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유치원에서 퀘스트 수업. 아이콘으로 암호화 된 단어

최근에 부모는 종종 어린이 파티의 오락으로 퀘스트를 선택합니다. 그리고이 선택은 상당히 정당합니다. 결국, 아이들은 대부분 휴일에 엔터테인먼트를 기대하고 적극적인 휴식을 원합니다. 물론 아이들은 미스터리와 수수께끼를 푸는 것을 좋아합니다. 따라서 하나의 목표, 주제로 결합 된 일련의 작업은 항상 모든 연령대의 어린이를 즐겁게합니다.

반면에 부모는 퀘스트 구현 측면에서 단순하기를 원하고 최소한의 소품이 필요합니다. 특히 휴일이 자연에서 개최되고 어린이를위한 퀘스트 게임이 거리에서 계획된 경우 특히 그렇습니다.

이것이 우리가 여러분에게 제시하고 싶은 퀘스트의 시나리오입니다. 문자, 숫자를 알고 읽고 쓸 수있는 미취학 아동과 초등학생을 위해 설계되었습니다. 모든 작업은 간단하며 미취학 아동이나 1 학년이 해결할 수 있습니다.

퀘스트의 주제는 동물이며, 과제는 어떻게 든 그들과 관련이 있습니다.

이 퀘스트는 한 팀을 위해 설계되었습니다. 즉, 모든 참가자가 함께 진행하고, 모두가 공통의 목표를 가지고 있으며, 승자 나 패자가 없기 때문에 누구도 기분을 상하게하지 않습니다.

모험은 공원의 숲에서 조직 될 수 있습니다. 전제 조건은 나무, 덤불, 풀의 존재입니다. 작업이있는 위치는 모두 시야에 있어도 서로 멀어 질 필요가 없습니다. 참가자들은 스테이지를 통과 할 순서를 미리 알지 못합니다.

준비 및 필요한 소품

첫 번째 단계

봉투, 십자말 풀이 작업이있는 종이, 십자말 풀이 자체가있는 시트, 펜, 연필 또는 펠트 펜이 필요합니다.

십자말 풀이와 작업을 봉투에 숨 깁니다. 봉투는 퀘스트 시작으로 이끄는 사람의 손에 있어야합니다.

두 번째 단계

파일, 염소의 인쇄 된 이미지, 인쇄 및 절단 된 단어와 음절, 덤불에 단어와 음절이 부착 된 빨래 집게 또는 종이 클립이 필요합니다.

우리는 적절한 나무, 옆에 덤불이 자라거나 따로 자라는 덤불을 찾고 있습니다. 염소 이미지와 파일의 작업 텍스트로 파일을 숨 깁니다. 우리는 밧줄이나 단추를 사용하여 파일을 나무 나 덤불에 부착합니다. 우리는 어떤 순서로든 빨래 집게로 단어와 음절을 덤불에 붙입니다. 더 흥미롭게 만들기 위해 모든 것을 평범한 시야에 걸어 둘 필요는 없으며, 우리는 그들 중 몇 개를 수풀 깊숙이 숨 깁니다.

3 단계

소품 : 파일, 여우의 인쇄 된 이미지, 과제가있는 봉투, 친절한 놀라움의 성냥갑 또는 캡슐 몇 개, 인쇄 된 팁 및 성냥갑에 숨겨져있는 빈 종이 몇 장.

여우의 이미지, 작업 텍스트를 파일에 넣고 트리에 첨부하십시오.

힌트보다 더 많은 상자가 있어야합니다. 일부는 팁을 포함하고 일부는 빈 전표를 포함합니다. 이것은 검색 프로세스를 복잡하게 만들고 더 흥미롭게 만듭니다. 상자를 조심스럽게 숨 깁니다. 키가 큰 풀을 찾는 것이 좋습니다. 성냥갑은 Kinder Surprise 캡슐로 대체 할 수 있습니다.

4 단계

우리는 고양이 그림이있는 파일, 인쇄 된 과제물이있는 봉투, 여러 개의 동일한 로프, 판지로 잘라낸 9 개의 마우스 그림이 필요합니다. 각 마우스에는 문자가 있습니다. 문자는 "보물"이라는 단어를 형성하는 데 사용될 수 있습니다.

고양이 이미지와 작업이있는 파일을 나무에 첨부합니다. 우리는 로프에 무작위 순서로 마우스의 그림을 묶습니다-각 로프에 대해 2-3 조각. 풀기가 너무 쉽지 않도록 나무 주위에 로프를 감습니다.

다음은 마우스 템플릿입니다.

다섯 번째 단계

소품 : 마우스 이미지와 작업이있는 파일입니다. 모래 한 통과 잠글 수있는 상자도 필요합니다. 보물은 상자에 숨겨집니다. 과자, 작은 장난감, 기념품, 스티커 및 기타 멋진 작은 것들을 보물로 사용할 수 있습니다.

우리는 모래 양동이의 자물쇠에서 열쇠를 숨 깁니다.

글쎄, 이제 우리는 자연 속에서 아이들에 대한 탐구를 시작하고 있으며 작업이 준비되었으며 참가자를 기다리고 있습니다.

모험 시작

호스트는 첫 번째 할당이있는 봉투를 보유합니다. 봉투에는 풀어야 할 십자말 풀이가 포함되어 있습니다. 십자말 풀이에는 수수께끼가 네 개 밖에없고, 그 답이 셀에 들어가고, 결과적으로 회색 셀에서 키워드를 얻어야합니다.이 단어가 우리를 다음 과제로 이끄는 것입니다.

퍼즐 :

머리 위에 귀를 얹고 베개 위에서 잔다. 쥐 사냥꾼, 누구야? ……. (고양이)
우리 할머니에게 우유를 줄 준비가되었습니다 ... ... (암소)
매우 능숙하게 타고, 그는 당근을 좋아합니다 (헤어)
그것은 큰 소리로 짖고, 보호하고, 악당으로부터 보호합니다. (개)

우리는 어떤 단어를 얻었습니까? 염소! 그래서 우리는 염소가 그려지는 다음 작업을 찾고 있습니다.

위치 염소

남자들은 염소 그림이 첨부 된 파일을 들고 나무로 달려갑니다. 이 파일에는 다음 태스크가 있습니다.

과제 텍스트 :“사랑하는 아이들! 숲에서 풀을 뜯고있을 때 덤불에 특이한 잎이 나타나는 것을 발견했습니다. 분명히 숲 동물이 여기에 떠났습니다. 나뭇잎을 모아서 그 위에 쓰여진 내용을 파악해야합니다.”

참가자들은 덤불에서 단어와 음절로 미리 준비된 잎을 수집합니다. 즉, 일부 음절이 누락되어 삽입해야합니다.

단어 :

음절 :

음절을 단어에 삽입하고 동물의 이름을 얻습니다.

청설모;
햄스터
다람쥐;
친칠라;

진행자 : 이제 우리 동물들 사이에 공통점이 있는지 봅시다. 그들 중 하나가 불필요한 것일까 요?

아이들은 여우를 제외한 거의 모든 동물이 설치류라고 추측해야합니다. 아이들이 추측하기 어려운 경우 발표자는 주요 질문을 할 수 있습니다 :이 모든 동물이 무엇을 먹느냐, 외모에 공통적 인 것이 무엇인지 등. 결국 아이들은 여우 가이 목록에 불필요하다는 결론에 도달합니다. 여기서 그녀는 다음 작업의 열쇠가 될 것입니다. 아이들은 살구 그림이있는 나무를 찾고 있습니다.

위치 Chanterelle

호스트 : 봉투를 꺼내 교활한 여우가 우리를 위해 어떤 작업을 준비했는지 살펴 보겠습니다.

발표자는 봉투를 꺼내서 과제를 읽습니다.“안녕하세요, 저는 작은 여우 자매입니다. 내 문제에서 나를 도와주세요! 나는 팁이 있었지만 달려 가서 꼬리를 흔들고 끝이 흩어졌습니다. 수집하도록 도와주세요!”

아이들은 풀밭에서 팁이있는 성냥갑을 찾고 있습니다. 그런 다음 그들은 각각을 열고 그 안에 숨겨진 것이 무엇인지 추측합니다.

그리고 여기에 팁 자체가 있습니다.

물이 아니라 액체, 눈이 아니라 흰색 (우유)
강에 살지만 개구리 (물고기)는 아님
어린 이용이며 치즈 케이크 (코티지 치즈)를 만드는데도 사용됩니다.
작고 회색이고 모두가 그녀를 두려워합니다 (마우스)

진행자 : 여기 우리는 아이들이고, 우리는 힌트로 여우를 도왔습니다. 그러나 그들 안에 무엇이 암호화되어 있습니까?

아이들은 스스로 추측하려고 노력하지만 실패하면 당신이 촉구 할 수 있습니다. 모든 단서는 일부 동물의 먹이입니다. 정확히 어느 것입니까? 맞아, 고양이! 이제 우리는 고양이가있는 나무를 찾아야합니다.

위치 고양이

호스트 : 여러분, 솜털 고양이가 우리를 위해 어떤 작업을 준비했는지 보자. 봉투에서 과제의 텍스트를 꺼냅니다.

과제 텍스트 :“안녕하세요! 나는 숲에서 길을 잃고 모든 생쥐를 잃었습니다. 그들을 찾도록 도와주세요. 생쥐가 당신에게 매우 중요한 말을해야한다는 것은 확실하지만 정확히 무엇인지 모르겠습니다 ... "

아이들은 나무에있는 밧줄을 풀고 나무에서 판지 쥐를 제거합니다. 모든 생쥐가 밧줄에서 제거되면 그 위에 그려진 글자로 단어를 구성해야합니다. 참가자들은 "보물"이라는 단어를 구성합니다.

호스트 : 우리는 무엇을 했습니까? 보물! 무슨 뜻인가요? 보물이 이미 가까운 곳에 있다는 것! 그리고 누가 우리에게 보물에 대한 힌트를 주었습니까! 권리! 쥐! 그래서 우리는 생쥐에서 다음 작업을 찾고 있습니다.

마우스 위치

아이들은 쥐를 가지고 나무에 올라오고 리더는 파일에서 작업을 꺼냅니다.

과제의 텍스트 :“안녕하세요, 우리는 여자 친구입니다! 보물의 열쇠는 우리 밍크에 숨겨져 있었지만 밍크는 가득 차서 이제 열쇠는 모래 밑에 있습니다. 열쇠를 찾도록 도와 주면 보상으로 비밀 상자에서 보물을 받게됩니다. "

참가자는 모래 양동이에있는 열쇠를 찾고 있습니다. 작업을 복잡하게 만들고 싶다면 여러 개의 다른 키를 가지고 모래 속에 숨어 있습니다. 그런 다음 사람들은 올바른 키를 찾기 전에 여러 키를 거쳐야합니다.

열쇠가 발견되고 상자가 열리면 어린 아이들은 행복하게 보물을 가져갈 것입니다!

결론

휴가가 끝나면 그러한 퀘스트를 조직하는 것이 좋습니다. 가슴에있는 과자는 달콤한 식탁을 보완 할 수 있습니다.

이 퀘스트의 소요 시간은 30 분에서 1 시간입니다. 보류 기간은 참가자 자신과 중재자, 특히 그가 메시지를 표시하고 주요 질문을 할 것인지 여부에 따라 다릅니다.

원한다면 길거리에서 아이들의 퀘스트를지도로 보완 할 수 있습니다. 해당 지역의 위치를 \u200b\u200b기반으로 이러한지도를 만드십시오. 카드는 퀘스트 자체에서 특별한 역할을하지 않지만, 오히려 일반적인 환경을위한 것입니다.

거의 모든 소품은 모든 문구점에서 찾을 수 있으므로 퀘스트 구성이 크게 간소화됩니다. 예외는 모래 양동이와 자물쇠가 달린 상자입니다. 양동이와 모래를 찾는 것이 문제가 아니라면 상자의 크기를 선택해야하며 장식이 가능합니다. 이것은 여전히 \u200b\u200b보물이기 때문입니다. 글쎄, 당신은 상자에 자물쇠를 부착하기 위해 당신의 아버지를 사용해야 할 것입니다.

행복한 아이들의 휴가를 기원합니다!

이바노 바 올가 보리 소 브나

할당 퀘스트 -매우 흥미롭고 인기있는 엔터테인먼트. 플레이어에게는 다양한 수수께끼와 힌트가 주어지며, 그 도움으로 주어진 경로의 한 지점에서 다음 지점으로 이동하여 이에 대한 즐거운 놀라움을받습니다. 참가자들에게 제기되는 질문은 종종 하나의 주제로 통합됩니다. 탐구... 편집의 주요 요구 사항은 다양성과 독창성입니다. 게임의 재미는 얼마나 어려운지에 따라 다릅니다. 그러나 단서가 나올 때 지나치게 복잡하게 만들지 않는 것도 중요합니다. -자세한 내용은

- 창조, 창출 어린이 세계의 전체적인 그림

-교육 과정의 질 향상 (교육)

-교사와 아이의 성격 형성,

-교사의 전문적 능력 향상

-통합 접근 방식의 새로운 기술을 습득합니다.

간단한 신체 운동을 마스터하십시오. 익숙한 어린이 신체 문화와 스포츠에. 창의적인 활동 개발 어린이, 그들의 청각 기억. 리드미컬 한 패턴을 정확하게 재현하는 방법을 배우십시오. 제안 된 운동 시스템과 동료들과의 의사 소통에서 색상 팔레트 분위기를 사용하여 표현하십시오. 배우다 어린이 연습과 단어를 결합하십시오.

아이들, 우리는 당신을 초대합니다 탐구... 이 모험은 원칙적으로 게임 모험이며 참가자 또는 참가자는 목표를 달성하기 위해 일련의 장애물을 통과해야합니다. 성공하려면 다음과 같이 말해야합니다. 주문:

말로 걷기

샤-샤-샤-우리는 천천히 걷고

Sa-sa-sa-푸른 하늘,

슈-슈-슈-나는 새들을 위해 부스러기를 부수고,

Su-su-su-물을 좀 가져와

Shi-shi-shi-우리 아이들은 좋다.

Sy-sy-sy-우리는 코를 숨길 필요가 있습니다.

Oshki-oshki-oshki-slap us in 손바닥.

텍스트에 따른 움직임 실행.

2 단계 (음악 감독 지휘)

게임 진행: 아이들이 원을 그리며 서 있고 그 중심에 리더가 선생님입니다. 발표자는 모든 어린이에게 나무 숟가락 하나, 숟가락 두 개를 제공합니다. 음악에 맞춰 아이들은 나무 숟가락을 서로 건네주고, 음악이 멈 추면 숟가락을 가진 아이는 선생님을 따라 리드미컬 한 패턴을 따라야한다.

예를 들면:

나는-짧은 소리, O-긴 소리.

게임이 여러 번 진행됩니다.

게임이 끝나면 교사는 힌트: 벽돌.

아이들은 건축에 벽돌이 필요하다고 추측해야합니다. 즉, 정원의 영토에서 분리 된 건물을 찾아야한다는 것을 의미하며 다음 작업이있을 것입니다.

문에서 족자가 발견되었습니다. 그 안에서 작업:

우회전,

거위 3 걸음

곰 계단 4 개,

5 개의 토끼 점프.

4 단계 (체육 강사 진행)

게임 "반복 운동"

우리 발이 두들겨

우리는 일어났다. 짓 밟힌 발:

Top is one, top is another

오른쪽-상단, 왼쪽-상단.

하나, 둘, 셋-박수 치세요!

오른쪽-왼쪽, 왼쪽-오른쪽.

하나 둘 셋 넷. 브라보!

손을 빨리 움직여

우리는 일어났다. 흩어진 손

그들은 빨리 들어 올려졌습니다!

박수! -그리고 손바닥이 만났습니다.

아코디언을 늘 렸습니다.

오른쪽으로, 왼쪽으로 돌았습니다.

손을 아래로. 그들은 앞으로 구부러졌다.

우리는 오른쪽, 왼쪽을 보았습니다.

주전자가 완성되었습니다. 앉으세요!

우리는 일어났다. 그들은 앉았다. 다시 일어났다

그리고 그들은 그 자리에서 달렸습니다!

교육자: 다음 작업 찾기화살표를 통해 이동합니다.

5 단계 (심리학자가 진행)

작업. 색상 카드를 들고 기분을 표현하고이 특정 색상이 선택된 이유를 설명하세요.

기분을 표현하고 감정 상태를 가장 생생하게 반영하는 색상과 연관시킵니다. "여기" 과 "지금".

교육자: 다음 과제를 찾기 위해서는 퍼즐을 모아야합니다.

주전자가 나왔습니다.

추리 아이들: 주전자는 무엇이며 어디에있을 수 있습니까…

이것은 다음 작업이 부엌 근처에서 발견되어야 함을 의미합니다.

아이들은 부엌 근처의 덤불에서 상자를 발견했습니다.

그러나 그 안에 무엇이 있는지 알아 보려면 첫 번째 소리에서 단어를 추가해야합니다. 말:

결과: 당신은 훌륭한 일을했고, 모든 단계를 통과했고, 당신은 충분한 자격을 얻었습니다. 보상: Chupa Chups.

당신은 그것을 좋아했습니까 탐구? 가장 어려운 부분은 무엇입니까? 가장 마음에 들었던 작업은 무엇입니까?

관련 간행물 :

"새해 장난감을 찾아서". 미취학 아동을위한 퀘스트 게임 시놉시스 "신년 장난감을 찾아서"(퀘스트 요약-취학 전 어린이를위한 게임) GS Locke 교육자, MBDOU "CRR-어린 이용.

목적 : 아이들의 도로 규칙에 대한 지식 형성. 과제 : 신호등, 신호에 대한 어린이의 지식을 통합하는 재미있는 방법.

취학 전 아동을위한 퀘스트 게임 "불멸의 Koschei 테스트". 목적 : 축하 행사에 대한 어린이의 지식을 통합하고 확장합니다.

개발자 : Baklykova Svetlana Viktorovna, MBDOU 유치원 № 6 "Snezhinka"Sverdlovsk region, Nevyansk. 노래“Green.

목표는 특히 현대적이지 않은 방법과 기술을 사용하여 미취학 아동의 상상력 개발에 기여하는 것입니다.

오 크리 멘코 타티아나 이바노브 나

교육자 MADOU Borovsky

유치원 "Zhuravushka"

목적: 실험적 활동을 통한 미취학 아동의인지 과정 개발.

작업 :

1.인지 활동, 호기심, 상상력 및 사고력을 개발하십시오.

2. 정서적 반응, 자비, 팀에서 일할 수있는 능력을 키우고 동지의 행동을 조정합니다.

할당 용 장비:

상자 2 개, 토큰, 깜짝 놀란 달걀, 주전자, 물, 돌, 물이 담긴 용기, 껍질, 못, 자석, 풍선, 깔때기, 테니스 공, 모래를 체질하는 체.

캐릭터 :

마술사 Kreks, Barboskina, Simka, Baba-Yaga, Masha 및 곰.

활동 진행 :

슬픈 마술사 크렉이 스포츠 여름 놀이터에서 아이들을 만난다. 마술사 :“얘들 아, 나는 당신을 위해 흥미 진진한 프로그램을 준비했지만, 메인 마법사 인 월터가 나를 매혹시키고 내 마법의 힘을 빼앗아 버렸기 때문에 하나의 트릭을 보여줄 수 없습니다. 당신은 날 도움이 될 것입니다? 마법의 힘이 내게 돌아 오려면 40 분 안에 많은 토큰을 모아야합니다. 두 팀으로 나뉘어 만화 캐릭터와 복잡한 실험이 기다리고있는 여러 실험실로 이동합니다. 성공적인 실험이 끝나면 토큰을 받게됩니다. 어려운 실험과 과제가 당신을 기다리고 있지만, 나는 당신이 그것을 처리 할 수 \u200b\u200b있다고 믿습니다! 40 분 후에 여기서 뵙기를 기대하겠습니다. 실험실을 더 쉽게 찾을 수 있도록 이름이 표시된지도를 받게됩니다. "

아이들은 교사와 함께 다른 실험실로갑니다.

1 번 실험실 ( "매직 샌드 박스")

모래 "보물 사냥꾼"으로 실험하십시오.

Liza Barboskina는 그들의 사이트에서 아이들을 만납니다.“안녕하세요! 크렉을 도울 준비가 되셨나요? 첫 번째 토큰은 샌드 박스에 숨겨져 있습니다. 큰 모래 더미에서 토큰을 찾으려면 체를 사용해야합니다. 잘하셨습니다. 첫 번째 토큰을 받으세요. 다른 하나를 얻고 싶습니까? 나를 위해 모래로 아름다운 성을 지으십시오. 내 임무를 처리하는 데 모래의 어떤 속성이 도움이 되었습니까? 아이들의 대답 : 젖은 모래는 부을 수 없지만 곰팡이로 만들 수 있습니다. 마를 때까지 어떤 모양이든 취합니다. 이것은 젖은 모래에서는 모래 알갱이가 물에 의해 접착되고 건조한 모래에서는 모래 알갱이 사이에 공기가 있기 때문입니다. 아주 잘. 다음 연구실에서 최선을 다하기를 바랍니다. "

멋진 실험실.

바바-야가는 자작 나무 숲에서 아이들을 만납니다. "푸 푸푸! 이전에는 러시아 정신을들을 수 없었고 눈으로 보는 것이 불가능했지만 이제 러시아 정신 자체가 나타났습니다! 왜 왔습니까? " 아이들의 대답. 좋아요, 토큰을 드릴게요. 먼저 제 작업을 완료하세요. 깔때기를 가지고 넓은 쪽을 아래로 돌리십시오. 그 안에 테니스 공을 넣고 손가락으로 잡으십시오. 이제 깔때기의 좁은 끝으로 불어 공을지지하지 마십시오. 공을 유지할 수 있다면 토큰은 귀하의 것입니다. 공기가 공을 더 빨리 통과할수록 공에 가해지는 압력이 줄어 듭니다. 불면 풍선은 깔때기에 남아 있습니다. 우리는 잘 해냈지만 풍선 중 하나에 토큰을 숨겼습니다 (풍선은 나무 가지에 매달려 있습니다). 두려워하지 않으면 풍선을 터뜨리면 토큰을 찾을 수 있습니다. "

3 번 실험실 "Wonderful Magnet"

Simka는 아이들을 만납니다.“안녕하세요! 보물이 숨겨져있는 사막에 있다고 상상해보십시오. 모래 바다에서 빨리 찾을 수 있도록 무엇이 도움이 될까요? " 양질의 거친 밀가루를 그릇에 붓고 종이 클립과 동전을 묻고 어린이들이 자석을 사용하여 찾도록 초대합니다. “당신은 매우 영리하고 용감합니다. 당신은 솔직히 토큰을 받았습니다. 자석의 어떤 속성이 보물을 찾는 데 도움이 되었습니까? (자석이 철을 끌어 당깁니다.) 행운을 빌어 요".

실험실 No. 4 "소서리스-물".

마샤와 곰이 아이들을 맞이합니다.“안녕하세요, 우리를 알아 보셨나요? 우리는 물 실험을 정말 좋아합니다. 그리고 너? 내 임무는 다음과 같습니다. 손을 내리지 않고 주전자에서 놀랍게도 친절한 사람에게서 달걀을 가져와야합니다. 아이들은 모든 재료에서 물을 선택해야하지만 알을 얻을 수있는 물이 충분하지 않습니다. 돌을 사용하여 수위를 높일 수 있습니다. 주전자를 채우는 자갈은 수위를 높입니다. 곰 :“그리고 이제 내 경험. 당신이 해변에 서 있고 정말로 조개 껍질을 얻고 싶다고 상상해보십시오. " 아이들 앞에 물이 담긴 용기 (페트병). 하단에는 카네이션과 같이 금속 물체가 연결된 껍질이 있습니다. 아이들은 껍질을 가져와야합니다. 비밀은 자석이 용기의 목에 들어 가지 않는다는 것입니다. 그러나 자석은 용기의 벽을 통해 못을 당길 수 있습니다. “자석의 어떤 특성을 사용 했습니까? 어린이의 대답 : 자석은 병의 벽을 통해서도 철을 끌어 당깁니다. 우리는 훌륭한 일을했고 토큰을 받았습니다.”

토큰을 가진 아이들은 마술사에게 돌아갑니다. 여러분, 내 능력이 나에게 돌아 왔는지 확인합시다. 사람들은 앉아 있고 마술사는 마술을 보여줍니다.

초점 번호 1

아이들 앞에서 마술사는 길고 날카로운 바늘로 풍선을 뚫습니다. (투명 테이프는 양면의 공에 붙어 있습니다).

초점 번호 2

필수 속성 -헬륨으로 부풀린 풍선 2 개, 모직 천 (스카프), 종이 한 장, 실.

초점 에센스 : 실이 잘려서 볼이 묶여 있습니다. 두 공은 모직 천으로 문지릅니다. 마술사는 실을 가운데로 가져 가서 공이 천장에서 같은 거리에 공중에 매달려 있습니다. 공이 서로 멀어지기 시작합니다. 그런 다음 마술사는 어린이들에게 이렇게 말합니다.“물론 여러분은 모두 모직 천으로 풍선을 문지르면 서로 전기를 공급하고 격퇴하기 시작한다는 것을 알고 있습니다. 그리고 공을 건드리지 않고 함께 모일 수 있도록 누가 그렇게 할 수 있습니까? 가장 활발한 관중은 풍선을 불거나 기류를 생성하기 시작합니다. 그러나 모든 것이 헛된 것입니다. 마술사는 종이 한 장을 가져다가 공 사이에 놓습니다. 그리고 보라, 공이 함께오고있다.

고마워요, 제 능력을 되찾도록 도와 주셨어요. 이제 나는 내 속임수로 모두를 기쁘게 할 수 있습니다. 놀라움이 당신을 기다리고 있지만 그것을 찾으려면 미로를 통해 한 사람을 이끌어야합니다! 한 사람은 눈가리개를하고 밧줄로 땅에 펼쳐진 미로 속으로 발사됩니다. 나머지 팀은 아이가 미로를 넘어 가지 않도록지도해야합니다. 선을 넘어 미로를 통과하는 모든 단계는 처음부터 이루어져야합니다. 미로를 통해 그를 이끄는 각 팀원은 한 단어 만 차례로 발음 할 수 있습니다. 가이드가 두 단어를 말하든 말든 헷갈 리면 눈먼 사람은 처음부터 미로의 통과를 시작합니다. 그래서 아이들은 곧 "한걸음 앞으로 나아가세요", "오른쪽으로 2 번, 왼쪽으로 3 번", "정지"... 등을 말하기 시작합니다. 미로의 끝에서 아이들은 백과 사전이있는 관을 기다리고 있습니다. 퀘스트는 거품을 불며 끝납니다.

서지

1. Zubkova N. M. "어린이의 과학적 답변"이유 ". 5 ~ 9 세 어린이를위한 실험 및 실험. 2009 년

2. Kulikovskaya IE, Sovgir NN 어린이 실험. 취학 전 연령. -M. : 러시아 교육 학회, 2003. 3. 미취학 아동의 실험 활동 조직 : 체계적인 권장 사항 / Ed. L. N. Prokhorova. -M. : ARKTI, 2008.
3. Nuzhdina T. D.“어린이를위한 백과 사전. 기적은 어디에나 있습니다. " Ya., 1998.
4. Ryzhova N. A. "마법사-물". 엠., 1997.

5. Smirnov Yu. I. "Air"1998

6. Tugusheva G. P., Chistyakova A. E. "중학생 및 고령 유아의 실험 활동"2009

인터넷 자원

http://www.maam.ru/detskijsad

우리와 함께 출판하는 것이 왜 수익성이 있습니까?

소위 퀘스트 게임은 현대 어린이들에게 인기있는 엔터테인먼트가되고 있습니다. 오늘날 이런 식으로 이벤트가 유치원, 학교, 휴일에서 개최됩니다. 이러한 여가의 성공 비결은 무엇입니까? 우리 자료에서 우리는 어린이 퀘스트가 무엇인지에 대해 이야기하고 미취학 아동을위한 그러한 이벤트를 개최하는 비표준 아이디어를 공유합니다.

먼저 "퀘스트"라는 단어가 실제로 무엇을 의미하는지 알아 내야합니다. 영어에서 "검색"으로 번역됩니다. 일반적으로이 개념은 장애물을 극복하여 목표 달성을 가정하는 플롯을 나타냅니다.

우리가 어린이 이벤트를 조직하는 한 형태로 퀘스트에 대해 이야기한다면, 이것은 경쟁적인 성격의 다양한 작업을 포함하고 특정 플롯이있는 게임, 대부분의 경우 팀 게임입니다. 어린이 퀘스트는 다양한 지식과 기술 영역에 영향을 미치는 과제의 존재로 구별됩니다. 이러한 과제는 물리적 경쟁 (예 : 릴레이 경주)과 지적 퀴즈가 될 수 있습니다. 또한 이러한 게임의 시나리오에는 복잡한 풍경, 음악 반주 및 애니메이터의 참여가 포함됩니다.

혜택

퀘스트의 가장 큰 장점은 장난스럽고 재미있는 방식으로 휴가를 눈에 띄지 않게 구성하는 이러한 형태가 참가자의인지 및 사고 과정을 활성화하는 데 도움이된다는 것입니다.

이러한 게임의 도움으로 프로젝트 및 놀이 활동을 구현하고, 새로운 정보를 도입하고, 기존 지식을 통합하고, 어린이 기술을 연습하는 등 교육 목표를 달성 할 수 있습니다.

또한 경쟁 활동은 아이들이 동료 팀에서 상호 작용하도록 가르치고, 결속력과 우정의 분위기를 높이고, 독립성, 활동 및 주도권을 개발합니다.

따라서 어린이 퀘스트는 다음 작업을 수행하는 데 도움이됩니다.

교육적 (참가자는 새로운 지식을 배우고 기존 지식을 통합합니다.)
개발 (게임 과정에서 교육 동기가 증가하고 개인의 긍정적 인 심리적 자질, 연구 기술 형성, 어린이의 자기 실현);
교육 (동료와의 상호 작용, 관용, 상호 지원 및 기타 기술이 형성됨).

어린이 퀘스트의 본질

어린이를위한 퀘스트 게임은 특정 목적을 위해 설정된 문제가있는 복잡한 작업 인 오락의 한 형태입니다. 이러한 휴일은 연극 화를 연상시킵니다. "모험"줄거리는 어린이들에게 인기있는 동화 나 만화 캐릭터의 참여로 구성됩니다. 과제를위한 장식과 재료가 고려되고 있습니다. 종종 야외에서 개최됩니다. 미취학 아동은 게임 과정에 적극적으로 참여하고 동화 이야기의 영웅 인 "구직자"가됩니다.

퀘스트 조직 원칙

어린이 퀘스트를 효과적으로 구성하려면 특정 원칙과 조건을 준수해야합니다.

모든 게임과 작업은 안전해야합니다 (아이들에게 불을 뛰어 넘거나 나무에 오르도록 요청해서는 안됩니다).
어린이에게 할당 된 과제는 참가자의 연령과 개인의 특성에 부합해야합니다.
어떠한 경우에도 아동의 존엄성이 어떤 식 으로든 저하되어서는 안됩니다.
지정된 연령의 어린이는 심리적 및 연령 특성에 따라 단조로운 작업을 수행 할 수 없기 때문에 스크립트 내용에 다양한 유형의 활동을 도입해야합니다.
작업은 순차적이고 논리적으로 상호 관련된 방식으로 고려되어야합니다.
게임은 풍경, 음악 반주, 의상, 장비의 도움으로 감정적으로 착색되어야합니다.
미취학 아동은 자신이 추구하는 게임의 목표를 명확하게 이해해야합니다 (예 : 보물을 찾거나 악한 캐릭터로부터 좋은 캐릭터를 구하기 위해).
아이들이 과제를 완료 할 수있는 시간 간격을 생각해야하지만 동시에 아이들은 그것에 대한 관심을 잃지 않을 것입니다.
게임에서 교사의 역할은 아이들을 안내하고 올바른 결정을 내리는 것이지만, 아이들은 스스로 최종 결론을 내려야합니다.

미취학 아동을위한 탐구 아이디어

그들은 큰 기쁨으로 퀘스트에 참여합니다. 그러한 아이들에게는 동화 플롯을 기반으로 한 게임이 적합합니다. 예를 들어, 동화 "콜로 복"을 바탕으로 어린 유치원 그룹을 구성 할 수 있습니다. 이 동화 같은 캐릭터는 예기치 않게 아이들을 방문하여 아이들에게 도움을 요청합니다. 그는 숲에서 길을 잃었고 조부모님에게 돌아가는 길을 찾아야합니다. 아이들은 콜로 복과 함께 여행을 떠나 스포츠와 지적 과제의 형태로 다양한 장애물에 직면하게됩니다. 대본과 다른 캐릭터에 도입 될 수 있습니다 : 늑대, 곰, 여우.

미취학 아동의 경우 인기 만화에서 캐릭터를 선택하는 것이 좋습니다. 좋아하는 영웅을 만나면 교육적 관심이 높아지고인지 과정이 활성화되며 아이들에게 잊을 수없는 긍정적 인 경험을 남길 수 있습니다.

따라서 미취학 아동이 스토리 라인, 다채로운 어린이 퀘스트를 구성하는 것이 더 효과적입니다. 시나리오는 설정된 목표, 참가자 수 및 기타 여러 요소를 고려하여 개발됩니다.

퀘스트를위한 퀘스트

유치원의 미취학 아동을위한 퀘스트는 오락 기능뿐만 아니라 교육 과제도 수행해야합니다. 따라서 작업은 선택한 주제와 일치해야하며 내용 측면에서 어린이의 지식 및 기술 수준과 일치해야합니다. 이를 위해 교육자는 예정된 게임의 목적을 명확하게 정의하고 이벤트 조직의 기술적 가능성을 고려해야합니다.

어린이 퀘스트의 과제는 매우 다양 할 수 있습니다.

퍼즐;
퍼즐;
게임 "차이점 찾기", "추가 사항은 무엇입니까?";
퍼즐;
창의적인 작업;
모래 놀이;
미로;
스포츠 릴레이 경주.

어린이 생일 퀘스트

최근에는 파티 조직에 관여하는 회사들이 어린이 파티와 같은 서비스를 제공하고 있으며 이러한 파티는 독립적으로 조직 될 수 있습니다. 책임감 있고 창의적으로 스크립트에 접근하면됩니다.

이 유형의 퀘스트의 특징은 생일 남자가 줄거리의 주인공이라는 것입니다. 이러한 행사의 목적은 참가자들의 긍정적 인 감정입니다. 이 퀘스트에는 다양한 즐거운 순간과 선물이 포함되어 있습니다. 예를 들어 과자가 숨겨져있는 큰 풍선이나 소원이 담긴 쿠키를 사용할 수 있습니다.

우리는 어린이 퀘스트가 구성되는 일반적인 원리를 설명했습니다. 이러한 이벤트의 시나리오는 참가자의 연령, 게임의 작업 및 목표, 재료 및 기술 능력, 장소, 개별 성향 및 어린이 자신의 희망과 같은 다양한 요소를 고려하여 편집됩니다. 가장 중요한 것은 재미 있고 유익하게 만들고 오랫동안 기억하는 것입니다!

집에서 미취학 아동을위한 탐구, 또는 읽고 쓸 수없는 4, 5, 6 세 어린이를위한 그림에서 숨겨진 놀라움을 검색하십시오. 집에서 미취학 아동을위한 탐구를 구성 할 수있는 기성품 오리지널 세트 (아파트 또는 별장) 또는 흥미로운 생일을 맞아 아이에게 선물을주는 것을 이길 수 있습니다. 아이들에게 재미있는 모험을 선사하세요!

모든 작업이 완전히 준비되었습니다. 키워드로 가장 적합한 작업을 선택하고, 인쇄 한 다음 게임을 시작하기 직전에 신중한 검색 체인에 따라 배치하면됩니다.

퀘스트를위한 준비 스크립트. 관심 사진을 클릭하시면 자세한 정보를보실 수 있습니다.

세트 정보

수수께끼와 놀라움 그 자체를 숨길 수있는 아파트 또는 별장 구내의 보편적 인 장소.
킷의 다채로운 고품질 디자인.
흥미롭고 다양한 작업.
색상은 작업 해결에 영향을주지 않으므로 흑백 프린터 인쇄에 적합합니다.
이 키트는 아직 읽고 쓸 수없는 4,5,6 세 어린이를위한 것입니다.

팀 퀘스트 게임

"집에서 미취학 아동을위한 퀘스트"세트를 사용하면 여러 어린이를위한 팀 퀘스트를 구성하고 흥미 진진한 모험을 모두를위한 진정한 휴가로 바꿀 수 있습니다.

주의: 이 퀘스트는 한 팀에게만 게임을 제공합니다. 두 팀을위한 대회를 주선하려면 이 키트의 아날로그

키트 디자인

"자취" (A4 용지 형식). 예를 들어 첫 번째 단서가있는 엽서를 찾기 위해 초기 단계에서 흔적을 사용할 수 있습니다. 주최자는 적절한 양으로 잘라내어 길을 닦습니다. 또한 추적은 플레이어에게 힌트를 제공하는 데 사용할 수 있으며 동일한 개체 (예 : 올바른 책) 중에서 올바른 것을 찾는 데 도움이됩니다.

특별한 퀘스트 게임 시작 엽서, 그것은 안정적이며 요리하는 데 몇 분 밖에 걸리지 않습니다 (세부 사항 포함), 중간에 첫 번째 힌트가 있습니다. 엽서 형식-A4. 완성 된 형태는 다음과 같습니다.

작업 등록

작업 설명

(괄호 안에는 팁과 놀라움을 숨길 수있는 주요 장소입니다)

7 가지 차이점 + 퍼즐.두 단계로 구성된 독창적 인 매혹적인 작업 (세부 사항 포함). 사용할 실내 공간 : 카펫, 테이블, 꽃 (또는 집 식물), 베개, 소파, 플로어 램프 (램프), 창문.퍼즐 (냉장고 또는 주방 서랍).
예술가의 실수 (우산).재미있는 힌트, 빠른 생각을위한 작업.
장난감 (테디 베어,기계,공).마음 챙김 과제 : 사진 중 하나에서 누락 된 장난감을 찾아야합니다.
추가 항목 (책).흥미로운 논리 작업입니다.
페어링되지 않은 항목 (팬). 빠른 재치에 대한 재미있는 작업.
얽힌 전선(세탁기).얽힌 전선을 통해 콘센트에 연결된 장치를 찾아야합니다.
무당 벌레 (주요한).또 다른 재미있는 마음 챙김 과제.
퍼즐 (진공 청소기,수족관,tV,찬장).시적 형태의 재미있는 어린이 수수께끼.

이 키트를 사용한 퀘스트 게임 사진 보고서 :

미취학 아동을위한 유치원 퀘스트 게임 사진 보고서

선물!

어린 이용 게임 "쾌활한 카모마일" (관심있는게임 "Fanta"의 버전)- "카모마일"을 만들기위한 기성품 카드 (pdf 파일)

재미있는 작업이있는 56 개의 "꽃잎"(모든 옵션이 아래에 제공됨)
웃기는 얼굴로 코어

꽃에서 꿀을 수집하는 벌을 묘사합니다.
미끄러운 길을 걷는 사람의 걸음 걸이 묘사
의자 뒤에 숨어 "괜찮아!"라고 세 번 크게 외칩니다.
손으로 귀를 잡고 여러 번 앉아
장난기 많은 새끼 고양이의 움직임과 소리 묘사
무언극과 소리로 끓는 주전자 묘사
손으로 코를 가리고 "나는 세상에서 가장 유쾌한 목소리를 가지고 있습니다!"라고 말합니다.
머리와 배를 동시에 쓰다듬어도 다른 방향으로
거울을보고 웃지 말고 "내 눈이 정말 아름다워!"라고 5 번 말하세요.
다른 사람들이 스포츠를 추측 할 수 있도록 운동 선수를 묘사하기 위해
2 분 동안 다른 플레이어의 "거울"이되어 그의 모든 행동을 정확히 반복하십시오.
당신은 운이 좋다-당신에게“회사 전체가 날아 갔다. 모두가 당신에게 다가와 좋은 말을한다.
1 분 동안 코끼리 이야기
문자 "B"로 10 단어 기억
팔을 흔들고 빙빙 돌며 외치십시오 : "나는 나비 다!"
눈을 가린 상태에서 발표자가 손에 넣은 물건을 터치로 결정
춤추는 로봇 묘사
플레이어에게 다가가 무서운 표정을 짓고 "글쎄요, 여기 있습니다!"라고 말합니다.
한마디도하지 않고 스크램블 에그 만드는 법 설명
참석 한 사람들 각각에 대해 애정 어린 단어를 생각해보세요 (예 : "chick", "cat"...).
터지도록 풍선에 앉아
"I love to dance"라는 문구를 다른 억양으로 발음합니다 (즐겁게, 슬프게도, 무관심하게, 놀랐습니다)
방 주위에 네 발로 걸어 다녀요. 음식 : "나는 달의 탐사선 혼자, 핍, 핍 ..."
누군가에게 음식을 요청하고, 재미있는 멍청이 인 척
의자에 앉아 인생에 대해 세 문장으로 이야기하세요
이빨에 3 개의 성냥을 들고 아무 노래 나 부르세요
두 명의 플레이어를 선택하고 그들과 함께 원주민의 춤을 묘사합니다.
반복하지 않고 다른 방법으로 5 명의 플레이어에게 절
방을 돌아 다니며 앞으로 3 걸음, 뒤로 2 걸음
왼손으로 초상화 그리기
눈을 감은 플레이어의 초상화를 그립니다.
모두에게 "나는 기분이 나쁘다!"라고 말합니다. 화난 표정으로 1 분 동안 앉아 있습니다 (다른 플레이어가 당신을 응원해야합니다)
뺨에 견과류 나 캐러멜을 바르고 혀 트위스터를 말합니다.“엄마는 밀라를 비누로 씻었습니다. 밀라는 비누를 좋아하지 않았습니다. "
아프리카 인으로 팟 플레이
"예", "아니오", "모르겠습니다"라고 말할 수 없지만 3 분 이내에 다른 플레이어의 질문에 신속하게 대답하십시오.
부모에게 장난감을 사 줘야하는 변덕스러운 아이를 묘사합니다.
입에 물을 넣고 1 분 동안 참으십시오 (다른 플레이어가 당신을 웃게 만들 것입니다)
조각품을 그리고 몇 분 동안 가만히 서 있습니다. 다른 플레이어는 걸어 올라가 조각품의 포즈를 변경할 수 있습니다.
플레이어 중 적어도 한 명을 웃게 만듭니다.
레몬 한 조각을 먹고 주름지지 마십시오.
문어 무언극
무서운 괴물을 묘사
지뢰밭처럼 방을 걸어
팔꿈치를 물어보십시오
부모님에게 전화하고 3 번 기침
다른 플레이어가 추측 할 수 있도록 동화 속 영웅 묘사
성가신 파리 무언극
유머러스 한 방식으로 자신을 칭찬하세요. 친구가되어야하는 이유를 다른 플레이어에게 설명하세요.
몇 분 동안 외계인을 플레이하고 "외계인"언어로 다른 플레이어와 대화 해보십시오.
병아리가 알에서 부화하는 방법과 첫 걸음을 내딛는 과정을 무언극으로 보여줍니다.
손을 사용하지 않고 과일을 먹어라
3 분 동안 다른 게임 참가자에게 질문하면서 로봇처럼 이야기합니다.
이웃을 칭찬하세요 (플레이어 좌우)
다른 플레이어가 추측 할 수 있도록 "O"문자로 2 개의 물체를 그립니다.
노래를 부르고 손으로 코를 가리고
"동물 합창"구성 : 여러 명의 플레이어를 선택하고 모두 함께 잘 알려진 노래를 부릅니다. 그 안에있는 모든 단어를 "woof-woof", "oink-oink", "kar-kar"소리로 대체합니다. "Kva-kva", "quack-quack"등)

퀘스트 시작 엽서
퀘스트 준비 및 수행에 대한 자세한 권장 사항
"흔적"
작업 및 답변
선물-게임 "쾌활한 카모마일"

주의! 이 키트는 전자 형식으로 제공됩니다. 필요한 모든 것을 프린터에 인쇄해야합니다 (인쇄용 A4 용지, 엽서 및 과제물은 일반 사무 용지에서 멋지게 보입니다).

키트 형식 : 작업 및 답변-25 페이지, 지침-5 페이지 (pdf 파일), 퀘스트 시작 엽서 (jpg 파일)

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