Alfabet orang tuli. Bagaimana cara belajar bahasa isyarat dengan mudah dan cepat? Deskripsi dan rekomendasi langkah demi langkah
Hanya sedikit orang yang menyadari kekuatan yang ada di tangan mereka. Ada kalanya tangan Anda sendiri dapat menyelamatkan atau benar-benar mengkhianati, dan semua ini terjadi tanpa partisipasi Anda secara sadar. Tentu saja jika Anda belum mengetahui cara kerja bahasa tangan.
Seseorang yang berbicara suatu bahasa komunikasi nonverbal, memiliki banyak kelebihan dibandingkan rekannya, dan mampu mendengar tidak hanya apa yang dibicarakan lawan bicaranya, tetapi juga memahami apa yang dipikirkannya, atau apa yang tidak dibicarakannya. Tapi mari kita bicarakan semuanya secara berurutan.
Saat ini, banyak simbol yang ditunjukkan dengan tangan memiliki registrasi internasional, dan dapat dipahami oleh suku Maori Selandia Baru dan suku Maasai Afrika. Kenapa ini terjadi?
Mengapa tentara meletakkan tangan di kepala untuk menyambut mereka, atau untuk memuji orang yang kita besarkan ibu jari naik, dan untuk menghina - tengah? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini datang kepada kita dari masa lalu. Mari kita lihat cerita di balik beberapa gerakan ini secara lebih rinci.
- Jempolan. Menunjukkan bahwa semuanya baik-baik saja dan Anda baik-baik saja. Gerakan ini datang kepada kita sejak jaman dahulu. Masyarakat Romawi, selama pertarungan gladiator, dengan cara ini memberi isyarat bahwa atas ketekunan dan ketekunan yang ditunjukkan oleh budak yang kalah selama pertarungan, nyawanya bisa diselamatkan. Jempol yang terjatuh bukanlah pertanda baik bagi pejuang yang kalah. Sejak saat itu, sudah menjadi kebiasaan: ibu jari menunjuk ke langit - Anda berada di atas, ke tanah - Anda sedikit pecundang;
- Sapaan militer saat menyapa atasan atau mengibarkan bendera, dengan mengangkat telapak tangan terbuka ke kepala, dipinjam dari para ksatria abad pertengahan. Pada zaman kuno itu, untuk menunjukkan kemurnian pikiran mereka, para pejuang, ketika bertemu, mengangkat penutup mata mereka, dengan demikian menunjukkan keramahan rencana mereka. Versi lain tentang asal usul tanda ini dikaitkan dengan periode awal sejarah manusia. Pada zaman kuno, rakyat, untuk menunjukkan bahwa hanya matahari yang lebih tinggi dari penguasa mereka, ketika bertemu dengan otokrat, menutup mata mereka dengan tangan, dengan demikian menunjukkan ketundukan. Seiring berjalannya waktu, bentuk gestur tersebut sedikit berubah, namun isinya tetap tidak berubah. Orang berseragam menunjukkan rasa hormat dan komitmennya kepada atasan atau lambang negara dengan mengangkat tangan ke atas kepala;
- Tangan yang terulur saat bertemu, atau jabat tangan. Asal usul sapaan ini dijelaskan dengan cukup sederhana. Di zaman kuno, tangan yang terulur, tanpa senjata, melambangkan rencana damai dan rasa hormat Anda;
- Ditinggikan jari tengah. Setidaknya ada dua penjelasan atas munculnya isyarat cabul tersebut. Menurut salah satu versi, orang Yunani kuno menunjukkan simbol ini kepada mereka yang ingin melakukan tindakan, yang maknanya mencerminkan apa yang kita maksud dengan menunjukkan gerakan ini saat ini. Pilihan lain dimulai pada awal abad ke-15, ketika selama Pertempuran Agincourt Perancis-Inggris, tentara Prancis memotong jari tengah pemanah Inggris yang ditangkap sehingga mereka tidak dapat menembak mereka di masa depan. Tentu saja, orang-orang Inggris yang tidak dapat ditangkap oleh orang Prancis yang keji itu menunjukkan jari tengah mereka dari jarak yang aman, sehingga menunjukkan rasa jijik dan keberanian mereka. Mengapa Prancis tidak membunuh saja para tahanannya? Pertanyaannya tetap terbuka;
- Yang disebut kambing. Sebuah simbol yang membedakan “metalhead” sejati dengan orang-orang di sekitarnya. Salah satu versi mengatakan bahwa tanda itu berasal dari bangsa Viking kuno, dan dilambangkan Rune Skandinavia, melindungi pemiliknya dari mata jahat. Menurut versi lain, ini adalah “jari” tahanan Soviet yang, agar tidak pergi bekerja, cukup memotong tendonnya, dan tangan tersebut mengambil bentuk ini secara spontan. Saat ini, simbol keren ini mengatakan bahwa orang yang memperagakannya adalah “legalis” yang berprinsip, dan dia tidak akan mengumpulkan popcorn yang berserakan di bioskop;
- OK Amerika yang terkenal. Mungkin ada perbedaan dalam isyarat ini tergantung pada belahan dunia tempat Anda berada. Bagi beberapa negara, ini melambangkan bahwa urusan Anda baik-baik saja, bagi negara lain itu berarti Anda "benar-benar nol", dan bagi beberapa negara, ini menunjukkan masalah dengan usus besar. Menurut salah satu versi yang paling masuk akal, tanda ini dipinjam dari bahasa non-verbal penduduk asli Amerika - India, yang dengan demikian menunjukkan kepada sesama sukunya bahwa tidak ada masalah.
Beberapa isyarat tangan dan artinya
Setiap isyarat memiliki sejarahnya sendiri yang menarik dan beragam, namun inilah saatnya membicarakan makna dan maknanya penggunaan praktis pengetahuan ini dalam kehidupan sehari-hari.
Buka telapak tangan
Di sebagian besar budaya, tangan terbuka dikaitkan dengan kejujuran. Oleh karena itu, jika Anda ingin membuat orang percaya bahwa Anda mengatakan yang sebenarnya, tidak disarankan untuk menyampaikan argumen Anda dengan tangan terkepal.
Pada saat-saat seperti itu, lebih baik membuka telapak tangan untuk menunjukkan bahwa Anda tidak menyembunyikan apa pun.
Di sisi lain, waspadalah ketika seseorang memberi tahu Anda hal-hal penting dengan tangan di saku atau di belakang punggung. Telapak tangan yang tersembunyi tidak membuat kalimat lebih dapat dipercaya, meskipun kalimat tersebut benar. Dengan tingkat kemungkinan yang tinggi, dapat dikatakan bahwa lawan bicara Anda berbohong atau menyembunyikan beberapa informasi penting dari Anda.
Posisi telapak tangan atas dan bawah
Cara Anda menggunakan tangan saat berkomunikasi dengan orang lain dapat memengaruhi cara mereka memandang kata-kata Anda dan diri Anda secara signifikan. Ajukan pertanyaan sederhana dengan telapak tangan terangkat, dan orang akan mengira Anda sedang meminta bantuan.
Di satu sisi, mereka tidak akan terganggu dengan permintaan Anda, namun di sisi lain, mereka tidak akan merasa terancam atau tertekan oleh Anda. Jika Anda menanyakan pertanyaan ini dengan telapak tangan menghadap ke bawah, kemungkinan besar akan menyerupai persyaratan yang harus dipenuhi.
Hal ini tidak hanya menentukan suasana pertemuan bisnis atau politik, namun juga mempengaruhi hasil-hasilnya. Ketika dua lawan bicara yang setara berjabat tangan, telapak tangan mereka tetap vertikal.
Namun jika telapak tangan seseorang menghadap ke atas saat berjabat tangan, hal ini dapat dianggap sebagai simbol penyerahan diri, dan menandakan superioritas orang lain.
Saat berbicara, lawan bicara Anda memegang tangannya di belakang punggung dan melakukan gerakan yang tidak berarti - dia tidak tertarik pada Anda, Anda harus menghentikan percakapan yang tidak berarti, atau beralih ke topik lain.
Apa yang dimaksud dengan isyarat jari
Tidak sedikit wahyu yang bisa dipetik dari posisi jari-jari tangan kita. Mari kita berikan beberapa contoh.
Ada garis tipis antara isyarat tangan dan isyarat jari, tetapi kita akan membicarakan kasus-kasus di mana gerakan jari merupakan sinyal independen.
Beberapa gerakan jari tidak disengaja, dan dari posisinya Anda dapat membaca dengan akurat keadaan emosional ada seseorang, atau tentang sikapnya terhadap topik pembicaraan.
- jari di mulut - mereka berbohong kepada Anda;
- selama percakapan, jari telunjuk tanpa sadar menunjuk ke arah orang lain - tanda dominasi yang jelas;
- jari telunjuk ke atas - Anda harus waspada terhadap orang seperti itu, karena isyarat tersebut sering digunakan oleh orang tua dalam kaitannya dengan anak yang ceroboh;
- jari-jari lurus dan ditekan rapat - orang tersebut telah membuat keputusan tegas untuk mencapai tujuannya dan tidak peduli dengan sentimen;
- jari-jari meremas pergelangan tangan atau telapak tangan yang lain - lawan bicaranya marah, berusaha menahan emosinya;
- jari-jari mengepal dari waktu ke waktu - tanda yang jelas dari ancaman tersembunyi.
Bagaimana dengan orang tuli dan bisu?
Banyak gerak tubuh yang secara tidak sadar digunakan dalam komunikasi tercermin dalam alfabet untuk orang tuli dan bisu.
Bahasa isyarat bagi penyandang tunarungu merupakan bahasa mandiri yang terdiri dari kombinasi gerakan tangan dan jari yang dipadukan dengan ekspresi wajah, posisi mulut, bibir, dan tubuh.
Adalah suatu kesalahan untuk percaya bahwa bahasa isyarat untuk tuna rungu diciptakan oleh orang yang dapat mendengar untuk menyampaikan informasi kepada mereka yang tidak dapat mendengar. Faktanya, bahasa-bahasa ini berkembang sepenuhnya secara mandiri.
Apalagi dalam satu negara mungkin terdapat beberapa bahasa isyarat yang secara gramatikal tidak sesuai dengan bahasa verbal negara tersebut.
Seperti yang ditunjukkan oleh praktik, dengan tidak adanya kemampuan untuk menggunakan bahasa bunyi sebagai alat komunikasi, orang secara naluriah mulai menggunakan gerak tubuh untuk ini. Alat komunikasi utama untuk ini adalah tangan dan jari.
Pada saat yang sama, orang tuli memiliki banyak gerak tubuh, yang artinya dapat dipahami oleh orang yang tidak siap. Misalnya, kata “damai” dalam bahasa orang tuli dan bisu akan terlihat seperti tangan yang saling meremas, terletak di depan dada, “cinta” adalah telapak tangan yang diangkat ke bibir dalam bentuk ciuman udara, dan “Rumah” adalah pohon palem yang dilipat segitiga berbentuk atap pelana.
Gerakan tangan remaja dan artinya
Anak-anak kita juga menggunakan bahasa isyarat untuk komunikasi mereka, dan variasi dari tanda-tanda non-verbal ini terus diperkaya dengan munculnya tanda-tanda baru. Mari kita berikan beberapa contoh sikap remaja seperti itu, yang dengannya remaja dapat dengan mudah memahami satu sama lain, sementara orang yang lebih tua, dan bahkan orang paruh baya, akan tetap berada dalam kegelapan.
Waktu dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menentukan kondisinya masing-masing, dan ini sepenuhnya berlaku pada gerak tubuh kita.
Baru-baru ini, tangan yang terlipat dalam bentuk huruf L bahasa Inggris tidak berarti apa-apa, namun hari ini menjadi pecundang, pertanda bahwa Anda adalah pecundang.
Jari tengah yang terulur dan menunjuk ke samping bisa berarti Anda sedang diutus, namun sekaligus bisa diartikan sebagai ajakan berhubungan seks.
Dengan jari-jari Anda berbentuk hati, sederhana saja: “Aku cinta kamu.” Tapi “kambing bertanduk” dengan ibu jari menunjuk ke samping berarti simpati sederhana.
Huruf V dalam bahasa Inggris yang dilakukan oleh seorang remaja dengan punggung tangan menghadap ke arah Anda dapat berarti dua Cola, atau setara dengan jari tengah di Inggris. Dan tanda yang familiar seperti OK, tetapi terbalik, dan ditunjukkan setinggi pinggang atau lebih rendah, adalah ajakan terbuka untuk berhubungan seks.
Berkat keserbagunaannya yang spesifik melalui bahasa tangan dan beberapa banyak digunakan kata-kata Inggris Anda dapat mengobrol dengan orang asing yang tidak sengaja Anda temui di jalan yang sibuk. Tentu saja, Anda tidak akan bisa membuat kontrak dengannya untuk penyediaan peralatan gas, tetapi Anda dapat dengan mudah menjelaskan cara menuju stasiun metro atau stadion terdekat.
Perbedaan interpretasi gerak tubuh yang biasa di berbagai negara
Jangan terburu-buru menggunakan pengetahuan luas Anda tentang bahasa isyarat saat Anda berada di luar negeri. Beberapa simbol umum mungkin memiliki arti yang berlawanan di berbagai belahan dunia. Dan sekali lagi mari kita lihat contohnya.
- Jika Anda berada di Prancis, maka OK, yang umum terjadi di seluruh dunia, berubah menjadi nol besar. Dan di Turki, dengan isyarat seperti itu Anda akan memberi isyarat bahwa lawan bicara Anda adalah gay - bukan pernyataan yang menyenangkan di negara yang mayoritas penduduknya beragama Islam;
- Mengangkat ibu jari dan mengulurkan jari telunjuk berarti pecundang dalam bahasa isyarat remaja, dan di Tiongkok simbol ini melambangkan angka delapan;
- Yang diacungi jempol di Eropa dan Amerika mengatakan: “Semuanya keren,” dan di Iran, Afghanistan, dan Yunani isyarat tidak senonoh ini akan dibaca: “Saya…, Anda…, dan semua kerabat Anda…”, nah , Anda mendapatkan idenya;
- Jari telunjuk dan jari tengah yang disilangkan melindungi orang Eropa dari mata jahat, dan di Vietnam angka ini melambangkan alat kelamin wanita;
- Sebuah jari yang terulur ke depan berhenti di seluruh dunia dan sepertinya berkata: “Tunggu,” dan di Yunani secara harfiah diterjemahkan sebagai “Makan kotoran.”
Jika, seperti kata pepatah, diam adalah emas, maka melanjutkan pergaulan, di beberapa negara, tidak adanya gerak tubuh adalah berlian.
Gestur dan interpretasinya yang sudah Anda kenal tidak terbatas pada contoh yang diberikan. Tujuan artikel kami adalah untuk mempopulerkan, menarik, dan membimbing. Mungkin tesis kami akan membantu memecahkan masalah kecil dalam hidup. Atau mungkin tidak kecil.
Sedikit lagi informasi tambahan isyarat paling populer ada di video berikutnya.
Saat ini, untuk mempelajari suatu bahasa, cukup memiliki akses ke jaringan dari perangkat apa pun. Web penuh dengan situs yang membantu Anda mempelajari seluk-beluk bahasa asing menggunakan pelajaran video. Dan aplikasi untuk perangkat seluler Mereka menawarkan untuk menguasai program dengan cara yang menyenangkan, menyelesaikan tugas-tugas menarik. Namun ada satu bahasa unik yang berbeda dari bahasa lain dalam cara penyampaian informasi non-verbal. Ini adalah bahasa isyarat. Bagaimana cara mempelajarinya dari awal? Artikel ini akan memberi tahu Anda harus mulai dari mana dan apa saja fitur-fiturnya.
Alfabet daktil Rusia
Alfabet daktil adalah kumpulan 33 huruf yang sesuai dengan alfabet Rusia dan direproduksi secara visual menggunakan gerakan tangan. Oleh karena itu, komunikasi melalui daktil dianggap verbal. Untuk menunjukkan huruf tertentu, posisi jari diubah.
Huruf-huruf dalam alfabet daktil lebih banyak yang mirip dengan yang dicetak, sehingga lebih mudah dipelajari. Dengan menggunakan “abjad jari”, komunikasi terjadi antara orang tuli dan orang yang dapat mendengar.
Namun cara penyampaian informasi ini bersifat sekunder, lebih sering digunakan untuk kata atau frasa yang tidak memiliki isyarat khusus, misalnya untuk nama lembaga atau nama diri. Pelajaran video akan membantu Anda mempelajari alfabet daktil Rusia dengan cepat, Anda dapat menemukannya di sumber Internet berikut:
- Youtube adalah situs hosting video paling populer di mana Anda dapat memilih kursus video tentang mempelajari daktil yang nyaman bagi Anda;
- “City of Signs” adalah sumber yang mudah digunakan untuk mempelajari bahasa isyarat, dengan antarmuka yang sederhana, kamus video, dan dukungan pengguna yang konstan;
- Grup populer jaringan sosial VKontakte – pelajaran video, kencan, cerita menarik dari orang tuli dan tuli.
bahasa isyarat
Dalam komunikasi antara tuna rungu, dua sistem bicara dibedakan: KZhR (menghitung ucapan isyarat) dan RZhR (ucapan isyarat Rusia).
- Bahasa isyarat Rusia digunakan untuk komunikasi antara penyandang tunarungu dan orang yang mengalami gangguan pendengaran di Rusia. Berbeda dengan bahasa isyarat tracing karena tidak disertai ucapan lisan, tetapi digunakan untuk komunikasi biasa.
- Bahasa isyarat penelusuran digunakan dalam komunikasi bisnis dan disertai dengan pidato lisan.
Menariknya, KZhR tidak hanya terdiri dari gestur yang secara langsung menunjukkan sebuah kata, tetapi juga mencakup kata-kata yang terdiri dari kombinasi unit leksikal dengan gestur, misalnya kata “kantor” akan direpresentasikan sebagai berikut: k+a+b (huruf dari alfabet daktil) + isyarat, artinya kata "ruangan". Juga di KZhR ada kata yang seluruhnya terdiri dari daktil - kata daktil, contoh: k+o+n+s+e+r+v+a+t+o+r - “konservatif”.
Untuk menguasai bahasa isyarat dan berkomunikasi dengan bebas dalam bahasa tunarungu, gunakan semua sumber informasi - pelajaran video, kamus video, tes, menonton film dalam bahasa isyarat dan, tentu saja, berlatih komunikasi.
Daftar layanan, literatur, kursus, dan acara yang berguna untuk mempelajari bahasa isyarat:
- Server tanda adalah asisten sederhana untuk mempelajari bahasa isyarat, termasuk huruf daktil bahasa berbeda, buku ungkapan, tes, dan teka-teki. Memiliki versi seluler.
- G.L. Zaitsev “Daktilologi. Pidato isyarat", "Bahasa isyarat Rusia. Kursus untuk Pemula” - Karya Zaitseva menonjol di antara literatur pendidikan. Dari bukunya Anda akan mempelajari sejarah terbentuknya bahasa isyarat, ciri-cirinya, memahami bahasa di dalamnya tingkat struktural dan menguasai banyak gerak tubuh.
- A A. Ignatenko “Kumpulan latihan dan tes pidato isyarat.”
- “Pusat Pendidikan Tunarungu dan Bahasa Isyarat dinamai demikian. G.L. Zaitseva" menyelenggarakan kursus penguasaan bahasa isyarat pada tiga tingkatan: kursus dasar; kursus bagi mereka yang memiliki keterampilan komunikasi bahasa dasar; kursus yang mendalam. Dua kursus pertama dirancang untuk jangka waktu 3 bulan, setelah itu Anda akan dapat mengekspresikan pikiran Anda kepada para tunarungu.
Selain kegiatan edukasi, tontonlah film untuk tunarungu untuk memantapkan pengetahuan Anda.
- Perusahaan film St. Petersburg “Kovcheg” memproduksi video dan film untuk tunarungu, dan juga memproduksi kamus video gerak tubuh Kristen. Carilah film khusus untuk tunarungu di Youtube.
- Kunjungi Teater Mimikri dan Gestur di Moskow, tempat pertunjukan dibawakan oleh aktor tunarungu, dan interpretasi disediakan sepanjang program untuk orang yang mendengar. Para aktor bermain secara ekspresif, keaktifan pertunjukan memberi energi, menunjukkan kekayaan bahasa isyarat, dan yang terpenting, pertunjukan seperti itu akan sama-sama menyenangkan untuk ditonton baik bagi penyandang tunarungu maupun yang dapat mendengar.
Apa pun alasan Anda mempelajari bahasa isyarat, buatlah pembelajaran menjadi menyenangkan dan menyenangkan agar prosesnya lebih mudah dan cepat. Para penyandang tunarungu, baik keluarga, teman, atau kolega Anda, senang berkomunikasi sama seperti Anda. Dengan menguasai bahasa isyarat Rusia, Anda akan memperluas lingkaran komunikasi dan membantu orang-orang dengan keterbatasan pendengaran.
Di kelas kami, kami menghabiskan lebih banyak waktu untuk mempelajari sejarah penciptaan tulisan. Namun kali ini saya menginginkan sesuatu yang berbeda, lebih tidak biasa dan modern. Maka muncullah ide untuk memberi tahu anak-anak tentang bahasa lain. Sudah ada rencana:
Bahasa isyarat;
- bahasa mata-mata;
- bahasa pemrograman;
- Kode Braille.
Gestuno adalah bahasa orang-orang dengan gangguan pendengaran.
Penyandang tunarungu berkomunikasi menggunakan gerak tubuh – gerakan tangan cepat disertai ekspresi wajah yang beranimasi. Isyarat ini, seperti bahasa lainnya, perlu dipelajari. Mereka dengan cepat menyampaikan informasi kepada lawan bicaranya. Ketika orang yang mendengar membutuhkan banyak kata, misalnya: “Bagaimana kalau kita menyeberangi jembatan?”, orang tuli hanya membutuhkan satu isyarat.
Kemampuan ini juga digunakan ketika pendengaran tidak memungkinkan: di bawah air untuk penyelam atau di luar angkasa untuk astronot yang bekerja di luar pesawat ruang angkasa.
Alfabet tanda internasional. Setiap bahasa memiliki sistemnya sendiri untuk menunjuk huruf atau suara.
Bahasa isyarat orang tuli dan bisu berbeda negara lain. Ada program televisi yang teksnya “diterjemahkan” untuk tunarungu. Kemudian di sudut layar Anda dapat melihat penyiar memberi isyarat dalam diam, mis. berbicara bahasa isyarat.
Ada lebih dari 13 juta orang tunarungu dan gangguan pendengaran di Rusia. Kelahiran anak tunarungu dalam keluarga - siksaan baik bagi orang tua maupun bagi anak itu sendiri yang membutuhkan sarana khusus pembelajaran dan, yang terpenting, komunikasi dengan teman sebaya dan keluarga. Untuk kesenangan, Masyarakat Rusia Glukhikh secara aktif bekerja di bidang ini. Berkat aktivitas cabangnya, para penyandang tuna rungu bersatu dan berkomunikasi satu sama lain tanpa merasa terkucil dari proses sosial.
Ada juga permasalahannya: kekurangan lembaga pendidikan, di mana penyandang disabilitas pendengaran diterima untuk mengikuti pelatihan, terdapat kekurangan juru bahasa isyarat dan alat peraga, memungkinkan Anda menguasai bahasa isyarat.
Bahasa isyarat Rusia adalah unit linguistik independen yang digunakan untuk komunikasi oleh penyandang disabilitas pendengaran.
Bahasa isyarat tidak hanya terdiri dari sosok statis yang ditunjukkan oleh tangan, tetapi juga mengandung komponen dinamis (tangan bergerak dengan cara tertentu dan berada pada posisi tertentu relatif terhadap wajah) dan komponen wajah (ekspresi wajah orang tersebut). pembicara mengilustrasikan isyarat tersebut). Selain itu, ketika berbicara dalam bahasa isyarat, merupakan kebiasaan untuk “mengucapkan” kata-kata dengan bibir Anda.
Selain itu, saat berkomunikasi dengan penyandang gangguan pendengaran, Anda harus sangat memperhatikan postur tubuh dan gerakan tangan yang tidak disengaja - hal ini dapat disalahartikan.
Dasar dari bahasa isyarat adalah alfabet daktil (jari). Setiap huruf dalam bahasa Rusia berhubungan dengan isyarat tertentu (lihat gambar).
Pengetahuan tentang alfabet ini pada awalnya akan membantu Anda mengatasi “hambatan bahasa” antara Anda dan orang dengan gangguan pendengaran. Namun sidik jari (ejaan) jarang digunakan oleh penyandang tunarungu. ucapan sehari-hari. Tujuan utamanya adalah untuk mengucapkan nama diri, serta istilah yang belum terbentuk isyaratnya sendiri.
Untuk sebagian besar kata dalam bahasa isyarat Rusia, terdapat isyarat yang menunjukkan keseluruhan kata. Pada saat yang sama, saya ingin mencatat bahwa hampir semua gerakan bersifat intuitif dan sangat logis. Misalnya:
"Menulis" - kita sepertinya mengambil pena dan menulis di telapak tangan kita. "Hitung" - kita mulai menekuk jari kita. “Kakek” sangat mirip dengan janggut, bukan? Kadang-kadang dalam isyarat untuk konsep yang kompleks Anda hanya takjub melihat betapa tepatnya esensi subjek ditangkap.
Struktur bahasa isyarat sama sekali tidak rumit. Urutan kata sesuai dengan kalimat Rusia biasa. Untuk preposisi dan konjungsi satu huruf, digunakan isyarat daktilnya (huruf dari alfabet). Kata kerja tidak terkonjugasi atau diinfleksikan. Untuk menunjukkan waktu, cukup memberi penanda kata (Kemarin, Besok, 2 hari yang lalu) atau membubuhkan isyarat “was” di depan kata kerja.
Seperti bahasa lainnya, bahasa isyarat Rusia sangat hidup, berubah setiap saat dan sangat bervariasi dari satu daerah ke daerah lain. Manfaat dan materi pendidikan Mereka memperbarui dengan sangat cepat. Oleh karena itu, penerbitan buku ABC untuk anak tunarungu baru-baru ini merupakan peristiwa nyata.
Gerakan dasar yang dapat Anda gunakan untuk berkomunikasi dengan penyandang tunarungu cukup mendasar:
Kesulitan utamanya bahkan bukan pada penguasaan gerak tubuh, tetapi pada belajar “membacanya” dari tangan Anda. Gesturnya bisa rumit - terdiri dari beberapa posisi tangan, saling mengikuti. Dan karena kebiasaan, sulit untuk memisahkan akhir dari satu gerakan dan awal dari gerakan lainnya. Oleh karena itu, mempelajari bahasa isyarat membutuhkan waktu yang tidak lebih sedikit dibandingkan mempelajari bahasa isyarat lainnya bahasa asing, dan mungkin lebih.
Kita sering melihat penyandang gangguan pendengaran di kereta bawah tanah dan di jalan, di kafe. Mereka adalah orang-orang yang ceria, berseri-seri, biasa-biasa saja, hanya saja cara berkomunikasinya berbeda. Ketulian tidak menghalangi mereka untuk berbahagia - memiliki teman, pekerjaan favorit, dan keluarga. Mereka bahkan bisa menyanyi dan menari - ya, orang dengan gangguan pendengaran masih bisa mendengar musik,
Cara kerja kamus dan cara menggunakannya
Kamus isyarat singkat akan membantu Anda, pembaca yang budiman, menguasai kosakata ucapan isyarat. Ini adalah kamus kecil dengan sekitar 200 gerakan. Mengapa gerakan khusus ini dipilih? Pertanyaan seperti itu pasti muncul, terutama bila volume kamusnya kecil. Kamus kami dibuat dengan cara ini. Karena kamus ditujukan terutama untuk guru tunarungu, maka guru dan pendidik dari sekolah tunarungu ikut serta dalam menentukan komposisi kamus. Selama beberapa tahun, penulis menawarkan kepada mahasiswa Universitas Filologi Negeri Moskow, yang bekerja di sekolah asrama tuna rungu, daftar gerak tubuh - “kandidat” untuk kamus. Dan dia menoleh kepada mereka dengan permintaan: tinggalkan dalam daftar hanya isyarat yang paling penting bagi seorang guru dan pendidik, dan coret sisanya. Namun Anda dapat menambahkannya ke daftar jika diperlukan. Semua tindakan yang ditolak oleh lebih dari 50% guru ahli dikeluarkan dari daftar awal. Sebaliknya, kamus menyertakan isyarat yang disarankan oleh para ahli jika lebih dari separuh dari mereka menganggapnya pantas.
Isyarat yang disertakan dalam kamus terutama digunakan dalam pidato isyarat Rusia dan pidato isyarat calque. Mereka dikelompokkan berdasarkan topik. Tentu saja, pengaitan banyak isyarat pada satu topik atau lainnya sebagian besar bersifat arbitrer. Penulis di sini mengikuti tradisi penyusunan kamus tematik, dan juga berupaya menempatkan di setiap kelompok gerak tubuh yang menunjukkan objek, tindakan, dan tanda, sehingga akan lebih nyaman untuk membicarakan topik tertentu. Pada saat yang sama, isyarat memiliki penomoran yang berkesinambungan. Jika Anda, pembaca, perlu mengingat, misalnya, bagaimana gestur INTERFERE dilakukan, dan Anda tidak tahu kelompok tematiknya, Anda perlu melakukan ini. Di akhir kamus, semua isyarat (tentu saja, sebutan verbalnya) disusun menurut abjad, dan indeks ordinal isyarat INTERFERE akan memudahkan menemukannya di kamus.
Legenda dalam gambar akan membantu untuk memahami dan mereproduksi struktur gerakan dengan lebih akurat.
Semoga sukses dalam mempelajari kosakata bahasa isyarat, penulis mengharapkan saran dari anda para pembaca yang budiman untuk penyempurnaan kamus isyarat singkat.
Legenda
SALAM PENDAHULUAN
1. Halo 2. Selamat tinggal
3. Terima kasih 4. Maaf (itu)
SALAM PENDAHULUAN
5. Nama 6. Profesi
7. Kekhususan 8. Siapa
SALAM PENDAHULUAN
9. Apa 10. Dimana
11. Kapan 12. Dimana
SALAM PENDAHULUAN
13. Dimana 14. Mengapa
15. Mengapa 16. Milik siapa
17. Laki-laki 18. Laki-laki
19. Wanita 20. Anak
21. Keluarga 22. Ayah
23. Ibu 24. Putra
25. Putri 26. Nenek
27. Kakek 28. Kakak
29. Kakak 30. Langsung
31. Bekerja 32. Hormat
33. Berhati-hatilah 34. Tolong
35. Mengganggu 36. Persahabatan
37. Muda 38. Tua
APARTEMEN RUMAH
39. Kota 40. Desa
41. Jalan 42. Rumah
APARTEMEN RUMAH
43. Apartemen 44. Kamar
45. Jendela 46. Dapur, memasak
APARTEMEN RUMAH
47. Toilet 48. Meja
49. Kursi 50. Lemari Pakaian
APARTEMEN RUMAH
51. Tempat Tidur 52. TV
53. VCR 54. Lakukan
APARTEMEN RUMAH
55. Tonton 56. Cuci
57. Undang 58. Cahaya
APARTEMEN RUMAH
59. Nyaman 60. Baru
61. Bersih 62. Kotor
63. Sekolah 64. Kelas
65. Kamar tidur 66. Ruang makan
67. Direktur 68. Guru
69. Pendidik 70. Mengajar
71. Belajar 72. Komputer
73. Rapat 74. Tuli
75. Gangguan Pendengaran 76. Daktilologi
77. Bahasa isyarat 78. Memimpin
79. Perintahkan 80. Jalankan
81. Memuji 82. Memarahi
83. Menghukum 84. Periksa
85. Setuju 86. Ketat
87. Baik hati 88. Jujur
89. Pelajaran 90. Headphone
91. Buku 92. Buku Catatan
93. Pensil 94. Menceritakan
95.Bicaralah 96.Dengarkan
101. Tahu 102. Tidak tahu
103. Mengerti 104. Tidak mengerti
105. Ulangi 106. Ingat
107. Ingat 108. Lupakan
109. Berpikirlah 110. Saya bisa, saya bisa
111. Saya tidak bisa 112. Membuat kesalahan
113. Baik 114. Buruk
115. Penuh Perhatian 116. Benar
117. Malu 118. Marah, marah
119. Kasar 120. Sopan
121. Pelajar
122. Rajin
SEDANG BERISTIRAHAT
123. Istirahat 124. Hutan
125. Sungai 126. Laut
SEDANG BERISTIRAHAT
127. Air 128. Matahari
129. Bulan 130. Hujan
SEDANG BERISTIRAHAT
131. Salju 133. Hari
132. Pagi 134. Sore
SEDANG BERISTIRAHAT
135. Malam 136. Musim Panas
137. Musim Gugur 138. Musim Semi
SEDANG BERISTIRAHAT
139. Musim Dingin 140. Tamasya, museum
141. Teater 142. Bioskop
SEDANG BERISTIRAHAT
143. Stadion 144. Pendidikan Jasmani
145. Kompetisi 146. Berpartisipasi
SEDANG BERISTIRAHAT
147. Menang 148. Kalah
149. Mainkan 150. Jalan
SEDANG BERISTIRAHAT
151. Menari 152. Ingin
153. Tak mau 154. Cinta
SEDANG BERISTIRAHAT
155. Bergembiralah 156. Tunggu
157. Menipu 158. Ceria
SEDANG BERISTIRAHAT
159. Tangkas 160. Kuat
161. Lemah 162. Mudah
SEDANG BERISTIRAHAT
163. Sulit 164. Tenang
165. Putih 166. Merah
SEDANG BERISTIRAHAT
167. Hitam 168. Hijau
NEGARA KAMI
169. Tanah Air
170. Negara Bagian 171. Moskow
NEGARA KAMI
172. Rakyat 173. Revolusi
174. Partai 175. Presiden
NEGARA KAMI
176. Perjuangan 177. Konstitusi
178. Pemilihan, pilih 179. Wakil
NEGARA KAMI
180. Ketua 181. Pemerintah
182. Penerjemah 183. Glasnost
NEGARA KAMI
184. Demokrasi 185. Perang
186. Dunia 187. Tentara
NEGARA KAMI
188. Perlucutan Senjata
189. Perjanjian 190. Luar Angkasa
NEGARA KAMI
191. Lindungi 192. Politik
APA ARTINYA GERAKAN INI?
193, 194. Nama isyarat (nama orang dalam bahasa isyarat)
195. Ahli dalam keahliannya 196. Ahli dalam keahliannya (pilihan)
APA ARTINYA GERAKAN INI?
197. Itu bukan urusanku 198. Membuat kesalahan
199. Jangan tangkap aku (di rumah, di tempat kerja) 200. Luar biasa,
memukau
201. Sama, identik 202. Tenang setelahnya
gangguan apa pun
203. Habis 204. Itu saja
GERAKAN BAHASA Isyarat BERBICARA
205. Kehilangan penglihatan, lupakan 206. “Kucing menggaruk jantungnya”
207. Jangan takut untuk mengatakan 208. Tunggu sebentar
sesuatu di mata
Indeks isyarat dalam urutan abjad
tentara | Mengerjakan | ||
nenek | demokrasi | ||
hari | |||
putih | wakil | ||
berjuang | desa | ||
Saudara laki-laki | Direktur | ||
sopan | Baik | ||
perjanjian | |||
Kanan | hujan | ||
lucu | rumah | ||
musim semi | Selamat tinggal | ||
malam | anak perempuan | ||
perekam Video | persahabatan | ||
dengan penuh perhatian | memikirkan | ||
air | |||
perang | Tunggu | ||
guru | wanita | ||
mengingat | bahasa isyarat | ||
pemilu, pilihlah | hidup | ||
memenuhi | |||
dimana publisitas pembicaraan tuli negara kota kasar jalan kotor kakek daktilologi | Hati-hati | ||
lupa | |||
Untuk apa | |||
melindungi | |||
Halo | |||
hijau | |||
musim dingin | |||
marah, marah | |||
tahu | |||
bermain | |||
permisi (itu) | |||
Nama |
pensil | menipu | ||||
Apartemen | jendela | ||||
film | musim gugur | ||||
Kelas | istirahat | ||||
buku | ayah | ||||
Kapan | Di mana | ||||
ruang | melakukan kesalahan | ||||
ruang konstitusi komputer tempat tidur merah yang pergi ke mana dapur, memasak | |||||
kiriman tersebut | |||||
Penerjemah | |||||
menulis | |||||
Dengan buruk | |||||
menang | |||||
mengulang | |||||
kebijakan | |||||
Ingat | |||||
dengan mudah | untuk membantu | ||||
hutan | memahami | ||||
musim panas | mempercayakan | ||||
cekatan | Mengapa | ||||
bulan | pemerintah | ||||
jatuh cinta | ketua | ||||
mengundang presiden untuk memeriksa profesi yang hilang | |||||
ibu | |||||
mengganggu | |||||
dunia | |||||
Saya bisa, saya bisa | |||||
pria muda laut Moskow mencuci | |||||
bekerja | |||||
bersuka cita | |||||
perlucutan senjata | |||||
memberi tahu | |||||
anak revolusi sungai menarik omelan Tanah Air | |||||
menghukum | |||||
rakyat | |||||
headphone | |||||
tidak tahu | |||||
saya tidak bisa | memimpin | ||||
tidak mengerti tidak ingin malam baru | |||||
lampu | |||||
keluarga | |||||
saudari kuat gangguan pendengaran lemah mendengar menonton salju pertemuan setuju matahari kompetisi kamar tidur terima kasih khusus tenang stadion rajin meja tua ruang makan kursi yang ketat malu menghitung anak teater tari TV notebook sulit | kamar kecil | ||||
menghormati | |||||
Jalan | |||||
pelajaran | |||||
Pagi | |||||
ikut | |||||
guru | |||||
mempelajari | |||||
murid | |||||
belajar | |||||
nyaman | |||||
pujian pendidikan jasmani baik untuk diinginkan | |||||
yang laki-lakinya berkulit hitam, jujur, bersih, membaca lemari museum tamasya sekolah | |||||