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GCD "예술적 창의성". "고로 데츠 보드"

목적: 더 오래된 아이들의 지인을 계속하십시오 gorodets 그림을 가진 취학 연령, 색상, 패턴의 주요 요소.

프로그램 작업:

교육적인:

독립적으로 패턴을 발명하는 법 배우기 고로 데츠 그림기술 강화 gorodets 그림의 요소를 그립니다 특정 기술과 순서로 보드를 실루엣에 놓습니다. 기술 강화 페인트전체 브러시와 그 끝. 정확한 기술 강화 페인트로 페인팅, 팔레트에서 작업 할 수있는 기능.

개발 중:

미적 인식, 색감, 리듬, 구성, 독립성 및 창의적 상상력을 개발합니다.

교육적인:

예술, 민속 공예, 일에 대한 존중에 대한 사랑을 키우기 위해 고로 데츠 장인, 그들의 일에 관심.

재료 및 장비:

제품 고로 데츠 장인... 멀티미디어 장비. 단계별 샘플 그림"이파리", "쿠 파브 키"... 보드 모양의 종이는 노란색으로 음영 처리됩니다. 구 아슈. 브러쉬.

예비 작업:

수공예품 고려. 이미지의 전통과 색상의 조합으로 패턴 요소의 특성에 대해 알고 있습니다. 교훈적인 게임 "패턴을 배치하십시오"... 어린이 작품 전시.

과정과 방법론.

우리는 초원을 통과합니다

생생한 색상으로.

우리는 그 멋진 꽃을 직접 그릴 것입니다-

카모마일과 쿠 파브 카는

이슬 방울처럼

장미 나무는 여기 꽃

놀라운 아름다움.

뭐 장식 적으로-시에서 응용 예술이 언급되어 있습니까? (어린이 답변)... 아이들은 테이블에 앉습니다. 문을 두드리면 요리사 Tatiana가 들어옵니다 그리고 리에 브나안녕하세요. 도와주세요. 우리는 열심히 일하고 맛있는 아침과 저녁 식사를 준비하며 많은 도마가 절망에 빠졌습니다. 그리고 우리가 가진 사람들은 평범하고 추악합니다. 우리는 당신이 그림에 능숙하다는 것을 알고 있습니다. 꽃과 패턴이 칠해진 보드를 보내주십시오.

얘들 아, 우리 요리사를 도와 줘요. 보드는 어디에 있습니까? 여기 있습니다! / 선생님은 도마의 공백을 꺼냅니다. /. 어떤 패턴으로 페인트해야합니까?

교사는시를 읽습니다:

우리는 꽃을 그릴 것입니다

전례없는 아름다움

과 "장미" 과 "버드".

꽃을 생생하게 만들기 위해

인생을 그려 봐

예, 잎을 더 추가하십시오

결국, 잎이없는 꽃은 없습니다.

그럼 뭔가 고로 데츠

당신은 영원히 혼란스러워하지 않을 것입니다.

아이들, 화면 좀 봐 창의성을 기억하십시오 고로 데츠석사와 답변 질문:

어떤 요소 사용 된 벽화? (싹과 잎);

어떤 페인트를 사용 했습니까? (녹색, 파랑, 빨강, 분홍, 파랑).

여러분, 이제 요소들이 어떻게 배열되는지 봅시다. 칠판에 그림... 보드의 한 샘플에서 패턴은 직선에 있고 다른 샘플은 곡선에 있습니다. 패턴 중앙의 새싹은 위쪽으로 "보이고", 다른 두 개는 반대 방향을보고 있습니다. 하나는 왼쪽, 다른 하나는 오른쪽입니다. 이제 시작하기 전에 손가락을 펴겠습니다 페인트.

손가락 놀이:

하나 둘 셋 넷 다섯.

하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 -10 손가락, 한 쌍의 손.

여기 부입니다 친구! (비용을 지불하면 마지막 줄에서 손가락을 구부리고 손을 돌리면 손전등이 표시됩니다).

교사는 그것이 어떻게되어야하는지 보여줍니다 꽃 봉오리를 그리다먼저 큰 원을 그린 다음 각 원에 작은 원을 그립니다- "눈". / 빨강, 분홍색 새싹, 파랑, 파랑. 작은 원은 큰 원의 절반입니다. 원 아래에 활을 그립니다. 두 아이를 제공합니다 마무리 도장 왼쪽과 오른쪽 싹에 눈과 아치. 교사는 패턴의 잎의 크기가 다르다는 사실에 어린이의 관심을 끌고 있습니다.

여러분, 어떻게 생각하십니까, 어떤 기술을 사용해야합니까 페인트 큰 잎과 작은 잎은 무엇입니까? 큰 붓으로 큰 잎을 칠하고 작은 붓을 사이드 붓으로 그릴 수 있습니다.

당신의 색깔을보십시오. 팔레트에 필요한 페인트가 모두 있습니까? 어떤 색이 빠져 있습니까? (핑크와 블루)... 우리는 무엇을해야합니까? 분홍색을 얻으려면 어떤 색을 섞어 야합니까? (흰색 페인트에 작은 빨간색을 추가하십시오)... 파랑을 얻는 방법 (흰색 페인트에 파란색을 조금 더하십시오).

동적 일시 중지:

하나-구부리거나 구부리지 않고

둘-구부리고 손을 뻗어

손바닥에 3 ~ 3 박수,

3 개의 끄덕임

네 팔이 더 넓다

다섯, 여섯-조용히 앉아

일곱, 여덟-게으름을 버리자.

아이들은 분홍색과 파란색을 얻기 위해 색을 섞습니다.

얘들 아, 어떤 요소로 시작할 것인가 패턴을 그리다? (중앙 싹에서)이제 모든 준비가 완료되었습니다. 요리사를 도와 요청을 이행하겠습니다.

아이들의 독립적 인 일. 작업 과정에서 교사는 어린이들에게 조언합니다. 페인트는 큰 새싹에 마르고 나뭇잎을 묘사 한 다음 "눈과 활"을 그리다... 어린이들에게 고로 데츠 주인은 조밀 한 패턴을 그립니다. 완성 된 작품은 전시회에서 전시되며, 어린이들은 스스로 최고의 작품을 평가하고 선택합니다. 그들이이 특정한 일을 좋아 한 이유에 대한 의견을 제시하십시오.

아이가시를 읽는다:

기적적으로 존경하는 손님

크게 존경

고로 ets 뷰티

살해는 남아 있었다.

고로 데츠 패턴,

눈에 대한 기쁨.

공예가들이 자라고 있습니다.

아마 우리 중.

말해봐, 아이들, 오늘 우리 랑 뭐 했어? 재미 있었나요? 무엇을 관리 했습니까? 무엇을하기가 어려웠습니까?

당신은 모두 훌륭합니다. 요리사가 보드를 장식하도록 돕기 위해 최선을 다했습니다. 그들은 당신에게 매우 감사합니다.

준비 그룹에서 드로잉 레슨 "Gorodets 패턴으로 보드 페인팅"의 개요

목적: 커팅 보드에 Gorodets 패턴의 이미지 생성.

작업 :

교육적인: Gorodets 그림, 색상, 기능에 대해 계속 알고 계십시오.카모마일과 장미 그림의 새로운 요소를 그리는 법을 배우십시오.

개발 중: 브러시로 활력을 줄 때 Gorodets 꽃-파란색과 분홍색 kupavki를 그리는 운동. 원하는 색상을 얻기 위해 팔레트에서 페인트를 혼합하는 기술을 통합합니다. 주어진 모양으로 패턴을 아름답게 배열 할 수있는 구성 감각을 개발하십시오.

교육적인: 민속 예술에 대한 사랑을 키우기 위해 민속 공예가의 작품에 대한 존중.

수업 자료 : Gorodets 장인의 제품,"카모마일", "kupavka"및 "rosana"패턴 및 패턴 샘플, 종이, 보드 템플릿, 구 아슈, 브러쉬, 물 한 잔, 냅킨, 팔레트.

예비 작업 : Gorodets 그림으로 그린 \u200b\u200b제품의 삽화 검사;우리는 장식 및 응용 예술-Gorodets 그림을 계속 소개합니다.gorodets 그림의 모든 요소를 \u200b\u200b그려 독립적이고 공동 활동으로 작업합니다.러시아 민속 이야기, 말, 수수께끼를 읽고 민속 음악을 듣고;러시아의 삶과 전통에 관한 대화.

작업 과정

교육자 gorodets 그림에 관한시를 읽습니다.

Gorodets 그림-어떻게 알 수 없습니까?

여기에 뜨거운 말이 있습니다.

여기에는 설명 할 수없는 꽃다발이 있습니다.

동화에서는 말할 수없는 음모가 있습니다.

볼가 강에는 늙은 러시아 마을이 있습니다. 오늘날에는 독특한 나무 그림으로 유명합니다. 이곳은 Gorodets입니다.

교육자

니즈니 노브 고로드에서 멀지 않은 볼가 강둑에는 Gorodets라는 고대 도시가 있습니다. Gorodets 그림이 태어났습니다. 매주 토요일, 이웃 마을의 농민들이 고로 데츠에 왔으며, 다른 도시의 상인들도 찾아 왔습니다. 결혼이나 결혼을 할 수없는 신부를위한 전통적인 선물 인 장난감이나 물레없이 Gorodetsky 시장을 떠나는 사람은 거의 없었습니다. 농민들은 셔터, 물레, 찬장, 도마, 상자, 썰매, 어린이 장난감과 같은 장식을 위해 놀라운 그림으로 집을 꾸 decorated습니다. 이 제품에서 새, 말, 차 마시기, 사냥, 젊은 여성과 신사의 이야기 장면을 볼 수 있습니다. 이 음모는 밝은 장미, 쿠 파브 카, 꽃 봉오리, 카모마일, Gorodets 장미, 녹색 잎이 달린 나뭇 가지와 같은 엉뚱한 꽃으로 보완되고 장식됩니다.

어린이들은 Gorodets 마스터의 그림을보고 질문에 답합니다.

그림의 어떤 요소가 사용 되었습니까? (꽃 봉오리와 잎).

어떤 페인트를 사용 했습니까? (녹색, 파란색, 빨간색, 분홍색, 파란색).

교육자 새싹을 그리는 방법을 보여주고 먼저 큰 원을 그린 다음 각 원에 작은 원을 그립니다. 원 아래에 활을 그립니다.

교육자 패턴의 나뭇잎의 크기가 다르다는 사실에 어린이의 관심을 끌고 있습니다.

체육 시간.

개봉하지 않은 꽃 봉오리를 묘사 한 아이들이 웅크 리고
“1-3 개의 꽃이 자랐습니다! "아이들은 천천히 일어나서 손을 들어 손가락을 엽니 다.
태양까지 높이 뻗어 :발끝을 쭉 펴고 올려보세요.
그것은 즐겁고 따뜻해졌습니다!
산들 바람이 불고 줄기가 흔들렸다.팔을 머리 위로 좌우로 돌리십시오.
왼쪽으로 휘어졌습니다.왼쪽으로 기울입니다.
오른쪽으로 휘어졌습니다.오른쪽으로 기울입니다.
바람, 도망!손가락으로 협박.
꽃을 부수 지 마십시오!쪼그리고 앉습니다.
그들이 자라게하세요천천히 일어 나라
그들은 아이들에게 기쁨을 가져다 줄 것입니다!손 들어 손가락이 열려

교육자 아이들이 분홍색과 파란색을 칠하기 위해 페인트를 섞도록 권유합니다. 또한 템플릿을 사용하여 제품의 외곽선을 종이에 그립니다.

여러분, 어느 요소에서 패턴을 그리기 시작할까요?(중앙 싹에서) 이제 모든 준비가 완료되었습니다. 워크숍에서 예술가가되어 보드를 페인트합시다.

아이들의 독립적 인 일 :

작업 과정에서 교사는 어린이의 작업을 관찰하고 어린이를 구두로 도와주고 조언을 제공합니다. 페인트는 새싹의 큰 원에 마르고 나뭇잎을 그린 다음 "눈과 활"을 그립니다. 어린이들에게 Gorodets 장인이 짙은 패턴을 그리는 것을 상기시킵니다.

결과:

완성 된 작품은 전시회에서 전시되며, 어린이들은 스스로 최고의 작품을 평가하고 선택합니다. 그들이이 특정한 일을 좋아 한 이유에 대한 의견을 제시하십시오.

– 잘 했어, 모두가 노력했다!

갈리나 시모 넨코
준비 학교 그룹 "Gorodets 그림"의 장식 그림에 대한 GCD의 개요

요약 직접 교육 활동 주제에 대한 학교 준비 그룹의 장식 그림: « 고로 데츠 그림» 장난스럽고 개성있는 접근 방식, 정보 통신 및 건강 절약 기술 사용.

목적: 더 오래된 아이들의 지인을 계속하십시오 gorodets 그림을 가진 취학 연령, 색상, 패턴의 주요 요소.

프로그램 작업:

교육적인:

독립적으로 패턴을 발명하는 법 배우기 고로 데츠 그림기술 강화 gorodets 그림의 요소를 그립니다 특정 기술과 순서로 보드를 실루엣에 놓습니다. 기술 강화 페인트 전체 브러시와 그 끝. 정확한 기술 강화 페인트로 페인팅, 팔레트에서 작업 할 수있는 기능.

개발 중:

미적 인식, 색감, 리듬, 구성, 독립성 및 창의적 상상력을 개발합니다.

교육적인:

예술, 민속 공예, 일에 대한 존중에 대한 사랑을 키우기 위해 고로 데츠 장인, 그들의 일에 관심.

재료 및 장비:

예비 작업:

과정과 방법론.

우리는 초원을 통과합니다

생생한 색상으로.

우리는 그 멋진 꽃을 직접 그릴 것입니다-

카모마일과 쿠 파브 카는

이슬 방울처럼

장미 나무는 여기 꽃

놀라운 아름다움.

-얘들 아, 우리 요리사를 도와 주자, 우리에게 정말 맛있게 먹여. 보드는 어디에 있습니까? 여기 있습니다! / 선생님은 도마의 공백을 꺼냅니다. /. 어떤 패턴으로 페인트해야합니까?

교사는시를 읽습니다:

우리는 꽃을 그릴 것입니다

전례없는 아름다움

과 "장미" 과 "버드".

꽃을 생생하게 만들기 위해

인생을 그려 봐

예, 잎을 더 추가하십시오

결국, 잎이없는 꽃은 없습니다.

그럼 뭔가 고로 데츠

당신은 영원히 혼란스러워하지 않을 것입니다.

아이들, 화면 좀 봐 창의성을 기억하십시오 고로 데츠 석사와 답변 질문:

어떤 요소 사용 된 벽화? (싹과 잎);

어떤 페인트를 사용 했습니까? (녹색, 파랑, 빨강, 분홍, 파랑).

손가락 놀이:

하나 둘 셋 넷 다섯.

하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 -10 손가락, 한 쌍의 손.

여기 부입니다 친구! (비용을 지불하면 마지막 줄에서 손가락을 구부리고 손을 돌리면 손전등이 표시됩니다).

-얘들 아, 어떻게 생각하고 어떤 기술을 사용해야합니까? 페인트 큰 잎과 작은 잎은 무엇입니까? 큰 붓으로 큰 잎을 칠하고 작은 붓을 사이드 붓으로 그릴 수 있습니다.

-색깔 좀 봐 팔레트에 필요한 페인트가 모두 있습니까? 어떤 색이 빠져 있습니까? (핑크와 블루)... 우리는 무엇을해야합니까? 분홍색을 얻으려면 어떤 색을 섞어 야합니까? (흰색 페인트에 작은 빨간색을 추가하십시오)... 파랑을 얻는 방법 (흰색 페인트에 파란색을 조금 더하십시오).

동적 일시 중지:

하나-구부리거나 구부리지 않고

둘-구부리고 손을 뻗어

손바닥에 3 ~ 3 박수,

3 개의 끄덕임

네 팔이 더 넓다

다섯, 여섯-조용히 앉아

일곱, 여덟-게으름을 버리자.

아이들은 분홍색과 파란색을 얻기 위해 색을 섞습니다.

-얘들 아, 어떤 요소부터 시작할 것인가 패턴을 그리다? (중앙 싹에서) 이제 모든 준비가 완료되었습니다. 요리사를 도와 요청을 이행하겠습니다.

아이가시를 읽는다:

기적적으로 존경하는 손님

크게 존경

고로 ets 뷰티

살해는 남아 있었다.

고로 데츠 패턴,

눈에 대한 기쁨.

공예가들이 자라고 있습니다.

아마 우리 중.

말해봐, 아이들, 오늘 우리 랑 뭐 했어? 재미 있었나요? 무엇을 관리 했습니까? 무엇을하기가 어려웠습니까?

당신은 모두 훌륭합니다. 요리사가 보드를 장식하도록 돕기 위해 최선을 다했습니다. 그들은 당신에게 매우 감사합니다.

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"고로 데츠 그림"을 그리는 교육 활동 모델 교육 활동 모델 : 예술 및 미적 발달-그림 (10.01.17) 교육자 : Kesyan NS 테마 :“Gorodetskaya.

Gorodets 그림은 러시아에서 만든 훌륭한 그림 기법입니다. 유치원에서도 종종 동화 요소를 사용하여 독특한 밝은 색상으로 사물과 동물을 묘사하는 기술에 대한 수업이 진행됩니다.

고로 데츠의 역사

일반적으로 목재 제품은 Gorodets 그림으로 장식되었습니다. 처음부터 그것은 니즈니 노브 고로드 영토의 나무에 그리는 민속 공예였습니다.

그것은 19 세기 후반에 Gorodets 마을에서 그리 멀지 않은 곳에서 개발되었으므로 그 이름입니다. 그 지역에는 숲이 많았 기 때문에 재료가 싸게 나왔습니다. 그리고 그로부터 어린이 장난감, 가구, 집 등을 만들었습니다. 나무로 된 물건을 장식하기 위해 그림을 사용했는데 밝은 화환 없이는 할 수 없었습니다.

그래서 그것은 거의 모든 사람들의 가정 용품으로 점차 옮겨졌습니다. 그리고 다양한 동화와 다양한 색상의 이미지로 그림에 특별한 기억에 남는 음모가 생겼습니다.

이 기술은 오늘날에도 여전히 인기가 있습니다. 무성한 꽃으로 장식 된 어린이를위한 가구를 쉽게 찾을 수 있습니다. 그리고 요소가 충분히 크기 때문에 유치원 교사는 창의적인 활동 중에 Gorodets 그림의 단계별 그림을 사용하기 시작했습니다.

Gorodets 그림에서 실행의 요소와 기술

Gorodets 그림의 진정한 주인은 우선 작업 중 손의 위치에주의를 기울입니다. 손은 장애물없이 손가락 (엄지 손가락, 집게 손가락 및 가운데) 사이에서 회전 할 수 있도록 수직으로 만 잡아야합니다. 올바른 설정을 사용하면 그림의 모든 요소가 많은 노력없이 제공됩니다.

도장 작업은 두 단계로 수행됩니다.

언더 페인팅;
회복.

언더 페인팅을하려면 큰 브러시를 사용하고 전체 그림을 한 번에 채우십시오. 예를 들어, 모든 말은 하네스를 제외하고 검은 페인트로 완전히 덮여 있습니다. 이러한 기술은 5 살짜리 아이에게도 제공됩니다. 그것의 가장 중요한 것은 간격이 없도록 균일하고 얇은 층으로 페인트를 칠하는 것입니다.

애니메이션은 그림의 스케치가 그림으로 바뀌는 기술입니다. 이 경우 얇은 (예술적) 브러시가 사용됩니다. 색상이 허용되는 언더 페인팅과 달리 흑백 페인트로만 작동합니다. 팁만 담그고 모든 세부 사항을 신중하게 수행합니다.

사진을 활기차게하기 위해 다양한 점과 컬이 적용되어 사진을 재생하는 데 도움이됩니다. 그러나 그들은 엄격한 집행 규칙을 가지고 있습니다. 예를 들어 호, 점, 획 및 물방울 만 적용 할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 획이 부드럽고 아름답도록 작업 브러시의 끝 부분 만 만지는 것입니다.

Gorodets 그림의 모든 요소는 예비 연필 스케치없이 적용됩니다. 그렇기 때문에 각 작업이 개별적인 것으로 밝혀졌습니다.

Gorodets 그림에서 꽃을 묘사하는 방법

그림을 특히 좋아 보이게하려면 꽃의 예를 사용하여 Gorodets 그림의 단계별 그림을 고려하십시오. 그들은 건강의 상징으로 간주됩니다.

Gorodets의 기술을 충분히 익히려면 4 개의 꽃을 그리는 법을 배우는 것으로 충분합니다. 작업은 나머지 요소와 달리 세 단계로 수행됩니다.

언더 페인팅;
꽃잎을 목표로;
회복.

공부하는 동안이나 아이들이 일을하는 것처럼 "Gorodets painting"그림 기법에 연필을 사용할 수 있습니다. 어린이와 성인을위한 단계별 그림은 다음과 같습니다.

연필로 종이에 4 개의 원 (3 개의 동일하고 작은 것)을 그립니다.
얇은 브러시를 사용하여 벚꽃 페인트로 둥근 반점을 페인트하십시오 (첫 번째두면-측면 및 나머지는-중앙)
동일한 페인트를 사용하여 첫 번째 원에서 가장자리에서 호를 그립니다. 제대로하려면 브러시를 용지에 수직으로 잡으십시오. 간신히 만지고 그리기를 시작한 다음을 누르고가는 선으로 다시 마무리하십시오.
두 번째 원에서 같은 호를 그리 되 가장자리를 따르는 것이 아니라 내부를 그립니다. 그리고 꽃잎을 가장자리에 놓습니다. 이전 요소와 동일하게 작게 만드십시오.
세 번째 원에서 원 주위에 꽃잎을 분포시킵니다.
네 번째에서는 블로 팅 방법을 사용하여 물방울을 페인트하십시오. 중앙 지점 주위의 반경에 배치해야합니다.

요소를 개별적으로 그리는 방법을 배웠 으면 꽃 만들기로 넘어 갑시다.

먼저, 밑그림-원 형태의 큰 페인트 반점을 그립니다. 우리는 일반적으로 분홍색 또는 파란색의 색상을 사용합니다.
이 원에 우리는 우리가 그리는 법을 배웠습니다. 이것은 꽃잎을 안내하는 단계입니다.
이제 우리는 부흥으로 일을 마칩니다. 그들은 흰색 페인트로 꽃에서 수행됩니다. 패턴을 생생하게 표현하기 위해 깔끔한 그림이나 점을 만듭니다.

꽃의 묘사는 Gorodets 그림 스타일의 기초입니다. 유치원에서 그러한 패턴을 단계별로 그리는 것은 스케치없이 모든 것을해야하고 아크와 애니메이션은 특별한 정확성으로 이루어져야하기 때문에 아이들에게 많은 즐거움을 가져다주고 정확성을 가르쳐줍니다.

유치원 그룹에서

우리가 이미 말했듯이, Gorodets 그림은 아이들에게 완벽합니다. 유치원 시니어 그룹에서 Gorodets 그림의 단계별 그림을 수행하는 방법을 고려해 봅시다.

먼저 어린이들에게 고로 데츠 그림이 무엇인지 말하고 그림을 보여 준다. 그들이 일을하기 쉽도록 보드에 붙어있는 종이에 그림을 그려서 함께하십시오. 시작하기:

다른 방향으로 보이고 막대기로 연결된 두 방울처럼 보이는 몸체를 그립니다.
다음으로 머리를 그립니다. 그것을 복잡하게하고, 타원형을 취하고, 귀를 뽑고 길쭉한 총구를 가질 필요는 없습니다.
이제 다리. 올바른 장소에있는 작은 삼각형, 막대기에서 그리고 끝에 삼각형 (발굽).
우리는 작업에 반원을 사용하여 갈기와 꼬리를 노란 페인트로 묘사합니다.
우리는 안장을 그립니다 (어린이는 스스로 색상을 선택합니다).
우리는 눈을 그리고 고삐를 안장을 장식합니다.

말의 단계별 그림이었습니다. 고로 데츠 그림은 아이들이보다 정확하고 창의적인 능력을 개발하도록 도와줍니다. 젊은 예술가에게 기하학적 모양을 익힐 수도 있습니다.

우리는 아이들과 함께 Gorodets 그림으로 보드를 페인트합니다.

유치원 어린이들에게 특히 흥미로운 것은 부모님에게 선물로 나무 보드에 Gorodets 그림을 단계별로 그리는 것입니다. 학생들에게 집에서 일할 여백을 가져 오도록 미리 요청할 수 있습니다. 다음과 같이 수업 자체를 구성하십시오.

우리는 Gorodets 그림의 역사에 대해 조금 이야기합니다.
각 보드의 중심을 결정하고 연필로 포인트를 넣으십시오.
선택한 색상으로 원을 그립니다.
그것이 마르면 위에 꽃잎을 바르십시오 (모든 사람을 위해 하나의 꽃 옵션을 선택하십시오).
조금 기다린 후 얇은 브러시를 사용하여 흰색 줄무늬를 적용하십시오.
나머지 공간에는 컬이 보충됩니다.
꽃과 같은 색의 단색 스트립으로 보드 외곽선을 페인트하십시오.

그러한 활동은 아이들에게 많은 인상을 줄 것이며, 기억은 평생 동안 유지 될 것입니다. 시간이 지남에 따라 페인트가 떨어지지 않도록 부모와 함께 집에서 보드를 니스 칠하는 것이 좋습니다.

Gorodets 그림을 실행할 때 아이들과 함께 일하기위한 팁

학생들과 함께 Gorodets 그림의 단계별 그림을 수행하려는 경우 잊지 마십시오.

먼저 모든 요소를 \u200b\u200b직접 수행하십시오.
모두에게 동일한 패턴을 선택하십시오.
누군가가 실패하는 것을 보이면 도움을주십시오.
일할 때 사람들을 칭찬하는 것을 잊지 마십시오.
Gorodets 패턴의 기본은 한 가지 색상으로 언더 페인팅이며 틈새가 없어야하며 얇은 브러시로 활성화됩니다.

Gorodets 그림은 동화 요소의 그림이므로 어린이는 분명히 그러한 작품을 좋아할 것입니다.

목적. Gorodets 그림, 색상, 기능에 대한 지식의 통합.

작업.

어린이들에게 Gorodets 그림을 기반으로 한 패턴을 종이 위에 올려 놓도록 패턴을 그리도록 계속 가르치십시오.
전체 브러시와 그 끝으로 페인트하는 기능을 통합합니다.
민속 공예, 미적 인식에 대한 사랑과 관심을 키우기 위해; 독립.

직업 유형 : 창조적.

수업 형태 : 그룹, 개인.

지속:30 분

참가자 :준비 그룹의 아이들.

학생 연령 :6 ~ 7 세.

기재.

Gorodets 패턴으로 그린 \u200b\u200b제품의 삽화; 다른 패턴을 갖는 도마 샘플; 도마 템플릿; 구 아슈, 브러쉬, 팔레트, 브러쉬 스탠드, 헝겊 냅킨, 물 잔.

예비 작업. Gorodets 그림의 전설, 장식 및 응용 예술 제품 검사, 어휘 작업 : 장미 나무, 쿠 파브 카, 꽃 봉오리와의 친분.

방법과 기술 :시각적 (샘플 표시), 구두 (이야기, 설명), 실용적입니다.

수업 과정.

조직 단계.

교육자 :-어린이, 유치원 교사가 오늘 우리를 방문합니다. 그들을 환영합시다. 이제 서로를보고 웃으십시오. 우리는 정말 좋은 분위기입니다!

아침에 유치원에 와서 요리사에게 인사하기 위해 부엌을 보았을 때, 도마가 완전히 못 생겼다는 것을 알았습니다. 오늘 저는 훌륭한 요리사들에게 선물을 제안합니다. 결국, 그들은 당신을 위해 너무 맛있게 요리합니다! 그들에게 아름다운 패턴으로 칠해진 보드를 줍시다. 동의하십니까?

주요 단계.
Gorodets 그림의 삽화의 검사.

여러분, 우리는 이미 다른 유형의 그림에 익숙합니다. 이제 나는 당신에게 수수께끼의시를 읽을 것이고, 당신은 그것이 어떤 종류의 그림인지 기억할 것입니다.

노란 저녁, 검은 말

불처럼 쿠 파브 카

관에서 새들이보고 있어요-

Gorodets의 멋진 그림!

오늘 우리는 Gorodets 패턴으로 보드를 칠할 것입니다.

이제 Gorodets 장인이 그린 제품의 삽화를보고 Gorodets 그림의 출현 역사를 기억하십시오.

Gorodets 그림은 매우 유명합니다. 어떤 항목에 그림이 사용 되었습니까? ( 장난감, 접시, 도마에).

어디에서 시작 되었습니까? ( 니즈니 노브 고로드 지역의 마을에서).

예, Gorodets 근처에는 많은 숲이 있었고이 자료는 매우 저렴했습니다. 그들 중 일부는 숟가락을 잘라 내고, 다른 일부는 사발과 컵을 날카롭게하고, 다른 일부는 물레를 만들었습니다. 물레는 실을 회전시키는 데 사용되는 도구입니다. 장식 된 물레 바닥은 특히 인기가있었습니다. 작동 중에이 바닥은 보이지 않았습니다. 그러나 농민 여성은 회전을 마치고 그림처럼 벽에 바닥을 걸었습니다. 그리고 그것은 겸손한 삶의 장식이되었습니다.

그런 다음 요리, 장난감 및 도마를 페인트하기 시작했습니다.

패턴의 순서를 보여줍니다.

Gorodets 패턴이 만들어지는 요소를 기억합시다. 기억하기 쉽도록 수수께끼를 물을 것입니다.

마치 여기 저기에 기적이 피는 것처럼 ... (장미).
컵처럼 둥글고 그 이름은 ... (카밀레).
그녀는 더위에서 뜨겁지 않을 것입니다. 그녀는 물 속에 있습니다. (쿠 파브 카).
화려하지 않고 둥글 지 않습니다 ... (싹)

모든 물건을주의 깊게보고 꽃 화환 외에도 Gorodets 그림에 무엇이 그려져 있는지 알려주십시오. ( 말, 새, 수탉).

오늘 우리는 샘플에서 볼 수있는 패턴을 그리는 방법을 배웁니다. 샘플을 자세히 살펴보십시오. 이제 패턴이 어떤 요소로 구성되어 있는지 알려 드리겠습니다.

예를 들어, 여기에서 분홍색 패턴은 직선에 위치하며 중앙 새싹에서 그려야합니다. 분홍색 원을 그려야합니다. 싹이라고합니다. 그런 다음 두 개의 분홍색 새싹, 눈, 작은 빨간색 원, 활과 나뭇잎을 더 그려야합니다.

또한 파란색 패턴을 그리지 만 패턴에만 호가 있습니다. 측면 싹이 높아집니다.

이제 그러한 패턴을 그리는 방법을 보여 드리겠습니다.

이를 위해 우리는 구 아슈가 필요합니다. 먼저, 흰색에 빨간색을 추가합니다. 우리는 어떤 색을 얻었습니까? ( 분홍). 우리는 시트의 중간에서 새싹을 그리기 시작합니다. 원형 브러시 획으로 분홍색 점을 적용하십시오. 이제 측면에 두 개의 새싹을 더 그려야합니다. 중앙 새싹에서 조금 뒤로 물러날 필요가 있습니다. 우리는 한쪽과 다른 쪽의 첫 번째 것과 비슷하게 그립니다.

새싹이 건조하는 동안 우리는 이때 녹색 잎을 그립니다. 먼저 브러시 끝에 녹색 페인트를 입력하고 잎의 외곽선을 조심스럽게 그린 다음 페인트 칠하십시오.

나뭇잎을 그리는 동안 새싹이 말라 버렸습니다.

다른 어떤 요소를 그려야합니까? ( 구멍 및 아크).

소냐, 나오고 구멍을 뽑아주세요

우리는 어떤 색을 취해야합니까? ( 빨간) 권리. 팁에 페인트를 그립니다.

중앙 새싹의 구멍은 어디에서 보입니까? ( 쪽으로). 권리. 들여다 보는 구멍은 새싹에 반, 반은 올라갑니다.

그리고 양쪽 눈은 어디에 있습니까? ( 양쪽에). 끝내세요.

사람들은 모두 그리는 방법을 보았습니까? 우리는 빨간 페인트를 가지고 작은 원을 그리며 구멍이라고합니다.

이제 호를 그려야합니다. 구멍은 구멍이 보이는 곳을보고 있습니다. 브러시 끝으로 호를 그리기 시작하고 브러시 중간을 누른 다음 브러시 끝으로 다시 호를 그리기 시작합니다.

이제 파란색 패턴을 그려야합니다. 호에 있습니다. 또한 먼저 중앙 파란 새싹의 중간에서 그리기를 시작한 다음 측면 새싹을 그립니다. 그러나 중앙 새싹보다 약간 높습니다.

Dasha, 파란색 패턴을 그립니다. 패턴 그리기는 어떻게 시작합니까? ( 푸른 새싹에서)

다음으로 그릴 요소는 무엇입니까? ( 전단지).