Desde hace varios años se discute activamente la posibilidad de dividir el Examen Estatal Unificado de lengua rusa en dos partes: escrita y oral. En los últimos años, el formato de prueba de un solo examen de Estado Se han modificado más de una vez, intentando optimizar las CMM y hacer que las pruebas de conocimientos sean lo más objetivas posible.

¿Qué les espera a los estudiantes de 11º grado en el año académico 2017-2018 y para qué deben prepararse todos los que planean ingresar a las universidades?

En 2017-2018, no se esperan cambios especiales en los KIM de la parte escrita del USE. Todas las innovaciones introducidas en la estructura de billetes en 2017 seguirán siendo relevantes, a saber:

• falta de ítems de prueba con una opción de respuesta;
• dividir el trabajo en dos bloques: tareas de respuesta corta y un ensayo sobre un tema determinado;
• La puntuación mínima para aprobar es 36.

En relación con la introducción de la expresión oral, el número de tareas de la parte escrita y la estructura de acumulación de puntos primarios pueden cambiar.

¿Por qué es necesaria la parte oral?

Esta pregunta la hacen no sólo los futuros graduados. Cualquier cambio en la estructura del Examen Estatal Unificado tiene serias justificaciones. Así, los estudios han demostrado que un gran porcentaje de graduados de las regiones no hablan suficientemente bien su lengua materna. Se considera que las razones de esta disminución son:

1. nivel de enseñanza insuficiente (no todos los profesores de materias exigen que los niños den respuestas detalladas a las preguntas planteadas, analicen información y den sus propias valoraciones de determinados eventos);
2. transición a formas escritas de control del conocimiento (muchos liceos y universidades minimizan las encuestas orales);
3. una disminución en el número de niños que leen (en consecuencia, los graduados carecen de una cierta base de discurso literario).

Al mismo tiempo, hoy en día la capacidad de expresar correctamente los propios pensamientos y el dominio de la oratoria son obligatorios en muchos campos profesionales, y una persona que planea recibir educación más alta Simplemente debo conocer mi idioma a un alto nivel.

Parte oral del Examen Estatal Unificado en ruso en 2018

A pesar de que se habla mucho de la introducción de la parte oral, en 2017 el Examen Estatal Unificado de lengua rusa se celebró en formato de examen escrito. El Ministro del Ministerio de Educación y Ciencia no es partidario de reformas espontáneas y, por lo tanto, la introducción de innovaciones diseñadas para aumentar el nivel de dominio de la lengua materna será gradual.

1. Presentación del resumen de diciembre.
2. Cambios en la estructura de las tareas y abandono total de las pruebas con elección de una respuesta.
3. El examen se divide en partes orales y escritas.

Las dos primeras etapas ya se han completado y la tercera se ha probado con éxito en la región de Moscú, Tartaristán y la República Chechena.

El Instituto Federal de Medidas Pedagógicas dirá oficialmente si 2017-2018 será un año importante y si se introducirá una parte oral obligatoria en la estructura del Examen Estatal Unificado en idioma ruso. La información debería aparecer en la segunda quincena de agosto o principios de septiembre en el sitio web oficial del FIPI.

Calendario del Examen Estatal Unificado 2018 en ruso

Formato de examen oral

Una vez aprobados los cambios previstos, el examen estatal unificado de ruso se dividirá en dos días:

1. La parte escrita, que incluirá un bloque de tareas con respuesta corta y extensa, además de un ensayo.
2. La parte oral, cuyo formato será en gran medida similar a las pruebas en lenguas extranjeras.

A muchos graduados no les preocupa tanto la necesidad de aprobar el bloque oral, sino el aspecto técnico del problema. Los estudiantes que participaron en los Exámenes Estatales Unificados de prueba, realizados como parte del programa de pruebas metodológicas, señalaron que el formato más inconveniente es el formato de comunicación con una computadora, ya que en la oficina hablan varias personas al mismo tiempo, lo que confunde muchas personas y les impide concentrarse. Teniendo en cuenta las opiniones de los examinados, los organizadores prometen que la parte oral del examen se realizará en cabinas separadas. El tiempo dirá si la promesa se cumplirá.

Para completar con exito El examen de ruso hablado requerirá:

Se discutieron las siguientes opciones para las CMM.

Opción nº 1 de la parte oral del Examen Estatal Unificado en ruso

En 15 minutos se le preguntará al estudiante:

La parte oral proporciona una respuesta detallada a todas las tareas asignadas.

Opción nº 2 de la parte oral del Examen Estatal Unificado en ruso

Cada participante también dispone de 15 minutos, durante los cuales el examinado deberá:

Todas las respuestas también deben ser detalladas.

Preparación para la parte oral del Examen Estatal Unificado

Cualquier profesor dirá que la mejor preparación para el Examen Estatal Unificado es aprender bien ruso, pero como 2018 ya está muy cerca, intentemos descubrir cómo ponernos al día rápidamente.

Los profesores experimentados aconsejan:

1. Recuerda la teoría. Para hacer esto, puede utilizar cualquier libro de texto recomendado para las escuelas o publicaciones especiales para prepararse para el Examen Estatal Unificado.
2. Refuerce cada bloque con la práctica. Las tareas de los libros de texto son excelentes, tampoco está mal encontrar sitios de práctica en Internet y, por supuesto, procesar también todas las entradas disponibles para 2017. opciones de prueba 2018.
3. Este año, no basta con conocer la regla, es necesario poder explicar y justificar la elección.
4. Lee textos de diferentes estilos en voz alta y entrena no solo tu velocidad de lectura, sino también tu expresividad.
5. Practica volver a contar textos.

Ciertamente. Es bastante difícil prepararse para la parte oral sin ayuda externa, porque sin un cierto nivel de conocimiento para hablar en público, muchos simplemente no se dan cuenta de sus errores. Si la opción con tutor no es posible, prepararse en parejas. De esta manera podréis practicar el diálogo y señalaros unos a otros errores que sólo son evidentes desde fuera.

Te invitamos a escuchar lo que dijeron los expertos al respecto en el año académico 2016-2017 sobre la introducción del habla como bloque obligatorio del Examen Estatal Unificado en idioma ruso:

materiales de medición de control del examen estatal unificado

en IDIOMA INGLÉS 2017

Explicaciones a la versión demo de la parte oral

controlar los materiales de mediciónExamen estatal unificado 2017 en idioma ingles

Cuando se familiarice con la versión de demostración de la parte oral de la medición de control Materiales del examen estatal unificado Documento en idioma inglés de 2017, tenga en cuenta que las tareas incluidas no representan todas las cuestiones de contenido que se evaluarán utilizando las opciones de CMM. En el codificador de elementos de contenido y requisitos para el nivel de formación de los graduados de organizaciones educativas para el Examen Estatal Unificado de 2017 en inglés se proporciona una lista completa de las preguntas que se pueden evaluar en el Examen Estatal Unificado.

El objetivo de la versión de demostración es permitir a cualquier participante de USE y al público en general tener una idea de la estructura de las futuras CMM, el número de tareas, su forma y nivel de complejidad. Los criterios dados para evaluar la realización de tareas con respuesta detallada, incluidos en esta opción, dan una idea de los requisitos para la integridad y corrección de una respuesta detallada en forma oral. Esta información permitirá a los graduados desarrollar una estrategia de preparación para el Examen Estatal Unificado.

Instrucciones para completar tareas.

La parte oral del Examen Estatal Unificado KIM en inglés incluye 4 tareas.

Ejercicio 1– leer en voz alta un texto breve de carácter divulgativo.

EN tarea 2 Se le pide que revise el anuncio y haga cinco preguntas basadas en palabras clave.

Tiempo de preparación: 1,5 minutos.

EN tarea 3 Se le pide que elija una de las tres fotografías y la describa según el plano.

Tiempo de preparación: 1,5 minutos.

EN tarea 4 La tarea consiste en comparar dos fotografías según el plan propuesto.

Tiempo de preparación: 1,5 minutos.

Tiempo total de respuesta un examinado (incluido el tiempo de preparación) – 15 minutos.

Cada tarea posterior se emite después de completar la tarea anterior. Todo el tiempo de respuesta se graba en audio y vídeo.

Trate de completar completamente las tareas asignadas, trate de hablar con claridad y claridad, manténgase en el tema y siga el plan de respuesta propuesto. De esta manera podrás sumar la mayor cantidad de puntos.

idioma en Inglés. Grado 11 Versión de demostración 2017

© 2017 servicio federal para la supervisión en el campo de la educación y la ciencia de la Federación de Rusia

Discurso Parte

Tarea 1

Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado material interesante para la presentación y quieres leerle este texto a tu amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en silencio y luego prepárate para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

Los primeros mapas fueron dibujados por exploradores para ayudarles a encontrar el camino a casa y mostrar a la gente dónde habían estado. Los mapas mostraban la forma del terreno, las distancias entre lugares y características especiales como cuevas y árboles viejos. Hoy en día, los mapas muestran las ciudades y pueblos, y el carreteras, ferrocarriles, ríos y montañas. Los símbolos se utilizan para mostrar las diferentes cosas en un mapa y hay una clave para explicar qué significan los símbolos.

A lo largo de los siglos, la gente exploró la mayor parte de la tierra y armar el mapa del mundo que usamos hoy. Los mapas del mundo o de grandes áreas suelen ser “políticos” o “físicos”. El mapa político muestra las fronteras territoriales. El propósito del mapa físico es mostrar características geográficas como montañas, tipo de suelo o uso de la tierra, incluidas carreteras, ferrocarriles y edificios.

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¡Cuida tu pronunciación!

–k oye, tr. ee,entre ee norte,f ea tura

[ɜː] –f ir st, w ejem e,w o ld, pag tu pose ear th

[ θ ] – Oreja th , th ings

[ð] – th oye, th em, ei th ejem, juntos th ejem,

[F]–ph física, geografía ph y

Vocabulario

área /ˈeəriə/ – distrito, lugar, región

forma - forma

cueva - cueva

rasgo /ˈfiːtʃə/ – rasgo, rasgo característico

siglo /ˈsentʃəri/ – siglo, siglo

fronteras territoriales - fronteras territoriales

dibujar /drɔː/ (dibujar /druː/, dibujado /drɔːn/) – dibujar

representar – descifrar, designar

explorar /iks ˈplɔː/ – explorar, estudiar

explorador /ɪkˈsplɔːrə/ – explorador, viajero

ya sea … o /ˈaɪðə/(Reino Unido) /ˈiːðə/(EE.UU.) – o … o

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Tarea 2

Estudia el anuncio.

¡Haz tu vida más fácil con nuestro nuevo mueble de cocina!

Está pensando en comprar el electrodoméstico y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:

2) si se puede comprar online

3) número de funciones

4) período de garantía

5) libro de recetas para acompañar la unidad

Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.

Respuestas de muestra

• ¿Cuánto cuesta este mueble de cocina? / ¿Cuánto cuesta este mueble de cocina? / ¿Cuál es el precio de este mueble de cocina?
• ¿Puedo comprar esta batidora de cocina online? / ¿Existe alguna posibilidad de comprar esta unidad online? / ¿Está disponible la compra online de esta unidad? / ¿Este mueble de cocina está disponible para compra en línea?
• ¿Cuántas funciones tiene esta herramienta de cocina?
• ¿Cuánto dura el período de garantía de este electrodoméstico? / ¿Cuánto dura la garantía de esta batidora de cocina? / ¿Cuántos meses tiene el período de garantía de este mueble de cocina? / ¿Cuántos meses tiene el período de garantía de la licuadora?
• ¿Va un libro de recetas con la unidad? / ¿Hay algún libro de recetas para acompañar la licuadora?

¡Disfruto ver!

¡Tenga en cuenta la versión actualizada de la redacción de la Tarea 3, que apareció en 2017!

Tarea 3

Estas son fotos de tu álbum de fotos. Elige una foto para describírsela a tu amigo.

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Tendrá que empezar a hablar en 1,5 minutos y no hablará durante más de 2 minutos (entre 12 y 15 frases). En tu charla recuerda hablar de:

• dónde y cuando la foto fue tomada
• que quien esta en la foto
• lo que está sucediendo
• ¿Por qué guardas la foto en tu álbum?
• ¿Por qué decidiste mostrarle la foto a tu amigo?

Hay que hablar continuamente, empezando por: “He elegido el número de foto…”

¡Disfruto ver!

Respuesta ejemplo

He elegido la foto número 1.(Asegúrese de comenzar su respuesta con esta frase después de seleccionar el número de la foto).

Bien, Recientemente he decidido empezar un blog sobre un estilo de vida saludable. Escribo cuentos sobre comida sana. Además, suelo tomar fotografías de mis amigos y familiares para mostrarles a mis seguidores (lectores) qué ejercicios hacen para mantenerse en forma. (introducción) 3

Entonces, esta foto fue tomada Hace una semana cuando mi hermana y yo íbamos a correr en nuestro parque cerca del río. 1

en primer plano de la foto puedes ver mi hermana mayor Stacy. Ella está corriendo en el parque en este momento. La mañana es soleada y bastante cálida, por lo que Stacy lleva una bonita camiseta. (Debo decir que el coral es su color favorito). Se ve bastante delgada porque hace ejercicios con regularidad y sigue una dieta saludable (mantiene una dieta equilibrada). Ella dice que siempre le ayuda estar de buen humor y en forma. (6)

En el fondo En la imagen hay muchos árboles verdes. Por la mañana el aire suele ser fresco. Y creo que es el mejor momento para hacer deporte. (3)

Guardo esta foto en mi álbum. porque lo voy a usar en mi blog. (1)

Sé que estás intentando perder algo de peso. Entonces os muestro la foto. de mi hermana para animarte a empezar a hacer jogging. Además, para obtener los mejores resultados, puedes seguir sus consejos sobre hábitos alimentarios. (3)

Eso es todo lo que quería decir. (frase Para examinador)

Tarea 4

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos prepárate para comparar y contrastar las fotografías:

• dar una breve descripción de las fotos (acción, ubicación)
• Di lo que las imágenes tienen en común.
• Di en qué se diferencian las imágenes.
• diga cuál de las formas de leer un libro presentadas en las imágenes preferiría
• explicar por qué

Hablará durante no más de 2 minutos (12 a 15 frases). Tienes que hablar continuamente.

Respuesta ejemplo

Ahora compararé y contrastaré estas dos fotos.

Me gustaría recalcar desde el principio que esa afición como lectura te brinda una excelente oportunidad de aprender cosas nuevas dondequiera que estés: en casa, en el autobús, en la playa soleada e incluso en la cola. Y estas dos fotos lo demuestran. (introductorio frase) (2)

Entonces, el tema que se relaciona estas fotos son una actividad de lectura. (1)

Déjame empezar con la primera imagen. que muestra a una joven sentada en el sofá. Ella podría estar en su apartamento en este momento. Está absorta en la lectura. No puedo asegurarlo pero parece a mi ella tiene un libro electrónico en sus manos. (4)

En cuanto a la segunda foto Se puede ver a una joven que viaja en metro. Ella está parada cerca de la ventana y también está leyendo un libro. de verdad me gusta su ropa. Esta camisa de manga corta a cuadros la hace lucir muy elegante. (4)

Uno de los posibles modelos de la parte oral de la OGE y del Examen Estatal Unificado en lengua rusa.

Les recordamos que la parte oral se realizará por primera vez para alumnos de noveno grado en 2017. Sobre la base de las pruebas, se tomará la decisión de introducir la parte oral en el examen estatal unificado en idioma ruso.

Lectura expresiva en voz alta.

Leer el texto en voz alta de forma expresiva. Tienes 1,5 minutos para prepararte.

Un extracto del libro "Los sonidos de la Tierra" de Ivan Sergeevich Sokolov - Mikitov

Escuche con atención, de pie en el bosque o entre un campo florido despierto, y si aún tiene un oído sensible, seguramente escuchará los maravillosos sonidos de la tierra, que en todo momento la gente llamó con tanto cariño a la Madre Tierra. Los sonidos de la tierra son preciosos. Tal vez sea imposible enumerarlos. Nos reemplazan la música.

Recuerdo con alegría los sonidos de la tierra que alguna vez me cautivaron cuando era niño. ¿Y no es de aquellos tiempos que quedan las mejores cosas que están grabadas en mi alma? Recuerdo los misteriosos sonidos del bosque, el aliento de los despiertos. tierra nativa. Y ahora me emocionan y deleitan. En el silencio de la noche escucho aún más claramente el aliento de la tierra, el susurro de una hoja sobre la que surgió del suelo. champiñones frescos, el aleteo de las ligeras mariposas nocturnas, el canto de un gallo en el pueblo más cercano.

¡Qué buena e inolvidable es cada nueva mañana! Incluso antes del amanecer, los pájaros se despiertan y empiezan a cantar alegremente. ¡El bosque despierto está lleno de vida! No hay nada en la naturaleza más musical que la madrugada. Los arroyos suenan aún más plateados, las hierbas del bosque huelen más fragantes y su aroma se fusiona milagrosamente con la sinfonía musical de la mañana.

Tarea 2. Declaración de monólogo. Conversación monóloga

Tienes 1,5 minutos para prepararte. Su declaración no debería tomar más de 2 minutos.
1. Describe la foto.

2. Cuéntanos tu visita más memorable al museo.
No olvides decirle:
→ qué museo visitaste;
→ cuándo y con quién;
→ ¿qué viste?
→ lo que más me gustó y recordé.

Preguntas de conversación (Tarjeta de maestro)
1. ¿Qué museos te gustan más: históricos, artísticos, científicos y técnicos o de ciencias naturales?
2. ¿Crees que los escolares deberían visitar museos? ¿Por qué?
3. ¿Has oído hablar de los museos virtuales? ¿Qué capacidades crees que tienen?

Diálogo en parejas

Tarea 2. Discuta si se necesita uniforme en la escuela. Durante la discusión, responda las siguientes preguntas:
¿Tienes uniforme en la escuela?
¿Cuáles son los beneficios de un uniforme escolar?
¿Por qué a los estudiantes a menudo no les gusta usar uniformes escolares?
¿Estás de acuerdo en que la ropa es parte de la etiqueta empresarial?
Describe la ropa que te gustaría que usaran los estudiantes en tu escuela.

Diálogo condicional. (Entrevista)

Tarea 2. Participa en la entrevista. Debes responder cinco preguntas. Por favor proporcione respuestas completas a las preguntas.
1. ¿Tienes uniforme en la escuela?
2. ¿Por qué es conveniente el uniforme escolar?
3. ¿Por qué a los estudiantes a menudo no les gusta usar uniformes escolares?
4. ¿Estás de acuerdo en que la ropa es parte de la etiqueta empresarial?
5. Describe la ropa que te gustaría que usaran los estudiantes en tu escuela.

Declaración monóloga con un elemento de diálogo.

1. Describe la foto.
No olvides decirle:
→ cuándo tuvo lugar la festividad;
→ a qué se dedicaba;
→ quién participó;
→ lo que más te gustó.
Comparte tus impresiones con tu pareja.

Declaración de monólogo

Tarea 3. Tienes 1,5 minutos para prepararte. Su declaración no debería tomar más de 2 minutos.
1. Describe la foto.
2. Cuéntenos sobre sus vacaciones escolares, cuáles fueron las más memorables.
No olvides decirle
cuándo tuvo lugar la festividad;
a qué se dedicó;
quién participó;
¿Qué es lo que más te gusta?

Presentación:

ENTREVISTA FINAL en idioma ruso. Versión de demostración.

Publicado en el sitio web de FIPI el 01/09/2019

"Diviértete preparándote para la entrevista oral"

Parte oral de la OGE en ruso.

parte oral en ruso constará de dos partes, que incluyen cuatro tareas .

1 parte consiste en de dos tareas .

Tareas 1 y 2 se realizan utilizando un solo texto.

Ejercicio 1– leer en voz alta un texto breve. Los textos de lectura contendrán información sobre personas destacadas del pasado y del presente. Tiempo de preparación: 2 minutos.

Tarea 2- volver a contar el texto con la participación información adicional(incluida la cotización). Tiempo de preparación: 2 minutos. Si es necesario, puede utilizar el "campo Notas".

parte 2 consiste en de dos tareas .

Tareas 3 y 4 no están relacionados con el texto que se propone leer y volver a contar.

llevando a cabo tarea 3, es necesario construir un monólogo coherente sobre uno de los temas seleccionados según el plan. Tiempo de preparación – 1 minuto. La declaración no debe durar más de 3 minutos. Es necesario aportar AL MENOS diez frases sobre el tema del enunciado.

Tarea 4- diálogo con el examinador-interlocutor. Es hora de prepararse, sin preparación. El examinador le pedirá que responda tres preguntas.

El tiempo total de respuesta para un examinado (incluido el tiempo de preparación) es de 15 minutos.

Cada tarea posterior se emite después de completar la tarea anterior. Durante el proceso de entrevista habrá grabación de audio en streaming.

Egresados ​​de 9no grado tendrán entrevista final en sus escuelas. será evaluado según el sistema pasa/no pasa.

Puntos totales por todo el trabajo - 20 puntos.

El examinado recibe prueba si por completar el trabajo anotó 10 o más puntos.