Jak nazywa się podstawowe prawo państwa. Zobacz, co „Podstawowe prawo państwa” znajduje się w innych słownikach

Co to jest konstytucja?

Koncepcja Konstytucji ma swoje korzenie w starożytnym Rzymie, ponieważ dekrety cesarzy nazywano tam Konstytucją. Dziś Konstytucja odnosi się do prawa lub grupy przepisów, które mają najwyższą moc prawną w danym państwie.

Konstytucja (przetłumaczone z łaciny konstytucja - ustanowienie, struktura) - jest to podstawowe prawo państwa, akt normatywny, który określa strukturę państwa, reguluje tworzenie organów przedstawicielskich (ustawodawczych) i wykonawczych, ustanawia zasady systemu wyborczego, ustalając prawa i obowiązki obywateli.

Istotą Konstytucji jest utrwalenie równowagi między podstawowymi interesami a wolą różnych warstw społecznych społeczeństwa.

Konstytucja obowiązuje w całym stanie. Wszystkie powiązane dokumenty, takie jak ustawy i inne akty organów państwowych, są wydawane na podstawie i zgodnie z Konstytucją. Ścisłe i dokładne przestrzeganie go jest najwyższą normą zachowania wszystkich obywateli i organizacji publicznych.

Normy konstytucyjne mają fundamentalne znaczenie dla działań organów państwowych, partii politycznych i urzędników. Normy są pierwszorzędne w stosunku do innych norm prawnych.

Normy konstytucyjne obowiązują bez zgody organów rządowych.

Normy konstytucyjne - ogólnie obowiązujące zasady postępowania, określone przez możliwości gospodarcze, polityczne i społeczne społeczeństwa, autoryzowane i chronione przez władzę państwową.

Historia Konstytucji Federacji Rosyjskiej

Przez długi czas ludzkość nie odczuwała potrzeby posiadania takiego dokumentu prawnego jak Konstytucja. Pierwsza konstytucja została przyjęta w USA w 1787 r.

Kolejny ważny krok w kierunku Konstytucji w Rosji został już podjęty w XX wieku. 17 października 1905 r. Mikołaj II podpisał manifest „Poprawa porządku publicznego”, zgodnie z którym lud otrzymał prawa i wolności polityczne i obywatelskie, a kraj - nowy organ ustawodawczy - Duma Państwowa.

Potem były cztery radzieckie konstytucje:

1918 - Konstytucja RSFSR,

1924 - Konstytucja ZSRR,

1936 - konstytucja „stalinowska”,

1977 - Konstytucja „Breżniew”.

Ale wiele przepisów tych przepisów nie działało, pozostały tylko na papierze. Wszystko zmieniło się dopiero po rozpadzie ZSRR w 1991 roku. W kraju zaczęły się fundamentalne zmiany. A 12 grudnia 1993 r. Konstytucja Federacji Rosyjskiej - pierwsza Konstytucja demokratycznej Rosji - została przyjęta w głosowaniu powszechnym.

Struktura Konstytucji Federacji Rosyjskiej

Obecna Konstytucja składa się z preambuły, części głównej, przepisów końcowych i przejściowych.

Preambuła - (z łaciny praeambulus - kontynuowanie, poprzedzanie) - wprowadzająca (wprowadzająca) część każdego aktu, która zawiera krótki opis celów, warunków, motywów przyjęcia Konstytucji.

Główne zadania Konstytucji to konsolidacja i zagwarantowanie podstawowych praw człowieka i obywatela, zgodnie z drugim rozdziałem Konstytucji Federacji Rosyjskiej. Główną część stanowi tekst Konstytucji. Zawiera 9 rozdziałów, 137 artykułów. W sprawie usprawnienia władzy państwowej rozdziały 3–6.8. Przyjęcie sprawiedliwości, rozdział 7 Konstytucji Federacji Rosyjskiej.

Przepisy końcowe i przejściowe zawierają 9 części, które ustanawiają procedurę wejścia w życie Konstytucji, określają stosowanie przepisów, zawierają zasady dotyczące procedury i terminu wejścia w życie nowych norm konstytucyjnych oraz zniesienia poprzednich.

Sekcje: Historia i nauki społeczne

Cel lekcji: zapoznanie studentów z podstawowymi przepisami prawa kraju, rozwijanie umiejętności pracy z dokumentami prawnymi, budowanie szacunku dla prawa i porządku.

Uczniowie muszą:znać zasady pracy z dokumentem prawnym, wiedzieć, dlaczego potrzebna jest Konstytucja, wyjaśniać znaczenie pojęć: Konstytucja, prezydent, zastępca, podział władzy.

Rodzaj lekcji:lekcja nauki nowego materiału.

Komunikacja interdyscyplinarna:historia.

Ekwipunek: Prezentacja , projektor multimedialny.

Formularz pracy:czołowy, indywidualny.

Zalety tej prezentacji na lekcji:

• zapewnia spójne rozpatrzenie tematu;
• umożliwia zapewnienie nie tylko dźwiękowego, ale również wizualnego postrzegania informacji;
• zastosowanie nowych technologii komputerowych pozwala przyspieszyć proces uczenia się i zainteresować dzieci.

Struktura lekcji:

I. Moment organizacyjny

II. Moment przejściowy

Ponowienie. Powielanie wiedzy studenta zdobytej podczas poprzedniej lekcji, która będzie wymagana do wykonania proponowanych zadań.
Tematy wiadomości i cele nadchodzącej pracy (wejście do lekcji)

(zanurzenie w lekcji)

Wyjaśnienie nowego materiału wraz z prezentacją prezentacji

IV. Uogólnienie i utrwalenie wiedzy, kształtowanie umiejętności

Pracuj z materiałami informacyjnymi.
Gra w zamieszanie

V. Podsumowanie lekcji

Odbicie

PODCZAS ZAJĘĆ

I. Moment organizacyjny

Sprawdź gotowość do lekcji.

II. Moment przejściowy

Powtórzenie badanego materiału.

- Chłopaki, podczas poprzedniej lekcji studiowaliśmy temat „państwo i jego obywatele”. Powtórzmy teraz badany materiał.

Badanie czołowe

- Wyjaśnij znaczenie pojęć: państwo, obywatel, paszport, suwerenność.
- Kiedy powstały pierwsze stany?
- Jakie są główne cechy państwa?

Wejście do lekcji

Epigraf do naszej lekcji jest zapisany na monitorze, przeczytaj go i powiedz mi, które słowo w tej epigrafii jest dla ciebie nowe? (Prawo)

Epigraf:Utwórz tylko kilka praw, ale upewnij się, że są one przestrzegane. (John Locke)

- Co sądzisz, co zostanie omówione na lekcji?

Temat lekcji: Podstawowe prawo krajowe

- Temat naszej lekcji: podstawowe prawo kraju. Cel naszej lekcji: zapoznanie się z podstawowymi przepisami naszego kraju, nauczenie się, jak prawidłowo i kompetentnie pracować z dokumentem prawnym.

III. Uczenie się nowego materiału

Opowieści nauczyciela towarzyszy pokaz Prezentacje . (Slajd 3)

Plan lekcji

1. Co to jest konstytucja?
2. Suwerenność państwa.
3. Zasada rozdziału władzy

Napiszmy plan lekcji.

Podstawowe pojęcia z lekcji: Konstytucja, prezydent, zastępca, rozdział władzy

Tło do konstytucji

Głównym prawem państwa jest konstytucja kraju. Określa strukturę społeczną i państwową. porządek i zasady urządzenia, porządek i zasady tworzenia organów przedstawicielskich, system wyborczy, podstawowe prawa i obowiązki obywateli.
Pierwsze próby stworzenia Konstytucji, w której prawa i obowiązki wszystkich były zakorzenione, pojawiły się przed wiekami. Nawet w starożytnym Rzymie tak zwane dokumenty państwowe pochodzące od władców - cesarzy. W obecnej formie pierwsze Konstytucje pojawiły się w 1789 r. W USA (w 1791 r. Karta Praw) i we Francji (1789 r. „Deklaracja praw człowieka i obywatela”)
W Rosji dekabrystowie, którzy przybyli na Plac Senacki w 1825 r. W celu obalenia monarchii i ustanowienia republiki, również zaproponowali Konstytucję.

- A teraz przejdziemy do informacji historycznych; nie poznamy historii naszej konstytucji od nie.
W dniu zabójstwa cesarza Aleksandra II w 1881 r. Odkryto na jego biurku dokument typu konstytucyjnego, zgodnie z którym w kraju powstanie nowy system zarządzania - pojawił się reprezentatywny organ ustawodawczy. Kolejny cesarz
Mikołaj II w 1905 r. Ogłasza Manifest z 17 października, który przypominał Konstytucję - powołano organ ustawodawczy - ogłoszono Dumę Państwową, wolności demokratyczne.
I dopiero po wydarzeniach rewolucji październikowej 1918 r. Przyjęto dokument o nazwie Konstytucja. Umocnił dyktaturę (władzę) proletariatu, ogłaszając zadanie tłumienia wyzyskiwaczy, dopóki nie zostaną całkowicie zniszczeni. Mimo wszystko przemoc stała się ważną zasadą w życiu państwa.
Robotnicy mieli więcej praw niż chłopi. Państwo zostało ogłoszone republikańskim, potem były Konstytucje z 1973 r. I 1978 r., Które gwarantowały różne prawa ich obywateli. Dziś mamy Konstytucję Federacji Rosyjskiej przyjętą w referendum.

W grudniu 1993 r. Odbyło się referendum.

- Powiedz mi, jak oceniasz wynik popularnego głosowania?

Konstytucja nazywana jest Podstawową Ustawą kraju, która wraz z innymi przepisami reguluje nasze życie. Konstytucja stanowi podstawę obowiązujących przepisów.
Do czego służy Konstytucja?
Przede wszystkim nie czuj się obcym we własnym kraju, poczuj się jak obywatel. W końcu prawa obywatela są zapisane w Konstytucji.
Spójrzmy na strukturę Prawa Podstawowego naszego kraju.

Konstytucja rosyjska zawiera preambuła(wpis w zeszytach)

Preambuła -zawiera krótki opis celów, warunków i motywów przyjęcia Konstytucji.

Konstytucja składa się z 9 rozdziałóww których są ustalone:

Rozdział 1. Podstawy systemu konstytucyjnego.
Rozdział 2. Prawa i wolności człowieka i obywatela.
Rozdział 3. Urządzenie stowarzyszone.
Rozdział 4. Prezydent Federacji Rosyjskiej.
Rozdział 5. Zgromadzenie Federalne.
Rozdział 6. Rząd Federacji Rosyjskiej.
Rozdział 7. Sądownictwo.
Rozdział 8. Samorząd lokalny.
Rozdział 9. Zmiany konstytucyjne i zmiany Konstytucji.

Przeczytaj preambułę i powiedz, co ona mówi?

Nasza Konstytucja zawiera zestaw wartości: (Nauczyciel wybiera na monitorze za pomocą zakładki FLOMASTER poszczególne frazy preambuły odpowiadające pewnym wartościom.)

• wartości moralne: „wiara w dobro i sprawiedliwość”
• patriotyczny: „szanując pamięć przodków, którzy przekazali nam miłość i szacunek dla Ojczyzny”
• demokratyczny: „potwierdzając prawa i wolności człowieka, pokój i harmonię obywatelską, ożywiając suwerenną państwowość Rosji”
• wartości współpracy międzynarodowej: „uznanie siebie za część społeczności światowej”

Niezależna praca.

Przeczytaj Konstytucję rozdział 1. Artykuły 1, 2, 3. Dokonaj uogólnienia. (Skomentowane czytanie przez studentów)

1. Federacja Rosyjska - Rosja jest demokratycznym państwem federalnym z republikańską formą rządu.
2. Nazwa Federacji Rosyjskiej i Rosji są równoważne.

1. Osoba i jej prawa są najwyższą wartością.
2. Uznanie, przestrzeganie i ochrona praw i wolności człowieka i obywatela jest obowiązkiem państwa.

1. Nosicielem suwerenności i jedynym źródłem władzy w Federacji Rosyjskiej jest jej wielonarodowy naród.
2. Ludzie sprawują władzę bezpośrednio, a także za pośrednictwem władz publicznych i władz lokalnych.
3. Najwyższym bezpośrednim wyrazem siły ludu jest referendum i wolne wybory.
4. Nikt nie może uzurpować władzy w Federacji Rosyjskiej. Przejęcie władzy i jej przejęcie są ścigane przez prawo federalne.

Wynik:Najważniejsze w konstytucji jest konsolidacja praw i wolności człowieka i obywatela.

Nasz kraj nazywa się Rosja lub Federacja Rosyjska. Zgodnie z konstytucją jest to republika demokratyczna, która uznaje, przestrzega i chroni prawa i wolności człowieka. Głową naszego państwa jest prezydent. Pełni także funkcję naczelnego wodza sił zbrojnych kraju; może wydawać dekrety.
Ustawy są przyjmowane przez specjalny organ przedstawicielski - parlament (pracują w nim ludzie reprezentujący interesy ludzi, więc ma taką nazwę). Parlament naszego kraju nazywa się Zgromadzeniem Federalnym. Składa się z Rady Federacji i Dumy Państwowej. Ustawy przyjęte w naszym kraju, a także traktaty międzynarodowe (ustanawiające reguły między narodami mieszkającymi w różnych krajach), które państwo zawiera z innymi krajami, są koniecznie publikowane. Ludzie mogą je czytać i powinni wiedzieć, że tego rodzaju tajne dokumenty nie będą miały mocy prawnej.

Wpis w notatniku

Konstytucja naszego kraju ustanawia zasadę podziału władzy, z wyjątkiem ustawodawczej (tworzy ustawy) i wykonawczej (wykonuje decyzje państwowe), która jest władzą sądowniczą.

Rozdział 5. Zgromadzenie Federalne. Sztuka. 97
Najwyższym organem ustawodawczym Rosji jest parlament - Zgromadzenie Federalne.
Rozdział 6 Rząd Federacji Rosyjskiej 110
Akceptowane przepisy muszą zostać wdrożone. Tak więc pojawiła się potrzeba stworzenia systemu władzy wykonawczej. Na jej czele stoi rząd Federacji Rosyjskiej.
Rozdział 7. Władza sądownicza. Sztuka. 118
Jeśli przepisy przyjęte w kraju nie są zgodne z podstawową ustawą kraju, prawa i wolności obywateli są naruszane, możesz złożyć wniosek do Trybunału Konstytucyjnego. Zapewnia interpretację Konstytucji i rozstrzyga spory dotyczące zgodności wszystkich aktów ustawodawczych z Konstytucją oraz rozstrzyga spory dotyczące zgodności aktów ustawodawczych z konstytucją. Sąd ten może uchylić prawo sprzeczne z konstytucją.
Większość spraw o charakterze kryminalnym, cywilnym, administracyjnym i pracowniczym rozstrzyga sądy powszechne.
Spory gospodarcze w zakresie przedsiębiorczości między podmiotami prawnymi są rozpatrywane przez sądy arbitrażowe.

Pracuj nad podstawowymi pojęciami (wpis w słownikach)

Metoda częściowego wyszukiwania

- Proszę spojrzeć na podstawowe pojęcia z naszej lekcji i powiedzieć, jaki termin przeoczyliśmy i nie zapisaliśmy? (POSEŁ)
- Każdy z was leży na stole, aby stać się dokumentem prawnym Konstytucji.
- Przeczytaj i wybierz artykuł, który dotyczy zastępcy.
- Kto może zostać wybrany na zastępcę Dumy Państwowej?
- Zastępca Dumy Państwowej może być zastępcą innych organów przedstawicielskich władzy państwowej?

IV. Zapięcie

Uogólnienie i konsolidacja wiedzy zdobytej na lekcji (konsolidacja podstawowa)

Pracuj z materiałami informacyjnymi

Chłopaki, na biurkach macie grę o nazwie "DEZORIENTACJA".
Przedstawiono tabelę, w której podano nazwę terminu i jego znaczenie, należy pokazać zgodność tego terminu ze znaczeniem tego terminu za pomocą strzałki. Aby ukończyć to zadanie, pomoże ci tabela spisana przed tym zadaniem. (Niezależna praca)
Uczniowie i nauczyciel sprawdzają to zadanie na ekranie monitora. (Poprawną odpowiedź pokazuję markerem, uczniowie poprawiają błędy w swojej pracy).

V. Rozmowa przednia

- Co to jest Konstytucja?
- Dlaczego potrzebujemy konstytucji?
- Jak to osiągnąć. Czyli każdy obywatel zna konstytucję kraju?
- Czemu poświęcona jest preambuła Konstytucji Federacji Rosyjskiej?

Wynik: głównym prawem państwa jest konstytucja kraju. Głównym zadaniem demokratycznej konstytucji jest zapewnienie równych praw obywatelom, aby przyczynić się do ożywienia suwerennej rosyjskiej państwowości.

VI. Zreasumowanie

- Nasza lekcja dobiegła końca. Czy podobało ci się w nauce czegoś nowego?
- Każdy uczeń ma trzy różne litery, czerwony. Żółty i niebieski.

Czerwony kolor litery oznacza, że \u200b\u200bpodoba mi się lekcja, wszystko na lekcji było jasne i interesujące, żółty - nie podobała mi się lekcja i nie rozumiałem wszystkiego na lekcji, niebieski - w ogóle jej nie lubiłem i niczego nie rozumiałem.
Słowo Podstawowe prawo kraju jest zapisane na kartce papieru - każdy uczeń wybiera swój list i dołącza go do arkusza, nauczyciel umieszcza ostatni list. Nauczyciel mówi o aktywności uczniów na lekcji.
Rezultatem powinno być słowo konstytucja. (Z załączonych liter w słowie nauczyciel dowie się, czy lekcja mu się podobała, czy nie, który z uczniów nie zrozumiał wszystkiego na lekcji).

VII. Praca domowa:§8, odpowiadaj na pytania z podręczników, pracuj nad podstawowymi pojęciami. Napisz historię „jak reprezentuję stan przyszłości”

Literatura:

1. A.I. Krawczenko, Social Studies, M., Russian Word, 2005
2. Konstytucja Federacji Rosyjskiej., M., Omega-L., 2009

Podstawowym prawem państwa jest konstytucja. Na jego podstawie tworzone są wszystkie kolejne akty prawne. Ten akt prawny określa system społeczny, deklaruje i gwarantuje prawa obywateli. Konstytucja określa formę rządu, strukturę terytorialną państwa, podstawowe zasady organizacji pracy władz centralnych i lokalnych, ich relacje i kwestie, które mogą podjąć w zakresie swoich kompetencji, symbole państwowe i kapitał państwowy są koniecznie deklarowane.

Jaka może być Konstytucja

Prawnicy dzielą Konstytucję Państw na dwie różne koncepcje:

1. Konstytucja prawna jest przywoływana w przypadkach, gdy podstawowa ustawa jest zbiorem przepisów prawnych regulujących public relations w państwie;
2. Termin „rzeczywista” Konstytucja oznacza zbiór relacji społecznych, które faktycznie istnieją w państwie.

Zgodnie z jego formą podstawową zasadą państwa może być:

1. Skodyfikowane, gdy konstytucja jest jedynym aktem prawnym regulującym wszystkie najbardziej podstawowe kwestie dotyczące interakcji w państwie;
2. Nieskodyfikowany, gdy istnieje kilka aktów prawnych regulujących główne kwestie o charakterze konstytucyjnym;
3. Mieszany. W tym przypadku Konstytucja obejmuje ustawy parlamentarne, zwyczaje, precedensy sądowe i interpretacje doktrynalne.

Zgodnie ze sposobem zmiany podstawowej ustawy stanu Konstytucji mogą istnieć:

1. Elastyczne. Zmiana takiego podstawowego prawa jest możliwa po prostu poprzez przyjęcie innego prawa.
2. Twardy. Aby zmienić Konstytucję w tym przypadku, wymagana jest dość skomplikowana procedura, która obejmuje uzyskanie kwalifikowanej większości w parlamencie (czasami nawet przeprowadzenie referendum), ratyfikację poprawek przez podmioty federacji.

Zgodnie z okresem ważności podstawowe prawo może być stałe i tymczasowe.

Bez względu na to, w jaki sposób uchwalona jest Konstytucja, nazywane są popularnymi. Z reguły główna ustawa jest przyjmowana przez organy przedstawicielskie - parlament lub zgromadzenie wyborcze.

Główne cechy Konstytucji Federacji Rosyjskiej

1. Zasada supremacji. Podstawowe prawo obowiązuje bez wyjątku w całej Federacji Rosyjskiej.
2. Konstytucja Federacji Rosyjskiej jest aktem bezpośredniego i natychmiastowego działania. Oznacza to, że sądy lub inne organy państwowe, podejmując jakiekolwiek decyzje, mogą odnosić się do konkretnego artykułu, nawet jeśli w pewnych okolicznościach brakuje niezbędnych przepisów, instrukcji, dekretów itp.
3. Stabilność i stabilność Podstawowe prawo Federacji Rosyjskiej nie może się zmieniać co roku, a nawet co dekadę.
4. Legitymacja (legalność). Konstytucja Federacji Rosyjskiej została przyjęta zgodnie z prawem. W referendum większość głosujących poparła podstawowe prawo państwa.

Te cechy Konstytucji Federacji Rosyjskiej słusznie czynią ją głównym prawem, którego muszą przestrzegać wszyscy mieszkańcy naszego kraju.

Nauczenie się zasad ruchu drogowego dla właścicieli pojazdów to tylko połowa drogi do niezależnej podróży samochodem. Główne zadanie -...

W naszym świecie środowisko szybko się pogarsza, a państwo podejmuje nowe działania w celu ochrony krzewów i drzew. Od terenów zielonych zależy od jakości powietrza i ...

Zgodnie z Kodeksem pracy nr 197-FZ Federacji Rosyjskiej przyjętym 30 grudnia 2001 r., Każdy pracownik w Federacji Rosyjskiej ma prawo do legalnego urlopu. Kolejność ich dostarczania i czas trwania ...

Ustawa federalna z 30 marca 1999 r. N 52-ФЗ „O dobrostanie sanitarnym i epidemiologicznym ludności” zwraca uwagę obywateli na fakt, że od jedenastej wieczorem do siódmej rano pewna ...

1. Emocjonalny nastrój

• - Dzisiaj rozpoczniemy naszą rozmowę od przeczytania wiersza Siergieja Wasiljewa: „Jak nazywamy naszą Ojczyznę?”
• (Slajdy 2-4).

Jak nazywamy ojczyznę?

Dom, w którym ty i ja dorastamy

I brzozy przy drodze

Idziemy dalej.

Jak nazywamy ojczyznę?

Słońce na niebieskim niebie

I słodki, złoty chleb

Przy świątecznym stole.

Jak nazywamy ojczyznę?

Kraina, w której ty i ja mieszkamy

I rubinowe gwiazdy -

Gwiazdy świata nad Kremlem.

• - Jak nazywa się nasza ojczyzna?
• - Dlaczego mamy specjalne relacje z Moskwą?
• (Moskwa jest głównym miastem naszego kraju. Moskwa jest stolicą Rosji.)

Slajdy (5).

Pracuj ze słownikiem.

• - Co oznacza słowo „symbol” (słowo „symbol” w tłumaczeniu oznacza znak, hasło, sygnał)
• - Jakie znasz symbole państwa?

• - Określ, które symbole są kwestionowane.
• 1. Jaka jest główna postać w kraju?
• - Flaga narodowa oznacza jedność kraju.
• - Pod jakim numerem na slajdzie znajduje się flaga Rosji? (Slajd 7).
• - Opisz rosyjską flagę.

Przez cały czas kolorowi przypisywano szczególne znaczenie: biały oznacza pokój i czystość sumienia, niebieski oznacza niebo, wierność i prawdę; czerwony to ogień i odwaga. Te kolory są najczęściej używane w strojach ludowych oraz sztuce i rzemiośle.

Biało-niebieska flaga Rosji ma ponad trzysta lat.

• 2. Jest to znak rozpoznawczy państwa, przedstawiony na flagach, monetach, pieczęciach. Słowo „herb” w tłumaczeniu oznacza „dziedziczenie”. Odzwierciedla historię.
• - Co to jest godło państwowe Rosji? (Slajd 8).

Herb jest takim państwowym symbolem, który można podziwiać jako dzieło sztuki, można je przeczytać, rozwikłać symbole.

Tło herbu jest czerwone. To jest kolor życia. Na tle czerwonej tarczy znajduje się złoty orzeł dwugłowy. Skrzydła orła są jak złote promienie słońca, a sam złoty ptak jest jak słońce.

Berło-różdżka, ozdobiona rzeźbami, złotem i kamieniami szlachetnymi, ściska orła prawą łapą. Moc w jego lewej łapie to złota kula z krzyżem u góry. Nad głowami orła widzimy korony.

W czasach starożytnych korona, berło i władza służyły jako symbole władzy. Dziś przypominają nam historyczną przeszłość naszej Ojczyzny, symbolizując jedność i niezależność naszego państwa.

Na piersi orła wizerunek jeźdźca na czerwonej tarczy. To jest Święty Jerzy Zwycięski. Jest na białym koniu, w prawej ręce jest włócznia, która pomogła mu pokonać węża.

Czarny wąż jest symbolem zła. Zostaje pokonany przez bohatera. Wierny koń depcze smoka kopytami. Dwugłowy orzeł jest symbolem Rosji od ponad 500 lat.

3 . To symbol, który uwielbia potęgę i wielkość naszego rozległego kraju. To uroczysta piosenka lub melodia poświęcona ojczyźnie.

Każde państwo ma swój hymn narodowy.

• - Hymn wykonywany jest na specjalne okazje podczas podnoszenia flagi narodowej, podczas świąt państwowych, podczas rytuałów wojskowych i wydarzeń sportowych.
• -Podczas hymnu dowolnego kraju ludzie, którzy go słuchają, wstają, mężczyźni zdejmują czapki. To pokazuje szacunek dla kraju, którego hymn brzmi.
• (Slajd 9).

Słuchamy hymnu Rosji.

• - Każdy obywatel musi szanować symbole swojego państwa, znać słowa hymnu swojej ojczyzny. Relacja z symbolami jest także relacją do samego państwa. Obrażanie symboli państwowych jest obrazą dla państwa, jego ludzi, jego historii i kultury. Jest to zapisane w Konstytucji.
• - Co to jest Konstytucja?

Slajd (10).

Nauczyciel: Czy znasz to słowo "konstytucja" pochodzi od łacińskiego słowa "Konstytucja" co oznacza instalację, urządzenie. Konstytucja jest najważniejszym dokumentem politycznym i prawnym państwa.

• - Konstytucja jest podstawowym prawem państwa.
• - Konstytucja zawiera podstawowe zasady, według których żyjemy.

Słowo „Konstytucja”, na znak szacunku dla podstawowego prawa kraju, jest pisane wielką literą.

• - Jakie święto obchodzone jest w naszym kraju 12 grudnia? Slajd (11)
• (Dzień Konstytucji. 12 grudnia 1993 r. Konstytucja została przyjęta,

na którym obecnie żyjemy, Konstytucja Federacji Rosyjskiej)

(Uczniom pokazano Konstytucję).

Pracuj ze słownikiem.

Chłopaki, nie wydawało ci się dziwne, że żyjemy

w Rosji, ale tutaj jest napisana Konstytucja Federacji Rosyjskiej?

Nasz kraj nazywa się Rosja, ale jego pełna nazwa

Federacja Rosyjska.

A co oznacza słowo „federacja” (Federacja to traktat, związek)

Nauczyciel: konstytucja wychowania patriotyzmu

• - Nasz kraj nazywa się rosyjski, ponieważ większość jego ludności to Rosjanie. Ale słowo Federacja wyjaśnia, że \u200b\u200binne narody żyją na jego ziemiach wraz z Rosjanami. Wielu z nich ma swoje republiki, okręgi narodowe, ale wszyscy zjednoczyli się w federacji - unii równych narodów naszego kraju.
• - W naszym kraju mieszka ponad 180 narodowości i narodowości. Wszystkich ludzi mieszkających w Rosji można nazwać Rosjanami. I wszyscy ludzie w naszym kraju są równi.

Jest to zapisane w Konstytucji.

• - Przeczytaj tezy z Konstytucji.
• (Slajd 12).

Sekcja 19.

• 1. Wszyscy są równi wobec prawa i sądu.
• 2. Państwo gwarantuje równość praw i wolności człowieka, niezależnie od płci, narodowości, pochodzenia.
• 3. Mężczyźni i kobiety mają równe prawa.

Konstytucja przyznaje cały rozdział prawom i obowiązkom człowieka, ponad 50 artykułów.

Pracuj ze słownikiem.

• -A jak rozumiesz, jaka jest różnica między pojęciami prawai obowiązki?
• (Prawo jest tym, co państwo gwarantuje obywatelom, a obowiązkiem jest to, co obywatele gwarantują swojemu państwu).

• Zobaczmy, jakie prawa i obowiązki są wymienione w naszej Konstytucji.
• - Jakie prawa lubisz?
• - Jakie masz obowiązki? Na twoich rodzicach?
• (Ślizgać się 13)

Prawa i wolności obywateli	Obowiązki obywateli
Prawo do życia Prawo do bezpieczeństwa osobistego Prawo do swobodnego przemieszczania się Prawo do mieszkania i jego nienaruszalność Prawo do pracy Prawo do odpoczynku Prawo do edukacji Prawo do zdrowia i opieki medycznej Wolność myśli i mowy Swoboda twórcza Wolność informacji Wolność sumienia, wolność wyznania Prawo do pomocy prawnej Prawo do pomocy społecznej Prawo do wyboru i bycia wybranym Równość praw i wolności	Obowiązek obrony ojczyzny Obowiązek przestrzegania prawa Odpowiedzialność za ochronę przyrody i środowiska Obowiązek płacenia podatków

Opieka nad dziećmi, wychowywanie ich jest równym prawem i obowiązkiem rodziców.

Zobacz, ilu Rosjan ma prawa i wolności,

ale jak mało obowiązków ma wobec nas Ojczyzna.

W naszym kraju życie każdej osoby jest chronione przez prawo i państwo. Nikt nie może odebrać komuś życia, torturować go, upokorzyć. Nikt nie ma prawa do przymusowego przetrzymywania osoby w żadnym miejscu ani kraju. Ale jeśli obywatel popełnił jakiekolwiek wykroczenie lub przestępstwo, naruszył prawa innych ludzi, a jego wina została udowodniona w sądzie, wówczas osoba ta zostanie ukarana przez prawo.

Każdy obywatel Rosji może wyrazić swoje myśli publicznie, ale jeśli jednocześnie niesprawiedliwie oszuka kogoś, obraża go, to zgodnie z Konstytucją może zostać pociągnięty do odpowiedzialności prawnej za zniesławienie. Dlatego zanim coś powiesz, musisz dokładnie przemyśleć!

Nasza rozmowa dobiega końca. Myślę, że ci się przydało. Nauczyłeś się wiele o konstytucji Rosji, prawach i obowiązkach obywateli.

Aby stać się godnym obywatelem swojej ojczyzny, musisz wiele wiedzieć i umieć.

Myślę, że stopniowo nauczysz się wszystkiego, poznasz wszystkie prawa, będziesz w stanie zastanowić się nad słowami i kontrolować swoje działania, nauczyć się doceniać pracę innych ludzi, szanować siebie i ludzi wokół ciebie, i będziesz w stanie docenić kraj, w którym się urodziłeś i mieszkasz. Jesteś przyszłością naszego kraju. Mnożycie jego chwałę i chronicie jej bogactwo.

• - Proponuję zakończyć naszą lekcję piosenką „My Russia”.
• (Uczniowie śpiewają piosenkę). (Slajd 14-21).

Bibliografia

• 1. Konstytucja Federacji Rosyjskiej. - Nowosybirsk: Sib.uni.publishing house, 2007.
• 2. Fajne godziny: 2. klasa / Auto-komp. T.N. Maksimowa. - M .: VAKO, 2008.
• 3. Grebenkina A.K., Zhokina N.A. i wsp. Skrypty z zegarem klasowym. - M .: Centrum „Wyszukiwanie pedagogiczne”, 2003.
• 4. Kulnevich S.V., Lakotsenina T.P. Praca wychowawcza w szkole podstawowej. - Rostów nad Donem: Centrum kreatywne „Nauczyciel”, 2000.
• 5. Pchelov EV Symbole państwowe Rosji - herb, flaga, hymn: Podręcznik. - M .: „TID” Rosyjskie słowo to RS ”, 2002.
• 6. Sinova I.V. Herb, hymn, flaga Rosji. - Wydawnictwo Litera, 2006.
• 7. Stepanova E.N., Alexandrova M.A. Nauczycielowi o godzinie zajęć. - M .: SC Sphere, 2004.
• 8. Pavlova OV Tematyczne godziny lekcyjne w szkole podstawowej. - Wołgograd: Nauczyciel, 2007.
• 9. Rivina E.K. Wiersz i flaga Rosji. - M.6 ARKTI, 2002.

Konstytucja Federacji Rosyjskiej jest uważana za główne prawo naszego kraju. Jest to wyjątkowy akt normatywny, który ma najwyższą moc prawną. Dokument ten określa wszystkie podstawowe pojęcia i cechy ochrony każdej osoby indywidualnie, a także cechy ochrony i struktury państwa. Ustawodawstwo zawiera obowiązujące przepisy. Zaletą tego ustawodawstwa jest to, że określa on wszystkie cechy istnienia samego państwa. Konstytucja określa wszystkie aspekty tworzenia wyższych organów władzy państwowej, określa cechy tworzenia federalnych i federalnych ustaw konstytucyjnych. Natychmiast utworzyły wszystkie prawa i obowiązki obywateli. Istnieją informacje o strukturze państwowości, aspektach ochrony człowieka w społeczeństwie społecznym.

Jak nazywa się podstawowe ustawodawstwo naszego kraju?

Ustawodawstwo naszego kraju opiera się wyłącznie na Konstytucji. Zgodnie z nim powstają inne akty prawne. W ten sposób powstaje osobliwa hierarchia przepisów, które mają aktywny wpływ na nasz kraj:

1. Konstytucja Federacji Rosyjskiej;
2. Federalne i federalne przepisy konstytucyjne;
3. Kody
4. Przepisy prawne;
5. Prawa podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej.

Innymi słowy, staje się oczywiste, że całe ramy prawne są tworzone zgodnie z Konstytucją, ale jeśli ustawodawstwo stwarza aspekt sprzeczności z normami konstytucyjnymi, wówczas w tym przypadku prawo nie uzyskuje niezbędnej mocy prawnej, a zatem nie może być aktywne.

Jaka jest Konstytucja Federacji Rosyjskiej?

W sensie materialnym ustawodawstwo to jest rodzajem całości norm prawnych, które w zasadzie mają na celu ustalenie najwyższych organów władzy państwowej. Zatem normy te określają porządek formowania i funkcjonowania, a także relacje tych władz i ich kompetencji.

Wielu prawników charakteryzuje Konstytucję Federacji Rosyjskiej jako szczególną umowę między ludnością a państwem. Jak wszyscy wiemy, dokument ten został przyjęty w głosowaniu powszechnym w referendum. Ponieważ ustawodawstwo początkowo określa wszystkie prawa człowieka, a także generuje dane na temat indywidualnej wolności i wartości osoby ludzkiej dla państwa, jest ona bezpośrednio podstawą do tworzenia indywidualnego prawa. Jednocześnie ustawodawstwo to generuje dane dotyczące tworzenia państwa i wszystkich instytucji państwowych, a także relacji obywateli i państwa. Jest to system norm prawnych, który reguluje jasno określony krąg relacji społecznych. Oznacza to, że jest to dokument, który jest podstawą całego państwa i podstawą osobistych praw każdej osoby.

Prawa pojawiły się nawet w prymitywnym społeczeństwie, ponieważ stosunki między starożytnymi ludźmi były złożone i osobliwe. Aby uniknąć konfliktów i nieporozumień i wymyślił ...

Należy zauważyć, że ustawodawstwo federalne nie określa aspektów tego problemu. List Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej z 30 marca 1994 r. N 212 / 19-12 określa, że \u200b\u200bdziecko, z wyjątkiem ...