Keadaan tambahan yang menjadi alasannya. Jenis-jenis klausa bawahan beserta contohnya

Subjek: Kalimat kompleks

Pelajaran: Kalimat kompleks dengan klausa tempat dan waktu

Klausa bawahan menunjukkan tempat atau ruang di mana suatu benda berada atau sesuatu terjadi, dan menjawab pertanyaannya dimana?, dimana?, dari mana?. Biasanya klausa bawahan muncul setelah bagian utama: “ Pergilah kemana pikiran bebas membawa Anda... "(A. Pushkin.) Bagian utama mungkin berisi kata-kata indikatif di sana, di sana, dari sana - Ini adalah kata keterangan yang bertindak sebagai kata keterangan tempat dalam sebuah kalimat: “Saya pergi ke tempat semua teman sekelas saya pergi.” Klausa bawahan juga bisa muncul sebelum klausa utama. Teknik ini digunakan untuk meningkatkan makna semantik klausa bawahan. Hal ini paling sering terlihat dalam peribahasa, ucapan, dan kata-kata mutiara: "Di mana pun Anda membuangnya, ada irisan di mana-mana." (Pepatah) Klausa bawahan dilampirkan dengan kata-kata gabungan dimana, dimana, dimana. Untuk menentukan jenis klausa bawahan, Anda perlu melihat apa yang dirujuknya dan pertanyaan apa yang dijawabnya. Membandingkan: Di mana pun(dimana dimana-mana?), bila perlu, taman bermain anak-anak dibangun. - Desa ( desa apa?) Ada sudut indah di mana Evgeniy merasa bosan.(A.Pushkin). Dalam kasus pertama kita memiliki klausa bawahan, dan dalam kasus kedua kita memiliki klausa bawahan.

Klausa bawahan waktu jawab pertanyaan Kapan? berapa lama? sejak kapan? Berapa lama? dll. Klausa bawahan dilampirkan pada kalimat utama dengan kata sambung kapan, sementara, hanya, segera, hampir, sementara. Klausa utama dapat mempunyai kata-kata demonstratif lalu, sampai saat itu. Jika bagian utama mengandung kata keterangan yang mengandung arti waktu, termasuk kata indikatif Kemudian, klausa bawahan ditambahkan ke kata penghubung utama Kapan: « Kami bertemu ketika saya sedang bersiap untuk masuk.”

Perbuatan yang disebutkan dalam klausa utama dan klausa bawahan dapat terjadi secara bersamaan atau berurutan. Ketika tindakan terjadi secara bersamaan, konjungsi digunakan kapan, selama, selama, bagaimana, sementara. Dalam urutan tindakan, konjungsi sederhana digunakan kapan, nyaris, segera, hanya, sedikit, dsb. Ini adalah serikat pekerja yang netral secara gaya. Serikat pekerja untuk saat ini dan sedikit memiliki nada percakapan. Semua konjungsi majemuk ( sementara, sebelumnya, sebelumnya dll. . ) memiliki konotasi kutu buku. Serikat pekerja untuk saat ini, secepat sebelumnya, sebelumnya ketinggalan jaman. Persatuan Bagaimana mungkin dalam beberapa kasus memberikan pidato konotasi kuno, dalam kasus lain - konotasi sehari-hari.

Pekerjaan rumah

Pertanyaan

1. Bagaimana membedakan klausa bawahan dengan klausa bawahan?

2. Bagaimana klausa bawahan dilekatkan pada kalimat utama?

3. Bagaimana cara melekatkan tenses bawahan pada kalimat utama?

4. Kalimat manakah yang harus dibedakan dengan klausa bawahan?

Latihan 1. Menentukan jenis klausa bawahan.

(1) Apa yang Anda baca minggu ini saat kita tidak bertemu? (A.Chekhov.) (2) Desa tempat Eugene bosan adalah sudut yang menawan. (A. Pushkin.) (3) Duduklah di mana pun Anda bisa. (D.Rosenthal). (4) Saya tidak tahu di mana saya bisa membeli buku pelajaran baru. (5) Dia tersenyum dan membungkuk, dan mereka semua senang ketika dia tersenyum kepada mereka. (F. Dostoevsky.) (6) Pada malam hari yang sama, ketika barak sudah dikunci, Raskolnikov berbaring di tempat tidurnya dan memikirkannya. (F. Dostoevsky.) (7) Tidak ada kebesaran jika tidak ada kesederhanaan, kebaikan dan kebenaran. (L.Tolstoy.)

Latihan 2. Tentukan bagaimana klausa bawahan dilampirkan pada klausa utama.

(1) Yang tadinya kosong, gundul, kini tumbuh hutan muda. (A. Pushkin.) (2) Saat anak-anak lain bermain sepak bola, dia bermain biola selama berjam-jam. (3) Dia tertawa dan pergi kemanapun dia mau. (M.Gorky). (4) Saat kami bertemu dengannya, dia berumur lima tahun. (5) Kami memasuki kelas ketika bel berbunyi. (6) Dia hidup di masa ketika tidak ada televisi.

Latihan 3. Tuliskan jumlah kalimat dari Latihan 2 yang klausa bawahannya dilampirkan pada klausa utama dengan menggunakan kata gabungan. Buatlah kesimpulan tentang jenis klausa bawahan.

1. Efremova T. F. Kamus baru bahasa Rusia. Penjelasan dan formatif kata. - M.: Bahasa Rusia, 2000 ().

2. Referensi dan informasi portal Internet “Bahasa Rusia” ().

Sumber daya internet yang digunakan

1. Persiapan Olimpiade Bahasa Rusia ().

literatur

Bahasa Rusia: Buku teks untuk kelas 9. lembaga pendidikan umum / S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov, L.A. Ceko. M.: Pendidikan, 2011.

Bahasa Rusia Kelas 9: buku teks. untuk lembaga pendidikan /M.M. Razumovsky, S.I. Lvova, V.I. Kapinos, V.V. singa; diedit oleh MM. Razumovsky, P.A. Lekanta, - M.: Bustard, 2011.

Rosenthal D.E. Buku Pegangan Ejaan dan Penyuntingan Sastra M.: 2012

Ujian Negara Bersatu dalam BAHASA RUSIA Versi demo mengontrol bahan ukur tunggal ujian negara 2013 dalam bahasa Rusia, disiapkan oleh Lembaga Ilmiah Anggaran Negara Federal “LEMBAGA PENGUKURAN PEDAGOGIS FEDERAL”.

Versi demonstrasi materi pengukuran kendali untuk pelaksanaan sertifikasi negara (final) tahun 2009, 2011, 2012, 2013 (dalam bentuk baru) dalam BAHASA RUSIA bagi siswa yang telah menguasai program pendidikan umum dasar pendidikan umum dasar, telah disiapkan oleh Lembaga Ilmiah Anggaran Negara Federal "LEMBAGA PENGUKURAN PEDAGOGIS FEDERAL"

Klausa adverbial menjawab pertanyaan yang sama dengan klausa adverbial dan dalam sebuah kalimat mengacu pada verba atau kata yang mempunyai makna adverbial.

Menurut maknanya, klausa adverbial, serta keadaan, dibagi menjadi beberapa jenis berikut: klausa waktu, tempat, sebab, akibat, tujuan, kondisi, perbandingan, cara tindakan, ukuran dan derajat, konsesi.

1) Klausul waktu tunjukkan waktu tindakan yang terjadi di klausa utama, jawab pertanyaan Kapan? Dari jam berapa? sampai jam berapa?

Mereka berhubungan dengan keseluruhan hal utama atau keadaan waktu di bagian utama dan digabungkan dengan kata sambung kapan, sementara, sejak, hampir, segera setelah dan sebagainya.: Di musim panas, saat liburan tiba, kami akan pergi berlibur.

Dalam sebuah kalimat, waktu bawahan dapat berada di posisi apa pun dalam kaitannya dengan yang utama (preposisi - sebelum yang utama, postposisi - setelah yang utama, interposisi - di dalam yang utama): Ketika aku kembali, dia sudah pergi(preposisi). Kami akan berangkat segera setelah fajar (kata belakang). Di dalam rumah, sejak ayahku kembali, semuanya berjalan berbeda(perantaraan).

Perbuatan-perbuatan yang disebutkan dalam klausa utama dan klausa bawahan dapat terjadi pada waktu yang bersamaan atau pada waktu yang bersamaan waktu yang berbeda: Saat matahari terbit dari balik gunung, ia menjadi terang(simultanitas tindakan). Mereka bangun ketika hari sudah cukup terang(waktu aksi yang berbeda: mula-mula menjadi ringan, lalu mereka bangun). Pengungkapan tindakan secara simultan dan multitemporalitas dilakukan dengan menggunakan kata sambung, kata demonstratif, dan bentuk kata kerja waktu dan aspek.

2) Klausa bawahan menunjukkan tempat atau arah tindakan yang dibicarakan pada pokok bahasan, merujuk pada gabungan predikat dan kata demonstratif serta menjawab pertanyaan Di mana? Di mana? dari mana?: Aku berada di tempat yang tidak ada di antara kalian semua.

Klausa bawahan ditambahkan ke klausa utama dengan kata-kata gabungan dimana, dimana, dimana.

Terkadang kata-kata demonstratif mungkin dihilangkan, yang merupakan ciri khasnya pidato sehari-hari: Saya melakukan apa yang saya inginkan.

Klausa bawahan dapat berada di posisi apa pun sehubungan dengan klausa utama: postposisi - "Pergi, Kemana pikiran bebas membawa Anda? (A.Pushkin). Ke mana pun saya bepergian Saya selalu membuat buku harian(preposisi). Hanya di sana, dari mana saya berasal ada tempat-tempat yang begitu indah(perantaraan).

3) Klausa bawahan menunjukkan kondisi di mana tindakan yang dilaporkan dalam klausa utama terjadi atau mungkin terjadi, dan jawab pertanyaannya dalam kondisi apa?

Klausa bawahan dilekatkan pada klausa utama dengan menggunakan kata sambung jika, jika, jika, kapan, sekali, jika, segera: Jika Anda tidak ingin melakukan ini, katakan terus terang. Sekali Anda memulai, Anda harus menyelesaikannya.

Klausa bawahan dapat berada pada posisi apapun sehubungan dengan klausa utama. Jika klausa bawahan berada di preposisi, maka hal utama dapat dimulai dengan kata-kata lalu, seperti ini: Jika ada hari esok cuaca baik, kalau begitu aku akan pergi.

Kombinasi dapat bertindak sebagai kata-kata indikatif dalam hal, dalam hal: Jika kita mematikan jalan, kita akan tersesat. Kombinasi jika dapat bergabung menjadi satu kesatuan yang kompleks: Dia akan pergi jika tidak ada perubahan.

4) Tujuan bawahan menunjukkan tujuan tindakan yang dilaporkan dalam pertanyaan utama dan menjawab Untuk apa? Untuk apa? untuk tujuan apa?

Klausa bawahan digabungkan dengan klausa utama dengan menggunakan kata sambung agar, agar, agar, maka agar. Konjungsi kompleks dapat pecah menjadi dua bagian, sedangkan konjungsinya tetap berada pada klausa bawahan ke, dan konjungsi kompleks lainnya menjadi konjungsi utama: secara berurutan, dengan itu, kalau begitu. Kata-kata berikut menjadi kata demonstratif dan anggota kalimat: Saya datang ke sini untuk bekerja (untuk - kesatuan yang kompleks). Saya datang ke sini untuk bekerja (untuk tujuan ini - kata indeks, ke - Persatuan).

Klausa bawahan tujuan biasanya mengacu pada keseluruhan hal utama dan dapat menempati posisi apa pun dalam kaitannya dengan hal utama: Untuk bertemu denganmu Saya telah menempuh jalan yang sulit(preposisi). Saya terbang ke sini untuk melihat wilayah ini dengan mata kepala sendiri (kata belakang). Dia, agar tidak ada yang menyadarinya diam-diam berjalan menuju pintu keluar(perantaraan).

5) Alasan tambahan menunjukkan alasan tindakan yang dilaporkan dalam klausa utama dan menjawab pertanyaan Mengapa? dari apa? untuk alasan apa?

Alasan bawahan digabungkan dengan alasan utama melalui konjungsi karena, karena, karena, karena, karena, karena, karena fakta itu, karena fakta itu dan sebagainya.: Di musim gugur rumput masih hijau(Mengapa?), karena hujan turun sepanjang musim panas.

Klausa bawahan alasan dapat mengambil posisi apa pun dalam kaitannya dengan klausa utama, kecuali jika klausa tersebut digabungkan dengan konjungsi Karena(kalimat tidak boleh diawali dengan “karena”).

Konjungsi kompleks dapat dibagi menjadi dua bagian, dengan kata-kata demonstratif tetap berada di klausa utama: karena, karena, karena itu dst., dan bagian bawahan akan digabungkan dengan bagian utama dengan konjungsi bahwa: “Aku sedih karena kamu bersenang-senang”(M.Lermontov).

6) Akibat wajar bawahan tunjukkan hasil tindakan yang disebutkan dalam kalimat utama, jawab pertanyaannya apa yang menyebabkan hal ini terjadi?

Klausa bawahan dihubungkan dengan konjungsi Jadi, mengacu pada seluruh klausa utama dan selalu berada di postposisi sehubungan dengan klausa utama: Rumah itu berdiri tepat di tepi pantai, sehingga kicauan burung camar terdengar melalui jendela.

7) Klausul cara tindakan menunjukkan sifat tindakan yang dilaporkan dalam kalimat utama dan menjawab pertanyaan Bagaimana? Bagaimana?

Klausa bawahan tentang cara bertindak digabungkan dengan klausa utama melalui konjungsi subordinatif seolah-olah, tepatnya, seolah-olah. Dia berbicara dengan sangat tidak jelas(bagaimana? dengan cara apa?), seolah-olah dia kesakitan parah.

Mungkin ada kata demonstratif di klausa utama Jadi, dalam hal ini klausa bawahan merujuk padanya: Dia hidup seperti ini(bagaimana? dengan cara apa?), seolah-olah setiap hari adalah hari terakhirnya.

8) Ukuran dan derajat bawahan menunjukkan ukuran dan tingkat tindakan yang dilaporkan dalam kalimat utama dan menjawab pertanyaan sejauh mana? dalam derajat apa? Sejauh mana?

Besaran dan derajat bawahan dilampirkan pada kalimat utama dengan menggunakan kata sambung dan kata gabungan apa, bagaimana, berapa, berapa dan muncul setelah klausa utama. Bagian utama mungkin berisi kata-kata indikatif begitu, begitu banyak, begitu banyak, sedemikian rupa dan sebagainya.: Angin bertiup sangat kencang hingga memecahkan jendela. Cahayanya sangat terang hingga mataku sakit. Buku itu sangat menarik sehingga tidak mungkin untuk meletakkannya.

9) Klausa perbandingan jelaskan apa yang dilaporkan dalam kalimat utama, jawab pertanyaannya Bagaimana?, mengacu pada keseluruhan klausa utama, digabungkan menggunakan kata sambung seolah-olah, seolah-olah, seolah-olah, persis, seolah-olah dll. Klausa perbandingan dapat menempati posisi apa pun dalam kaitannya dengan klausa utama, tetapi paling sering klausa tersebut berada di postposisi: Udaranya bersih dan segar, seperti baru saja hujan. Hari menjadi gelap secepat sebelum badai petir.

10) Klausa bawahan menunjukkan tindakan yang bertentangan dengan tindakan di klausa utama, dan menjawab pertanyaan apa pun yang terjadi? meskipun apa?

Klausa bawahan digabungkan dengan klausa utama dengan menggunakan kata sambung subordinatif meskipun faktanya, meskipun, meskipun, meskipun dan sebagainya.: Hari berawan juga bagus dengan caranya masing-masing, meski tidak semua orang menyukainya. Hutan masih gelap, meski matahari sudah terbit. “Meskipun mawarnya dipetik, ia tetap mekar.”(Nadson) Meskipun mereka menyinggung Anda, jangan kehilangan kepercayaan pada persahabatan.

Klausa bawahan juga dapat dilampirkan pada klausa utama dengan kata-kata gabungan bagaimana, berapa banyak dengan sebuah partikel juga tidak, pada saat yang sama mereka memperoleh makna tambahan yang menguatkan: Tidak peduli seberapa keras kami mencoba menyiasatinya, kami gagal. “Tidak peduli seberapa besar talinya tergantung, akhirnya akan tiba”(pepatah).

Klausa bawahan lebih sering merujuk pada keseluruhan klausa utama dan menempati preposisi atau postposisi dalam kaitannya dengan itu: Meski embun beku masih marah, musim semi akan tetap datang. Kami harus berangkat lebih awal meskipun kami ingin tetap tinggal.

11) Klausa bawahan memuat berbagai informasi tambahan yang berkaitan dengan apa yang diucapkan dalam kalimat utama.

Klausa bawahan paling sering berlaku untuk semua orang; ke kalimat utama, setelahnya, digabungkan dengan kata penghubung apa, mengapa, mengapa dll. Hubungan antara klausa utama dan klausa bawahan sangat lemah, dalam klausa utama tidak ada indikasi perlunya klausa bawahan: Ia selalu sangat jeli, yang ternyata tercermin dalam karya-karyanya. Situasi ini berlangsung lama. Saya merasa itu tidak tertahankan, itulah sebabnya saya pergi.

Karena seringnya digunakan, beberapa klausa bawahan telah berubah menjadi unit fraseologis: Saya ucapkan selamat atas hal ini, yang perlu dibuktikan.

Klausa bawahan dalam bahasa Rusia adalah bagian dependen dari klausa utama dalam kalimat kompleks. Artinya, mereka memainkan peran anggota sekunder kalimat. Oleh karena itu, jenis-jenis klausa bawahan dibagi dengan memperhatikan peran yang dimainkan dalam kalimat tersebut. Anda dapat mengajukan satu pertanyaan untuk seluruh kalimat sekunder, sama seperti yang Anda lakukan terhadap anggota kalimat.

Jenis utama klausa bawahan

Empat jenis di antaranya dipertimbangkan: atributif, adverbial, penjelas, dan penghubung. Kita dapat memberikan contoh yang mewakili semua jenis klausa bawahan:

  1. Petak bunga yang ditanam di halaman sisi kiri dari teras, itu menyerupai salinan kota yang lebih kecil - semacam Kota Bunga dari dongeng Nosov tentang Entahlah. (Definitif).
  2. Dan bagi saya tampaknya orang-orang kecil yang gelisah dan lucu benar-benar tinggal di sana. (Yg menjelaskan).
  3. Dan kami tidak melihat mereka karena mereka bersembunyi dari kami di bawah tanah. (Kata keterangan).
  4. Namun begitu kita pergi dari suatu tempat, anak-anak kecil keluar dari tempat persembunyiannya dan mulai menikmati hidup dengan penuh semangat. (Koneksi).

Klausa determinatif

Klausa bawahan dalam bahasa Rusia ini mendefinisikan atribut dari satu kata benda atau terkadang frasa yang terdiri dari kata benda dan kata demonstratif. Mereka berfungsi sebagai jawaban atas pertanyaan Yang? yang? yang? Kalimat sekunder ini digabungkan ke bagian utama dengan kata-kata gabungan siapa, yang mana, siapa, apa, yang mana, dari mana, dimana, kapan. Biasanya di bagian utama kalimat kompleks terdapat kata-kata demonstratif seperti seperti itu, semuanya, semuanya, siapa saja atau Itu V berbagai bentuk persalinan Usulan berikut dapat diambil sebagai contoh:

  • Makhluk hidup, ( yang?) yang tinggal di planet ini bersebelahan dengan manusia, merasakan sikap manusia yang baik terhadap mereka.
  • Ulurkan tanganmu dengan makanan, buka telapak tanganmu, bekukan, dan beberapa burung, ( yang?) yang suaranya terdengar di semak-semak tamanmu di pagi hari, akan duduk di tanganmu dengan penuh kepercayaan.
  • Setiap orang ( Yang?) yang menganggap dirinya sebagai puncak ciptaan Yang Maha Kuasa, harus sesuai dengan judul ini.
  • Baik itu taman, hutan, atau pekarangan biasa, (Yang?)dimana segala sesuatunya familiar dan familiar, dapat membuka pintu alam indah bagi seseorang.

Klausa bawahan

Jenis klausa bawahan yang menarik yang tidak berhubungan dengan satu kata atau frasa, tetapi seluruh bagian utama. Mereka disebut penghubung. Seringkali bagian-bagian kalimat kompleks ini mengandung makna akibat, melengkapi atau menjelaskan isi bagian utama. Kalimat sekunder jenis ini digabungkan menggunakan kata gabungan dimana, bagaimana, kapan, mengapa, dimana, apa. Contoh:

  • Dan hanya di samping ibunya barulah bayi merasa terlindungi, apa yang disediakan oleh alam itu sendiri.
  • Merawat anak, kelembutan terhadap keturunan, pengorbanan diri tertanam dalam diri makhluk pada tingkat naluri, bagaimana setiap makhluk memiliki kebutuhan bawaan untuk bernapas, tidur, makan dan minum.

Klausul penjelasan

Jika penulis teks ingin memperjelas, sebutkan satu kata pada bagian utama yang mempunyai arti pikiran, persepsi, perasaan atau ucapan. Seringkali klausa ini mengacu pada kata kerja, seperti ucapkan, jawab, pikirkan, rasakan, bangga, dengar. Tapi mereka juga bisa menentukan kata sifat, misalnya, puas atau senang. Hal ini sering diamati ketika klausa bawahan jenis ini bertindak sebagai penjelasan kata keterangan ( jelas, perlu, perlu, diketahui, maaf) atau kata benda ( pesan, pemikiran, pernyataan, rumor, pemikiran, sensasi). Klausa penjelas ditambahkan menggunakan:

Serikat pekerja (sehingga, apa, kapan, seolah-olah, bagaimana dan lain-lain);

Kata-kata sekutu apa pun;

Partikel (dari serikat pekerja).

Contohnya termasuk kalimat majemuk berikut:

  • Pernahkah Anda menonton, ( Apa?) betapa menakjubkannya permainan sinar matahari, tercermin dalam tetesan embun, sayap serangga, ubin kepingan salju?
  • Suatu hari, seseorang pasti akan sangat senang dengan keindahan ini, ( Apa?) bahwa saya menemukan dunia keindahan yang unik.
  • Dan segera menjadi jelas, ( Apa?) bahwa segala sesuatu di sekitar diciptakan karena suatu alasan, bahwa segala sesuatu saling berhubungan.
  • Kesadaran akan dipenuhi dengan perasaan gembira yang tak terlukiskan, (yang?) seolah-olah Anda sendiri adalah bagian dari dunia yang menakjubkan dan unik ini.

Klausul tata cara dan derajat

Klausa adverbial dibagi menjadi beberapa subtipe. Sekelompok bagian-bagian yang bergantung pada kalimat majemuk yang berhubungan dengan sifat atau tindakan yang disebutkan pada bagian utamanya, dan menunjukkan derajat atau ukurannya, serta gambarnya, diklasifikasikan sebagai klausa bawahan cara tindakan dan derajat. Mereka biasanya menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut: Bagaimana? berapa harganya? Bagaimana? dalam derajat apa? Desain hubungan antara bawahan dan bagian utama terlihat seperti ini: kata sifat lengkap + kata benda + seperti; kata sifat lengkap + seperti; kata kerja + jadi. Penggabungan klausa bawahan ini dipastikan dengan konjungsi jadi, apa, seolah-olah atau kata-kata sekutu berapa banyak, berapa banyak dan beberapa lainnya. Contoh:

  • Gadis itu tertawa begitu menular, begitu spontan, bahwa sulit bagi orang lain untuk tidak tersenyum.
  • Suara gelak tawanya memecah kesunyian ruangan yang mencekam, seolah kacang polong warna-warni dari kantong tiba-tiba berserakan.
  • Dan wajah bayi itu sendiri banyak berubah, sejauh mungkin dalam pada kasus ini: seorang gadis, yang kelelahan karena penyakit, dapat dengan mudah disebut sebagai anak yang manis dan benar-benar sehat.

Klausa keterangan

Klausa dependen ini menunjukkan tempat asal tindakan, yang disebutkan di bagian utama kalimat kompleks. Mengacu pada keseluruhan kalimat utama, mereka menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut: Di mana? Di mana? Di mana? dan digabungkan dengan kata-kata yang bersekutu dimana, dimana, dimana. Seringkali terdapat kata-kata demonstratif pada klausa utama di sana, di mana saja, di sana, di mana saja, dari mana saja dan beberapa lainnya. Contoh proposal berikut dapat diberikan:

  1. Menentukan arah mata angin pada semak-semak hutan cukup mudah, dimana ada lumut di pepohonan.
  2. Semut-semut itu membawa bahan bangunan untuk sarang semutnya dan persediaan makanan dari mana-mana, dimanapun makhluk pekerja keras ini bisa berada.
  3. Saya selalu tertarik ke sana, ke negeri ajaib, tempat kami pergi bersamanya musim panas lalu.

Klausa keterangan waktu

Untuk menunjukkan waktu tindakan, klausa bawahan ini merujuk pada keseluruhan kalimat utama dan secara khusus pada satu predikat. Anda dapat mengajukan pertanyaan berikut tentang klausa bawahan jenis ini: berapa lama? Berapa lama? Kapan? sejak kapan? Seringkali terdapat kata-kata demonstratif di bagian utama kalimat, misalnya: kadang-kadang, sekali, selalu, sekarang, nanti. Misalnya: Hewan kemudian akan bersahabat satu sama lain, (Kapan?) ketika mereka tumbuh bersebelahan sejak kecil.

Klausa keterangan, sebab, tujuan, akibat

  1. Jika bagian dependen dari kalimat kompleks menjawab pertanyaan di kasus apa? atau dalam kondisi apa? dan berhubungan dengan predikat bagian utama atau keseluruhannya, digabungkan dengan bantuan konjungsi bersyarat sekali, jika, jika, jika, kapan Dan Bagaimana(berarti “jika”), maka kondisi tersebut dapat diklasifikasikan sebagai kondisi bawahan. Contoh: Dan bahkan bajingan yang paling lazim pun berubah menjadi pria yang serius dan santun, ( dalam hal ini?)ketika dia menjadi orang tua, baik itu manusia, monyet, atau penguin.
  2. Untuk pertanyaan karena apa? Mengapa? untuk alasan apa? dari apa? jawaban alasan tambahan. Mereka digabungkan menggunakan konjungsi sebab akibat karena, karena, sejak itu. Contoh: Bagi seorang anak usia dini, kewibawaan orang tua tidak tergoyahkan, ( Mengapa?) karena kesejahteraannya bergantung pada makhluk ini.
  3. Klausa dependen yang menunjukkan tujuan tindakan yang disebutkan di bagian utama dan menjawab pertanyaan Untuk apa? untuk tujuan apa? Untuk apa?, disebut klausa bawahan. Koneksi mereka ke bagian utama dijamin oleh serikat pekerja sasaran untuk, maka untuk (untuk). Contoh: Namun demikian, Anda harus melengkapi kebutuhan Anda dengan penjelasan ( untuk tujuan apa?) Kemudian, agar bayi tumbuh menjadi manusia yang berpikir, dan bukan menjadi robot yang berkemauan lemah.
  4. Bagian-bagian kalimat yang bergantung yang menunjukkan suatu kesimpulan atau akibat, menunjukkan akibat yang timbul di atas pada bagian utama kalimat, disebut klausa bawahan akibat dan berhubungan dengan keseluruhan kalimat utama. Mereka biasanya bergabung dengan serikat pekerja konsekuensi Itu sebabnya atau Jadi, misalnya: Pendidikan adalah suatu proses yang kompleks dan teratur, ( apa yang berikut dari ini?) Oleh karena itu, orang tua harus selalu bugar dan tidak rileks walau hanya satu menit.

Perbandingan klausa adverbial

Jenis klausa dependen dalam konstruksi kompleks ini berhubungan dengan predikat atau seluruh bagian utama dan menjawab pertanyaan seperti apa?, bergabung dengan serikat komparatif seolah-olah, dari (itu), seolah-olah, tepatnya. Klausa bawahan berbeda dari frasa komparatif karena klausa tersebut memiliki dasar tata bahasa. Misalnya: Anak beruang kutub yang lucu sekali jatuh miring dan mengangkat cakarnya ke atas, terlihat seperti anak nakal yang sedang bermain gembira di kotak pasir bersama teman-temannya.

Klausa tidak langsung

Klausa dependen dalam konstruksi kompleks, yang menunjukkan keadaan meskipun tindakan yang ditunjukkan pada bagian utama telah atau dapat dilakukan, disebut klausa bawahan konsesi. Anda dapat mengajukan pertanyaan kepada mereka: berbeda dengan Apa? apa pun yang terjadi? dan bergabung dengan hal utama dengan bantuan serikat konsesi setidaknya (walaupun), biarkan (walaupun), itu, tanpa alasan, meskipun dan beberapa lainnya. Kombinasi konjungtif sering digunakan: tidak peduli berapa banyak, apa pun, kapan pun, siapa pun, bagaimana pun caranya dan sejenisnya. Contoh: Padahal anak panda itu sedang bermain dengan gembira, bintik hitam di sekitar mata mereka memberikan kesan perhatian yang menyedihkan.

Orang yang melek huruf harus selalu ingat: pada saat menulis, kalimat-kalimat yang merupakan bagian dari kalimat kompleks dipisahkan dengan koma.

Kalimat kompleks dengan klausa adverbial.

Klausa tempat yang lebih rendah.

Klausa bawahan waktu.

Persiapan awal untuk pelajaran

Sebagai persiapan awal Untuk pembelajarannya, siswa diminta mengulangi materi teori tentang jenis-jenis klausa bawahan, klausa bawahan tempat dan waktu, serta melakukan beberapa latihan pengulangan.

Sasaran:

1) ulangi materi teori, didedikasikan untuk mempelajari topik “Kalimat kompleks dengan klausa adverbial”;

2) mengembangkan kemampuan membedakan secara kompeten dan cepat jenis-jenis klausa adverbial bawahan;

3) menumbuhkan rasa cinta dan minat terhadap bahasa ibu.
Peralatan: buku teks, meja.

Jenis pelajaran: penerapan dan peningkatan pengetahuan.

Selama kelas

I. Momen organisasi

II. Memeriksa pekerjaan rumah

Latihan 1 (untuk mereview materi teori)

Isilah bagian yang kosong pada tabel di halaman berikutnya (jawaban ada dalam tanda kurung).

AKU AKU AKU. Mengerjakan materi baru

Guru mengumumkan topik pelajaran.

Klausa tempat yang lebih rendah

Guru menggambar diagram berikut di papan tulis:

[...Di mana...).

[...Di mana...).

[kata benda yang memenuhi syarat], (di mana...).

[kata kerja], (di mana...).

[...Di mana...), ...].

Guru: Tentukan jenis kalimat yang disajikan di hadapan Anda dalam bentuk skema. (Kompleks klausa keterangan dengan klausa bawahan.) Buatlah kalimat menurut skema yang sesuai dan tuliskan.


Jenis-jenis klausa adverbial

Konjungsi dan kata gabungan

Cara tindakan dan derajat

bagaimana, berapa, berapa, apa, sehingga, seolah-olah, seolah-olah, seolah-olah

[Siswa mampu menyelesaikan tugas persis seperti yang diminta gurunya.]

[Di mana. darimana]

Saya pergi ke tempat yang ditunjuk panah merah.

[kapan, kapan... kemudian, sampai, hampir, segera setelah, sejak (sejak), sampai (sampai)]

Saat kami bersiap meninggalkan hutan, hari sudah gelap.

[jika (jika... maka), kapan, kali]

[Melihat matahari terlalu lama dapat merusak penglihatan Anda.]

[Penyebab]

Karena karena. karena fakta itu, karena, karena, karena fakta itu

Karena jalan tersebut tertutup lapisan salju halus yang rata, mustahil untuk melewatinya.

sehingga, untuk

Dibutuhkan usaha untuk menangkap ikan dari kolam.

[Perbandingan]

Bagaimana, dengan apa, dengan apa - seolah-olah, seolah-olah, tepatnya

[Diam-diam, seolah angin sepoi-sepoi bertiup melewati tempat terbuka, dia berjalan menyusuri koridor]

[walaupun, terlepas dari kenyataan itu, bagaimanapun caranya]

[Terlepas dari kenyataan bahwa praktis tidak ada bulan

muncul dari balik awan, di luar jendela terang benderang.]

Konsekuensi

Salju turun dalam bentuk serpihan-serpihan lengket yang tebal, sehingga tidak ada yang terlihat di jalan.

Latihan 1

Buatlah klausa adverbial kompleks dengan klausa bawahan dari kalimat sederhana dan tuliskan kalimat yang dihasilkan. Buatlah diagram untuk setiap kalimat, soroti cara memasukkan klausa bawahan ke dalam klausa kompleks.

1. Kota K(o)lomna terletak di wilayah (M/m)Oskovsky, di pertemuan sungai Moskow(-) ke Oka. 2. Masyarakat bergegas menuju tempat jatuhnya a(pp/p)arat. 3. Saya diberi janji temu di dekat persimpangan jalan (M/m)oskovskaya dan (S/s)aratovskaya. 4. Mobil mengalami kecelakaan di dekat tikungan tajam jalan 5. Di dalam hutan, kami berhenti di sebuah tempat terbuka di samping pohon yang rusak disambar petir. 6. Kami tidak ingat tempat pertemuan dengan peserta maraton lainnya.

Klausa bawahan waktu

Guru menuliskan kalimat berikut di papan tulis:

1. Saat bunga lilac mekar dalam busa tipis di halaman, saya berangkat.

2. Saya merasa pulih sepenuhnya ketika saya dapat berbicara tanpa kesulitan.

3. Kehangatan hanya akan datang kepada kita ketika matahari berlama-lama di langit yang tinggi.

Guru: Cobalah membuat diagram untuk setiap kalimat yang diberikan, dan tentukan juga urutan klausa utama dan klausa bawahan.

(1. (ketika...), ; klausa bawahan - klausa utama;

2. , (kapan...); yang utama adalah klausa bawahan:

3. [hanya kemudian], (ketika...) yang utama adalah klausa bawahan).

Guru: Pola kalimat yang disajikan mengacu pada kalimat kompleks dengan klausa waktu. Kalimat-kalimat tersebut mengungkapkan makna waktu terjadinya suatu fenomena atau tindakan tertentu. Urutan klausa utama dan klausa bawahan bebas: klausa bawahan dapat muncul di awal atau akhir kalimat, dan dapat juga diapit oleh konstruksi klausa utama. (Misalnya: Hanya ketika salju turun saya bisa keluar rumah.)

Sarana utama untuk menggabungkan klausa bawahan dengan klausa utama adalah kata-kata gabungan ketika (dalam klausa bawahan), maka, hanya kemudian, dll.

Sebuah kalimat yang diperumit dengan konstruksi tense bawahan tunduk pada aturan standar penempatan koma, memisahkan klausa utama dan klausa bawahan.

Latihan 2

Dikte. Tuliskan teks dari dikte, berikan perhatian khusus pada tanda baca dan pola ejaan tulisan bersambung atau terpisah. Temukan kalimat kompleks dalam teks, tentukan jenis klausa bawahan. Buktikan keakuratan definisi tipe. Soroti bagian utama kalimat dan cara menggabungkan klausa bawahan dengan klausa utama.

padang rumput. Ke segala arah, tanah datar terbentang jauh (-) jauh - tidak tertutup bangunan (,) atau hutan - tidak ada apa-apa (,) kecuali tumbuhnya rerumputan liar dan biji-bijian yang ditaburkan.

Angin di padang rumput itu seperti sebuah lagu(,) yang bisa didengarkan berjam-jam. Pada siang hari(,) saat udara gerah terasa deras dan gelisah(,) yang terdengar hanyalah angin. Dan hanya di malam hari(,) ketika udara lautan(,) membasuh bumi(,) berangsur-angsur menjadi tenang dalam keheningan transparan(,) suara-suara lain terdengar.

Ada banyak kehidupan di dataran gurun (,) yang disebut stepa. Dan di antara suara-suara alam yang hidup, nyanyian mesin baru (,), yang baru-baru ini meledak dalam paduan suara stepa, terdengar di hamparan tak berujung. Tidak ada sudut seperti itu di stepa kami(,) di mana mesin menembus... Mereka telah dengan kuat dan tak terpisahkan memasuki lanskap stepa. Ke mana pun Anda berjalan-jalan di ladang(,), kokok burung bangau dan nyanyian burung lark digaungkan oleh nyanyian lembut mobil(,) yang bergemuruh lembut (V. Ovechkin).

(Angin di padang rumput itu seperti sebuah lagu, Anda dapat mendengarkannya berjam-jam. - perbandingan bawahan. Angin itu seperti sebuah lagu, Anda dapat mendengarkannya; bagaimana.

Pada siang hari, saat udara gerah terasa deras dan gelisah, yang terdengar hanyalah angin. - tegang bawahan. Angin terdengar, udara terasa berat dan gelisah; Kapan.

Dan hanya di malam hari, ketika lautan udara yang membasuh bumi berangsur-angsur menjadi sunyi senyap, suara-suara lain mulai terdengar. - tegang bawahan. Lautan menjadi tenang, suara-suara terdengar; hanya bila.

Tidak ada sudut di stepa kita di mana mesin tidak dapat menembus... - klausa bawahan. Tidak ada tikungan, mobil sudah masuk; seperti ini, dimanapun.

Di mana pun Anda berjalan-jalan di ladang, kokok burung bangau dan nyanyian burung lark digaungkan oleh nyanyian mesin yang bergemuruh lembut dan metalik. - klausa bawahan. Engkau telah mengembara, lagunya bergema; dimanapun, dimanapun.)

IV. Meringkas

Ringkasnya, siswa diminta mendiskusikan solusi tugas dikte.

V.Pekerjaan Rumah

Latihan

Tulislah teks tentang topik apa pun dari beberapa kalimat yang saling berhubungan, disusun menurut skema berikut:

1. , (sementara...).

2. [..., (sampai), ...].

3. (jika...), [maka...].

4. [seperti...], (di mana pun...).

5. [itu], (itu...).

6. [hanya..., (kapan), ...].

Dalam kalimat seperti itu, klausa bawahan, sebagai suatu peraturan, menjelaskan tempat, alasan, tujuan tindakan, dll. Tergantung pada maknanya, berbagai pertanyaan diajukan ke klausa adverbial bawahan, yang pada gilirannya membantu menentukan makna dan pentingnya klausa bawahan.

Jenis klausa bawahan Pertanyaan Contoh
Waktu Kapan? Sejak kapan? Berapa lama? Ketika saatnya tiba, Ivanushka dikirim untuk melayani.
Tempat Di mana? Di mana? Di mana? Kami bergegas ke tempat suara itu terdengar.
Kondisi Dalam kondisi apa? Jika Anda banyak membaca, Anda akan tahu banyak.
Penyebab Mengapa? Untuk alasan apa? Tim kami menempati posisi pertama dalam turnamen tersebut karena kami mempersiapkan kompetisi dengan serius.
Sasaran Untuk apa? Untuk tujuan apa? Agar tidak tersesat, saya memutuskan untuk kembali ke jalan setapak.
Konsekuensi Apa yang terjadi akibat apa? Salju menjadi semakin putih dan cerah, sehingga membuat mataku sakit.
Mode aksi. Bagaimana? Bagaimana? Petani saya bekerja sangat keras hingga keringatnya bercucuran seperti hujan es.
Ukuran dan derajat Sejauh mana? Dalam derajat apa? Sungai itu bersinar dan berkilau hingga melukai mata Anda.
Perbandingan Seperti apa? Seperti siapa? Lalu apa? Dari siapa? Semakin dekat kami ke rumah, semakin kami merasa cemas.
Konsesi Meskipun apa? Meskipun apa? Meskipun baginya itu adalah hal yang sama kerja keras, dia menanganinya dengan sempurna.

Kalimat kompleks dapat memiliki lebih dari satu klausa bawahan: dengan subordinasi seragam, dengan subordinasi berurutan, dengan subordinasi paralel.

Tanda baca dalam kalimat kompleks

  • Sebuah koma ditempatkan
    • Klausa bawahan dipisahkan atau dipisahkan dengan koma:

Kami berangkat ketika matahari terbit.

    • Antara klausa bawahan yang homogen, jika tidak dihubungkan dengan kata sambung koordinatif:

Kami pikir dia akan terlambat bahwa kita tidak akan bisa mengucapkan selamat tinggal padanya.

Saat menggunakan konjungsi majemuk karena, karena, karena, bukannya, sementara, setelah:

Kami duduk di sudut benteng, sehingga semua orang bisa melihat ke dua arah.

  • Tidak ada koma
    • negasi + konjungsi:

Dia mulai mencari tahu bukan apa yang terjadi, dan siapa yang melakukannya.

    • Klausa bawahan = satu kata penghubung:

Dia berjanji akan kembali, namun tidak menyebutkan kapan.

    • Sebelum konjungsi bawahan terdapat kata khususnya, yaitu khususnya:

Dia menjadi lebih baik, terutama ketika dia mengetahui apa yang telah terjadi.

    • Sebelum kecepatan stabil, sesuka Anda, dengan biaya berapa pun, sebanyak yang Anda suka, seolah-olah tidak terjadi apa-apa...

Kalimat non-serikat yang kompleks.

Kalimat kompleks non-serikat adalah kalimat yang didalamnya kalimat sederhana bersatu satu sama lain hanya dalam arti dan intonasi.

Hubungan semantik antar kalimat Tanda baca Contoh
Transfer Koma 1) Langit tertutup kabut hitam, 2) di dalam kabut bulan sedikit bersinar. (M.Lermontov)
Daftar, tetapi ada tanda baca lain di dalam bagian kalimat kompleks Titik koma 1) Jalan di depan saya berkelok-kelok di antara semak-semak hazel yang lebat, sudah dipenuhi kegelapan; 2) Saya bergerak maju dengan susah payah. (I.Turgenev)
Alasan (bagian kedua menunjukkan alasan dari apa yang dikatakan di bagian pertama) Usus besar 1) Saya tidak bisa tidur: 2) seorang anak laki-laki bermata putih terus berputar di depan saya dalam kegelapan. (M.Lermontov)
Penjelasan maksud bagian pertama Usus besar 1) Saya menanyakan satu hal: 2) tembak dengan cepat. (M.Lermontov)
Penjelasan predikat bagian pertama Usus besar 1) Saya tahu: 2) ada kebanggaan dan kehormatan yang jujur ​​​​di hati Anda. (A. Pushkin) Suatu hari semuanya menjadi jelas: mereka datang untuk mengunyah apel. Saya mendengar apel berderak di gigi seseorang. Saya berdiri dan melihat: seekor rusa sedang mengambil apel...
Waktu, kondisi Berlari 1) Saya sedang mengemudi di sini - 2) gandum hitam mulai menguning. (M. Prishvin) 1) Bekerja sampai berkeringat - 2) makan kapan pun Anda mau. (Pepatah)
Penyebab (bagian pertama menunjukkan sebab dari apa yang dikatakan pada bagian kedua, dan bagian kedua menunjukkan akibat dari apa yang dikatakan pada bagian pertama) Berlari 1) Jendela dibuka - 2) Aroma pohon pinus masuk ke beranda. (V.Kochetov)
Berlawanan Berlari 1) Toko musim panas - 2) makan musim dingin. (Pepatah)
Pergantian peristiwa yang cepat Berlari 1) Kejunya jatuh - 2) ada tipuannya. (I.Krylov)

Tugas 13. Kalimat kompleks

Dengan beberapa klausa bawahan

  • Penyerahan yang konsisten
    Bab. sebelumnya - Kebanggaan. Saya st - adj. II Seni.

Dia mencapai tangga terakhir dan melihat (apa?) bahwa seseorang sedang duduk di tangga di bawah tangga (yang mana), yang menghadap pintunya.

  • Subordinasi paralel

· Jika Anda menemuinya besok, mintalah dia untuk datang menemui saya sebentar.

  • Subordinasi Homogen

· Olenin tahu bahwa di hutan berbahaya, bahwa abrek selalu bersembunyi di tempat tersebut.

Urutan kalimatnya mungkin berbeda-beda.

BAGIAN 3

Dengan menggunakan teks bacaan bagian 2, selesaikan HANYA SATU tugas pada lembar terpisah: 15.1, 15.2 atau 15.3. Sebelum menulis esai Anda, tuliskan nomor tugas yang dipilih: 15., 15.2 atau 15.3

15.1. Tulislah sebuah penalaran esai, ungkapkan makna pernyataan Konstantin Georgievich Paustovsky: “Tidak ada apa pun dalam hidup dan dalam kesadaran kita yang tidak dapat disampaikan dalam kata Rusia.”

Berikan alasan jawaban Anda, berikan dua contoh dari teks yang Anda baca. Saat memberi contoh, tunjukkan jumlah kalimat yang diperlukan atau gunakan kutipan.

Anda dapat menulis makalah ilmiah atau gaya jurnalistik, mengungkapkan topik dengan menggunakan materi linguistik. Anda dapat memulai esai Anda dengan kata-kata K.G. Paustovsky.

Karya yang ditulis tanpa mengacu pada teks yang dibaca (tidak berdasarkan teks ini) tidak dinilai. Jika esai merupakan penceritaan kembali atau penulisan ulang lengkap dari teks aslinya tanpa ada

komentar, maka pekerjaan tersebut mendapat nilai nol.

15.2. Tulis esai argumentatif. Jelaskan bagaimana Anda memahami arti dari akhir teks: “Surat-surat itu, dengan memanfaatkan kebutaannya, tidak dikeluarkan dari kotaknya - surat-surat itu dikeluarkan dari jiwanya, dan sekarang bukan hanya dia, tetapi juga jiwanya yang memilikinya. menjadi buta dan tuli.”

Bawalah itu ke dalam esai Anda dua argumen dari teks yang Anda baca yang mendukung alasan Anda.

Saat memberi contoh, tunjukkan jumlah kalimat yang diperlukan atau gunakan kutipan.

Esai harus minimal 70 kata.

Jika esai tersebut merupakan penceritaan kembali atau penulisan ulang lengkap dari teks aslinya tanpa komentar apa pun, maka karya tersebut mendapat skor nol.

Tulis esai Anda dengan rapi dan dengan tulisan tangan yang mudah dibaca.

15.3. Seperti yang Anda pahami arti kata KEMANUSIAAN? Rumuskan dan komentari definisi yang Anda berikan. Tulis esai-diskusi dengan topik: "Apa itu kemanusiaan", mengambil definisi yang Anda berikan sebagai tesis. Saat memperdebatkan tesis Anda, berikan 2 (dua) contoh-argumen yang menguatkan alasan Anda: salah satu contoh- memberikan argumen dari teks yang Anda baca, dan Kedua - dari pengalaman hidup Anda.

Esai harus minimal 70 kata.

Jika esai tersebut menceritakan kembali atau ditulis ulang seluruhnya dari teks aslinya tanpa komentar apa pun, maka karya tersebut mendapat skor nol.

Tulis esai dengan hati-hati, tulisan tangan terbaca.

RENCANA ESAI:

1) Perumusan tesis berkaitan dengan topik esai dan gagasan pokok.

2) Jawaban yang dibuktikan secara teoritis atas pertanyaan yang diajukan dalam topik, didukung dengan contoh kebahasaan dari teks bacaan.

3) Kesimpulan (penguatan tesis).

OPSI UNTUK MEMULAI PEMESANAN ESAI (TESIS)

1) ungkapan milik pahlawan diskusi;

2) pernyataan sendiri

PERNYATAAN ANDA SENDIRI DAPAT DIFORMULASIKAN:

1) Menggunakan kalimat yang menyatakan relevansi masalah yang sedang dibicarakan (Di zaman kita, masalahnya sangat akut... Atau: Masalah... relevan saat ini)

2) MENGGUNAKAN GAMBAR STYLISTIS:

Kalimat nominal (ejaan bahasa Rusia. Prinsip ejaan bahasa Rusia. Apa arti konsep ini?)

Kombinasi berpasangan dari anggota yang homogen (Suara dan huruf. Bagaimana konsep-konsep ini berhubungan satu sama lain?)

Antitesis (Kesalahan ejaan dan ejaan adalah konsep yang bertentangan satu sama lain dan berkaitan erat satu sama lain)

Default (Pertanyaan retoris...Apa yang terkandung di dalamnya karya seni?)

Tanya jawab (Apakah seruan diperlukan dalam pidato? Tentu saja)

Seruan retoris (Ejaan bahasa Rusia sungguh sulit!)

3) Dengan bantuan peribahasa dan ucapan (Semua orang tahu pepatah “Apa yang ditulis dengan pena tidak bisa dipotong dengan kapak.” Itu menyembunyikan arti yang dalam: Anda harus menuntut secara tertulis.)

4) Berupa penyimpangan kecil yang dapat menimbulkan masalah teks (Setiap orang ingin dianggap terpelajar. Salah satu tandanya pendidikan yang baik adalah kemampuan menulis surat dengan benar.)

Membagikan: