Hogyan készítsünk mondatokat angolul. angol mondatok

// 13 Megjegyzések

Az angol nyelvtan gyakran furcsának tűnhet. A mondatírás sok szabálya és a szabályok alóli majdnem annyi kivétel még az anyanyelvi beszélőket is megőrjítheti. Bár általában az angol mondatok nagyobb mértékben hasonló szerkezet szerint épülnek fel. Kövesd a mi egyszerű tippeket, ami minden bizonnyal sokkal könnyebben fog mondatokba foglalni a szavakat.

1. Figyeld meg a szavak sorrendjét a mondatban! Általában igenlő esetén alany, állítmány, tárgy, kérdőszónál pedig kérdő névmás (ki, mit, miért), segédige (to be, do, have), a alany, állítmány, másodlagos tagok.

• Jane átment az utcán. – Jane átment az utcán.

Google rövid kód

Ebben a mondatban az alany Jane, az állítmány át van húzva, a tárgy pedig az utca. Hogy könnyebben emlékezzen erre egyszerű diagram, próbáljon meg több ilyen jellegű mondatot összeállítani, és tegye az alanyból valakit, akit ismer, így próbálja meg angolul elmondani, milyen műveleteket hajt végre.

2. A mondat tagjait nem mindig egy szó reprezentálja. Az alany, állítmány vagy tárgy néha egynél több szóban is kifejezésre kerül, ezért a jelentés megkereséséhez nézze meg a mondat szerkezetét, ne pedig minden szót külön-külön.

• Aki sokat eszik, az egyre kövérebb lesz. -Azok, akik sokat esznek, egyre kövérebbek lesznek.

Ebben a mondatban a téma az „az emberek, akik sokat esznek”. A több szóból álló alanyt „tárgyi kifejezésnek” nevezzük. Ezért, amikor mondatokat fordít oroszra, próbálja megtalálni a tárgyat és az állítmányt - ez megkönnyíti a jelentésének megértését.

3. B angol kétféle kiegészítő. Előfordul, hogy egy mondat egyszerre két kiegészítést tartalmaz: közvetlen (közvetlen), ha közvetlen kapcsolatban áll az alannyal (mivel?), és közvetett (kivel?), ha kapcsolata az alannyal gyengébb.

• Édességet vett a gyerekeinek. – vett édességet a gyerekeinek.

Ebben a mondatban az „édesség” (mi?) közvetlen tárgy, a „gyermekei” (kinek?) pedig közvetett tárgy, és általában elöljárószó kíséri, és kiegészíti a mondatot.

• Édességet vett a gyerekeinek.

Ebben a mondatban a közvetlen és közvetett objektumok helyet cseréltek. Ha először az indirekt objektumot használjuk, akkor már nincs szüksége előszóra.

4. De nem minden javaslat ilyen egyszerű. Az oroszhoz hasonlóan az angolban is vannak összetett mondatok, amelyek két vagy több egyszerű mondatból állnak, amelyek mindegyike meghatározott minta szerint van felépítve. Az összetett mondatot alkotó tagmondatok kötőszóval kapcsolódnak egymáshoz.

• Vettem egy ruhát és a barátom vett egy szoknyát. – Vettem egy ruhát, a barátom pedig egy szoknyát.

Íme egy példa egy összetett mondatra, amely két egyszerű mondatból áll, amelyek mindegyike a következő séma szerint van felépítve: alany + állítmány + objektum.

5. Ismerje meg a szabályok alóli kivételeket. Sok különböző mondatszerkezet létezik, amelyekben a mondatok kissé eltérő módon épülnek fel. Tanulj meg nem csak elbeszélő, hanem kérdő, felkiáltó mondatokat is alkotni, stb. – az angol nyelv tele van meglepetésekkel és titkokkal, melyeket következetesen és folyamatosan tanulni kell, akkor meglesz a kívánt eredmény.

Az angol nyelvű mondatok felépítése nagyon eltér az orosztól. Először is, az angol nyelvben meghatározott szavak sorrendje van egy mondatban; másodszor, egy mondat felépítéséhez alany és állítmány jelenléte szükséges. A cikk későbbi részében példákat fogunk látni a mondatalkotásra és néhány jellemzőre.

A cikkből megtudhatja:

Mondatok felépítése angolul: videó

Kezdjük az angol mondatalkotás szabályainak megbeszélését egy videóórával.

Az alábbiakban angol nyelvű példamondatokat talál, és ellenőrizheti, mennyire érted a leckét.

Mondatok szerkesztése angolul: példák

Például oroszul azt mondjuk:

Ez egy csodálatos könyv. Ez a fiú magas.

Ezek a mondatok helyesen vannak megszerkesztve, de hiányzik belőlük az ige, amely állítmányként szolgálna. Ezekben a mondatokban az állítmány összetett névleges. Bizonyos összekötő igék az angolban is megjelennek: to be és to have. Ezért ezeket a mondatokat a következőképpen fordítjuk:

Ez egy csodálatos könyv. Ez a fiú magas.

Ha szó szerint lefordítjuk a kapott mondatokat oroszra, akkor úgy hangzanak, mint „Ez egy csodálatos könyv” és „Ez a fiú magas”. Oroszul nem azt mondjuk, hogy „a fiú nagy”, hanem azt, hogy „nagy a fiú”, de a „van” szó még mindig benne van. Ha egy egyszerű angol mondatot alkot, és nincs teljes igéje, ellenőrizze, hogy a to be vagy to have kihagyja-e.

Rögzített szórend angolul

Most beszéljünk az angol mondatok szórendjéről. Orosz ajánlat ingyenesnek nevezhető. Bármilyen módon felépítheti, és a jelentése nem vész el. De angolul a szavak átrendezése oda vezet teljes változásérzék. Összehasonlítás:

Mása körtét evett. - Mása megette a körtét.

Mása körtét evett. - Egy körte megette Mását.

A másodikban angol változatátrendezve kiderül, hogy a körte megette Mását, és nem fordítva. A jelentés drámaian megváltozott. A kijelentő mondatban a szórend közvetlen (első az alany, utána az állítmány), szigorúan rögzített .

Amikor angolul mondatokat szerkesztenek, először mennek téma És állítmány :

A lány énekel. - A lány énekel.

A „“ cikkben elmondom, mely beszédrészek szolgálhatnak témájaként angolul.

Az attribútumnak mindig a főnév előtt kell lennie:

A gyönyörű lány énekel. — Egy gyönyörű lány énekel.

Vagy a mondat végén:

Gyönyörűek voltak a dalok. - A dalok csodálatosak voltak.

A kiegészítés a nyelvtani tő után következik:

A gyönyörű lány dalokat énekel… vagy A gyönyörű lány szomorú dalokat énekel.

Egy gyönyörű lány dalokat énekel... vagy Egy gyönyörű lány szomorú dalokat énekel.

Körülmények angolul mehetnek akár az elején , vagy a végén :

Este a szép lány szomorú dalokat énekel… vagy a szép lány este szomorú dalokat énekel.

Este gyönyörű lány szomorú dalokat énekel... vagy Egy szép lány este szomorú dalokat énekel.

Építkezés van/van

Az alany, akárcsak az állítmány, nemcsak egy szóban, hanem egész kifejezésekben is kifejezhető.

Vannak olyan szerkezetek is, amelyek megváltoztatják az angol mondatok felépítését. Például a design van/vannak.

Ez a konstrukció magában foglalja a szavak elhelyezését van/vannak először az alany és a körülmény, ami mindig a mondat végén lesz.

Van egy nagy körtefa a kertemben. — Van egy nagy körtefa a kertemben.

Ízletes gyümölcsök vannak az asztalon. - Finom gyümölcsök vannak az asztalon.

A fordítást mindig a végéről kezdjük. Választás van/vannak a szerkezetet követő első főnév számától függ.

Egy nagy tányér, sok vízforraló és egy alma van az asztalon. — Egy nagy tányér van az asztalon, sok teáskanna és egy alma

A dobozban új játékok, kis medve és villa található. — A dobozban új játékok, egy kis mackó és egy villa található

Felszólító hangulat az angol mondatokban

A felszólító mód az angol mondatokban egybeesik az ige infinitivusával.

Fut! - Fuss (azok)!

Játék! - Játssz!

Ebben az esetben nincs tárgy. Az ilyen javaslatokat általában egy második személynek címezik egységekÉs többes számú számok.

Mutasd meg a könyvedet! - Mutasd (azoknak) a könyvedet!

Jöjjön el hozzánk még ma. - Látogasson el hozzánk ma.

Tiltott forma a mondatokban

A tiltott alak a szó hozzáadásával jön létre Ne tedd a mondat elejére.

Ne tedd ezt! - Ne csináld ezt!

Ne állj fel! - Ne kelj fel!

Az udvarias forma a " szó hozzáadásával jön létre Kérem”.

Add ide a könyvedet, kérlek! - Add a kezed, kérlek!

Üdvözlet, kedves olvasó.

Biztos vagyok benne, hogy ha megkérdezem, miben tér el egy angol mondat szórendje az orosz megfelelőjétől, nem fogja tudni megmondani. Nos, talán néhányan közületek. Ezért ma minden tudását polcokba, táblázatokba és diagramokba rendezem.

Mi a fő különbség

Hogy minden világos legyen, akárcsak a gyerekeknek, nézzünk rögtön egyszerű példákat. Mindenki ezzel kezdi, a felnőttek különböző tanfolyamokon és a gyerekek a 2. osztályban.

Ha oroszul azt csinálhatunk egy mondattal, amit akarunk, akkor angolul ez nehéz lesz. Például:

A macska felmászott egy fára.
Egy macska felmászott egy fára.

De nézd meg, mi történik, ha valami hasonlót csinálunk az angol verzióval:

A macska betörte az ablakot. - A macska betörte az ablakot.
Az ablak betörte a macskát. - A macska betörte az ablakot.

Látod, a különbség jelentős, és bizonyos mértékig komikus is. És ennek az az oka, hogy az angol nyelvben a szavak sorrendje fix, és a változtatások ó, de önkéntelenek!

Hogyan írjunk helyesen egy ajánlatot

Az egyszerű mondatok szokásos szórendje a következő:

1. A téma az első.
2. Ezt egy állítmány követi.
3. Ezt követően jön a kiegészítés.
4. És végül a körülmény.

Nézzünk példákat:

Anya orvos.- Anya orvos.

Anya - ez a téma; aki a fő műveletet végrehajtja. Ez az első.
Is - ez egy állítmány. Mindig a tárgy után jön.
Orvos - ez egy kiegészítés.

Nézzünk még néhány példát.

én (téma) mint (állítmány) kávé (kiegészítés) reggel (körülmény). - Imádom a reggeli kávét.

Mi (téma) csináld (állítmány) a munka (kiegészítés) jól (körülmény). - Jó munkát végzünk.

Múlt héten vettünk egy gyönyörű autót . - Múlt héten vettünk egy gyönyörű autót.
Holnap este koncertem lesz - Holnap este koncertem lesz.

Mi a teendő az időmutatókkal?- kérdezed. Amire válaszolok: úgy bírják állni elején, szóval a végén ajánlatokat.

én (téma) ital(állítmány) kávé (kiegészítés) reggel (időjelző). - Reggel kávét iszom.

Reggel (időjelző) én (téma) megy (állítmány) kocogás (kiegészítés). - Reggelente elmegyek futni.

Annak érdekében, hogy jobban emlékezzen erre a szabályra, van egy táblázatom, amely segítségével bármikor gyorsan felfrissítheti tudását.

Mi a teendő a kérdésekkel

A már 5. osztályosok számára a legtöbb gyakori hiba helytelen formáció lesz (követje a linket, hogy többet megtudjon mindenről)

A kérdőmondat szórendje attól függ, hogy milyen típusú mondattal kell szembenéznie. Ha a kérdés általános, azaz csak „igen” vagy „nem” választ igényel, akkor a szavak a következő sorrendben jelennek meg:

1. Segédige (például Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will stb.).
2. Ezután jön a téma.
3. Ezt követi a főige.
4. Ezt követően a mondat összes többi része használatos.

Is (segédige) János (téma) egy diák (kiegészítés)? - János diák?

Tedd (segédige) te (téma) ital (főige) víz (kiegészítés) reggel (idő körülmény)? - Iszol vizet reggel?

Volt (segédige) ő (téma) olvasás (főige) egy könyvet (kiegészítés) múlt este (idő körülmény)? - Olvasott egy könyvet tegnap este?

De vannak speciális kérdések is a nyelvben, amelyek teljes választ igényelnek. Az egyetlen különbség ebben az esetben az, hogy egy kérdőszó is megjelenik a segédige előtt ( mit, mikor, ki, ki, hol, melyik, kinek).

Mi (kérdőszó) voltak (segédige) te (téma) csinál (főige) utolsóeste (idő körülmény)? - Mit csináltál tegnap este?

kit hívtál tegnap? - Kit hívtál tegnap?

Mikor láttad őt az utolsó idő? - Mikor láttad őt utoljára?

Hogy jobban emlékezzen az információkra, itt van egy diagram, amely remélem segít gyorsabban elsajátítani a szabályt.

Nos, kedveseim, az egyetlen dolog, amit el kell mondanom, az a gyakorlatok és még több angol nyelv. Csak folyamatos gyakorlással és a nyelv folyamatos fejlesztésével érhet el jó eredményeket. Hiszen még mindig az út elején járunk, amely kiindulópontja lehet az angol beszéd csodálatos világának.

Biztos vagyok benne, hogy sokakat érdekelne még több hasznos információ és téma a következő lépések megtételéhez. Ezért létrehoztam egy feliratkozást a blogom hírlevelére, ahol megosztom a legrelevánsabb ill hasznos információkat. Iratkozzon fel és javítsa napról napra.

Amíg újra nem találkozunk, kedveseim.

Kedves diákok és szülők, egy angol leckével készültünk számotokra, amely segít megérteni az angol mondatalkotás alapvető szabályait. Először a használt igék alapján nézzük meg a mondattípusokat, majd megtanuljuk az igenlő, kérdő és tagadó mondatok felépítését. A cikk végén táblázatok találhatók, amelyeket elmenthet és kinyomtathat vizuális anyagként.

Az ajánlatok típusai.

Az angolban kétféle mondat létezik: egy cselekvést, érzést vagy állapotot jelölő szabályos igével, illetve egy kötőszóval, hogy lenni. Most elmondjuk, mi a különbség. Ha oroszul igét használunk, akkor angolban is igét használunk. Például: „Iskolába megyek” - itt a „menni” ige, amely angolul úgy hangzik, mint „menj”. Ezt az igét egy angol mondatba foglaljuk: „I go to school”. Ha az oroszban nincs ige, vagy inkább van egy „van” ige, amely az orosz nyelv szabályai szerint kimarad (Jó az idő - Jó az időjárás), akkor angolul ezt a helyet a következő helyettesíti. a lenni ige, amelyet úgy fordítanak: „van”, „leni”, „létezni”. Más szóval, oroszul gyakran használunk ige nélküli mondatokat, angolul ez lehetetlen!

Nézzük először a közönséges igéket tartalmazó mondatokat – egyes szám harmadik személyben az -s vagy -es végződést hozzá kell adni az igéhez. Az egyes szám harmadik személye egy főnév, jelentése ő, ő vagy ez, vagyis nem te vagy én, hanem valaki más. Első pillantásra ez bonyolultnak és érthetetlennek tűnik, de valójában ez a szabály nagyon megkönnyíti az angol tanulást! Az angolban nincs személyragozás az igékben. Nézze meg, milyen nehéz az orosz nyelv és mennyivel könnyebb az angol:

én sétálok iskolába. én megy iskolába.

Vasya (ő) sétál iskolába. Vasya megy iskolába.

Nastya (ő) sétál iskolába. Nastya megy iskolába.

Azok séta iskolába. Azok megy iskolába.

Mi Menjünk iskolába. Mi megy iskolába.

Míg az oroszban az igevégződések személyenként aktívan változnak: megyek, sétálok, sétálok, sétálok, addig az angolban csak egyes szám harmadik személyben (he and she) jelent meg az –es végződés. Ha az ige mássalhangzóval végződik, akkor a –s hozzáadódik (úszni – úszni s), ha pedig magánhangzón, akkor –es (go – go es).

Nézzünk példákat a lenni igével. Ha az oroszban nem használunk igét (azaz kihagyjuk az „is”) igét, akkor angol fordítás megjelenik a lenni ige. Katya (egy) gyönyörű lány. Az oroszban nincs ige, az angolban a to be ige a következő formában jelenik meg: Katya is a beautiful girl.

A nehézség az, hogy a lenni igének három alakja van, amelyeket fejből kell tudni:

1. am– használjuk, amikor magunkról beszélünk: Iskolás (vagyok). én am egy tanuló
2. van– egyes szám harmadik személyt használunk (he, she, it): Katya (she) egy gyönyörű lány. Katya van egy gyönyörű lány.
3. vannak– amikor használatos többes számú vagy második személyben (mi, ők, te, te): Ványa és Petya (ők) legjobb barátok. Ványa és Petya vannak legjobb barátok.

Megerősítő, tagadó és kérdő mondatok.

Emlékezzünk még egyszer arra, hogy az angolban kétféle mondat létezik: rendes igével, amelynek megfelelő orosz fordítása van, és a be igével, amely az oroszból kimaradt. Ennek a két mondattípusnak más a szerkezete. Kezdjük a lenni igével. Nézzük ugyanazokat a példákat, de be különböző formák: igenlő, kérdő és tagadó. Olvassa el figyelmesen az orosz mondatokat és azok angolra fordítását, próbálja meghatározni a mintát.

Iskolás vagyok. én am egy tanuló.

Iskolás vagyok? Am Tanuló vagyok?

Nem vagyok iskolás. én nem vagyok egy tanuló.

Katya gyönyörű lány. Katya van egy gyönyörű lány

Katya gyönyörű lány? Is Katya gyönyörű lány?

Katya egy csúnya lány. Katya nem egy gyönyörű lány.

Ványa és Petya a legjobb barátok. Ványa és Petya vannak legjobb barátok.

Ványa és Petya legjobb barátok? Vannak Ványa és Petya legjobb barátok?

Ványa és Petya nem a legjobb barátok. Ványa és Petya nem legjobb barátok.

Tehát az angol igenlő mondatban szigorú szórend van: alany (főnév), állítmány (ige), a mondat másodlagos tagjai. Ha oroszul tetszés szerint megváltoztathatjuk a szavak sorrendjét, megváltoztatva a jelentést és az érzelmi konnotációt, akkor angolul ez szigorúan tilos, nem fognak érteni. Oroszul azt mondjuk: „Szeretlek”, „Szeretlek” vagy „Szeretlek” és így tovább, de angolul csak egy lehetőség van: „Szeretlek” és semmi más. Ugyanez a megadott példákban is: Katya gyönyörű lány. Ahol Katya az alany, ott az orosz nyelvben nincs állítmány (ez lehet a „van”) ige, egy gyönyörű lány a mondat melléktagjai. Egy angol mondatban: Katya az alany, az is az állítmány, és egy szép lány a mondat melléktagjai. Ezért két szabály:

1. Ha kérdő mondatot készítünk angolul, az állítmány (ige) áll az első helyen.
2. Egy tagadó mondat felépítésekor a nem negatív részecske hozzáadódik az állítmányhoz (ige).

Most nézzük meg a közönséges igékkel rendelkező mondatokat, figyelmesen olvassa el a példákat:

iskolába járok. én megy iskolába.

menjek iskolába? Teddén megy iskolába.

nem járok iskolába. én ne iskolába menni.

Nastya iskolába jár. Nastya megy iskolába.

Nastya iskolába jár? Igen Nastya megy iskolába?

Nastya nem jár iskolába. Nastya nem megy iskolába.

Az elv ugyanaz, mint a lenni igével rendelkező mondatokban, csak magának az igének az átrendezése helyett az úgynevezett tenni segédigével állunk szemben. Miért kisegítő? Mert segít felépíteni a szükséges mondatszerkezetet és nyelvtant. Így kérdésfeltevéskor nem a menni főige áll először, hanem a tenni segédige. Ha tagadjuk, a not partikula nem közvetlenül a fő igéhez kapcsolódik, hanem a feltörekvő do igéhez. Ezenkívül a tenni ige mindig átveszi a főige teljes nyelvtanát. A második példában a to do ige –es végződést vett fel, amelyet egyes szám harmadik személyében kapunk. Felhívjuk figyelmét, hogy a főige végződése eltűnt, mert a segédige elvitte.

Foglaljuk össze a kapott információkat. Egy mondat angol nyelvű felépítéséhez először meg kell határoznunk az igét. Két lehetőség van: egy szabályos ige, amelynek angol analógja van, és amely cselekvést, érzést vagy állapotot jelöl, vagy egy létezni ige, amely nem fordítható le oroszra. Ezután, ha ez egy közönséges ige, meg kell határoznia, hogy a végződés –es (egyes szám harmadik személyű), akkor meg kell határoznia a formáját (am, is, are). Kiválasztjuk a szükséges mondatformát: igenlő, kérdő, tagadó. És mindent a helyére teszünk!

Általánosan elfogadott rövidítéseket használunk:

én vagyok - i a m - én vagyok

ő - ő i s - ő

ő - ő i s - ő

ez - ez i s - ez

ők – ők a re – azok

mi vagyunk - mi egy újra - mi vagyunk

te vagy - te egy újra - vagy

ne - ne o t - ne

nem - nem o t - nem

Érdekes tény: A szabályos igével rendelkező igenlő mondatokban néha előfordul a tenni segédige is. Ez meggyőzővé és határozottabbá teszi a javaslatot. Például:

iskolába járok. iskolába járok.

suliba kell mennem! Tényleg iskolába járok!

Nálunk kiválaszthatja az Önnek megfelelő képzést!

A képen - Oksana Igorevna, az OkiDoki nyelviskola tanára

Lehetséges-e felépíteni egy ilyen érthető rendszert, amely lehetővé tenné az angol nyelvű mondatok egyszerű felépítését és az összes igeidő gyors megértését? Lássuk csak.

Tanulj angolul a csillagokkal. Minden héten új hasznos videókat Youtube csatornánkon - iratkozz fel.

Először is ki kell derítened, milyen általánosan elfogadott szabványok léteznek, és hogyan kerülheted el, hogy elvesszen a látszólagos bonyolultságban angoltanulás közben.

Ha részletesebben megvizsgálja az angol mondatok szerkezetét, nyilvánvalóvá válik, hogy ahhoz, hogy gyorsan megtanulja magát tömören és világosan kifejezni, csak meg kell képeznie magát az alany (ki csinálja?) és az állítmány (mit) felismerésére. csinálja?) angol mondatban.

A legtöbb esetben az alany az állítmány elé kerül a mondatokban. Az egyetlen kivétel a kérdő mondatok. De mindenesetre egyszerűbben kell kezdenie. Így könnyen megtanulhatja, hogyan kell angolul mondatokat írni.

Az egyszerűség a siker kulcsa

Kezdjük a legegyszerűbbel. Ez lesz az alap, amelyből építkeznie kell a jövőben. Megértése nagyban leegyszerűsíti a fejünkben lévő mondatok felépítésének automatizálását menet közben.

Érdemes tudni, hogy az angol mondatokat az oroszokkal ellentétben az egyszerűség, tömörség és rövidség jellemzi. Talán ez az angol mentalitásnak köszönhető, de most nem ez a lényeg.

Hosszú és nagyon összetett mondatok Angolul még mindig megtalálod. Jogi szövegekben, ill fikció, azaz adott esetben. Az élő kommunikációban azonban rendkívül ritkák a hosszú mondatok. De a kezdéshez az egyszerűből kell kiindulni.

Nézzük meg, mi az egyszerű mondat angolul. Bármely mondat úgy van felépítve, hogy leírja a valóságot élethelyzet a lehető legvilágosabban.

A cél elérése érdekében szükséges szavakkal leírni az aktuális helyzetet és összekapcsolni őket, hogy a jelentést a lehető legtömörebben közvetítsék. Ha sikerül helyesen közvetíteni a jelentést, akkor annak a személynek a fejében, akinek az információt továbbítják, ugyanazt a képet kapja.

Az orosz nyelvben a szavak végződésekkel kapcsolódnak össze. Az angolban azonban teljesen más a helyzet, a többszörös befejezésben nincs változás.

Ez egyrészt leegyszerűsíti a memorizálás és a tanulás folyamatát, másrészt maximális egyértelműséget igényel a mondatalkotásban, ill. helyes használat elöljárószavak.

Aranyszabály

Tehát határozzuk meg az első és legfontosabb szabályt - a közvetlen szórendet! Először azt mondja ki, hogy ki csinálja, aztán mit csinál. Bármilyen változat elérhető oroszul, például:

• A fiú halat fog.
• Egy fiú halat fog.
• Egy fiú halat fog.
• Egy fiú horgászik.

Az angolban mindig csak egy szórend létezik: „A fiú halat fog”.
Emlékezz erre aranyszabály, ahol érdemes elkezdeni az angol tanulást. Minden igékhez (egyszerű állítmányokhoz) kötődik. Természetesen valamilyen formában az angol igeidők valamelyikéből (innentől azonnal érthető az igeidők használata), három hangulat és két hang. Kezdők számára a legfontosabb, hogy megértsék az alapokat:

Angolul a mondatszerkezet mindig egy bizonyos szerkezetet követ:

• Tárgy (ki/mi?),
• ige (mit csinál?),
• tárgy (ki/mi? kiegészítés),
• hely (hol?),
• idő (mikor?).

Például: „Szeretek sétálni a kutyámmal a parkot este."

• szeret sétálni;
• a kutyámmal;
• a parkban;
• este.

Idő

Sok ember, aki elkezd nyelvet tanulni, megszédül az átmeneti formák végtelen sokféleségétől. Ha mindegyiket figyelembe vesszük, akkor 16-ot kapunk. Ennek magyarázata, hogy a igeidő egyértelműen eltér az orosz nyelvben használttól. Természetesen vannak általános szempontok, de az angol időrendszer fő ütőkártyája a szigorú rend, következetesség, valamint a nyelvtani és logikai törvények betartása.

De az idők nem olyan ijesztőek, mint amilyennek állítják. Ha elsajátítja legalább a hat leggyakrabban használtat, akkor szinte minden kommunikációs helyzetben magabiztosnak érezheti magát – ezek a Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Folyamatos múlt, És Presen Perfect.
Példa:

• Minden nap megyek dolgozni. - Present Simple (ami rendszeresen történik).
• Tegnap elmentem dolgozni. — Past Simple (egy múltbeli tény megállapítása).
• holnap megyek dolgozni. - Future Simple (a jövőbeni tény kijelentése).
• most megyek dolgozni. - Present Continuous (mi történik most).
• Dolgozni mentem, amikor hívtál. - Past Continuous (ami történt a bizonyos pillanatban idő a múltban).
• már elmentem dolgozni. - Present Perfect (nem ismert, hogy mikor történt az akció, de az eredménye a jelenben van).

A legfontosabb az, hogy ne feledjük, hogy az igeidők minden csoportja hasonló jellemzőkkel és a szemantikus ige képzési normáival, valamint a használati elvekkel rendelkezik, és ez a kulcs az összes ige gyors elsajátításához.

Ha már tudsz párhuzamot vonni és érezni a különbségeket, akkor minden igeidőt minden nehézség nélkül használhatsz. Ezért először csak próbáljon emlékezni arra, hogyan épülnek fel a Simple csoport angol mondatai, kezdve a Jelennel. Rendkívül kényelmes megtanulni és megjegyezni a nyelvtani igeidőket táblázatba helyezve.

Könnyen olvasható feszített táblázatok megtalálhatók az EnglishDomnál használt összes tankönyvben.

Tehát ne féljen a nehézségektől. Minden egyszerűen kezdődik, és minden zseniális is egyszerű. Ha megértette a mondatalkotás alapelveit, tovább adaptálhatja és edzi az összes időt, hangulatot és hangot.

A lényeg az, hogy nem lehet mindent egyszerre megragadni. Csak miután teljesen megértett egy szabályt, lépjen egy másikra. Ismételje meg néha a tanultakat, hogy ne felejtse el. De amit soha nem szabad elfelejteni, az az angol mondat felépítésének alapelvei. Tehát mindig könnyű elkezdeni – gyakorolja készségeit egyszerű mondatokon, majd ahogy érti, bonyolítsa le őket.

Nagy és barátságos EnglishDom család