Amit egy hetedikesnek tudnia kell angolul. Amit egy tanulónak tudnia kell második osztályban (angol)
Mindenki tudja, hogy az emberek tanulnak a hibákból. De miért tennéd ezeket, ha tanulhatsz másoktól? Valóban, az angol nyelv esetében a hibák elkerülése időt, pénzt és saját idegeit takaríthatja meg.
Ma pontosan arról fogunk beszélni, hogy mit ne tanuljunk angolul. Ebből a cikkből megtudhatja, mi akadályozza a tanulást, és hogyan kezelje ezt.
1. rossz tanács:
Ne próbáljon meg angolul beszélni, amíg el nem jön az ideje, és úgy érzi, készen áll rá.
Mindenki maga dönti el, mikor kezdi el beszélni a nyelvet. Ezzel azonban nem kell sietni. Ugye nem akarod, hogy az emberek nevetjenek a hibáidon? Először is meg kell tanulnod az igeidőket és más nyelvtant, és nagy szókincsre van szükséged. Ha mindezt megtanulod, egy napon beszélni fogsz angolul. Addig nincs értelme próbálkozni.
Hogyan kell helyesen csinálni: Már az elején el kell kezdened beszélni a nyelvet. A „beszéd” olyan készség, amelyet fokozatosan kell fejleszteni.
Ne feledje, hogyan tanulta meg az anyanyelvét. Először elkezdte kiejteni a szavakat, majd egyszerű mondatokba foglalta őket, idővel fejlesztve és javítva készségeit.
Ugyanezt kell tenni az angol nyelvvel is. Azonnal gyakorolja az új anyagot. Tanultál új szót? Alkoss vele néhány mondatot. Elolvastad a szabályt? Alkoss saját mondatokat ennek segítségével.
Rossz tanács #2:
Tanuljon angolul csak megfelelő időpontban. És ha valami dolgod van, halaszd el a tanulmányaidat
Mi a különbség, hogy ma tanulsz angolul, vagy holnapra halasztod a leckét? Jelenleg még sok fontosabb dolgod van, és bármelyik szabadidődben tanulhatsz angolul.
Ha valami elintéznivalód van (sok munka, fontos találkozók, tánctanfolyamok, rossz hangulat), halaszd el a tanulást. Jobb, ha visszatérsz hozzá, ha van elég időd.
Hogyan kell helyesen csinálni: Szisztematikusan kell angolul tanulnia, ha nem akarja évekig elnyújtani a tanulást. Minél gyakrabban gyakorolsz, annál gyorsabbak lesznek az eredmények.
Képzeld el, hogy meg akarsz tanulni táncolni. Milyen eredményeket érhet el, ha hetente egyszer sportol? Mi van ha minden nap?
Ha egyszer lemondott vagy elhalasztott egy tevékenységet, másodszor és harmadszor is megteszi, majd teljesen feladja. Tanulmányaid legelejétől dönts egy világos ütemterv mellett, és tartsd is be.
3. rossz tanács:
Az egyetlen módja annak, hogy megjegyezzük az angol nyelvtant, ha megjegyezzük az összes szabályt
Az angol nyelvtan ismeretéhez meg kell tanulnia az összes szabályt. Ehhez vegyen egy táblázatot, a legvastagabb angol nyelvű tankönyvet, és kezdje el fejből tanulni.
Miután mindezt megtanulta, nyugodtan mondhatja, hogy ismeri az angol nyelvtant. Végtére is, most könnyedén újramondhat bármilyen szabályt.
Hogyan kell helyesen csinálni:Mondja, tanul valamit csak azért, hogy tudja, vagy hogy tudja használni? Ha megjegyez egy tankönyvet a vezetésről autó, tudsz autót vezetni a gyakorlatban? Ha megjegyez egy útmutatót a síelésről, el tud menni anélkül, hogy elesne?
Ahhoz, hogy ne csak az angol nyelvtan szabályait mondd újra, hanem hogy tudásodat az életben is kamatoztatni tudd, minden szabályt a gyakorlatban kell gyakorolnod.
Azonban egyáltalán nem szükséges fejből megtanulni. Csak meg kell értened, hogy mikor használják, és meg kell tanulnod mondatokat alkotni a használatával.
4. rossz tanács:
Ha fizetett egy tanfolyamért vagy egy oktatóért, akkor is kötelesek tanítani, még akkor is, ha nem fog semmilyen erőfeszítést megtenni
Ha kifizette a pénzt a képzésért, most a tanár dolga, hogy tanítson. Nem kell egyedül elkészítenie a házi feladatát, és nem kell erőfeszítéseket tennie. Csak az órán kell részt vennie, a többit a tanárnak kell elvégeznie.
Hogyan kell helyesen csinálni: A tanár és a tanítási módszer nagyban befolyásolja az órák eredményességét. Az eredmény 50%-a azonban Öntől függ.
Ha nem csinálja meg a házi feladatot, akkor nem fogja összevonni a tananyagot, így nem tud továbblépni. Ezenkívül a tanárnak nehéz lesz megállapítania, hogy melyik témát értette meg, és melyikhez érdemes újra visszatérni.
Ha nem teszed meg az erőfeszítéseidet, akkor minden tanulás hiábavaló lesz. Emlékszel a híres rajzfilmre Vovkáról egy varázskoporsóval, amikor meglepetten kérdezte: „És te, mit eszel nekem?”
Meg kell értenie, hogy szüksége van az eredményre, mert angolul szeretne beszélni. A tanárod már tudja, hogyan kell ezt csinálni.
5. rossz tanács:
Angolul kell kommunikálnia nyelvtan ismerete nélkül. Mindössze annyit kell tennie, hogy megtanulja a társalgási kifejezéseket
Nyelvtan ismerete nélkül kommunikálhat külföldiekkel. Mi a különbség, ha rosszul alkotod meg a mondataidat? Akkor is meg fognak érteni téged.
Tanuljon meg néhány köznyelvi kifejezést és gyakran használt szót. Ez elég lesz a kommunikációhoz, mert a jelnyelvet még nem törölték.
Hogyan kell helyesen csinálni: Mindenki szívesen beszélget hozzáértő emberekkel. Természetesen, ha eltéved, gesztusokkal és néhány ismerős kifejezéssel elmagyarázzák az utat. De gondolatainak kifejezése és érdekes emberekkel való kommunikáció más országokban nem segít.
Ha teljes mértékben, szabadon és hozzáértően szeretne kommunikálni, ki tudja fejezni gondolatait és megérti más embereket, akkor gondolatainak helyes megfogalmazásához nyelvtani ismeretekre van szüksége.
6. rossz tanács:
1-3 hónap után nem lehet elkezdeni egy nyelvet beszélni. Emlékezz a régi tapasztalatodra.
Azt mondják, hogy 1-3 hónapon belül meg tudod beszélni a nyelvet? Nyugodtan mondd el a személynek, hogy ez biztosan nem történik meg.
Ne is hallgass arra, hogyan épül fel a képzés és milyen eredményeket hoz. Emlékezzen csak a régi tapasztalataira.
Hogyan kell helyesen csinálni: Felejtsd el a negatív tapasztalataidat. Vannak olyan módszerek, amelyek rövid időn belül segítenek beszélni. Csak még nem találkoztál velük.
Természetesen meg kell értened, hogy csodák nem történnek, és ezalatt az idő alatt nem fogsz tökéletesen tudni angolul. Könnyen megtanulhatsz azonban egyszerű témákról kommunikálni. Új témák és nyelvtan hozzáadásával pedig hamarosan jelentősen javítani fog angolul, és képes lesz kommunikálni külföldiekkel.
Ne keseredjen el, ha felismeri magát ezekben a tippekben. Végtére is, soha nem késő fejlődni és hatékonnyá tenni az edzést. Remélem, hogy ezek a tippek segítenek a helyes irányba terelni a tanulást.
Kedves olvasók, milyen rossz tanácsokra emlékeztek tanulmányi tapasztalataikból? Beszéljük meg őket együtt, és találjuk meg a helyes megoldást.
Kedves Szülők!
Az általános iskola 2. osztályában az idegen nyelv tanulásának eredményeként a tanulónak tudnia kell:
Ábécé, betűk és hangjaik, kettőshangzók (2 magánhangzós hang olvasása);
Alapvető olvasási szabályok
Főnevek többes számozása (végződés hozzáadásas);
Szókincs állatok, család, játékok, egyes tárgyak megnevezése, iskola témában;
Alapigék, melléknevek;
számok 1-től 12-ig,
Színek;
Névmások;
- elöljárószavak(be, alatt, felett, előtte, mögött, között)
Képesnek lenni:
Hallgassa meg a tanár beszédét;
Részvétel az alapvető párbeszédben (bevezetés, köszönés, búcsú, gratuláció, hála);
Beszélj röviden magadról, a szüleidről, a barátodról;
Röviden írja le a nevét, hány éves, hol él, mije van (van, van– van) ami van (az asztalon, ...) (ottvan/ vannak- van) mit tehet (tud- képesnek lenni);
Tegyél fel kérdéseket, válaszolj rájuk (itt van? Megvan? Tudod hogyan? Mi a neved? Hány éves vagy? Szereted?
angol ábécé
Az angol átírási jelek olvasásának szabályai
Mássalhangzókhangokat
angolul
Kiejtési analóg oroszul
Magánhangzó hangok angolul
Hozzávetőleges analóg
kiejtés
Orosz nyelven
[ d ]
[ d ]
[ ∧ ]
[ A ] - rövid
[ b ]
[ b ]
Egyetlen hangok
[ d h ]
[ j ] - puha
[ én: ]
[ És ] – hosszú
[ f ]
[ f ]
[ a: ]
[ A ] – hosszú
[ h ]
[ és ] - puha
[ én ]
[ És ] - rövid
[ g ]
[ G ]
[ ɔ ]
[ O ] - rövid
[ h ]
[ x ] - nagyon puha
[ ɔ : ]
[ O ] – hosszú
[ k ]
[ Nak nek ] - leszívott
[ u ]
[ nál nél ] - rövid
[ l ]
[ l ]
[ u: ]
[ nál nél ] – hosszú
[ m ]
[ m ]
[ e ]
mint egy orosz levéle
hangtalan
[
th
]
[ n ]
[ n ]
[ ε: ]
mint egy orosz levéle
hangtalan
[
th
]
[ p ]
[ P ] - leszívott
Diftongusok
[ s ]
[ Val vel ]
[ əu]
[ OU ]
[ t ]
[ T ] - leszívott
[ au ]
[ ó ]
[ v ]
[ V ]
[ ei ]
[ Hé ]
[ z ]
[ h ]
[ ɔ én ]
[ Jaj ]
[ t ʃ ]
[ h ]
[ ai ]
[ ah ]
[ ʃ ]
Átlag között [w ] És [sch ]
[ r ]
[ R ] - puha
Olyan angol hangok, amelyeknek nincs közeli analógja oroszul
[ θ ]
Tompa interdentális hang, mint egy szóvalköszönöm (te)Köszönöm - tartsa a nyelvét a fogai között, és próbálja kiejteni S [es] vagy F [ef]
[ æ ]
Nyitott hang
[
uh
], mint a szóbanrossz
rossz.
A török nyelvek csoportjában található lágy e.
[ ð ]
Hangos interdentális hang, szavakez ez Éshogy Hogy - tartsa a nyelvét a fogai között, és próbálja kiejteni a Z [ze] hangot
[ ŋ ]
Orrhang [n
]. Kiejtéskor a nyelv hátsó része közel van a szájpadláshoz.
Végszóval-ing
- mindent [`evriθiŋ]minden
[ ə ]
Semleges hang, valahol [A
] És [uh
].
Csoportban találkozik
török nyelvek,
nagyon puha e.
[ w ]
A [B] hang aspirációval és megnyúlt ajkakkal ejtik.
Főnevek többesszáma
Angol számok táblázata
hogy:
három
[θri:]
sri (s – nyelv a fogak között)
négy
fo:
öt
öt
hat
hat
hét
[’sev(ə)n]
sevin
nyolc
vagy
kilenc
nain
tíz
fűtőelem
tizenegy
Ilevn
tizenkét
üzemanyag-rudak
Színek
Sárga- sárga (sárga)
Zöld- zöld (zöld)
Kék- kék, kék (kék)
Barna- barna
Fehér- fehér (fehér)
Piros- piros (piros)
narancs- narancs (narancs)
Rózsaszín- rózsaszín (rózsaszín)
Lila- lila (hamu)
Fekete- fekete (fekete)
Névmások (ki? Mi?)
Te te
V (ajkak csővel)
Mi
Ők
[ðei]
zay
Ők
hé
Ő
Ő
[∫i:]
shi
Ő
azt
Ő, ő, ez (állatok, tárgyak)
Birtokos névmások (kinek? Kinek? Kinek?)
tiéd, tiéd
övé
xyz
övé
neki
hyo:
neki
annak
[ɪts]
annak
ő ő
a miénk
["auə]
aue
a miénk
az övék
[ðeə]
zee
az övék
Elöljárószavak
Ban ben(be) – be, tovább(Ő itt van, alatt(ande) – alatt, következőnak nek(mellette) - mellette,mögött(mögött) - mögött,ban benelülsőnak,-nek(in dandy of) - valami előtt,között(bitvin) - között
A betűk és betűkombinációk olvasásának szabályai
Magánhangzók olvasása
: - hosszúság (húzza a hangot)
MagánhangzókNyitott szótag
Zárt szótag
+r
+re
Hé
repülőgép
Jane
név
[æ] uh (tátott száj)
kalap
macska
táska
[ α :] A:
autó
park
Farm
[ɛǝ] uh
mezei nyúl
levélA
előtt
-ss, -st, -nt, sk
olvasHogyan [
α
:]
fű
üveg
növény
kérdez
És:
ő
lát
méh
[e]e
tíz
toll
piros
[ǝ:] ёо (е és о együtt)
neki
parfüm
voltak
azaz
itt
mérnök
Ó
[ǝu]ew
rózsa
nem
Helló
[ɔ] O
kutya
állj meg
nem
[ɔ:] O:
Sport
Villa
vagy
[ɔ:]
O:
több
furat
elülső
Ii/ Yy
ah
Szia
öt
bírság
[én és
malac
van
ban ben
[ǝ:] uh:
lány
szomjas
első
igen
öt
hajtás
U u
[ȷu:]yu
kocka
cső
használat
[ʌ] A
busz
csésze
bögre
[ǝ:] e:
fordulat
éget
[ȷuǝ] yuue
gyógymód
tiszta
Mássalhangzók olvasása
LevélPozíció
Hang
Példák
sti
1. e, i előtt,nál nél
[s]s
cent, polgári, központ
[k]k
autó, szakács, csésze, hát
gji
1. e, i előtt,nál nél
j
rage, gin, edzőterem
2. A, o, i előtt minden mássalhangzó és szó végén
[g] g
s es
1. Szó elején, zöngétlen mássalhangzók előtt és szó végén zöngétlen mássalhangzók után
[s]s
spam, állítsa be, állítsa le
2. Magánhangzók között, szavak végén magánhangzók és zöngés mássalhangzók után
[z Z
liba, méhek, bab
x pl
1. Mássalhangzók előtt és szavak végén
ks
következő: szex
2. Hangsúlyos magánhangzó előtt
gz
vizsga
Mássalhangzó-kombinációk olvasása
LevelekPozíció
Hang
Példák
SH
Bármi
[ ʃ ] w
hajó, ösztöndíj, birka
ch
Bármi
h
szék, március, rágás
tch
Rövid magánhangzók után
h
mérkőzés, színminta
ck
Rövid magánhangzók után
[k]k
vissza, uzsonna, repedés
th
1. Jelentős szavak elején és a szó végén
[ θ ] s (nyelv a fogak között)
vékony, születés, vastag
2. A névmások, funkciószavak elején és a magánhangzók között
[ ð ] z (nyelv a fogak között)
az, fürdő
wh
1. A szó elején, minden magánhangzó előtt, kivéveO
[w] in (ajkak csővel)
hol mi
2. A levél előttO
[h] x
WHO
qu
Magánhangzók előtt
kv
sorban
kn
A szó elején
[n] n
lovag
ng
Egy szó végén
[ ŋ ] n (orrhang)
dolog
nk
Bármi
[ ŋk] NK
bank
ph
Bármi
[f] f
telefon
wr
A szó elején a magánhangzók előtt
[r]r
rossz
Mássalhangzók és magánhangzók kombinációinak olvasása
LevelekPozíció
Hang
Példák
al
1. Előttek hangsúlyos szótagban
[ ɔ :] hosszú O
beszélgetés
2. Más mássalhangzók előtt hangsúlyos szótagban
[ ɔ :l] o:l
labda, kicsi
gu
Bármi
[g] g
gárda, liga
wor
A mássalhangzók előtt hangsúlyos szótagban
ban ben:
világ
wa
1. A végső mássalhangzók (kivéve r) vagy mássalhangzók kombinációja előtt
va
csoda
2. Előtter
ban ben:
bárd, védőnő
igh
Bármi
ah
világos, világos,
Optimistának kell maradnia, és hinnie kell önmagában, meg kell értenie, mennyire fontos most angolul tudni, hogyan befolyásolja ez a karrierjét és segíti az utazást. Nem szabad arra számítani, hogy a tanulás után néhány éven belül beszélni fog angolul, elveszítve a motivációt, látva, hogy nincs eredmény. Ez éveket vesz igénybe.
Tűzz ki magad elé elérhető és konkrét célokat, akkor motivált leszel, hogy időt szánj egy angol tankönyvre: újévig tanulj meg 1000 új szót, tanuld meg megérteni, amit fordítás nélkül mondanak a filmekben, olvass el egy könyvet eredetiben stb. .
A nyelvtanulásnak szisztematikusnak kell lennie. Ebben a tekintetben szerencsések az iskolások, hiszen órarend szerint zajlanak az óráik, és nincs menekvés előlük. A nagyobb hatás érdekében azonban továbbra is otthon kell fejlesztenie tudását a rendelkezésre álló eszközök segítségével: online tanfolyamok, kiegészítő anyagok stb.
Nem tudod kideríteni a házi feladatod? Használd a megoldót! Az interneten megtalálhatók a 8. osztályos angol nyelvvizsgák, szakértők által tesztelve. Csak annyit kell tennie, hogy leírja a megoldást, miután először figyelt az önálló munkavégzés során elkövetett hibákra. A munkafüzet segítségével a házi feladat elvégzése igazi élvezetté válik, és nem fog sok időt igénybe venni.
Fordítson különös figyelmet a nyelvtanra, tanuljon meg több új szót
Gyakorold az angol szavak kiejtését és a kifejezések felépítését, amennyire csak lehetséges. Olvasson könyveket és újságokat eredetiben, nézzen filmeket és műsorokat (szerencsére minden tartalom megtalálható az interneten). Nagyon fontos, hogy elmélyedjünk a nyelvi környezetben, minél gyakrabban használjuk az angol nyelvet.
Hasznos anyanyelvi beszélővel kommunikálni, és a modern technológiák, nevezetesen a Skype segít megszervezni az ilyen kommunikációt. Könnyedén találhat olyan beszélgetőpartnert, aki segít fejleszteni beszédkészségét és hallás utáni szövegértését. Rendszeresen kommunikálj, csiszold tudásodat.
Új szavakat tanulni. Tűzze ki magának azt a feladatot, hogy hetente bizonyos számú szóval, kifejezéssel és kifejezéssel bővítse szókincsét. Ne légy lusta, nyelvtani gyakorlatokat végezve anélkül, hogy értenéd, nem fogsz tudni helyesen mondatokat alkotni.
Vedd komolyan a tanulmányaidat, legyen az utolsó osztályzatod 5. Ha pedig túl nehéznek tűnik az iskolai tananyag, vedd igénybe a megoldók segítségét.