Cara mengajari anak alfabet pada usia 5 tahun. Cara membantu anak Anda mempelajari alfabet: tips efektif

Jika anak Anda sudah menjadi pintar dan ingin tahu, maka inilah saatnya untuk mulai belajar alfabet bersamanya. Namun bagaimana cara melakukannya dengan benar agar tidak hanya mencapai hasil, tetapi juga membuat pembelajaran menjadi menarik dan menyenangkan bagi anak?

Langkah pertama adalah insentif yang tepat

Jika seorang anak tidak ingin belajar alfabet, dia mungkin tidak mengerti mengapa dia membutuhkannya. Namun argumen yang kuat akan mengubah pikirannya. Berikut beberapa di antaranya:

• Beri tahu anak Anda bahwa belajar huruf itu mengasyikkan dan menyenangkan.
• Motivasi bayi Anda dengan fakta bahwa ia menjadi dewasa, dan inilah waktunya baginya untuk mempelajari keterampilan “dewasa”.
• Biarkan anak Anda tahu bahwa setelah dia mempelajari huruf-hurufnya, dia akan bisa membaca sendiri. Artinya, ia dapat membaca dongeng kapan saja tanpa bantuan orang dewasa, serta mengetahui apa yang tertulis, misalnya pada label. Tentunya prospek seperti itu akan tampak sangat menarik bagi sang anak.
• Dapat dikatakan bahwa hanya anak-anak yang sudah belajar alfabet yang diterima di sekolah. Sisanya terus pergi ke taman kanak-kanak dan jangan belajar sesuatu yang baru.

Kapan memulainya?

Kapan mulai belajar alfabet? Tidak ada usia yang spesifik dan paling cocok untuk setiap orang, karena setiap anak adalah individu. Beberapa anak sudah berbicara dengan baik pada usia tiga tahun dan menunjukkan minat belajar, sementara yang lain tidak tertarik pada kelas bahkan pada usia 4-5 tahun, lebih memilih permainan anak-anak aktif yang sederhana.

Bagaimana Anda tahu kapan bayi Anda siap?

• Dia berbicara dengan baik dan mengucapkan sebagian besar suara dengan jelas.
• Dia menunjukkan minat pada buku dan meminta Anda membacakannya untuknya.
• Anak Anda sering bertanya kepada Anda apa yang tertulis di paket, poster, dan tanda iklan.

Cara untuk belajar

Ada beberapa cara utama untuk mempelajari alfabet:

• Program pelajaran khusus. Banyak dari mereka telah dikembangkan. Pilih manual yang tepat untuk anak Anda dan mulailah kelas. Keuntungan dari opsi ini adalah kelas akan konsisten dan teratur.
• Perangkat dan aplikasi khusus. Yang paling populer adalah “Talking ABC”, yaitu poster sentuh dengan huruf yang memiliki beberapa mode. Anak akan dapat mendengar nama-nama huruf dan kata yang dimulai dengan huruf tersebut, serta puisi secara keseluruhan. Dan mode ujian akan menguji pengetahuan Anda. Ada juga banyak aplikasi untuk komputer dan perangkat seluler. Tapi Anda tidak boleh hanya mengandalkan mereka. Lagi pilihan sederhana– aneka kartu dengan huruf, kubus, alfabet magnetik (papan magnet yang ditempel huruf) dan lain sebagainya.
• Permainan. Jika kelas diadakan dengan cara yang menyenangkan, pasti akan menarik minat anak dan membantunya mengingat huruf lebih cepat, hampir tanpa usaha. Pilihan permainan yang menarik ada massa. Misalnya, Anda bisa bermain pantomim dan meminta anak Anda mewakili setiap huruf menggunakan gerak tubuh atau pose tertentu. Anda bisa mengajak anak Anda untuk menyusun surat dari bahan yang tersedia, misalnya dari batu, manik-manik, koin, dan lain sebagainya. Permainan yang menarik adalah “Temukan Suratnya”. Tunjukkan pada bayi Anda satu huruf, biarkan dia mengingatnya, lalu minta dia menemukannya, misalnya, di buku atau di papan iklan. Ketika anak Anda mengingat semua huruf, mintalah dia menyebutkan beberapa kata untuk masing-masing huruf atau mencari benda yang dimulai dengan satu huruf atau lainnya. Dan jika bayi suka menyanyi, Anda bisa memintanya menyanyikan semua huruf.
• Puisi dan lagu. Baris berirama diingat lebih cepat, begitu pula dengan si kecil atau lagu tentang alfabet.

Bagaimana cara berlatih?

Bagaimana cara belajar alfabet dengan anak Anda? Pelatihan harus konsisten. Berikut tahapan utamanya:

1. Pelajari vokalnya terlebih dahulu, karena lebih mudah diucapkan. Kemudian lanjutkan ke konsonan sederhana: V, M, S, L, P. Kemudian Anda dapat melanjutkan ke konsonan kompleks, seperti Ch, Sh, Shch, Zh, Ts dan lain-lain. Perlihatkan kartu yang berisi huruf agar anak lebih cepat mengingatnya.
2. Ucapkan bunyi yang dimulai dengan huruf yang sedang Anda pelajari. Kemudian Anda dapat melanjutkan ke kata-kata pendek. Jika Anda hanya fokus pada huruf satu per satu, maka anak tidak akan dapat menggunakannya dan memahami mengapa huruf tersebut diperlukan secara umum.
3. Ketika bayi mengingat surat-surat itu, ia pasti akan melanjutkan menulisnya, ini akan membantu memperbaiki informasi dalam ingatannya. Penulisan yang benar Hal ini tidak akan berhasil secara instan, namun memerlukan pelatihan.
4. Ketika anak Anda mengingat semua huruf, mulailah menguasai urutan abjadnya. Jika seorang anak mengetahui huruf-hurufnya dengan baik, dia akan mengingat urutannya. Anda cukup menulis alfabet dan meminta anak Anda membacanya secara teratur. Jika timbul kesulitan, pelajarilah beberapa baris yang terdiri dari 3-5 huruf. Kemudian sambungkan ligamennya, tempelkan masing-masing ligamen yang dipelajari ke ligamen sebelumnya.

Bagaimana seharusnya kelas diajarkan?

Untuk membuat kelas efektif dan menarik bagi bayi Anda, ikuti beberapa aturan:

1. Pelajarannya tidak boleh berlangsung terlalu lama. Anda harus memulai dengan 5-10 menit sehari. Jika bayi tertarik dan terlibat dalam prosesnya, Anda dapat menambah durasi satu pelajaran menjadi 15-20 menit. Bagaimanapun, waktu tersebut tidak boleh lebih dari 30 menit, karena anak mungkin menjadi sangat lelah dan tidak menyerap informasi.
2. Yang terbaik adalah memulai pelajaran saat bayi sudah tenang, mengantuk, dan cukup makan. Anda tidak boleh mulai belajar jika anak sedang bersemangat, merasa tidak enak badan, lapar atau lelah, dia tidak akan mengingat apapun.
3. Jika anak tidak mau belajar, jangan coba-coba memaksanya, tunda saja pelajarannya. Jika Anda memaksa anak Anda, maka pada akhirnya dia akan membenci proses belajar dan merasa muak dengannya.
4. Jika anak Anda tidak mau belajar, mungkin ini belum waktunya. Silakan coba lagi dalam sebulan.
5. Lebih baik mempelajari satu huruf saja dalam satu pelajaran. Ini akan menghindari kebingungan dan membantu Anda lebih memahami informasinya.

Kiat Bermanfaat:

1. Coba gunakan asosiasi. Ajaklah anak Anda untuk memikirkan seperti apa bentuk huruf-huruf tertentu. Misalnya huruf “D” menyerupai rumah, huruf “O” melambangkan mulut terbuka, huruf “P” melambangkan batang mendatar, dan huruf “G” melambangkan derek. Pendekatan ini akan membantu anak mengingat semua huruf lebih cepat.
2. Jangan lupa untuk memuji dan menyemangati buah hati Anda, namun jangan terlalu sering melakukannya, jika tidak ia hanya akan melakukan aktivitas demi pujian atau hadiah.
3. Jangan memarahi anak Anda jika dia tidak dapat mengingat surat tertentu. Bantu dia, dukung dia dengan segala cara yang mungkin. Lagi pula, beberapa anak kesulitan mempelajari alfabet.
4. Jangan berharap anak Anda belajar alfabet dengan cepat; mungkin memerlukan waktu beberapa bulan. Dan Anda tidak boleh memaksakan sesuatu, itu pasti tidak akan ada gunanya.
5. Bahkan ketika anak Anda belajar alfabet, Anda tidak boleh bersantai, karena informasi yang tidak perlu dan tidak digunakan dapat dengan cepat terlupakan. Jadi ulangi alfabet setiap hari.
6. Gantungkan alfabet di tempat yang terlihat sehingga anak dapat terus-menerus melihatnya dan mengingatnya.

Semoga sukses untuk bayi Anda dan kesabaran untuk Anda!

Apa yang dimaksud orang tua ketika mereka bertanya: “Bagaimana cara mengajari anak alfabet?” Nama huruf? Nama suaranya? Atau daftar huruf yang berurutan? Setiap situasi menyebabkan kesulitan tertentu dan kami telah menyiapkan daftarnya saran praktis untuk masing-masingnya.

Mempelajari alfabet - apakah sudah terlambat pada usia 7 tahun?

Pengajaran yang sebenarnya, jika tujuannya adalah untuk mengajar dan tidak membingungkan anak, harus tepat waktu. Sebelum Anda mulai belajar alfabet dengan anak Anda, dengarkan rekomendasi para profesional:

• bayi tertarik pada huruf, atau berusia di atas 5 tahun;
• anak itu mengucapkan semua suara;
• seorang anak prasekolah mampu menjadi penuh perhatian dan tekun;
• Tutur kata balita memenuhi norma-norma usianya.

Jika semua kualitas ini belum terbentuk, maka harus ditingkatkan: tawarkan permainan yang membutuhkan kerja keras (teka-teki, mosaik, set konstruksi), mendaftar ke ahli terapi wicara, banyak membaca, dan berkomunikasi secara aktif.

Mempelajari alfabet - urutan huruf

Segera setelah siswa kelas satu menerima tugas mempelajari alfabet, orang tua berada dalam situasi yang sulit. Anak-anak menganggap daftar huruf sebagai tambahan yang tidak berguna pada kurikulum sekolah. Oleh karena itu, mengajari anak alfabet hanya dapat dilakukan dengan pendekatan yang menyenangkan.

Seorang guru yang cerdas selalu bekerja di depan kurva, mengapa kita tidak menggunakan cara yang sama?

• Gantungkan alfabet tercetak (dan mungkin bahkan kursif) di dinding. Mengulang alfabet saja sudah cukup di pagi dan sore hari, atau hanya di malam hari - tergantung suasana hati anak.
• Bagaimana cara belajar alfabet dengan anak Anda? Alfabet dalam syair memberikan efek yang baik. Pengucapan nama huruf yang berirama dipadukan dengan unsur puisi memungkinkan Anda menghafal alfabet dalam beberapa pelajaran.
• Belilah alat bicara alfabet khusus. Harap dicatat: ada alfabet jenis yang berbeda, V pada kasus ini Anda memerlukan yang pembicaranya mengucapkan nama huruf dengan tepat (A, BE, VE).
• Bagilah alfabet menjadi 3 bagian dan pelajari masing-masing secara terpisah. Kemudian cukup sambungkan bagian-bagiannya. Dengan sedikit pengalaman, anak Anda akan memberi tahu Anda alfabet dengan benar!

Mempelajari alfabet - suara atau huruf?

“Penjaga, kami berumur dua tahun, dan kami tidak tahu satu huruf pun! Bagaimana cara mengajari anak alfabet agar dia tidak ketinggalan dari teman-temannya?” – seruan dari hati seperti itu dapat ditemukan puluhan dan ratusan kali di Internet. Alangkah baiknya jika orang tua yang cerdas datang ke forum tersebut dan menanyakan pertanyaan secara langsung: “Mengapa?”

Mempelajari alfabet sebelum bayi mulai membaca adalah kesalahan metodologis yang besar. Apalagi jika sang anak mengetahui dengan tepat nama surat tersebut: PE, EL... Oh, kerja keras menanti para orang tua yang melakukan hal itu. Karena saat membaca, bayi mulai menghubungkan bukan bunyinya (P dan A), melainkan nama hurufnya. Jadi ternyata seperti ini: PE - A - PE - A - “ayah”.

Apa yang penting bagi anak berusia dua tahun? Persiapan belajar huruf: membaca, permainan dengan huruf magnet (biarkan dia membuat apa saja yang diinginkannya), senam alat bicara, permainan suara (terutama di mana anak belajar membedakan huruf dari “kelompok berisiko kebingungan”: S – Sh, Z – S, T – D, N – D, U – O, Shch – Ch, T – Ch, S-C, Shch – Sh.

Bagaimana cara belajar alfabet jika kita berbicara tentang huruf?

Bagaimana cara mengajari anak Anda alfabet dengan benar? Benar sekali para orang tua yang sudah mengkhawatirkan pengetahuan anaknya di usia lanjut? usia prasekolah! Mendekati kelas satu, bayi mereka akan memiliki batas aman. Dan tanpa stres atau program sekolah, yang “tidak menunggu siapa pun”, tidak akan mempengaruhi harga dirinya dan tidak akan memperburuk masalah adaptasi.

Permainan apa yang harus Anda mainkan dengan anak prasekolah Anda agar dia mau mengenal huruf?

• Pembicara alfabet interaktif, di mana penyiar menyuarakan SUARA, dan bukan nama huruf, yang digantung di dinding akan selalu ada di depan mata Anda. Jika orang tua bersedia menjawab, maka anak akan bersedia bertanya dan mau mengajar.
• Huruf teka-teki, huruf kue, kubus, huruf magnet, alfabet sensorik - semua alat luar biasa yang telah bekerja dan mengajar selama beberapa generasi anak-anak.
• Kerjakan tugas dengan teks: temukan huruf yang sama, hitung hurufnya, temukan huruf yang saya beri nama, lengkapi hurufnya, identifikasi huruf tambahannya.

Dalam hal literasi, ungkapan “Cara cepat belajar alfabet bersama anak” terdengar agak salah. Bahkan kurikulum sekolah memperpanjang periode alfabet selama hampir satu tahun. Jadi orang tua dari anak-anak prasekolah punya waktu tidak hanya untuk mengajari anak mereka alfabet, tetapi juga melakukannya dengan baik.

Bagi seorang anak, tiga lusin huruf sama dengan membaca bahasa Mandarin untuk orang dewasa. Setidaknya, perbandingan ini ditemukan oleh psikolog Perancis. Ya, memang tidak mudah bagi seorang anak untuk mempelajari semua huruf. Namun, dia akan dengan mudah melakukan ini sambil bercanda. Bermain dengan ibu.

Belajar huruf menggunakan kubus Zaitsev

Dengan bantuan teknik luar biasa yang diciptakan oleh Nikolai Zaitsev, seorang anak berusia dua tahun tidak hanya dapat mengingat huruf, tetapi juga belajar membaca. Keberhasilannya terletak pada kenyataan bahwa penulis mengubah abstraksi menjadi konkrit. Misalnya, kubus dengan vokal bersuara dicat perak dan memiliki suara “berdering”. Namun suku kata dengan konsonan tak bersuara terlihat kaku dan terdengar membosankan jika digoyang. Dengan menggabungkan kubus, anak belajar menggabungkan suara dan mengingat huruf. Ada nuansa dalam pelatihan ini: Anda perlu membiasakan diri dengan metodologi sebelum memulai kelas. Meski sederhana, jenis pembelajaran ini tidak cocok untuk semua anak. Jika Anda melihat anak Anda lelah atau lalai, pilihlah cara lain untuk mempelajari alfabet.

Belajar huruf di komputer

Laptop atau permainan komputer- beginilah cara anak-anak modern belajar huruf. Yang harus Anda lakukan hanyalah menekan tombol dan suara itu memanggil surat itu. Kemudian fungsi verifikasi diaktifkan: sebuah suara diucapkan, setelah itu anak mencari surat itu. Program serupa tersedia di Internet. Ada pula yang dilengkapi dengan lagu-lagu sederhana tentang abjad dan kartun pendek tentang huruf. Hanya saja, jangan menunda-nunda pelajaran komputer – jagalah mata anak Anda!

Belajar huruf dengan anak: metode asosiatif

Tugasnya begini: untuk setiap huruf Anda perlu membuat gambar. Hiasi "A" dengan kuku, kepala, dan tanduk - Anda mendapatkan "Antelope". "B", dilengkapi paruh dan sayap, akan menjadi "Gagak"... Pertama, cetak huruf besar. Kemudian berkreasilah dengan anak Anda.

Sebagai pilihan, Anda dapat membuat “Tarian Surat”. Dengan menggunakan pose tertentu, tirulah huruf (“F” – lengan di samping tubuh, “G” – lengan ke samping dengan telapak tangan menghadap ke bawah). Musiknya berirama, suasana ceria, pergaulan dengan belajar menyenangkan!

Belajar huruf dengan anak: metode estetika

Siapkan kartu, satu untuk setiap huruf. Anda membuat tata letak - menggambar huruf dengan pensil. Anak itu sedang mewarnai. Satu - dalam bentuk pelangi, yang lain - seperti cabang ceri yang mekar... Setelah pekerjaan selesai, lanjutkan ke tahap berikutnya. Potong setiap kartu menjadi beberapa bagian (tiga atau empat), aduk rata.
Dan biarkan anak itu menyusun teka-teki improvisasi. Kesimpulannya, ia harus memberi nama surat itu dengan jelas dan jelas.

Variasi pelajarannya banyak. Anda tidak hanya bisa menggambar huruf, tetapi juga membuat aplikasi dari kertas berwarna, pita, dan kerikil kecil yang dikumpulkan di dekat laut pada musim panas. Setiap hurufnya sangat mudah diingat.

Belajar huruf dengan anak: cara visual

Pada 78% orang, persepsi visual lebih berkembang dibandingkan persepsi pendengaran. Pastikan huruf-huruf tersebut selalu terlihat oleh anak. Hiasi sisi lemari es dengan huruf di magnet, letakkan poster dengan alfabet dan gambar cerah di tempat yang paling terlihat di dalam ruangan. Ini membantu Anda memainkan Alphabet Darts dengan baik. Lemparkan bola tenis ke huruf tertentu dan sebutkan. Sedangkan untuk “media magnet”, disarankan untuk memindahkannya dari satu sisi lemari es ke sisi lainnya saat anak menyebutkan huruf. Dan setiap hari dia akan melakukan lebih baik dan lebih baik lagi. Dan aktivitas Anda akan menunjukkan kepada anak Anda bahwa menemukan sesuatu yang baru tidaklah membosankan, melainkan menyenangkan.

Cepat atau lambat, setiap anak harus menghadapi langkah pertama menuju pendidikan. Pembelajaran alfabet di beberapa taman kanak-kanak dimulai cukup dini, namun, biasanya, tanggung jawab ini berada di pundak orang tua anak. Pada usia yang begitu muda, anak Anda tidak akan dapat mempelajari huruf dengan serius - Anda perlu melakukan pendekatan dengan cara yang menyenangkan, membuat bayi tertarik. Cobalah cara yang berbeda menghafal agar anak tidak sempat bosan. Selain itu, dengan mengubah metode dan permainan, Anda memungkinkan anak Anda melihat proses dari sudut yang berbeda: mengingat ejaan dan pengucapan bunyinya. Dia bahkan mungkin tertarik menggunakan huruf besar untuk dipamerkan di taman kanak-kanak. Pilih beberapa metode yang Anda suka di bawah ini dan cobalah belajar alfabet bersama anak Anda dengan cepat.

Cara belajar alfabet bersama anak sambil bermain

Proses apa pun bisa diubah menjadi sebuah permainan, bahkan sesuatu yang monoton seperti menjejalkan alfabet. Pikirkan kembali permainan masa kecil Anda dan pikirkan bagaimana Anda dapat menggunakannya.

Asosiasi

Setiap huruf mirip dengan objek tertentu dari kita Kehidupan sehari-hari. Misalnya:

• Anda dapat menambahkan lengan dan mata pada huruf “O”, atau ekor dan tanduk untuk membuat Domba.
• "D" biasanya diasosiasikan dengan Rumah Kecil.
• Huruf "H" bisa menjadi tangga atau rel.

Untuk memulainya, ada baiknya menanamkan asosiasi ini pada anak Anda, baru kemudian mulai menyusunnya berdasarkan abjad. Anda dapat mengarang cerita di mana objek muncul satu demi satu. Katakanlah huruf "A" adalah sebuah rumah dan "B" adalah sebuah tong. Mulailah cerita dengan memperkenalkan alfabet secara bertahap: “Di sebuah rumah di sebuah bukit tua ada tong kayu…”

Huruf magnetis dan berbicara

Mainan ini dapat ditemukan di toko anak mana pun. Keuntungan dari alfabet berbicara sangat besar: alfabet ini dengan jelas menunjukkan huruf mana yang muncul setelahnya dan, ketika dimainkan, menyebutkan bunyi yang benar. Bayi akan memiliki memori visual dan pendengaran.

Magnet bisa digantung di lemari es atau papan khusus di kamar anak. Permainan ini bagus untuk menguji pengetahuan: campurkan semua magnet menjadi satu dan suruh anak Anda menyusun alfabet lagi. Untuk tujuan yang sama, Anda dapat membeli kubus dengan huruf, tetapi kubus tersebut memakan lebih banyak ruang dan menarik perhatian anak-anak berusia 3-4 tahun dibandingkan mereka yang berusia lima tahun ke atas.

Pilih alfabet yang mengucapkan bunyinya persis - "en", "f", "v". Jika anak mengingat huruf “fe”, “ve”, maka ia akan mendapat masalah di sekolah.

Cara belajar alfabet bersama anak Anda dalam kreativitas

Cat, spidol, sulaman - barang apa pun yang menarik minat anak akan membantu di sini.

Menggambar huruf

Anda dapat secara mandiri memberi anak Anda tema gambarnya, misalnya membuat semua huruf menjadi bangunan atau menggambarnya dalam bentuk makhluk laut. Anda sendiri akan tertarik dorongan kreatif sayang dan bersenang-senanglah. Setelah anak Anda menyelesaikan gambarnya, susunlah berdasarkan abjad. Jangan membuang gambarnya, lihat lagi di malam hari dan susun kembali dalam urutan yang benar.

Buatlah alfabet

Di sini juga, Anda dapat mendiversifikasi prosesnya: mengubah plastisin menjadi tanah liat polimer, lalu menjadi permen karet tangan, lalu menjadi bahan baru. Saat membuat pai, Anda bisa memberi anak Anda sepotong adonan: biarkan dia membuat surat, dan Anda memanggangnya.

Pilihan yang menarik dengan tanah liat polimer- bahan ini mengeras di dalam oven dan menjadi mainan padat yang lengkap. Setelah mencetak huruf sekali, Anda akan menerima satu set mainan dengan warna berbeda, yang dibuat oleh anak itu sendiri.

Warnai itu

Beberapa anak lebih suka mewarnai daripada menggambar. Ini juga tidak menjadi masalah, karena Anda dapat mencetak surat apa saja dari Internet dan memberikannya kepada anak Anda. Ubah template agar Anda tidak bosan.

Cara belajar alfabet dengan anak Anda - lagu dan sajak

Di Internet Anda dapat menemukan banyak puisi, lagu, dan teka-teki bertema alfabet. Tandai salah satu situs ini, misalnya yang ini. Dan Anda selalu bisa membuat penasaran seorang anak. Beri dia teka-teki, dan untuk solusinya, tawarkan dia permen kecil, atau minta dia menyenangkan orang tua lainnya dengan menyanyikan lagu alfabet. Cara ini juga akan diapresiasi oleh guru di TK.

Mempelajari alfabet merupakan tahapan penting di awal pembelajaran, namun hal ini sebaiknya hanya dilakukan jika anak sedang mood dan siap mengulanginya setelah Anda. Dalam kasus lain, lebih baik menunda pertandingan.

Biasanya, anak usia satu setengah tahun mulai aktif menaruh minat pada buku. Mereka suka membuka buku dan membolak-balik halamannya, melihat gambar, dan menunjukkan karakter yang familiar.

Di masa inilah Anda bisa mulai belajar huruf secara bertahap bersama bayi Anda, meski begitu jangan berharap di usia ini bayi akan langsung cepat menghafal abjad.

Cara belajar huruf dengan mudah

Anak-anak paling mengingat alfabet melalui permainan, jadi gunakan imajinasi Anda dan mulailah bermain! Alat bantu visual akan membantu Anda dalam hal ini: huruf warna-warni, kubus dengan huruf, alfabet berbicara yang dipasang di dinding, dan huruf yang dibuat sendiri dari bahan bekas.

Ayo bermain dengan kubus:

• Bangunlah menara kubus bersama anak Anda, sebutkan nama setiap “bata” di dalamnya.
• Buatlah kereta api dari kubus, yang masing-masing “gerbongnya” berada di bawah huruf, dan mintalah anak untuk memasukkan boneka ke dalam gerbong “K”, beruang ke dalam gerbong “M”, dll. Kemudian minta mereka untuk memindahkan mainan tersebut ke mobil lain, bergantian dengan huruf yang berbeda.

Mari berkreasi:

• Bersama anak Anda, buatlah huruf dari plastisin dan adonan, gambarlah huruf di jendela berkabut, di atas tepung yang berserakan, potong dari sayuran dan buah-buahan.
• Mintalah anak Anda mewarnai huruf-huruf yang terbuat dari plastisin dan adonan dengan warna berbeda. Anak-anak suka mewarnai, dan dalam prosesnya, jangan lupa mengucapkan huruf tersebut beberapa kali, sehingga memaksa anak untuk mengulanginya sendiri.

Kami bermain di asosiasi:

• Gunting huruf berwarna dari karton atau kertas tebal. Kemudian bersama anak Anda membuat gambar untuk setiap huruf: misalnya menghias huruf “B” dengan sayap untuk membuat burung gagak, menempelkan daun pada huruf “D” untuk membuat pohon ek, dll.
• Gabungkan pembelajaran alfabet dengan latihan: huruf "F" - tangan ke samping, huruf "G" - tangan ke samping, dll. Dalam proses bermain aktif, huruf-huruf akan lebih cepat diingat oleh bayi.

Mengembangkan keterampilan motorik:

• Membuat surat dari bahan yang tersedia: kancing besar, korek api, tusuk gigi, mozaik, tali, buncis, kacang polong, dll.
• Saat melipat surat, buatlah cerita tentangnya, libatkan anak Anda di dalamnya.
• Susun huruf dari produk apa pun yang bisa dimakan (ceri, kue, pasta, kerupuk). Bayi akan dengan senang hati memakan “surat” yang dibuatnya.

Kami mengkonsolidasikan pengetahuan:

• Mainkan Alphabet Darts: gantungkan huruf di dinding dan lempar bola tenis ke huruf tertentu dan ucapkan dengan lantang. Kemudian minta bayi Anda melakukan hal yang sama. Lempar bolanya satu per satu - dengan cara ini anak tidak akan bosan dan bersenang-senang.
• Saat mandi, sabuni punggung dan perut bayi Anda, gambarlah sebuah surat di atasnya dan minta dia menebaknya.
• Sambil berjalan, buatlah surat bersama anak Anda dari bahan apa saja yang tersedia (kerikil, cangkang, daun). Carilah bersama-sama huruf-huruf yang familiar pada nama toko, pemberhentian, dan tulisan lain di sekitarnya, dan ucapkan dengan lantang.
• Guntinglah huruf-huruf dari karton atau kertas berwarna dan gantungkan di sekitar apartemen agar bayi memperhatikannya. Ucapkan nama surat itu sepanjang waktu. Mulailah dengan satu huruf pada satu waktu, setelah beberapa hari tambahkan beberapa huruf lagi dan seterusnya hingga Anda mendapatkan seluruh alfabet.

Ada banyak pilihan cara belajar huruf dengan anak Anda. Setiap kali Anda bekerja dengan anak Anda, Anda bisa memunculkan sesuatu yang baru agar anak tidak bosan selama di kelas. Jika Anda memiliki "permainan huruf" versi Anda sendiri, pastikan untuk berbagi pengalaman Anda dengan kami.

• Bersabarlah dan penuh perhatian. Dorong dan pujilah anak Anda untuk setiap keberhasilan kecilnya. Jangan memarahi anak Anda dalam keadaan apa pun jika perhatiannya terganggu atau tidak langsung mengingat sesuatu.
• Jangan mencurahkan lebih dari 5-10 menit sehari untuk kelas (secara bertahap waktunya dapat ditingkatkan menjadi 20-30 menit). Anak-anak cepat lelah dan perhatiannya teralihkan, dan jika dipaksakan, mereka akan segera bosan dengan surat, dan mereka dengan sengaja berusaha menghindari belajar.
• Mulailah belajar huruf vokal, pertama-tama gabungkan keduanya (AU, EE), lalu tambahkan konsonan sehingga Anda bisa membuat suku kata.
• Harap dicatat bahwa Anda perlu memperkenalkan bayi pada suaranya, dan bukan pada nama hurufnya: ucapkan “M”, bukan “EM”, “V”, bukan “VE”, dll.
• Saat Anda memberi nama huruf, coba tunjukkan pada bayi Anda benda-benda di sekitarnya dengan nama yang sama: “A” adalah akuarium, “B” adalah baterai, dll.
• Buatlah kata-kata menggunakan kubus atau kartu huruf dari huruf-huruf yang telah Anda pelajari. Mulailah dengan kata dua huruf (MU, MA), lalu secara bertahap tambahkan satu huruf sekaligus dan buat lebih banyak Kata-kata sulit. Anak harus memahami bahwa huruf membentuk kata dan suku kata.
• Saat membacakan alfabet untuk anak Anda, usahakan untuk tidak menunjuk gambar dengan huruf tersebut, mengulanginya beberapa kali. Bacalah puisi-puisi di bawah gambar dan buatlah sendiri cerita-cerita lucu tentang karakter-karakter yang tergambar di dalamnya, secara diam-diam menarik perhatian bayi ke surat yang terletak di sebelahnya. Dengan cara ini, anak akan mengingat surat itu dengan lebih rela dan cepat, dan lain kali dia akan meminta untuk membacakan cerita tentang surat tertentu.
• Jadikan pelajaran menulis untuk anak Anda secara teratur, sebaiknya setiap hari pada waktu yang hampir bersamaan. Jika pada awalnya sulit bagi Anda untuk mengikuti jadwal seperti itu, maka bayi akan terbiasa dan akan duduk dengan buku, manual, dan kotak belajar.

Kelas mempelajari alfabet seharusnya hanya membangkitkan emosi positif pada anak. Tunjukkan kesabaran, imajinasi dan kreativitas dan Anda akan mendapatkan efek positif: pidato yang kompeten, bagus kamus, minat membaca dan kecintaan terhadap ilmu pada anak anda.