문학수업에서 싱크와인의 역할. 싱크와인이란 무엇인가요? 미술치료사의 메모 싱크와인 작성 규칙

Cinquain은 다섯 줄로 구성되어 있으며 시의 한 유형으로 간주된다는 사실에도 불구하고 시적 텍스트의 일반적인 구성 요소(운율 및 특정 리듬의 존재)가 필수는 아닙니다. 그러나 각 줄의 단어 수는 엄격하게 규제됩니다. 또한, 싱크와인을 구성할 때에는 특정 품사를 사용해야 합니다.

Synquain 건설 계획이것은:

• 첫 번째 줄 - syncwine 테마, 대부분 한 단어, 명사(때때로 주제가 두 단어로 된 구, 약어, 이름과 성일 수 있음)
• 두 번째 줄 – 두 개의 형용사, 주제를 특성화합니다.
• 세 번째 줄 – 세 개의 동사(주제로 지정된 사물, 사람 또는 개념의 동작);
• 네 번째 줄 – 네 단어, 주제에 대한 저자의 개인적인 태도를 설명하는 완전한 문장입니다.
• 다섯 번째 줄 – 한 단어, 싱크와인을 전체적으로 요약합니다(결론, 요약).

이 엄격한 체계에서 벗어나는 것이 가능합니다. 예를 들어 네 번째 줄의 단어 수는 전치사를 포함하거나 포함하지 않고 4에서 5까지 다양할 수 있습니다. “외로운” 형용사나 동사 대신 종속 명사가 있는 문구 등이 사용됩니다. 일반적으로 싱크와인 작성 과제를 부여하는 교사는 학생들이 양식을 얼마나 엄격하게 준수해야 하는지를 결정합니다.

syncwine 테마 작업 방법: 첫 번째 줄과 두 번째 줄

'책'이라는 주제를 예로 들어 싱크와인이 만들어지고 집필되는 과정을 살펴보자. 이 단어는 미래시의 첫 번째 줄입니다. 그러나 책은 완전히 다를 수 있는데 어떻게 특성화할 수 있습니까? 따라서 주제를 지정해야 하며 두 번째 줄이 이에 도움이 될 것입니다.

두 번째 줄은 두 개의 형용사입니다. 책하면 가장 먼저 무엇이 떠오르시나요? 예를 들어 다음과 같습니다.

• 종이 또는 전자;
• 호화롭게 제본되고 풍부한 그림이 그려져 있습니다.
• 흥미롭고 흥미진진하다.
• 지루하고, 이해하기 어렵고, 공식과 도표가 너무 많습니다.
• 누렇게 변한 페이지와 여백에 할머니가 만든 잉크 자국 등이 있습니다.

목록은 끝이 없을 수 있습니다. 그리고 여기서 우리는 여기에 "정답"이 있을 수 없다는 점을 명심해야 합니다. 모든 사람은 자신의 연관성을 가지고 있습니다. 모든 옵션 중에서 개인적으로 가장 흥미로운 옵션을 선택하세요. 이는 특정 책(예: 밝은 그림이 포함된 좋아하는 동화책)의 이미지일 수도 있고 좀 더 추상적인 내용(예: "러시아 고전 책")일 수도 있습니다.

이제 “당신의” 책에 대한 두 가지 특징을 구체적으로 적어 보십시오. 예를 들어:

• 흥미롭고 환상적입니다.
• 지루하고 도덕적입니다.
• 밝고 흥미롭다.
• 오래되고 노랗게 변했습니다.

따라서 당신은 이미 두 줄을 가지고 있으며 당신이 말하는 책의 "특성"에 대해 이미 완전히 정확한 아이디어를 가지고 있습니다.

싱크와인의 세 번째 라인을 생각해내는 방법

세 번째 줄은 세 개의 동사입니다. 여기에서도 어려움이 발생할 수 있습니다. 책 자체가 무엇을 “할” 수 있는 것처럼 보일까요? 출판되고, 판매되고, 읽혀지고, 책장에 서게 됩니다... 하지만 여기서는 책이 독자에게 미치는 영향과 저자가 스스로 설정한 목표를 모두 설명할 수 있습니다. 예를 들어, "지루하고 설교적인" 소설은 계몽하다, 도덕화하다, 지치게 하다, 잠들다등등. 미취학 아동을 위한 “밝고 흥미로운” 책 – 즐겁게 하고, 관심을 갖고, 독서를 가르칩니다.. 흥미진진한 판타지 스토리 - 사로잡다, 흥분시키다, 상상력을 깨우다.

동사를 선택할 때 가장 중요한 것은 두 번째 줄에 설명된 이미지에서 벗어나지 않고 동일한 어근을 가진 단어를 피하는 것입니다. 예를 들어, 어떤 책이 매력적이라고 ​​설명하고 세 번째 줄에 "매혹적이다"라고 썼다면 "시간을 표시하고 있는 것"처럼 느껴질 것입니다. 이 경우에는 단어 중 하나를 비슷한 의미로 바꾸는 것이 좋습니다.

네 번째 줄을 공식화하자: 주제에 대한 태도

싱크와인의 네 번째 줄은 주제에 대한 "개인적인 태도"를 설명합니다. 이는 태도가 직접적이고 명확하게 공식화되어야 한다는 사실(예: “나는 책에 대해 좋은 태도를 가지고 있습니다” 또는 “책은 문화 수준을 높이는 데 유용하다고 생각합니다”)에 익숙한 학생들에게 특히 어려움을 야기합니다. 실제로 네 번째 줄은 평가성을 의미하지 않으며 훨씬 더 자유롭게 공식화됩니다.

본질적으로 여기에서는 주제에서 가장 중요한 것이 무엇인지 간략하게 설명해야 합니다. 이는 귀하 개인 및 귀하의 삶과 관련이 있을 수 있습니다(예: ' 네 살 때부터 읽기 시작했다" 또는 " 나에겐 거대한 도서관이 있다", 또는 " 나는 읽는 것을 참을 수 없다"), 그러나 이는 선택사항입니다. 예를 들어, 책의 가장 큰 단점은 생산에 많은 종이를 사용하고 숲이 벌목되는 생산을 위해 "나"와 "비난"을 쓸 필요가 없다는 것입니다. 그냥 "라고 쓰세요. 종이책 – 나무무덤" 또는 " 책 생산이 숲을 파괴하고 있다”, 주제에 대한 귀하의 태도는 매우 명확해질 것입니다.

짧은 문장을 바로 완성하기 어렵다면, 단어 수를 생각하지 않고 먼저 생각을 글로 표현한 후, 결과 문장을 어떻게 단축할 수 있을지 생각해 보세요. 결과적으로 " 나는 SF 소설을 너무 좋아해서 아침까지 읽지 못하는 경우가 많다."예를 들어 다음과 같이 나타날 수 있습니다.

• 아침까지 책을 읽을 수 있어요.
• 나는 종종 밤새도록 책을 읽었습니다.
• 책을 봤습니다. 작별 인사를 하고 잠에 들었습니다.

요약하자면: 싱크와인의 다섯 번째 줄

다섯 번째 줄의 임무는 싱크와인을 작성하는 모든 창의적인 작업을 한 단어로 간략하게 요약하는 것입니다. 이 작업을 수행하기 전에 이전 네 줄(거의 완성된 시)을 다시 작성하고 얻은 내용을 다시 읽어보세요.

예를 들어, 당신은 다양한 책에 대해 생각했고 다음과 같은 결론을 내렸습니다.

책.

소설, 대중과학.

계몽하고, 즐겁게 하고, 도움을 줍니다.

너무 다르기 때문에 모두가 자신만의 것을 가지고 있습니다.

끝없이 다양한 책에 대한 이 진술의 결과는 "도서관"(다양한 출판물이 수집되는 장소) 또는 "다양성"이라는 단어가 될 수 있습니다.

이 "통일 단어"를 분리하기 위해 결과 시의 주요 아이디어를 공식화하려고 시도할 수 있으며, 아마도 "주요 단어"가 포함될 것입니다. 또는 에세이에서 "결론"을 작성하는 데 익숙하다면 먼저 일반적인 형식으로 결론을 공식화한 다음 주요 단어를 강조 표시하세요. 예를 들어 " 따라서 우리는 책이 문화의 중요한 부분임을 알 수 있습니다.", 간단하게 "문화"라고 쓰세요.

싱크와인을 끝내는 또 다른 일반적인 옵션은 자신의 감정과 감정에 호소하는 것입니다. 예를 들어:

책.

뚱뚱하고 지루해요.

우리는 공부하고, 분석하고, 벼락치기를 합니다.

클래식은 모든 학생에게 악몽입니다.

그리움.

책.

환상적이고 매혹적입니다.

당신을 기쁘게 하고, 사로잡고, 잠을 빼앗깁니다.

나는 마법의 세계에서 살고 싶다.

꿈.

모든 주제에 대해 싱크와인을 빠르게 작성하는 방법을 배우는 방법

싱크와인을 컴파일하는 것은 매우 흥미로운 활동이지만 형식이 잘 숙달된 경우에만 가능합니다. 그리고 이 장르의 첫 번째 실험은 일반적으로 어렵습니다. 다섯 개의 짧은 줄을 공식화하려면 심각하게 긴장해야 합니다.

그러나 3~4개의 싱크와인을 생각해 내고 이를 작성하는 알고리즘을 익히면 일반적으로 작업이 매우 쉽게 진행되며 어떤 주제에 대한 새로운 시가 2~3분 안에 만들어집니다.

따라서 싱크와인을 빠르게 구성하기 위해서는 상대적으로 단순하고 잘 알려진 소재로 형태를 연습하는 것이 좋습니다. 훈련을 위해 가족, 집, 친척 및 친구 중 한 명, 애완동물 등을 데려갈 수 있습니다.

첫 번째 싱크와인을 다룬 후에는 더 복잡한 주제에 대해 작업할 수 있습니다. 예를 들어 감정 상태(사랑, 지루함, 기쁨), 하루 중 시간 또는 연중 시간(아침, 여름, 10월)에 대한 시를 작성합니다. ), 취미, 고향 등.

이러한 "테스트" 작품을 여러 개 작성하고 지식, 아이디어 및 감정을 주어진 형식으로 "패키지"하는 방법을 배우고 나면 어떤 주제에 대해서도 쉽고 빠르게 싱크와인을 생각해 낼 수 있습니다.

친애하는 친구!

당신의 임무는 10월 4일까지 자신만의 싱크와인을 작성하여 좋아하는 선생님에게 헌정하고 소셜 네트워크의 사서에게 보내는 것입니다( https://vk.com/id229998310또는 https://vk.com/id146229856) 또는 서면으로 도서관에 가져오세요! 귀하의 싱크와인은 스승의 날 그룹에 게시됩니다 접촉 중.

싱크와인이란 무엇인가요?

싱크와인(프랑스에서 친퀘인스, 영어 친퀘인)은 운율이 없는 다섯 줄의 시로 구성된 짧은 형식의 창작 작품입니다.

Cinquain은 단순한 시가 아니라 다음과 같은 규칙에 따라 쓰여진 시입니다.

1줄- cinquain의 주요 주제를 표현하는 명사 1개.

2줄- 주요 아이디어를 표현하는 두 개의 형용사.

3라인- 주제 내에서 동작을 설명하는 세 개의 동사.

4라인-특정 의미를 전달하는 문구.

5라인- 명사 형태의 결론(첫 번째 단어와의 연관).

예를 들어:

삶.

활발하고 폭풍우가 칩니다.

교육하고, 개발하고, 가르칩니다.

자신을 깨닫는 기회를 제공합니다.

미술.

친퀘인을 만드는 것은 매우 간단하고 흥미롭습니다. 게다가 창조 작업을 하면 상상력이 풍부한 사고가 발달합니다.

여러분의 참여를 기다리고 있습니다! 진심으로 창의력을 발휘하여 좋아하는 선생님을 기쁘게 해주세요!

문학 수업에서 싱크와인의 역할

문학교육의 주된 임무는 아이가 아름다움을 느끼고, 체험하고, 세상을 통일적으로 볼 수 있는 인격의 발달이다. 문학은 상상력, 창의성, 풍부하고 복잡한 연상적 사고 능력을 개발하고 향상시켜야 합니다.

정보를 요약하고, 복잡한 생각, 감정, 인식을 몇 단어로 표현하는 능력은 중요한 기술이며 풍부한 개념적 재고를 바탕으로 한 사려 깊은 성찰이 필요합니다. cinquain이라는 단어는 "5"를 의미하는 프랑스어 단어에서 유래되었습니다. 따라서 친콰인은 규칙에 따라 구성된 5행의 시입니다. 명백한 형태의 단순성에도 불구하고, syncwine은 개념과 정보의 반영, 종합 및 일반화를 위한 빠르고 강력한 도구입니다. 단 5줄만 사용하여 개념을 의미있게 사용하고 당면한 문제에 대한 태도를 결정하는 방법을 가르칩니다. 싱크와인을 창의적인 표현의 수단으로 활용하는 것은 흥미롭습니다. Sinkwine은 문학과 러시아어 수업에 사용될 수 있습니다.

싱크와인 구성 규칙:

싱크와인- 20세기 초 일본 시의 영향을 받아 미국에서 발생한 5행 시 형식.

첫 번째 줄 -속편 테마, 하나의 단어, 즉 논의할 대상이나 주제를 나타내는 명사를 포함합니다.

두 번째 줄은 다음을 제공하는 두 개의 형용사 또는 분사입니다.기능 및 속성 설명싱크와인에서 선택한 항목이나 개체.

세 번째 줄은 다음을 설명하는 세 개의 동사 또는 동명사로 구성됩니다.특징적인 행동물체.

네 번째 줄은 다음을 표현하는 4단어 구문입니다.개인적인 태도설명된 항목이나 개체에 대한 동기화 와인의 작성자입니다.

다섯 번째 줄 - 하나요약 단어, 특성화본질주체든 객체든.

예를 들어 우정

강하고 충실한

단결은 간식을 지원합니다

우정은 큰 힘이다

합의

제 생각에는 싱크와인은 단지 지식을 테스트하는 방법이 아닙니다. Sinkwine은 수업의 어느 단계에서나 주제를 연구하고 학생이 연관 수준에서 가지고 있는 것을 반복하는 방법입니다. 저는 새로운 주제를 공부하기 시작할 때 수업을 시작할 때 "이것에 대해 이미 무엇을 알고 있나요? 어떻게 생각하시나요?"라고 싱크와인을 제시합니다. 얻은 결과를 분석하여 주제를 공부하면서 이 개념에 대한 아이들의 생각을 수정합니다. 결국, 어떤 수업에서든 학생들은 정보를 받고, 새로운 용어에 익숙해지고, 결론을 도출하는 방법을 배우고, 연관성을 찾습니다. 정보, 복잡한 생각, 감정, 인식을 몇 마디 말로 표현하는 능력은 매우 중요한 기술입니다. 풍부한 개념적 자산과 의미를 바탕으로 한 사려 깊은 성찰이 필요합니다.

수업 중간에 아이들이 피곤하거나 주제를 이해하기 어려울 때 공부 중인 주제의 일부 섹션에 대해 싱크와인을 제공하고 교사들이 새로운 자료를 어떻게 인식하고 있는지 알아봅니다. 주제를 벗어나지 않고 활동을 변경하는 빠른 방법입니다.

주제가 연구되었습니다. 지식의 질, 깊이, 강도는 설문 조사와 최종 통제 섹션을 통해 표시됩니다. 그리고 이제 수업이 끝나면 Cinquain이됩니다. 지식이 아니라 학생들의 이해, 가치 판단, 가치 지향을 보여주는 새로운 자료를 연구한 가치 있는 결과입니다. 궁극적으로 싱크와인에 대한 자세한 분석을 통해 그가 이전에 예측한 결과를 얼마나 달성했는지 확인할 수 있습니다.

친퀘인은 정보와 자료를 간결하게 종합해야 하는 시입니다.

문학 수업의 경우 싱크 와인은 실제 Eldorado입니다. 학생들은 길이가 짧고, 작곡하기 쉽고, 매우 흥미롭기 때문에 이 프랑스 시를 좋아합니다. 싱크와인의 도움으로 문학적 인물의 전체 본질을 몇 마디로 표현할 수 있습니다. 동시에 교사는 시간을 절약할 뿐만 아니라 텍스트의 가독성, 이해의 깊이, 학생의 생각을 올바르게 표현하는 능력도 확인합니다. 45분 수업에서 몇 편의 에세이만 큰 소리로 읽을 수 있다면 모든 사람이 자신의 싱크와인을 발표할 수 있으며 여전히 모든 것에 대해 토론할 시간이 있을 것입니다.

Cinquains는 개념과 정보를 요약하는 빠르고 강력한 도구입니다. 이러한 연습을 체계적이고 의도적으로 명확한 교육학적 목표를 가지고 수행하는 것이 중요합니다.

저는 학생들에게 싱크와인을 소개할 때 먼저 그러한 시가 어떻게 쓰여지는지 설명합니다. 그런 다음 몇 가지 예를 들어 보겠습니다.

일상적인 주제:

휴가.

밝고 쾌활합니다.

우리는 걷고, 긴장을 풀고, 잠을 잔다.

휴식 - 일하지 마세요!

행복!

그 후, 나는 그룹에 여러 개의 싱크와인을 작성하도록 초대합니다. 어떤 사람들에게는 이것이 처음에는 어려울 것입니다. 싱크와인을 도입하는 효과적인 방법은 그룹을 쌍으로 나누는 것입니다. 나는 싱크와인의 테마 이름을 지정합니다. 나는 각 참가자에게 싱크와인을 작성하는 데 5~7분의 시간을 줍니다. 그런 다음 그는 파트너에게 의지하고 두 개의 동기화 와인에서 하나를 만들 것이며 둘 다 동의할 것입니다. 이는 왜 그렇게 썼는지 이야기하고 해당 주제에 대해 다시 비판적으로 생각할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한, 이 방법을 사용하려면 참가자들이 서로의 말을 듣고 다른 사람의 글에서 자신의 글과 관련될 수 있는 아이디어를 추출해야 합니다. 그러면 전체 그룹이 페어링된 싱크와인에 익숙해질 수 있습니다.

이것이 완료되면 학습과 사고는 모두가 접근할 수 있는 투명한 과정이 됩니다. 운이 좋은 사람만이 알아차릴 수 있는 신비스럽거나 파악하기 어려운 과정은 없을 것입니다. 프로세스가 투명해지면 학생들은 내용을 배울 뿐만 아니라 배우는 방법도 배울 수 있습니다.

Sinkwine은 학생의 지식을 테스트하는 방법일 뿐만 아니라 또 다른 작업, 더 보편적인 작업도 가지고 있습니다. Sinkwine은 수업의 모든 단계에서 주제를 연구하고 학생들이 협회 수준에서 무엇을 가지고 있는지 확인하는 방법입니다.싱크와인을 구성함으로써 모든 사람은 지적, 창의적, 상상력 등 자신의 재능과 능력을 깨닫습니다. 작업이 올바르게 완료되면 친콰인은 확실히 감정적일 것입니다.

싱크와인의 형태가 다양하여 작업 구성이 다양해집니다.

싱크와인을 쓰는 것은 저자가 문학 자료에서 가장 중요한 요소를 찾고, 결론을 도출하고, 이를 간략하게 공식화할 수 있어야 하는 자유로운 창의성의 한 형태입니다. 학생들의 경우, 많은 양의 정보를 바탕으로 짧은 요약본인 싱크와인을 작성하는 것은 창의적인 작품을 쓰기 위한 준비 과정에서 텍스트 분석 능력을 키우는 데 유용합니다. 에세이와 달리 싱크와인은 프레젠테이션 형태의 경계가 더 엄격하기는 하지만 시간이 덜 필요하며 글을 쓰려면 컴파일러가 지적, 창의적, 상상력 등 거의 모든 개인 능력을 실현해야 합니다. 따라서 싱크와인을 편집하는 절차를 통해 작업 요소를 텍스트(단어)와 에세이와 결합할 수 있으며 가장 중요한 것에 집중할 수 있습니다. 문학 수업이나 완성된 작품의 중간 결과를 요약할 때 싱크와인을 사용하는 것이 효과적입니다.

syncwine에 적합한 단어 선택과 관련하여 갑자기 어려움이 발생하는 경우 문제는 다음과 같이 설명될 가능성이 높습니다. syncwine의 주제가 가깝지 않거나(이해되지 않거나 단순히 흥미롭지 않음) 작업이 필요합니다. 어휘력 확장에 대해.

신콰인은 자기 통제나 니모닉 목적으로도 사용하기 매우 편리합니다. 학생들이 쉽게 시를 썼다면 안심하십시오. 주제를 잘 숙지한 것입니다. 또한, 싱크와인에는 재료의 정수, 즉 감정적 인식이 포함되어 있습니다. 따라서 나중에 이 주제를 반복할 수 있으며 각 학생은 자신의 동기화 와인을 기억합니다. 다음은 그 중 일부 예입니다.

상트페테르부르크(소설 '죄와 벌' 원작)

술에 취해 무더운

질식시키다 억압하다

여기서 사는 건 불가능해

가망 없음.

또는

오블로모프카

생명이 없는 부진한

자고 먹고 쉬고

다 죽은 것 같아

죽음

문학의 경우, 싱크와인은 통제나 암기의 방법 그 이상입니다. 학생들은 자신이 좋아하는 책 속의 인물에 관한 싱크와인을 쓰려고 노력합니다. 그리고 그들이 그를 위해 유일하게 올바른 형용사, 동사 및 격언을 선택할 때, 그들은 마치 단어의 예술을 스스로 통과하는 것처럼 이 캐릭터 또는 저 캐릭터가 얼마나 더 가깝고, 더 명확하고, 더 친숙해졌는지 느낍니다. 그리고 이것이 바로 러시아 문학 수업이 이상적으로 달성해야 하는 효과입니다.