rumah » Negara » Pendidik sosial dan Konvensi PBB tentang Hak Anak. Ketentuan utama Konvensi ini meliputi

Pendidik sosial dan Konvensi PBB tentang Hak Anak. Ketentuan utama Konvensi ini meliputi

Konvensi PBB tentang Hak Anak- internasional dokumen legal, yang mendefinisikan hak-hak anak di negara-negara anggota. Konvensi Hak Anak adalah dokumen hukum internasional pertama dan utama yang bersifat mengikat, yang didedikasikan untuk berbagai hak anak. Dokumen tersebut terdiri dari 54 pasal yang merinci hak-hak individu sejak lahir hingga usia 18 tahun (kecuali usia dewasa dicapai berdasarkan undang-undang yang berlaku) untuk pengembangan penuh kemampuan mereka dalam lingkungan yang bebas dari kelaparan dan kekurangan, kekejaman, eksploitasi. dan bentuk pelecehan lainnya. Pihak dalam Konvensi Hak Anak adalah Tahta Suci, Palestina dan seluruh negara anggota PBB kecuali Amerika Serikat.

YouTube ensiklopedis

1 / 2

✪ Konvensi Hak Anak videoprez DIA

✪ Konvensi Hak Anak

Subtitle

Sejarah penciptaan

Pada peringatan 20 tahun diadopsinya Deklarasi Hak-Hak Anak, PBB mendeklarasikan tahun 1979 sebagai Tahun Anak Internasional. Untuk memperingati hal tersebut, sejumlah inisiatif hukum diajukan, termasuk proposal yang dibuat pada tahun 1978 oleh Polandia untuk mempertimbangkan rancangan Konvensi Hak Anak di Komisi Hak Asasi Manusia PBB. Penulis proyek aslinya adalah profesor hubungan internasional Polandia A. Lopatka. Pengerjaan naskah rancangan Konvensi memakan waktu sepuluh tahun dan selesai pada tahun 1989, tepat tiga puluh tahun setelah diadopsinya Deklarasi Hak-Hak Anak.

Selama pengerjaan Konvensi dan setelah diadopsi oleh Majelis Umum, pertemuan-pertemuan diselenggarakan dengan partisipasi organisasi-organisasi PBB, badan-badan dan badan-badan khusus untuk menarik perhatian dan menyebarkan informasi tentang Konvensi, yang memiliki signifikansi global bagi pelaksanaan hak asasi manusia. hak – hak anak. Konvensi tersebut diadopsi melalui resolusi 44/25 Majelis Umum PBB pada tanggal 20 November 1989, dan penandatanganan Konvensi dimulai pada tanggal 26 Januari 1990. Konvensi ini mulai berlaku pada tanggal 2 September 1990, setelah diratifikasi oleh dua puluh negara. Pada Konferensi Hak Asasi Manusia di Wina pada tahun 1993, diputuskan bahwa pada tahun 1995 Konvensi tersebut akan bersifat universal bagi semua negara.

Pasal 43, ayat 2 Konvensi diubah pada tahun 1995 dan mulai berlaku pada tahun 2002.

Pada tahun 1996, atas inisiatif Perancis, hari dimana Majelis Umum PBB mengadopsi teks Konvensi, diputuskan untuk merayakan tanggal 20 November setiap tahun sebagai Hari Hak Anak.

Pada tahun 2000, dua protokol opsional konvensi diadopsi dan mulai berlaku pada tahun 2002 - tentang partisipasi anak-anak dalam konflik bersenjata(161 negara peserta per Oktober 2015) dan penjualan anak-anak, prostitusi anak, dan pornografi anak (171 negara peserta per Oktober 2015).

Pada bulan Desember 2011, Majelis Umum PBB mengadopsi protokol opsional ketiga, yang dibuka untuk ditandatangani pada tahun 2012 dan mulai berlaku pada tahun 2014, mencapai jumlah sepuluh negara peserta. Protokol memberikan kemungkinan pertimbangan oleh Komite Hak Anak atas pengaduan pelanggaran Konvensi terhadap negara-negara pihak Protokol. Hingga September 2016, 28 negara berpartisipasi dalam protokol ketiga.

Ketentuan dasar

Bagian pertama

Pasal 1-4 mendefinisikan konsep “anak”, menegaskan keutamaan kepentingan anak dan kewajiban negara pihak untuk mengambil tindakan untuk memastikan bahwa hak-hak yang tercantum dalam Konvensi bebas dari diskriminasi.
Pasal 5-11 mendefinisikan daftar hak untuk hidup, nama, kewarganegaraan, hak untuk mengetahui orang tua, hak atas pengasuhan orang tua dan tidak berpisah, hak dan tanggung jawab orang tua dalam hubungannya dengan anak.
Pasal 12-17 mengatur hak anak untuk menyatakan pandangan, pendapat, kebebasan berpikir, hati nurani dan beragama, berserikat dan berkumpul secara damai, serta akses anak terhadap penyebaran informasi.
Pasal 18-27 mendefinisikan kewajiban negara untuk membantu orang tua dan wali yang sah, dan untuk melindungi anak-anak dari kekerasan yang dilakukan oleh mereka yang merawat mereka, hak-hak anak yang dirampas dari lingkungan keluarga atau anak angkat, cacat mental atau fisik, pengungsi, hak-hak anak terhadap layanan kesehatan, jaminan sosial dan standar hidup yang diperlukan untuk perkembangan mereka.
Pasal 28-31 menetapkan hak anak atas pendidikan, penggunaan bahasa dan budaya ibu, menjalankan agama, istirahat dan bersantai.
Pasal 32-36 menetapkan tanggung jawab negara dalam melindungi hak-hak anak dari eksploitasi, penggunaan obat-obatan terlarang, rayuan, penculikan dan perdagangan anak.
Pasal 37-41 melarang penggunaan hukuman mati dan penjara seumur hidup tanpa kemungkinan pembebasan atas kejahatan yang dilakukan sebelum usia 18 tahun, melarang penyiksaan dan hukuman yang mempermalukan anak, mendefinisikan hak-hak anak ketika dituduh melakukan tindak pidana atau perampasan kemerdekaan, serta hak-hak anak untuk perlindungan selama konflik bersenjata dan perang. Negara-negara berjanji untuk mengambil langkah-langkah untuk rehabilitasi dan reintegrasi sosial anak-anak yang menjadi korban penelantaran, eksploitasi atau pelecehan, dan berhak untuk melindungi hak-hak anak pada tingkat yang lebih tinggi sebagaimana diatur dalam Konvensi.

Bagian kedua

Pasal 42-45 memperkenalkan Komite Hak Anak, struktur, fungsi, hak dan tanggung jawabnya, dan mewajibkan negara untuk memberi informasi kepada anak-anak dan orang dewasa tentang prinsip-prinsip dan ketentuan-ketentuan Konvensi.

Bagian ketiga

Pasal 46-54 menunjukkan solusi terhadap masalah prosedural dan hukum dalam kepatuhan negara terhadap ketentuan Konvensi. Berbeda dengan banyak konvensi PBB, Konvensi Hak Anak terbuka untuk ditandatangani oleh semua negara, sehingga Tahta Suci, yang bukan anggota PBB, dapat menjadi pihak di dalamnya.

Inovasi Konvensi ini terutama terletak pada cakupan hak-hak yang ditetapkan untuk anak. Beberapa hak pertama kali dicatat dalam Konvensi [ ] .

Tentang hak atas pendidikan

Konvensi pada Pasal 28 menjamin anak bebas dan wajib pendidikan dasar dan mengharuskan negara-negara anggota PBB untuk mendorong pembangunan berbagai bentuk pendidikan menengah, baik umum maupun kejuruan, memastikan aksesibilitasnya bagi semua anak dan mengambil langkah-langkah yang diperlukan, seperti penerapan pendidikan gratis.

Tentang membesarkan anak

Bagian integral dari pendidikan adalah pengasuhan. Oleh karena itu, di antara tujuan pendidikan keluarga, Konvensi (Pasal 18) mensyaratkan bahwa “setiap upaya yang mungkin dilakukan untuk memastikan pengakuan terhadap prinsip tanggung jawab bersama dan setara dari kedua orang tua atas pengasuhan dan perkembangan anak. Orang tua atau, bila perlu, wali sah mempunyai tanggung jawab utama atas pengasuhan dan perkembangan anak. Kepentingan terbaik anak-anak adalah perhatian utama mereka.”

Pasal 20 menjelaskan tentang tugas pendidikan umum anak (mengasuhnya) yang kehilangan orang tuanya. “Penitipan tersebut dapat mencakup, namun tidak terbatas pada, pengasuhan anak, adopsi atau, jika sesuai, penempatan di fasilitas penitipan anak yang sesuai. Ketika mempertimbangkan pilihan-pilihan pengganti, pertimbangan yang tepat harus diberikan pada keinginan akan kesinambungan dalam pengasuhan anak dan asal usul etnis, afiliasi agama dan budaya serta bahasa ibu anak.”

Pasal 21 Konvensi mendefinisikan hak-hak anak dalam adopsi antar negara: “adopsi antar negara dapat dianggap sebagai cara alternatif untuk mengasuh anak jika anak tersebut tidak dapat ditempatkan di pengasuhan atau penempatan di keluarga yang dapat memberikan pengasuhan atau adopsi, dan jika tidak memungkinkan untuk memberikan pengasuhan yang sesuai di negara asal anak tersebut.”

Pasal 29 dokumen ini sangat penting dalam menjamin hak anak atas pendidikan. Dalam praktiknya, mengatur prioritas tujuan pendidikan publik bagi negara peserta:

pengembangan kepribadian, bakat, kemampuan mental dan fisik anak secara maksimal;
memupuk penghormatan terhadap hak asasi manusia dan kebebasan dasar, serta prinsip-prinsip yang dicanangkan dalam Piagam Perserikatan Bangsa-Bangsa;
menumbuhkan rasa hormat terhadap orang tua anak, identitas budayanya, bahasa dan nilai-nilainya, terhadap nilai-nilai nasional negara tempat anak itu tinggal, negara asalnya, dan terhadap peradaban selain miliknya;
mempersiapkan anak untuk hidup sadar dalam masyarakat bebas dalam semangat saling pengertian, perdamaian, toleransi, kesetaraan laki-laki dan perempuan dan persahabatan antara semua orang, etnis, kelompok nasional dan agama, serta masyarakat adat;
menumbuhkan rasa hormat terhadap lingkungan alam.

Konvensi Hak Anak (ringkasan)

Konvensi ini merupakan dokumen internasional yang mengakui semua hak asasi manusia bagi anak-anak berusia 0 hingga 18 tahun. Diadopsi 20 November 1989.

Konvensi ini merupakan dokumen hukum yang tinggi standar internasional. Ia memproklamirkan anak sebagai pribadi yang utuh, subjek hukum yang independen. Tidak pernah ada sikap seperti itu terhadap anak di mana pun. Dengan mendefinisikan hak-hak anak, yang mencerminkan seluruh hak asasi manusia sipil, politik, ekonomi, sosial dan budaya. Konvensi ini juga menetapkan norma-norma hukum tanggung jawab negara, menciptakan mekanisme kontrol khusus (Komite Hak-Hak Anak PBB) dan memberinya kekuasaan yang tinggi.

Konvensi ini adalah dokumen yang memiliki signifikansi pedagogis tertinggi. Ia menghimbau baik orang dewasa maupun anak-anak untuk membangun hubungan mereka berdasarkan standar moral dan hukum, yang didasarkan pada humanisme dan demokrasi sejati, rasa hormat dan kepedulian terhadap kepribadian, pendapat dan pandangannya anak. Mereka harus menjadi dasar pedagogi, pendidikan dan penghapusan tegas gaya komunikasi otoriter antara orang dewasa dan anak, guru dan siswa. Pada saat yang sama, Konvensi menegaskan perlunya mengembangkan pemahaman sadar terhadap hukum dan hak orang lain pada generasi muda, serta sikap hormat terhadapnya.

Ide-ide Konvensi harus membawa banyak hal baru yang mendasar tidak hanya ke dalam undang-undang kita, tetapi terutama ke dalam kesadaran kita.

Ide utama Konveksi adalah menjamin kepentingan terbaik bagi anak. Situasinya bermuara pada empat persyaratan penting yang harus menjamin hak-hak anak: kelangsungan hidup,

pengembangan, perlindungan dan promosi partisipasi aktif dalam masyarakat.

Konveksi menegaskan sejumlah prinsip hukum sosial yang penting, yang utama di antaranya adalah pengakuan anak sebagai pribadi yang utuh dan utuh. Hal ini merupakan pengakuan bahwa anak seharusnya mempunyai hak asasi manusia dalam dirinya sendiri, dan bukan sebagai embel-embel orang tua atau walinya.

Menurut Konveksi, anak adalah setiap manusia yang berusia di bawah 18 tahun, kecuali undang-undang nasional menetapkan usia dewasa yang lebih dini.

Mengakui anak sebagai subjek hukum yang independen, maka Konveksi mencakup seluruh hak sipil, politik, ekonomi, sosial dan budaya. Pada saat yang sama, ia menekankan bahwa pelaksanaan suatu hak tidak dapat dipisahkan dari pelaksanaan hak lainnya. Ia mencanangkan pengutamaan kepentingan anak di atas kebutuhan negara, masyarakat, agama, dan keluarga. Konvensi tersebut menyatakan bahwa kebebasan yang diperlukan bagi anak untuk mengembangkan kemampuan intelektual, moral dan spiritualnya tidak hanya memerlukan lingkungan yang sehat tetapi juga lingkungan yang aman. lingkungan, tingkat layanan kesehatan yang sesuai, memastikan standar minimum pangan, pakaian dan perumahan. Terlebih lagi, hak-hak ini harus diberikan kepada anak terlebih dahulu, dan selalu menjadi prioritas.

Sejak Konvensi Hak Anak mulai berlaku di wilayah negara kita pada tanggal 15 September 1990, ketentuan Konvensi ini harus dipatuhi.

Pasal 1 Pengertian anak. Seseorang yang berusia di bawah 18 tahun dianggap sebagai anak-anak dan mempunyai semua hak yang tercantum dalam Konvensi ini.

Pasal 2 Larangan masuk dan pencegahan diskriminasi. Setiap anak, apapun rasnya,

warna kulit, jenis kelamin, agama dan asal usul sosial mempunyai hak-hak yang diatur dalam Konvensi ini dan tidak boleh didiskriminasi.

Pasal 3 Menghargai kepentingan anak. Dalam mengambil keputusan, negara harus menjamin kepentingan anak dan memberinya perlindungan dan pengasuhan.

Pasal 4 Realisasi hak. Negara harus melaksanakan semua hak anak yang diakui dalam Konvensi ini.

Pasal 5 Pendidikan dalam keluarga dan pengembangan kemampuan anak. Negara harus memperhatikan hak, tugas dan tanggung jawab orang tua dalam membesarkan anak.

Pasal 6 Hak untuk hidup dan berkembang. Setiap anak mempunyai hak untuk hidup dan negara berkewajiban menjamin perkembangan kesehatan mental, emosi, kejiwaan, sosial dan budayanya.

Pasal 7 Nama dan kewarganegaraan. Setiap anak berhak atas nama dan kewarganegaraan saat lahir, serta hak untuk mengetahui dan mengandalkan orang tuanya.

Pasal 8 Pelestarian individualitas. Negara harus menghormati hak anak untuk mempertahankan individualitasnya dan harus membantu anak tersebut jika terjadi kekurangan.

Pasal 9 Pemisahan dari orang tua. Seorang anak tidak boleh dipisahkan dari orang tuanya kecuali demi kepentingan terbaiknya. Dalam kasus pemisahan negara dari salah satu atau kedua orang tuanya, negara harus memberikan semua informasi yang diperlukan tentang keberadaan orang tuanya (kecuali dalam hal hal ini dapat membahayakan anak).

Pasal 10 Reunifikasi keluarga. Jika anak dan orang tua tinggal di negara lain, maka mereka semua harus bisa melintasi perbatasan negara-negara tersebut demi menjaga hubungan pribadi.

Pasal 11 Pergerakan ilegal. Negara harus mencegah pemindahan anak-anak secara ilegal ke luar negeri.

Pasal 12 Pandangan tentang anak. Seorang anak, sesuai dengan usianya, mempunyai hak untuk bebas mengemukakan pandangannya tentang segala persoalan yang menimpa dirinya.

Pasal 13 Kebebasan berpendapat. Anak mempunyai hak untuk bebas menyatakan pendapat, menerima dan menyampaikan informasi, sepanjang tidak merugikan orang lain atau melanggar keamanan negara dan ketertiban umum.

Pasal 14 Kebebasan berpikir, hati nurani dan beragama. Negara harus menghormati hak anak atas kebebasan berpikir, berkeyakinan dan beragama.

Pasal 15 Kebebasan Berserikat. Anak mempunyai hak untuk berkumpul dan membentuk kelompok sepanjang tidak merugikan orang lain atau mengganggu keamanan dan ketertiban umum.

Pasal 16 Perlindungan hak privasi. Setiap anak berhak atas privasi. Tidak seorang pun berhak merusak reputasinya, atau memasuki rumahnya dan membaca surat-suratnya tanpa izin.

Pasal 17 Akses terhadap informasi yang diperlukan. Setiap anak mempunyai hak untuk mengakses informasi. Negara harus mendorong media untuk menyebarkan materi yang mempromosikan perkembangan spiritual dan budaya anak-anak dan melarang akses terhadap informasi yang berbahaya bagi anak.

Pasal 18 Tanggung jawab orang tua. Orang tua memikul tanggung jawab yang sama atas pengasuhan dan perkembangan anak. Negara harus memberikan bantuan yang memadai kepada orang tua dalam pengasuhan dan perkembangan anak serta menjamin berkembangnya jaringan lembaga penitipan anak.

Pasal 19 Perlindungan dari penyalahgunaan. Negara harus melindungi anak dari segala bentuk kekerasan, penelantaran dan penganiayaan yang dilakukan oleh orang tua atau orang lain, termasuk membantu anak yang mengalami pelecehan oleh orang dewasa.

Pasal 20 Perlindungan terhadap anak yang dirampas dari suatu keluarga. Jika seorang anak kehilangan keluarganya, ia berhak mendapatkan perlindungan khusus dari negara. Negara dapat menyerahkan anak tersebut untuk diasuh oleh orang-orang yang menghormati bahasa, agama, dan budaya ibunya.

Pasal 21 Adopsi. Negara harus memastikan bahwa ketika mengadopsi seorang anak, kepentingan dan jaminan hak-hak hukumnya dipatuhi dengan ketat.

Pasal 22 Anak-anak pengungsi. Negara harus memberikan perlindungan khusus kepada anak-anak pengungsi, termasuk bantuan memperoleh informasi, bantuan kemanusiaan, dan fasilitasi reunifikasi keluarga.

Pasal 23 Anak cacat. Setiap anak, baik cacat mental maupun fisik, mempunyai hak atas perawatan khusus dan kehidupan yang bermartabat.

Pasal 24 Pelayanan Kesehatan. Setiap anak mempunyai hak untuk melindungi kesehatannya: mendapatkan pelayanan kesehatan, air minum bersih dan makanan bergizi.

Pasal 25 Penilaian selama perawatan. Negara harus rutin memeriksa kondisi kehidupan anak yang diasuh.

Pasal 26 Jaminan sosial. Setiap anak berhak menikmati manfaat sosial, termasuk asuransi sosial.

Pasal 27 Standar hidup. Setiap anak berhak atas standar hidup yang diperlukan untuk perkembangan fisik, mental, spiritual dan moralnya. Negara harus membantu para orang tua yang tidak dapat menyediakan kondisi kehidupan yang diperlukan bagi anak-anak mereka.

Pasal 28 Pendidikan. Setiap anak mempunyai hak atas pendidikan. Sekolah harus menghormati hak-hak anak dan menghormati martabat kemanusiaannya. Negara harus memastikan bahwa anak-anak bersekolah secara teratur.

Pasal 29 Tujuan pendidikan. Lembaga pendidikan harus mengembangkan kepribadian anak, bakatnya, kemampuan mental dan fisiknya, serta mendidiknya dalam semangat menghormati orang tua, pengertian, perdamaian, toleransi, dan tradisi budaya.

Pasal 30 Anak-anak yang termasuk kelompok minoritas dan penduduk asli. Jika seorang anak berasal dari etnis, agama atau bahasa minoritas, dia mempunyai hak untuk berbicara bahasa asli dan mengamati adat istiadat asli dan mengamalkan agama.

Pasal 31 Istirahat dan bersantai. Setiap anak mempunyai hak untuk beristirahat dan bermain, serta berpartisipasi dalam kehidupan budaya dan kreatif.

Pasal 32 Pekerja anak. Negara harus melindungi anak-anak dari pekerjaan yang berbahaya, merugikan dan melelahkan. Pekerjaan tidak boleh mengganggu pendidikan dan perkembangan rohani dan jasmani anak.

Pasal 33 Penggunaan obat-obatan narkotika secara ilegal. Negara harus melakukan segala upaya untuk melindungi anak-anak dari penggunaan obat-obatan terlarang dan psikotropika secara ilegal, dan untuk mencegah anak-anak berpartisipasi dalam produksi dan perdagangan obat-obatan terlarang.

Pasal 34 Eksploitasi seksual. Negara harus melindungi anak dari segala bentuk kekerasan seksual.

Pasal 35 Perdagangan, penyelundupan dan pencurian. Negara harus berjuang sekuat tenaga melawan penculikan, penyelundupan dan penjualan anak.

Pasal 36 Bentuk eksploitasi lainnya. Negara wajib melindungi anak dari segala tindakan yang dapat merugikan dirinya.

Pasal 37 Penyiksaan dan perampasan kebebasan. Negara harus menjamin bahwa tidak ada anak yang menjadi sasaran penyiksaan, penganiayaan, penangkapan atau pemenjaraan yang tidak sah. Setiap

Seorang anak yang dirampas kebebasannya mempunyai hak untuk tetap berhubungan dengan keluarganya, menerima bantuan hukum dan mencari perlindungan di pengadilan.

Pasal 38 Konflik bersenjata. Negara tidak boleh mengizinkan anak-anak di bawah usia 15 tahun untuk bergabung dengan tentara atau berpartisipasi langsung dalam permusuhan. Anak-anak di daerah konflik harus mendapat perlindungan khusus.

Pasal 39 Perawatan restoratif. Jika seorang anak menjadi korban pelecehan, konflik, penyiksaan atau eksploitasi, negara harus melakukan segala cara untuk memulihkan kesehatan dan harga dirinya.

Pasal 40 Penyelenggaraan peradilan anak . Setiap anak,

terdakwa yang melanggar hukum mempunyai hak atas jaminan dasar, bantuan hukum dan bantuan lainnya.

Pasal 41 Penerapan standar tertinggi. Jika undang-undang suatu negara melindungi hak-hak anak lebih baik daripada Konvensi ini, maka undang-undang negara tersebut harus berlaku.

Pasal 42 Kepatuhan dan pemberlakuan.

Negara harus menyebarkan informasi tentang Konvensi kepada orang dewasa dan anak-anak.

Pasal 43-54 memuat norma bahwa orang dewasa dan negara harus bersama-sama menjamin semua hak anak.

Hak-hak anak tidak kalah pentingnya dan mengikat dibandingkan hak-hak orang dewasa. Yang lebih penting lagi, anak-anak memerlukan perlindungan khusus dari negara dan komunitas internasional. Hal yang paling sulit bagi anak-anak adalah melindungi hak-hak mereka sendiri, itulah sebabnya dalam praktik internasional begitu banyak perhatian diberikan pada undang-undang yang ditujukan untuk melindungi hak-hak dasar individu mereka.

Perlindungan anak-anak di Federasi Rusia tunduk pada ketentuan dasar yang dikembangkan oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa.

Hak-hak anak di Rusiadiatur oleh dokumen legislatif tersebut, Bagaimana:

Kode Keluarga Federasi Rusia;
Konstitusi Federasi Rusia;
Perundang-undangan Federasi Rusia tentang perlindungan kesehatan warga negara;
Undang-undang tentang jaminan dasar hak-hak anak di Federasi Rusia;
Undang-Undang tentang Jaminan Tambahan Perlindungan Anak Yatim dan Anak Tanpa Orang Tua;
Undang-undang tentang perlindungan sosial bagi penyandang disabilitas di Federasi Rusia.

Hal mendasar dalam perlindungan anak adalah Konvensi Hak Anak. Ini diadopsi pada tanggal 20 November 1989 oleh negara-negara yang dipimpin oleh PBB. Mulai berlaku pada tanggal 2 September 1990, setelah diratifikasi oleh 20 negara. Uni Soviet termasuk di antara mereka. Setelah mengaksesi Konvensi, ia menerima status hukum di wilayah tersebut bekas Uni Soviet, dan saat ini berada di wilayah tersebut Federasi Rusia.

Konvensi ini terdiri dari 54 pasal yang merinci hak-hak individu anak. Istilah “anak” didefinisikan oleh Konvensi Hak Anak sebagai “seseorang yang berusia di bawah delapan belas tahun.” Menurut dokumen ini, semua anak mempunyai hak untuk mengembangkan kemampuan mereka, kebebasan dari kelaparan dan kekurangan, serta kekejaman dan bentuk-bentuk pelecehan lainnya.

Konvensi Hak Anak menghubungkan kemampuan anak dengan seluruh hak dan tanggung jawab orang tua atau orang yang bertanggung jawab atas mereka. Berdasarkan hal tersebut, anak dapat berpartisipasi dalam pengambilan keputusan yang dapat mempengaruhi masa kini dan masa depannya.

Konvensi Hak Anakmenugaskan yang berikut ini kepada anak-anak hak:

memiliki keluarga;
atas perlindungan negara dalam hal tidak adanya perlindungan tetap atau sementara dari pihak orang tua;
untuk kesetaraan;
untuk perlindungan dari kekerasan;
untuk perawatan medis dan perawatan kesehatan;
belajar dan bersekolah;
kebebasan berpikir dan berbicara;
untuk nama dan kewarganegaraan;
untuk menerima informasi;
untuk istirahat dan bersantai;
untuk bantuan negara untuk kebutuhan khusus (misalnya disabilitas).

Hak anak di bawah umurdi Federasi Rusia

Menurut Kode Keluarga Federasi Rusia, anak-anak mencakup semua orang yang berusia di bawah 18 tahun. Fakta bahwa seseorang yang belum mencapai usia dewasa mampu sepenuhnya sesuai dengan KUH Perdata Federasi Rusia tidak mempengaruhi kemungkinan untuk menganggap orang tersebut sebagai anak.

Bab 11 Kode Keluarga menjamin hak-hak dasar berikut untuk anak-anak:

hak untuk hidup dan dibesarkan dalam keluarga;
hak atas perlindungan hak dan kepentingan hukum;
hak untuk berkomunikasi dengan orang tua dan kerabat;
hak atas nama depan, patronimik, dan nama belakang;
hak untuk berekspresi;
hak milik, termasuk hak pemiliknya.

Tanggung jawab anak dalam keluarga tidak ditentukan oleh undang-undang. Mereka hanya ditetapkan oleh norma-norma moral, hukum tidak dapat memaksa seorang anak untuk melakukan tugas apapun dalam keluarga.
Perlindungan hak-hak anak di Rusia saat ini diselenggarakan oleh Komisaris Hak Anak yang ada di 20 wilayah Rusia. Kasus perlindungan hak-hak anak yang paling menonjol, yang penyelesaiannya melibatkan para komisaris, adalah persidangan antara pasangan Kristina Orbakaite dan Kasus ini menjadi terkenal karena popularitas orang-orang yang terlibat di dalamnya. Namun, cukup banyak perselisihan yang muncul di negara ini. Saat ini ada seseorang yang bisa menyelesaikannya.

Ombudsman untuk hak-hak anak menyelesaikan permasalahan yang timbul akibat kasus kekerasan dalam rumah tangga, kenakalan remaja, kecanduan narkoba, tuna wisma dan permasalahan non-anak lainnya.

Anastasia Sadieva
Pendidik sosial dan Konvensi PBB tentang Hak Anak

1. Konvensi PBB tentang Hak Anak.

Konvensi(dari bahasa Latin kontrak, perjanjian) – perjanjian internasional, disimpulkan sebagai aturan, di tingkat pemerintah sebagai antar pemerintah perjanjian negara; salah satu kodifikasi internasional hak di PBB.

Konvensi PBB"TENTANG hak anak» - diadopsi dan terbuka untuk penandatanganan dan aksesi melalui resolusi 44/25 oleh Majelis Umum PBB pada tanggal 20 November 1989. Mulai berlaku pada tanggal 2 September 1990. Diratifikasi oleh Soviet Tertinggi Uni Soviet pada 13 Juli 1990. Mulai berlaku untuk Uni Soviet pada tanggal 15 September 1990 dan mempertahankan statusnya di Federasi Rusia.

Negara Pihak Konvensi memperhatikan petunjuk dalam Deklarasi hak anak: « anak karena ketidakdewasaan jasmani dan rohaninya, memerlukan perlindungan dan perawatan khusus, termasuk yang sesuai payung hukum, sebelum dan sesudah kelahiran.” Merujuk pada ketentuan Deklarasi prinsip hukum sosial berkaitan dengan perlindungan dan kesejahteraan anak, khususnya dalam pengasuhan dan adopsi di tingkat nasional dan internasional, Standar Minimum Aturan PBB tentang administrasi peradilan sehubungan dengan anak di bawah umur ( “Beijing aturan» ) dan Deklarasi Perlindungan Perempuan dan Anak dalam Keadaan Darurat dan Konflik Bersenjata. Memperhatikan pentingnya tradisi dan nilai budaya setiap bangsa untuk perlindungan dan perkembangan yang harmonis anak.

GAMBARAN SINGKAT ARTIKEL YANG BERKAITAN DENGAN HAK ANAK.

Pasal 1-4 mendefinisikan konsep tersebut « anak» (setiap manusia yang berumur di bawah 18 tahun, tegaskan salah satu prinsip dasar Konvensi– mengutamakan kepentingan anak di atas kepentingan masyarakat; menekankan perlunya pendekatan non-diskriminatif dan menunjukkan jaminan legislatif dan administratif negara untuk menjamin hal-hal yang disebutkan dalam Hak Konvensi.

Pasal 5 – 11 mendefinisikan hak anak untuk hidup, nama, kewarganegaraan; menjaga individualitas Anda; Kanan kenali orang tuamu dan Kanan atas perhatian dan ketidakterpisahan mereka; Kanan, dan tanggung jawab serta kewajiban orang tua (sama untuk keduanya); Kanan untuk reuni keluarga.

Pasal 12-17 bersifat khusus karena diatur hak anak untuk menyatakan pandangan, pendapat, kebebasan berpikir, hati nurani dan beragama, perkumpulan dan perkumpulan damai, akses anak untuk pengumpulan dan distribusi informasi. Hak, yang tercantum dalam blok pasal ini, belum pernah dideklarasikan sebelumnya dalam instrumen internasional.

Pasal 20-26 menjelaskan daftarnya hak anak-anak dari kategori yang sangat dirugikan dan kewajiban untuk melindungi dan membantu anak-anak tersebut anak-anak: anak yatim dan mereka yang kehilangan pengasuhan orang tua, pengungsi, cacat mental dan mental (atau) fisik; juga mencatat hak anak-anak yang mendapatkan perawatan medis pada tingkat yang sesuai, dan anak-anak yang membutuhkan Asisten sosial.

Pasal 28-31 diatur hak anak atas pendidikan, termasuk menerima pendidikan dasar gratis dan wajib, untuk menjamin disiplin sekolah dengan menggunakan metode yang mencerminkan penghormatan terhadap martabat manusia anak; menerima pendidikan dengan konten yang sesuai; Kanan kelompok minoritas untuk menikmati budaya etnis, agama dan bahasa mereka; Kanan anak-anak untuk istirahat dan bersantai.

Pasal 32-36 mendefinisikan hak-hak anak perlindungan negara dari eksploitasi ekonomi, seksual dan eksploitasi lainnya, dari penggunaan obat-obatan narkotika dan psikotropika secara tidak sah; dari penculikan dan perdagangan anak.

Pasal 37-40 menetapkan hak-hak anak jika dia berkomitmen pelanggaran atau kejahatan; menjalani hukuman dan reintegrasi sosial, Dan Kanan untuk perlindungan selama konflik bersenjata dan perang.

Pasal 41-45 mengacu pada bagian kedua Konvensi dan menentukan metode informasi mengenai isinya dan mekanisme pemantauan pelaksanaannya oleh negara-negara yang telah meratifikasinya Konvensi. Menunjukkan pembentukan Komite Internasional untuk hak anak dengan kewenangan yang sangat luas.

Pasal 46-54 mengacu pada bagian ketiga Konvensi dan menentukan secara prosedural masalah legal, adopsi dan kepatuhan negara terhadap persyaratan Konvensi PBB.

Apa manfaat bekerja? guru sosial memberikan dokumen Konvensi PBB

"TENTANG hak anak» ?

Sekolah guru sosial

Pertama-tama, dia adalah seorang spesialis yang menjalankan fungsi informasi dan perantara. Perlu diingat bahwa fungsi keamanan, perlindungan dan perwalian paling sering hadir dalam pekerjaan sekolah usaha patungan. Dengan menggunakan Konvensi PBB"TENTANG hak anak» seorang guru sosial dapat dengan jelas, berdasarkan dokumen ini, sampaikan kepada merak betina anak sebagai anak itu sendiri, dan orang tuanya melalui percakapan individu dan kelompok. Ketika menangani keluarga sulit dan remaja, dokumen ini tidak hanya membantu memperjelas hak anak-anak, tetapi juga untuk berurusan dengan mereka di pengadilan, misalnya, ketika merampas hak orang tua sebagai orang tua hak.

Guru sosial, bekerja di panti asuhan, pesantren

Konvensi PBB"TENTANG hak anak» membantu usaha patungan dalam menyelesaikannya hukum dan proses hukum terhadap lingkungannya dalam proses administratif dan peradilan.

Guru sosial, bekerja di Pusat Bantuan Keluarga dan Remaja

Anak-anak yang martabatnya dilanggar paling sering berakhir di pusat-pusat tersebut. Alasannya mungkin berbeda, termasuk kekejaman (fisik, seksual, moral, Konvensi Hak Anak adalah dokumen yang dapat dijamin oleh usaha patungan bukan hanya perlindungan bagi anak, tetapi juga membantu dalam menghukum pelakunya. Ketika bekerja dengan keluarga yang mungkin memiliki masalah kebangsaan, etnis atau agama, SP juga mengandalkan kesepakatan Konvensi, yang dinyatakan dengan jelas hak-hak anak dalam situasi seperti itu.

Guru sosial, bekerja di lembaga khusus anak

DI DALAM Konvensi"TENTANG hak anak» mengacu pada anak-anak dalam kategori kurang mampu, khususnya dengan mental dan (atau) kelainan fisik. Dokumen ini memungkinkan usaha patungan untuk mempertahankan diri hak anak-anak tersebut di tingkat internasional, khususnya di sosial dan perawatan medis, serta Kanan menerima pendidikan dasar gratis.

Dengan demikian, Konvensi PBB"TENTANG hak anak» membantu SP dalam bekerja dengan berbagai kategori anak dan keluarga. Berdasarkan dokumen ini, usaha patungan dapat dilakukan di tingkat internasional hak anak-anak dan mengoperasi mereka di pengadilan saat membela hak anak.

Konvensi Hak Anak.

Konvensi PBB tentang Hak Anak adalah dokumen hukum internasional yang mendefinisikan hak-hak anak di negara-negara anggota. Konvensi Hak Anak adalah dokumen hukum internasional pertama dan utama yang bersifat mengikat, yang didedikasikan untuk berbagai hak anak. Dokumen tersebut terdiri dari 54 pasal yang merinci hak-hak individu sejak lahir hingga usia 18 tahun (kecuali usia dewasa dicapai berdasarkan undang-undang yang berlaku) untuk pengembangan penuh kemampuan mereka dalam lingkungan yang bebas dari kelaparan dan kekurangan, kekejaman, eksploitasi. dan bentuk pelecehan lainnya. Tahta Suci dan semua negara anggota PBB kecuali Amerika Serikat, Sudan Selatan dan Somalia adalah pihak dalam Konvensi Hak Anak.

Diadopsi dan terbuka untuk penandatanganan, ratifikasi dan aksesi oleh resolusi Majelis Umum PBB No. 44/25 tanggal 20 November 1989. Diratifikasi oleh Resolusi Soviet Tertinggi Uni Soviet tanggal 13 Juni 1990 No. 1559–1.

Sejarah penciptaan.

Salah satu langkah pertamaMajelis Umum PBB untuk melindungi hak-hak anak adalah pembentukan Dana Anak PBB pada tahun 1946 (UNICEF ). Dua tahun kemudian, di1948 diadopsi oleh Majelis UmumDeklarasi universal hak asasi manusia . Dalam ketentuannya dan ketentuan Kovenan Internasional1966 Undang-undang hak asasi manusia mengakui bahwa anak-anak mendapat perlindungan khusus.

Tapi tindakan pertama PBB tentang hak-hak anak diadopsi oleh Majelis Umum di1959 Deklarasi Hak Anak , yang merumuskan sepuluh prinsip yang memandu tindakan semua pihak yang bertanggung jawab atas pelaksanaan hak-hak anak secara penuh, dan bertujuan untuk memberikan mereka “masa kanak-kanak yang bahagia”. Deklarasi tersebut menyatakan bahwa “kemanusiaan berkewajiban untuk memberikan yang terbaik kepada anak”, untuk menjamin anak-anak menikmati semua hak dan kebebasan untuk keuntungan mereka sendiri dan kepentingan masyarakat.

Untuk memperingati 20 tahun diadopsinya Deklarasi Hak-Hak Anak,PBB diproklamirkan 1979 Tahun Anak Internasional. Untuk menandai hal tersebut, sejumlah inisiatif hukum diajukan, termasuk proposal yang dibuat1978 Polandia, untuk mempertimbangkan rancangan Konvensi Hak Anak di Komisi Hak Asasi Manusia PBB. Penulis proyek aslinya adalah profesor hubungan internasional Polandia A. Lopatka. Pengerjaan naskah rancangan Konvensi memakan waktu sepuluh tahun dan selesai pada tahun 1989, tepat tiga puluh tahun setelah diadopsinya Deklarasi Hak-Hak Anak.

Selama pengerjaan Konvensi dan setelah diadopsi oleh Majelis Umum, pertemuan-pertemuan diselenggarakan dengan partisipasi organisasi-organisasi PBB, badan-badan dan badan-badan khusus untuk menarik perhatian dan menyebarkan informasi tentang Konvensi, yang memiliki signifikansi global bagi pelaksanaan hak asasi manusia. hak – hak anak. Konvensi ini diadopsi melalui resolusi 44/25Majelis Umum PBB dari 20 November 1989 , 26 Januari 1990 Penandatanganan Konvensi dimulai. Konvensi ini mulai berlaku pada tanggal 2 September 1990, setelah diratifikasi oleh dua puluh negara. Pada Konferensi Hak Asasi Manusia di Wina pada tahun 1993, diputuskan bahwa pada tahun 1995 Konvensi tersebut akan bersifat universal bagi semua negara.

Pasal 43, ayat 2 Konvensi diubah pada tahun 1995 dan mulai berlaku pada tahun 2002.

Pada tahun 1996, atas inisiatif Perancis, hari adopsi teks Konvensi oleh Majelis Umum PBB diputuskan setiap tahun.20 November rayakan sebagai Hari Hak Anak .

Pada tahun 2000, dua protokol opsional konvensi tersebut diadopsi dan mulai berlaku pada tahun 2002 - tentang partisipasi anak-anak dalam konflik bersenjata (158 negara peserta pada November 2014) dan tentang penjualan anak, prostitusi anak, dan pornografi anak (169 negara peserta). negara per November 2014).

Pada bulan Desember 2011, Majelis Umum PBB mengadopsi protokol opsional ketiga, yang dibuka untuk ditandatangani pada tahun 2012 dan mulai berlaku pada tahun 2014, mencapai jumlah sepuluh negara peserta. Protokol memberikan kemungkinan pertimbangan oleh Komite Hak Anak atas pengaduan pelanggaran Konvensi terhadap negara-negara pihak Protokol. Pada November 2014, 14 negara berpartisipasi dalam protokol ketiga.

Pembukaan.

Negara-Negara Pihak pada Konvensi ini, Menimbang bahwa, sesuai dengan prinsip-prinsip yang tercantum dalam Piagam Perserikatan Bangsa-Bangsa, pengakuan atas martabat yang melekat dan hak-hak yang setara dan tidak dapat dicabut dari semua anggota masyarakat adalah dasar untuk menjamin kebebasan, keadilan dan perdamaian di seluruh dunia. Dunia,

Menimbang bahwa rakyat Perserikatan Bangsa-Bangsa telah menegaskan kembali dalam Piagam mereka keyakinan mereka terhadap hak-hak asasi manusia dan martabat serta nilai pribadi manusia dan bertekad untuk memajukan kemajuan sosial dan kondisi kehidupan yang lebih baik dalam kebebasan yang lebih besar,

Mengakui bahwa Perserikatan Bangsa-Bangsa, dalam Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia dan Perjanjian Internasional tentang Hak Asasi Manusia, telah menyatakan dan menyetujui bahwa setiap orang berhak atas semua hak dan kebebasan yang tercantum di dalamnya, tanpa pembedaan apa pun seperti ras, warna kulit, jenis kelamin, bahasa, agama, pendapat politik atau lainnya, asal usul kebangsaan atau sosial, properti, kelahiran atau status lainnya,

Mengingat bahwa Perserikatan Bangsa-Bangsa, dalam Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia, telah menyatakan bahwa anak-anak mempunyai hak atas perawatan dan bantuan khusus,

Meyakini bahwa keluarga, sebagai unit dasar masyarakat dan lingkungan alami bagi pertumbuhan dan kesejahteraan semua anggotanya dan terutama anak-anak, harus diberikan perlindungan dan bantuan yang diperlukan agar keluarga dapat sepenuhnya memikul tanggung jawabnya dalam masyarakat,

Menyadari bahwa untuk berkembangnya kepribadiannya secara utuh dan serasi, seorang anak perlu dibesarkan dalam lingkungan keluarga, dalam suasana kebahagiaan, kasih sayang dan pengertian,

Menimbang bahwa anak harus dipersiapkan sepenuhnya untuk hidup mandiri dalam masyarakat dan dibesarkan dalam semangat cita-cita yang dicanangkan dalam Piagam Perserikatan Bangsa-Bangsa, dan khususnya dalam semangat perdamaian, martabat, toleransi, kebebasan, kesetaraan dan solidaritas,

Bahwa perlunya perlindungan khusus terhadap anak tersebut telah diatur dalam Deklarasi Jenewa tentang Hak-Hak Anak 1924 dan Deklarasi Hak-Hak Anak yang diadopsi oleh Majelis Umum pada tanggal 20 November 1959, dan diakui dalam Deklarasi Universal Hak-Hak Anak. Hak Asasi Manusia, Kovenan Internasional tentang Hak Sipil dan Politik (khususnya dalam pasal 23 dan 24), dalam Kovenan Internasional tentang Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya (khususnya dalam pasal 10), serta dalam undang-undang dan dokumen terkait lembaga khusus dan organisasi internasional terlibat dalam kesejahteraan anak,

Bahwa sebagaimana tercantum dalam Deklarasi Hak-Hak Anak, “anak karena belum dewasa jasmani dan rohaninya memerlukan perlindungan dan pengasuhan khusus, termasuk perlindungan hukum yang memadai, baik sebelum maupun sesudah dilahirkan”,

Mengingat ketentuan Deklarasi Prinsip-Prinsip Sosial dan Hukum mengenai Perlindungan dan Kesejahteraan Anak, Khususnya dalam Pengasuhan dan Adopsi di Tingkat Nasional dan Internasional, Peraturan Standar Minimum PBB untuk Penyelenggaraan Peradilan Anak (“Peraturan Beijing”) dan Deklarasi Perlindungan Perempuan dan Anak dalam Keadaan Darurat dan Konflik Bersenjata,

Menyadari bahwa di semua negara di dunia terdapat anak-anak yang hidup dalam kondisi yang sangat sulit dan bahwa anak-anak tersebut memerlukan perhatian khusus,

Memperhatikan pentingnya tradisi dan nilai budaya masing-masing bangsa demi perlindungan dan keharmonisan tumbuh kembang anak,

Menyadari pentingnya kerja sama internasional untuk meningkatkan kondisi kehidupan anak-anak di setiap negara, khususnya di negara-negara berkembang,

telah sepakat sebagai berikut:

Bagian I

Pasal 1. Mendefinisikan konsep “anak”.

Setiap orang yang berusia di bawah 18 tahun dianggap sebagai anak menurut hukum negaranya dan mempunyai semua hak yang tercantum dalam Konvensi ini.

Pasal 2. Mencegah diskriminasi.

Setiap anak, tanpa memandang ras, warna kulit, jenis kelamin, agama atau asal usul sosial, mempunyai hak-hak yang diatur dalam Konvensi ini dan tidak boleh didiskriminasi,tanpa memandang ras, warna kulit, jenis kelamin, bahasa, agama, pendapat politik atau lainnya, asal usul kebangsaan, etnis atau sosial, harta benda, status kesehatan dan kelahiran anak, orang tuanya atau walinya yang sah atau keadaan lainnya.

Pasal 3. Kepentingan terbaik bagi anak.

Dalam mengambil keputusan, negara harus menjamin kepentingan anak dan memberinya perlindungan dan pengasuhan.

Pasal 4. Realisasi hak.

Negara harus melaksanakan semua hak anak yang diakui dalam Konvensi ini.

Negara-Negara Pihak harus mengambil semua tindakan legislatif, administratif dan lainnya yang diperlukan untuk melaksanakan hak-hak yang diakui dalam Konvensi ini. Berkenaan dengan hak-hak ekonomi, sosial dan budaya, Negara-Negara Pihak harus mengambil tindakan-tindakan tersebut semaksimal sumber daya yang mereka miliki dan, bila perlu, dalam kerangka kerja sama internasional.

Pasal 5. Pendidikan keluarga dan pengembangan kemampuan anak.Negara memperhatikan hak, tugas dan tanggung jawab orang tua, wali atau orang lain yang secara hukum bertanggung jawab atas anak dalam membesarkan anak, mengurus dan membimbing anak dengan baik dan melakukannya sesuai dengan perkembangan kemampuan anak.

Pasal 6. Hak untuk hidup, kelangsungan hidup dan perkembangan.

Setiap anak mempunyai hak untuk hidup dan negara berkewajiban menjamin perkembangan kesehatan mental, emosi, kejiwaan, sosial dan budayanya.

Pasal 7. Nama dan kewarganegaraan.

Setiap anak berhak atas nama dan memperoleh kewarganegaraan sejak lahir, serta hak untuk mengetahui dan mengandalkan orang tuanya.

Pasal 8. Pelestarian individualitas.

Negara harus menghormati hak anak untuk mempertahankan individualitasnya dan memberinya bantuan dan perlindungan yang diperlukan untuk pemulihan individualitasnya dengan cepat.

Pasal 9. Perpisahan dari orang tua.

Seorang anak tidak boleh dipisahkan dari orang tuanya kecuali demi kepentingan terbaiknya. Dalam kasus pemisahan negara dari salah satu atau kedua orang tuanya, negara harus memberikan semua informasi yang diperlukan tentang keberadaan orang tuanya (kecuali dalam hal hal ini dapat membahayakan anak).

Pasal 10. Reunifikasi keluarga.

Jika anak dan orang tuanya tinggal di negara yang berbeda, maka mereka semua harus bisa melintasi perbatasan negara tersebut demi menjaga hubungan pribadi.

Pasal 11. Pergerakan ilegal dan pengembalian.

Negara harus mencegah pemindahan anak-anak secara ilegal ke luar negeri.

Pasal 12. Pandangan anak-anak.

Seorang anak, sesuai dengan usianya, mempunyai hak untuk merumuskan pandangannya sendiri, hak untuk secara bebas menyatakan pandangannya tentang segala persoalan yang menimpa dirinya. Untuk tujuan ini, anak harus, antara lain, diberi kesempatan untuk didengarkan dalam setiap proses peradilan atau administratif yang berdampak pada anak tersebut.

Pasal 13. Kebebasan berekspresi.

Anak mempunyai hak untuk bebas menyatakan pendapat, menerima dan menyampaikan informasi, sepanjang tidak merugikan orang lain atau melanggar keamanan negara dan ketertiban umum.

Pasal 14. Kebebasan berpikir, hati nurani dan beragama.

Negara harus menghormati hak anak atas kebebasan berpikir, berkeyakinan dan beragama. Kebebasan untuk menjalankan agama atau kepercayaannya hanya dapat dikenakan pembatasan sebagaimana ditentukan oleh hukum dan perlu untuk dilindungi keamanan negara, ketertiban umum, moral dan kesehatan masyarakat, atau perlindungan hak-hak dasar dan kebebasan orang lain.

Pasal 15 Kebebasan Berserikat.

Anak mempunyai hak untuk berkumpul dan membentuk kelompok sepanjang tidak merugikan orang lain atau mengganggu keamanan dan ketertiban umum.

Pasal 16. Perlindungan hak atas privasi.

Setiap anak berhak atas privasi. Tidak seorang pun berhak merusak reputasinya, atau memasuki rumahnya dan membaca surat-suratnya tanpa izin. Anak mempunyai hak atas perlindungan hukum dari campur tangan atau pelanggaran tersebut.

Pasal 17. Akses terhadap informasi yang relevan.

Setiap anak mempunyai hak untuk mengakses informasi. Negara harus mendorong media untuk menyebarkan materi yang mempromosikan sosial, spiritual dan budaya, serta kesehatan fisik dan mental perkembangan mental anak, dan melarang akses terhadap informasi yang membahayakan anak.

Pasal 18. Tanggung jawab orang tua.

Orang tua atau, bila perlu, wali sah mempunyai tanggung jawab yang sama atas pengasuhan dan perkembangan anak. Negara harus memberikan bantuan yang memadai kepada orang tua dalam pengasuhan dan perkembangan anak serta menjamin berkembangnya jaringan lembaga penitipan anak. Negara-Negara Pihak harus mengambil semua langkah yang diperlukan untuk menjamin bahwa anak-anak yang orang tuanya bekerja mempunyai hak untuk memperoleh manfaat dari layanan dan fasilitas pengasuhan anak yang tersedia bagi mereka.

Pasal 19. Perlindungan dari pelecehan dan penelantaran.Negara harus melindungi anak dari segala jenis kekerasan fisik atau psikis, penghinaan atau penganiayaan, penelantaran atau penelantaran, penganiayaan atau eksploitasi, termasuk pelecehan seksual, penelantaran dan dari penganiayaan yang dilakukan oleh orang tua atau orang lain, termasuk membantu anak, dianiaya oleh orang dewasa.

Pasal 20. Perlindungan anak yang kehilangan keluarganya.

Jika seorang anak kehilangan keluarganya, ia berhak mendapatkan perlindungan khusus dari negara. Negara dapat menyerahkan anak tersebut untuk diasuh oleh orang-orang yang menghormati bahasa, agama, dan budaya ibunya.

Pasal 21 Adopsi.

Negara harus memastikan bahwa ketika mengadopsi seorang anak, kepentingan dan jaminan hak-hak hukumnya dipatuhi dengan ketat.

Pasal 22 Anak adalah pengungsi.

Negara harus memberikan perlindungan khusus kepada anak-anak pengungsi, termasuk bantuan memperoleh informasi, bantuan kemanusiaan, dan fasilitasi reunifikasi keluarga.

Pasal 23 Anak cacat.

Setiap anak, baik cacat mental maupun fisik, mempunyai hak atas perawatan khusus dan kehidupan yang bermartabat dalam kondisi yang menjamin martabatnya, meningkatkan kepercayaan dirinya dan memfasilitasi partisipasi aktifnya dalam masyarakat.

Pasal 24. Kesehatan.

Setiap anak mempunyai hak untuk melindungi kesehatannya: mendapatkan pelayanan kesehatan, air minum bersih dan makanan bergizi. Negara-Negara Pihak mengakui hak anak untuk mendapatkan manfaat dari layanan kesehatan yang paling canggih dan sarana untuk mengobati penyakit dan memulihkan kesehatan. Negara-Negara Pihak harus berusaha untuk menjamin bahwa tidak ada anak yang dirampas haknya untuk mengakses layanan kesehatan tersebut.

Pasal 25. Penilaian perawatan.

Negara harus rutin memeriksa kondisi kehidupan anak yang diasuh.

Pasal 26 Jaminan sosial.

Setiap anak berhak memperoleh manfaat jaminan sosial, termasuk asuransi sosial. Tunjangan ini diberikan sesuai kebutuhan, dengan mempertimbangkan sumber daya dan kemampuan anak yang tersedia dan orang yang bertanggung jawab atas pemeliharaan anak tersebut.

Pasal 27 Standar hidup.

Setiap anak mempunyai hak atas taraf hidup yang memadai baik jasmani, mental, spiritual, moral dan perkembangan sosial. Orang tua atau orang lain yang membesarkan anak mempunyai tanggung jawab utama untuk menyediakan, dalam batas kemampuan dan sumber daya keuangan mereka, kondisi kehidupan yang diperlukan untuk perkembangan anak.

Negara harus membantu para orang tua yang tidak dapat menyediakan kondisi kehidupan yang diperlukan bagi anak-anak mereka.

Pasal 28. Pendidikan.

Setiap anak mempunyai hak atas pendidikan. Sekolah harus menghormati hak-hak anak dan menghormati martabat kemanusiaannya. Negara harus memastikan bahwa anak-anak bersekolah secara teratur.

Pasal 29. Tujuan pendidikan.

Lembaga pendidikan harus mengembangkan kepribadian anak, bakatnya, kemampuan mental dan fisiknya, serta mendidiknya dalam semangat menghormati orang tua, memahami dunia, toleransi, dan tradisi budaya.

Pasal 30. Anak-anak minoritas dan Pribumi.

Jika seorang anak termasuk dalam kelompok etnis, agama atau bahasa minoritas, ia mempunyai hak untuk berbicara dalam bahasa ibunya dan menjalankan adat istiadat asalnya, menganut dan mengamalkan agamanya.

Pasal 31 Istirahat dan bersantai.

Setiap anak berhak atas istirahat dan bersantai, hak untuk berpartisipasi dalam permainan dan kegiatan rekreasi sesuai dengan usianya, serta berpartisipasi dalam kehidupan budaya dan kreatif.

Pasal 32 Pekerja anak.

Negara harus melindungi anak dari eksploitasi ekonomi dan dari pekerjaan yang membahayakan, merugikan dan melelahkan. Pekerjaan tidak boleh mengganggu pendidikan atau merugikan kesehatan dan perkembangan fisik, mental, spiritual, moral dan sosial seseorang.

Pasal 33. Penggunaan obat-obatan terlarang.

Negara harus melakukan segala upaya untuk melindungi anak-anak dari penggunaan obat-obatan terlarang dan psikotropika secara ilegal, dan untuk mencegah anak-anak berpartisipasi dalam produksi dan perdagangan obat-obatan terlarang.

Pasal 34. Eksploitasi seksual.

Negara harus melindungi anak dari segala bentuk eksploitasi seksual dan kekerasan seksual.

Pasal 35. Perdagangan, penyelundupan dan penculikan.

Negara harus melakukan segala upaya untuk mencegah penculikan anak, penjualan anak atau penyelundupannya untuk tujuan apapun dan dalam bentuk apapun.

Pasal 36. Bentuk eksploitasi lainnya.

Negara wajib melindungi anak dari segala tindakan yang dapat merugikan dirinya.

Pasal 37. Penyiksaan dan pemenjaraan.

Negara harus menjamin bahwa tidak ada anak yang menjadi sasaran penyiksaan, penganiayaan, penangkapan atau pemenjaraan yang tidak sah. Setiap anak yang dirampas kebebasannya mempunyai hak untuk tetap berhubungan dengan keluarganya, menerima bantuan hukum dan mencari perlindungan di pengadilan.

Pasal 38. Konflik bersenjata.

Negara tidak boleh mengizinkan anak-anak di bawah usia 15 tahun untuk bergabung dengan tentara atau berpartisipasi langsung dalam permusuhan. Anak-anak di daerah konflik harus mendapat perlindungan khusus.

Pasal 39. Perawatan restoratif.

Jika seorang anak menjadi korban pelecehan, konflik, penyiksaan atau eksploitasi, negara harus melakukan segala cara untuk memulihkan kesehatannya dan mengembalikan rasa harga diri dan martabatnya.

Pasal 40. Administrasi peradilan anak.

Setiap anak yang dituduh melanggar hukum berhak atas jaminan dasar, bantuan hukum dan bantuan lainnya.

Pasal 41. Penerapan standar tertinggi.

Jika undang-undang suatu negara melindungi hak-hak anak lebih baik daripada Konvensi ini, maka undang-undang negara tersebut harus berlaku.

Bagian II.

Pasal 42. Kepatuhan terhadap dan berlakunya Konvensi.

Negara-Negara Pihak berjanji untuk membuat prinsip-prinsip dan ketentuan-ketentuan Konvensi diketahui secara luas baik oleh orang dewasa maupun anak-anak, dengan menggunakan cara-cara yang tepat dan efektif.

Pasal 43-45. Komite Hak Anak.

Pasal 43-45 memperkenalkan Komite Hak Anak, struktur, fungsi, hak dan tanggung jawabnya, dan mewajibkan negara untuk memberi informasi kepada anak-anak dan orang dewasa tentang prinsip-prinsip dan ketentuan-ketentuan Konvensi. Untuk tujuan meninjau kemajuan yang dicapai oleh Negara-Negara Pihak dalam memenuhi kewajiban-kewajiban yang dilakukan sesuai dengan Konvensi ini, sebuah Komite Hak-Hak Anak akan dibentuk yang akan melaksanakan fungsi-fungsi yang ditentukan di bawah ini.

Bagian III.

Pasal 46-54. Aturan mengenai aksesi Negara terhadap Konvensi.

Pasal 46-54 menunjuk pada penyelesaian permasalahan prosedural dan hukum mengenai kepatuhan negara terhadap ketentuan-ketentuan Konvensi. Berbeda dengan banyak konvensi PBB, Konvensi Hak Anak terbuka untuk ditandatangani oleh semua negara, sehingga Tahta Suci, yang bukan anggota PBB, dapat menjadi pihak di dalamnya.

Inovasi Konvensi ini, pertama-tama, terletak pada cakupan hak-hak yang ditetapkan untuk anak. Beberapa hak pertama kali dicatat dalam Konvensi.

Aturan mengenai aksesi suatu negara terhadap Konvensi dan waktu berlakunya Konvensi tersebut. Reservasi yang bertentangan dengan maksud dan tujuan Konvensi tidak dapat diizinkan.

Konvensi tersebut disetujui oleh Majelis Umum PBB pada tanggal 20 November 1989. Ditandatangani atas nama Uni Soviet pada tanggal 26 Januari 1990, diratifikasi oleh Soviet Tertinggi Uni Soviet pada 13 Juni 1990 (Resolusi Soviet Tertinggi Uni Soviet tanggal 13 Juni 1990 No. 1559-1).

Instrumen ratifikasi ditandatangani oleh Presiden Uni Soviet pada 10 Juli 1990, disimpan di Sekretaris Jenderal PBB pada 16 Agustus 1990.

DEWAN TERTINGGI Uni Soviet

Tentang ratifikasi Konvensi Hak Anak

Soviet Tertinggi Uni Soviet memutuskan:

Konvensi Hak Anak, yang diajukan oleh Dewan Menteri Uni Soviet untuk diratifikasi, diadopsi pada sesi ke-44 Majelis Umum PBB pada tanggal 20 November 1989 dan ditandatangani atas nama Uni Soviet pada tanggal 26 Januari 1990, adalah untuk diratifikasi.

Membagikan: