Hogyan tanítsuk meg a gyermeknek az ábécét 5 évesen. Hogyan segítsen gyermekének megtanulni az ábécét: hatékony tippek

Ha gyermeke okos és érdeklődő lett, akkor ideje elkezdeni vele együtt tanulni az ábécét. De hogyan kell ezt helyesen megtenni, hogy ne csak eredményeket érjünk el, hanem érdekessé és élvezetessé is tegyük a tanulást a gyermek számára?

Az első lépés a megfelelő ösztönzők

Ha egy gyerek nem akarja megtanulni az ábécét, akkor valószínűleg egyszerűen nem érti, miért van szüksége rá. De az erős érvek megváltoztatják a véleményét. Íme néhány közülük:

• Mondja el gyermekének, hogy a betűk tanulása izgalmas és szórakoztató.
• Motiválja babáját azzal a ténnyel, hogy felnőtté válik, és itt az ideje, hogy megtanulja a „felnőtt” készségeket.
• Tudassa gyermekével, hogy miután megtanulja a betűket, képes lesz önállóan olvasni. Ez azt jelenti, hogy felnőttek segítsége nélkül bármikor el tud majd olvasni egy mesét, és azt is megtudhatja, mi van például a címkén. Az ilyen kilátások minden bizonnyal nagyon vonzónak tűnnek a gyermek számára.
• Elmondhatjuk, hogy csak azokat a gyerekeket veszik fel az iskolába, akik már megtanulták az ábécét. A többi továbbra is megy óvodaés ne tanulj semmi újat.

Mikor kezdjem?

Mikor kezdjem el az ábécé tanulását? Nincs mindenki számára konkrét és legmegfelelőbb életkor, mert minden gyerek egyéni. Egyes gyerekek már három évesen is jól beszélnek, és érdeklődést mutatnak a tanulás iránt, míg mások 4-5 éves korukban sem érdeklődnek az órák iránt, inkább az egyszerű, aktív gyerekjátékokat részesítik előnyben.

Honnan tudod, hogy a babád készen áll?

• Jól beszél, és a legtöbb hangot tisztán ejti ki.
• Érdeklődést mutat a könyvek iránt, és megkér, hogy olvass fel neki.
• Gyermeke gyakran megkérdezi, hogy mi van a csomagokon, plakátokon és reklámtáblákon.

A tanulás módjai

Az ábécé megtanulásának számos fő módja van:

• Különleges órai programok. Ezek közül sokat kifejlesztettek. Válassza ki a megfelelő kézikönyvet gyermekének, és indítsa el az órákat. Ennek a lehetőségnek az az előnye, hogy az órák következetesek és rendezettek lesznek.
• Speciális eszközök és alkalmazások. A legnépszerűbb a „Talking ABC”, amely egy érintéses poszter betűkkel, amely többféle üzemmóddal rendelkezik. A gyermek hallani fogja a betűk és a velük kezdődő szavak nevét, valamint egész verseket. A vizsgamód pedig próbára teszi tudását. Számítógépekhez is számos alkalmazás létezik, ill mobil eszközök. De nem szabad csak rájuk hagyatkozni. Több egyszerű lehetőségek– különféle kártyák betűkkel, kockákkal, mágneses ábécével (mágneses tábla betűkkel) és így tovább.
• Játékok. Ha az órákat játékos formában tartják, akkor biztosan felkeltik a gyermek érdeklődését, és segítenek neki gyorsabban, szinte erőfeszítés nélkül emlékezni a betűkre. Opciók izgalmas játékok tömeg van. Például játszhat pantomimokat, és megkérheti gyermekét, hogy mozdulatokkal vagy bizonyos pózokkal ábrázolja az egyes betűket. Megkérheti gyermekét, hogy rakjon ki betűket a rendelkezésre álló anyagokból, például kövekből, gyöngyökből, érmékből stb. Érdekes játék a „Find the Letter”. Mutasson a babának egy betűt, hagyja, hogy emlékezzen rá, majd kérje meg, hogy találja meg például egy könyvben vagy egy reklámtáblán. Amikor gyermeke emlékszik az összes betűre, kérje meg, hogy mindegyikhez nevezzen meg néhány szót, vagy nézzen körül olyan tárgyak után, amelyek egyik vagy másik betűvel kezdődnek. És ha a baba szeret énekelni, akkor megkérheti, hogy énekelje el az összes betűt.
• Versek és dalok. A rímezett sorok sokkal gyorsabban emlékeznek meg, így együtt egy kicsivel vagy egy dallal az ábécéről.

Hogyan gyakoroljunk?

Hogyan tanuljuk meg az ábécét gyermekünkkel? A képzésnek következetesnek kell lennie. Íme a fő szakaszai:

1. Először tanuld meg a magánhangzókat, sokkal könnyebben kiejthetők. Ezután lépjen át az egyszerű mássalhangzókra: V, M, S, L, P. Ezután továbbléphet az összetett mássalhangzókra, például Ch, Sh, Shch, Zh, Ts és mások. Mutasson betűkkel ellátott kártyákat, hogy a gyermek gyorsabban emlékezzen rájuk.
2. A tanult betűvel kezdődő hangok kiejtése. Ezután áttérhet a rövid szavakra. Ha csak az egyes betűkre összpontosít, akkor a gyermek nem fogja tudni használni őket, és nem fogja megérteni, hogy általában miért van szükség rájuk.
3. Amikor a baba emlékszik a betűkre, határozottan rá fog térni az írásra, ez segít rögzíteni az információkat a memóriában. Helyes írásmód Ez nem lesz azonnal sikeres, képzést igényel.
4. Amikor gyermeke emlékszik az összes betűre, kezdje el sajátítani az ábécé sorrendjét. Ha egy gyerek jól ismeri a betűket, emlékezni fog a sorrendjükre. Egyszerűen leírhatja az ábécét, és megkérheti gyermekét, hogy rendszeresen olvassa el. Ha nehézségek merülnek fel, tanulmányozzon több 3-5 betűből álló karakterláncot. Ezután csatlakoztassa a szalagokat, és mindegyiket rögzítse az előzőekhez.

Hogyan kell tanítani az órákat?

Annak érdekében, hogy az órák hatékonyak és érdekesek legyenek a baba számára, kövesse néhány szabályt:

1. A lecke nem tarthat túl sokáig. Érdemes napi 5-10 perccel kezdeni. Ha a baba érdeklődik és részt vesz a folyamatban, egy óra időtartamát 15-20 percre növelheti. Semmi esetre sem haladhatja meg a 30 percet, mert a gyermek nagyon elfáradhat és nem szívja magába az információt.
2. A legjobb akkor kezdeni a leckét, amikor a baba nyugodt, álmos és jól táplált. Nem szabad elkezdeni a tanulást, ha a gyermek izgatott, rosszul érzi magát, éhes vagy fáradt, egyszerűen nem fog emlékezni semmire.
3. Ha egy gyerek nem akar tanulni, ne erőltesse, halassza el az órát. Ha kényszeríted a gyerekedet, akkor a végén egyszerűen utálni fogja a tanulási folyamatot és undorodni fog tőle.
4. Ha gyermeke nem akar tanulni, valószínűleg még nincs itt az ideje. Kérjük, próbálja újra egy hónap múlva.
5. Jobb, ha egy leckében csak egy betűt tanulunk. Ez elkerüli a félreértéseket, és segít jobban megérteni az információkat.

Hasznos tippek:

1. Próbáljon asszociációkat használni. Kérd meg gyermekedet, hogy gondolkodjon el azon, hogyan néznek ki bizonyos betűk. Például a „D” betű egy házra, az „O” betű egy nyitott szájra, a „P” betű egy vízszintes sáv, a „G” betű pedig egy daru. Ez a megközelítés segít a gyermeknek gyorsabban emlékezni az összes betűre.
2. Ne felejtsd el megdicsérni, biztatni a babádat, de ne tedd ezt túl gyakran, különben csak dicséret vagy ajándék kedvéért fog végezni.
3. Ne szidja gyermekét, ha nem emlékszik egy adott betűre. Segíts neki, támogasd minden lehetséges módon. Végül is néhány gyerek nehezen tanulja meg az ábécét.
4. Ne várja el, hogy gyermeke gyorsan megtanulja az ábécét, ez több hónapig is eltarthat. És nem szabad erőltetni a dolgokat, az biztosan nem tesz jót.
5. Még akkor sem szabad lazítani, amikor gyermeke megtanulja az ábécét, mert a felesleges és fel nem használt információk gyorsan elfelejtődnek. Tehát ismételje meg az ábécét naponta.
6. Akassza fel az ábécét jól látható helyre, hogy a gyermek folyamatosan láthassa és reprodukálja emlékezetében.

Sok sikert a babának és kitartást neked!

Mire gondolnak a szülők, amikor azt kérdezik: „Hogyan tanítsuk meg a gyermeknek az ábécét?” A betűk neve? A hangok neve? Vagy a betűk sorrendje? Minden helyzet bizonyos nehézségeket okoz, ezért készítettünk egy listát gyakorlati tanácsokat mindegyikre.

Az ábécé megtanulása – 7 évesen már késő?

A valódi tanításnak, ha a tanítás az a célja, hogy ne zavarja meg a gyermeket, időszerűnek kell lennie. Mielőtt elkezdené az ábécé tanulását gyermekével, hallgassa meg a szakemberek ajánlásait:

• a baba érdeklődik a betűk iránt, vagy 5 évesnél idősebb;
• a gyermek minden hangot kiejt;
• az óvodás képes figyelmes és szorgalmas lenni;
• A kisgyermek beszéde megfelel a kor normáinak.

Ha mindezek a tulajdonságok még nem alakultak ki, javítani kell: kínáljon olyan játékokat, amelyek gondos munkát igényelnek (rejtvények, mozaikok, építőkészletek), jelentkezzen be logopédushoz, olvasson sokat és aktívan kommunikáljon.

Az ábécé tanulása - betűrend

Amint az első osztályos tanuló megkapja az ábécé megtanulását, a szülők nehéz helyzetbe kerülnek. A gyerekek a betűk listáját az iskolai tananyag haszontalan kiegészítéseként érzékelik. Ezért a gyerekek ábécéjének tanítása csak játékos megközelítéssel lehetséges.

Egy okos tanár mindig előre dolgozik, miért nem használjuk ugyanazokat az eszközöket?

• Akassz ki nyomtatott (és talán kurzív) ábécét a falra. Elég lesz megismételni az ábécét reggel és este, vagy csak este - a gyermek hangulatától függően.
• Hogyan tanuljuk meg az ábécét gyermekünkkel? A versben szereplő ábécé jó hatást fejt ki. A betűnevek ritmikus kiejtése a versek elemeivel kombinálva lehetővé teszi az ábécé több leckében történő memorizálását.
• Vásároljon speciális ábécé-beszélőt. Figyelem: vannak ábécé különböző típusok, V ebben az esetben olyan kell, amiben a beszélő pontosan kiejti a betűk nevét (A, BE, VE).
• Oszd fel az ábécét 3 részre, és tanuld meg mindegyiket külön-külön. Ezután egyszerűen csatlakoztassa az alkatrészeket. Kis tapasztalattal gyermeke helyesen fogja megmondani az ábécét!

Az ábécé tanulása – hangok vagy betűk?

„Őr, két évesek vagyunk, és egy betűt sem ismerünk! Hogyan tanítsuk meg a gyereknek az ábécét, hogy ne maradjon le a barátai mögött? – ilyen szívből jövő kiáltás több tucatszor és százszor megtalálható az interneten. Jó lenne, ha egy okos szülő rábukkanna a fórumra, és közvetlenül feltenné a kérdést: „Miért?”

Az ábécé megtanulása, mielőtt a baba elkezd olvasni, nagy módszertani hiba. Főleg, ha a gyerek pontosan megtanulja a betű nevét: PE, EL... Ó, kemény munka vár azokra a szülőkre, akik ezt tették. Mert olvasás közben a baba nem a hangokat (P és A), hanem a betűk nevét kezdi összekapcsolni. Így kiderül, valami ilyesmi: PE - A - PE - A - „apa”.

Mi a fontos egy kétévesnek? Felkészülés a betűtanulásra: olvasás, játékok mágneses betűkkel (hadd építsen belőlük, amit akar), torna a beszédkészülékhez, hangjátékok (különösen azok, amelyekben a gyerekek megtanulják megkülönböztetni a betűket az „összetévesztési kockázati csoporttól”): S – Sh, Z – S, T – D, N – D, U – O, Shch – Ch, T – Ch, S-C, Shch – Sh.

Hogyan lehet megtanulni az ábécét, ha betűkről beszélünk?

Hogyan tanítsd meg gyermekednek az ábécét helyesen? Mennyire van igazuk azoknak a szülőknek, akik már idősebb korában aggódnak gyermekük tudásáért? óvodás korú! Az első osztályba lépve babájuk biztonsági résszel rendelkezik. És nincs stressz ill iskolai tananyag, amelyek „nem várnak senkire”, nem befolyásolják önbecsülését, és nem súlyosbítják az alkalmazkodási problémákat.

Milyen játékokat érdemes játszani az óvodás gyerekkel, hogy szívesen ismerkedjen a betűkkel?

• A falra akasztott interaktív ábécé-beszélő, amelyben a bemondó a HANGOT szólaltatja meg, és nem a betű nevét, mindig a szemed előtt lesz. Ha a szülők szívesen válaszolnak, akkor a gyermek is hajlandó lesz kérdezni, és hajlandó lesz tanítani.
• Rejtvénybetűk, sütibetűk, kockák, mágneses betűk, érzékszervi ábécé – mindazok a csodálatos eszközök, amelyek gyerekek sok generációja óta működnek és tanítanak.
• Végezzen feladatokat szöveggel: keresse meg ugyanazt a betűt, számolja meg a betűket, keresse meg az általam elnevezett betűt, fejezze be a betűt, azonosítsa a továbbit.

Ami az írástudást illeti, a „Hogyan tanuljuk meg gyorsan az ábécét gyermekével” kifejezés kissé helytelenül hangzik. Még az iskolai tanterv is csaknem egy évvel meghosszabbítja az ábécés időszakot. Így az óvodások szüleinek nemcsak arra van idejük, hogy megtanítsák gyermeküket az ábécére, hanem hatékonyan is megtegyék.

Egy gyerek számára három tucat betű annyi, mint egy felnőttnek kínaiul olvasni. Legalábbis ezt az összehasonlítást francia pszichológusok találták meg. Igen, egy gyereknek nem könnyű megtanulni minden betűt. Ezt azonban könnyen játékosan fogja megtenni. Anyával játszani.

Betűtanulás Zaicev kockáival

A Nikolai Zaitsev által készített csodálatos technika segítségével egy gyermek két éves kortól nemcsak a betűkre emlékezhet, hanem olvasni is megtanulhat. Sikere abban rejlik, hogy a szerző az absztrakciót konkrétsággá változtatta. Például a hangos magánhangzókkal rendelkező kockák ezüstre vannak festve, és „csengő” hangjuk van. De a zöngétlen mássalhangzókkal rendelkező szótagok fásultnak tűnnek és unalmasan hangzanak, ha megrázza őket. A kockák kombinálásával a gyermek megtanulja a hangok kombinálását és emlékszik a betűkre. Ennek a képzésnek van egy árnyalata: az órák megkezdése előtt meg kell ismerkednie a módszertannal. Egyszerűsége ellenére ez a fajta tanulás nem minden gyermek számára alkalmas. Ha azt veszi észre, hogy gyermeke fáradt vagy figyelmetlen, válasszon más módot az ábécé megtanulására.

Betűk tanulása a számítógépen

Laptop ill számítógépes játék- így tanulják a betűket a mai gyerekek. Nincs más dolgod, mint megnyomni a gombot, és a hang kikiáltja a levelet. Ezután az ellenőrző funkció bekapcsol: egy hangot mondanak ki, amely után a gyermek megkeresi a betűt. Hasonló programok érhetők el az interneten. Néhányat egyszerű dalokkal az ábécéről és rövid rajzfilmekkel egészítenek ki a betűkről. Csak ne halogassa a számítógépes órákat – vigyázzon gyermeke szemére!

Betűtanulás gyermekkel: asszociatív módszer

A feladat a következő: minden betűhöz létre kell hozni egy képet. Díszítsd az „A”-t patákkal, fejjel és szarvakkal – „Antelope”-t kapsz. A csőrrel és szárnyakkal felszerelt "B"-ből "Varjú" lesz... Először is nyomtasd ki a betűket nagyban. Akkor legyen kreatív gyermekeddel.

Lehetőségként létrehozhat egy „Levelek táncát”. Bizonyos pózok használatával utánozza a betűket ("F" - karok az oldaladon, "G" - karok oldalra tenyérrel lefelé). A zene ritmusos, a hangulat vidám, a tanulással kapcsolatos asszociációk kellemesek!

Betűtanulás gyermekkel: esztétikai módszer

Készítsen kártyákat, minden betűhöz egyet. Elrendezést készít - ceruzával rajzol betűket. A gyerek színez. Az egyik - szivárvány formájában, a másik - mint egy virágzó cseresznyeág... A munka végeztével folytassa a következő lépéssel. Vágja mindegyik kártyát darabokra (három vagy négy), jól keverje össze.
És hagyja, hogy a gyerek rögtönzött rejtvényeket állítson össze. Végezetül világosan és egyértelműen meg kell neveznie a levelet.

Rengeteg lecke variáció létezik. Nemcsak betűket lehet rajzolni, hanem rátéteket is készíthetünk színes papírból, szalagokból, nyáron a tenger közelében gyűjtött apró kavicsokból. Minden betűt olyan könnyű megjegyezni.

Betűtanulás gyermekkel: vizuális módszer

Az emberek 78%-ánál a vizuális észlelés fejlettebb, mint a hallásérzékelés. Ügyeljen arra, hogy a betűk mindig láthatóak legyenek a gyermek számára. Díszítse a hűtőszekrény oldalát mágneseken lévő betűkkel, helyezzen el egy posztert az ábécével és a világos rajzokkal a helyiség legláthatóbb helyére. Segít jól játszani az Alphabet Dartsot. Dobj egy teniszlabdát egy adott betűre, és hívd ki. Ami a „mágneses adathordozókat” illeti, tanácsos áthelyezni őket a hűtőszekrény egyik oldaláról a másikra, miközben a gyermek betűket nevez. És minden nap jobban és jobban fog menni. Tevékenységei pedig megmutatják gyermekének, hogy valami új felfedezése nem unalmas, hanem szórakoztató.

Előbb-utóbb minden gyermeknek szembe kell néznie az oktatás felé vezető út első lépéseivel. Az ábécé megtanulása egyes óvodákban meglehetősen korán kezdődik, de általában ez a felelősség a gyermek szülei vállára esik. Ilyen fiatalon gyermeke nem tudja teljes komolysággal tanulni a betűket - játékosan kell megközelítenie a folyamatot, felkeltve a baba érdeklődését. Próbáld ki különböző módokon memorizálás, hogy a gyereknek ne legyen ideje unatkozni. Ezenkívül a módszerek és játékok megváltoztatásával lehetővé teszi gyermeke számára, hogy különböző szemszögekből nézze a folyamatot: emlékezzen a hang helyesírására és kiejtésére egyaránt. Még az is érdekelhetné, hogy néhány betűt nagybetűvel mutasson meg az óvodában. Válasszon néhány módszert az alábbiak közül, és próbálja meg gyorsan megtanulni az ábécét gyermekével.

Hogyan tanuld meg az ábécét a gyermekeddel játék közben

Bármilyen folyamatot játékká lehet alakítani, még az olyan monoton dolgokat is, mint az ábécé összezsúfolása. Gondolj vissza gyermekkori játékaidra, és gondold át, hogyan tudod használni.

Egyesületek

Minden betű hasonló a mi egyik vagy másik tárgyunkhoz mindennapi élet. Például:

• Hozzáadhat karokat és szemeket az „O” betűhöz, vagy farkát és szarvát, hogy juhot készítsen.
• A "D"-t általában a Kis Házhoz kötik.
• A "H" létrává vagy sínekké válhat.

Kezdetben érdemes ezeket az asszociációkat elsajátítani gyermekében, csak ezután kezdje el ábécé sorrendbe rendezni őket. Készíthet történeteket, amelyekben az objektumok egymás után jelennek meg. Tegyük fel, hogy az "A" betű egy ház, a "B" pedig egy hordó. Kezdje a történetet az ábécé fokozatos bevezetésével: „Egy régi dombon lévő házban volt egy fahordó...”

Mágneses és beszélő ábécék

Ezek a játékok minden gyermekboltban megtalálhatók. A beszélő ábécé előnye óriási: egyértelműen megmutatja, melyik betű után következik, és lejátszáskor megnevezi a megfelelő hangokat. A babának vizuális és hallási memóriája is lesz.

A mágneseket felakaszthatjuk a hűtőszekrényre vagy egy speciális táblára a gyerekszobában. Ez a játék alkalmas az ismeretek tesztelésére: keverje össze az összes mágnest, és mondja meg gyermekének, hogy rakja ki újra az ábécét. Ugyanebből a célból vásárolhat betűkkel ellátott kockákat is, de ezek sokkal több helyet foglalnak el, és felkeltik a 3-4 éves gyerekek figyelmét, mint az ötévesek és idősebbek.

Válasszon egy ábécét, amely pontosan kiejti a hangokat - „en”, „f”, „v”. Ha a gyermek emlékszik a „fe”, „ve” betűkre, akkor problémái lesznek az iskolában.

Hogyan lehet megtanulni az ábécét gyermekével a kreativitásban

Festékek, filctollak, hímzések - minden olyan tárgy, amely érdekli a gyermeket, itt segít.

Rajzolj betűket

Önállóan adhat témát gyermekének a rajzhoz, például építheti az összes betűt, vagy rajzolhatja őket az űrlapba. tengeri lények. Te magad is érdekelni fogod kreatív impulzus baba és jó szórakozást. Miután a gyermek befejezte a rajzokat, helyezze őket ábécé sorrendbe. Ne dobja ki a rajzokat, nézze meg újra este, és tegye őket ismét a megfelelő sorrendbe.

Készítse el az ábécét

Itt is változatossá teheti a folyamatot: cserélje ki a gyurmát polimer agyagra, majd kézi rágógumira, majd új anyagokra. Pitekészítés közben adhatsz a gyermekednek egy darab tésztát: hagyd, hogy ő készítsen egy levelet, és te süsd meg.

Érdekes lehetőség polimer agyag- ez az anyag a sütőben megkeményedik, és teljes értékű szilárd játékgá válik. Miután egyszer betűket formált belőle, különböző színű játékkészletet kap, amelyet a gyermek maga készített.

Színezd ki

Egyes gyerekek inkább színeznek, mint rajzolnak. Ez sem probléma, mert az internetről bármilyen levelet kinyomtathat és odaadhat gyermekének. Változtassa meg a sablonokat, hogy ne fáradjon bele.

Hogyan lehet megtanulni az ábécét gyermekével - dalok és mondókák

Az interneten számos verset, dalt és találós kérdést találhat az ábécé témájában. Vegye fel a könyvjelzők közé ezen webhelyek egyikét, például ezt. És mindig fel lehet kelteni egy gyereket. Adj neki egy rejtvényt, a megoldásért pedig kínáld meg egy kis édességgel, vagy kérd meg, hogy énekeljen el egy dalt az ábécével. Ezt a módszert az óvoda pedagógusa is értékelni fogja.

Az ábécé elsajátítása a tanulás kezdetének fontos szakasza, azonban ezt csak akkor szabad megtenni, ha a gyermeknek kedve van, és készen áll az ismétlésre. Más esetekben jobb, ha elhalasztja a játékokat.

Általában a gyerekek másfél éves koruktól kezdenek aktívan érdeklődni a könyvek iránt. Szeretnek kinyitni egy könyvet, lapozgatni, képeket nézegetni, ismerős karaktereket mutatni.

Ebben az időben elkezdheti fokozatosan megtanulni a betűket a babával, bár nem számíthat arra, hogy ebben a korban a baba azonnal megjegyzi az ábécét.

Hogyan lehet könnyen megtanulni a betűket

A gyerekek a játék során emlékeznek a legjobban az ábécére, ezért használd a fantáziádat, és kezdj el játszani! Ebben segítenek a szemléltető eszközök: színes ábécék, betűs kockák, falra szerelhető beszélő ábécé és saját kezűleg ócskavas anyagokból készített betűk.

Játsszunk a kockákkal:

• Építs kockákból tornyot a gyerekeddel, mondd el minden benne lévő „tégla” nevét.
• Készítsen vonatot kockákból, amelyek mindegyike egy betű alatt lesz, és kérje meg a gyermeket, hogy tegyen egy babát a "K" kocsiba, egy medvét az "M" kocsiba stb. Ezután kérje meg őket, hogy vigyék át a játékokat más autókba, különböző betűket váltva.

Legyünk kreatívak:

• Gyurmából és tésztából készítsen betűket gyermekével, rajzoljon betűket a ködös ablakokra, szórt lisztre, vágja ki zöldségekből, gyümölcsökből.
• Kérje meg gyermekét, hogy a gyurmából és tésztából készült betűket színezze ki különböző színekkel. A gyerekek szeretnek színezni, és közben ne felejtsd el többször kiejteni a betűt, kényszerítve a gyermeket, hogy ismételje meg magát.

Egyesületekben játszunk:

• Vágj ki színes betűket kartonból, ill vastag papír. Ezután a gyermekeddel közösen készíts egy-egy képet minden betűhöz: például díszítsd fel a „B” betűt szárnyakkal, hogy varjút készíts, a „D” betűre leveleket ragassz, hogy tölgyfát készíts stb.
• Kombinálja az ábécé tanulását gyakorlatokkal: az „F” betű - a kezek oldalra, a „G” betű - a kéz oldalra stb. Az aktív játék során a baba gyorsabban megjegyzi a betűket.

Motoros készségek fejlesztése:

• Készítsen betűket a rendelkezésre álló anyagokból: nagy gombok, gyufa, fogpiszkáló, mozaikok, madzagok, bab, borsó stb.
• A betűk hajtogatása közben alkoss róluk történeteket, ebbe vond be gyermekedet.
• Rakj ki betűket bármilyen ehető termékből (cseresznye, sütemény, tészta, keksz). A baba boldogan eszi az általa készített „levelet”.

Megszilárdítjuk tudásunkat:

• Játssz Alphabet Dartsot: lógass betűket a falra, dobj egy teniszlabdát egy adott betűre, és hívd ki hangosan. Ezután kérje meg a babát, hogy tegye meg ugyanezt. Dobd el egyenként a labdát – így a gyerek nem fog unatkozni és szórakozni.
• Fürdés közben szappanozza be a baba hátát és pocakját, rajzoljon rá egy betűt, és kérje meg, hogy találja ki.
• Séta közben bármilyen rendelkezésre álló anyagból (kavics, kagyló, levelek) készítsenek leveleket gyermekével. Keresse meg együtt az ismerős betűket az üzletek, megállóhelyek és egyéb környező feliratok nevében, és mondja ki őket hangosan.
• Vágjon ki betűket kartonból vagy színes papírból, és tegye körbe a lakásban, hogy a baba figyeljen rájuk. Mindig mondja ki a levél nevét. Kezdje egyszerre egy betűvel, néhány nap múlva adjon hozzá még néhány betűt, és így tovább, amíg el nem éri a teljes ábécét.

Számos lehetőség kínálkozik arra, hogyan tanuljon betűket gyermekével. Minden alkalommal, amikor együtt dolgozol a gyermekeddel, kitalálhatsz valami újat, hogy a gyerek ne unatkozzon az órákon. Ha van saját verziója a „betűjátékról”, mindenképpen ossza meg velünk tapasztalatait.

• Légy türelmes és figyelmes. Bátorítsa és dicsérje gyermekét minden apró sikerért. Semmilyen körülmények között ne szidja gyermekét, ha elterelődik, vagy valamire nem jut azonnal eszébe.
• Ne szánjon napi 5-10 percnél többet az órákra (fokozatosan 20-30 percre növelhető). A gyerekek hamar elfáradnak és elterelődnek, és ha erőlteted őket, hamar megunják a leveleket, és szándékosan igyekeznek elkerülni a tanulást.
• Kezdje el megtanulni a betűket magánhangzókkal, először kapcsolja össze őket (AU, EE), majd adjon hozzá mássalhangzókat, hogy szótagokat tudjon alkotni.
• Kérjük, vegye figyelembe, hogy a csecsemőt a hanggal, és nem a betű nevével kell bemutatnia: mondjon „M”, ne „EM”, „V”, ne „VE” stb.
• Amíg elnevezi a betűt, próbálja meg a babának az azonos nevű tárgyakat körbevenni: „A” egy akvárium, „B” egy elem stb.
• Készítsen szavakat kockák vagy betűkártyák segítségével a már megtanult betűkből. Kezdje kétbetűs szavakkal (MU, MA), majd fokozatosan adjon hozzá egy betűt, és készítsen többet nehéz szavak. A gyermeknek meg kell értenie, hogy a betűk szavakat és szótagokat alkotnak.
• Amikor felolvassa gyermekének az ábécét, ne mutasson a képre a betűvel, ismételje meg többször. Olvassa el a képek alatt található verseket, és találjon ki vicces történeteket a benne megrajzolt szereplőkről, észrevétlenül felhívva a baba figyelmét a mellette található betűre. Így a gyermek szívesebben és gyorsabban emlékszik a levélre, és legközelebb egy adott levélről szóló mesét kér majd fel.
• Rendszeressé tegye a levélleckéket gyermeke számára, lehetőleg minden nap, körülbelül ugyanabban az időben. Ha először nehéz betartania egy ilyen ütemtervet, akkor a baba megszokja, és leül könyvekkel, kézikönyvekkel és egy tanulókockával.

Az ábécé tanulmányozására szolgáló osztályoknak csak pozitív érzelmeket kell kiváltaniuk a gyermekben. Mutasson türelmet, képzelőerőt és kreativitást, és pozitív hatást fog elérni: kompetens beszéd, nagyszerű szójegyzék, az olvasás iránti érdeklődés és a tudás szeretete gyermekében.