Il decimo mese di vita di un bambino: sviluppo, abilità e capacità, sonno, denti, alimentazione. Il decimo mese di vita di un bambino: sviluppo, abilità e capacità, sonno, denti, alimentazione 10 ° mese

Quando un bambino compie 10 mesi, questo è senza dubbio un ottimo motivo per la gioia dei genitori del bambino. Il bambino diventa ogni giorno più intelligente, impara attivamente il mondo che lo circonda e mostra già il suo carattere alla famiglia. Ma la maggior parte dei genitori, man mano che le loro briciole crescono, hanno sempre più domande. Una delle domande principali: il bambino si sta sviluppando normalmente, il bambino è in ritardo nello sviluppo fisico e mentale? Per capirlo, è importante sapere quali abilità dovrebbe avere un bambino all'età di 10 mesi.

Sviluppo fisico a 10 mesi

Rispetto ai mesi precedenti della vita del bambino, l'aumento di peso nel bambino non è più così evidente. Ciò è dovuto al fatto che i bambini all'età di 10 mesi sono già abbastanza attivi: gattonano molto, camminano lungo i muri e alcuni possono persino camminare da soli. Ora il bambino non guadagnerà più di 500 grammi di peso ogni mese. In media, nel decimo mese di vita, il bambino dovrebbe aumentare di peso da 350 a 500 grammi. L'aumento di altezza è, di regola, da 1 a 2 cm, quindi un bambino di 10 mesi dovrebbe pesare da 8 a 10 kg. In questo caso, la crescita di un bambino può variare da 70 a 75 cm.

All'età di 10 mesi, il bambino di solito ha già 4 denti: 4 incisivi centrali (2 inferiori e 2 superiori). Va tenuto presente che tutti i bambini si sviluppano individualmente. I fattori ereditari giocano un ruolo significativo.

Nonostante l'individualità dello sviluppo, ogni bambino di 10 mesi deve avere determinate abilità:

• È bello strisciare. Inoltre, gattonare non è limitato a una stanza: ogni giorno il bambino conquista sempre più con sicurezza un nuovo spazio.
• Alzati in modo indipendente sulle gambe e accovacciati.
• Stare in piedi su gambe senza supporto, spostarsi, tenendo la mano di un adulto o le pareti e i mobili.
• Prendi l'oggetto di interesse in modo indipendente con entrambe le mani, tieni con sicurezza vari oggetti con entrambe le mani. All'età di 10 mesi, puoi già vedere quale mano del bambino è dominante: sinistra o destra. Se si scopre che il bambino è mancino, non è necessario provare a riqualificare il bambino, questo può portare a conseguenze negative.
• Ripeti i movimenti degli adulti. La mollica può "correre" in cucina e negli armadi: aprire autonomamente le ante ed estrarre i cassetti, buttare fuori i vestiti e altri oggetti leggeri. Se a un bambino di questa età viene mostrato come far rotolare una palla sul pavimento, ripeterà facilmente le azioni mostrate.
• Trova l'uso per gli oggetti. I bambini sono molto attenti e pieni di risorse: un bambino sano di 10 mesi è in grado di ottenere un altro oggetto di interesse con l'aiuto di un oggetto. I ragazzi nelle loro macchinine rotolano (trasportano) piccoli oggetti.

Dato che il bambino ha le capacità di cui sopra, i genitori dovrebbero essere sempre all'erta e assicurarsi che il bambino sia al sicuro. Il bambino può gattonare ovunque, quindi non puoi lasciare il bambino incustodito.

A un bambino di 10 mesi dovrebbe essere insegnato a scendere dal letto e dal divano. Per fare questo, devi mostrare ripetutamente al bambino come farlo correttamente: gira il bambino sul bordo del divano con il culo e abbassa delicatamente le gambe. Il bambino capirà molto presto che è possibile scendere solo quando sente il sostegno sotto i suoi piedi.

Per quanto riguarda lo sviluppo psicologico del bambino, a 10 mesi il bambino ha le seguenti abilità:

• Capisce molto di quello che gli dicono gli adulti. Un bambino di 10 mesi capisce quando qualcosa gli è proibito e inizia a essere capriccioso per ottenere ciò che vuole. Allo stesso tempo, il bambino è felice quando viene lodato. Il bambino capisce anche quando gli viene chiesto di dare l'oggetto che ha in mano, e se prima era quasi impossibile aprire il pugno, ora il bambino lo apre facilmente da solo.
• Chiede le braccia dei suoi genitori, allungando le braccia. Il bambino abbraccia consapevolmente sua madre, le sensazioni tattili sono molto importanti per lui.
• Capisce e gioisce quando gioca con lui. Il bambino sorride e ride quando i suoi genitori lo scherzano o gli fanno il solletico.
• Può ripetere alcune semplici parole dopo i genitori.
• Mostra interesse per i suoi coetanei, li studia - scruta attentamente il viso, tocca le loro mani.
• Mostra interesse per gli animali. I bambini amano molto gli animali, sono interessati a qualsiasi animale o uccello: cani, gatti, corvi, piccioni. Non è necessario scoraggiarlo, ma è importante che la comunicazione del bambino con gli animali sia controllata.
• Capisce a cosa servono alcuni oggetti. Ad esempio, un bambino può mettere un telefono cellulare all'orecchio, mettersi un cucchiaio in bocca.
• Mostra il suo dispiacere. Quando il bambino è insoddisfatto di qualcosa, inizia a essere capriccioso, a spargere i giocattoli e lo fa consapevolmente.
• Ricorda dove ha messo questo o quell'oggetto. Il bambino sa già bene dove sono i suoi giocattoli e può prendere il giocattolo a cui è interessato da solo.

Come capire che un bambino di 10 mesi non è in ritardo nello sviluppo?

Ogni bambino di 10 mesi dovrebbe essere in grado di fare quanto segue:

• Siediti e alzati in piedi in modo indipendente, aggrappandoti al supporto.
• Striscia verso il giocattolo di tuo interesse.
• Per capire quando qualcuno sta chiedendo qualcosa o quando qualcuno gli sta dando qualcosa.
• Attira l'attenzione dei genitori con balbettii, pianti e gesti.
• Ripeti dopo la mamma almeno qualche parola.

Se un bambino non possiede nemmeno la metà delle abilità di cui sopra, questo può essere un motivo serio per contattare un pediatra. Inoltre, il bambino dovrebbe essere moderatamente emotivo - il monotono borbottio del bambino può anche essere motivo di preoccupazione per i genitori.

La dieta di un bambino di 10 mesi comprende già molti prodotti della tavola comune: zuppe, puree di verdure, porridge di latte, varie casseruole, biscotti, composte, bevande alla frutta, succhi. Allo stesso tempo, è necessario continuare ad allattare il bambino (con una miscela - se alimentato artificialmente) di notte, al mattino dopo il risveglio e prima di coricarsi. Il numero totale di poppate dovrebbe essere almeno 5 volte al giorno, compreso il latte materno. L'opzione migliore è 2 poppate (mattina e sera) e 3 pasti da una tabella comune (nel pomeriggio con un intervallo di 4 ore).

Tutto il cibo per il bambino deve essere bollito o cotto a vapore; il cibo fritto non deve essere somministrato a un bambino di 10 mesi. È importante che il bambino riceva un'alimentazione adeguata, il cibo dovrebbe contenere tutte le vitamine, proteine, grassi e minerali necessari per lo sviluppo del bambino. Considerando che il bambino ha già i denti, è necessario dargli dei pezzi di cibo solidi, che dovrebbero essere di medie dimensioni in modo che il bambino stia bene a tenerli in mano.

Routine quotidiana: sonno e veglia

La routine quotidiana di un bambino di 10 mesi rimane quasi la stessa di un mese fa. Il bambino dorme di notte dalle 8 alle 10 ore, mentre durante il giorno ha bisogno di due periodi di sonno - 1,5-2 ore ciascuno. Devi nutrire il tuo bambino almeno 5 volte al giorno. Particolare attenzione dovrebbe essere prestata alle passeggiate all'aperto e ai giochi educativi. Al fine di prevenire il superlavoro del bambino e capricci inutili, è necessario cercare di non violare la routine quotidiana stabilita, soprattutto perché il risultato di tali fallimenti influisce negativamente sul benessere e sul comportamento del bambino.

Dipende direttamente dai genitori quanto pienamente si svilupperà il loro bambino. Affinché il bambino si sviluppi normalmente, i genitori devono assumersi la piena responsabilità di prendersi cura del bambino e di allevarlo. I genitori dovrebbero:

• Porta ancora il bambino tra le braccia. Anche se il bambino cammina con sicurezza, questo non significa che debba smettere di portarlo tra le braccia. Il bambino ha ancora bisogno di un abbraccio da parte dei genitori. Devi dedicare almeno 1,5 ore al giorno a questi "abbracci": prendi il bambino tra le braccia, cammina per la stanza con lui tra le braccia, parla, canta canzoni, guarda negli occhi, bacia e pronuncia parole dolci.
• Passa molto tempo a parlare con un bambino. In una conversazione con un bambino, è meglio usare frasi brevi con parole semplici. Puoi mostrare a tuo figlio oggetti e parti del corpo, nominandoli, mentre la parola dovrebbe essere intelligibile e calma.
• Gioca con tuo figlio. I giochi non dovrebbero essere solo educativi (piegare piramidi, raccogliere cubi, disegnare, modellare), ma anche comici. È bello quando il bambino ride molto. Affinché i giocattoli non disturbino il bambino, devono essere cambiati periodicamente.
• Fornire sicurezza al bambino in tutto l'appartamento. È importante che tutti gli oggetti pericolosi (piatti, vasi, prese) siano isolati dal bambino, perché il bambino striscia liberamente attraverso le stanze ed è in grado di ottenere molti oggetti di interesse per lui. Non dimenticare la regolare pulizia a umido di tutte le stanze.
• Leggi racconti a tuo figlio. È meglio optare per i racconti popolari russi più semplici.

È importante non permettere al bambino di affaticarsi, quindi il tempo di lezione dovrebbe essere compreso tra 15 e 20 minuti.

L'età di 10 mesi è l'età più adatta per l'inizio di comunicazione tra briciole di petto e altri bambini. Allo stesso tempo, i genitori dovrebbero capire che il bambino è ancora molto piccolo per giocare in una grande compagnia di bambini. Dopotutto, il bambino si stanca rapidamente e una grande folla di persone può persino spaventare il bambino. L'opzione migliore è invitare periodicamente un amico o un conoscente con il bambino a visitare. A casa, familiare al bambino, sarà più facile per lui conoscere un altro bambino. I bambini imparano bene attraverso il gioco e imparano gli uni dagli altri le abilità e le abilità che hanno visto. Se non ci sono conoscenti che hanno bambini piccoli, puoi fare passeggiate nei campi da gioco del cortile per i bambini più piccoli. È fondamentale che un bambino comunichi con altri bambini, perché in questo modo non solo padroneggerà rapidamente tutte le abilità necessarie per il normale sviluppo, ma farà anche amicizia!

Sviluppo del bambino a 10 mesi (video)

Bambino di 9-10 mesi - questo è un instancabile "ricercatore", la curiosità delle briciole a questa età raggiunge il suo "apogeo". Un mondo così interessante intorno chiama il bambino, incoraggia il movimento. perciò spazio di giocoil bambino dovrebbe essere organizzato pensando alla sua sicurezza. Un posto comodo dove stare un bambino può essere un posto “dietro la barriera”, sul pavimento coperto da un tappeto o da un tappeto.

Al decimo mese di vita, il bambino inizia navigare bene nello spazio... Il bambino è già esperto nello spazio, inizia a camminare.

Questo periodo dell'infanzia è molto importante per un bambino. Ed ecco perché. In questo momento, sta vivendo un vero ascesa intellettuale... Sostieni la sua voglia di studiare al meglio il mondo che lo circonda, prendi parte alla sua "ricerca". Pertinente giocattoli didattici ti aiuterà a sviluppare l'intelligenza e la fiducia in se stesso del tuo bambino, che gli saranno così utili in futuro.
Di tutte le principali linee di sviluppo, attività oggettiva(manipolazione di oggetti). È sempre più interessato agli altri. oggetti e giocattoli, che ora non si limita a prendere, ma cerca di fare qualcosa con loro.
Durante questo periodo, quando si ha a che fare con il bambino, si dovrebbe prestare molta attenzione alla padronanza delle cosiddette azioni sottili delle mani e sviluppo delle capacità motorie delle dita.

Le manipolazioni introduttive del gioco con palline, anelli, mattoni e altri giocattoli educativi hanno un effetto speciale sullo sviluppo psiche bambino. Separando e collegando singole parti dell'oggetto, raccogliendo anelli e palline in una sorta di insieme o, al contrario, disperdendoli, il bambino esegue azioni analisi e sintesi - e questo, a sua volta, contribuisce a sviluppo dell'intelligenza... A questa età, il cervello "impara" le operazioni mentali, ricevendo informazioni, come si suol dire, di prima mano, o meglio dalle proprie mani.
Tra le altre funzioni motorie, il lavoro delle dita è di particolare importanza. Ha un enorme impatto sullo sviluppo dell'attività nervosa superiore del bambino, in particolare su sviluppo del linguaggio... Non è un caso che fosse al decimo mese di vita in abilità linguistiche bambino appaiono nuove opportunità. Se prima il bambino ripeteva dopo l'adulto i suoni che apparivano spontaneamente nel suo balbettio (infatti era l'adulto che imitava il bambino, chiedendo un "appello"), allora al decimo mese di vita, il bambino inizia a imitare l'adulto, ripetendo nuove sillabe dopo di lui, che in precedenza non erano peculiari del suo balbettio.

Anche i bambini di 8-10 mesi cambiano posizione delle dita quando si afferrano piccoli giocattoli: non solo il pollice, ma anche l'indice lavora intensamente. Si nota che il bambino compie movimenti più sottili: cerca di prendere piccoli oggetti con un “pizzicotto”, sebbene prima tutto il palmo fosse coinvolto nella presa.

Sviluppo completo di un bambino a 10 mesi del primo anno di vita

Giocattoli per bambini

Nei giochi con un bambino di questa età, puoi usare:
gomma da cancellare palla altro ,
martello giocattolo con pioli di legno (battente "Panchina"),
(sorter),
taglia piccola,
cubetti di varie forme,
centri di musica e giochi e giocattoli (contribuisce allo sviluppo della coordinazione visivo-motoria e stimola lo sviluppo del pensiero, poiché incoraggia la creazione di una connessione logica tra un'azione - premendo un pulsante e un effetto sonoro o meccanico),
giocattoli per giocare nella vasca da bagno, ecc.
attirare l'attenzione dei bambini bambole tumbler diverse misure (da 10 a 25 cm). Per lo spettacolo, i bambini hanno bisogno di 1-2 bambole grandi (alte circa 40 cm) raffiguranti bambini con bei vestiti. Possono essere vocali e groovy (ad esempio, una bambola che cammina).
figurine di bambole e bambole realizzate con materiali morbidi - (tessuto, plastica morbida, gomma), in cui le caratteristiche dell'aspetto di una persona sono chiare per un bambino (grandi occhi luminosi, braccia flessibili, gambe). Le bambole possono essere piatte e voluminose, di 10-20 cm.
i giocattoli raffiguranti animali dovrebbero, se possibile, emettere suoni caratteristici dell'animale (silenziosi ma espressivi). Buoni giocattoli di peluche, di plastica e gomma che trasmettono le caratteristiche principali degli animali raffigurati (orso, lepre, cavallo).
orologeria, giocattoli divertenti ().
per i primi giochi espositivi sono necessari giocattoli che raffigurino alcuni oggetti domestici: piatti giocattolo del diametro di circa 7-10 cm, tazze della misura della mano di un bambino, stracci di tessuti diversi di 50x50 cm.
i giocattoli tecnici (automobili) sviluppano i movimenti dei bambini. Queste sono macchine di forma laconica fatte di plastica con una dimensione di circa 15 cm, macchine a orologeria, carrelli. I bambini piccoli hanno bisogno di passeggini per bambole carrozzine con manicoesimo.
a 10-12 mesi i bambini cercano di mettere un cubo su un cubo insieme a un adulto, costruendo i primi edifici. Diventano giocattoli necessari materiale didattico e da costruzione.

Il bambino gioca con i giocattoli?

È molto importante che un bambino faccia ciò che fa un adulto. Mostra al tuo bambino che giocare insieme è divertente ed eccitante. Scegli i giocattoli nel negozio non per la bellezza, ma per l'età del tuo bambino, secondo le raccomandazioni degli psicologi infantili. Quindi le attività con tali giocattoli saranno di beneficio concreto. Nel nostro articolo scriveremo di che tipo di giocattoli il bambino ha bisogno adesso, e forniremo collegamenti alla loro descrizione dettagliata e segnali di una corretta selezione e "uso", cioè come giocarli correttamente.

Come attirare il tuo bambino con un giocattolo

Tutti i bambini reagiscono in modo diverso a un nuovo giocattolo, ma anche se al bambino "non piaceva la novità", non c'è bisogno di concentrarsi su questo, rimuoverlo per ora - tornerà utile in seguito. In generale, devi cercare di non dare al bambino un giocattolo - a volte diffida delle cose nuove - immediatamente negativamente. Sarebbe più corretto sedersi accanto al bambino, prendersi cura di questo giocattolo stesso, quindi il bambino sarà sicuramente interessato (la natura ha il suo pedaggio), cosa fa esattamente la madre lì con tale interesse.

Come giocare?

Sviluppiamo il coordinamento dei movimenti, il concetto di relazione causa-effetto

Gioco "Cubo con sorpresa"

Questo gioco sviluppa perfettamente la memoria. Preparare dei cubetti di cartone rosso e uno giallo (a questo scopo vanno bene i cartoni del latte da 250 g ricoperti di carta adesiva). Posiziona la campana nel cubo giallo. Vedi se il bambino riesce a distinguere per colore quando cerca un cubo con una campana.

Gioco "My box"

Riempi una scatola o una scatola con oggetti e cose diversi. Il bambino lo svuoterà portandoli fuori e dovrai rimettere gli oggetti. Puoi anche usare scatole con coperchi e scomparti, con ritagli per figure.

Gioco "Nascondi un giocattolo"

Abbiamo già detto come puoi giocare con un bambino che nasconde il suo giocattolo sotto una sciarpa o una coperta, sporgendone una parte. Complica gradualmente il compito: davanti agli occhi del bambino, nascondi la sua macchina da scrivere preferita sotto una casseruola, quindi coprili con una scatola e coprili con un pannolino sopra. Per cominciare, "cerca" il giocattolo insieme e, quando lo ripeti, dai al bambino l'opportunità di trovare la macchinina da solo.

Gioco "Sticks and Pebbles"

Durante la passeggiata, puoi trovare molti oggetti diversi per le attività con i bambini. Mostra a tuo figlio come accumulare ciottoli, ramoscelli, coni, foglie. Non aver paura che il bambino si sporchi le mani - devi sempre avere con te delle salviettine umidificate - quindi questo problema sarà facilmente corretto. È necessario introdurre il bambino all'uso di materiale naturale nel gioco.

Gioco "Toy on a string"

Lega una corda o una corda attorno ai giocattoli con cui tuo figlio ama giocare sul suo seggiolone e lega l'altra estremità della corda a un bracciolo o un tavolo della sedia. Al bambino piacerà prendere il giocattolo tirando il nastro.
Per una varietà di giochi, puoi anche legare un palloncino che sale al soffitto, sarà anche interessante tirarlo su con la corda.

Sviluppo delle capacità motorie fini e delle sensazioni tattili

Gioco "Stick your finger"

Come probabilmente avrai già notato, ai bambini di questa età piace infilare le dita nei piccoli fori. Rendilo un “giocattolo speciale: prendi una piccola scatola con pareti sottili e fai due buchi larghi un dito su entrambi i lati. Dall'interno, incolla le pareti della scatola con materiali diversi: pelliccia, tela, velluto o carta vetrata.
Mostra a tuo figlio come mettere un dito nel buco. E puoi infilare il dito nell'altro buco. Parla con il bambino di come si sente il suo dito quando tocca le pareti della scatola, è morbido e piacevole lì o il muro è ruvido e duro, ecc. Puoi giocare con una scatola del genere anche in macchina.

Apri il gioco in scatola

Per questo gioco avrai bisogno di scatole di varie forme con coperchi (2-3 pezzi) e piccoli giocattoli (3-4 cm di dimensione) 2-3 pezzi. (devono essere disposti in ciascuna delle scatole).
Attira l'attenzione del bambino sulla prima scatola, agitala, chiedendo di ripetere l'azione: "Cosa c'è?" Se il bambino non sa come agire con la scatola, ma non affrettarti a rivelargli immediatamente il metodo di operare con la scatola. È necessario assicurarsi che il bambino stesso mostri interesse e apra il coperchio.
Nella seconda parte della lezione, il bambino stesso sceglie i giocattoli da una scatola aperta, li esamina, li manipola.
Ora attira l'attenzione del bambino su un'altra scatola. Sarà molto bello se il bambino “lavora” con 2-3 scatole di forme diverse: apre e chiude, mette dentro e fuori i giocattoli.

Sviluppiamo la comprensione della parola e del suono, lo sviluppo della parola

Comunicazione vocale È la pronuncia di parole, frasi, discorso attivo e comprensione del discorso degli altri. Per un bambino di 10 mesi, il risultato principale nella comunicazione verbale è capire il discorso a lui rivolto.
Alcuni suggerimenti:
è necessario parlare sempre con il bambino - sia durante i momenti di regime di cura del bambino che durante i giochi;
nel processo di comunicazione, evidenziare il nome dell'oggetto e le azioni con esso;
nominando un oggetto, dovresti dare al bambino il tempo in modo che possa esaminarlo e tenerlo tra le mani.
tutti gli oggetti devono essere mostrati ripetutamente al bambino in modo che gradualmente inizi a capire le singole parole, quindi brevi frasi.
è importante che il tuo discorso coincida con il momento in cui mostri l'oggetto (giocattolo) e agisci con esso;
non permettete due estremi: l'avarizia nelle parole e la verbosità. Quest'ultimo porta al fatto che la parola che il bambino deve ricordare si perde dietro il flusso di parole.

Riconoscimento facciale e gioco di comprensione del parlato

Mostra a tuo figlio due foto dei tuoi familiari (ad esempio, sua nonna e sua sorella). Copri entrambe le foto con un asciugamano o uno straccio e chiedi al bambino di scoprire dove si trova suo fratello e poi dov'è sua sorella. Tu stesso sarai sorpreso di quanto tuo figlio capisca.

Primi libri

La comunicazione dal vivo con il libro che il bambino "legge" con sua madre è un passo di sette leghe verso lo sviluppo del suo sviluppo del linguaggio, così come il pensiero e l'intelligenza immaginativa e l'espansione della sua visione del mondo. Un buon libro soddisfa generosamente il bisogno di nuove informazioni del bambino e gli dà nuove impressioni che rimarranno con lui per tutta la vita. Come scegliere i libri giusti per bambini nella seconda metà della vita - leggi nella sezione. Questi articoli sono stati compilati secondo le raccomandazioni di insegnanti e filologi professionisti.

Ora musicale

1. metti un tamburello e un tamburo alle diverse estremità della stanza (sul tappeto). Attira l'attenzione del bambino sul suono del tamburello: canticchia la melodia e suona lo strumento a tempo. Il bambino si muove strisciando o lungo il supporto verso di lei.
2. Mostra al bambino un tamburello che squilla, decorato con nastri colorati, chiedi al bambino di "ballare", gira le maniglie e applaude. Quindi mettere in pausa (10-15 secondi). Quindi abbassa il tamburello al livello delle mani dei bambini. Chiedi al bambino di suonare il tamburello. Aiutalo a fare questo: in primo luogo, prendi la sua penna e mostra il movimento colpendo il suo tamburello con la penna. L'intero gioco può essere accompagnato dal canto.
3. Nella terza parte dell'attività, presenta il tuo bambino al suono del tamburo. Lascia che il bambino (in un modo possibile per lui) lo raggiunga da solo, allunga la mano e colpiscilo.

Informazioni su video educativi, tecniche, ecc.

Ma non è consigliabile acquistare video "in via di sviluppo" e lasciare che un bambino piccolo guardi - su questo nell'articolo È inoltre necessario limitare il bambino dalla TV, dai cartoni animati.

Segreti dell'educazione

Crescere per amore ...

Sì, immagina: il bambino può e deve essere allevato durante tutto il primo anno di vita!

Ma educa con amore- che significa, nella sua "lingua", dimostrare di essere amato, che è al sicuro: la fiducia nell'amore della madre per un bambino è una fonte di vitalità che lo aiuta a svilupparsi correttamente senza paura della vita. Sulla base dell'amore materno, la sua autostima, fiducia in se stessi e sicurezza sono già deposte nel subconscio ...

Come dire di no a tuo figlio

Come lodare correttamente tuo figlio

Quando iniziare il vasino?

Molte madri iniziano a vasino a 10 mesi di età. Inoltre, il 40% delle madri inizia questo processo quando il bambino raggiunge l'età di 6-8 mesi. Studi in Russia mostrano che il 95% delle madri inizia troppo presto ad addestrare i propri figli alla toilette, interpretando erroneamente la disponibilità del bambino a imparare.
L'Unione dei pediatri della Russia raccomanda ai genitori di iniziare l'addestramento alla toilette per un bambino dopo aver identificato in modo affidabile i segni di prontezza all'apprendimento, come le capacità motorie e la capacità di controllare i muscoli dello sfintere. Come sottolineano le autorità, questi segni di solito diventano evidenti intorno ai 18 mesi di età.

A proposito di sviluppo fisico

Sviluppo fisico

Massaggi e ginnastica

Assicurati di leggere l'articolo, racconta in dettaglio la metodologia del massaggio e della ginnastica professionale per bambini.

tempra

Per scoprire come indurire correttamente il tuo bambino con aria e bagni di sole, procedure idriche, leggi nella sezione: « » Questi articoli sono stati compilati secondo le raccomandazioni dei pediatri professionisti.
Sviluppa il tuo bambino con piacere e cresci con lui!

Di solito, nel decimo mese di vita, il bambino si siede già con sicurezza senza supporto con la schiena dritta, da questa posizione si leva in piedi in modo indipendente sulle gambe, aggrappandosi al supporto (culla, box) e cammina lungo di esso, diteggiando con le maniglie.
Un'area molto importante è lo sviluppo dei movimenti delle mani e delle dita. Un bambino addestrato mette i giocattoli l'uno nell'altro, smonta una semplice piramide. Appare la capacità di prendere un piccolo oggetto con due dita: il pollice e l'indice: questa è una fase necessaria sulla strada per la formazione della coordinazione motoria fine.
Molti genitori, dopo 8-9 mesi, smettono di fare ginnastica con il loro bambino, credendo che sia già abbastanza mobile. Nel frattempo, la ginnastica è ancora utile per un bambino: attiva il metabolismo, rafforza i gruppi muscolari "in ritardo" e promuove uno sviluppo più armonioso.
È giunto il momento di prendersi cura seriamente delle scarpe del bambino (anche se alcuni genitori acquistano scarpe e scarpe in anticipo) - dopo tutto, il corretto sviluppo del piede, la bellezza dell'andatura e persino la corretta posizione della colonna vertebrale dipendono in gran parte da quali saranno le sue prime scarpe. Non puoi permettere al bambino di stare in piedi a lungo, e ancora di più di camminare a piedi nudi (su una superficie liscia), in calzini o scarpette: questo può contribuire allo sviluppo dei piedi piatti. Le scarpe migliori sono le scarpe di cuoio con collo del piede fisso, supporto del collo del piede e altezza del tacco di 0,5-0,8 cm La suola delle scarpe, se è liscia, viene pulita con carta vetrata. Se non c'è supporto per il collo del piede, i genitori possono sollevare leggermente il bordo interno della soletta e indossare un pezzo di cotone. Gli stivali caldi e morbidi sono comodi per una passeggiata, gli stivali sono meno desiderabili a causa della loro rigidità.
Di solito, un bambino di dieci mesi può già essere calpestato sul pavimento con due mani, e ancora meglio usando il vecchio metodo russo: su un asciugamano passato sotto le ascelle o su speciali "onde" con un bavaglino. Poiché il cingolo scapolare del bambino è già sufficientemente sviluppato a questa età, viene utilizzato come supporto naturale - a differenza dei "deambulatori", questo metodo di imparare a camminare non danneggia il bambino, ma contribuisce alla formazione di un'andatura normale. Ed è molto utile pronunciare una sorta di rima di conteggio ritmico allo stesso tempo, ad esempio: "Uno-due-tre-quattro, abbiamo insegnato a Katya a camminare", ecc.
Il senso del ritmo nei bambini di questa età è solitamente sufficientemente sviluppato per assimilare non solo poesie semplici, ma anche più complesse - e questo deve essere usato quando si leggono le poesie russe native del bambino di Pushkin, Lermontov, Nekrasov. "C'è un potere benedetto nell'armonia delle parole dei vivi" - molti bambini eccitabili si calmano senza farmaci.
A questa età, né la dieta del bambino né la dieta cambiano.
Il bambino viene comunque nutrito 5 volte al giorno - di solito alle 6, 10, 14, 18 e 22 ore, sebbene ci siano alcuni bambini che passano a 4 pasti al giorno - se il bambino è sano, questo è permesso. Il volume giornaliero totale di cibo a questa età e fino alla fine del primo anno di vita è di 1-1,2 litri. Non puoi sottoalimentare il bambino, ma è inaccettabile sovralimentare. È stato ormai dimostrato che una nutrizione eccessiva nel primo anno di vita (soprattutto se il bambino è artificiale) può contribuire all'obesità e alle malattie del tratto gastrointestinale in futuro.

Sviluppo del bambino da 9 a 10 mesi

Sviluppo fisico

Per il decimo mese, il bambino guadagnerà nuovi grammi di massa e nuovi centimetri di crescita. In questa fase, gli indicatori del peso dei bambini sono i seguenti: i ragazzi possono pesare da 8 a 11,8 kg e le ragazze da 7,7 a 11,3 kg. L'altezza di ragazzi e ragazze è solitamente di 68,8 - 78,8 cm e 67,7 - 77,1 cm, rispettivamente. Ti ricordi come hai portato il bambino dall'ospedale? Il progresso è chiaro. Il bambino cresce e si sviluppa. Padroneggiare un numero crescente di abilità e abilità. I denti continuano a crescere ed eruttare. Entro la fine del decimo mese, potrebbero essere già sei.

La maggior parte dei bambini di questa età sono esploratori instancabili. Dove hanno preso così tanta energia? I bambini continuano a imparare a gattonare e ad espandere la loro conoscenza del mondo che li circonda. Il tono muscolare migliora, i movimenti del bambino diventano ancora più coordinati. Alcuni bambini strisciano in avanti e attorno al loro asse, come le foche, sulla pancia. Altri iniziano a gattonare a quattro zampe, appoggiandosi su mani e ginocchia. Sia l'uno che l'altro metodo di movimento consentono al bambino di spostarsi in modo indipendente, senza l'aiuto di un adulto, da una stanza all'altra, superare vari ostacoli (davanzali, oggetti).

Tenendosi per mano, il bambino sta bene su suole piane, portando tutto il peso del corpo in piedi. Sentendosi sostegno, il bambino impara ad alzare la gamba. I primi passi non sono lontani!

In posizione seduta, il bambino si sente molto sicuro di sé: mantiene bene l'equilibrio, anche se tiene degli oggetti tra le mani. Fai molta attenzione a non lasciare il tuo bambino incustodito se è seduto su un divano o su una poltrona.

La fiducia in se stessi spinge il bambino a padroneggiare nuovi movimenti: impara a scendere e salire sul divano, salire le scale. Queste capacità motorie consentono al bambino di guardare gli oggetti circostanti da una nuova prospettiva, a diverse distanze.

L'attività motoria dei bambini a questa età può ancora avere differenze individuali. Non tutti i bambini cercano di soddisfare i propri interessi di ricerca sforzandosi costantemente di spostarsi da qualche parte. Alcuni bambini, al contrario, possono rimanere a lungo in un posto e giocare con un giocattolo. La velocità di esplorazione dello spazio circostante non è associata allo sviluppo delle capacità cognitive del bambino. Flemmatici, a prima vista, i bambini, proprio come i loro coetanei irrequieti, diventano più abili ed energici.

Sviluppo mentale

I bambini iniziano a navigare in situazioni quotidiane, riconoscono alcuni suoni e li mettono in relazione con la sorgente sonora: girano la testa verso il telefono che squilla o il suono di una porta che si apre, cercano oggetti familiari e persone con i loro occhi, se un adulto ne parla.

Al piccolo piace esplorare il contenuto degli armadietti, soprattutto quelli della cucina: è felice di tirare fuori pentole, padelle, scodelle e spargerle sul pavimento. Questi giochi con oggetti per la casa continuano per molto tempo, a volte fino a due anni. Il bambino non prende ancora sul serio il divieto di un adulto di non toccare oggetti "pericolosi" (forchette, bicchieri). Ricordalo e cerca di rendere sicuro in anticipo lo spazio intorno al tuo bambino.

I giochi per bambini stanno diventando più lunghi e più vari. Compaiono peluche e bambole "preferiti". Il bambino si arrabbia e mostra il suo dispiacere se un oggetto (giocattolo) che gli piace gli viene portato via. Su richiesta di un adulto, i bambini possono regalare un giocattolo e mostrarne i dettagli. I bambini adorano giocare con oggetti che possono essere estratti da piccole scatole, sacchetti, barattoli trasparenti.

Inizia a lasciare piccole scatole di cartone con giocattoli e oggetti in diversi punti dell'appartamento affinché il bambino possa raggiungerlo ed esaminarlo. Il bambino riceve un grande piacere giocando con gli adulti. Il bambino capisce le regole del gioco e ride ad alta voce se un adulto si nasconde sotto una sciarpa o dietro i mobili. Ricorda le tradizionali filastrocche russe: "Guli-guli", "Magpie-magpie", "Horned goat". L'intonazione emotiva e un ritmo semplice della filastrocca aiutano il bambino a memorizzare ed eseguire semplici movimenti che accompagnano la lettura della filastrocca: inizia a battere i palmi, piegare le dita, mettere le penne sulla testa. Questi giochi ti aiutano a ricordare il significato delle parole per oggetti e azioni.

A questa età, i bambini iniziano a reagire a situazioni spiacevoli e oggetti dannosi. Ma finora questa capacità è molto individuale e si manifesta in modi diversi, quindi, non dovresti fare affidamento sul comportamento "consapevole" delle briciole. Ad esempio, paura dell'altezza. In questa fase di età, i bambini sviluppano una paura dell'altezza, che è chiaramente dimostrata dall'esperimento con una scogliera. Copri la superficie del tavolo con il vetro, metti un panno luminoso sotto di esso su metà del tavolo, stendi un altro pezzo di tale stoffa sotto il tavolo dall'altra parte. Posiziona il bambino sulla parte del tavolo dove si trova il tessuto e striscia in avanti. Quando il bambino raggiunge il bordo di questa parte del tavolo, le sue mani continuano a poggiare sul vetro, ma i suoi occhi “dicono” che c'è un abisso davanti, quindi il piccolo si ferma senza strisciare sull'altra metà del tavolo. Questo esperimento dimostra che i bambini in questa fase di sviluppo possono determinare il bordo e l'altezza e prendere una decisione: non possono gattonare ulteriormente. Assicurati di avvertire i genitori che, nonostante l'esperienza descritta e la reazione delle briciole, non lasciare mai il bambino a giocare sul tavolo! Nei bambini impulsivi, il temperamento a volte prevale sulla consapevolezza del pericolo imminente, e possono benissimo strisciare in avanti, "oltre il limite dell'abisso".

Qual è il grado di fiducia del bambino nella madre? Una variante interessante dell'esperimento con una scogliera è una situazione in cui i bambini strisciano coraggiosamente in avanti attraverso l'abisso "visibile", se all'altro capo del tavolo una madre li aspetta con una faccia calma che non esprime paure in relazione a questa situazione. Se c'è paura sul viso della madre, il bambino si blocca sul posto. Riepilogo: le madri sono regolatrici emotive dei bambini. Il bambino riceve informazioni su come comportarsi "leggendole" dal viso della madre o cogliendo l'atteggiamento della madre nei confronti dei suoi segnali. I bambini leggono assolutamente tutto sui nostri volti, e soprattutto ciò che si riferisce direttamente a loro. Se sei costantemente in uno stato depresso e irritato, l'espressione che un bambino vede sul tuo viso, probabilmente si trasferirà alla sua intera vita futura. Il viso illuminato da un sorriso che vede tuo figlio sarà ricordato anche da lui per tutta la vita.

L'infaticabilità dell'omino si manifesta anche di notte. Un giorno ti svegli e sarai sorpreso di vedere attraverso l'oscurità della notte che il tuo bambino sta tranquillamente in piedi sulle sue gambe nella culla e, accovacciato, lo dondola. Si scopre che oscilla! No, momenti di riposo! Sì, questa è una scuola di vita in cui non c'è pausa per il bambino.

Sviluppo fisico

Continuiamo a crescere! In massa, il bambino guadagna in media 400-450 g, in altezza - 1,5-2 cm La lunghezza del corpo dovrebbe essere di 72-73 cm.

Nell'ultimo decennio, i nostri bambini hanno sperimentato un processo di accelerazione: sono nati con peso corporeo e altezza superiori alla media. Tuttavia, oggi gli scienziati affermano l'inizio di un altro processo: un rallentamento dello sviluppo fisico, che è associato a un ambiente sfavorevole.

Se sei preoccupato per il ritmo dello sviluppo del tuo bambino, assicurati di discutere questo problema con il tuo pediatra.

Attività fisica. Un gioco

La posizione seduta e tutte le manovre ad essa associate sono ora molto facili per il successo del bambino e le usa volentieri. Da una posizione sdraiata, il bambino si mette facilmente in posizione seduta, quindi torna a un giocattolo o una persona che interessa più di tutto.

All'età di dieci mesi, il bambino ama arrampicarsi su vari oggetti circostanti. Succede quindi che un bambino si arrampichi con entusiasmo ad un'altezza considerevole (gradini, tavolo, davanzale) e poi, vedendo dove si trova, inizi a piangere o, peggio ancora, possa cadere. Controlla se i davanzali sono protetti. Aprire le prese d'aria solo per la ventilazione e in nessun caso aprire completamente la finestra.

La preparazione per i primi passi è diversa per tutti. Alcuni bambini strisciano verso i mobili, si alzano e, aggrappandosi alla superficie, fanno alcuni passi e poi tornano al loro solito modo di movimento: in ginocchio. Nessun libro ti dirà esattamente come dovrebbe andare il tuo piccolo. Alcuni bambini da gattonare "sulla pancia" passano immediatamente a camminare. Altri seguono una gamma completa di allenamento, che include il gattonare in vari modi, camminare con il supporto e, solo nel tempo, passi indipendenti.

Se il bambino gattona, è molto facile per lui tenere un oggetto con una mano e con l'altra afferrare e lanciare qualcosa di interessante, ad esempio una tovaglia dal tavolo su cui hai appena apparecchiato. Essere intelligenti!

Non c'è stanza più interessante nel tuo appartamento di un bagno. E questo è comprensibile: tubi, carta igienica e, per di più, l'acqua scorre rumorosamente se si preme una certa sporgenza. È nella toilette che c'è un posto meraviglioso dove puoi lanciare qualcosa, chiacchierare con le mani, provare "sul dente". Quindi, è meglio tenere chiusa questa stanza o fare escursioni con tuo figlio.

Giocare con i genitali può anche essere alla pari con i giochi per il tuo bambino. Niente panico! Questa non è masturbazione! Per un bambino, sono una parte normale del corpo, come un braccio o una gamba. Non rimproverare per questi giochi. Il bambino può sviluppare l'atteggiamento di fare qualcosa di proibito. Meglio di tutto: ignoralo e trattalo come uno dei tanti giochi.

Qualche parola sulla formazione dell'abilità di sedersi sul piatto. Non ci sono consigli chiari su quando iniziare a farlo, ma non lo consiglio prima di 9-10 mesi. Solo a questa età il bambino si siede da solo con sicurezza, senza paura. Se conosci approssimativamente l'ora in cui il bambino sta facendo i "suoi affari", mettilo sul vasino poco prima. La pentola dovrebbe essere calda e confortevole. Puoi aprire il rubinetto per far scorrere l'acqua. La posizione seduta, il tuo incoraggiamento con i suoni di "ah-ah", la pressione della pentola sui glutei, il suono dell'acqua stimolano i movimenti intestinali. Basta non distrarre il tuo bambino con giocattoli o cibo. In caso di fallimento, non arrabbiarti e non rimproverare il bambino. Se tutto ha funzionato per lui, qui hai la volontà di lode! Metti in chiaro cosa ha fatto meglio il ragazzo e lo ami moltissimo per questo. Ricorda, un bambino può diventare completamente pulito solo dopo aver raggiunto i tre anni.

È molto utile se puoi assegnare un'intera stanza o parte di essa al tuo bambino. Dopo la fine del gioco, insegnagli a riportare tutti i giocattoli nella sua stanza. Lascia che siano piegati da te, ma il bambino dovrebbe osservare che tutte le cose si muovono nella sua stanza. Se ci sono ancora bambini in famiglia, sarà meglio se il fratello o la sorella ne ha un altro, il proprio angolo o stanza, poiché sono possibili conflitti iniziati dal bambino più grande per il sequestro del suo territorio.

Il gioco preferito è "Dove sei?" Il bambino nasconde la testa dietro il bordo della tenda o semplicemente si chiude con il palmo della mano e si diverte ad aspettare il momento in cui lo cercheranno.

Ricorda, ogni bambino ha le proprie caratteristiche evolutive individuali. Il tuo bambino, ad esempio, conosce più parole nuove di quelle del vicino, è più bravo a maneggiare i giocattoli, imita di più gli adulti, ma non è ancora in piedi da solo. Calmati, tutto sta andando come dovrebbe. Il figlio del vicino ha superato il tuo in piedi, ma non in tutto il resto. Tra un mese o due è probabile che la situazione cambi. Questa è la vita!

Nota che il bambino inizia a parlare, collegando l'azione con la sua parola. Ad esempio, guardando come il succo viene versato sul letto, il bambino concluderà brevemente: "Bah!" Il bambino parlerà così brevemente per molto tempo. Di norma, un piccolo vocabolario (solo 5-6) non verrà reintegrato nei prossimi mesi. A volte un bambino può "parlare" solo quando ha due anni, e subito con frasi semplici.

Anche se non sei ancora stanco della massa di domande del futuro "perché", tieni presente che il bambino capisce e percepisce perfettamente la tua lingua. Pertanto, prova a parlargli in modo assolutamente completo, in modo adulto, spiegandogli ogni tua azione, raccontando storie semplici. In nessun caso non giocare "infanzia", \u200b\u200bduplicando le parole dei bambini che i bambini familiari usano. Altrimenti, complicherai semplicemente la percezione del bambino, posticipando il momento in cui il bambino inizia a parlare correttamente.

Ovviamente, dovrai affrontare l'imbarazzo quando chiederai al tuo bambino di dire o mostrare qualcosa agli estranei. Un "concerto" di successo uscirà solo in una stanza familiare con i tuoi cari.

Percezione dell'ambiente

Solo ora il tuo bambino inizia a capire che le cose e tutti gli esseri viventi possono esistere al di fuori del suo sguardo. Si rende già conto che se la mamma va da qualche parte, non scomparirà per sempre, ma tornerà sicuramente dopo un certo tempo. Questa comprensione è formata da un gioco semplice, usalo: un giocattolo che mettiamo in una scatola scompare e riappare se guardi lì.

A questa età, si forma una comprensione della relazione di diverse azioni. Ad esempio, se la mamma va in cucina, nel tempo appariranno odori piacevoli e un po 'più tardi arriverà l'ora di pranzo.

Per una migliore comprensione dell'ambiente, porta il bambino con te in altri luoghi sconosciuti. Il fatto è che a questa età è normale che un bambino abbia paura degli estranei e dei locali. Puoi aiutarlo se spieghi con calma ciò che tuo figlio vede di fronte a lui.

La difficoltà ad addormentarsi può diventare un problema per il tuo bambino. In questo caso, il tuo compito sarà insegnare al tuo bambino a rilassarsi. La tua sedia a dondolo tornerà utile, dove tu, ondeggiando insieme, ti calmi. Oppure vedere un libro illustrato, sempre in un ambiente tranquillo, accompagnandolo con una dolce storia. Il risultato sarà la sonnolenza nel bambino, che si manifesterà come uno sbadiglio. Ma il bambino dovrebbe addormentarsi nella sua culla e non tra le tue braccia!

Medico di distretto

Puoi consultare il tuo pediatra sull'adeguatezza e la razionalità della nutrizione; chiarire come prevenire possibili lesioni domestiche al tuo bambino.

I miei successi

Intellettuale

"Professionalmente" imito le azioni degli altri: "lavo" i denti con uno spazzolino da denti.
Riesco a ripetere in fila una "catena" di semplici sillabe, come se rispondessi a una domanda.
Capisco e posso soddisfare richieste semplici.
Posso aprire diversi contenitori per scoprire cosa c'è dentro.
Mi interessa mettere insieme le cose (piramidi, cubi, anelli).

Sociale

Amo giocare con l'acqua mentre nuoto.
Ho il mio giocattolo preferito.
Imito i suoni uditi, le espressioni facciali, le risate di uno degli adulti.
Ho paura di luoghi sconosciuti.
Amo ballare, soprattutto con altre persone.

Sensomotorio

Posso salire autonomamente in posizione eretta.
Cammino se mia madre sostiene una o entrambe le mani.
Mi siedo da solo da una posizione eretta.
Posso creare problemi a mia madre stando sulle mie gambe nella culla nel cuore della notte.
Posso tenere due oggetti in una mano.
Nei giochi, una mano inizia a dominare ("destrorsa" o "mancina").