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사회 교육자이자 UN 아동 권리 협약. 협약의 주요 조항은 다음과 같습니다.

유엔아동권리협약- 국제적인 법적 문서, 이는 회원국의 아동 권리를 정의합니다. 아동권리협약은 아동의 다양한 권리를 명시하는 구속력이 있는 최초이자 주요 국제법적 문서입니다. 이 문서는 출생부터 18세까지(해당 법률에 따라 성년에 도달하지 않은 경우) 굶주림과 결핍, 잔인함, 착취가 없는 환경에서 자신의 능력을 완전히 개발할 수 있는 개인의 권리를 자세히 설명하는 54개 조항으로 구성됩니다. 그리고 다른 형태의 학대. 아동권리협약의 당사국은 교황청, 팔레스타인, 미국을 제외한 모든 유엔 회원국이다.

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창조의 역사

유엔은 아동 권리 선언 채택 20주년을 맞아 1979년을 세계 아동의 해로 선포했습니다. 이를 기념하기 위해 1978년 폴란드가 UN 인권위원회에서 아동권리협약 초안을 검토하자고 제안하는 등 다양한 법적 조치가 제시되었습니다. 원래 프로젝트의 저자는 폴란드 국제 관계 교수인 A. Lopatka였습니다. 협약 초안을 작성하는 데 10년이 걸렸으며, 아동 권리 선언이 채택된 지 정확히 30년 후인 1989년에 완료되었습니다.

협약 작업 중과 총회에서 채택된 후에는 인류의 이행에 있어 전 세계적으로 중요한 협약에 대한 관심을 끌고 정보를 전파하기 위해 UN 조직, 기관 및 전문 기관이 참여하는 회의가 조직되었습니다. 권리 - 어린이의 권리. 이 협약은 1989년 11월 20일 UN 총회 결의안 44/25로 채택되었으며, 1990년 1월 26일 협약 서명이 시작되었습니다. 이 협약은 20개국의 비준을 거쳐 1990년 9월 2일 발효되었습니다. 1993년 비엔나 인권 회의에서는 이 협약이 1995년까지 모든 국가에 보편화될 것이라고 결정했습니다.

협약 제43조 2항은 1995년에 개정되어 2002년에 발효되었다.

1996년, 유엔 총회가 협약 본문을 채택한 날, 프랑스의 주도로 매년 11월 20일을 아동 권리의 날로 기념하기로 결정했습니다.

2000년에 협약에 대한 두 가지 선택 의정서가 채택되어 2002년에 발효되었습니다. 무력 충돌(2015년 10월 기준 참가국 161개국), 아동 성매매, 아동 포르노물 판매(2015년 10월 기준 참가국 171개국)에 관한 내용입니다.

2011년 12월 유엔 총회는 세 번째 선택의정서를 채택했는데, 이 의정서는 2012년 서명을 위해 공개되었고 2014년 발효되어 10개국이 참여하게 되었습니다. 의정서는 의정서 당사국에 대한 협약 위반 진정에 대해 아동권리위원회가 고려할 가능성을 규정하고 있습니다. 2016년 9월 현재 3차 의정서에는 28개국이 참여하고 있다.

기본 조항

첫 번째 부분

제1~4조는 “아동”의 개념을 정의하고, 아동의 이익이 최우선이며, 협약에 명시된 권리가 차별로부터 자유로울 수 있도록 조치를 취해야 하는 당사국의 의무를 확인합니다.
제5-11조는 생명권, 이름, 시민권, 부모를 알 권리, 부모의 보살핌과 별거 금지에 대한 권리, 자녀와 관련된 부모의 권리와 책임의 목록을 정의합니다.
제12조부터 17조까지는 아동이 자신의 견해와 견해를 표현할 수 있는 권리, 사상, 양심, 종교, 결사, 평화로운 집회의 자유, 정보 유포에 대한 아동의 접근권을 명시하고 있습니다.
제18-27조는 부모와 법적 후견인을 지원하고, 그들을 돌보는 사람들에 의한 학대로부터 아동을 보호하는 국가의 의무, 가정 환경이 박탈된 아동, 입양된 아동, 정신적 또는 신체적 장애가 있는 아동, 난민, 아동의 권리를 정의합니다. 건강 관리, 사회 보장 및 발전에 필요한 생활 수준을 보장합니다.
제 28-31조는 교육, 모국어 및 문화 사용, 종교 실천, 휴식 및 여가에 대한 아동의 권리를 규정합니다.
제32조부터 제36조까지는 아동 착취, 불법 마약 사용, 유혹, 유괴 및 인신매매로부터 아동의 권리를 보호하는 국가의 책임을 명시하고 있습니다.
제37조부터 제41조까지의 이용금지 사형 선고 18세 이전에 범한 범죄에 대해 석방 가능성이 없는 종신형, 아동에 대한 고문과 굴욕적인 처벌을 금지하고, 범죄 행위로 기소되거나 자유를 박탈당한 아동의 권리를 정의합니다. 무력 충돌 및 전쟁 중 보호. 국가는 방치, 착취, 학대 피해자 아동의 재활과 사회적 재통합을 위한 조치를 취할 것을 약속하고, 협약에 규정된 더 높은 수준으로 아동의 권리를 보호할 권리를 유보합니다.

두 번째 부분

제42조부터 제45조는 아동권리위원회와 그 구조, 기능, 권리 및 책임을 소개하고 국가가 아동과 성인에게 협약의 원칙과 조항을 알릴 의무를 부과합니다.

세 번째 부분

제46조부터 제54조까지는 국가가 협약 조항을 준수하는 데 따른 절차적, 법적 문제에 대한 해결책을 명시하고 있습니다. 많은 유엔 협약과 달리 아동권리협약은 모든 국가의 서명을 위해 개방되어 있어 유엔 회원국이 아닌 교황청도 협약 당사국이 될 수 있었습니다.

협약의 혁신은 주로 아동에게 정의된 권리의 범위에 있습니다. 일부 권리는 협약에 처음으로 기록되었습니다. ] .

교육받을 권리에 대하여

협약 제28조는 아동의 자유롭고 의무적인 생활을 보장합니다. 초등 교육 UN 회원국들이 개발을 장려하도록 요구합니다. 다양한 형태일반 및 직업 중등 교육을 통해 모든 어린이의 접근성을 보장하고 무료 교육 도입과 같은 필요한 조치를 취합니다.

자녀 양육에 대하여

교육의 필수적인 부분은 육성입니다. 따라서 가족교육의 목적 중 협약(제18조)은 “자녀의 양육과 발달에 대한 양 부모의 공통적이고 동등한 책임 원칙이 인정되도록 가능한 모든 노력을 다해야 한다”고 요구하고 있습니다. 부모 또는 해당하는 경우 법적 보호자는 아동의 양육 및 발달에 대한 일차적인 책임을 집니다. 최선의 이익아이들이 그들의 주요 관심사입니다.”

제20조는 부모를 잃은 아동의 공교육(돌봄) 임무를 규정하고 있다. “이러한 보호에는 위탁 보호, 입양 또는 적절한 경우 적절한 보육 시설에 배치하는 것이 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다. 대체 옵션을 고려할 때 아동 양육의 연속성, 아동의 인종, 종교 및 문화적 소속, 모국어의 바람직성을 적절히 고려해야 합니다.”

협약 제21조는 국제 입양에 있어서 아동의 권리를 다음과 같이 정의하고 있습니다. “아동이 위탁 보호 시설에 배치되거나 위탁 보호를 제공할 수 있는 가족과 함께 배치될 수 없는 경우, 국제 입양은 아동을 돌보는 대체 수단으로 간주될 수 있습니다. 입양, 아동의 출신 국가에서 적절한 보살핌을 제공하는 것이 불가능한 경우.”

이 문서의 29조는 아동의 교육권을 보장하는 데 있어 기본입니다. 실제로 이는 참여 국가의 공교육 목표 우선순위를 규정합니다.

아동의 성격, 재능, 정신적, 육체적 능력을 최대한 개발합니다.
유엔 헌장에 선언된 원칙뿐만 아니라 인권과 기본적 자유에 대한 존중을 장려합니다.
아동의 부모, 문화적 정체성, 언어 및 가치, 아동이 살고 있는 국가의 국가적 가치, 출신 국가 및 자국 이외의 문명에 대한 존중을 육성합니다.
이해, 평화, 관용, 남성과 여성의 평등, 모든 민족, 민족, 민족, 종교 집단과 토착민 간의 우정의 정신으로 자유 사회에서 의식적인 삶을 살 수 있도록 아동을 준비시킵니다.
자연환경에 대한 존중을 기른다.

아동권리협약(요약)

협약은 0세부터 18세까지의 아동에 대한 모든 인권을 인정하는 국제문서입니다. 1989년 11월 20일 채택.

협약은 최고 수준의 법적 문서입니다. 국제 표준. 이는 아동이 완전한 인격체이자 독립된 법의 주체임을 선언합니다. 어디에서도 아이에 대한 그런 태도는 없었습니다. 시민적, 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 인권을 모두 반영하는 아동 권리를 정의합니다. 이 협약은 또한 국가 책임에 대한 법적 규범을 확립하고 특별한 통제 메커니즘(UN 아동권리위원회)을 창설하며 이에 높은 권한을 부여합니다.

협약은 교육학적으로 가장 중요한 문서이다. 그녀는 성인과 어린이 모두에게 진정한 인본주의와 민주주의, 어린이의 성격, 의견 및 견해에 대한 존중과 배려에 기초한 도덕적, 법적 기준에 따라 관계를 구축할 것을 촉구합니다. 이는 교육학, 교육의 기초가 되어야 하며 성인과 어린이, 교사와 학생 사이의 권위주의적 의사소통 스타일을 결정적으로 제거해야 합니다. 동시에, 협약은 젊은 세대가 다른 사람들의 법과 권리에 대한 의식적인 이해와 그들을 존중하는 태도를 키워야 할 필요성을 확인합니다.

협약의 아이디어는 우리의 입법뿐만 아니라 무엇보다도 우리의 의식에 근본적으로 새로운 많은 것들을 도입해야 합니다.

Convection의 주요 아이디어는 아동의 최선의 이익을 보장하는 것입니다. 그녀의 상황은 아동의 권리를 보장해야 하는 네 가지 필수 요건, 즉 생존,

사회에 대한 적극적인 참여를 개발, 보호 및 촉진합니다.

대류는 여러 가지 중요한 사회적 법적 원칙을 확인하며, 그 중 주요 원칙은 아동을 본격적인 본격적인 사람으로 인식하는 것입니다. 아동이 부모나 보호자의 부속물로서가 아닌, 그 자체로 인권을 누려야 한다는 인식입니다.

대류법(Convection)에 따르면, 국내법이 더 빠른 성년 연령을 규정하지 않는 한, 아동은 18세 미만의 모든 인간을 의미합니다.

아동을 법의 독립적 주체로 인정하는 Convection은 시민적, 정치적, 경제적, 사회적 및 문화적 권리의 전체 범위를 포괄합니다. 동시에 그녀는 한 가지 권리의 이행이 다른 권리의 이행과 분리될 수 없다는 점을 강조합니다. 이는 국가, 사회, 종교, 가족의 필요보다 어린이의 이익이 우선임을 선언합니다. 협약은 아동이 지적, 도덕적, 영적 능력을 발달시키는 데 필요한 자유는 건강할 뿐만 아니라 안전한 환경을 요구한다고 명시하고 있습니다. 환경, 적절한 수준의 의료, 음식, 의복 및 주택의 최소 기준을 보장합니다. 더욱이, 이러한 권리는 항상 우선적으로 아동에게 주어져야 합니다.

아동권리협약이 1990년 9월 15일 우리 주 영토에서 발효된 이래로 이 협약의 조항은 존중되어야 합니다.

제1조 아동의 정의. 18세 미만의 사람은 아동으로 간주되며 이 협약에 포함된 모든 권리를 갖습니다.

제2조 불입학 및 차별 방지. 인종에 관계없이 모든 어린이는

피부색, 성별, 종교 및 사회적 출신은 이 협약에 규정된 권리를 가지며 차별을 받지 않습니다.

제3조 아동의 이익을 존중합니다.결정을 내릴 때 국가는 아동의 이익을 보장하고 보호와 보살핌을 제공해야 합니다.

제4조 권리의 실현.국가는 이 협약이 인정하는 아동의 모든 권리를 이행해야 합니다.

제5조 가족 교육과 아동 능력 개발. 국가는 자녀를 양육할 때 부모의 권리, 의무 및 책임을 고려해야 합니다.

제6조 생명과 발달에 대한 권리.모든 아동은 생명권을 가지며, 국가는 아동의 건강한 정신적, 정서적, 정신적, 사회적, 문화적 발달을 보장할 의무가 있습니다.

제7조 이름과 국적.모든 어린이는 태어날 때 이름과 국적을 가질 권리가 있으며, 자신의 부모를 알고 의지할 권리가 있습니다.

제8조 개성의 보존.국가는 아동의 개성을 보존할 권리를 존중해야 하며, 박탈된 경우 아동을 도와야 합니다.

제9조 부모와의 별거.아이에게 최선의 이익이 되지 않는 이상 아이는 부모와 헤어져서는 안 됩니다. 국가가 부모 중 한 명 또는 두 명과 별거하는 경우, 국가는 부모의 행방에 대해 필요한 모든 정보를 제공해야 합니다(자녀에게 해를 끼칠 수 있는 경우는 제외).

제10조 이산가족 재결합.자녀와 부모가 거주하는 경우 다른 나라그렇다면 그들은 모두 개인적인 관계를 유지하기 위해 이들 국가의 국경을 넘을 수 있어야 합니다.

제11조 불법적인 이동.국가는 불법적으로 아동을 국가로부터 추방하는 것을 방지해야 합니다.

제12조 아동에 대한 견해.아동은 연령에 따라 자신에게 영향을 미치는 모든 문제에 대해 자신의 견해를 자유롭게 표현할 권리가 있습니다.

제13조 의견의 자유.아동은 다른 사람에게 해를 끼치거나 국가 안보 및 공공 질서를 위반하지 않는 한 자신의 의견을 자유롭게 표현하고 정보를 수신 및 전송할 권리가 있습니다.

제14조 사상, 양심, 종교의 자유.국가는 아동의 사상, 양심, 종교의 자유에 대한 권리를 존중해야 합니다.

제15조 결사의 자유.아동은 타인에게 해를 끼치거나 공공의 안전과 질서를 방해하지 않는 한 그룹을 만들고 구성할 권리가 있습니다.

제16조 개인정보 보호 권리의 보호.모든 어린이는 개인 정보 보호를 받을 권리가 있습니다. 어느 누구도 자신의 명예를 훼손할 권리가 없으며, 허락 없이 그의 집에 들어가 그의 편지를 읽을 권리도 없습니다.

제17조 필요한 정보에 대한 접근.모든 어린이는 정보에 접근할 권리가 있습니다. 국가는 미디어가 어린이의 정신적, 문화적 발전을 촉진하는 자료를 유포하도록 장려해야 하며, 어린이에게 해로운 정보에 대한 접근을 금지해야 합니다.

제18조 부모의 책임.부모는 자녀의 양육과 발달에 대해 동등한 책임을 집니다. 국가는 부모에게 아동의 양육과 발달에 대한 적절한 지원을 제공하고 보육기관 네트워크의 발전을 보장해야 합니다.

제19조 남용으로부터의 보호.국가는 성인에게 학대를 당한 아동을 돕는 것을 포함하여 부모나 타인에 의한 모든 유형의 폭력, 방치, 학대로부터 아동을 보호해야 합니다.

제20조 가족이 없는 아동의 보호.아이가 가족을 잃게 되면 국가로부터 특별한 보호를 받을 권리가 있습니다. 국가는 아이가 모국어, 종교, 문화를 존중하는 사람들에게 양육되도록 넘겨줄 수 있습니다.

제21조 채택.국가는 아동을 입양할 때 아동의 이익과 법적 권리 보장이 엄격히 준수되도록 보장해야 한다.

제22조 난민아동. 국가는 정보 획득 지원, 인도주의적 지원, 가족 재결합 촉진 등을 포함하여 난민 아동에게 특별한 보호를 제공해야 합니다.

제23조 장애아동. 정신적, 육체적 장애를 불문하고 모든 아동은 특별한 보살핌을 받고 존엄한 삶을 누릴 권리가 있습니다.

제24조 건강관리.모든 어린이는 의료, 깨끗한 식수, 영양가 있는 음식 등 자신의 건강을 보호할 권리가 있습니다.

제25조 치료 중 평가.국가는 보호받는 아동의 생활상태를 정기적으로 점검해야 한다.

제26조 사회보장.모든 아동은 다음을 포함한 사회적 혜택을 누릴 권리가 있습니다. 사회 보험.

제27조 생활수준.모든 아동은 신체적, 정신적, 정신적, 도덕적 발달에 필요한 생활 수준을 누릴 권리가 있습니다. 국가는 자녀에게 필요한 생활 조건을 제공할 수 없는 부모를 도와야 합니다.

제28조 교육.모든 어린이는 교육을 받을 권리가 있습니다. 학교는 아동의 권리와 인간의 존엄성을 존중해야 합니다. 국가는 아이들이 정기적으로 학교에 다닐 수 있도록 보장해야 합니다.

제29조 교육의 목적.교육기관에서는 어린이의 인성, 재능, 정신적, 육체적 능력을 계발하여야 하며 부모에 대한 존경, 이해, 평화, 관용, 문화전통의 정신으로 교육하여야 한다.

제30조 소수민족 및 원주민에 속하는 아동. 아동이 민족적, 종교적, 언어적 소수자에 속할 경우, 발언할 권리가 있습니다. 모국어원주민 관습을 준수하고 종교를 실천합니다.

제31조 휴식과 여가.모든 어린이는 휴식을 취하고 놀 수 있을 뿐만 아니라 문화적이고 창의적인 생활에 참여할 권리가 있습니다.

제32조 아동 노동.국가는 위험하고 해롭고 힘든 노동으로부터 어린이를 보호해야 합니다. 일은 아동의 교육과 영적, 육체적 발달을 방해해서는 안됩니다.

제33조 마약 불법사용. 국가는 마약과 향정신성 물질의 불법적인 사용으로부터 아동을 보호하고, 아동이 마약 생산과 거래에 참여하는 것을 방지하기 위해 가능한 모든 조치를 취해야 합니다.

제34조 성적 착취.국가는 모든 형태의 성폭력으로부터 아동을 보호해야 합니다.

제35조 무역, 밀수 및 절도.국가는 아동 유괴, 밀수, 매매에 맞서 최선을 다해 싸워야 합니다.

제36조 기타 형태의 착취.국가는 아동에게 해를 끼칠 수 있는 모든 행위로부터 아동을 보호해야 합니다.

제37조 고문과 자유의 박탈.국가는 어떤 아동도 고문, 학대, 불법 체포, 투옥을 당하지 않도록 보장해야 한다. 모든

자유를 박탈당한 아동은 가족과 연락을 유지하고, 법적 지원을 받고, 법정에서 보호를 받을 권리가 있습니다.

제38조 무력충돌.국가는 15세 미만의 어린이가 군대에 입대하거나 적대행위에 직접 가담하는 것을 허용해서는 안 됩니다. 분쟁 지역의 어린이는 특별한 보호를 받아야 합니다.

제39조 회복적 치료.아동이 학대, 갈등, 고문, 착취의 피해자인 경우, 국가는 아동의 건강과 자존감을 회복하기 위해 가능한 모든 조치를 취해야 합니다.

제40조 청소년 사법 행정 . 모든 어린이,

법률 위반 혐의로 기소된 사람은 기본 보장, 법적 및 기타 지원을 받을 권리가 있습니다.

제41조 최고 기준의 적용.특정 국가의 법률이 이 협약보다 아동의 권리를 더 잘 보호하는 경우에는 해당 국가의 법률이 적용되어야 합니다.

제42조 규정 준수 및 발효.

국가는 협약에 관한 정보를 성인과 아동에게 전파해야 합니다.

제43~54조에는 성인과 국가가 모든 아동의 권리를 공동으로 보장해야 한다는 규범이 포함되어 있습니다.

아동의 권리는 성인의 권리만큼 중요하고 구속력이 있습니다. 더욱 중요한 것은 어린이들은 국가와 국제사회의 특별한 보호가 필요하기 때문입니다. 아동이 자신의 권리를 스스로 보호하는 것은 가장 어렵습니다. 이것이 바로 국제 관행에서 아동의 기본적인 개인 권리 보호를 위한 법률에 많은 관심을 기울이는 이유입니다.

러시아 연방의 아동 보호는 유엔이 개발한 기본 조항의 적용을 받습니다.

러시아의 아동 권리그러한 입법 문서에 의해 규제됩니다, 어떻게:

러시아 연방 가족법;
러시아 연방 헌법;
시민의 건강 보호에 관한 러시아 연방 법률
러시아 연방의 아동 권리 기본 보장에 관한 법률
부모 없이 방치된 고아 및 아동 보호를 위한 추가 보장에 관한 법률
러시아 연방 장애인의 사회 보호에 관한 법률.

어린이 보호의 기본은 아동권리협약. 1989년 11월 20일 UN이 주도하는 국가들에 의해 채택되었습니다. 20개 주에서 비준된 후 1990년 9월 2일 발효되었습니다. 그 중에는 소련도 있었습니다. 협약에 가입한 후 해당 영토에서 법적 지위를 받았습니다. 구소련, 그리고 현재 해당 지역에 있습니다 러시아 연방.

협약은 아동의 개인 권리를 자세히 설명하는 54개 조항으로 구성되어 있습니다. 아동권리협약에서는 '아동'이라는 용어를 '18세 미만의 사람'으로 정의하고 있습니다. 이 문서에 따르면 모든 어린이는 자신의 능력을 개발할 권리가 있고, 굶주림과 결핍, 잔인함과 기타 형태의 학대로부터 자유로울 권리가 있습니다.

아동권리협약은 아동의 능력을 부모 또는 아동을 책임지는 사람의 모든 권리 및 책임과 연관시킵니다. 이를 바탕으로 아이들은 자신의 현재와 미래에 영향을 미칠 수 있는 결정을 내리는 데 참여할 수 있습니다.

아동권리협약아이들에게 다음을 할당합니다 진상:

가족이 있습니다.
부모로부터 영구적 또는 일시적 보호가 부족한 경우 국가의 보호를 위해;
평등을 위해;
폭력으로부터 보호하기 위해;
의료 및 건강 관리를 위해;
공부하고 학교에 다니세요.
사상과 언론의 자유;
이름과 시민권을 위해;
정보를 받기 위해;
휴식과 여가를 위해;
특별한 필요(예: 장애)에 대한 주정부 지원.

미성년 자녀의 권리러시아 연방에서

러시아 연방 가족법에 따르면 아동에는 18세 미만의 모든 사람이 포함됩니다. 성년에 이르지 못한 사람이 러시아 민법에 따라 완전한 능력을 갖추고 있다는 사실은 이 사람을 아동으로 간주할 가능성에 영향을 미치지 않습니다.

가족법 11장은 자녀의 다음과 같은 기본 권리를 보장합니다.

가족 안에서 살고 자랄 권리;
법적 권리와 이익을 보호받을 권리;
부모 및 친척과 의사소통할 권리;
이름, 부칭 및성에 대한 권리;
표현의 권리;
소유자의 권리를 포함한 재산권.

가족 내 자녀의 책임은 법으로 정의되어 있지 않습니다. 그것은 도덕적 규범에 의해서만 확립되며 법은 자녀에게 가족 내 의무를 수행하도록 강요할 수 없습니다.
오늘날 러시아의 아동 권리 보호는 러시아의 20개 지역에 존재하는 아동 권리 위원에 의해 조직됩니다. 위원들이 참여한 결의안에서 아동 권리 보호에 관해 가장 주목을 받은 사건은 배우자 Kristina Orbakaite와 이 사건에 관련된 사람들의 인기로 인해 주목을 받았습니다. 그러나 국내에서는 이런 분쟁이 꽤 많이 발생하고 있다. 오늘은 그 문제를 해결해 줄 분이 계십니다.

아동 권리 옴부즈맨은 가정 폭력, 청소년 비행, 마약 중독, 노숙자 및 기타 비 아동 문제로 인해 발생하는 문제를 해결합니다.

아나스타샤 사디에바
사회 교육자와 유엔아동권리협약

1. 유엔아동권리협약.

협약(라틴어 계약, 계약에서 유래) – 국제 조약, 다음과 같이 결론을 내렸습니다. 규칙, 수준에서 정부간 정부국가의 합의; 국제문서화의 하나 유엔에서의 권리.

UN 협약"에 대한 아동 권리» - 1989년 11월 20일 UN 총회에서 결의안 44/25에 의해 채택되고 서명 및 가입을 위해 공개됩니다. 1990년 9월 2일부터 시행되었다. 1990년 7월 13일 소련 최고 소비에트에서 비준되었습니다. 1990년 9월 15일 소련에서 발효되었으며 러시아 연방에서의 지위를 유지합니다.

당사국 협약선언문의 지침을 고려하십시오. 아동 권리: « 어린이신체적, 정신적 미성숙으로 인해 적절한 보호를 포함한 특별한 보호와 관리가 필요합니다. 법적 보호, 출생 전후 모두.” 선언의 조항을 참조하십시오. 사회법적 원칙아동 보호 및 복지, 특히 국내 및 국제 수준의 위탁 보호 및 입양과 관련된 최소 기준 UN 규칙...에 관하여 정의의 행정미성년자와 관련하여 ( "베이징 규칙» ) 및 비상사태 및 무력충돌 시 여성과 아동 보호에 관한 선언. 보호를 위해 각 민족의 전통과 문화적 가치의 중요성을 고려하고 조화로운 발전 어린이.

관련 기사에 대한 간략한 개요 아동의 권리.

조항 1-4는 개념을 정의합니다. « 어린이» (18세 미만의 모든 인간은 기본 원칙 중 하나를 확인해야 합니다. 협약– 사회의 이익보다 아동의 이익을 우선시합니다. 비차별적 접근의 필요성을 강조하고, 언급된 사항을 보장하기 위한 국가의 입법적, 행정적 보장을 나타냅니다. 컨벤션 권리.

제 5조 – 11조는 정의합니다. 아동의 생명권, 이름, 국적; 귀하의 개성을 유지합니다; 오른쪽당신의 부모님과 오른쪽그들의 보살핌과 분리 가능성에 대해; 오른쪽, 그리고 부모의 책임과 의무 (둘 다 마찬가지); 오른쪽이산가족 상봉을 위해.

제12조부터 제17조까지는 다음과 같은 내용을 담고 있기 때문에 특별한 성격을 띠고 있습니다. 진상어린이가 자신의 견해, 의견, 사상, 양심 및 종교의 자유를 표현하고, 협회와 평화로운 집회, 입장 어린이정보의 수집 및 배포에 관한 것입니다. 진상, 이 조항에 명시된 내용은 이전에 국제 문서에 선언된 적이 없습니다.

제 20-26조는 목록을 정의합니다. 진상특별히 소외된 계층의 아동과 그러한 아동을 보호하고 지원할 의무 어린이들: 고아 및 부모의 보살핌을 받지 못하는 사람, 난민, 정신적, 정신적 장애가 있는 사람 (또는)물리적; 또한 참고 진상아동에게 적절한 수준의 의료 서비스를 제공하고, 도움이 필요한 아동에게 사회적 지원.

제 28-31조가 명시됨 아동의 교육권인간 존엄성에 대한 존중을 반영하는 방법을 사용하여 학교 규율을 보장하기 위해 무료 및 의무 초등 교육을 받는 것을 포함합니다. 어린이; 적절한 내용의 교육을 받습니다. 오른쪽소수민족이 자신의 민족적, 종교적, 언어적 문화를 향유할 수 있도록 합니다. 오른쪽휴식과 여가를 위한 아이들.

제32조부터 제36조까지 정의 아동의 권리경제적, 성적 착취, 기타 착취, 마약 및 향정신성 물질의 불법 사용으로부터 국가를 보호합니다. 납치와 아동 인신매매로부터.

제37-40조는 다음과 같이 규정합니다. 아동의 권리만약 그가 범한다면 범죄 또는 범죄; 형을 복역하고 사회적 재통합, 그리고 오른쪽무력 충돌과 전쟁 중에 보호하기 위해.

제41조부터 제45조는 두 번째 부분을 참조합니다. 협약비준한 국가의 내용에 대한 정보 제공 방법과 이행을 모니터링하는 메커니즘을 결정합니다. 협약. 국제위원회의 설립을 나타냅니다. 아동 권리매우 광범위한 권한을 가지고 있습니다.

제46~54조는 세 번째 부분을 참조합니다. 협약절차적으로 결정하고 법적 문제, 요구 사항을 갖춘 주정부의 채택 및 준수 UN 협약.

일하면 어떤 이점이 있나요? 사회 교사는 UN 협약 문서를 제공합니다

"에 대한 아동 권리» ?

학교 사회 교사

우선 그는 정보 제공 및 중개 기능을 수행하는 전문가입니다. 합작 투자 학교의 업무에는 보안, 보호 및 수탁자 기능이 가장 자주 존재한다는 점을 기억할 가치가 있습니다. 사용하여 UN 협약"에 대한 아동 권리» 사회 교사는 분명히 할 수 있습니다, 이 문서를 바탕으로 공작에게 전달 아이는 아이 그 자체이다, 개인 및 그룹 대화를 통해 부모와 대화합니다. 어려운 가족 및 청소년과 함께 일할 때 이 문서는 다음 사항을 명확히 하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 아동의 권리, 예를 들어 부모의 친권을 박탈하는 경우와 같이 법정에서 그들과 협력합니다. 진상.

사회 교사, 고아원, 기숙 기관에서 근무

UN 협약"에 대한 아동 권리» 합작 투자가 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다. 합법적인행정 및 사법 절차에서 와드에 대한 법적 절차.

사회 교사, 가족 및 청소년 지원 센터에서 근무

존엄성이 훼손된 어린이는 대부분 그러한 센터에 갇히게 됩니다. 잔인함(신체적, 성적, 도덕적, 아동권리협약합작회사가 보증할 수 있는 문서입니다. 아이를 보호할 뿐만 아니라, 범죄자를 처벌하는 데에도 도움이 됩니다. 국가적, 민족적, 종교적 성격의 문제가 있는 가족과 함께 일할 때 SP는 또한 합의에 의존합니다. 협약, 명확하게 명시된 곳 그러한 상황에서 아동의 권리.

사회 교사, 전문 아동 기관에서 근무

안에 협약"에 대한 아동 권리» 특히 정신적, 정신적 장애가 있는 소외 계층의 아동을 말합니다. (또는)신체적 이상. 이 문서는 합작 투자가 방어할 수 있도록 허용합니다. 진상국제적 수준의 아동, 특히 사회의그리고 의료는 물론이고 오른쪽무료 초등교육을 받으세요.

따라서, UN 협약"에 대한 아동 권리» SP가 다양한 범주의 아동 및 가족과 협력하도록 지원합니다. 이 문서를 기반으로 합작 투자가 국제적 수준으로 시작될 수 있습니다. 진상변호할 때 법정에서 아이들을 수술하고 수술합니다. 아동 권리.

아동권리협약.

유엔아동권리협약은 회원국 내 아동의 권리를 규정한 국제법적 문서이다. 아동권리협약은 아동의 다양한 권리를 명시하는 구속력이 있는 최초이자 주요 국제법적 문서입니다. 이 문서는 출생부터 18세까지(해당 법률에 따라 성년에 도달하지 않은 경우) 굶주림과 결핍, 잔인함, 착취가 없는 환경에서 자신의 능력을 완전히 개발할 수 있는 개인의 권리를 자세히 설명하는 54개 조항으로 구성됩니다. 그리고 다른 형태의 학대. 미국, 남수단, 소말리아를 제외한 교황청과 모든 UN 회원국은 아동권리협약의 당사국입니다.

1989년 11월 20일 UN 총회 결의안 No. 44/25에 의해 채택되고 서명, 비준 및 가입을 위해 공개됩니다. 1990년 6월 13일자 소련 최고 소비에트 결의안 No. 1559-1에 의해 비준되었습니다.

창조의 역사.

첫 번째 단계 중 하나유엔 총회 아동 권리를 보호하기 위해 1946년 UN 아동 기금이 설립되었습니다.유니세프 ). 2년 후,1948년 총회에서 채택되었습니다.세계인권선언 . 그 조항과 국제 규약의 조항1966년 인권법은 아동이 특별한 보호를 받아야 함을 인정합니다.

하지만 첫 번째 행동 유엔 아동 권리에 관한 총회에서 채택되었습니다.1959년 아동 권리 선언 , 이는 아동의 완전한 권리 이행을 책임지는 모든 사람의 행동을 안내하는 10가지 원칙을 공식화하고 아동에게 "행복한 어린 시절"을 제공하는 것을 목표로 합니다. 선언문은 “인류는 어린이에게 자신과 사회의 이익을 위해 모든 권리와 자유의 향유를 보장하기 위해 어린이에게 최고의 것을 제공할 의무가 있다”고 선언했습니다.

아동권리선언 채택 20주년을 맞아,유엔 선포하다 1979년 국제 어린이의 해. 이를 표시하기 위해 다음과 같은 제안을 포함하여 여러 가지 법적 조치가 제시되었습니다.1978년 폴란드는 유엔 인권위원회에서 아동권리협약 초안을 검토하기로 했습니다. 원래 프로젝트의 저자는 폴란드 국제 관계 교수인 A. Lopatka였습니다. 협약 초안을 작성하는 데 10년이 걸렸으며, 아동 권리 선언이 채택된 지 정확히 30년 후인 1989년에 완료되었습니다.

협약 작업 중과 총회에서 채택된 후에는 인류의 이행에 있어 전 세계적으로 중요한 협약에 대한 관심을 끌고 정보를 전파하기 위해 UN 조직, 기관 및 전문 기관이 참여하는 회의가 조직되었습니다. 권리 - 어린이의 권리. 협약은 결의안 44/25로 채택되었습니다.유엔 총회 ~에서 11월 20일 1989년 , 1월 26일 1990년 협약 서명이 시작되었습니다. 이 협약은 20개국의 비준을 거쳐 1990년 9월 2일 발효되었습니다. 1993년 비엔나 인권 회의에서는 이 협약이 1995년까지 모든 국가에 보편화될 것이라고 결정했습니다.

협약 제43조 2항은 1995년에 개정되어 2002년에 발효되었다.

1996년 프랑스의 주도로 UN 총회에서 협약 본문을 채택하는 날이 매년 결정되었습니다.11월 20일 축하하다 아동 권리의 날 .

2000년에 협약의 두 가지 선택 의정서가 채택되어 2002년에 발효되었습니다. 즉, 아동의 무력 충돌 참여(2014년 11월 현재 158개국 참가)와 아동 매매, 아동 매춘 및 아동 포르노그라피(169개국 참여)에 관한 것입니다. 2014년 11월 기준 국가).

2011년 12월 유엔 총회는 세 번째 선택의정서를 채택했는데, 이 의정서는 2012년 서명을 위해 공개되었고 2014년 발효되어 10개국이 참여하게 되었습니다. 의정서는 의정서 당사국에 대한 협약 위반 진정에 대해 아동권리위원회가 고려할 가능성을 규정하고 있습니다. 2014년 11월 현재 14개국이 제3의정서에 참여하고 있다.

전문.

이 협약의 당사국은 유엔 헌장에 명시된 원칙에 따라 모든 사회 구성원의 고유한 존엄성과 평등하고 양도할 수 없는 권리를 인정하는 것이 세계의 자유, 정의 및 평화를 보장하는 기초임을 고려합니다. 세계,

유엔 국민들은 헌장을 통해 기본적 인권과 인간의 존엄성과 가치에 대한 믿음을 재확인했으며, 더 큰 자유 속에서 사회적 진보와 더 나은 생활 조건을 증진하기로 결심했습니다.

유엔은 세계인권선언과 국제인권규약을 통해 모든 사람이 인종, 피부색, 피부색 등 어떠한 종류의 차별도 없이 여기에 명시된 모든 권리와 자유를 누릴 자격이 있음을 선언하고 이에 동의했음을 인식합니다. 성별, 언어, 종교, 정치적 또는 기타 의견, 국가적 또는 사회적 출신, 재산, 출생 또는 기타 지위,

유엔은 세계인권선언에서 아동이 특별한 보호와 지원을 받을 권리가 있다고 선언한 것을 상기하고,

사회의 기본 단위이자 모든 구성원, 특히 어린이의 성장과 복지를 위한 자연 환경인 가족이 사회 내에서 자신의 책임을 충분히 수행할 수 있도록 필요한 보호와 지원이 제공되어야 함을 확신하고,

인격의 완전하고 조화로운 발달을 위해서는 아이가 가족 환경, 행복, 사랑, 이해의 분위기에서 성장해야 함을 인식하고,

아동은 사회에서 독립적인 생활을 할 수 있도록 충분히 준비되어야 하며, 유엔 헌장이 선언한 이상의 정신, 특히 평화, 존엄, 관용, 자유, 평등 및 연대의 정신으로 양육되어야 함을 고려하고,

아동에 대한 그러한 특별한 보호의 필요성은 1924년 제네바 아동 권리 선언과 1959년 11월 20일 총회에서 채택된 아동 권리 선언에 규정되어 있고 세계 2차 세계선언에서 인정되었습니다. 인권, 시민적 및 정치적 권리에 관한 국제 규약(특히 제23조 및 24조), 경제적, 사회적 및 문화적 권리에 관한 국제 규약(특히 제10조), 그리고 국제기구의 법령 및 관련 문서 전문기관과 국제기구아이들의 복지에 참여하고,

아동권리선언에 명시된 바와 같이, “아동은 신체적, 정신적 미성숙으로 인해 출생 전후에 적절한 법적 보호를 포함한 특별한 보호와 보살핌이 필요합니다.”

아동의 보호 및 복지, 특히 국내 및 국제 수준의 위탁 양육 및 입양에 관한 사회 및 법적 원칙 선언, 청소년 사법 행정을 위한 유엔 표준 최소 규칙(“베이징 규칙”)의 조항을 상기하며 긴급상황 및 무력충돌 시 여성과 아동 보호에 관한 선언,

세계 모든 나라에는 극도로 어려운 환경에서 살고 있는 어린이들이 있으며 그러한 어린이들에게는 특별한 관심이 필요하다는 점을 인식하고,

아동의 보호와 조화로운 발전을 위해 각 민족의 전통과 문화적 가치의 중요성을 적절히 고려하며,

모든 국가, 특히 개발도상국에서 아동의 생활 조건을 개선하기 위한 국제 협력의 중요성을 인식하고,

다음과 같이 동의했습니다.

1부

제1조. “아동”의 개념을 정의합니다.

18세 미만의 모든 사람은 자국의 법률에 따라 아동으로 간주되며 이 협약에 포함된 모든 권리를 갖습니다.

제2조. 차별을 예방합니다.

인종, 피부색, 성별, 종교 또는 사회적 출신에 관계없이 모든 아동은 이 협약에 규정된 권리를 가지며 차별을 받지 않습니다.인종, 피부색, 성별, 언어, 종교, 정치적 또는 기타 의견, 국가, 민족 또는 사회적 출신, 재산, 건강 및 아동의 출생 상태, 부모 또는 법적 보호자 또는 기타 상황에 관계없이.

제3조. 아동 최선의 이익.

결정을 내릴 때 국가는 아동의 이익을 보장하고 보호와 보살핌을 제공해야 합니다.

제4조. 권리의 실현.

국가는 이 협약이 인정하는 아동의 모든 권리를 이행해야 합니다.

당사국은 이 협약에서 인정된 권리를 이행하기 위해 필요한 모든 입법적, 행정적 및 기타 조치를 취해야 합니다. 경제적, 사회적 및 문화적 권리와 관련하여 당사국은 가용 자원을 최대한 활용하고 필요한 경우 국제 협력의 틀 내에서 그러한 조치를 취해야 합니다.

제5조. 가족 교육 및 아동 능력 개발.국가는 아동을 양육함에 있어서 부모, 후견인 또는 기타 법적 책임이 있는 사람의 권리, 의무 및 책임을 고려하고, 아동의 발달 능력에 따라 아동을 적절하게 관리 및 지도하여야 한다.

제6조. 생명, 생존 및 발달에 대한 권리.

모든 아동은 생명권을 가지며, 국가는 아동의 건강한 정신적, 정서적, 정신적, 사회적, 문화적 발달을 보장할 의무가 있습니다.

제7조. 이름과 국적.

모든 어린이는 출생 시 이름을 갖고 시민권을 취득할 권리가 있으며, 부모를 알고 의지할 권리도 있습니다.

제8조. 개성의 보존.

국가는 아동의 개성을 보존할 권리를 존중해야 하며, 개성의 조속한 회복을 위해 필요한 지원과 보호를 제공해야 합니다.

제9조. 부모와의 분리.

아이에게 최선의 이익이 되지 않는 이상 아이는 부모와 헤어져서는 안 됩니다. 국가가 부모 중 한 명 또는 두 명과 별거하는 경우, 국가는 부모의 행방에 대해 필요한 모든 정보를 제공해야 합니다(자녀에게 해를 끼칠 수 있는 경우는 제외).

제10조. 이산가족 상봉.

자녀와 부모가 서로 다른 나라에 살고 있다면, 그들 모두는 개인적인 관계를 유지하기 위해 이들 국가의 국경을 넘을 수 있어야 합니다.

제11조. 불법적인 이동 및 반환.

국가는 불법적으로 아동을 국가로부터 추방하는 것을 방지해야 합니다.

제12조. 어린이의 견해.

어린이는 나이에 따라 자신의 견해를 공식화할 권리, 자신에게 영향을 미치는 모든 문제에 대해 이러한 견해를 자유롭게 표현할 권리가 있습니다. 이를 위해 아동에게는 특히 아동에게 영향을 미치는 모든 사법적 또는 행정적 절차에서 발언할 수 있는 기회가 제공되어야 합니다.

제13조. 표현의 자유.

아동은 다른 사람에게 해를 끼치거나 국가 안보 및 공공 질서를 위반하지 않는 한 자신의 의견을 자유롭게 표현하고 정보를 수신 및 전송할 권리가 있습니다.

제14조. 사상, 양심, 종교의 자유.

국가는 아동의 사상, 양심, 종교의 자유에 대한 권리를 존중해야 합니다. 자신의 종교나 신념을 표현하는 자유는 법에 규정되고 보호를 위해 필요한 제한만 받을 수 있습니다. 국가 안보, 공공 질서, 도덕 및 공중 보건, 또는 타인의 기본 권리 및 자유 보호.

제15조. 결사의 자유.

아동은 타인에게 해를 끼치거나 공공의 안전과 질서를 방해하지 않는 한 그룹을 만들고 구성할 권리가 있습니다.

제16조. 개인 정보 보호 권리 보호.

모든 어린이는 개인 정보 보호를 받을 권리가 있습니다. 어느 누구도 자신의 명예를 훼손할 권리가 없으며, 허락 없이 그의 집에 들어가 그의 편지를 읽을 권리도 없습니다. 아동은 그러한 간섭이나 침해로부터 법의 보호를 받을 권리가 있습니다.

제17조. 관련 정보에 대한 접근.

모든 어린이는 정보에 접근할 권리가 있습니다. 국가는 언론을 통해 사회적, 정신적, 문화적, 건강한 육체적, 정신적 증진에 도움이 되는 자료를 전파하도록 장려해야 합니다. 정신 발달아동에게 유해한 정보에 대한 접근을 금지합니다.

제18조. 부모의 책임.

부모 또는 해당하는 경우 법적 보호자는 아동의 양육 및 발달에 대해 동등한 책임을 집니다. 국가는 부모에게 아동의 양육과 발달에 대한 적절한 지원을 제공하고 보육기관 네트워크의 발전을 보장해야 합니다. 당사국은 부모가 일하는 아동이 이용 가능한 보육 서비스 및 시설의 혜택을 받을 권리를 갖도록 보장하기 위해 필요한 모든 조치를 취해야 합니다.

제19조. 학대와 방치로부터 보호합니다.국가는 성적 학대, 방치를 포함한 모든 유형의 신체적 또는 정신적 폭력, 모욕 또는 학대, 방치 또는 방임, 학대 또는 착취, 아동 지원을 포함한 부모 또는 타인에 의한 학대, 성인에 의한 학대로부터 아동을 보호해야 합니다.

제20조. 가족이 없는 아동 보호.

아이가 가족을 잃게 되면 국가로부터 특별한 보호를 받을 권리가 있습니다. 국가는 아이가 모국어, 종교, 문화를 존중하는 사람들에게 양육되도록 넘겨줄 수 있습니다.

제21조. 채택.

국가는 아동을 입양할 때 아동의 이익과 법적 권리 보장이 엄격히 준수되도록 보장해야 한다.

제22조. 아동은 난민이다.

국가는 정보 획득 지원, 인도주의적 지원, 가족 재결합 촉진 등을 포함하여 난민 아동에게 특별한 보호를 제공해야 합니다.

제23조. 장애아동.

정신적 또는 신체적 장애를 불문하고 모든 아동은 자신의 존엄성을 보장하고, 자신감을 증진하며, 적극적인 사회 참여를 촉진하는 조건에서 특별한 보살핌을 받고 존엄한 삶을 누릴 권리가 있습니다.

제24조. 보건 의료.

모든 어린이는 의료, 깨끗한 식수, 영양가 있는 음식 등 자신의 건강을 보호할 권리가 있습니다. 당사국은 아동이 가장 발전된 의료 서비스와 질병 치료 및 건강 회복 수단의 혜택을 받을 권리를 인정합니다. 당사국은 어떤 아동도 그러한 의료 서비스에 접근할 권리를 박탈당하지 않도록 노력해야 합니다.

제25조. 케어 평가.

국가는 보호받는 아동의 생활상태를 정기적으로 점검해야 한다.

제26조. 사회보장.

모든 아동은 사회보험을 포함한 사회보장 혜택을 받을 권리가 있습니다. 이러한 혜택은 아동과 아동을 부양할 책임이 있는 사람의 이용 가능한 자원과 능력을 고려하여 필요에 따라 제공됩니다.

제27조. 생활수준.

모든 아동은 자신의 신체적, 정신적, 영적, 도덕적, 경제적 수준에 적합한 생활 수준을 누릴 권리가 있습니다. 사회 발전. 아이를 키우는 부모 또는 기타 사람은 자신의 능력과 재정적 자원의 한계 내에서 아이의 발달에 필요한 생활 조건을 제공할 일차적인 책임이 있습니다.

국가는 자녀에게 필요한 생활 조건을 제공할 수 없는 부모를 도와야 합니다.

제28조. 교육.

모든 어린이는 교육을 받을 권리가 있습니다. 학교는 아동의 권리와 인간의 존엄성을 존중해야 합니다. 국가는 아이들이 정기적으로 학교에 다닐 수 있도록 보장해야 합니다.

제29조. 교육의 목적.

교육기관에서는 어린이의 인성, 재능, 정신적, 육체적 능력을 키워주어야 하며 부모에 대한 존경, 세계에 대한 이해, 관용, 문화적 전통의 정신으로 교육하여야 합니다.

제30조. 소수민족 및 원주민 어린이.

아동이 소수 민족, 종교 또는 언어적 소수자에 속할 경우, 그는 자신의 모국어를 말하고 원주민 관습을 준수하며 자신의 종교를 고백하고 실천할 권리가 있습니다.

제31조. 휴식과 여가.

모든 아동은 휴식과 여가를 즐길 권리, 연령에 맞는 게임과 오락 활동에 참여할 권리, 문화 및 창조 생활에 참여할 권리를 갖습니다.

제32조. 아동 노동.

국가는 경제적 착취와 위험하고 해롭고 힘든 노동으로부터 아동을 보호해야 합니다. 일은 교육을 방해하거나 개인의 건강과 신체적, 정신적, 영적, 도덕적, 사회적 발전을 방해해서는 안 됩니다.

제33조. 불법 약물 사용.

국가는 마약과 향정신성 물질의 불법적인 사용으로부터 아동을 보호하고, 아동이 마약 생산과 거래에 참여하는 것을 방지하기 위해 가능한 모든 조치를 취해야 합니다.

제34조. 성적 착취.

국가는 모든 형태의 성적 착취와 성적 학대로부터 아동을 보호해야 합니다.

제35조. 무역, 밀수, 납치.

국가는 어떤 목적이나 형태로든 아동 유괴, 아동 매매 또는 밀수를 방지하기 위해 모든 노력을 기울여야 합니다.

제36조. 다른 형태의 착취.

국가는 아동에게 해를 끼칠 수 있는 모든 행위로부터 아동을 보호해야 합니다.

제37조. 고문과 투옥.

국가는 어떤 아동도 고문, 학대, 불법 체포, 투옥을 당하지 않도록 보장해야 한다. 자유를 박탈당한 모든 아동은 가족과 연락을 유지하고, 법적 지원을 받고, 법정에서 보호를 받을 권리가 있습니다.

제38조. 무력 충돌.

국가는 15세 미만의 어린이가 군대에 입대하거나 적대행위에 직접 가담하는 것을 허용해서는 안 됩니다. 분쟁 지역의 어린이는 특별한 보호를 받아야 합니다.

제39조. 회복 치료.

아동이 학대, 갈등, 고문, 착취의 피해자인 경우, 국가는 아동의 건강을 회복하고 자존심과 존엄성을 회복하기 위해 가능한 모든 조치를 취해야 합니다.

제40조. 청소년 사법 행정.

법을 위반한 혐의로 기소된 모든 아동은 기본적인 보장, 법적 지원, 기타 지원을 받을 권리가 있습니다.

제41조. 최고 수준의 적용.

특정 국가의 법률이 이 협약보다 아동의 권리를 더 잘 보호하는 경우에는 해당 국가의 법률이 적용되어야 합니다.

파트 II.

제42조. 협약의 준수 및 발효.

당사국은 적절하고 효과적인 수단을 사용하여 협약의 원칙과 조항을 성인과 아동 모두에게 널리 알릴 것을 약속합니다.

제43-45조. 아동권리위원회.

제43조부터 제45조는 아동권리위원회와 그 구조, 기능, 권리 및 책임을 소개하고 국가가 아동과 성인에게 협약의 원칙과 조항을 알릴 의무를 부과합니다. 이 협약에 따라 의무를 이행하는 데 있어서 당사국의 진전 상황을 검토할 목적으로, 아래에 규정된 기능을 수행하는 아동권리위원회를 설립해야 합니다.

파트 III.

제46-54조. 국가의 협약 가입에 관한 규칙.

제46~54조는 국가가 협약 조항을 준수하는 데 따른 절차적, 법적 문제의 해결을 지적합니다. 많은 유엔 협약과 달리 아동권리협약은 모든 국가의 서명을 위해 개방되어 있어 유엔 회원국이 아닌 교황청도 협약 당사국이 될 수 있었습니다.

협약의 혁신은 무엇보다도 아동에게 정의된 권리의 범위에 있습니다. 일부 권리는 협약에 처음으로 기록되었습니다.

협약에 대한 국가의 가입 및 발효 시기에 관한 규칙. 협약의 목적과 목적에 반하는 유보는 허용될 수 없습니다.

이 협약은 1989년 11월 20일 UN 총회에서 승인되었습니다. 1990년 1월 26일 소련을 대표하여 서명하고 1990년 6월 13일 소련 최고 소비에트에서 비준했습니다(1990년 6월 13일 소련 최고 소비에트 결의안 제1559-1호).

비준서는 1990년 7월 10일 소련 대통령이 서명하고 1990년 8월 16일 UN 사무총장에게 기탁되었습니다.

소련 최고 평의회

아동권리협약 비준에 관하여

소련 최고 소비에트는 다음을 결정한다:

1989년 11월 20일 제44차 UN 총회에서 비준을 위해 소련 각료회의에 제출되어 1990년 1월 26일 소련을 대표하여 서명된 아동권리협약은 다음과 같습니다. 비준됩니다.

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