게임 연습에서는 중간 그룹의 차이점을 찾아보세요. 차이점 찾기 게임

유치원 시니어 그룹의 교훈적인 게임 "차이점 찾기"

저자: Elena Anatolyevna Ivanova, MBDOU 교사 "유치원 22번 "Zhuravlyonok", Novocheboksarsk, Chuvash Republic
설명:
제시된 교훈적인 게임 "차이점 찾기"는 5-6세 어린이를 대상으로 합니다. 이 게임은 교사는 유치원 환경에서, 부모는 가족 환경에서 사용할 수 있습니다.
이 게임은 교육 분야인 '인지'의 콘텐츠, 즉 감각 발달을 구현하는 것을 목표로 합니다. 이 게임은 다양한 만화 캐릭터를 쌍으로 묘사하는 5개의 그림으로 구성되어 있으며, 그 중 하나의 이미지에는 추가 세부 정보가 있습니다.
아이들은 그 캐릭터가 누구인지, 이 캐릭터가 어떤 만화에 나오는지 추측할 수 있는 기회를 제공받습니다. 그런 다음 성인은 그것을 설명하고 그림의 두 번째 부분을 보도록 제안합니다. 그림의 두 번째 부분을 볼 때 차이점을 찾고 차이점이 무엇인지, 차이점이 어떤 색상인지 판단해야 합니다.
간단한 게임 과제에 답함으로써 아이는 자신의 결과와 성취에 만족할 것입니다. 게임 전체가 다채로운 그림으로 설명되기 때문입니다.
목표와 목적은 "유치원 교육의 대략적인 기본 일반 교육 프로그램 "출생부터 학교까지"/ Ed. N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva. – 2판, 개정판. 그리고 추가 – M.: 모자이크 – 종합, 2012. – 336p.»
표적:
사물을 비교하고 유사점과 차이점을 확립하는 능력(이러한 사물이 어떻게 유사하고 어떻게 다른지 등)을 계속 개발하십시오.
게임 목표:
지속적으로 고려하는 능력을 키워라
빨간색, 주황색, 노란색, 녹색, 파란색, 남색, 보라색, 흰색, 회색, 검정색 등 스펙트럼의 색상을 계속 소개합니다.
수리 능력을 개발하십시오.
주의력, 기억력, 사고력을 개발하십시오.
어린이의 연설을 활성화하십시오.
조직 형태:개인 또는 하위 그룹.


체계적인 기술:
주요 기술은 삽화를 보고 대화를 나누는 것입니다.

게임 옵션:

옵션 1번(교육 영역 "사회화"와의 통합)
어른은 아이에게 그림을 보여 주고 그림을 보고 설명하라고 한 다음 그림의 두 번째 부분을 보라고 합니다.
두 번째 부분을 볼 때 그림은 어린이에게 차이점을 찾아보고 어떻게 다른지 결정하도록 유도합니다.
질문:
- 그림에 누가 그려져 있나요?

-그 사람은 어떤 사람인가요, 선한가요, 악한가요?

- 서로 다른가요, 아니면 같은가요?
- 어떻게 비슷해요?
- 차이점은 무엇입니까?
- 피노키오에게 어떤 이야기가 일어났나요?
- 말해주실 수 있나요?
- 새끼 사자는 누구와 함께 노래를 불렀나요?
- 이 노래 기억나시나요? 이 노래는 무엇에 관한 노래인가요?
- 다음 중 당신의 생일에 초대하고 싶은 영웅은 누구인가요?
옵션 2 번 (교육 영역 "인지"와의 통합. "초등 수학 개념 형성")
아이는 겉보기에 비슷해 보이는 두 개의 그림을 보고 그 그림에 있는 그림의 서로 다른 모든 요소를 ​​메모하도록 요청받습니다.
질문:
- 그림에 누가 그려져 있나요?
- 이 영웅은 어느 동화(만화)에 나오는 걸까요?
- 다른 그림에는 누가 그려져 있나요?
- 서로 다른가요, 아니면 같은가요?
- 차이점은 무엇입니까?
- 얼마나 많은 차이가 있는지 세어보세요.
- 어떤 사진이 더 차이가 나나요? 얼마나 더, 얼마나 덜?
- 어떤 색이 다른가요?
(구름, 태양, 나비는 무슨 색인가요? 공은 몇 개이고 무슨 색인가요? 용이 들고 있는 색연필은 무엇인가요?)
-어떤 사진이 가장 마음에 들었나요?
-어떤 그림이 더 재미있나요?
- 그녀의 어떤 점이 마음에 들었나요?

사용된 소스:

1. "유치원 교육을위한 대략적인 기본 일반 교육 프로그램 "출생부터 학교까지"/ Ed. N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva. – 2판, 개정판 및 추가판. – M.: 모자이크 – 종합, 2012. – 336p.»

마리아 이그나티에바
대화형 게임 "10가지 차이점 찾기".

인터랙티브 게임"10가지 차이점을 찾아보세요"는 6~7세 어린이를 대상으로 합니다. 이 게임은 교사는 유치원 환경에서, 부모는 가족 환경에서 사용할 수 있습니다. 게임교육 현장의 콘텐츠 구현을 목표로 함 "인식", 즉 감각 발달.

구현 형태 인터랙티브 게임 개인, 스팀 룸 또는 정면.

아이들은 두 장의 그림을 비교하여 10장을 찾아야 합니다. 차이점. 그런 다음 마우스 왼쪽 버튼을 사용하여 왼쪽 또는 오른쪽 그림에서 원하는 그림을 클릭해야 합니다. 검색 결과는 확대된 그림과 소리 신호로 표시됩니다.

목표:

1. 지속적으로 고민하고 찾아내는 능력을 키워주세요. 비슷한 사진의 차이점

3. 주의력, 기억력, 사고력을 개발합니다.

4. 어린이의 연설을 활성화하십시오.

실행되는 환경, 에디터 제품: MS오피스 파워포인트.

이 자료는 수학 수업과 학교 준비 수업에 사용될 수 있습니다.

주제에 관한 출판물:

저자의 대화형 교훈적 게임나는 O. V. Dybina 테마 "도움말 Dunno"의 교훈을 바탕으로 한 대화형 게임에 주목합니다. 목표: - 인지적 관심을 개발합니다.

5~6세 어린이를 위한 교훈적인 대화형 게임 “Green Country” 5~6세 어린이를 위한 교훈적인 대화형 게임 "Green Country" 페트로자보스크 시립 예산 유치원 교육 기관.

미취학 아동을 위한 대화형 교훈 게임 "The Fourth Wheel"교훈적인 게임 "Odd Four"는 미취학 아동의 논리적 사고, 분류, 일반화, 분석 및 개발 능력을 개발합니다.

언어치료 수업 중에 아이들은 입술, 혀, 볼의 체조를 즐깁니다. 대화형 게임인 "Adventures"가 이를 도와줍니다.

인터랙티브 게임 '인간과 자연' Petrozavodsk 도시 지역의 시립 예산 유치원 교육 기관 "결합형 유치원 No. 91."

목표: 어린이의 창의적인 자기 실현을 위한 조건 조성. 목표: 1. 아이들에게 행동을 분석하고 갈등의 원인을 찾도록 가르치십시오.

미취학 아동을 위한 환경교육 인터랙티브 퀴즈 게임 “여분의 그림 찾기”인터랙티브 게임 - 미취학 아동 Vanshina를 위한 환경 교육 "추가 그림 찾기" 퀴즈.

5-A학년 통합 수업 "생태 수집" 주제: "인터랙티브 게임 - 생태 분류"목표: 모든 사람에게 공통되는 가장 간단한 규칙을 식별하고 표현하는 능력을 개발합니다. 친절함과 책임감을 기르세요.

"차이점 찾기" 게임은 주의력, 기억력, 집중력을 키우는 트레이너입니다. 또한, 소박하고 이해하기 쉬운 이야기는 스트레스를 완벽하게 해소하고 성공 상황 형성에 기여합니다.

이 카테고리에 속하는 모든 게임의 본질은 매우 간단합니다. "시작" 버튼을 클릭하면 사용자에게 한 쌍의 이미지가 표시되고 즉시 작업이 제공됩니다. 당첨의 주요 조건은 명시된 수량의 사진에서 차이점을 찾아 특정 시간 내에 만나는 것입니다.

타이머가 똑딱거리고 있습니다. 사용자가 검색 중입니다. 차이점을 모두 찾으면 그림이 바뀌고 게임은 계속됩니다.

이 시뮬레이터는 무엇을 가르치는가? 실제로 그들은 많은 문제를 해결합니다. 첫 번째이자 근본적인 것은 주의를 집중하고 가능한 한 오랫동안 유지하는 능력입니다. 집중력만이 어려운 레벨에 대처하는 데 도움이 됩니다. 집중력 외에도 사용자는 인내, 주의력, 인내 및 기억력을 훈련합니다. 이러한 모든 속성은 어린이의 발달에 매우 중요하지만 게임은 성인에게도 유용합니다.

우리 웹사이트에서는 복잡한 이야기를 찾을 수 있습니다. 어린 아이들은 친숙한 만화 캐릭터, 즉 뚜렷한 차이가 있는 큰 이미지를 보게 될 것입니다. 성인을 위한 더 복잡한 게임이 준비되었습니다. 흑백, 미세한 디테일, 요소와 색상의 과포화, 최소한의 차이가 있습니다. 각 게임에는 고유한 특성이 있으므로 모든 게이머는 자신의 취향, 기술 및 능력에 맞는 프로그램을 쉽게 선택할 수 있습니다.

이런 종류의 게임은 미적인 평화를 제공하고 탁월한 휴식과 가벼운 두뇌 운동을 촉진합니다.

이 기술의 목적은 아동이 본 것의 이미지를 단기 및 작동 기억에 저장하여 이를 실제로 사용하고 시각적 문제를 해결함으로써 어느 정도까지 결정하는 것입니다. 이 기술은 5~6세 어린이를 위해 설계되었습니다.

1. 그림을 보여주기 전에 어린이에게 두 그림 사이의 몇 가지 차이점을 찾아보라고 요청합니다.

테스트 결과 평가






10점 - 매우 높다.
8-9점 - 높음
4-7점 - 평균
2-3점 - 낮음
0~1점 - 매우 낮음.

2. 아이에게 그림 A를 20~30초 동안 보여주며 이렇게 말합니다. "그림에 표시된 모든 물체와 위치를 기억하세요." 다음으로 그림 A를 제거하고 그림 B를 보고 이전 그림과 비교하여 이 그림에서 무엇이 변경되었는지 말하도록 요청합니다.



테스트 결과 평가

10점 - 아이가 20초 이내에 과제를 완료했습니다.
8-9점 - 아이는 21~30초 안에 네 가지 문제를 모두 정확하게 풀었습니다.
6~7점 - 아이가 과제를 완료하는 데 31~40초를 소비했습니다.
4-5점 - 아이가 과제를 완료하는 데 41~50초를 소비했습니다.
2-3점 - 아이가 과제를 수행하는 데 51~60초가 걸렸습니다.
0-1점 - 아이가 60초 이상 과제를 완료하지 못했습니다.

지각 발달 수준에 대한 결론

10점 - 매우 높다.
8-9점 - 높음
4-7점 - 평균
2-3점 - 낮음
0~1점 - 매우 낮음.

공유하다: