A részecske angol nyelvű. Cikk a, an, angolul: használati példák, szabály

Az egyik első téma, amellyel az angol tanulás kezdődik, a cikkek. Ismeretlen és első pillantásra analógjaik nélkül az orosz nyelvben, arra kényszerítik a kezdő diákokat, hogy kétségbeesetten elhagyják tankönyveiket, és velük együtt angol nyelvű tanulmányaikat is. De tényleg ennyire bonyolultak a cikkek? Koncentráljunk az egyikre, és derítsük ki, hogy a cikket mikor használják angolul.

A cikkek fő célja, hogy további információkat adjanak a főnévről. Ez vagy az a cikk megmutathatja, hogy a szóban forgó tárgy vagy személy határozatlan vagy határozott. Egyszerűen fogalmazva, a cikk jelzi, hogy absztrakt (bármilyen) vagy konkrét tárgyról vagy személyről van-e szó. A cikk a felelős a konkrétságért.

Az angolban a határozott névelő, amelyet egyes és többes számban is használnak; megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevekkel egyaránt. A cikk használatának egyes szabályainak logikus magyarázata van, másokat emlékezni kell, és axiómaként kell értelmezni. Tekintsünk minden esetet külön-külön.

Amikor a cikket angolul használják:

  1. A szócikk akkor használatos, ha az orosz fordításban helyettesíthető egy demonstratív névmással. Például:
  • Amikor egy korábban már említett tárgyról vagy személyről beszélünk. Hasonlítsuk össze:
  • Amikor minden beszélgetőpartner tudja, hogy milyen tárgyról vagy személyről beszélünk.
  1. A szócikk angol nyelven akkor is használatos, ha egy főnévnek van olyan meghatározása, amely megkülönbözteti a többitől.
  • Amikor egy mondat olyan definíciót tartalmaz, amelyet egy alárendelt tagmondat vagy kifejezés fejez ki.
  • Amikor a definíciót szuperlatívuszú melléknévvel fejezzük ki. Nem tévesztendő össze az összehasonlító végzettséggel.
  • Amikor a definíciót sorszámként fejezzük ki.
  • Amikor a meghatározást tulajdonnévvel fejezzük ki.
Az európai az életminőség elég magas. Az európai életminőség meglehetősen magas.
  • Ha definíciókat használnak, azok önmagukban egy adott tárgyat vagy személyt jeleznek. Ezek tartalmazzák:
központi - központi / fő A központiötlet rejtőzött a könyv címében.

(A könyv fő gondolata a címében rejtőzött.)

fő-– fő / fő A fő A szabály, amit be kell tartani, a csend.

(A fő szabály, amit be kell tartani, az, hogy maradj csendben.)

közelgő- közelgő Mi a helye a közelgő előadás?

(Hol lesz a következő előadás?)

azonos- ugyanaz / ugyanaz Mesélt nekem kb ugyanaz dolog újra és újra.

(Ugyanazt mondta nekem újra és újra.)

előző- előző Az előző a történet sokkal érdekesebb volt.

(Az előző történet sokkal érdekesebb volt.)

utolsó- utolsó Ennek kellett volna lennie az utolsó turné Michael Jacksonnál.

(A „This Is It” volt Michael Jackson utolsó turnéja.)

  1. A határozott névelő használata akkor is szükséges, ha egyedi tételekről van szó.
  1. Ezenkívül a cikket az emberek és állatok osztályozására használják. Érdemes megjegyezni, hogy az emberek osztályozása esetén a jelző szerepré válik.
  1. Azokban az esetekben használatos, amikor egy megszámlálhatatlan tétel meghatározott mennyiségéről van szó:
  1. Különös figyelmet kell fordítani a határozott névelő használatára az angolban with. A cikkeket nem mindig használjuk, amikor említik őket, ezért a használatuk szükségességének megállapításához számos szabályt kell ismerni.
  • A szócikk akkor használatos, ha az ország (szervezet) neve tartalmazza a következő szavakat:
  • A címben is szerepel a határozott névelő:
  • A cikkek a címekben szerepelnek csoportok szigetek és hegyek láncok. Összehasonlító táblázat:
  • A világ egyes részein is használják:
AÉszaki Északi
A Déli Déli
A Keleti nyugat
A nyugat Keleti
  • Mint minden szabálynál, itt is vannak kivételek, amelyeket csak meg kell próbálni emlékezni. Itt van néhány közülük: a Hollandia (Hollandia), a Krím (Krím), a Kaukázus (Kaukázus), a Kongó (Kongó).
  1. A szócikk használata akkor szükséges, ha egy egész nemzetet említenek, vagy vezetéknevet használnak, ha egy adott családról beszélünk:
  1. A cikket újságok, magazinok, szállodák, mozik és színházak nevében használják. A cikket gyakran használják zenei csoportok nevében.
  1. Ne felejtse el a stabil kifejezéseket a cikkben:
ban ben a reggel délután este

(reggel délután este)

7-re értünk haza a este.

(Este 7 órakor értünk haza.)

játék a gitár/hegedű/zongora

(gitár/hegedű/zongora)

Játszik a zongorázni minden nap.

(Minden nap zongorázik.)

nak nek a színház/mozi

(színházba/moziba)

Menjünk-hoz a színház

(Menjünk színházba.)

egyrészt/másrészt Tovább a egyrészt ez az ajánlat csábító, de tovább a másrészt túl nagy a kockázat.

(Egyrészt csábító az ajánlat, másrészt túl nagy a kockázat.)

elmondani a igazság - az igazat megvallva, hogy őszinte legyek Elmondani a igaz, nem én készítettem a bemutatót.

(Hogy őszinte legyek, nem én készítettem prezentációt.)

Kezdetben nehézségekbe ütközhet annak eldöntése, hogy mikor használja a cikket, és mikor nem szükséges angolul. Annak ellenére, hogy a gyakorlatban a legtöbb esetben a határozott névelő használata nélkül is megértik, használata nem sérti az anyanyelvi beszélő fülét, és természetessé teszi a beszédet. Gyakorolhat és végezhet gyakorlatokat a weboldalunkon található cikkeken.

Megtekintések: 430


AÉs an határozatlan névelőnek nevezzük. A határozott névelőnek nevezzük.

Határozatlan cikk a mássalhangzóval kezdődő szavak előtt használatos: a arc a kamera. a használt korábban uÉs eu amikor hasonlónak ejtik y (/j/): a egyetemi, a euro.

Határozatlan cikk an magánhangzóval kezdődő szavak előtt használatos: an kar, an hagyma A határozatlan idejű cikk is an kezdetű szavak előtt használatos h, Amikor h olvashatatlan: anóra, an becsület.

Hamarosan cikksorozat jelenik meg a blogon, amelyben a cikkek felhasználásáról lesz szó részletesen. Ez a cikk csak a főbb pontokat tárgyalja.

A/an

Határozatlan cikk a/an számból származott egy, és csak egyes számban megszámlálható főnevekkel használatos.

A határozatlan névelőt a következő esetekben használjuk:

  • Amikor egy személyről és egy tárgyról beszélünk, amely először említettük, és nem ismeri a beszélgetőpartner vagy az olvasó.

Voltam a koncert a közelmúltban. – Nemrég elmentem egy koncertre.

én lakom a kisváros. - Egy kisvárosban élek.

  • Amikor arról beszélünk Bármi valamely osztályból származó személy vagy tárgy.

A háromszögnek három oldala van. - A háromszögnek három oldala van.

  • Címekkel szakmák vagy a tevékenység típusa.

A fiútestvérem a pilóta, és az vagyok a diák. — A bátyám pilóta, én pedig diák vagyok.

A

Határozott névelő a mutató névmásból származik hogy, és megszámlálható főnevekkel egyes számban és többes számban is használatos.

A határozott névelőt a következő esetekben használjuk:

  • Amikor olyan személyről vagy dologról beszélünk korábban említett beszélgetésben vagy szöveges üzenetben.

Kimentem, és láttam, hogy egy autó parkolt a házam előtt. A ismerősnek tűnt az autó. - Kimentem, és láttam, hogy egy autó parkolt a házam előtt. Ismerősnek tűnt az autó.

  • Amikor a kontextusból vagy a helyzetből egyértelműen kiderül, hogy melyiket pontosan személy vagy dolog, amiről beszélünk.

megyek a szupermarket. — Megyek a szupermarketbe (ahova általában járok).

Ki tudnád nyitni a ablak? — Kérem, nyissa ki az ablakot (az ablakot ebben a szobában).

  • Amikor egy személyről vagy dologról beszélünk, egyfajta.

A A Hold körül forog a Föld elliptikus pályán. — A Hold elliptikus pályán kering a Föld körül.

  • Melléknevekkel benne kiváló fokon.

Te vagy a legjobb anya valaha! - Te vagy a legjobb anya.

5. Sok kifejezéssel -val nak,-nek.

Ban ben a középső nak,-nek az éjszaka

Nál nél a vége nak,-nek szabadságom

A cikk és hiánya

A következő esetekben használják:

  • Olyan országok nevében, amelyeket többes szám használatával alkotnak, vagy amelyekben szavak vannak Királyság vagy Köztársaság.

a Egyesült Arab Emírségek, a Hollandia, a Egyesült Királyság

  • Mindennek a nevével, ami a vízzel kapcsolatos: óceánok, folyók, tengerek, öblök, szorosok (kivéve az egyes tavak neveit, amelyeket szócikk nélkül használunk)

a Balti-tenger, a Brit csatorna, a Csendes-óceán, a Perzsa-öböl

  • Hegyvonulatok nevével (az egyes hegycsúcsok neveit cikk nélkül használjuk).

a Alpok, a Appenninek

  • A nap részeinek megnevezésével.

ban ben a reggel, be a délután, be a este

  • Sok hely és idő elöljárószóval.

tovább a igaz, at a alsó

A cikk nem használható a következő esetekben:

  • A legtöbb ország, város és kontinens nevével

Ázsia, Szaúd-Arábia, Peking

  • Az egyes hegycsúcsok és tavak nevével

Mountblanc, Titicaca-tó

  • Pontos nap, hónap és idő jelzéssel

hétfőn, kilenc órakor, júliusban

  • Néhány elöljárószóval a hely

a munkahelyen, otthon, az ágyban

Iskola, egyetem, kórház, börtön, templom stb.

Összehasonlítás:

1. Tim matematikát tanul Az egyetemen. – Tim matematikát tanul az egyetemen.

Nem messze van egy nagy park Az egyetem. — Nem messze az egyetemtől van egy nagy park.

2. Nem lesz az kórházban két hétig. – Két hétig kórházban lesz.

Van-e gyógyszertár a kórházban? – Van gyógyszertár a kórházban?

3. A gyerekek mennek iskolába busszal. — A gyerekek busszal járnak iskolába.

Tűz volt az iskolában tavaly — Tavaly tűz volt az iskolában.

Ha valaki azért van iskolában/kórházban/börtönben stb., mert diák/beteg/fogoly, akkor a cikk nem használt.

Ha valaki más okból iskolában/kórházban/börtönben van, vagy ha épületre gondolunk, akkor azt használják a.

Mennyire ismered ezt a nyelvtani témát?

Teszteld magad! Az összes online tesztet megtalálja a cikkek használatának szabályairól.

Az angol részecskék olyan funkciószavak, amelyek a mondatban lévő más szavak vagy kifejezések megerősítésére, tisztázására, korlátozására vagy tagadására szolgálnak. M.A. Belyaev megkülönbözteti a részecskék fő csoportjait:

a) negatív részecske nem (n"t). A predikátum negatív formáinak kialakítására szolgál: Nem dohányzom. - Nem dohányzom.

A bátyám diák, nem tanár. - A bátyám diák, nem tanár.

Ez a részecske a mondat többi tagjának tagadására szolgál, amelyeket a beszéd különböző részei fejeznek ki:

A folyóhoz megyünk, nem a tóhoz. - A folyóhoz megyünk, nem a tóhoz.

Megkértem, hogy többet ne csináljon. - Megkértem, hogy ne csinálja többet.

Az előző állítás tagadására szolgál (a kérdésekre adott nemleges válaszokban) a hiszem, remélem, feltételezem, várom kifejezésekkel, valamint modális szavakkal - mondatok persze, biztosan, biztos, talán stb.

Kölcsön tudnád adni ezt a könyvet? - Attól tartok, nem, még mindig olvasom. - Kölcsön tudnád adni ezt a könyvet? - Attól tartok, nem, még mindig olvasom.

Dohányzol? - Természetesen nem! - Dohányzol? - természetesen nem!

b) erősítő és korlátozó részecskék: csak - csak; páros - páros; csak - csak, pontosan, egyszerűen; egyszerűen - egyszerűen; egyszerűen - egyszerűen; still – still; majdnem - majdnem; alig - alig, valószínűtlen; pontosan - pontosan, pontosan:

Alig tudtuk megérteni őt. - Alig tudjuk megérteni őt.

Csak a nevét kérdeztem. - Csak kérdeztem, hogy hívják.

Még egy gyerek is megértheti. - Ezt még egy gyerek is meg tudja érteni.

c) összekötő részecskék: is - szintén; is - szintén; is - szintén; vagy - is. Ezeket a részecskéket arra használják, hogy a mondat bármely részét összekapcsolják az előző kijelentéssel. A vagy a partikulát negatív mondatokban használják.

Holnap kirándulást tervezünk. Jack is jön. - Azt terveztük, hogy holnap piknikzünk. Jack is eljön.

Nagy szükségem van Tomra, de nem találom sehol. Nem is láttam. -Nagyon szükségem van Tomra, de nem találom. én sem láttam őt.

A részecskék funkciószavak; nem lehetnek egy mondat tagjai, ebben különböznek a határozószavaktól, amelyekkel sok partikula egybeesik. [20, p. 79].

most jöttem. - Csak jöttem. Ebben a mondatban az idő határozója csak az idő határozójaként működik.

Csak meglátogatlak. - Csak azért jöttem, hogy megnézzem. Itt csak korlátozó részecskeként működik.

Nagyon egyszerűen felöltöztem. - Nagyon egyszerűen öltözködik. A határozószó egyszerűen a cselekvésmód határozójaként működik.

A zaj egyszerűen szörnyű volt. - A zaj szörnyű volt. Egyszerűen ebben a mondatban egy erősítő részecske szerepét tölti be.

Az angol nyelvtanról szóló könyvekben nincs külön azonosított részecskék csoportja, amely kifejezné a beszélő hozzáállását a kommunikálandó dolgokhoz, amint az orosz nyelvű nyelvtani könyvekben megjegyzi. Az egész osztályból kiemelhetünk egy olyan részecskecsoportot, amely a beszélő szubjektív értékelését, feltételezését, bizonyosságát, magabiztosságát fejezi ki. Ide tartoznak: valójában, pontosan, valóban, könnyen, pozitív (ly), pontosan, helyesen.

Legáltalánosabb formájában a részecske jelentése valójában a valóság valamely tényének jelzéséhez kapcsolódik, gyakran valami új, tudattalan, és néha váratlan a korábban elmondottakhoz képest, amelyeket általában igaznak tartanak. Ezért ennek a részecskének a funkciója a dolgok aktuális állapotának jelzése. Az orosz részecskék ekvivalensként szolgálhatnak: valójában valóban.

Valójában egyikük sem látta a Szörnyeteget. - Valójában senki sem látta a Loch Ness-i szörnyet.

A legmagasabb posztokra kinevezett emberek valójában soha nem jelentkeztek rájuk, mielőtt megkeresték őket. - ... a vezető beosztásba kinevezettek ugyanis mindig csak a felkérés után nyújtottak be pályázatot.

A részecske könnyen fejlődött egy „könnyű” jelentésű határozószóból (Könnyen megtehető). A modern nyelven a részecske két funkciót lát el:

Arra használják, hogy fokozzák a feltételezés jelentését modális igékkel may, may, could, és lefordítják oroszra teljesen:

A szállásom könnyen lehet, hogy az állomás melletti nyüzsgő kis házak közé tartozik. - ... az otthonom nagyon könnyen kiderülhet, hogy egyike azoknak a nyomorult házaknak az állomás közelében.

A részecske a teljes mondatra utal, és azt jelzi, hogy a beszélőnek nincs kétsége az elhangzottak igazsága felől. Az easy szó lehetséges megfelelői ebben az esetben az orosz szavak egyértelműen, határozottan, kétségtelenül, nyilvánvalóan:

Még csak tizenegy van, de már most Rodney Wainwright életének legeseményesebb napja... - ... még csak délelőtt tizenegy óra van, de a nap már határozottan az élet legeseményesebb napja lett. Rodney Wainwrighté...

A pozitív általában melléknévként, pozitívan határozószóként működik, de vannak esetek, amikor mindkét szót partikulaként használják. Jelzik, hogy a felszólalónak nincsenek kétségei a megfogalmazott értékelés helyességével kapcsolatban. E részecskék orosz megfelelői a kompatibilitástól és az általános kontextustól függően eltérőek lehetnek. A pozitív és pozitív fordítási lehetőségeit példák illusztrálják:

A szálloda mögött egy pozitív utcai labirintus van... - A szálloda mögött van egy igazi utcai labirintus...

Valóban feladtuk, hogy kiszabaduljunk belőle – ez olyan időpocsékolás, és ő kifejezetten élvezi, hogy sötét és rejtélyes. „Már nem is próbálunk választ kapni tőle, ez időpocsékolás, és egyértelműen élvezi, hogy titokzatos és rejtélyes.”

A modern angolban pontosan előfordul határozószóként és részecskeként is.

Pontosan ebben a pillanatban Persse egy másik személy jelenlétére lett figyelmes a szobában. - Pers éppen abban a pillanatban vette észre, hogy valaki más is van a szobában.

Az első esetben pontosan határozószóként működik, a hogyan kérdésre válaszol, az igére hivatkozik, és a kombináció pontosan fordítja. A második mondatban pontosan a részecskéhez hasonló funkciót lát el, és az orosz részecskék pontosan és pontosan lefordítják.[11, p. 45].

Valóban, mint valójában, a dolgok aktuális állását jelzi, azt a tényt, hogy a beszélőnek nincsenek kétségei az átadott információ helyességével és pontosságával kapcsolatban. A részecskét meglehetősen gyakran használják, és oroszra fordítják:

Angelica – tudja meg Tardieutól – valóban ott volt a konferencián, de nem csatlakozott a városnéző körúthoz – Hogyan tudta meg Tardieutól, hogy Angelica valóban ott volt a konferencián, de nem ment el mindenkivel városnézésre.

A jog általában melléknévként (jól választott) vagy határozószóként (jobbra fordulás) fordul elő, „jobbra, jobbra” és „jobbra, jobbra” jelentéssel. A modern angolban azonban a jobb szót olyan részecskének használják, amely hangsúlyos funkcióban működik, vagyis egy partikula segítségével a beszélő a karakterisztikának az intenzitását hangsúlyozza. Ezenkívül ez a részecske gyakran magabiztosságot, a kifejtett gondolat bizonyosságát hordozza, és közvetlenül így fordítják:

Már összegyűjtöttem a jegyzeteket, és elrejtettem itt a hotel széfjében... - Már összeszedtem a pénzt, és itt tartottam a hotel széfjében...

Érdemes megjegyezni a modális bizonytalanság operátorának példáit is, mintha (mintha, mintha). „Mintha, mintha, mintha, pontosan, mintha, pontosan – a „megjelenés” jelei, a látszat szubjektív benyomása jelentek meg.”

Mintha előre látta volna, Cawstan azt mondta: Nincs tévedés, ez Adrian Nesbitson. Két napja kezdte. Meggyőzte a többieket.”

A következő mondatok példák a jelentett adatok megbízhatóságának kifejezésére.

Ez a kinyilatkoztatás kellemetlen helyzetbe hozza Rice-t, amikor elmagyarázza, mi is történik pontosan az amerikai hadifoglyokkal, és ami még fontosabb, hol történik.

Ebben a példában a részecske pontosan kifejezi annak a ténynek a hitelességét, hogy a Washington Post újságban megjelent cikk őszinte kijelentésével meglehetősen kényelmetlen helyzetbe hozza Condoleezza Rice-t, és arra kényszeríti, hogy beszéljen arról, mi is történik valójában az amerikai foglyokkal. Ezen túlmenően, figyelembe véve ennek a részecskenak a jelentését „egyértelműen, minden részletet megadva”, a kategorikus bizonyosságot kifejezőnek minősíthető.

Moszkvában minden pont fordítva volt: a figurákat a Vörös téren található GUM előkelő bevásárlóközpont enfiládjaiban helyezték el.

A fővárosban lezajlott jótékonysági fesztivál - a tehénparádé - ​​leírásakor az újságíró szubjektív értékelést ad erről az eseményről, mondván, hogy összehasonlítva a más országokban zajló ünnepekkel, Moszkvában minden teljesen másképp ment. Erre a felvonulásra nem adtak magyarázatot, a Vörös tér egyetlen „értékes” látogatója sem értette meg, mi történik ott és milyen céllal. Ezért ez az ünnep meghiúsult, anélkül, hogy jótékonysági célokra gyűjtött volna pénzt. A részecske ebben a példában pontosan azt a funkciót tölti be, hogy a valóság tényét jelezze.

  • - Egyetértene azzal, hogy Moszkva általában drága?
  • - Igen. Nagyon. Tulajdonképpen rájöttem, hogy ha nem tudja, hol vásároljon, enni vagy szálljon meg, az nagyon drága lehet, mint New Yorkban, Londonban vagy Hongkongban.

Egy megkérdezett fővárosi vendég, aki újságírói kérdésre válaszol: drága-e Moszkva, egyetért. Valójában a modális szót használva, rámutatva a valóság egy valós tényére, és objektív érvekre hivatkozva válaszában: ha nem tudja, hol vásárolhat olcsóbban, akkor Moszkva olyan drága lesz, mint az európai fővárosok. Ha figyelembe vesszük a részecske jelentését ténylegesen – „tényleg”, az ítélet igazságát kifejező részecskék közé sorolható.[6, p. 55].

„Akadémiai szakértők azt mondják, hogy túlságosan is tudatában voltak annak, hogy New Orleanst és környékét milyen pusztítás követi majd egy heves hurrikán. Tehettek volna többet, hogy meggyőzzék a politikusokat a város védelmének szükségességéről? A kifejezés valójában választ ad: Nem tettek meg mindent, amit lehetett.

El kell hinnünk a fogyasztót, hogy egészségesen táplálkozik, így valójában TÖBBET eszik olyan termékből, amely valójában halálos a számára!

A részecskét ebben a mondatban tulajdonképpen az amerikai életmódban lezajló tény megjelölésére használjuk, különös tekintettel a helytelen táplálkozásra, a diétásnak hirdetett, de valójában egészségre nagyon káros termékek magas fogyasztására. A szerzõ szubjektív értékelést ad annak megbízhatóságáról, a részecske tényleges felhasználásával.

Öt és fél éves hivatali ideje alatt ugyanis egyetlen alkotmányellenes cselekményt sem hajtott végre; logikátlan lenne, ha a hátralévő 2,5 év alatt drasztikusan változtatna politikai irányvonalán.

Ez a példa valóban a részecske használatát illusztrálja, ami megerősíti azt a tényt, hogy uralkodása alatt V.V. Putyin nem tett semmi alkotmányellenest. Az Indeed jelentése „igazán, igazán”, azaz a dolgok aktuális állását, az üzenetben foglalt információk pontosságát és megbízhatóságát jelzi.

Az 1980-as és 90-es évek végén létezett az „alternatív” zene a heavy metal formájában, amiben valóban volt egy kis zene.

A részecske ebben a példában valóban arra szolgál, hogy megerősítse azt a tényt, hogy az alternatív zene a huszadik század végén a heavy metal egy formájaként létezett, és csak kis mennyiségű zenét tartalmazott, ami monoton, alacsony frekvenciájú zajt jelent a színpadról. Ezért a részecske funkciója ebben a példában valóban a múltban lezajlott tényállás jelzésének tekinthető; a részecske a beszélő szubjektív értékelését fejezi ki.

Azt mondják, hogy Jusupovék szórakoztatták itt a cárokat, és ezt el is hiszem. Még saját miniszínházat is építettek, éppen az exkluzivitás érdekében.

Ebben a példában a részecskének pontosan olyan jelentése van, amely megerősíti azt a tényt, hogy Jusupovék azzal a céllal építették kis színházukat, hogy kiemelkedjenek, és egyedüliek legyenek ebben. Kifejeződik a leírt tény kategorikus megbízhatósága és vitathatatlansága.

A modalitásmagyarázók egy mondatba kerülnek, hogy kifejezzék a beszélő személyes nézőpontját, a szerzőjének a valóságról alkotott véleményét, és ami fontos, hogy ezt a nézőpontot közvetítsék beszélgetőpartnerével. Vagyis fontos, hogy ne csak az álláspontodat, a hozzáállásodat képviseld, hanem az is, hogy helyesen megértsék, meghallgassák, egy-egy modális minősítő jelentést közvetíts a címzett felé, és esetleg találj benne szövetségest, empatikus, megértőt. , gondoskodó, esetleg valamilyen módon befolyásolja a címzett véleményét, megváltoztatja a helyzetképét...

Az objektív modalitás minden megnyilatkozás kötelező jellemzője, és a predikatív egységet - egy mondatot - alkotó kategóriák egyikét képviseli. A közöltnek a valósághoz való viszonyát fejezi ki a valóság és az irrealitás szempontjából. A cselekvés és a valóság viszonya eltérő lehet: ha egy cselekvést valósnak gondolunk, akkor a valóság modalitásáról beszélünk; ha a cselekvést valószerűtlennek, lehetségesnek vagy lehetetlennek, kívánatosnak vagy valószínűnek gondoljuk, akkor az érvénytelenség modalitásáról beszélünk. .

A szubjektív modalitás a megnyilatkozás opcionális jellemzője. Ez alkotja a második modális réteget a mondatban, és néha másodlagos modalitásnak is nevezik.

A szubjektív-modális jelentések kölcsönhatásba lépnek az érzelmesség, az értékelőképesség, az időbeliség, a fokozatosság és az egyesülés területeivel, ami bizonyítja a szubjektív modalitás kategóriájának többdimenziós jellegét és rendszerszerűségét.

A szubjektív modalitás tehát a legfontosabb funkcionális-szemantikai kategóriának tekinthető, amely nemcsak a nyelv más kategóriáinak rendszerében foglalja el teljes helyét, hanem az utóbbiakkal is rendszerszintű kapcsolatban áll. Ezeknek a kapcsolatoknak a természete határozza meg a szomszédos zónák jelenlétét, amikor egy nyelvi egység szemantikájában különböző típusú jelentések kombinálódnak: szubjektív-modális, érzelmi, fokozatos, értékelő.

A különböző nyelvi eszközök használata a modalitás kategóriájának kifejezésére a nyelv valamennyi részének összekapcsolódásának és egymásra utaltságának bizonyítéka, amelyek célja bizonyos kommunikációs célok megvalósítása.

Összehasonlítva az orosz és angol nyelvű modalitás kifejezésére vonatkozó példákat, arra a következtetésre juthatunk, hogy oroszul több módja és eszköze van a beszélő valósághoz való hozzáállásának kifejezésére. Különösen a részecskék száma az orosz nyelvben sokkal nagyobb, ezért az angol nyelvben más eszközöket használnak a modalitás kifejezésére - mind a lexikális, mind a nyelvtani és az intonációra.

Szeretné tudni, hogy milyen részecskék vannak az angol nyelvben, és megtanulja, hogyan kell helyesen használni őket a beszédben? Akkor ez az anyag neked szól: részecskék típusai, használati példák és néhány egyszerű nyelvtani szabály.

A részecske (vagy részecske) a beszéd segédrészeinek képviselője. Nem változik és nincsenek morfológiai formái, és nem is tagja a mondatnak; fő célja egy szó vagy kijelentés egészének egy bizonyos jelentésének hangsúlyozása, érzelmi és értékelő színezése.

Csak a macska volt, akit vasárnap óta keresek. – Ez az a macska, akit vasárnap óta keresek.

Nem tudta, hogy megnyerték-e a meccset. – Nem tudta, hogy megnyerték-e a meccset.

Megjegyzés! Figyelembe kell venni, hogy egyes partikulák alakjában és helyesírásában egybeesnek a szó többi részével, például határozószókkal (pontosan - pontosan, mégis - mégis, még mindig - még), melléknevekkel (még - páros, helyes - közvetlenül), névmások (vagy – is, mind – teljesen). Annak meghatározásához, hogy egy szó melyik szórészhez tartozik, nézze meg a szövegkörnyezetet: a partikuláknak nincs saját lexikális jelentése!

Itt kellene maradnod. – Itt kellene állnod. Jobb – részecske (hol áll? – itt).

Ebben igazad van. - Ebben igazad van. A Right egy rövid melléknév (milyen vagy? - ugye).

A részecskék típusai angolul: felhasználási jellemzők

A nyelvtani tudósok nem határoznak meg egyértelmű határokat az angol partikulák osztályozására vonatkozóan, egyes szavak egyidejűleg több csoportba is tartozhatnak. A következő általános szemantikai kategóriák azonban megkülönböztethetők.

Tisztító részecskék

A jelentés meghatározására szolgál. Legkiemelkedőbb képviselői:

  • Pontosan – pontosan

    17 órakor jött. pontosan. – Pontosan este 5 órakor jött.

  • Pontosan – pontosan, pontosan

    A bátyám pontosan 100 fontot fizetett a jelmezért. A bátyám pontosan 100 fontot fizetett az öltönyért.

  • Jobb - egyenes, precíz

    Mary éppen időben jött haza. Mary pontosan időben ért haza.

  • Csak – pontosan

    Igen, csak erről a színésznőről beszéltem. – Igen, erről a színésznőről beszéltem.

Javító részecskék

Hangsúlyos természetűek, és fokozzák a szavak jelentését. Ebbe a csoportba tartozik:

  • Minden - teljesen

    A buli túl hamar véget ért. – A buli nagyon korán véget ért.

  • Még – akár

    Még Michael is úgy döntött, hogy meglátogatja új lakását. – Még Michael is úgy döntött, hogy meglátogatja új lakását.

  • Mégis – még mindig

    Ennek a gyermeknek még jobb kezelésre van szüksége. "Ez a gyerek még alaposabb kezelést igényel."

  • Csak - csak

    Csak ezt az autót szeretném megvenni. – Csak ezt az autót szeretném megszerezni.

  • De csak

    Kérlek, ne érezd, hogy Annie megsértődik, ő csak egy kislány. – Kérlek, ne sértődj meg Annie-n, ő még csak egy kislány.

Megtanulni megkülönböztetni a határozókat az azonos nevű részecskéktől

Korlátozó-kiválasztó részecskék

A jelentés egyfajta „korlátozója” szerepét töltik be, vagy egy bizonyos jelentésre hívják fel a hallgató/olvasó figyelmét. Ez magában foglal néhány részecskét az előző csoportból. Képviselők: egyedül - csak, csupán - csak, páros - páros, csak - csak és mások.

Megjegyzés! Amikor hasonló szavakat rendel egy vagy másik kategóriához, ügyeljen a mondatban betöltött szerepükre.

A korlátozó-kizáró részecskék angol nyelvű használatára vonatkozó példák a táblázatban láthatók:

Negatív részecskék

Tagadást fejeznek ki, egyetlen szóra vagy egy egész mondatra utalnak.

    nem

    Kate szerette volna körbeutazni a világot, nem Fox. – Kate az egész világot akarta bejárni, nem Fox.

    nem

    Esélye sem volt, hogy megismerkedjen Lizával. – Esélye sem volt Lisával találkozni.

A tagadás egyértelmű példája

Nem tartoznak egyik csoporthoz sem, de az idegen nyelvet tanulókat érdeklik: az angol nyelvű partikula (az if vagy akár szavakkal kifejezve) és az ELSE (még) kiegészítő partikula.

Csak a vonzerejét értem, semmi mást. – Csak a vonzerejét értem, semmi többre.

Mindenki azon töprengett, hogy házasok-e vagy sem. Mindenkit érdekelt az a kérdés, hogy házasok-e vagy sem.

Amint az számos példából látható, a részecskék főként a definiálandó szó előtt foglalnak helyet, és csak alkalmanként kerülnek utána. Segítségükkel érzelmesebbé, kifejezőbbé tesszük a beszédet, és nem erre kell törekednünk bármely idegen nyelv tanulása során? Hagyja, hogy ez a rövid cikk egyfajta iránytűként szolgáljon a funkciószavak nyelvtani tengerében, és lehetővé tegye, hogy többet megtudjon a részecskékről és azok használatáról.

A particle else használatának szabályai (angolul):

Rövid anyag a részecskékről angolul példákkal (oroszul):

Részecskék angolul

Részecske- ez egy olyan segéd beszédrész, amely nem hordoz semmilyen cselekvési jelet, és nem jellemzi a főnév attribútumait, csak egy szónak vagy szócsoportnak ad némi árnyékot. Néha nehéz megkülönböztetni egy partikulát a határozószótól, ezért a leckékben határozószóként kezelik őket. Általában e szó (szócsoport) elé kerül, de néhány esetben a szó után is.

A részecskéket jelentésük szerint oszthatjuk fel:

    Korlátozó és kiválasztó. Amint a névből is látszik, a részecskéket egy szó kiemeli és korlátozza: csak(csak), még(még), de(kivéve), éppen(csak), egyedül(csak), egyszerűen(Éppen). Példa:

    Csak a fia akart nekem segíteni.- Csak a fia akart nekem segíteni (részecske csak nem hordoz szemantikai terhelést a mondatban, csak a „fiát” emeli ki a mondatban). Csak a cipőnket kerestük.- Csak a cipőnket kerestük.

    Erősítők- fokozza a szó jelentését: még(még), még(átmenetileg) még mindig(még mindig), minden(egyáltalán), csak, egyszerűen(Éppen). Példa:

    Még én sem futhatok errefelé.– Még én sem futhatok errefelé. A tanár még reménykedik.- A tanárnak még van reménye.

    Pontosítás- tisztázza a szó jelentését: jobb(közvetlenül), pontosan(pontosan) éppen(csak). Példa:

    Közvetlenül előttem állt.- Pont előttem állt. Pontosan két kilogramm volt.- Pontosan két kilogramm volt.

    Negatív részecske nem. Sokszor találkoztunk már vele, negatív konnotációt ad a javaslatnak. Példa:

    A tanulók nem tudják a helyes választ.- A tanulók nem tudják a helyes választ.

    Komplementer részecske más- több. Példa:

    Tudsz adni még valamit?- Tudsz adni még valamit?

Amint látható, egyes részecskék a kontextustól függően egyszerre több csoportba is tartozhatnak, míg mások helyesírási szempontból egybeesnek a beszéd más részeivel. Annak meghatározásához, hogy egy részecske van-e Ön előtt, csak nézze meg a szó funkcióját a mondatban, azaz ne legyen semmilyen cselekvés jele, vagy főnév jele, és ne jelezze az alany helyét (nem névmás), hanem egyszerűen megkülönbözteti ezt a szót a többi szótól a mondatban.



Ossza meg: