영어로 간단한 문장 만들기. 영어로 문장을 "구축"하고 모든 시제 형태를 이해하는 방법은 무엇입니까? 명령형 문장의 어순

이 기사에서 우리는 많은 사람들이 걱정하는 주제, 즉 영어 문장이나 영어 문장을 올바르게 작성하는 방법, 즉 문법적으로 올바른 것을 얻기 위해 선택해야 할 단어 순서에 대해 다룰 것입니다. 문장 구성그리고 다른 사람들이 보기에는 아름답고 논리적이며 이해하기 쉬운 진술입니다. 여기서는 우선 진술의 목적에 따라 문장의 성격, 즉 선언문, 의문문, 동기부여문, 감탄문인지에 주목할 필요가 있다. 그러한 진술의 특정 유형을 고려해 보겠습니다.

서술형 진술의 단어 순서

참고: 아래 예에서 자료를 쉽게 인식할 수 있도록 문장의 구성원은 색상으로 강조 표시됩니다. 주어는 빨간색, 술어는 파란색, 직접 목적어는 갈색 등입니다.

일반적인 (선언적) 문장에서 주제 일반적으로 바로 앞에 배치됩니다. 술부 . 이러한 유형의 문장 구성을 이라고 합니다. 직접적인 단어 순서서술형 진술을 구성하기 위해 수정되었습니다. 영어. ㅏ 목적어 (있는 경우) 술어 ​​바로 뒤에옵니다.

남자 여행중이다 .

존은 여행 중이에요.

기록하고있다
기사.

그는 기사를 쓰고 있습니다.

어젯밤 우리 호텔에 묵었던 그 남자 책을 쓰고 있어요.

어젯밤에 우리 호텔에 묵었던 남자가 책을 쓰고 있어요.

주제 아래에는 단 하나의 단어만 있는 것이 아니라 때로는 부정사 또는 종속절을 포함하는 전체 구나 구성이 있다는 점에 유의하십시오.

머물고 싶은 강한 의지 나를 따라오고 있었다.

머물고 싶은 강한 열망이 나를 괴롭혔다.

일주일에 최소한 한 권의 책을 읽으세요 유지하다
당신의 마음이 맞습니다.

일주일에 적어도 한 권의 책을 읽으면 정신이 건강해집니다.

옆집에 사는 여자 당신에게 전화가 왔습니다.

옆집 아줌마가 전화했어요.

문장에 다른 부분(간접 목적어, 부사 또는 특정 구로 표현되는 상황)이 포함되어 있는 경우 이러한 문장 구성원은 일반적으로 명령문의 특정 위치도 차지합니다.

위치 영어 문장의 간접 목적어 . 간접추가 다음 목적어 , 전치사(예: 전치사 to)가 앞에 오면, 전치사가 없으면 직접 목적어 앞에옵니다.

계집애 그 재미있는 책을 자기 오빠에게 줬어요.

제인은 그 흥미로운 책을 자기 남동생에게 주었습니다.

계집애 그녀의 오빠에게 흥미로운 책을 주었다.

제인은 오빠에게 흥미로운 책을 선물했습니다.

차이점이 무엇인지 묻습니다. 각 제안이 전달하는 정보를 자세히 살펴보십시오. 새로운 정보즉, 첫 번째 진술에서는 Jane이 책을 누구에게 주었는지가 중요했고, 두 번째 진술에서는 그녀가 형제에게 정확히 무엇을 주었는지가 중요했습니다.

상황의 위치. 상황 영어 문장에서는 세 가지 다른 위치에서 발생합니다.

a) 주제 앞에, 예를 들어:

내일 나는 떠난다 내 고향 마을.

내일 나는 고향을 떠날 것이다.

이번주말에 우리
낚시를.

주말에 우리는 낚시하러 갑니다.

너의 게으름 때문에
문제가 많습니다.

게으름 때문에 문제가 많습니다.

이 입장은 주로 시간, 장소, 원인 및 조건의 상황에 따라 다릅니다.

b1) 추가 후 예를 들면 다음과 같습니다.

우리 토요일에는 테니스를 쳐요.

우리는 토요일에 테니스를 칩니다.

관광객들 내일 우리 마을을 떠날 거야.

관광객들은 내일 우리 도시를 떠날 것입니다.

메리 말했다
그저께 진실을 나에게.

메리는 그저께 나에게 진실을 말했습니다.

b2) 동사 바로 뒤에 자동사를 사용합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

조깅하고 있어요 공원에서.

나는 공원에서 달리고 있어요.

휘발유 비용 빠르게 증가하고 있습니다.

휘발유 가격이 빠르게 상승하고 있습니다.

태양 밝게 빛나고 있습니다.

태양이 밝게 빛나고 있습니다.

위치 b1)과 b2)는 c)항에서 논의된 상황을 제외하고 거의 모든 유형의 상황에서 허용됩니다.

c) 술어 그룹의 중간, 즉 보조 동사와 의미 동사 사이. 이 위치는 상황에 따라 일반적입니다. 부사로 표현, 행동의 규칙성 또는 실행 시간(완벽함)을 나타냅니다. 더욱이, 술어가 하나의 동사로만 표현되는 경우 부사의 위치는 유지됩니다. 이는 일반적인 의미 동사 앞에 서게 되지만 동사가 보조 역할을 할 수 있는 경우(그리고 그러한 술어의 명목 부분 근처 어딘가에 발견), 그 뒤에 부사가 나타납니다. 예:

가지다
벌써 시청하였습니다
이 영화.

Tom은 이미 이 영화를 보았습니다.

고소하다 그렇지 않다
보통 도움이 된다
나.

수는 보통 나를 도와주지 않아요.

헬렌 자주
할머니를 방문합니다.

헬렌은 할머니를 자주 방문합니다.

~이다
종종 늦습니다.

잭은 종종 늦습니다.

질문은 아주 자연스럽게 발생합니다. “한 문장에 여러 가지 상황을 사용해야 한다면 어떻게 될까요?” 우선, 이러한 상황은 시간, 장소 및 행동 방식에 따라 가장 자주 발생한다는 점에 유의해야 합니다(일반적으로 이 목록의 두 가지 유형에서만 발생함). 원칙적으로 부사를 먼저 사용하는 것이 바람직합니다. 행동의 과정 , 그 다음에 - 장소 , 그리고 나서야 - 시간 . 이 조합은 유명한 TV 쇼의 이름과 부분적으로 비슷하지만 약간 수정된 형태로만 기억하기 쉽습니다. “어떻게? 어디? 언제?". 이 경우, 보다 정확한 시간 매개변수가 보다 일반화된 매개변수보다 먼저 배치됩니다. 예:

그들은 아침에 서둘러 집을 나섰습니다.

그들은 아침에 서둘러 집을 나섰다.

제인은 지난 주 거리에서 폴을 만났습니다.

Jane은 지난주에 길거리에서 Paul을 만났습니다.

테리는 친구들 모두에게 작별 인사를 할 예정입니다. 내일 6시 .

테리는 내일 6시에 역에 있는 모든 친구들에게 작별 인사를 할 예정입니다.

그러나 이 규칙은 의무사항이 아니라 권고사항입니다. 실시간 영어 연설에서는 말하는 사람이 서로 다른 말하기 의도를 갖고 있을 수 있으므로 상황이 다른 순서로 배열될 수 있으며, 예를 들어 특이한 단어 위치와 구문 강세를 사용하여 발화의 특정 부분을 강조하려고 시도합니다. 그러나 영어를 배우는 단계에서는 미래의 의심을 피하기 위해 이러한 상황의 순서를 고려해야 합니다. 올바른 구조제안합니다.

소개 단어 문장의 시작 부분에 가장 자주 배치되어 전체 문장에 대한 진술 작성자의 태도를 표현합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

아마도 그 그룹은 이미 도달했다 여행의 목적지.

그룹이 이미 목적지에 도달했을 수 있습니다.

확실히 선생님이 물어볼 거예요.

분명 선생님이 물어보실 거예요.

그러나 진술의 작성자는 문장의 특정 부분에 특별한 의미와 감정적 강조를 부여하기 위해 때때로 소개 단어를 복잡한 술어 내부와 같은 다른 위치에 배치할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

더 명확하게 하기 위해 아래는 문장 구성 체계(설명) 예시 포함:

상황 또는 소개 단어

주제

술부

덧셈

상황

간접적인

직접

전치사와 함께 간접

행동의 과정

장소

시간

1) 우리

계집애

그녀의 현재.

2) 우리

이 선물

제인에게.

3) 우리

계집애

그녀의 현재

진심으로 기쁘게.

4) 파티에서

우리

계집애

선물.

5) 확실히

우리

계집애

현재의

무대 위에

파티가 끝나면.

(오해를 피하기 위해) 표에 제시된 문장을 순서대로 번역합니다.

1) 우리는 Jane에게 선물을 주었습니다.

2) 우리는 이 선물을 Jane에게 주었습니다.

3) 우리는 Jane에게 큰 기쁨으로 선물을 주었습니다.

4) 우리가 Jane에게 준 파티에서현재의.

5) 물론 파티가 끝나면 무대에서 Jane에게 선물을 줬어요.

정의의 위치. 어디에서나 정의를 찾을 수 있습니다: 주어 그룹, 보어 그룹, 심지어 특성화할 수 있는 명사가 있는 부사 그룹에서도 마찬가지입니다. 정의 다양한 품사로 표현될 수 있지만, 물론 가장 일반적인 것은 자신이 수식하는 명사 앞에 위치하는 형용사입니다. 그리고 여기서 질문이 생깁니다. “형용사가 여러 개 있으면 어떻게 되나요? 어떤 순서로 놓아야 하나요?” . 이 순서와 가능한 예는 다음 표에 나와 있습니다.

일반적 특성

크기 데이터

연령 매개변수

색상

제조사/원산지

재료

본질

텔리알

예시 번역:

1) 크고 오래된 스코틀랜드 요트;

2) 희귀하고 오래된 붉은색 오리엔탈 카펫;

3) 새로운 보라색 가죽 재킷.

이 간단한 규칙을 사용하면 영어로 긍정문을 올바르게 구성하는 데 도움이 됩니다. 위의 내용은 예시를 바탕으로 한 것입니다. 간단한 문장, 그러나 복잡한 문장에서는 동일한 단어 순서가 유지되며 기본 문장과 문장 모두에 정확합니다. 종속절. 예:

왼쪽
그가 5년 동안 살았던 곳.

짐은 5년 동안 살던 곳을 떠났습니다.

불쌍한 아기 아프니까 우리
약이 필요해요.

불쌍한 아기가 아파서 약이 필요해요.

남은 것은 의문문, 명령문, 감탄문에서 어순을 찾는 것뿐입니다.

영어 문제의 단어 순서

질문은 주어와 술어의 위치가 긍정문과 다르며, 질문의 문장의 나머지 구성원은 긍정문과 동일한 위치를 차지합니다. 비교해 봅시다:

긍정적인 문장

의문문

내 친구가 될 수 있어요. /

당신은 내 친구가 될 수 있습니다.

할 수 있다
내 친구?
/

내 친구가 되어줄 수 있나요?

긍정문에서 주어가 술어 앞에 오면, 질문에서는 적어도 두 개의 요소로 구성된 "술어 프레임" 안에 나타납니다.

우선, 영어에는 다섯 가지가 있다는 것을 이해해야 합니다. 기본 유형질문마다 고유한 단어 순서가 있습니다. 하지만 포기하지 마세요. 실제로 모든 유형의 질문은 동일한 유형의 구조, 즉 일반적인 질문에서 시작됩니다. 그것부터 시작합시다:

일반적인 질문의 어순. 이러한 질문에는 질문 단어가 포함되어 있지 않으며 "예" 또는 "아니요"라는 대답이 필요합니다. 그러한 문장의 첫 번째 위치는 보조 동사가 차지하고 주제, 의미 동사 또는 술어의 명목 부분 및 문장의 다른 모든 구성원이 차지합니다. 예:

하다 좋다
골프를 쳐?

당신은 골프를 좋아합니까?

가지다 제인은 알래스카에 가봤나요?

제인은 알래스카에 가본 적이 있나요?

특수 질문의 어순존재감으로 구별된다 질문 단어 , 이는 일반적인 질문의 구조 특성 앞에 배치됩니다. 예를 들어:

여행 좋아하십니까?

왜 여행을 좋아하나요?

언제 멕시코에 가셨나요?

멕시코에는 언제 가셨나요?

단어 순서 대체 질문 일반적인 질문의 내용과 완전히 일치합니다.

할 것이다 가입하다
우리 아니면 제니?

우리랑 같이 갈래, 아니면 Jenny야?

가지다 Paul은 몬트리올이나 퀘벡에 가본 적이 있나요?

Paul은 몬트리올에 있었나요 아니면 퀘벡에 있었나요?

주제에 대한 질문의 어순여기서 질문 단어가 주어라는 사실에 의해 결정됩니다. 이 단어가 먼저 나오고 술어의 시제 형태를 구성하는 데 필요한 경우를 제외하고 질문을 형성하기 위해 특별한 보조 동사를 사용할 필요가 없습니다. 질문 단어 바로 뒤에 전체 술어가 옵니다.

WHO 골프 치는 걸 좋아해요?

골프를 좋아하는 사람은 누구입니까?

WHO 도움이 될 것이다
너?

누가 당신을 도와줄까요?

분할 질문의 어순(부정 유무에 관계없이) 보조 동사와 인칭 대명사로 표현되는 주어의 간단한 순서입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

Paul은 컴퓨터 게임을 좋아하고, 그렇지 않다
그?

폴은 노는 걸 좋아해요 컴퓨터 게임, 안 그래?

제인은 당신을 도와주지 않을 거예요. 그녀는 그럴까?

제인은 당신을 도와주지 않을 거예요, 그렇죠?

다음은 예제와 함께 간단한 다이어그램 형식으로 된 영어 질문 구조입니다.

질문 앞의 정보(분리를 위한)

질문 단어

보조자

주제

의미 동사

문장의 다른 구성원

일반적인 질문

1) 하다

살다

런던에서?

전문가.

질문

2) 얼마나 오래

가지다

살아왔어

런던에서?

대체.

질문

3) 하다

살다

런던에서요, 아니면 에든버러에서요?

주제에 대한 질문

4) WHO

런던에서?

장. 질문

5) 당신은 런던에 살고 있습니다

~하지 않다

너?

1) 런던에 거주하시나요?

2) 런던에서 얼마나 오래 살았나요?

3) 런던이나 에든버러에 거주하시나요?

4) 런던에는 누가 살고 있나요?

5) 당신은 런던에 살고 있지 않나요?

명령형 문장의 어순

명령형 문장은 문장 시작 부분의 명령형 분위기에서 주어가 없고 술어의 위치가 특징입니다. 예:

가져가다 우산!

우산을 챙겨!

두목 말하지 마
이 이야기
다시!

그 이야기를 다시는 말하지 마세요!

감탄문의 어순

특히 감정적인 발음으로 인해 거의 모든 문장이 감탄사가 될 수 있다는 사실 외에도 영어에는 끊임없이 감탄사를 내는 특별한 문장 그룹이 있습니다. 이는 각각 특정 명사 또는 형용사/부사와 관련된 What 또는 How라는 단어로 시작합니다. 이러한 문장은 어떤 이유에서든 감탄과 같은 강한 감정을 표현하는 데 사용됩니다. 디자인 무엇 또는 어떻게 주어와 술어가 따라옵니다(때때로 생략되기도 함). 예:

정말 재미있네요 응 강아지야!

정말 웃긴 강아지네요!

정말 끔찍한 맛이에요 가지다!

당신은 정말 끔찍한 맛을 가지고 있습니다!

얼마나 오래 너는 잘 수있어!

얼마나 오래 잠을 잘 수 있나요!

정말 아름다워 너 오늘 찾고 있구나!

오늘 정말 아름다워요!

보시다시피, 영어 단어 순서는 그렇게 어려운 주제가 아니며, 우리의 규칙은 어떤 문장이든 정확하게 구성하는 데 도움이 될 것입니다.

자신의 생각을 표현할 때 단어 순서를 자유롭게 선택할 수 있는 러시아어에 비해 영어는 훨씬 더 엄격한 규칙을 준수합니다. 영어를 사용하는 대화 상대와 완벽하게 의사소통하려면 영어로 문장이 어떻게 구성되는지 알아야 하고 이 지식을 실제로 올바르게 적용해야 합니다. 우리 수업에서는 문장의 구조와 이를 위한 다양한 품사의 사용법을 자세히 분석하려고 노력했습니다.

문장의 구성원

각 문장은 구성 요소, 즉 구성원으로 나눌 수 있습니다. 영어에서는 기본(main)과 추가(minor)로 구분됩니다. 물론 주요 의미 론적 부하는 첫 번째 문장에 의해 전달되며, 이것이 없으면 하나의 완전한 문장을 구성하는 것이 불가능합니다. 주요 구성원에는 사람, 사물, 상태 등을 나타낼 수 있는 주어가 포함됩니다. 두 번째 주요 구성원은 술어이며, 그 임무는 주어가 수행하는 동작을 설명하는 것입니다.

주어는 대개 초성형으로 명사나 대명사로 표현됩니다. 단수와 복수 모두 허용됩니다. 문장을 구성할 때 주어가 먼저 오고, 구체적으로 부정사를 지칭할 때는 정관사 'a'를, 특정한 사물이나 사물을 지칭할 때는 'the'를 함께 쓸 수 있습니다.

다음으로, 문장에서 말한 내용이 어느 기간에 발생하는지 보여줄 필요가 있습니다. 이를 위해 우리는 주동사와 함께 술어의 일부인 보조 동사를 사용합니다. 영어에는 총 5개의 조동사가 있으며, 시제에 따라 다른 단어 형태로 사용됩니다. 러시아어로 번역되지는 않았지만 설명된 사건이 ​​과거, 미래 또는 현재와 관련이 있는지 이해할 수 있습니다.

모든 시제와 문장 유형에 조동사를 사용해야 하는 것은 아닙니다.

연설을 더욱 풍부하고 강렬하게 만들려면 주요 연설 외에도 문장의 보조 구성원을 사용해야합니다. 또한 화자가 의사소통을 할 수 있도록 해줍니다. 추가 정보, 주어와 술어를 사용하여 설명할 수 없습니다.

문장에서 가장 일반적으로 사용되는 소 멤버는 정의이며, 주제 앞에 올 수도 있고 다른 소 멤버와 함께 사용될 수도 있습니다. 형용사, 분사, 숫자 및 기타 품사가 보조 단어로 사용됩니다.

분사

수사

그리고 행동의 장소, 시간 또는 유형과 커미션 이유-상황을 나타내는 마지막 미성년자 회원입니다. 전치사와 함께 부사 또는 명사로 표현되며, 대부분 문장 끝에 위치합니다.

영어에는 긍정문, 부정문, 의문문 등 여러 유형의 문장이 있으므로 각각 특정 규칙을 따라야 합니다. 각각에 대해서는 아래에서 별도로 논의하겠습니다.

긍정문의 어순

사건에 대해 말하거나 특정 사실을 진술하는 문장을 긍정문이라고 합니다. 그들의 구성은 주어, 술어, 그리고 필요한 경우 보완 및 상황의 정의와 같은 직접적인 단어 순서가 특징입니다.

  • 비행기는 키가 큰 나무 위로 천천히 날아갔습니다. - 비행기는 키가 큰 나무 위로 천천히 날아갔습니다.
  • 톰은 화단에 조심스럽게 꽃을 심었습니다. 톰은 조심스럽게 화단에 꽃을 심었습니다.
  • 저렴한 담배가 매장에서 빠르게 판매되었습니다. - 저렴한 담배가 매장에서 빠르게 판매되었습니다.
  • 나는 스웨덴에서 온 사촌으로부터 신비한 소포를 받았습니다. - 나는 스웨덴에서 온 사촌으로부터 신비한 소포를 받았습니다.
  • 잭과 메리는 2년 전 집 모퉁이에 있는 카페에서 만났습니다. 잭과 메리는 2년 전 집 모퉁이에 있는 카페에서 만났습니다.

부정적인 문장의 어순

부정 문장의 구조는 부정을 표현하는 입자가 없는 보조 동사를 반드시 포함한다는 점에서만 긍정 문장과 비교하여 변경됩니다.

  • 나는 그녀에게 시험에 대해 경고하지 않았습니다. 나는 그녀에게 시험에 대해 경고하지 않았습니다.
  • 감자칩은 건강에 좋지 않습니다. - 감자칩은 건강에 좋지 않습니다.
  • 내 이웃은 소음을 좋아하지 않습니다. 내 이웃은 소음을 좋아하지 않습니다.
  • 나는 밤 9시 이후에 낯선 남자와 걷지 않는다 - 나는 오후 9시 이후에 낯선 남자와 걷지 않는다 낯선 사람;
  • 이 모자는 내 의상에 맞지 않습니다. - 이 모자는 내 의상에 맞지 않습니다.

질문 문장의 어순

질문이 필요한 경우에는 텍스트의 단어 순서를 약간 변경해야 합니다. 이러한 문장에서는 질문어(예: When, What)가 먼저 오고, 없는 경우에는 보조 동사가 옵니다. 이것을 역순이라고 부르는데, 의문문내러티브를 취하고 그 안에 주요 멤버를 바꾸고 의미에 필요한 경우 질문을 추가하는 것으로 충분합니다.

  • 유머 감각이 있나요? - 유머 감각이 있나요?
  • Sally는 이탈리아에서 언제 돌아오나요? - Sally는 언제 이탈리아에서 돌아올까요?
  • 케첩 한 병을 만들려면 토마토가 몇 개 필요합니까? - 케첩 한 병을 만들려면 토마토 몇 개가 필요할까요?
  • 이 바지를 뉴욕에서 세일해서 사셨나요? - 이 바지는 뉴욕 세일에서 사셨나요?
  • 우표 수집을 몇 년 동안이나 수집하셨나요? - 우표 수집을 몇 년 동안이나 수집하셨나요?

제공된 정보의 정확성을 확인하기 위해 긍정문과 함께 사용되는 특정 그룹의 의문문도 있습니다. 꼬리가 달린 질문이라고도 합니다.

  • 내 생일에 새 자전거를 주지 않잖아요, 그렇죠? - 내 생일에 새 오토바이를 주지 않겠죠?
  • 마이크는 이 강도 사건을 저지른 것이 아니고 누명을 쓴 것입니다. 그렇죠? - 마이크가 강도를 저지른 게 아니라 누명을 쓴 거죠?
  • 그 사람들은 이 분야에서 아주 잘하고 있지 않나요? - 이 분야에서 남자들이 정말 잘하고 있지 않나요?
  • 그 사람은 이 사업에 모든 돈을 투자해서 부자가 됐죠, 그렇죠? - 그 사람은 이 사업에 전 재산을 투자해서 부자가 됐죠?
  • 자동차는 오토바이보다 훨씬 안전하지 않나요? - 자동차는 오토바이보다 훨씬 안전하지 않나요?

우리의 교육 프로그램이 끝났습니다. 이것들을 따라하면 간단한 규칙, 원어민 및 영어를 사용하는 다른 대화 상대와 쉽게 대화할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 사용하는 것을 잊지 않는 것입니다 올바른 순서단어를 사용하면 세계 어느 나라에서나 쉽게 이해할 수 있습니다.

시험 중에 얼마나 자주, 다양한 테스트우리는 일련의 단어에서 문구를 올바르게 구성해야 할 필요성에 직면해 있습니다. 러시아어에서는 주어로 문장을 시작하든 술어로 문장을 시작하든 거의 차이가 없다면 영어에서는 준수해야 할 특정 원칙이 있습니다. 발화의 올바르게 구성된 구조는 유능한 연설의 핵심입니다.

영어를 배우는 첫날부터 엄격한 문장 구조와 어순을 기억해야 합니다. 명확한 순서는 음성을 더 쉽게 이해하고 들을 수 있게 해줍니다. 서면 언어에서 언어는 단어 집합이 아니라 구조화된 진술로 표시됩니다.

영어 문장의 어순

저를 믿으십시오. 문장 구성원 간의 상호 작용의 기본을 마스터하면 곧 말할 수 있게 될 것이라고 자신있게 말할 수 있습니다. 예, 처음에는 두세 단어로 구성된 간단한 문구를 사용하지만 점차적으로 어휘력을 확장하고 말하기를 다양화하세요. 따라서 건설 규칙은 다음과 같습니다.

주어 + 술어 + 목적어 + 부사

주어 + 술어 + 목적어 + 부사 수식어

그 소년은 어제 성적표를 보여주었다. (그 소년은 어제 일기장을 보여주었다)

주제 이야기 추가의 상황

글쎄, 그게 전부는 아니다. 하나의 문구에는 여러 가지 상황이나 추가 사항이 포함될 수 있습니다. 어휘 측면뿐만 아니라 문법 측면에서도 모든 것을 제자리에 배치하는 방법은 무엇입니까? 예를 살펴보겠습니다:

  • 영어로 문장을 구성하는 것은 다음과 같은 사실에 기초합니다. 추가,그런 다음 다음과 같이 번갈아 가며 사용합니다.

간접 추가. (누구에게?) + 직접적인 (무엇을) + 전치사 사용 (누구에게?)

그녀가 적었다 그녀의 친구 편지. 그러나 그녀는 썼다 편지 그녀의 친구에게. —그녀는 친구에게 편지를 썼습니다. = 그녀는 친구에게 편지를 썼다. (러시아어에는 문법적 차이가 없습니다)

예문에서 알 수 있듯이, 간접 목적어에 전치사가 없으면 직접 목적어 앞에 오고, 전치사가 있으면 뒤에 옵니다.

  • 영어 문장의 어순에 따르면, 상황다음과 같이 배열됩니다.

행동 방식(목표, 이유)(어떻게?) + 장소(어디? 어디서?) + 시간(언제?)

그는 달리고 있었다 빠르게 그의 집으로 어제 6시에. — 그는 어제 6시에 집으로 빨리 달려갔습니다.

장소나 시간의 상황을 논리적으로 강조할 필요가 있는 경우 이를 전면에 내세울 수 있습니다.

모스크바에서그는 많은 박물관을 방문했다 작년. — 그는 작년에 모스크바에서 많은 박물관을 방문했습니다.
작년그는 많은 박물관을 방문했다 모스크바에서. —작년에 그는 모스크바의 많은 박물관을 방문했습니다.

  • 다음과 같은 문장의 구성원도 있습니다. 정의. 이 자유로운 새는 항상 자신이 가리키는 단어 앞에 서 있습니다. 때로는 하나의 정의만으로는 주제를 완전히 특성화하기에 충분하지 않으므로 여러 가지 정의를 사용해야 합니다. 어떻게, 무엇을, 어디에 넣을 것인가?
  1. 기사 또는 소유 대명사(또는 소유격의 명사), 숫자 + 형용사: 내 아름다운 노란 모자 , 톰의 못생기고 크고 낡은 이탈리안 헌팅 부츠, 첫 번째 어려운 시험 문제.
  2. 다음 순서의 형용사: 감정적 태도 → 사실: 화창한 날 - 아름답고 화창한 날.
  3. 사실이 여러 개인 경우 다음 순서로 배열됩니다. 사이즈 → 나이 → 색상 → 어디서부터 → 무엇부터. 문장에서 모든 특성을 반드시 찾을 수는 없습니다. 이는 2~3개의 형용사일 수 있습니다(형용사는 정의로 가장 자주 사용됨). 즉, 다이어그램의 요소 중 하나를 건너뛰면 모든 것을 올바른 순서로 배치할 수 있습니다. . 예를 들어 보겠습니다. 작고 멋진 검정색 비닐봉지, 새 검정색 비닐봉지.

유명한스코틀랜드 시인은 1750년에 태어났습니다. - 주제를 특징짓습니다 - 감정. 색칠하기 + 어디서 왔는지(1750년생 유명 시인)

그래서 질문에 직면했을 때, 영어로 문장 만드는 법, 모든 단어를보세요. 우선, 주요 구성원(누가 행동을 수행하는지, 무엇을 수행하는지, 무엇을 하는지, 그 다음에는 어떤 일이 일어나는지, 행동 자체)을 찾아서 그들을 최우선 순위에 두는 것이 필요합니다. 그 다음, 미성년 회원은 계획에 따릅니다.

하지만 엄밀히 말하면 위반은 아니지만 순서가 약간 변경된 질문도 지적하고 싶습니다. 따라서 주어와 술어는 부사와 보어처럼 그 자리를 굳게 잡고 누구에게도 양보하지 않습니다. 그러나 의문문은 조동사, 조동사, 특수어로 시작할 수 있습니다.

했다그 사람 민스크에 살아요? — 민스크에 살았나요?

하다컴퓨터 가지고 있니? - 컴퓨터 있어요?

할 수 있다나를 박물관에 데려다 줄래? -나를 박물관에 데려가 주실 수 있나요?

어떤 종류의 책인가?지금 읽고 있나요? - 지금 어떤 책을 읽고 있나요?

영어 문장의 직접적인 어순 위반 사례

물론 어려움이 없지는 않습니다! 위의 계획은 긍정 진술의 80%에 효과가 있을 가능성이 높습니다. 그러나 기억할 가치가 있는 몇 가지 기능이 있습니다.

다음과 같은 문법적 현상 반전 , 모든 것을 거꾸로 뒤집습니다. 그것은 무엇입니까? 영어 문장의 구조가 깨지는 경우에는 주어와 술어의 순서가 반대임을 주목한다. 그러나 그러한 상황에는 특정하고 제한된 세트가 있습니다.

1. 회전율이 있는 연설 단위 거기에있다주어는 술어 뒤에 옵니다.

거기 ~이다 둥근 테이블 방 중앙에. — 방 중앙에 원형 테이블이 있습니다.

2. 문구가 시작되는 경우 직접 연설 ( "" 포함) 및 간접 연설그 다음에 오면 주어도 동사와 함께 장소를 바꿉니다.

“그림을 그리지 않은 지 꽤 됐어요” 말했다나의 친구. “나는 그림을 그리지 않은 지 꽤 됐어요.” 친구가 말했습니다.

3. 다음으로 시작하는 진술에서 "여기", 그러나 주어가 명사로 표현되는 경우에만 해당됩니다. 하지만, 여기 뒤에 대명사가 사용되면 직접적인 순서가 유지됩니다.

여기 ~이다 장갑당신이 찾고있는. - 당신이 찾고 있는 장갑은 바로 이것이다.

여기 온다우리의 선생님. - 선생님이 오세요.

하지만 여기는 그것은. - 여기있어. 여기 그가 온다. - 그가 온다.

4. 문장이 다음과 같은 부사나 접속사로 시작하는 경우 전혀(never), 드물게(드물게), 조금(little), 헛된(헛되이), 거의(barely), 뿐만 아니라(not only), 거의(barely),그러면 반전이 있습니다. 대부분의 경우 명령의 혼란은 진술에 감정적 색채를 추가하는 데 사용되며, 전면에 나오는 이러한 단어는 의미를 강화하고 강조합니다.

헛되이 하다그녀먹이다그녀의 머리 — 그녀는 머리 염색을 헛되이 했습니다.

그의 인생에서 결코 가지다 다 쓴해외에서. — 그는 평생 해외 여행을 한 번도 해본 적이 없습니다.

드물게 ~할 수 있다 오다우리를 만나러. “그는 우리를 거의 방문하지 않습니다.”

5. 예를 들어 다음과 같은 짧은 발언으로 나도 그랬고 나도 마찬가지입니다(그리고 나도 마찬가지입니다).

매일 아침 나는 샤워를 한다. - 나도 마찬가지야. - 난 매일 아침 샤워를 해. 그리고 나도.

그녀는 이 책을 읽지 않았습니다. — 나도 마찬가지야. — 그 사람은 이 책을 읽지 않았어. 그리고 나도.

원칙적으로 구문 구조에서는 모든 것이 매우 구체적입니다. 많은 규칙과 예외가 있으므로 지침을 엄격히 따르면 명령문을 구성하는 것이 어렵지 않습니다. 따라서 영어로 문장을 구성하는 것은 엄격하게 패턴을 따른다는 것을 기억하세요. 따라하시면 ​​성공하실 겁니다!

안녕하세요, 독자 여러분.

영어 문장의 단어 순서가 러시아어 문장의 단어 순서와 어떻게 다른지 묻는다면 실제로 말할 수 없을 것이라고 확신합니다. 글쎄요, 아마도 여러분 중 일부일 것입니다. 그러므로 오늘은 여러분의 모든 지식을 선반, 표, 다이어그램으로 정리하겠습니다.

주요 차이점은 무엇입니까

아이들의 경우처럼 모든 것을 명확하게 하기 위해 바로 간단한 예를 살펴보겠습니다. 다양한 코스의 성인과 2학년 어린이 모두가 이것으로 시작합니다.

러시아어에서는 문장으로 원하는 것을 무엇이든 할 수 있다면 영어에서는 어려울 것입니다. 예를 들어:

고양이가 나무에 올라갔습니다.
고양이가 나무에 올라갔습니다.

하지만 영어 버전에서 비슷한 작업을 수행하면 어떻게 되는지 살펴보세요.

고양이가 창문을 깨뜨렸습니다. -고양이가 창문을 깨뜨렸습니다.
창문이 고양이를 깨뜨렸습니다. -고양이가 창문을 깨뜨렸습니다.

아시다시피 그 차이는 상당하며 어느 정도는 우스꽝스럽습니다. 그 이유는 영어에서는 단어의 순서가 고정되어 있고 변경이 비자발적으로 이루어지기 때문입니다!

제안서를 올바르게 작성하는 방법

간단한 문장의 표준 단어 순서는 다음과 같습니다.

  1. 주제가 먼저 나옵니다.
  2. 그 뒤에는 술어가 옵니다.
  3. 그 후에 추가가 옵니다.
  4. 그리고 마지막으로 상황입니다.

예를 살펴보겠습니다:

어머니는 의사입니다.- 엄마는 의사예요.

어머니 - 이것이 주제입니다. 주요 작업을 수행하는 사람. 그것이 먼저 온다.
~이다 - 이것은 술어입니다. 항상 주제 뒤에 옵니다.
의사 - 추가사항입니다.

몇 가지 예를 더 살펴보겠습니다.

(주제) 좋다 (술부) 커피 (덧셈) 아침에 (상황). - 저는 아침에 커피를 좋아해요.

우리 (주제) 하다 (술부) 작업 (덧셈) (상황). - 우리는 일을 잘해요.

우리는 지난주에 아름다운 차를 샀어요 . - 지난주에 우리는 아름다운 차를 샀어요.
내일 저녁에 콘서트가 있어요 - 내일 저녁에 콘서트가 있어요.

시간 표시기로 무엇을 해야 합니까?- 물어. 이에 대해 나는 다음과 같이 대답할 것이다: 그들은 다음과 같이 설 수 있다 처음에는, 그래서 마지막에제안합니다.

(주제) 마시다(술부) 커피 (덧셈) 아침에 (시간 표시기). - 나는 아침에 커피를 마신다.

아침에 (시간 표시기) (주제) 가다 (술부) 조깅 (덧셈). - 아침에는 조깅을 하러 나갑니다.

이 규칙을 더 잘 기억할 수 있도록 언제든지 지식을 빠르게 되새기는 데 도움이 되는 표를 준비했습니다.

질문은 어떻게 해야 할까요?

이미 5학년이신 분들이 가장 많이 저지르는 실수는 잘못된 포메이션입니다.(자세한 내용은 링크를 따라가세요)

질문 문장의 단어 순서는 직면한 문장 유형에 따라 다릅니다. 질문이 일반적인 것, 즉 "예" 또는 "아니오"로만 대답하면 되는 경우 단어는 다음 순서로 표시됩니다.

  1. 보조 동사(예: Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will 등)
  2. 다음은 주제입니다.
  3. 그 뒤에는 주요 동사가 옵니다.
  4. 그 후에는 문장의 다른 모든 부분이 사용됩니다.

~이다 (보조자) 남자 (주제) 학생 (덧셈)? - 존은 학생인가요?

하다 (보조자) (주제) 마시다 (주요 동사) (덧셈) 아침에 (시간 상황)? - 아침에 물을 마시나요?

였다 (보조자) (주제) 독서 (주요 동사) (덧셈) 어젯밤 (시간 상황)? - 어젯밤에 책을 읽었나요?

그러나 언어에는 완전한 답변이 필요한 특별한 질문도 있습니다. 이 경우의 유일한 차이점은 의문사가 조동사 앞에도 나타난다는 것입니다( 무엇, 언제, 누가, 누구, 어디서, 어느, 누구의).

무엇 (질문) ~이었다 (보조자) (주제) 행위 (주요 동사) 마지막저녁 (시간 상황)? - 어젯밤에 뭐 했어요?

어제 누구한테 전화했어요? - 어제 누구한테 전화했어요?

그녀를 언제 만났나요? 마지막시간? - 마지막으로 그녀를 본 게 언제였나요?

정보를 더 잘 기억할 수 있도록 규칙을 더 빨리 익히는 데 도움이 되는 다이어그램이 있습니다.

글쎄, 사랑하는 여러분, 제가 여러분에게 말씀드릴 유일한 것은 연습과 더 많은 영어입니다. 끊임없는 연습과 언어의 지속적인 향상만이 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 결국, 우리는 아직 여행의 시작 단계에 있으며, 이는 놀라운 영어 말하기 세계로의 출발점이 될 수 있습니다.

많은 분들이 다음 단계를 수행하는 데 더 유용한 정보와 주제를 받는 데 관심이 있으실 것이라고 확신합니다. 이것이 바로 제가 가장 관련성이 높고 유용한 정보를 공유하는 블로그 뉴스레터 구독을 만든 이유입니다. 유용한 정보. 구독하고 날마다 개선해 보세요.

다시 만날 때까지, 사랑하는 여러분.

새로운 유용한 자료를 놓치지 않기 위해,

영어로 문장을 구성하는 것은 많은 사람들에게 고통스러운 주제이지만, 문장은 쓰기와 말하기의 기초이기 때문에 이 자료를 잘 이해해야 합니다.

이 기사에서 우리가 고려하고 있는 것을 즉시 예약하겠습니다. 영어로 표준 문장을 구성하는 규칙. 우리는 표준 문장과 형태가 다른 타원형 구조, 느낌표, 복잡한 반전 및 기타 유형의 문장에주의를 기울이지 않을 것입니다. 영어 문장의 '골격'을 알면 어떤 구문이라도 쉽게 구성할 수 있습니다.

  • ""기사에서 비표준 제안에 대해 읽어보십시오.

영어 문장은 무엇으로 구성되어 있나요?

각 문장은 완전한 생각을 표현합니다. 생각을 논리적이고 이해하기 쉽게 만들려면 문장의 특정 부분을 사용해야 합니다. 모든 영어 문장에는 두 가지 필수 요소가 있습니다. 주어는 문장의 주인공(“누가?”, “무엇을?”이라는 질문에 대답)이고 술어는 주어가 하는 일(“무엇을 해야 할까요?”에 대한 대답)입니다. .

주제(나, 너, 그들, 모두 등) 또는 (엄마, 고양이, 직장, 사과 등)로 표현될 수 있습니다. 원칙적으로 문장에서 먼저 나옵니다. 술부(가다, 쓰다, 생각하다, 넘어지다 등)로 표현되며 주어 뒤에 옵니다. 즉, 문장에서 두 번째 위치에 옵니다.

  • (누구?) 그들은 (그들은 무엇을 했을까?) 생각했습니다. – 그들은 생각했다.
  • (누가?) 고양이가 (무엇을 하고 있나요?) 걷고 있어요. – 고양이가 가고 있어요.
  • (뭐?) 사과가 (무엇을 하게 될까요?) 떨어질 거예요. – 사과가 떨어지겠다.

술부- 문장에서 가장 중요한 부분입니다. 술어만이 무슨 일이 일어나고 있는지, 일어났는지, 일어날 것인지를 보여줄 수 있습니다. 영어 술어는 두 가지 요소로 구성될 수 있습니다: 주 동사(주어가 하는 일을 보여주는 “주” 동사)와 시제를 구별하는 데 도움이 되는 동사.

주어와 술어는 문장의 주요 부분입니다. 위에서 언급했듯이, 그것들 없이는 영어로 문장을 올바르게 구성하는 것이 불가능합니다. 또한 다음과 같은 소회원도 있습니다.

  • 덧셈– 술어 뒤에 서서 질문을 제외한 모든 사례 질문에 답변합니다. 주격. 보충은 직접적이거나 간접적일 수 있습니다. 질문에 직접 답변 비난 사건: "누구?", "뭐?"; 간접 - 기타 모든 사례 질문: "누구?", "무엇?", "누구에게?", "무엇?" 기타. 일반적으로 문장 뒤에는 직접 목적어가 먼저 나오고 그 다음에는 간접 목적어가 옵니다.

    알겠어요 그와 여자. - 알겠습니다(누구?) 소녀(누구 랑?) 그와 함께.

    그녀는 읽고있다 아이들에게 주는 책. – 그녀는 책을 읽고 있어요 (뭐?) (누구에게?) 어린이들.

  • 정의– 주제 또는 객체 옆에 서서 해당 속성을 설명합니다. 즉, "어느?", "누구의?"라는 질문에 답합니다.

    나는 본다 아름다운그와 함께 있는 여자. – 알겠습니다(어느 것입니까?) 아름다운그와 함께 있던 여자.

    내 빨간색고양이는 창가에 누워 있다. - (누구?) 나의(어느?) 생강고양이가 창문에 누워 있어요.

  • 상황- 문장의 시작이나 끝에 올 수 있습니다. "어디?", "언제?", "어떻게?", "왜?"라고 말합니다. 어떤 행동이 일어났습니다.

    내 빨간 고양이는 거짓말을 해요 창문에. – 내 빨간 고양이가 누워있어요(어디?) 창문에.

    어제나는 그녀가 그와 함께 있는 것을 보았다. - (언제?) 어제나는 그녀가 그와 함께 있는 것을 보았다.

    그는 행동했다 다르게. - 그 사람은 (어떻게?) 행동했어요 다르게.

영어 문장 구성 규칙

영어에는 direct와 reverse라는 두 가지 기본 어순이 있습니다. Direct는 긍정문과 부정문에 사용되며, reverse는 질문에 사용됩니다.

영어 문장은 단어 순서가 러시아어 문장과 다릅니다. 러시아어에서는 무료입니다.

  • 엄마가 액자를 세탁했어요.
  • 엄마가 액자를 세탁했어요.
  • 엄마가 액자를 세탁했어요.

보시다시피, 어머니와 틀이라는 용어의 위치가 바뀌어도 문장의 의미는 변하지 않았습니다. 그리고 영어에서는 세 문장 모두 다음과 같이 번역됩니다.

  • 엄마는 액자를 닦고 계셨어요.

이는 영어 문장의 어순이 고정되어 있기 때문입니다. 영어 단어는 러시아어처럼 여기저기로 "점프"할 수 없습니다. 영어는 영어 자체와 마찬가지로 엄격하고 보수적이며 변화를 좋아하지 않습니다. 따라서 각 유형의 문장에는 고유한 불가침 패턴이 있습니다.

영어 긍정과 부정의 어순

영어 문장의 직접적인 어순은 주어가 먼저 오고, 술어가 두 번째, 목적어가 세 번째로 옵니다. 어떤 경우에는 상황이 먼저 올 수도 있습니다. 영어 문장에서는 주동사에 조동사가 있을 수 있습니다. 그러나 이미 알고 있듯이 조동사는 술어의 일부이므로 보조 동사가 있어도 어순은 그대로 유지됩니다.

긍정문의 어순
상황 술부 덧셈
(아마도 정의가 있음)
상황
어제 배운 영어 단어.

영어 단어.

--
-- 내 여동생

내 여동생

방문 할 것이다

방문 할 것이다

3일 안에.

3일 후.

부정적인 영어 문장의 어순도 직선입니다. 부정을 표시하기 위해 입자를 사용합니다. ~ 아니다, 이는 러시아 입자 "not"에 해당합니다. 또한 부정적인 문장조동사는 항상 옆에 있기 때문에 항상 존재합니다. ~ 아니다, 주요 동사에 인접 ~ 아니다할 수 없습니다.

부정적인 문장의 어순
상황 제목(정의가 있을 수 있음) 보조 동사 + 아니 주요 동사 추가(아마도 정의 포함) 상황
어제 하지 않았다 배우다 영어 단어.

영어 단어.

--
-- 내 여동생

내 여동생

~하지 않을 것이다 방문하다

방문 할 것이다

3일 안에.

3일 후.

영어 질문의 단어 순서

러시아어 질문과 진술에서는 어순이 동일할 수 있습니다. 화자의 억양을 통해서만 우리는 질문을 받았다는 것을 이해합니다. 영어에서는 진술과 질문이 다르게 보입니다.

  • 그들은 도시에 산다. – 그들은 도시에 산다.
  • 그들은 도시에 살고 있나요? – 그들은 도시에 살고 있나요??

영어 의문문은 어순이 반대인 것이 특징입니다. 이는 주어와 술어의 위치가 바뀌는 것을 의미합니다. 그러나 영어는 직접 순서에서 벗어나는 것을 좋아하지 않으므로 술어의 일부만 첫 번째 위치에 놓입니다. 즉 보조 동사이고 주 동사는 여전히 주제 뒤에 옵니다. 또 다른 특징은 질문이 상황을 먼저 고려하지 않는다는 점이다.

질문 문장의 어순
보조자 제목(정의가 있을 수 있음) 주요 동사 덧셈
(아마도 정의가 있음)
상황
했다 배우다 영어 단어?

영어 단어?

--
할 것이다 내 여동생

내 여동생

방문하다

방문 할 것이다

3일 안에?

3일 후에?

간략한 답변

구두 연설에서는 원칙적으로 질문에 간략하게 대답합니다. 예를 들어, "그들은 사무실에서 일합니까?"라는 질문에 대해 "예, 그들은 사무실에서 일합니다. / 아니오, 그들은 사무실에서 일하지 않습니다."라는 문구 전체를 반복하는 대신 "예" 또는 "아니요"라고 대답할 것입니다. 우리는 짧은 대답으로 만족하며 그러한 대답은 대담자가 이해할 수 있습니다.

영국인도 짧은 답변을 사용합니다. 하지만 영어로는 이렇게 말할 수 없습니다. /아니요, 그러한 대답은 무례하고 비우호적으로 보일 것입니다. 영어 단답형에는 주어와 조동사도 포함되어야 합니다. 주어와 보조 동사는 질문에 있던 그대로 유지됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

질문에 대명사가 포함된 경우 (당신, 당신), 그러면 질문은 당신에게 전달됩니다. 그러므로 당신은 당신 자신을 대신하여 대답해야 하며, 다른 사람을 대신하여 답변해야 합니다. :

이제 선생님의 동영상을 시청해 보세요. 미누. 영어 문장의 어순에 대해 알려드립니다. 그리고 기사 마지막에는 다운로드할 수 있는 모든 문장 패턴이 포함된 표와 테스트가 있습니다.

(*.pdf, 200KB)

시험

영어 단어 순서 : 문장 구성 규칙

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