 멜로디 사운드만 즐길 수 있는 것은 아닙니다. 음악과 지능은 서로 밀접하게 연결되어 있습니다. 도움을 받으면 노동 효율성을 크게 높일 수 있습니다.

우리는 복잡한 음악 형식을 이해하고 따라서 높은 수준의 지능을 가진 사람들에 대해 말하는 것이 아닙니다. 멜로디는 누구에게나 놀라운 영향을 미칩니다. 음악 애호가들은 집중력이 증가하고 기억력이 향상되며 주의력이 발달한 것으로 나타났습니다. 이러한 프로세스는 빠르게 진행되고 오래 지속된다는 점에 유의해야 합니다.

음악을 듣는 동안 뇌의 양쪽 반구는 동시에 작동합니다. 이것은 잠재력을 여러 번 증가시키므로 정신 활동이 더 생산적입니다. 과학자들은 우반구와 좌반구의 작업을 동기화하는 것이 천재로 가는 첫 번째 단계임을 입증했습니다. 동시에 음악이 주도적 역할을 맡았습니다.

모든 멜로디가 인간의 지능을 발달시키는 것은 아니라는 점에 유의해야 합니다. 불가리아 과학자들은 바로크 양식과 초기 고전주의 양식으로 작업한 작곡가들이 쓴 17세기와 18세기의 걸작을 들어볼 것을 권장합니다. 몇 세기 전에 쓰여진 이 음악은 오늘날에도 여전히 기억과 정신에 가장 강력한 영향을 미치고 있는 것으로 밝혀졌습니다. 그 비밀은 대가들이 작품을 작성할 때 고대 음악 학교에서 대대로 전해 내려오는 특정 공식을 사용했다는 것입니다.

예상치 못한 넘침, 전환, 소리의 흐름, 풍부한 다양한 뉘앙스를 지닌 모차르트의 걸작들은 30초의 "시끄럽고 조용한" 리듬으로 지속됩니다. 이것은 뇌의 생체 전류와 완전히 일치합니다. 이런 종류의 음악은 말 그대로 몸에 에너지를 쏟아 붓는다. 따라서 비발디와 모차르트의 불멸의 창조물의 멜로디 반주와 함께 활동을 수행하면 작업 효율성이 크게 높아질 것입니다. 과학자들이 개별 조각을 지성의 음악이라고 부르는 것은 아무것도 아닙니다.

이성의 적에게 특별한 관심을 기울여야 합니다. 불행하게도 팝 음악이 지배적인 위치를 차지하고 있습니다. 어떤 성악에도 연습할 수 없습니다. 오페라에 대해 이야기하고 있더라도. 사람에 대한 목소리의 영향은 정반대의 결과를 가져옵니다. 작업 능력 수준이 급격히 감소합니다. 레이브, 테크노, 메탈, 하우스와 같은 현대 트렌드는 지능 발달에 전혀 도움이되지 않습니다.

놀랍게도 두 달 동안 아무런 노력 없이 재즈와 클래식 음악을 정기적으로 들으면 지능이 꽤 어느 정도 발달할 수 있습니다. 이것은 진지하게 생각해 볼 가치가 있습니다.

논리 게임

지능을 개발하는 방법? 게임을 시작하세요. 우선 이것은 물론 체스입니다. 그들은 고려된다 최고의 게임지능 발달을 위해서는 높은 집중력, 논리적 분석 및 계산이 필요하기 때문입니다. 동시에 정신 활동이 자극되기 시작할 뿐만 아니라 직관적인 사고도 발달합니다. 체스 팬이 아니라면 지능을 발전시킬 수 있는 다른 게임을 찾아보세요. 당구, 루빅스 큐브, 틱택토, 마작 등이 될 수 있습니다. 퍼즐을 푸는 것은 이러한 목적에 아주 좋습니다. 게다가 언어적, 의미적, 그림적, 수학적 등 무엇이든 될 수 있습니다.

문학 읽기

이것은 아마도 지능을 개발하는 가장 접근하기 쉽고 강력한 방법일 것입니다. 앞서 언급한 것처럼, 한 가지 문제를 완전히 이해하려면 해당 문제에 관한 문헌을 연구하십시오. 교과서, 다양한 매뉴얼, 브로셔로 시작하십시오.

더 많은 글로벌 목표가 있다면 매일 읽는 것을 규칙으로 삼으세요. 지능과 사고력을 발달시키는 책은 두뇌에 "휴식"을 제공하지 않습니다. 게다가 책을 많이 읽는 사람은 의사소통에 어려움을 겪지 않습니다. 그는 항상 대담 자에게 무엇을 말해야할지 알고 있습니다.

정보 분석

머리에서 나온 생각은 뇌에서도 생성될 수 있다. 그런 생각을 적어 두는 것이 훨씬 낫습니다. 글로 반영하는 법을 배우십시오. 일반적으로 각 후속 단계는 종이에 기록되기 시작합니다. 그리고 이 과정을 통해 뇌의 여러 영역을 동시에 활성화할 수 있습니다. 이때 농도는 거의 3배 정도 증가하는 것을 알 수 있다. 덕분에 상황 분석이 훨씬 더 깊어졌습니다. 따라서 잘못된 결정을 내릴 가능성으로부터 자신을 보호할 수 있습니다.

휴식 시간

끊임없이 자고 싶으면 지능을 키우는 것이 꽤 어려운 일입니다. 필요한 휴식 시간을 가지십시오. 주의가 분산되어 자신 안에 깊숙이 들어가면 중요한 일에 집중하는 것이 어렵다는 것은 비밀이 아닙니다. 연구에 따르면 피로는 IQ 수준을 몇 포인트 낮추는 것으로 나타났습니다. 그렇기 때문에 정신 능력을 극대화하려면 밤에 숙면을 취해야 합니다. 정시에 잠자리에 들기 시작하십시오. 그리고 그 결과는 일주일 안에 당신을 기쁘게 할 것입니다.

결론 대신

지능을 개발하는 방법을 생각하고 있다면 IQ를 높이기 위해 노력하고 먼저 지식에 대한 갈증을 마음 속에 깨우십시오. 끊임없이 두뇌를 개발하고, 많이 생각하고, 철학하는 법을 배우십시오. 호기심을 활성화하고 대부분의 질문에 대한 답을 스스로 찾을 수 있도록 준비하십시오. 예리한 마음은 부의 길, 다른 사람과 자신과의 조화, 삶의 의미를 이해하는 길임을 기억하십시오.