¿Cuánto se utiliza el cerebro humano? ¿Qué sabe la ciencia del cerebro?

Junto con los científicos de Rostov, el sitio desacredita conceptos erróneos y mitos científicos comunes. ¿Deberíamos tener miedo de los OGM? ¿Realmente sólo utilizamos el 10% de nuestro cerebro? ¿Cuál es la diferencia entre los agujeros negros y los agujeros de gusano cósmicos? Hacemos estas y otras preguntas a especialistas de las universidades y organizaciones de investigación de Rostov. La primera conversación estuvo dedicada al tema de la radiación. En esta ocasión decidimos hablar del cerebro humano. Decidimos preguntarle sobre él a Alexey Perekhov, profesor asociado del Departamento de Psiquiatría y Narcología de la Universidad Médica Estatal de Rostov.

Misterioso y hermoso

El cerebro humano es una de las partes más importantes y al mismo tiempo más misteriosas de nuestro cuerpo. Es el cerebro altamente desarrollado el que se considera la diferencia más importante entre humanos y animales. Sin embargo, a pesar de todos los esfuerzos de los científicos, todavía no se ha estudiado completamente. Su misterio se ha convertido en un terreno fértil para muchos mitos. Algunos de ellos incluso formaron la base de largometrajes y se hicieron muy populares.

Mito número 1: el cerebro está formado por "materia gris". Esto es lo que distingue a los humanos de los animales.

– De hecho, el cerebro humano consta de muchos componentes diferentes. La materia gris es sólo su corteza. Además, el cerebro contiene, por ejemplo, la llamada materia blanca, la capa subcortical. No ocupa menos espacio que la materia gris. También hay muchas sustancias que no son ni materia gris ni blanca.

La materia gris también está presente en los animales. Lo padecen monos, delfines e incluso perros domésticos. La diferencia no radica en la presencia de materia gris en sí, sino en las características de su desarrollo, su volumen y capacidades.

– ¿Es cierto que la inteligencia de una persona depende de la cantidad de materia gris que hay en el cerebro?

– Este mito probablemente surge de la idea de que cuanto más grande es el cerebro, más persona más inteligente. Sin embargo, esto no es del todo cierto. En algún momento, el tamaño del cerebro ya no es crítico. Por supuesto, hay casos en los que el cerebro es muy pequeño. Tanto es así que no puede realizar sus funciones. Entonces esto es realmente un problema, una patología, estas personas se vuelven oligofrénicas severas. Sin embargo, en el caso de un cerebro que funciona normalmente, el tamaño no es lo que importa.

El peso de un cerebro humano normal oscila entre 1 y 1,5 kilogramos. Con esta lógica, tendríamos que concluir que las personas cuyo cerebro pesa 1,5 kilogramos son significativamente más inteligentes que aquellas que tienen sólo 1 kilogramo. Sin embargo, la investigación sobre el cerebro de los genios diferentes años muestra que entre ellos había personas con cerebros tanto grandes como pequeños.

– ¿Qué es entonces crucial para la formación de la inteligencia?

– La estructura del cerebro es de gran importancia, en particular la estructura de las redes de neurotransmisores que conectan decenas de miles de millones de células cerebrales.

Mito No. 2: Las circunvoluciones afectan la memorización de información de una persona. Con la adquisición de nuevos conocimientos, se forman nuevas circunvoluciones.

– Esta es información desactualizada. Ahora en ciencia moderna, ya nadie estudia cuántas circunvoluciones tiene una persona y cómo son. Con la ayuda de la tomografía de positrones pudimos penetrar en las propias células del cerebro. Al cerebro no le importa en absoluto cuántas circunvoluciones tenga. Lo que es más importante es la cantidad de conexiones entre las neuronas, el sistema de su organización, la velocidad de transferencia de datos, el trabajo de sustancias neurotransmisoras especiales que aseguran la "apertura" y el "cierre" de la célula nerviosa. Con la adquisición de nuevos conocimientos se forman nuevas conexiones neuronales, pero no circunvoluciones.

Mito número 3. El cerebro humano funciona sólo al 10% de su capacidad. Este indicador se puede aumentar utilizando diversas técnicas y/o preparaciones especiales.

– El hecho de que algo en un cuerpo humano sano no funcione al 100% es ficción. En la naturaleza todo funciona siempre al 100%, no puede ser de otra manera. Otra pregunta es ¿de qué parte del trabajo del cerebro somos conscientes? Respuesta: muy pequeña. Si fuéramos conscientes de todos los procesos del cerebro, no tendríamos el subconsciente y el inconsciente. Esta pregunta, por cierto, la plantea a menudo la cibernética. Después de todo, la verdadera inteligencia artificial controlará todos los procesos que ocurren en su cerebro al 100%. Esto lo privará de las emociones y sentimientos humanos.

– ¿Es posible estimular de alguna manera el cerebro?

– Sí, en determinados casos el “coeficiente acción útil"El cerebro puede agrandarse. Para las personas brillantes, esto sucede debido a intuiciones, para la gente común, bajo ciertas condiciones físicas, por ejemplo, con una fuerte descarga de adrenalina. Pero no llegará al cien por cien. Además, los medicamentos especiales (psicoestimulantes) pueden estimular la función cerebral. Sin embargo, tomarlos durante mucho tiempo es peligroso para la salud. Y lo más probable es que no puedas convertirte en un genio de esta manera, sin mencionar las "capacidades ocultas" puramente míticas del cerebro que a menudo aparecen en las películas de ciencia ficción. Los genios, lamentablemente, nacen, no se hacen. No tiene sentido luchar contra la naturaleza.

Mito número 4. Las células cerebrales no se recuperan y cualquier daño al cerebro conduce inevitablemente a graves problemas de desarrollo y pensamiento.

– Este mito tiene una base en la realidad. Si el cerebro sufre algún daño (por ejemplo, debido a un derrame cerebral), no se recuperará. Es lo mismo que cortarle el dedo a una persona. Obviamente no volverá a crecer. Con el cerebro, la situación es la misma, excepto por una cosa: el tejido nervioso es muy plástico. La peculiaridad del cerebro humano es que las funciones que realizaban las células muertas pueden ser asumidas por otras partes del cerebro. Este proceso fue descubierto bastante recientemente. Antes se creía que el cerebro estaba muy estrictamente dividido en varias secciones: el centro auditivo, el centro de percepción musical, etc. Se suponía que si una determinada sección muere, el cerebro pierde su función. Ahora se sabe que a través de la plasticidad es posible restaurar casi cualquier función perdida. Sólo no se puede restaurar la función de voz. El hecho es que el centro del habla del cerebro es una estructura muy joven. Todas las demás funciones existen en el cerebro desde hace varios cientos de miles, si no millones, de años. La función del habla apareció hace sólo unos 40 millones de años. Nuestro cerebro aún no ha aprendido a compensar su pérdida.

– ¿Cuánta pérdida de células en el cerebro se puede compensar de esta manera?

– En algunos casos, es posible compensar con éxito pérdidas enormes. Hay formas muy graves de epilepsia en las que a una persona es necesario que le extirpen la mitad del cerebro. Esta operación se realiza en la infancia. Parecería que una persona así debería convertirse en un "vegetal" por el resto de su vida, postrado en cama. Pero con un mayor desarrollo adecuado, las partes restantes del cerebro asumen las funciones de la parte perdida. Como resultado, estas personas pueden llevar una vida plena. Al comunicarse con ellos, uno nunca adivinaría que estas personas no tienen medio cerebro.

Shoshina Vera Nikolaevna

Terapeuta, educación: Norte Universidad Medica. Experiencia laboral 10 años.

Artículos escritos

Existen muchas leyendas y teorías pseudocientíficas sobre cómo funciona el órgano más importante del cuerpo humano, el cerebro. La afirmación más común es que, según las investigaciones, no desperdicia más del diez por ciento de su potencial. ¿Es verdad? ¿Qué porcentaje del cerebro humano funciona realmente?

¿Cómo funciona el cerebro humano?

El cerebro es el órgano más complejo de todos los seres vivos. Necesita procesar cada momento. gran cantidad información, transmitir señales a otros sistemas del cuerpo. Los científicos aún no han podido estudiar completamente su estructura y características funcionales. En los seres humanos, el órgano es responsable de procesos tales como: conciencia, funciones del habla, coordinación, emociones, funciones reflejas.

Central sistema nervioso persona normal Está formado por la médula espinal y el cerebro. Estos órganos incluyen 2 tipos de células: neuronas (portadoras de información) y gliocitos (células que actúan como marco).

Todo el cuerpo humano está atravesado por una red de nervios que son una continuación del sistema nervioso central. A través de las neuronas, la información del cerebro se dispersa por todo el cuerpo y regresa para su procesamiento. Todas las células nerviosas crean con él una única red de información.

El mito de utilizar el 10% del cerebro

No hay datos fiables sobre el origen de la teoría del "diez por ciento", presumiblemente todo sucedió así:

1. A principios del siglo XIX y XX, dos investigadores, Sidis y James, estudiaron las capacidades de los niños, pusieron a prueba la teoría del desarrollo humano acelerado y llegaron a la conclusión de que el cerebro humano tiene un potencial enorme que no se aprovecha al máximo. Más tarde, Thomas, otro científico famoso, al escribir el prefacio del trabajo de Carnegie, recordó esta teoría y sugirió que el cerebro humano en realidad funciona sólo al diez por ciento de su potencial.
2. Un grupo de científicos, que realizaba investigaciones en neurobiología y estudiaba la corteza de sus hemisferios, concluyó que cada segundo se activa en un diez por ciento. Más tarde, a la pregunta de qué porcentaje del cerebro de una persona funciona, los libros y los programas de televisión comenzaron a dar una respuesta truncada.

Así, un mito común se convirtió en realidad. Ha ganado gran popularidad la leyenda de que la persona promedio utiliza sólo una décima parte de su potencial. Ella constantemente exagera ficción y el cine; sobre esta base se han creado muchos libros y películas.

Psicoterapeutas sin escrúpulos y diversos tipos de psíquicos se benefician del mito existente, ofreciendo programas de capacitación, realizando cursos costosos, donde una persona:

• prometen entrenar el cerebro hasta que alcance el cien por cien de su potencial;

• garantizar que todo niño inteligente se convierta en un genio utilizando los métodos propuestos;
• proponen encontrar y revelar habilidades paranormales ocultas que supuestamente yacen latentes en cada persona.

Lo que realmente

Pero, en realidad, ¿cuánto trabaja el cerebro y cómo se puede comprobar si una persona está utilizando todo su potencial?

Razonamiento para el uso completo del cerebro:

• No se debe confiar en las conclusiones de los científicos de finales del siglo XIX. En aquel momento simplemente no existía la capacidad técnica para calcular el porcentaje de neuronas implicadas en el trabajo.

• Muchos años de experimentos, pruebas y estudios han demostrado que al realizar una acción simple (comunicación, lectura, etc.) se activan todas las partes del órgano. Por tanto, no funciona al 10, sino al 100 por ciento.
• Grave a menudo conduce a alteraciones graves en el funcionamiento del cuerpo y pérdida de muchas funciones. Utilizando una décima parte de la actividad cerebral, una persona no notaría ninguna diferencia; el órgano podría compensar el daño y utilizar el resto de su potencial.
• La naturaleza es económica, porque alrededor del veinte por ciento de la energía se gasta en procesos cerebrales que ocurren en el cuerpo humano. Es poco probable que se gaste tanta energía en un órgano que se utiliza parcialmente.
• El tamaño del cerebro también indica que utiliza un porcentaje mucho mayor de la sustancia. Todos los órganos del cuerpo humano son directamente proporcionales a sus funciones. Un cerebro que utilizara sólo una décima parte de su potencial pesaría tanto como el de una oveja.
• La aceleración de los procesos de pensamiento en el cerebro se produce si se utilizan los métodos de entrenamiento correctos y el trabajo duro, y si se activan las áreas que no funcionan con la ayuda de cursos costosos.

Habilidades místicas

Una persona en una situación crítica puede simplemente sentir que tiene habilidades místicas para resolver el problema. Hay casos en que las personas, en momentos de peligro, levantaron enormes pesos, tomaron las decisiones necesarias en breves fracciones de segundo y aumentaron la velocidad de percepción de la información.

¿Qué sucede en tales casos: movilización del cuerpo y liberación de adrenalina a la sangre o despertar del resto del órgano? Se sabe con certeza que después de experimentar una situación extrema, una persona se siente extremadamente cansada, porque el cuerpo ha gastado una gran cantidad de energía en las acciones. En consecuencia, la cuestión no está en las habilidades místicas que yacen latentes en el cerebro, sino en la movilización del órgano para resolver una tarea importante.

Ecología de la salud: los científicos que estudian el cerebro humano en los últimos años han descubierto una serie de aspectos inesperados que determinan la influencia del cerebro en Estado general salud de nuestro cuerpo...
Los científicos que estudian el cerebro humano en los últimos años han descubierto una serie de aspectos inesperados que determinan la influencia del cerebro en la salud general de nuestro cuerpo. Sin embargo, algunos aspectos de nuestro comportamiento también afectan a nuestro cerebro. Además, según el punto de vista moderno, surgido hace relativamente poco tiempo, el cerebro humano no deja de desarrollarse hasta la adolescencia.

Anteriormente se creía que el cerebro, a partir de una edad bastante temprana (la adolescencia), sufre un inexorable proceso de envejecimiento que alcanza su punto máximo en la vejez. Sin embargo, ahora se sabe que el cerebro humano tiene la capacidad de cambiar, recuperarse e incluso curar, ¡y esta capacidad es verdaderamente ilimitada! Resulta que no es tanto la edad lo que afecta a nuestro cerebro, sino cómo lo utilizamos a lo largo de la vida.
De hecho, determinada actividad que requiere una mayor función cerebral puede volver a "reiniciar" el llamado núcleo basal (un complejo de neuronas subcorticales de la sustancia blanca), que, a su vez, desencadena el llamado mecanismo de neuroplasticidad cerebral. En otras palabras, la neuroplasticidad es la capacidad de controlar el estado del cerebro, manteniendo su rendimiento.

Si bien la funcionalidad del cerebro naturalmente disminuye un poco a medida que el cuerpo envejece (pero no tan dramáticamente como se pensaba anteriormente), ciertas enfoques estratégicos y las técnicas permiten crear nuevas vías neuronales e incluso mejorar el funcionamiento de vías antiguas, y a lo largo de la vida de una persona. Lo que es aún más sorprendente es que estos esfuerzos por reiniciar el cerebro tienen efectos positivos a largo plazo en la salud general. ¿Como sucedió esto? ¡Nuestros pensamientos pueden influir en nuestros genes!

Tendemos a pensar que nuestra denominada herencia genética, es decir, el peculiar bagaje genético de nuestro cuerpo, es materia inmutable. En nuestra opinión, nuestros padres nos transmitieron todo el material genético que ellos mismos heredaron (los genes de la calvicie, la altura, el peso, las enfermedades, etc.) y ahora nos conformamos sólo con lo que recibimos. Pero, de hecho, nuestros genes están abiertos a la influencia a lo largo de nuestra vida y están influenciados no sólo por nuestras acciones, sino también por nuestros pensamientos, sentimientos y creencias.

Seguramente habrás oído que el material genético puede verse influido mediante cambios en la dieta, el estilo de vida, actividad física etcétera. Por eso ahora se está estudiando seriamente la posibilidad de que se produzca el mismo efecto epigenético causado por los pensamientos, los sentimientos y la fe.

Como ya han demostrado numerosos estudios, las sustancias químicas que influyen en nuestra actividad mental son capaces de interactuar con nuestro material genético, provocando un efecto potente. Muchos procesos de nuestro cuerpo pueden verse influidos del mismo modo que cambiando la dieta, el estilo de vida y el hábitat. Nuestros pensamientos pueden literalmente apagar y encender la actividad de ciertos genes.

¿Qué dicen los estudios?

El doctor e investigador Dawson Church habló sobre la interacción que los pensamientos y creencias de un paciente tienen en la expresión de genes relacionados con la enfermedad y la curación.

"Nuestro cuerpo lee nuestro cerebro", dice Church. – La ciencia ha establecido que sólo podemos tener un determinado conjunto fijo de genes en nuestros cromosomas. Sin embargo, es de gran importancia cuál de estos genes influye en nuestra percepción subjetiva y en el curso de los distintos procesos”.

Como resultado de un estudio realizado en la Universidad de Ohio, se demostró claramente el efecto del estrés mental en el proceso de curación. Los científicos lo llevaron a cabo entre parejas casadas: cada participante en el experimento quedó con una pequeña lesión en la piel, lo que provocó la aparición de una pequeña ampolla. Luego se pidió a diferentes parejas que charlaran sobre un tema neutral o discutieran sobre un tema específico durante media hora.

Luego, durante varias semanas, los científicos determinaron los niveles de tres proteínas específicas en el cuerpo que afectan la tasa de curación de las heridas. Resultó que aquellos polemistas que utilizaron los comentarios más cáusticos y duros en sus disputas tenían niveles de estas proteínas y tasas de curación un 40 por ciento más bajos que aquellos que se comunicaron sobre un tema neutral.

Church lo explica de esta manera: nuestro cuerpo envía una señal en forma de proteína que activa ciertos genes asociados con la curación de heridas. Las proteínas activan genes que, utilizando células madre, crean nuevas células de la piel para curar heridas.

Sin embargo, cuando la energía del cuerpo se agota al producir sustancias químicas del estrés como el cortisol, la adrenalina y la norepinefrina, la señal a los genes que curan las heridas se debilita significativamente. El proceso de recuperación lleva mucho más tiempo. Al mismo tiempo, si el cuerpo humano no se adapta para luchar contra alguna amenaza externa, sus recursos energéticos permanecen intactos y listos para llevar a cabo misiones curativas.

¿Por qué es esto tan importante para nosotros?

No hay duda de que el cuerpo de casi todas las personas desde el nacimiento está equipado con el material genético necesario para un funcionamiento óptimo en las condiciones de actividad física diaria. Sin embargo, nuestra capacidad para mantener el llamado equilibrio mental tiene un enorme impacto en la capacidad de nuestro cuerpo para utilizar sus recursos. E incluso si estás lleno de pensamientos agresivos, alguna actividad ayuda a reconfigurar tus vías neuronales para respaldar acciones menos reactivas.

El estrés crónico puede envejecer prematuramente nuestro cerebro

"Estamos constantemente expuestos al estrés en nuestro entorno", dice Howard Fillit, Ph.D., profesor de geriatría en la Facultad de Medicina Mount Sinai de la ciudad de Nueva York y director de una fundación dedicada a encontrar nuevos medicamentos para la enfermedad de Alzheimer. "Pero el mayor daño lo causa el estrés mental que sentimos internamente en respuesta al estrés externo".

Esta distinción entre estrés indica la presencia de una respuesta constante de todo el organismo en respuesta al estrés externo constante. Esta respuesta afecta nuestro cerebro y provoca un deterioro de la memoria y otros aspectos del funcionamiento mental. Por tanto, el estrés es un factor de riesgo que influye en el desarrollo de la enfermedad de Alzheimer y también acelera el deterioro de la memoria a medida que la persona envejece. Al mismo tiempo, es posible que incluso empieces a sentirte mucho mayor, por así decirlo, mentalmente, de lo que realmente eres.

Una investigación de la Universidad de California en San Francisco ha demostrado que la respuesta constante del cuerpo al estrés (y los constantes picos de cortisol) puede provocar una contracción del hipocampo, una parte crucial del sistema límbico del cerebro, que es responsable tanto de regular los efectos del estrés y para la memoria a largo plazo. Esta es también una de las manifestaciones de la neuroplasticidad, pero ya es negativa.

Al igual que otras formas de relajación, la renuncia total a todos los pensamientos no sólo puede poner orden rápidamente en los pensamientos (y, en consecuencia, en los niveles de estrés bioquímico junto con la expresión genética), ¡sino incluso cambiar la estructura del cerebro mismo!

"Estimular áreas del cerebro que controlan las emociones positivas puede fortalecer las conexiones neuronales de la misma manera que el ejercicio fortalece los músculos", dice Hanson, uno de los principios fundamentales de la neuroplasticidad. Sin embargo, también ocurre lo contrario: “Si piensas regularmente en esas cosas que te atormentan y te vuelven loco, aumentas la sensibilidad de la amígdala, que es la principal responsable de las experiencias negativas”.

Hanson explicó que al hacer esto, hacemos que nuestro cerebro sea más sensible, lo que nos lleva a molestarnos fácilmente por pequeñas cosas en el futuro.

“El trabajo del cerebro al unísono con el cuerpo a través de la interocepción protege nuestro cuerpo de daños en el momento de la ejecución. ejercicio físico, dice Hanson. “También ayuda sentir una sensación placentera y sencilla de que todo está en orden en tu cuerpo”. Otra ventaja de una “isla” saludable es que así se mejoran los instintos, la intuición y la empatía: la capacidad de empatizar”.

Cada año de nuestra vida en la vejez puede aumentar nuestra inteligencia.

Durante mucho tiempo se creyó que más cerca de la mediana edad, el cerebro humano, que alguna vez fue joven y flexible, comienza a perder terreno gradualmente. Sin embargo, investigaciones recientes han demostrado que en la mediana edad el cerebro puede comenzar a mostrar su máxima actividad. Las investigaciones muestran que a pesar de que malos hábitos, estos años son los más favorables para el funcionamiento más activo del cerebro. Es entonces cuando tomamos las decisiones más informadas, mirando hacia atrás en la experiencia acumulada.

Nuestros cerebros tienen la capacidad de cambiar, reparar e incluso sanar a cualquier edad.

Los científicos que han estudiado el cerebro humano siempre nos han convencido de que la principal causa del envejecimiento cerebral es la pérdida neuronal: la muerte de las células cerebrales. Sin embargo, los escáneres cerebrales que utilizan nuevas tecnologías han demostrado que la mayor parte del cerebro mantiene el mismo número de neuronas activas durante toda la vida. E incluso si algunos aspectos del envejecimiento conducen realmente al deterioro de la memoria, las reacciones, etc., hay una reposición constante de las "reservas" de las neuronas. ¿Pero a qué precio?

Los científicos llaman a este proceso "bilateralización cerebral", en el que se utilizan simultáneamente los hemisferios derecho e izquierdo del cerebro. En la década de 1990, en Canadá, en la Universidad de Toronto, gracias al desarrollo de tecnologías de escaneo cerebral, fue posible visualizar y comparar cómo funcionan los cerebros de personas jóvenes y de mediana edad al resolver la siguiente tarea de atención y memoria:

Era necesario recordar rápidamente los nombres de las personas en varias fotografías y luego tratar de recordar de quién se llamaba qué.

Los científicos esperaban que los participantes del estudio de mediana edad tuvieran un peor desempeño en la tarea, pero los resultados de los experimentos fueron los mismos para ambos grupos de edad. Pero algo más sorprendió: la tomografía por emisión de positrones demostró que las conexiones neuronales en los jóvenes se activaban en una determinada parte del cerebro, y en las personas mayores, además de la actividad en la misma zona, también se mostraba parte de la corteza prefrontal.

Los científicos canadienses, basándose en los resultados de este y muchos otros experimentos, llegaron a a la siguiente conclusión: la red neuronal biológica del cerebro de personas de mediana edad podría mostrar holgura en un área determinada, pero otra parte del cerebro se conectaría inmediatamente, compensando el “déficit”. Por lo tanto, el proceso de envejecimiento hace que las personas de mediana edad y mayores utilicen literalmente su cerebro en mayor medida. Además, se produce un aumento de la red neuronal biológica en otras áreas del cerebro.

Nuestro cerebro está diseñado de tal manera que sabe afrontar las circunstancias (contrarrestarlas), mostrando flexibilidad. Y cuanto mejor controle su salud, mejor se las arreglará.

Los investigadores ofrecen una amplia gama de medidas para ayudar a mantener la salud del cerebro durante el mayor tiempo posible:

alimentación saludable,
actividad física,
relajación,
resolver problemas complejos,
estudio constante de algo y así sucesivamente.

Un mito común afirma que sólo utilizamos el 10% de nuestro cerebro y que el 90% restante de la capacidad está inactivo. Varios charlatanes en sus libros y métodos prometen desbloquear el potencial sin explotar del cerebro con la ayuda de la neurociencia; de hecho, todo es un engaño.

Dos tercios de la población y poco más de la mitad de los profesores del mundo creen en este mito. En la década de 1890, William James, el padre de la psicología estadounidense, dijo: "La mayoría de nosotros no utilizamos nuestro potencial mental". Con estas palabras se refería a desafiar nuestras capacidades, no limitarlas, pero se ha convertido en la mala interpretación más popular de sus palabras. Esto se vio reforzado por el hecho de que durante mucho tiempo los científicos no pudieron comprender el significado de los lóbulos grandes, frontal y parietal del cerebro. Sus lesiones no provocaron alteraciones motoras ni sensoriales, por lo que se creía que no hacían nada. Durante décadas, estas partes fueron llamadas "zonas tranquilas". Ahora sabemos que son responsables del pensamiento racional, la planificación, la toma de decisiones y la adaptación.

"Si no se utilizaran la mayoría de las neuronas, la evolución habría eliminado el volumen cerebral innecesario hace mucho tiempo".

La idea de que el 90% del cerebro esté inactivo todo el tiempo parece absurda si se tiene en cuenta cuánta energía consume. Los roedores y los mamíferos utilizan el 5% de la energía de su cuerpo para sustentar el cerebro, los monos el 10%, los adultos el 20%, y el cerebro ocupa sólo el 2% de su cuerpo, los niños el 50% y los bebés el 60%.

El cerebro humano pesa 1,5 kg, el cerebro de elefante pesa 5 kg y el cerebro de ballena pesa 9 kg. Somos superiores a cualquier otro. Ser viviente por el número de conexiones neuronales. Esto requiere mucha energía, que podemos obtener con gran ventaja gracias a la invención de la cocina. Los alimentos nos llegan ya preparados para la digestión, por lo que podemos permitirnos mantener un cerebro con 86 mil millones de neuronas, un 40% más que el de los monos.

Si todas las neuronas de al menos una parte del cerebro funcionaran simultáneamente, la carga energética total sería insoportable. Por lo tanto, en el cerebro sólo se activan simultáneamente pequeñas áreas de neuronas, que se reemplazan constantemente; esto se denomina método de codificación dispersa. Le permite gastar un mínimo de energía mientras procesa el máximo de información: se utilizan del uno al 16% de las neuronas a la vez. Una persona no se las arregla bien con la multitarea (simplemente no tenemos suficiente energía para mantener todo bajo control), como resultado, hacemos cada tarea peor que individualmente. Si no se utilizara la mayoría de las neuronas, la evolución habría eliminado hace mucho tiempo el volumen cerebral innecesario.

En el apartado sobre la pregunta de qué porcentaje del cerebro humano se ha estudiado, preguntado por el autor Antón Putenikhin la mejor respuesta es Se puede decir que casi todo está 0% estudiado, y menos el cerebro humano. El antiguo pensador Sócrates dijo: Sé que no sé nada. Puedes aprender infinitamente, la esfera de la ignorancia sólo se está expandiendo.

Respuesta de Mujer de San Petersburgo[gurú]
Prácticamente no estudiado.

Respuesta de Sasha Digitayeva[novato]
Existe la creencia común de que las personas utilizan entre el 5 y el 10 %, entre el 3 y el 8 % o entre el 10 y el 20 % de su cerebro. Hay muchas opciones. Muchos inmediatamente comienzan a objetar, diciendo que el cerebro funciona siempre y en todas partes, y asegura el ritmo cardíaco y la respiración, y un montón de otras cosas inconscientes, etc., etc. Todo esto es comprensible. Pero quiero señalar que cuando hablamos de porcentajes involucrados, siempre nos referimos al potencial intelectual y a las capacidades ocultas. Y los científicos realmente hablan de esto, pero intentan resolverlo. este problema, No he encontrado un enlace a la fuente en ninguna parte. Es decir, no fue posible saber quién llevó a cabo exactamente los experimentos y cómo midieron las capacidades potenciales del cerebro.