Bagaimana menanamkan rasa hormat pada orang yang lebih tua pada anak Anda. Menghormati orang yang lebih tua Menghormati orang yang lebih tua

Pertama, mari kita bicara tentang hubungan, dan di bawah ini adalah latihan praktis - bekerja dengan peta hati!

Apakah kita menginginkannya atau tidak, hidup kita, pertama-tama, adalah Hubungan!!! Tapi hubungan, mereka berbeda, dan jika, sejujurnya, untuk berhenti menderita dan menjadi bahagia di dunia ini, kita perlu belajar bagaimana membangun hubungan dengan benar, menemukan diri kita dalam hierarki hubungan dengan orang yang berbeda dan mengambil hubungan kita. tempat, “duduklah di kursi kami”, bukan di kursi orang lain, tetapi di kursi Anda sendiri, dan jangan mencoba menjatuhkannya dari bawah orang lain, mencoba mendudukinya.

Penting juga bagi kita untuk memahami bahwa hubungan kita dengan orang lain, makhluk hidup adalah hubungan kita dengan Prinsip Tertinggi, dengan Yang Mutlak, dengan Tuhan. Sejauh mana peningkatan hubungan kita dengan orang lain, sejauh mana kualifikasi kita dalam membina hubungan, sejauh mana kita semakin mendekatkan diri kepada Tuhan dan memulihkan hubungan kita dengan Sumber Yang Maha Esa!

Mari kita cari tahu siapa yang lebih tua, sederajat, dan junior, mengapa penting untuk membedakan siapa yang ada di depan kita.

Setiap orang harus dipandu oleh aturan ini: “Ketika bertemu dengan orang yang ilmu dan pengalamannya lebih banyak, maka harus bergembira, jika bertemu dengan orang yang ilmu dan pengalamannya kurang, harus diperlakukan dengan penuh kasih sayang, dan jika bertemu dengan orang yang sederajat, harus bersahabat dengannya. dengan prinsip-prinsip ini, terbebas dari tiga penderitaan di dunia material".

Jadi biasanya, ketika kita bertemu seseorang yang lebih unggul dari kita dalam suatu hal, kita iri pada orang tersebut, ketika kita bertemu seseorang yang pengetahuan atau pengalamannya kurang, kita mengejeknya, dan ketika kita bertemu dengan orang yang setara, kita mulai menyombongkan diri atas pencapaian kita. . Perilaku ini adalah penyebab semua kesengsaraan materi. Daripada iri pada orang yang lebih berilmu, sebaiknya kamu senang bertemu dengannya. Daripada meremehkan seseorang yang kurang berilmu, sebaiknya perlakukan dia dengan kasih sayang dan bantu dia naik ke tingkat yang tepat. Setelah bertemu dengan orang yang setara, alih-alih membual tentang pencapaian Anda di hadapannya, Anda harus memandangnya sebagai teman Anda. Kita juga harus berbelas kasih terhadap orang-orang biasa yang menderita karena melupakan Tuhan. Orang yang menganut prinsip-prinsip penting ini akan mampu mencapai kebahagiaan di dunia material.

Kita semua benar-benar belajar satu hal di sini - Cinta! Dan cinta, itu memiliki banyak segi, yaitu rasa hormat, persahabatan, perhatian, kasih sayang, dll. Veda mengatakan bahwa Cinta adalah bhakti yang tidak mementingkan diri sendiri, tidak bersyarat, dan tidak berubah.

Dan bagaimana kita dapat mengambil langkah-langkah menuju Cinta? Cinta dipelajari dalam hubungan dan bukan sebaliknya. Dan dalam hubungan yang berbeda kita mempelajari komponen Cinta yang berbeda...

1. Dalam Hubungan dengan orang yang lebih tua kita belajar kerendahan hati! Sesepuh adalah orang tua, atasan, guru, laki-laki, orang yang lebih tua umurnya, orang yang mempunyai ilmu dan pengalaman yang besar, harta benda, kekuasaan.

Berikut dua rumus yang bisa digunakan:

• Pesawat terbang yang berada pada ketinggian berbeda tidak bertabrakan; jika pesawat tersebut terus-menerus bertabrakan dengan pesawat yang lebih tua, maka Anda sedang terbang tinggi! Dengan demikian, kehidupan akan terus-menerus menjatuhkan kursi dari bawah Anda, seolah-olah terus-menerus menurunkan Anda, saat Anda melompat tinggi dan mencoba menggantikan yang lain. Penyakit ini namanya Kebanggaan, jika dicermati lebih dalam lagi itu adalah sifat Iri hati. Inilah yang menyebabkan penderitaan. Agar kita dapat membangun hubungan ini dengan benar dan mulai belajar dari orang yang lebih tua, untuk mengadopsi kualitas mereka yang membuat kita iri, kita harus mulai melayani mereka, membantu pekerjaan mereka, jika tidak kita hanya akan mengkritik, dan ini adalah jalan menuju pribadi degradasi. Ngomong-ngomong, kalau kita iri pada seseorang, kalau kita bereaksi berarti kita juga punya potensi ini, bakat ini, kita bisa memperhatikannya dan menggunakannya sebagai ujian untuk melihat bakat kita dan mulai mengembangkannya!
• Rumus kedua: makna komunikasi terletak pada reaksi yang ditimbulkannya. Itu. Kami berkomunikasi dengan orang lain, kami memberi tahu dia sesuatu seperti ini, dan dia, misalnya: “Mengapa kamu membentakku?”. Dan kamu - "Jangan biarkan aku berteriak". Orang lain bereaksi, menunjukkan sesuatu tentang Anda, tetapi Anda tidak menerimanya... penting bagi kita untuk memahami mengapa kita berkomunikasi, kita membutuhkan orang lain untuk pertama-tama memahami diri kita sendiri, apa yang salah dengan kita, ada apa dalam diri kita, motif apa yang mendorong kita, dll. Yang lain mencerminkan kita kembali kepada kita.

Hubungan ini sebaiknya menempati tidak lebih dari 20% dari seluruh komunikasi kita. Apa jadinya jika Anda selalu berkomunikasi hanya dengan orang yang lebih tua?

• Tidak mungkin untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri - karena tidak ada kebebasan penuh dan banyak batasan;
• Tidak mungkin bertukar pendapat dan energi - lagipula, telur tidak mengajarkan ayam;
• Tidak mungkin mengambil tanggung jawab atas diri sendiri dan tumbuh dewasa - hal itu tidak perlu;

Hal ini sering terlihat di kalangan peneliti junior, misalnya. Atau anak-anak yang tinggal dan bekerja bersama orang tuanya sepanjang hidupnya.

1. Dalam hubungan dengan orang yang sederajat, kita belajar bekerja sama, berteman, dan mengekspresikan diri secara spontan! Namun justru kita sering menunjukkan rasa iri terhadap orang lain, yang diwujudkan dalam rivalitas dan persaingan, ini adalah hubungan yang salah yang membawa penderitaan.

Hubungan-hubungan ini harus menyita sebagian besar waktu kita; hubungan-hubungan seperti itu memungkinkan kita untuk bertukar energi, pendapat, pengetahuan, pengalaman, dan lain-lain.

• Berkembang - kami rela belajar satu sama lain;
• Kita bisa tumbuh bersama;
• Saling mendukung dalam situasi sulit;
• Setiap orang bertanggung jawab atas dirinya sendiri - dan ini membuat hubungan menjadi bebas.

Jika seseorang tidak memiliki hubungan seperti itu, maka orang tersebut tidak dapat bersantai, ia terus-menerus berada dalam ketegangan.

Dikatakan bahwa jika seseorang memiliki hubungan dengan sederajat, ini adalah berkah tersendiri dari Tuhan, karena ini adalah hubungan yang luar biasa di mana Anda dapat membuka hati, belajar, mencari, masuk lebih dalam. Penting untuk dipahami bahwa kesetaraan tidak didasarkan pada usia, tetapi didasarkan pada mentalitas dalam arti yang lebih besar; mereka adalah orang-orang yang berpikiran sama. Jika Anda memilikinya, bergembiralah, berterima kasih dan belajar bekerja sama!

1. Dan dalam hubungan dengan yang lebih muda, kita belajar kemurahan hati! Yang lebih muda adalah anak-anak, pelajar, adik laki-laki dan perempuan...

Ini adalah hubungan yang darinya kita sebagai orang yang lebih tua tidak boleh mengharapkan apa pun atau meminta imbalan, harus tanpa syarat, di sinilah kita harus berinvestasi, dan jika kita tidak memilikinya dan tidak menginginkannya, maka itu disebut Ketamakan! Jika keserakahan terwujud, maka hidup juga akan merenggut segalanya, pekerjaan, kerabat, waktu, uang, dll. Anda perlu memberi sekarang, dan tidak menunggu sampai sesuatu menjadi lebih besar, itu tidak akan... karena Anda tidak memberi... cara termurah adalah memberi dengan uang, ada yang lain - dengan memberikan waktu, tenaga Anda , untuk menginvestasikan jiwamu. Dikatakan bahwa “Neraka adalah tempat di mana tidak ada seorang pun yang akan memberikannya kepadamu, karena mereka tidak akan membawanya ke sana.”. Oleh karena itu, kamu perlu bersyukur ketika mereka mengambil darimu, dan bahwa kamu bisa memberikan sesuatu kepada seseorang, ini sebenarnya adalah sebuah rahmat, dan jangan berpikir bahwa aku begitu penting ketika aku memberi... yang penting bagi kita mereka mengambil , ini untuk kita...

Selain itu, generasi muda juga tidak boleh dieksploitasi. Dan jika rasa hormat terhadap orang yang lebih tua cukup sering dibicarakan, rasa hormat terhadap orang yang sederajat lebih jarang dibicarakan, namun masih dibicarakan, maka kita hampir tidak mendengar apa pun tentang rasa hormat terhadap yang lebih muda, meskipun di sinilah letak solusi untuk masalah kita yang paling mendesak. Menghina junior menyebabkan orang jatuh ke dalam ketidaktahuan. Rasa tidak hormat terhadap junior terlihat dari kenyataan bahwa kita mulai mendorong daripada peduli, memerintah daripada meminta. Tampaknya senioritas memberi kita hak untuk melakukan kekerasan, namun bahkan dalam pendidikan dan kepemimpinan hal ini tidak sepenuhnya benar. Sikap kita terhadap orang muda mengungkapkan sifat sejati kita, menunjukkan jiwa kita dari dalam. Dan jika kualitas karakter tidak berkembang dengan baik, seseorang mulai memanfaatkan keunggulannya, berusaha mendapatkan apa yang tidak dapat ia kembangkan sebagai hasil perbaikan diri. Oleh karena itu, tekanan apa pun terhadap junior hanyalah manifestasi dari ketidakpuasan dan keputusasaan. Padahal, seseorang menjadi senior hanya jika ia siap mengurus orang lain, sebelumnya ia sendiri termasuk dalam kategori junior, karena keterbelakangan terletak pada ketidakmampuan mengurus orang lain. Sejalan dengan itu, hanya ada dua pengelolaan: pengelolaan kekuasaan dan pengelolaan cinta, dan keduanya berbeda satu sama lain justru dalam keinginan untuk peduli.

Seorang wali agung pernah ditanya oleh wartawan: apa yang ingin Anda ajarkan kepada kami? Dan dia menjawab dengan sangat sederhana dan mendalam: Saya datang bukan untuk mengajari Anda, tetapi untuk bertanya... Kita melihat bahwa dalam kitab suci bahkan Tuhan tidak memerintahkan seseorang, tetapi memintanya. Perubahan menjadi produktif dan berkelanjutan ketika seseorang melakukannya sendiri, merasa dihormati dan terinspirasi. Jika kita terpaksa melakukan sesuatu, meskipun itu mungkin enak dan menyehatkan, kita akan seperti seekor anjing yang diseret ke dalam mangkuk, bertumpu pada keempat kakinya, mencurigai adanya tipuan di dalamnya.

Ngomong-ngomong, ada pendapat bahwa sikap yang benar terhadap orang yang lebih muda membebaskan seseorang dari kepedihan hati nurani karena hal-hal bodoh yang dilakukan di masa lalu; sikap yang benar terhadap yang sederajat - dari masalah yang terjadi di masa sekarang; dan sikap yang benar terhadap orang yang lebih tua menghilangkan ketakutan akan masa depan...

Dan karena kebodohan masa lalu akan menghantui kita lagi dan lagi sebagai kecenderungan untuk melakukan tindakan berdosa, tanpa menghormati orang-orang yang lebih muda, kita akan terus-menerus berada pada tingkat bermuka dua, menyatakan beberapa standar perilaku dan mengikuti yang lain. Dan sampai seseorang mempelajari rasa hormat seperti itu, dia akan melakukan hal-hal bodoh, dan pembatasan apa pun akan tampak rumit dan tidak masuk akal baginya. Tanpa rasa hormat, kemajuan apa pun akan berujung pada degradasi, seperti ingin berkendara seperti kelinci. Sebagian perjalanan tentu saja akan berjalan baik-baik saja, tetapi kemudian kita akan ketahuan dan terpaksa membayar berkali-kali lipat...

Visi penuh hormat (menghormati berarti memperhatikan orang lain): seseorang yang menghormati junior memandang perilaku mereka dengan cara yang khusus. Mari kita berikan beberapa contoh persepsi ini.

• yang termuda melakukan kesalahan bukan karena dia bodoh, tetapi karena semua orang melakukannya;
• yang lebih muda menipu kita bukan karena dia iblis neraka, tapi karena kita sendiri tidak bisa dipercaya;
• yang lebih muda berhak untuk memahami segala sesuatu sebagaimana yang dianggap benar baginya, terlepas dari sudut pandang kita.

Singkatnya: bagaimana kita memperlakukan yang lebih muda, bagaimana orang yang lebih tua akan memperlakukan kita...

Ini adalah topik hubungan yang sangat penting, sangat mendalam! Bagus…

Selanjutnya, mari kita beralih ke latihan. Saya sarankan Anda menggambar Peta hatimu - Negara Hati! Silakan lakukan latihan ini, jika dilakukan dengan tulus dan apa adanya, ini hanyalah pekerjaan transformatif! Untuk mencapai tujuan, dan tujuan kita adalah hubungan yang bahagia, maka kita perlu memahami di mana kita berada sekarang, tetapi saya tidak bisa sampai ke Sochi, jika saya mengambil tiket dari Khanty-Mansiysk, ketika saya di Moskow, itu sama halnya di sini, kita perlu memahami keberadaan saya sekarang, dan memulai perjalanan kita dari sana, jika tidak kita tidak akan sampai di sana!!! Secara umum, jujurlah pada diri sendiri!

Ini bekerja dengan hati Anda, dengan hubungan yang Anda miliki! Kita mengeksplorasi siapa yang hidup di hati kita, hubungan seperti apa yang kita miliki dengan mereka, emosi dan perasaan apa yang kita alami; di sini penting untuk melihat emosi positif dan negatif.

Di selembar kertas kami menggambar Hati dan mulai menulis di sana semua orang yang tinggal di sana, keluarga dan teman Anda, teman, semua orang yang memiliki hubungan dengan Anda dan terhubung oleh emosi yang berbeda, dengan siapa Anda memiliki hubungan emosional (contoh : mungkin kamu sudah bercerai dan Orang ini tidak lagi penting bagimu, tapi kamu mengingatnya, dan kamu punya dendam padanya, misalnya, dia mungkin juga tinggal di suatu tempat di hatimu). Gambarlah panah (Anda dapat memilih yang berbeda, tergantung pada emosi hubungan: tebal, tipis, terputus-putus, dll.) jalur dari diri Anda ke orang lain dan Anda dapat menandatanganinya dengan apa yang Anda datangi, dengan cinta, dengan kebencian, ketakutan, dll., dan sebaliknya, bagaimana menurut Anda orang ini memperlakukan Anda. Tanda tangani juga di sebelah orang yang menurut Anda dia, apakah dia senior, sederajat, atau junior.

Tunjukkan kreativitas Anda, ambil pensil atau pulpen warna dan gambarkan negara hati Anda, seperti yang Anda lihat!

Jawablah pertanyaan Anda secara tertulis, atau lebih baik lagi, tulislah esai berdasarkan pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Apa nama negara di hatimu?
• Negara apa ini - jelaskan?
• Bagaimana iklim di negara ini?
• Bagaimana cara masuk ke negara ini? Mungkin di sana ada rezim visa khusus atau tidak? Dalam kondisi apa?
• Jika ada, apa syarat deportasi dan bagaimana cara mereka meninggalkan negara tersebut?
• Bagaimana kehidupan penduduk di negara ini?
• Siapa bos di negeri ini?
• Rezim macam apa yang dimiliki negara ini (bebas, otoriter, tirani, dll)?
• Apakah orang-orang yang tinggal di negara ini mengetahui hal ini?

Ketika Anda melakukan ini, Anda mungkin akan terkejut dengan apa yang sebenarnya ada dan apa yang layak untuk diperbaiki, beberapa titik buta yang belum Anda lihat dalam hubungan Anda mungkin akan terungkap dan sangat penting untuk mengambil langkah pertama dalam memperbaikinya dan hubungan yang bahagia. Anda juga dapat melihat bahwa Anda tidak memiliki orang yang lebih tua, atau sederajat, atau junior, hitung berapa banyak yang Anda miliki, lihat di mana ketidakseimbangannya, kira-kira rasionya harus 20% senior, sama dengan 60% dan 20% junior. Tulis sendiri resepnya: langkah apa yang perlu Anda ambil!

Selama dua bulan, analisis dinamika hubungan Anda.

Setelah periode ini, tulislah laporan analisis, dengan memperhatikan hal-hal berikut:

• Pelajaran apa yang Anda pelajari melalui hubungan ini?
• Kesulitan apa yang Anda hadapi?
• Penemuan apa yang Anda dapatkan dari pelajaran ini?
• Hubungan apa yang ingin Anda tingkatkan secara sadar?
• Apa yang kamu lakukan untuk ini?

Semoga berhasil mengenal diri sendiri!

Semoga perjalanan, inspirasi, dan kreativitas menyenangkan!

Mengapa Anda perlu membantu orang lanjut usia.

Ada banyak orang lanjut usia di negara kita. Segala macam sumber dan statistik membicarakan hal ini, tetapi semuanya jelas bahkan tanpa angka. Dilihat dari cara hidup sebagian besar dari mereka, nampaknya negara sama sekali tidak berharap untuk memberikan mereka kehidupan yang layak, atau setidaknya mendekati kehidupan normal. Pensiunnya kecil, dan praktis tidak ada manfaat yang tersisa. Yang punya anak dan sanak saudara lebih beruntung: mereka tidak sendiri, ada yang mau mengasuh. Namun, ada banyak orang yang paling dekat dengan anjing atau kucing, tetapi mereka hampir tidak bisa disebut penolong...

Pohon itu berakar kuat

Akhir-akhir ini, kita entah bagaimana melupakan hal yang paling penting - gotong royong, rasa hormat dan hormat kepada orang yang lebih tua, tentang perasaan seperti ketulusan, tidak mementingkan diri sendiri, rasa syukur. Secara umum tentang manusia, yang abadi - tentang jiwa. Kebanyakan orang berusaha hidup untuk hari ini, mendapatkan banyak uang, tanpa melihat ke belakang, hanya memikirkan kebaikan mereka sendiri. Tapi bisakah pohon hidup tanpa akar? Tentu tidak.

Saat ini, banyak organisasi amal yang sangat bersedia membantu anak-anak yatim piatu, terlantar, dan sakit parah, sekaligus melupakan orang-orang lanjut usia yang juga membutuhkan bantuan tersebut. Mengapa ini terjadi? Para psikolog mengatakan bahwa inilah yang disebut ketakutan akan usia tua: dalam benak orang, hal ini dikaitkan dengan sesuatu yang negatif. Masyarakat tidak memperhatikan permasalahan para lansia untuk sengaja menjauhkan diri dari usia tua yang “mengerikan” tersebut. Orang-orang tua merasakannya... Dan perasaan menjadi orang buangan ini bahkan lebih buruk daripada penyakit dan kekurangan uang. Tetapi apakah kita mempunyai hak moral untuk tidak memerhatikan apa pun dan mengabstraksi diri kita sendiri?! Tidak ada teman. Kita harus membantu orang lanjut usia. Tidak ada orang lain selain kita.

Mengapa Anda memerlukan bantuan?

Jadi, Anda harus mulai dengan menghilangkan keraguan dalam diri Anda untuk selamanya tentang perlunya bantuan apa pun bagi orang lanjut usia. Beberapa orang bertanya-tanya: mengapa perlu membantu orang lanjut usia? Pertama-tama, mengejutkan bahwa pada prinsipnya pertanyaan seperti itu muncul.

Kalau saja karena di Rusia tidak ada orang yang bisa membantu sejumlah besar lansia: menurut statistik tahun 2012, seperempat lansia kesepian. Seringkali, usia tua dikaitkan dengan penyakit, kemiskinan, dan ketidakmampuan mengurus diri sendiri. Dan masalah nyata lainnya dari orang-orang yang kesepian adalah kesepian itu sendiri, kurangnya perhatian dan komunikasi manusia biasa. Masing-masing dari kita dapat membantu dengan cara tertentu, dan hanya satu senyuman dari orang lanjut usia saja sudah sangat berarti! Kami telah menyusun panduan singkat bagi mereka yang ingin membantu, tetapi tidak tahu harus mulai dari mana.

Bagaimana Anda dapat membantu

Namun, Anda juga dapat memberikan bantuan yang paling sederhana namun sangat dibutuhkan, yaitu berupa perhatian kepada orang tersebut. Misalnya, mulailah berkorespondensi dengan orang-orang yang tinggal di panti jompo. Sepintas nampaknya hal ini sangat sederhana dan tidak begitu penting, namun kenyataannya semuanya berbeda. Ya, tidak sulit untuk mengirim satu surat, menyerah pada dorongan altruisme sesaat, tetapi jauh lebih sulit untuk terus-menerus menjaga korespondensi dengan orang asing. Menemukan informasi tentang rumah seperti itu mudah: tersedia secara gratis di Internet.

Apa yang harus dibicarakan?

Ya, tentang segalanya. Mulailah berbicara tentang diri Anda: siapa Anda, apa yang Anda lakukan dan minati, musik apa yang Anda dengarkan, buku apa yang Anda baca. Tanyakan tentang selera dan kesukaan lawan bicara Anda. Beralih ke pengalaman dan kebijaksanaannya, mintalah nasihat tentang apa yang harus dilakukan dalam situasi kehidupan tertentu. Dan bahkan jika Anda tidak mendengarkan rekomendasinya dengan cermat, orang lanjut usia akan sangat senang karena merasa dibutuhkan. Psikolog menyarankan untuk melampirkan foto diri Anda pada huruf pertama.

Namun, mari kita kesampingkan surat-surat itu. Lihatlah ke luar, ke halaman rumahmu. Pasti Anda akan melihat seorang pensiunan yang bosan di bangku cadangan. Dekati dia, sapa saja, bicarakan ini dan itu, dengarkan dia. Percayalah, baginya ini akan menjadi kenangan indah di masa lalu.

Apa yang tidak bisa Anda bicarakan

Ingat aturan utamanya: yang terbaik adalah musuh kebaikan, atau dengan kata lain, tidak menyakiti. Tentu saja, ada topik yang sebaiknya tidak disinggung. Tidak ada rekomendasi khusus dalam hal ini. Anda hanya perlu mendengarkan hati Anda dan dibimbing oleh budaya, rasa hormat, dan kebijaksanaan. Misalnya, jika seseorang baru saja kehilangan belahan jiwanya, sebaiknya jangan terus-menerus memberi tahu dia tentang cinta bahagia Anda. Dia pasti akan bahagia untuk Anda, tetapi rasa frustrasi dan kepahitan karena kehilangan akan mengambil alih.

Jika Anda melakukan korespondensi, ingatlah bahwa mereka tidak akan selalu menjawab Anda: banyak orang lanjut usia merasa kesulitan untuk menulis.

Bantuan aktif

Jika berpikir, berkomunikasi, dan menulis surat bukanlah hal yang Anda sukai atau Anda tidak punya waktu untuk itu, ada pilihan lain untuk membantu orang lanjut usia. Misalnya, Anda dapat menghubungi dana khusus dan menjadi sukarelawan. Selalu ada kebutuhan bagi mereka yang siap untuk berbicara dengan orang tua, bernyanyi dengan gitar untuk mereka, mengajak mereka jalan-jalan (banyak yang tidak bisa berjalan sehingga sudah bertahun-tahun tidak keluar rumah) atau sekadar mengendarai mobil. Yang paling penting adalah keinginan untuk membantu, dan Anda pasti akan menemukan sesuatu untuk dilakukan.

Sekali lagi, kembali ke apa dan siapa yang ada di sekitar kita. Melakukan perbuatan baik untuk orang lanjut usia ternyata jauh lebih mudah dari yang terlihat. Meski terdengar sepele, kecil kemungkinan ada orang yang akan menolak bantuan untuk membeli bahan makanan dan mengantarkannya ke apartemennya. Membersihkan apartemen? Mereka akan sangat berterima kasih! Membantu masyarakat mencapai monumen dan tempat-tempat yang mereka sendiri tidak dapat jangkau juga merupakan hal yang baik. Secara umum, jika Anda mau, Anda selalu dapat menemukan tempat untuk menerapkan ketulusan Anda.

Saya ingin membantu dengan uang

Katakanlah Anda tidak punya waktu untuk berbisnis atau bahkan mengobrol, namun Anda ingin membantu dan memiliki kesempatan. Apa yang harus dilakukan dan di mana sebenarnya untuk menyumbangkan dana?

Pertama-tama, Anda dapat mentransfer uang ke organisasi dan dana khusus yang sama, yang rinciannya dapat dengan mudah ditemukan di Internet. Bentuk transfer dananya berbeda-beda, jadi hanya dalam waktu lima menit. Ke dana mana pun Anda mentransfer uang, ingatlah: lebih baik menyumbang dalam jumlah kecil (masing-masing 100 rubel), tetapi secara teratur. Kemudian para dermawan akan dapat merencanakan anggaran mereka, dan bantuan tersebut akan bersifat permanen.

Sementara itu, banyak di antara kita yang dihantui keraguan bahwa uang yang dikirimkan tidak sampai ke penerimanya. Ini adalah masa yang sangat menyakitkan saat ini—tidak didukung oleh prinsip-prinsip moral. Apa yang bisa dilakukan? Bantuan makanan, barang-barang, dan barang-barang yang dibutuhkan oleh orang lanjut usia.

Mengenai keraguan tentang organisasi yang menerima amal, sebelum mengirimkan jumlah berapa pun, bacalah cara memahami apakah akan mempercayai perusahaan tertentu. Aturan umum dan terpentingnya adalah: segala sesuatunya harus transparan.

Sekarang tentang hal-hal yang diperlukan: di banyak institusi tidak terdapat cukup popok, obat-obatan, popok, produk kebersihan dan lain-lain. Dan sprei paling sering dicuci sedemikian rupa sehingga tidak nyaman berbaring di atasnya. Daftar lengkap barang-barang yang dibutuhkan juga tersedia di hampir semua situs amal.

Alih-alih kata penutup

Sayangnya, di negara kita, kelompok masyarakat yang paling rentan saat ini adalah orang lanjut usia – terutama mereka yang kesepian, lemah, dan sakit parah. Menghormati mereka mungkin merupakan salah satu prinsip kemanusiaan dan moralitas yang paling penting. Oleh karena itu, sangat penting untuk tidak berpaling dari masalah mereka, tidak menutup mata, tetapi untuk membantu - sepenuhnya dan tanpa pamrih. Anda akan diberi imbalan, jangan ragu. Sesuatu yang kecil bagi kita, menjadi nilai yang besar bagi orang yang lebih tua. Dan dibutuhkan sedikit saja - untuk menjadi sedikit lebih penuh perhatian, lebih baik hati, lebih mulia. Itu mudah. Tapi ini sangat penting.

Tasha Berezhnaya.

Keluarga Imam Agung Alexander dan Ibu Maria Ilyashenko memiliki 12 anak dan sudah 15 cucu. Pastor Alexander adalah rektor Gereja Juru Selamat Yang Maha Penyayang di Moskow, selain itu, ia bekerja di sektor Kementerian Dalam Negeri Departemen Patriarkat Moskow untuk interaksi dengan lembaga bersenjata dan penegak hukum, memberikan ceramah di Akademi Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia. Kementerian Dalam Negeri, dan juga mengelola pekerjaan portal Ortodoksi dan Perdamaian - salah satu situs Ortodoks terbesar. Kami meminta Pastor Alexander berbicara tentang masalah hubungan antara ayah dan anak.

Pastor Alexander, tolong beri tahu kami apa itu rasa hormat terhadap orang yang lebih tua dan bagaimana hal itu dibesarkan di masa lalu?

Di masa lalu, rasa hormat terhadap orang yang lebih tua diajarkan dengan sangat konsisten, tegas, dan kompeten. Seorang wanita lanjut usia bercerita tentang bagaimana ayahnya membesarkannya:

Ayah, bolehkah aku pergi ke gereja? - dia bertanya, saat itu seorang putri berusia enam tahun.

Tidak, Nak, kamu tidak bisa.

Kenapa, ayah?

Apakah Anda sedang berjalan-jalan hari ini?

Ayolah, ayah.

Pernahkah Anda melihat wanita tua itu?

Apakah kamu membungkuk padanya dari pinggang?

Tidak, ayah.

Dan mengapa? Dia telah menjalani hidupnya di depan Anda, dia membuka jalan bagi Anda, tetapi Anda tidak tunduk padanya. Tidak, Nak, kamu tidak pantas pergi ke gereja hari ini.

Perhatikan betapa lembut, baik hati dan, pada saat yang sama, tegas, sang ayah menjawabnya, dan dengan penuh hormat, tanpa berpikir untuk “mengunduh haknya,” putrinya berbicara kepadanya. Beginilah cara anak-anak dalam keluarga petani dibesarkan secara ketat dan spiritual, yang kita lihat di sini adalah sikap hormat dan perhatian yang luar biasa terhadap anak!

Dari kenangan lain kita mengetahui bahwa sang ayah bisa saja memukul anaknya karena tidak sujud kepada lelaki tua itu. Otoritas para tetua didukung, tetapi para tetua itu sendiri sedemikian rupa sehingga mustahil untuk tidak mendengarkan dan menghormati mereka: mereka adalah orang-orang dengan pengalaman hidup, spiritual, dan praktis yang luar biasa.

Kini keluarga sedang hancur, keluarga sebagai basis masyarakat hampir hancur total. Kaum tani, yang sekarang bahkan tidak mempunyai nama dalam bahasa Rusia, dihancurkan; penduduk pedesaan tetap ada, tetapi mereka bukanlah petani. Di perkotaan terjadi degradasi. Ketika saya masih kecil, sangatlah wajar untuk membawakan tas kepada orang tua, dan orang tua itu sendiri menyapa orang muda dengan penuh kasih sayang: “anak laki-laki” atau “anak perempuan”. Kita sedang mengalami kehancuran yang sangat parah terhadap landasan moral kehidupan masyarakat, yang terjadi karena adanya perubahan pandangan dunia, hilangnya nilai-nilai moral, karena kita menganggap segala omong kosong yang disiarkan oleh media, itulah sebabnya kita begitu mudah dikendalikan.

Mungkinkah membesarkan anak seperti ini sekarang? Sulit membayangkan bahwa anak-anak modern akan dapat berdiskusi secara bermakna dengan orang tuanya tentang alasan mereka tidak diperbolehkan pergi ke gereja...

Sayangnya, pendidikan seperti itu sudah ketinggalan zaman. Untuk membesarkan anak dengan benar, Anda harus mulai dengan membesarkan orang dewasa. Saat ini kita sering melihat seorang anak berayun ke arah ibunya. Ini tidak bisa diterima, harus dihentikan dengan tegas dan cepat! Tanpa henti-hentinya, sang ibu menimbun amarah anaknya untuk hari kemurkaan. Kitab Suci mengatakan tidak hanya “Hormatilah ayah dan ibumu, maka kebaikan akan datang kepadamu,” tetapi juga “Barangsiapa mengutuki ayah dan ibunya, dia akan mati.” Jika seorang ibu tidak segera menghentikan perilaku tersebut karena ia memiliki “anak seperti itu”, berarti ia sendiri sedang meremehkan wibawanya sendiri di mata sang anak, dan bukan hanya wibawanya sendiri, tetapi juga wibawa semua orang yang lebih tua. Anak tidak bisa disalahkan, ia belum memahami apa yang boleh dan apa yang tidak, namun orang tua harus segera tegas menentukan apa yang boleh dan apa yang tidak. Untuk melakukan ini, seorang anak perlu diikat ke dalam tanduk domba jantan, secara kiasan, agar dia tidak mengulanginya lagi.

- “Dipelintir menjadi tanduk domba jantan” berarti anak tersebut harus dipukul karena perilaku seperti itu?

Tidak, sama sekali tidak perlu. Ingat karya terkenal Astrid Lindgren “The Kid and Carlson”: ketika Carlson mengusir para perampok, dia berkata: “Saya adalah hantu yang liar namun lucu! Sekarang aku akan menyusulmu, dan kita semua akan bersenang-senang!” Beginilah seharusnya seorang guru berperilaku, dia harus baik hati, ceria, tetapi pada saat yang sama dia bisa sangat tegas. Anda selalu menyayangi anak Anda, bahkan ketika Anda sedang marah, tetapi Anda tidak akan membiarkan perilaku seperti itu. Ciptakan, ciptakan, coba, pastikan anak memahaminya.

Pendidikan didasarkan pada pengulangan yang terus-menerus. Anak mungkin tidak menyadarinya, mungkin tidak mengingatnya, melupakannya, mungkin lelah - tidak apa-apa - Anda perlu mengulanginya lagi dan lagi, berusaha membuat pengulangan ini seefektif mungkin. Mungkin sekali saja sudah cukup bagi seorang guru yang berbakat, namun kita perlu bersiap bahwa kita harus mengulanginya beberapa kali.

Jika nada kasar dan kasar dapat diterima dalam sebuah keluarga, berarti kekasaran tersebut adalah hal yang lumrah dalam masyarakat, sehingga tumbuh generasi masyarakat yang tidak tahu bagaimana harus berperilaku yang benar dan salah. Sampai batas tertentu, ini adalah masalah mereka, mereka dibesarkan seperti itu. Kekasaran ini meresapi seluruh hidup kita. Kita semua tahu ungkapan “Saya bosnya, Anda bodoh”. Terkadang diucapkan dengan serius, terkadang hanya bercanda. Kata-kata ini menunjukkan pengabaian terhadap aturan dasar komunikasi manusia. Memang, dalam masyarakat normal, atasan harus mendengarkan Anda dengan cermat dan, jika Anda benar, setuju. Misalnya, di tentara Rusia, dewan militer dimulai dengan perwira junior, sehingga setiap orang, terlepas dari pendapat para tetua, dapat dengan bebas mengungkapkan pendapat mereka, dan kepala suku berbicara terakhir, setelah mendengarkan semua orang, dan semua orang menerima keputusannya. sebagai final. Pengacara dan ahli hukum besar Rusia, Anatoly Fedorovich Koni, menulis bahwa yang membedakan orang bodoh dari orang pintar bukanlah kecerdasannya, tetapi keyakinannya yang tak tergoyahkan akan kebenaran dirinya sendiri. Jika seseorang, yang memegang suatu jabatan, dengan tulus percaya bahwa dirinya selalu benar, maka dia bukanlah bos, melainkan sekadar tiran.

- Hubungan dengan kakak laki-laki dan perempuan juga menjadi dasar hubungan dengan orang yang lebih tua?

Niscaya. Yang lebih muda harus membantu yang lebih tua, dan selagi mereka masih kecil, patuhi kakak atau adiknya. Dan di keluarga kami, kami mencoba bertindak sesuai dengan Lermontov. Ingat, dalam “Lagu... tentang pedagang Kalashnikov” ada baris berikut: “Kamu adalah kakak laki-laki kami, ayah kedua kami.” Anda harus mendengarkan kakak laki-laki Anda saat ayah Anda tidak ada: membesarkan anak-anaknya di depan ayah mereka sama sekali tidak dapat diterima! Tentu saja hal ini juga berlaku bagi sang ibu.

Tentu saja, kita tidak perlu mengidealkan kakak dan adik; di keluarga kami, misalnya, kami harus berjuang keras melawan perpeloncoan. Namun kewibawaan anak yang lebih besar, jika diarahkan ke arah yang benar, tentu harus didukung.

Anak itu tumbuh dan menjadi remaja. Pedoman hidup berubah, sikap terhadap orang tua berubah. Apakah revaluasi nilai tidak bisa dihindari di masa remaja?

Hal ini sama sekali tidak perlu; tidak semua orang di keluarga kami mengalami hal ini; bagi anak perempuan, masa ini lebih tidak terlihat dibandingkan anak laki-laki. Banyak hal tergantung pada karakter dan pendidikan. Jika orang tua sejak awal membesarkan anak-anak mereka dengan ketegasan yang masuk akal, dengan cara yang menarik dan serba bisa, maka kemungkinan besar, selama masa transisi yang sulit, anak tidak akan menjadi terisolasi; pendapat orang tua dan otoritas mereka akan menjadi signifikan, meskipun demikian restrukturisasi ideologi dan fisik yang serius terjadi pada anak.

Kehidupan seorang anak harus penuh dan sulit: jika dia mudah belajar, Anda dapat memindahkannya ke sekolah yang lebih kuat, mengirimnya ke klub, ke bagian olahraga. Banyak kesulitan dan permasalahan yang terkait dengan membesarkan anak dimulai ketika seorang anak tidak dapat memaksa dirinya untuk melakukan sesuatu yang serius, terlibat dalam hal-hal yang tidak masuk akal, dan menjadi tidak terkendali. Jika Anda menemukan sesuatu yang menarik minat Anda, jika Anda memikat hati anak, jika Anda mengajari anak sesuatu yang penting dan bermakna, maka anak akan mempersepsikannya. Namun untuk itu, orang dewasa harus melakukan pekerjaan yang kompleks dan intens pada dirinya sendiri, berkonsultasi, membaca buku tentang pendidikan, dan mencari sesuatu yang dapat memikat hati anak.

Jika waktu untuk pendidikan terlewatkan, maka perlu diingat: tidak ada yang tidak dapat diperbaiki. Jika seseorang dimanjakan oleh didikan yang tidak tepat, maka dengan didikan ia dapat diperbaiki. Namun jika orang tua tidak mengajari anaknya untuk menghormati orang yang lebih tua, maka mereka membiarkan dirinya tidak menghormati orang lain dan dirinya sendiri. Artinya, Anda perlu memulai dengan mencermati dan kritis pola perilaku Anda serta memahami kesalahan Anda sendiri. Jika Anda menuntut dari diri Anda rasa hormat yang mendalam terhadap orang lain, maka dari teladan orang tua dan anak-anak Anda akan mempelajari sikap ini, secara bertahap membangun kembali perilaku mereka yang biasa.

Di antara kelemahan umum adalah kelembutan yang berlebihan. Guru harus tegas, baik hati, ceria, tetapi sekaligus tenang, gigih, tegas. Perbandingan klasik dapat dibuat: seorang guru harus memiliki tangan besi dalam sarung tangan beludru. Untuk melakukan ini, Anda harus mengetahui dengan pasti apa yang Anda inginkan, apa yang baik dan apa yang buruk. Kejahatan harus dikalahkan dengan kebaikan. Jika seorang remaja berperilaku tidak sopan, Anda perlu mengatasi perilaku tersebut dengan kebaikan yang aktif dan bijaksana. Membedakan antara yang baik dan yang jahat adalah buah dari upaya spiritual. Jika Anda tidak mengetahui hal ini, Anda tidak akan menjadi guru.

- Ayah, sikap tidak hormat terhadap orang yang lebih tua, yang kita lihat di mana-mana saat ini, bisa berakibat apa?

Hal ini telah mengarah pada fakta bahwa pemuda saat ini telah menjadi sumber agresi: mereka takut keluar di malam hari. Kemurnian akhlak telah hilang, manusia adalah tuan dan tuan bagi dirinya sendiri, ia hidup dengan sikap hidup yang konsumeris. Dengan hormat kepada orang yang lebih tua, dan tidak hanya kepada orang tua, kita berhutang budi atas prestasi hidup mereka, karya dan kepedulian mereka hingga saat ini. Tetapi jika kita yakin bahwa kita telah pantas mendapatkan ini sebagai hadiah yang dapat diterima dengan siap, maka ini berarti menunjukkan rasa tidak berterima kasih. Artinya, pada saatnya nanti mereka akan memperlakukan kita dengan tidak berterima kasih. Rasa tidak berterima kasih adalah muatan negatif yang mengarah pada fakta bahwa tidak ada yang bisa diharapkan dari kehidupan, dan kejahatan akan berlipat ganda, dan kebaikan akan hilang di hadapan tekanan kejahatan seperti itu.

Izinkan saya memberi Anda contoh ini: di Museum Sejarah Negara ada satu pameran menarik: model stasiun kereta api, yang dibuat oleh siswa sekolah sungguhan sebagai hadiah kepada Kaisar Nicholas II pada hari penobatannya. Bayangkan: sekolah sebenarnya adalah sekolah kejuruan modern. Bisakah siswa sekolah kejuruan modern tidak hanya membuat model yang luar biasa cantik, tetapi juga karya museum kerawang yang begitu halus? Hilangnya nilai moral mempengaruhi segalanya, bahkan keterampilan.

Pastor Alexander, benarkah bahwa kelalaian, kelalaian, dan kurangnya perhatian terhadap sejarah berkontribusi besar pada berkembangnya sikap kasar dan sinis terhadap orang yang lebih tua? Teman-teman menceritakan kisah mengerikan tentang bagaimana seorang veteran Perang Patriotik Hebat dirampok: karena tidak ada yang bisa diambil dari rumah, para pencuri hanya mengambil jaket lelaki tua itu, yang di atasnya melekat semua penghargaan militernya. Bagaimana dia bisa selamat dari ini - saya tidak tahu, kita hanya tahu bahwa dia tidak menghadiri Parade Kemenangan pada tanggal 9 Mei: sayang sekali tampil di depan rekan-rekan prajuritnya tanpa penghargaan militer. Ini bukan sekadar sikap tidak hormat, ini seperti kemarahan terhadap seluruh sejarah kita...

Kaitannya di sini langsung: ingatan sejarah telah tersingkir dengan kuat, dan celah ini tidak diisi dengan apa pun. Baru-baru ini, pada kuliah di sekolah militer, saya bertanya kepada siswa tahun pertama siapa orang-orang sezaman mereka: Alexander Nevsky, Batu atau Dmitry Donskoy. Seorang kadet dengan takut-takut menjawab bahwa, mungkin, Batu dan Dmitry Donskoy. Yang lainnya tetap diam. Hal ini berbicara tentang kualitas pendidikan di SMA kita, karena mahasiswa baru adalah anak sekolah masa lalu. Sekolah seharusnya menanamkan rasa bangga terhadap sejarahnya, namun kini ada lubang hitam di benak anak-anak sekolah yang di dalamnya terdapat mitos-mitos tersendiri.

Pendidikan yang berlandaskan keteladanan sejarah, atas keteladanan kegagahan dan keberanian masa lalu, dapat membentuk karakter yang kuat dan menghormati orang yang lebih tua.

- Apa yang dimaksud dengan “Ayah, jangan membuat anak-anakmu kesal!”?

Artinya setiap orang adalah individu, diciptakan menurut gambar dan rupa Tuhan, oleh karena itu dalam diri seseorang, berapapun usianya, individu tersebut harus dihormati. Anda boleh tegas, tetapi jika Anda memperlakukannya dengan hormat, maka Anda tidak akan memprovokasi muridnya, Anda akan berusaha sekuat tenaga untuk tidak membuatnya kesal, karena hal yang paling tidak menyenangkan pun dapat dikatakan dengan hormat.

Pertanyaan terakhir tentang anak dewasa, apa yang harus dilakukan jika orang tua terlalu gigih dan menuntut campur tangan dalam kehidupan anak yang sudah dewasa?

Masalah-masalah seperti itu terutama terlihat jelas dalam keluarga-keluarga di mana terdapat satu anak dan semua perhatian serta seluruh kekuatan terfokus padanya. Tentu saja permasalahan seperti itu juga bisa muncul pada keluarga besar, keluarga besar bukanlah obat mujarab untuk mengatasi masalah, namun tentunya permasalahan seperti itu lebih banyak terjadi pada keluarga kecil. Infantilisme dan keegoisan orang tua yang melahirkan satu anak, keegoisan dirinya sendiri adalah sesuatu yang mungkin tidak mampu diatasi oleh seorang anak. Jika sebuah keluarga muda tinggal bersama dengan orang yang lebih tua, maka keadaan ini terkadang turut memicu munculnya konflik yang seringkali berujung pada disintegrasi sebuah keluarga yang belum kokoh. Oleh karena itu, kita harus berusaha sekuat tenaga untuk pergi. Ini tidak akan menunjukkan rasa tidak hormat kepada orang tua, yang pasti perlu Anda komunikasikan dan kunjungi, tetapi keluarga muda perlu hidup terpisah. Di Rus, sebuah gubuk baru dipasang untuk sebuah keluarga muda: sebenarnya, gubuk itu hanya cocok untuk kehidupan satu keluarga - ini adalah ruangan yang besar, beberapa keluarga hampir tidak dapat tinggal di dalamnya. Saat ini, masalah perumahan sangatlah akut, kita perlu mencari peluang untuk mempengaruhi kehidupan masyarakat, dan melalui jalur hukum, mencari pihak berwenang untuk membantu menyelesaikan masalah perumahan.

Diwawancarai oleh Anna Danilova

Betapapun cenderungnya generasi muda mengingkari kebaikan orang yang lebih tua, tidak dapat dipungkiri bahwa generasi sebelumnyalah yang menjadi landasan bagi generasi berikutnya. Ini termasuk nilai-nilai material, lingkungan budaya, dan tradisi yang dilestarikan dan ditingkatkan oleh perwakilan generasi tua.

Kebetulan anak-anak tidak puas dengan prestasi orang tuanya dan cenderung mencela mereka karena bekerja di tempat yang salah dan tidak mampu mencapai taraf hidup yang dianggap layak oleh anak-anak. Tapi ini ilegal! Generasi yang lebih tua menjalani kehidupan mereka sesuai kebutuhan dan kemungkinan, dan memberikan anak-anak mereka “landasan peluncuran” tertentu untuk pengembangan, pembelajaran, pembentukan karakter dan kualitas pribadi lainnya.

Sekalipun seorang pemuda pada usia dini mampu berpenghasilan lebih dari ayah atau ibunya, maka peluang untuk hal ini sebagian besar diberikan kepadanya oleh orang tuanya, dan ini patut dihormati.

Demikian pula, pernyataan generasi muda generasi sebelumnya tentang sistem sosial yang ada, situasi ekonomi dan politik negara secara keseluruhan juga tidak adil. Generasi yang lebih tua bertindak sebaik mungkin sesuai dengan kondisi sejarah yang diusulkan, dan tanpa upaya mereka tidak akan ada “titik awal” bagi aktivitas generasi berikutnya. Dan untuk ini kita harus menghormati orang yang lahir 20, 40 tahun atau lebih sebelumnya!

Pengalaman

Mereka mengatakan bahwa orang pintar belajar dari kesalahan orang lain, dan orang bodoh belajar dari kesalahannya sendiri. Ajaran dan ajaran moral yang cenderung diabaikan oleh generasi muda seringkali tidak lebih dari upaya generasi tua untuk mewariskan pengalaman hidup mereka kepada anak-anaknya.

Benar, kenyataan hidup mereka dalam banyak hal berbeda dengan masa kini, dan kini “masa yang berbeda” telah tiba, namun sifat manusia tidak banyak berubah selama ribuan tahun. Jadi mengapa tidak mendengarkan kesimpulan yang diambil oleh ayah, ibu, dan kakek nenek berdasarkan pengalaman hidup pribadi mereka? Bagaimanapun, tidak peduli bagaimana realitas kehidupan berubah, cinta tetaplah cinta, dan permusuhan tetaplah permusuhan. Manusia didorong oleh kelemahan, hasrat, dan aspirasi yang sama seperti beberapa tahun lalu: semua orang menginginkan stabilitas, cinta, dan kedamaian.

Orang-orang yang telah hidup selama beberapa dekade sudah tahu bagaimana mengenali tanda-tanda yang dengannya mereka dapat dengan mudah mengidentifikasi pengkhianatan dan pengkhianatan, serta membedakan perasaan sebenarnya dari kemunafikan. Mereka telah melihat dari pengalaman mereka sendiri apa yang dapat dihasilkan oleh rangkaian tindakan tertentu. Oleh karena itu, kaum muda, mungkin, sebaiknya tidak berusaha mengisi kerucut mereka sendiri dengan kegigihan seperti itu. Bagaimanapun, Anda dapat mencoba menghindari masalah dengan menunjukkan rasa hormat dan perhatian terhadap pengalaman generasi sebelumnya.

Dari artikel ini Anda akan belajar:

Bagaimana membesarkan anak untuk membantu orang tua

Bagaimana anak-anak harus membantu orang yang lebih tua

Apakah gerakan relawan anak-anak ada saat ini?

Orang Timur modern - siapa mereka dan bantuan apa yang mereka berikan kepada orang tua

Model sosiokultural masyarakat mana pun melibatkan anak-anak membantu orang tua. Rasa hormat terhadap generasi yang lebih tua tidak muncul secara tiba-tiba, melainkan terbentuk selama bertahun-tahun. Belum ada obat ajaib yang ditemukan, yang dalam waktu singkat dapat mempengaruhi karakter orang bodoh yang mengabaikan norma-norma sosial. Sampai usia lima tahun, anak berhubungan dengan orang dewasa, tidak mementingkan usia. Lambat laun, anak mulai menyadari perbedaan usia. Namun mengapa gaya interaksi mereka dengan orang yang lebih tua terkadang tidak memadai? Faktanya adalah bahwa orang tua tidak menanamkan aturan dan standar perilaku yang diterima secara umum pada anak. Dan semakin tua usia anak, semakin sulit menanamkan moralitas dalam dirinya.

Bagaimana membesarkan anak untuk membantu orang tua

Setiap saat, anak-anak diajari untuk menghormati orang yang lebih tua dan membantu mereka. Selama ribuan tahun, hal itu tidak diperbolehkan untuk bertentangan dengan orang dewasa. Orang lanjut usia adalah pembawa kebijaksanaan dan pengalaman hidup yang luas. Merupakan kebiasaan bagi semua bangsa untuk mendengarkan pendapat orang tua, perkataan mereka selalu menjadi hukum bagi anak cucu. Selama bertahun-tahun, institusi keluarga telah mengalami perubahan, namun tradisi memperhatikan kedudukan generasi tua masih bertahan hingga saat ini. Membantu orang-orang muda yang lebih tua mempunyai arti khusus.

Membesarkan anak atau tidak membesarkannya, mereka akan tetap tumbuh menjadi seperti kita. Ingatlah bahwa pedagogi terbaik adalah dengan memberi contoh. Anda dapat membaca ceramah dari pagi hingga larut malam, berbicara tentang prinsip-prinsip moral dan perlunya membantu mereka yang membutuhkan, tetapi jika orang tua sendiri melanggar hukum moralitas, menunjukkan kurangnya budaya dan ketidaktahuan, anak akan meniru perilakunya tanpa keterikatan. pentingnya kata-kata itu.

Untuk memastikan bantuan anak kepada orang lanjut usia tetap menjadi norma sosial, jangan lupa menyerahkan tempat duduk Anda kepada orang tua di angkutan umum, membawakan tas yang berat untuk nenek Anda, menjawab pertanyaan kakek Anda dengan sopan, dan memberikan dukungan kepada tetangga lama Anda.

Jika kebetulan anak Anda mulai menunjukkan rasa tidak hormat kepada Anda, kerabat lanjut usia, dan orang lanjut usia lainnya, mulailah mencari alasannya dalam diri Anda!

Tanpa pikir panjang, jawablah lima pertanyaan berikut:

Bagaimana sikap pribadi Anda terhadap orang tua, kakek-nenek, dan kerabat lanjut usia Anda? Apakah Anda membantu mereka?

Apakah Anda ingin putra atau putri Anda memperlakukan Anda sama seperti Anda memperlakukan orang tua, kakek-nenek, dan orang lanjut usia lainnya?

Apakah kamu mendengarkan nasihat orang tuamu? Apakah Anda mengeluh tentang pesan moral yang terus-menerus dari orang yang lebih tua? Apakah Anda menunjukkan ketidakpuasan terhadap keseluruhan penampilan Anda, menekankan bahwa Anda bukan anak-anak lagi?

Apakah keluhan terus-menerus dari orang tua dan orang lanjut usia lainnya tentang kelelahan, kelupaan, dan kesehatan yang buruk membuat Anda kesal?

Pernahkah Anda tersinggung atau marah kepada orang tua, kakek-nenek, atau kerabat lanjut usia Anda? Apakah menurut Anda ibu atau ayah Anda tidak cukup menyayangi Anda, sehingga merampas perhatian dan perhatian Anda? Apakah Anda mengungkapkan pemikiran ini dengan lantang kepada orang tua Anda?

Buatlah kesimpulan berdasarkan jawaban Anda.

Toleransi

Toleransi adalah langkah awal untuk menghormati orang yang lebih tua. Jelaskan kepada anggota keluarga yang lebih muda mengapa orang tua bertindak seperti ini dan bukan sebaliknya, dan bagaimana anak-anak membutuhkan bantuan dari orang yang lebih tua. Nenek tidak bisa bergerak cepat karena usianya. Kakek terus-menerus bertanya lagi karena dia sudah tua dan kesulitan mendengar. Namun penjelasan saja tidak akan cukup. Penting bagi Anda sendiri untuk menunjukkan kelonggaran dan kesabaran terhadap anak Anda jika dia menumpahkan atau merusak sesuatu, canggung atau lambat dalam menyelesaikan suatu tugas, dll.

Ingatlah bahwa dia juga membutuhkan bantuan. Anak-anak selalu memperhatikan orang dewasa dengan cermat dan meniru reaksi mereka terhadap apa yang terjadi. Tahan diri, jangan berteriak, jangan menyalahkan, jangan menyombongkan diri. Ingat: dengan menunjukkan toleransi terhadap orang lain, Anda memupuk kualitas ini pada anak-anak Anda!

Sejarah keluarga

Anda memahami kebijaksanaan orang tua selama bertahun-tahun. Anak-anak menganggap orang tua itu “terbelakang” dan bodoh serta tidak mengerti apa pun tentang kehidupan modern. Jelaskan kepada anak Anda bahwa kakek dan nenek tidak selalu sama seperti sekarang. Suatu ketika mereka bermain, bernyanyi, bersekolah, berteman dan jatuh cinta, senang dan sedih. Para lansia telah melalui semua yang kita alami sekarang.

Bicaralah lebih sering dengan anak-anak Anda tentang sejarah keluarga Anda, ceritakan kepada mereka tentang kehidupan kakek-nenek dan kerabat lanjut usia lainnya. Untuk membuat cerita Anda menarik dan penuh emosi, tunjukkan foto-foto lama, video rumahan, dan tunjukkan penghargaan dari generasi yang lebih tua. Dalam bentuk yang mudah dipahami, ceritakan kepada kami tentang kesulitan-kesulitan yang harus dialami oleh kerabat lanjut usia, tentang seberapa baik orang-orang mengatasi kesulitan dan membantu orang lain. Namun kini kakek dan nenek sudah tua, mereka sendiri membutuhkan dukungan dan pengertian.

Memberi tahu anak-anak tentang membantu orang yang lebih tua membantu menanamkan tanggung jawab dalam diri mereka. Percakapan seperti itu turut menyadarkan bahwa kakek-nenek mempunyai kehidupan yang tidak kalah menarik dan penuh peristiwa. Oleh karena itu, pengalaman mereka sangat berharga dan patut dihormati. Anak-anak yang akrab dengan sejarah keluarganya merupakan kebanggaan generasi tua.

Perhatian

Ada anggapan bahwa orang menua bukan karena sakit, tapi karena kurang perhatian. Cara terbaik untuk menunjukkan minat dan partisipasi adalah dengan membantu anak-anak yang lebih tua. Hanya orang tua yang dapat mendidik seorang anak untuk melindungi kakek-nenek dari kesulitan dan merawat mereka.

Apa yang terkadang di luar kemampuan orang tua, dapat dengan mudah diatasi oleh remaja yang penuh energi. Jelaskan kepada anak-anak bagaimana orang lanjut usia membutuhkan bantuan tersebut: pergi ke apotek, membeli bahan makanan, membuang sampah, membawa mereka ke klinik, membantu membersihkan, mengantar mereka ke seberang jalan, dll.

Di banyak keluarga, orang lanjut usia harus menghadapi keegoisan anak-anak. Kakek atau nenek merasa tidak enak badan, dan anak tersebut menaikkan volume TV hingga volume penuh atau memulai permainan yang berisik. Ajari anak Anda untuk menempatkan dirinya pada posisi orang lain dan memperlakukan orang di sekitarnya dengan hati-hati. Jika ada orang lanjut usia yang menderita, sebaiknya kecilkan volume TV, hentikan permainan yang berisik, dan tanyakan apakah diperlukan bantuan. Anak-anak hendaknya mengetahui bagaimana bereaksi terhadap komentar anggota keluarga yang lebih tua dan berhati-hati dalam berkata-kata agar tidak menyakiti atau menyinggung perasaan orang yang lebih tua.

Namun perhatian bukan hanya tentang membantu. Liburan sangat penting bagi orang lanjut usia. Jelaskan kepada anak Anda betapa pentingnya untuk tidak lupa mengucapkan selamat ulang tahun kepada kakek atau neneknya, Selamat Tahun Baru, liburan profesional, dan tanggal-tanggal berkesan lainnya.

Ceritakan pada kami berapa orang tua yang menunggu hari-hari ini untuk menyenangkan cucu tercinta mereka dengan kue lezat dan minum teh aromatik. Betapa senangnya mereka menerima kartu buatan sendiri atau karangan bunga liar sebagai hadiah. Betapa pentingnya bagi anak-anak untuk mengingatnya dan berusaha melakukan sesuatu yang baik.

Membantu

Tunjukkan dengan contoh Anda sendiri mengapa anak-anak membantu orang yang lebih tua itu penting. Ajarkan bagaimana memberikan tempat duduk kepada orang lanjut usia di angkutan umum, membiarkan mereka mengantri terlebih dahulu, membawa tas, membawa mereka menyeberang jalan, dll. Bantuan harus bersifat sukarela dan dari hati. Pertama, berbuat baiklah kepada anak Anda agar perilaku tersebut terpatri dalam dirinya di kemudian hari.

Perlihatkan gambar untuk anak-anak membantu orang tua. Diskusikan dukungan realistis apa yang dapat diberikan oleh anak Anda. Bersama anak-anak Anda, Anda dapat menyiapkan hadiah kecil untuk orang lanjut usia yang membutuhkan, mengunjungi panti jompo di akhir pekan, atau mengunjungi nenek lanjut usia yang kesepian.

Kasih sayang

Belas kasih adalah kemampuan untuk merasakan kepedihan orang lain dan merespons kemalangannya. Agar seorang anak tumbuh peka dan penuh perhatian, perlu dikembangkan perasaan ini dalam dirinya sejak dini. Ajari anak Anda untuk berempati dan memberikan bantuan dalam situasi sulit. Bahkan seorang bayi pun mampu menunjukkan rasa kasihan jika ada yang terluka.

Tunjukkan apa yang perlu dilakukan ketika seseorang merasa tidak enak. Anda dapat membawakan teh untuk kakek yang lelah, menutupi nenek yang sakit dengan selimut, memberikan permen kepada saudara perempuan yang menangis, mengucapkan kata-kata baik kepada tetangga lama. Bacakan cerita untuk anak-anak tentang membantu orang tua, diskusikan situasi bermasalah. Dan kemudian anak akan dijiwai dengan rasa hormat yang tulus terhadap minat dan pengalaman generasi yang lebih tua.

Contoh pribadi

Semua orang tua mengajarkan anaknya toleransi, perhatian, kasih sayang, kerja keras, tanggap dan sifat-sifat manusia terbaik lainnya. Mengapa kata-kata kekecewaan semakin sering terdengar: anak laki-laki tumbuh tidak berperasaan, anak perempuan kasar terhadap orang yang lebih tua, anak egois dan tidak peka serta menolak bantuan? Benih-benih kebaikan yang ditaburkan dalam jiwa anak hanya akan tumbuh jika ibu dan ayah sendiri memberikan teladan, menghormati orang yang lebih tua, dan memberikan dukungan kepada orang yang lebih tua.

Ayah dan ibu harus ingat bahwa tatapan ingin tahu dan menilai anak selalu tertuju pada mereka. Pendidikan yang paling efektif dan efisien bukanlah perkataan, melainkan tindakan. Bersikap sopan terhadap orang yang lebih tua, lebih toleran terhadap mereka, jangan menggunakan bahasa kotor, jangan kasar kepada generasi yang lebih tua, dan menawarkan bantuan. Anak-anak, seperti spons, akan menyerap model perilaku Anda.

Tentu saja, membesarkan anak dengan teladan pribadi jauh lebih sulit. Anda harus selalu siap memberikan bantuan dan dukungan kepada orang lanjut usia. Perbuatan baik tidak ada hari libur atau hari libur! Orang tua hendaknya menjadi teladan dalam angkutan umum ketika harus menyerahkan tempat duduk kepada orang tua, di jalan untuk membantu orang lanjut usia, di rumah, dengan sabar menjawab pertanyaan yang sama kepada nenek untuk kesepuluh kalinya.

Pastikan untuk mendorong inisiatif anak dan jelaskan betapa pentingnya membantu generasi yang lebih tua bagi anak-anak. Kekasaran dan ketidaksopanan, sikap tidak berperasaan dan keegoisan harus segera dikritik. Ingatlah bahwa membesarkan anak hanya bergantung pada orang tua, orang terdekat.

Keinginan untuk memberikan dukungan tidak muncul secara alami, melainkan perlu dimotivasi. Tonton film layar lebar dan animasi bersama anak-anak Anda, di mana kebaikan menang atas kejahatan, di mana bantuan untuk orang tua diperlihatkan. Setelah menonton, pastikan untuk berbicara dengan anak Anda, mendiskusikan tindakan para karakter, dan mengajukan pertanyaan:

Berapa banyak karakter utama yang ada dalam film tersebut? Siapa nama mereka?

Hero mana yang positif dan mana yang negatif? Mengapa kamu mengatakan itu?

Apakah pendidikan mereka mempengaruhi tindakan para pahlawan? Ciri-ciri karakter positif apa yang membantu pahlawan film tersebut dalam kehidupan?

Diskusi seperti ini mengajarkan anak untuk menganalisa perbuatannya dan memperluas pemahamannya tentang perbuatan buruk dan baik.

Jangan kesal jika anak Anda kesulitan menilai karakter sebuah karya. Semakin banyak Anda mendiskusikan berbagai mata pelajaran dengannya, semakin baik pula hasilnya nantinya.

Bantuan nyata dari anak-anak hingga orang tua, atau Siapakah orang Timur modern

Banyak orang mengatakan bahwa dunia modern sangat kejam dan tidak memiliki moralitas, kemanusiaan, dan kasih sayang.

Tidak diragukan lagi, dalam masyarakat kita banyak sekali orang egois yang hidup berdasarkan cita-citanya. Dunia mereka terbatas pada permainan komputer dan jejaring sosial, dan masalah diselesaikan dengan suka dan klik pada mouse komputer.

Kekejaman remaja terkadang melampaui batas. Demi penegasan diri, mereka siap mempermalukan teman sekelas yang lebih lemah, orang tua, atau hewan yang tidak berdaya. Banyak remaja yang didorong oleh rasa superioritas atas orang lain. Setiap hari kita menjumpai anak-anak di jalan yang tidak menghargai usia tua, tidak tahu bagaimana bersimpati, dan tidak diajarkan kaidah sopan santun dan moralitas.

Namun tidak semua orang seperti itu. Di antara mereka yang peduli terhadap permasalahan lansia adalah para relawan, atau masyarakat Timur modern. Mereka siap membantu kapan saja. Dan mereka melakukannya dari lubuk hati yang paling dalam, tanpa mengharapkan imbalan atas perbuatannya. Relawan muda menemukan orang lanjut usia yang membutuhkan bantuan dan berusaha membuat hidup mereka lebih bahagia.

Anak-anak membantu orang lanjut usia membersihkan rumah, membawakan makanan dan obat-obatan, mengucapkan selamat hari raya, dan mencerahkan masa tua yang kesepian dengan komunikasi. Anak-anak mengunjungi panti asuhan, rumah sakit, pesantren untuk orang tua, dan menyelenggarakan liburan untuk anak yatim dan orang tua. Berbagai macam kegiatan anak muda Timurov juga termasuk membantu hewan tunawisma.

Jumlah relawan terus bertambah setiap tahunnya. Sungguh menggembirakan bahwa anak-anak sekolah bergabung dengan mereka, menyadari betapa pentingnya bagi anak-anak untuk membantu orang yang lebih tua.

Seorang anak yang tergabung dalam barisan sukarelawan mulai memandang dunia di sekitarnya dengan mata berbeda. Hidupnya dipenuhi dengan komunikasi dengan orang-orang yang berpikiran sama, dan hatinya memancarkan kebaikan dan optimisme. Anak-anak seperti itu menjadi lebih beradaptasi dengan dunia modern, belajar mengatasi rintangan dan memecahkan masalah yang kompleks. Mereka adalah peserta dalam kehidupan nyata, bukan kehidupan maya fiktif.

Dalam masyarakat modern, gerakan Timur tidak seluas pada masa A.P. Gaidar. Namun fakta bahwa tren sipil-patriotik ini dihidupkan kembali menunjukkan peningkatan moral generasi muda. Bantuan dari anak-anak hingga orang lanjut usia kini menjadi lebih penting dibandingkan sebelumnya. Anggota Timur bertemu dengan para veteran perang dan memberikan dukungan komprehensif kepada para lansia.

Di kelompok sekolah, anak-anak mempelajari dengan penuh minat karya A.P. Gaidar. Generasi muda Timur berusaha menjadi seperti rekan-rekan mereka di abad ke-20. Hati mereka dipenuhi dengan keluhuran yang sama, cinta tanah air, dan patriotisme. Dorongan anak-anak ditujukan untuk membantu para veteran, orang tua dan mereka yang kemampuannya terbatas.

Setelah mempelajari semua ide dan prinsip gerakan Timurov, mereka mengembangkan vektor aktivitas baru: mereka melindungi panti jompo, melindungi alam, menjaga ketertiban di jalan-jalan kampung halaman atau desa, memberikan bantuan kepada anak-anak sekolah yang lebih muda, dan menjaga orang tua yang kesepian.

Konsep utama kegiatan orang Timur Rusia adalah cinta terhadap sesama, Tanah Air, dan semua makhluk hidup.

Tanpa pembentukan prinsip-prinsip humanisme, belas kasihan dan kasih sayang dalam jiwa anak-anak kita, perkembangan masyarakat modern lebih lanjut tidak mungkin terjadi. Kebaikan dan kesopanan, hati nurani dan toleransi, moralitas dan patriotisme - inilah kualitas yang harus melekat pada warga Rusia.

Bagaimana masa depan negara kita? Hanya orang tua generasi muda yang bisa menjawab pertanyaan ini. Semuanya dimulai dari keluarga. Dan keluarga, pertama-tama, adalah hubungan antar generasi, yang didasarkan pada dukungan dan bantuan dari anak kepada orang tua.