Scénario pour la scène d'introduction avant les chansons pour enfants. Scénario pour la fête "chansons de vieille dame"

Intention: L'animateur donne aux enfants une idée de la chansonnette. Des groupes d'enfants ont préparé à l'avance l'interprétation de chansons sur différents thèmes. Avant chaque représentation des enfants, l'animateur fait une brève introduction.

Avancement du programme

Menant. Le programme d'aujourd'hui, les gars, est dédié à la chansonnette. Qui peut dire ce qu’est une chansonnette ? Une chastushka est une courte chanson chantée à un tempo rapide, généralement composée de quatre lignes, caractérisée par un rythme clair et ayant un effet comique obligatoire. Aujourd'hui, la chansonnette est l'un des genres russes les plus populaires. art folklorique. Partout en Russie, les gens chantent des chansons. Dans différents endroits, ils sont appelés différemment : « chœurs », « collections », « korotushki ». Il est intéressant de noter que la chansonnette n'est presque jamais trouvée chez d'autres peuples.

Je voudrais souligner que les chansons sont toujours extrêmement personnelles, comme si elles étaient chantées sur soi et pour soi ou pour les personnes les plus proches. La popularité des chansons est due au fait qu'elles réagissent aux événements plus rapidement que les autres genres. Avant que quelque chose de notable ne se produise, les gens avaient déjà composé et chanté des chansons sur ce sujet.

Les thèmes des chansons sont variés, et vous le verrez aujourd'hui. Notre course à relais de chansons vous fera découvrir des chansons pour enfants.

Les chansons les plus courantes chez les enfants sont les chansons sur le thème de l'école. Beaucoup d’entre vous ont sûrement déjà chanté ou même composé des œuvres similaires. Par exemple, ceux-ci :

Ma petite amie

Tu n'as pas honte ?

J'ai mangé un petit pain pendant les cours.

Pensez-vous que ce n'est pas visible ?

Ma petite amie

je ne l'ai pas mangé

J'en ai pris une bouchée quinze fois -

Je n'en voulais plus.

Qui d'autre peut se souvenir de telles chansons ?

Maintenant, interprétés par un groupe d'enfants, écoutez quelques chansons sur un thème scolaire.

Chansons scolaires

Nous chanterons des chansons

Nous chanterons fort.

Ferme tes oreilles

Les tympans vont éclater.

Il était une fois le professeur Sveta

Il a expliqué que la connaissance est légère.

Sveta s'est couchée à la lumière,

Je me suis levé le matin - je n'avais aucune connaissance.

C'est très facile de vivre pour Seryozha,

Il est toujours et partout

Il dit la même chose :

Je ne le ferai plus !

Zhenya a longtemps secoué son sac à dos,

Pour trouver des cahiers.

Mais des cahiers à chaque fois

Ils jouaient à cache-cache avec lui.

Raison du retard

Vasya composera instantanément :

Puis il est tombé sous une avalanche,

C'est une météorite qui a été trouvée.

Le chagrin de Vanya est amer,

Juste des bâtons de sapin de Noël :

D'un trou dans sa poche

Les aide-mémoire sont tombés.

Valera n'a pas de patience,

Il n'a pas appris sa leçon

Et dans un demi-poème

J'ai eu un demi-quatre.

Auparavant, Katya facilement

A aidé la classe.

Katya est devenue la préfète en chef -

Donne des ordres.

Vadim a commencé à prendre des airs,

Marche avec un regard fier,

Comme s'il n'était plus membre,

Et un seigneur anglais.

Nous avons chanté des chansons pour vous.

Tu dis avec ton cœur :

Nos chansons sont bonnes,

Et nous aussi, nous sommes bons !

Menant. Après avoir regardé un dessin animé très intéressant à la télévision, tout le pays a commencé à chanter des chansons de grands-mères-hérissons. Yu. Entin, l'auteur du texte de ces chansons, estime que Baba Yaga n'est pas du tout une sombre vieille femme de la forêt avec une jambe en os et un long nez, mais une grand-mère très joyeuse, une rieuse pleine d'esprit, pourrait-on dire, une poète satiriste, un génie. Et pourtant, elle remarque tout et peut tout commenter de manière amusante.

Écoutons les désormais célèbres "Ditties of Babok-hedgehogs" interprétées par le prochain groupe de gars.

J'ai marché le long de la forêt,

Le diable me suit.

je pensais que c'était un homme

Qu'est-ce que c'est que ça?

j'étais ivre

Et elle a volé sur un balai.

Même si je n'y crois pas moi-même

Ces superstitions.

Je rentre à nouveau à la maison

Le diable vient encore pour moi.

J'ai craché sur sa calvitie

Et elle l'envoya à Leshem.

Le plus nuisible des gens -

C'est un conteur méchant,

Quel menteur habile il est,

C'est dommage que ça n'ait pas bon goût !

Menant. Parfois, une personne est comparée à un animal. C'est ce qu'on appelle un « tournant phraséologique ». Aidez-moi à inventer les phrases suivantes à partir des images, c'est-à-dire à placer les mots manquants - noms d'animaux :

épineux comme...

lâche comme...

faim comme...

rusé comme...

en bonne santé comme...

bavard comme...

gonflé comme...

têtu comme...

sale comme...

bizarre comme...

Réponses: hérisson, lièvre, loup, renard, taureau, pie, dinde, cochon, âne, serpent.

Je vous ai demandé de terminer cette tâche pour passer au sujet suivant. Maintenant, les gars vont nous chanter « Animal ditties » de Yu. Entin.

L'Ours l'a donné au poète sur le front,

Et le poète touche le sol – bang !

Et qu'il n'écrive plus à l'avenir :

"Maladroit comme un ours."

J'ai conquis tout le peuple

Chien, Coq, Âne et Chat.

Les portes leur sont ouvertes partout.

Les musiciens ne sont que des animaux !

Sapins, forêt dense,

Le hérisson se promène seul.

Il n'y a pas de destin plus triste -

Tout cela à cause des picotements.

Le chat a bu de la valériane

Et il a réveillé les gens toute la nuit.

Il s'est assis sur une chienne

Et il a crié « corbeau ! »

Il y a une vache qui passe par là

Directement vers des climats plus chauds.

Eh bien, qu'est-ce qui m'importe ?

Après tout, la vache n’est pas à moi !

Oh, les grenouilles, je ne plaisante pas :

Je pars en France.

Je sais par mes amis -

Là-bas, ils adorent les grenouilles !

Un fait merveilleux est évident :

Apprend à la poule l'œuf.

Les temps sont comme ça -

Les œufs, c'est cool !

J'ai rencontré un serpent

Et elle a dit : "Bonjour !"

Il sifflera en réponse.

Il n’y a pas d’horreur plus effrayante !

Taupe aveugle souterraine

Fait les yeux doux aux souris...

C'est là que se terminent les chansons

Et le début d'un conte de fées !

Professeur. Les gars, bien sûr, vous aimez tous les contes de fées. Connaissez-vous bien les héros des contes de fées ? Testons maintenant votre érudition.

Le nom de la fille qui a combattu la Reine des Neiges. (Gerda.)

Le vendeur de sangsues du conte de fées sur les aventures de Pinocchio. (Durémar.)

Le plus écouté héros de conte de fées, amoureux des oranges. (Tcheburashka.)

Qui a appelé à vivre ensemble avec tout le monde ? (Léopold le chat.)

Garçon à l'oignon. (Cipollino.)

Le nom du roi du conte de fées d'A. Pouchkine sur le coq doré. (Dadon.)

Le héros le plus propre du conte de fées de K.I. Chukovsky. (Moïdodyr.)

Un idiot paresseux et maladroit. (Ours.)

Le petit cochon qui ne voulait pas tromper les enfants. (Funtik.)

Le garçon qui voyageait avec les oies sauvages. (Nils.)

« Sœur » rousse et rusée. (Renard.)

Un garçon que même ses parents appelaient « oncle ». (Oncle Fedor.)

L'amie de Mowgli, la panthère. (Baghera.)

Menant. Et maintenant, un groupe de gars va interpréter leur numéro.

Chansons de conte de fées

Il y a un chêne sur la montagne,

Dissous les racines.

Carlson s'est envolé vers moi -

Confiture demandée !

Karabas-Barabasu

J'achèterai de nouvelles poupées,

Parce que dès l'enfance

J'adore les producteurs !

Sur le tapis dans l'avion

Je vole avec Hottabych.

A ceux qui sont sortis de la bouteille,

Ce n’est pas quelque chose que je peux gérer !

j'ai une petite amie

Appelez-la Lariska.

Je suis ami avec elle, comme Shapoklyak

Avec mon rat.

Oh, Ivanouchka-Vanek

Il y avait un gars qui ne buvait pas.

C'était un enfant mignon

J'ai bu et je suis devenue une petite chèvre !

je suis assis dans le réfrigérateur

Jour et nuit, je :

J'ai promis de venir

Reine des Neiges !

Emelya a un poêle miracle,

Il peut courir où il veut...

Tu dois juste essayer

Ne brûlez pas un seul endroit !

Chat Basilio avec Renard

Ils aiment les garçons stupides.

Aujourd'hui, ils ont ouvert leur propre banque -

Les investisseurs sont invités !

Yu. Entin

Menant. Les gars, vous avez probablement entendu des expressions telles que « les écuries d'Augias », « les Argonautes », « les douze travaux d'Hercule », « le fil d'Ariane », « le cheval de Troie », « le talon d'Achille » et bien d'autres. Ces expressions nous sont venues des mythes grecs anciens. Les mythes sont des légendes, des récits particuliers sur des dieux, des héros et des créatures étonnantes. Ils ont été élaborés par les anciens Grecs il y a environ deux à trois mille ans, alors que les gens n'avaient pas encore appris à expliquer divers phénomènes naturels. Craignant d'entendre les bruits du tonnerre, les Grecs imaginaient une créature énorme, puissante, mais ressemblant toujours à un humain, qui se déchaînait quelque part au-delà des nuages. En voyant le lever et le coucher du soleil quotidiens, les gens ont également commencé à l'imaginer comme une créature humanoïde, un dieu, traversant le ciel sur un char.

En décrivant leurs dieux et leurs héros, les Grecs de l’Antiquité incarnaient à la fois le meilleur et le pire de la nature humaine. Nous avons devant nous des exemples de courage noble, de courage altruiste, d’amitié forte et d’amour tendre. Mais dans les mythes, nous trouvons aussi d’autres exemples : la lâcheté pathétique, l’avidité dégoûtante, la tromperie et la trahison.

Les mythes nous apprennent que les peuples anciens, souffrant et se réjouissant, rêvaient de devenir puissants et justes, cherchaient à vaincre leurs ennemis et à vivre en harmonie avec la dure nature. Les mythes nous apprennent à aimer notre patrie, à détester les traîtres, à être honnêtes et courageux.

Vous entendrez maintenant « Chansons mythiques ». Si certaines expressions ne vous paraissent pas claires, nous les analyserons ensemble.

Coloriage Apollon,

Prends-moi à fond !

Je souhaite vivre sur l'Olympe

Parmi les colonnes de marbre !

J'adore Narcisse

Je suis tout épuisé d'aimer.

Et Narcisse est plutôt étrange...

Il s'aime !

A la Méduse à la Gorgone

Une beauté sans précédent -

Elle a des serpents sur la tête

Remplacez les cheveux !

Nous sommes fatigués de la guerre

Longtemps, cheval de Troie.

Aide-moi, cheval de Troie !

Astuce de guérilla !

Jusqu'au ciel, jusqu'aux nuages

Les tas de taureaux s’élevèrent.

Mais Hercule est si puissant...

Un, deux, trois - et il n'y en a pas beaucoup !

Ils m'ont envoyé une invitation

A manger par le Minotaure !

Je suis entré dans le labyrinthe

C'est là que je me suis perdu !

Voici la Vénus sans bras

En toute nudité.

Eh bien, pourquoi Vénus a-t-elle besoin de mains ?

Avec une telle beauté ?!

Menant. C'est ici que se termine la course de relais des chansons. Quelles sont vos impressions ?

Le décor est le décor de la Cénacle. Une exposition d'artisanat et de dessins d'enfants est en préparation. Pour organiser des compétitions, vous aurez besoin de : un cerceau de gymnastique, des cuillères auxquelles sont attachés des fils, des cartes avec des chiffres de 1 à 7, ballon, lacets, gomme, thé, sucette, bougie, crayon, lots pour les gagnants.

Personnages:

En tête (1) et (2)
Bouffons (1) et (2)
Filles (1) - (3)
Garçons (1) - (3)
Baba-Yaga

Bouffon (1):

Bonjour, honnêtes gens !
Je souhaite à tous du plaisir et de la bonne humeur.
Nos vacances s'ouvrent dans la Maison de la Créativité,
Parce que les meilleures parulines se rassemblent ici !
Si vous regardez attentivement,
Alors voyez par vous-même.

Bouffon (2): Oh, vous êtes de belles filles et de bons gars ! Écoutez et regardez, et ne dites pas que vous n’avez ni entendu ni vu !
(Les filles (1) - (3) montent sur scène,
chanter des chansons).

FILLES(1) - (3) (ensemble) : Nous commençons à chanter des chansons,
S'il vous plaît, ne riez pas !
Il y a beaucoup de monde ici,
Nous pourrions nous confondre !

FILLE (1):
Pour faire brûler le poêle,
Nous devons augmenter la température.
Pour que la chansonnette soit mieux chantée,
Nous devons aider en dansant !
FILLE (2):
J'ai dansé avec trois jambes
J'ai perdu mes bottes.
J'ai regardé en arrière. Mes bottes étaient là.
FILLE (3):
je ne voulais pas danser
Elle restait là et se sentait timide.
Et l'accordéon a commencé à jouer - je n'ai pas pu résister.

Bouffons (1) et (2) (ensemble) :
Tu nous as chanté des chansons,
Disons-le franchement – ​​avec le cœur.
Tes chansons sont bonnes,
Et tu es bon aussi !

(Les bouffons (1) et (2) partent.
Les garçons (1) - (3) avec un accordéon montent sur scène.

GARÇONS(1) - (3) (chantant) : Dispersez-vous ! Démêler!
Donnez, donnez un déambulateur aux Joyeux Gens !

FILLES(1) - (3) (chant):
Mes joues sont comme des feuilles
Des yeux comme des groseilles.
Allez, chérie, allons faire un tour,
Quand nous étions jeunes
Jouez plus amusant
Es-tu paresseux?
Nous avons attendu votre jeu amusant toute la journée !
HÔTE (1) : Bonjour, chers invités ! Nous sommes heureux de vous voir dans notre salle!
Ne sois pas timide, assieds-toi là
Chantez avec nous et profitez-en !
Les gens de tous âges aiment et connaissent les chansons - des personnes âgées aux petits enfants.

HÔTE (2): Par rapport à de nombreux genres folkloriques, les chansons sont jeunes. Ils se développent dans la seconde moitié du XIXe siècle, mais entrent rapidement dans la vie populaire. Au début, le nouveau genre de chansons folkloriques n'avait pas de nom unique. Ces courtes chansons étaient appelées différemment selon les endroits : refrains, bourdonnements, phrases, blagues, etc.

Le terme « chansonnette » a été utilisé pour la première fois sous forme imprimée en 1889 par l'écrivain Gleb Uspensky dans l'article « New Folk Rhymes ». L’auteur a noté que les gens réagissent avec des chansons à chaque petite chose de la vie ; elles sont « créées d’une manière inconnue par des poètes inconnus presque chaque jour et certainement dans chaque village ».

HÔTE (1) : Le développement généralisé des chastushkas a été facilité par le développement rapide de l'artisanat des « latrines ». Les paysans qui allaient dans d'autres provinces, dans les grandes villes pour gagner de l'argent, y emportaient leurs chansons et, de retour chez eux, en rapportaient de nouvelles qu'ils avaient entendues dans un pays étranger. C'est ainsi que le genre s'est répandu. Cependant particularités locales le texte et la mélodie ont été conservés. Par conséquent, les chansons de Tambov différaient de celles de Voronej, Saratov et Riazan.

MENANT(2) : Et quels noms n'ont pas été inventés pour les chansonnettes : « matanya », « taratorka », « nabirushka », « ikhohoshka » et bien d'autres. Les toutes premières chansons n'étaient jouées que lors des fêtes de jeunes. Ils étaient accompagnés de danses et de danses. Les chatushkas exécutées lors d'une fête étaient appelées « courir », pendant la tonte - « tonte », lors de la cueillette des champignons - « forêt ». Il est intéressant de noter qu’au départ les chansons étaient composées principalement par des jeunes hommes. Ensuite, l'initiative de leur création est de plus en plus passée aux filles.

FILLE (1) (chantant):
Je piquais du matin au soir
Blé et avoine
Seule la jeune fille n'a pas réussi à manger du pain blanc.
HÔTE (1): Les plus populaires presque partout sont les chansons de danse et les chansons lyriques.

(Les filles (1) - (3) interprètent des chansons.)

FILLE (2):
Nous avons un bon harmoniciste,
je suis tombée amoureuse de lui
Si seulement j'étais du verre,
Je tomberais et me briserais.

FILLE (3):
Toi, « Semionovna »,
J'ai trouvé refuge partout :
Toi et dans la ville
Et ils chantent dans le village.

FILLE (1):
Je veux "Semyonovna"
Il leur était interdit de chanter
Et moi, les filles,
Je ne peux pas le supporter !

FILLE (2):
Mon petit et moi nous sommes séparés Entre deux bouleaux blancs,
Les feuilles tombaient et se fanaient à cause de mes larmes chaudes.

FILLE (3):
Une étoile tomba du ciel et se brisa en morceaux.
Notre jeunesse passe lycée au tableau.

FILLE (1):
Oh, espèce de bouleau blanc,
Il n'y a pas de vent et vous faites du bruit.
Oh, cœur zélé,
Il n’y a pas de chagrin, mais vous souffrez.

FILLE (2):
J'ai perdu un grain de printemps de ma poche.
J'ai regardé ma chérie
Comme un soleil rouge.

(Baba Yaga apparaît sur scène).

BABA-YAGA: Oh, j'étais tellement pressé de venir chez toi pour les vacances que j'ai failli casser mon transport. Moi aussi, je sais chanter – écoute-moi !
Et je suis grand-mère Yaga,
Jambe en os.
Et je te chanterai des chansons à mon accordéon.
Regardez-moi, Pisana est une beauté.
Quelle coiffure, quelle démarche,
Tout le monde l'adore !
Je ne suis pas une mamie ordinaire,
Je suis Mamie Yaga.
j'en ai un en os
Il y a une jambe en os.
Je suis au régime
Je ne me souviens plus combien d'années.
Je mange des amanites mouches au petit-déjeuner et des champignons vénéneux au déjeuner !
(Les gars répondent).

C'est ça. Bravo les garçons ! Vos chansons sont drôles et espiègles. Maintenant, jouons ensemble !

(Les dirigeants (1) et (2) divisent les gars en deux équipes.)

Jeu "Qui est le plus rapide ?"

Les membres de l'équipe Speed ​​​​sont alignés par ordre alphabétique et par hauteur. L’équipe qui alignera le plus rapidement gagnera.

Jeu « Un, deux, trois ! On va monter dans le cerceau !

Les participants, au signal des animateurs, doivent grimper dans un grand cerceau de gymnastique. Le gagnant est l'équipe avec grande quantité les joueurs seront dans le cerceau plus rapidement

Jeu « Artisanat !

HÔTE (1) : Et ce concours nous montrera comment les filles savent coudre. Si nous leur donnons simplement un bouton, ils peuvent facilement accomplir cette tâche. Nous compliquerons la tâche de nos participants : au lieu d'aiguilles, ils recevront des cuillères avec des fils noués. Les participants doivent connecter rapidement et efficacement tous les membres de leur équipe entre eux. Cousez des bretelles, des sangles, des œillets, bref, quelque chose à quoi vous pouvez vous accrocher. L'équipe qui termine la tâche en premier gagne.

Jeu "Danser en position assise"

Les participants de chaque équipe exécutent une danse assis sur une chaise.

HÔTE (2): Pour une raison quelconque, on pense que vous devez danser debout. N'est-il pas possible de danser allongé ou assis ? J'invite nos participants à exécuter une danse sans se lever de leur chaise. Qui remportera ce concours ? Très, très intéressant.

Jeu "Je suis actrice"

Deux filles de chaque équipe participent à la compétition.

HÔTE (1): Ce concours donnera aux filles l'opportunité de montrer et de démontrer leurs capacités d'actrice. Participants, votre tâche consiste à utiliser des expressions faciales, des gestes et des mouvements pour vous montrer dans la situation proposée.
Exercice

Vous devez y aller comme :
ballerine sur scène ; une fille dont les chaussures pincent ; un bébé qui vient d'apprendre à marcher ; poulet dans la cour; un moineau sautant sur le toit ; héron dans le marais ; singe en cage; femme avec des sacs lourds ; fille en jupe courte avec des talons hauts ; sentinelle gardant l'entrepôt de nourriture; funambule.

Concours « Le proverbe ne se dit pas en vain »

ANIMATEUR (2) : Connaissez-vous des proverbes sur le travail ? Je vais commencer et tu finis.

les proverbes

La journée jusqu'au soir est ennuyeuse... (Quand il n'y a rien à faire.)

Vivez sans rien faire... (Ne fumez que le ciel.)

Celui qui se lève tôt... (Dieu lui donne.)

Dans le froid de l'hiver... (Tout le monde est jeune.)

Et en hiver, il y aura des baies... (Si préparées à l'avance.)

Concours "Combat de coqs"

Deux garçons de chaque équipe participent à la compétition. Les gars se font face. La tâche consiste à pousser l’ennemi au-delà de la ligne.
(Résumant les résultats des concours. Remise des gagnants.)
"La Loterie de Baba Yaga"
Ceux qui le souhaitent tirent des cartes, puis indiquent à tour de rôle à Baba Yaga les numéros des cartes. Baba Yaga lit une description humoristique des gains et les remet.

Cartes

Avion. (Ballon.)
Une chose qui ne se démode jamais. (Lacets.)
Machine à laver de petite taille. (Gomme.)
Ne vous ennuyez pas le soir - boisson parfumée... (Thé.)
Oh, quel type formidable tu es - prends-en... (Lollipop.)
Que votre vie soit plus chaleureuse grâce au don de Prométhée. (Bougie.)
Oui, le ticket porte-bonheur est à vous, continuez comme ça... (Crayon.)

HÔTE (2): Pourquoi aimons-nous les chansons ? Qu'est-ce qui les aide à rester en mémoire et à passer de génération en génération ? Je pense force principale chansons - dans le caractère personnel des sentiments qu'elles véhiculent. Ce qui attire les gens dans les chansons, c'est la confiance dans les gens, la confiance que vous serez compris à la fois dans la joie et dans le chagrin. Aucun autre genre n’est autant rempli d’appels et d’appels à « écouter ». Les chansons s'adressent à qui que ce soit : parents, petite amie, camarade, personnes âgées, rival, garçons, filles, accordéoniste.

HÔTE (1) : La chanson russe offre un véritable plaisir esthétique avec sa spontanéité remarquable, la précision inattendue de ses observations et la fraîcheur de ses images. Et ces propriétés étonnantes de la chansonnette l'aideront à traverser les siècles et les destins.

GARÇON (1) (chantant):
Donnez le bateau en chêne et l'aviron en chêne :
Une petite baie sur un morceau de glace emportée au loin.
FILLE (2) (chantant):
Ma chérie m'a accompagné
Il s'est assis sur la clôture.
Pendant très, très longtemps, j'ai admiré ma démarche.
GARÇON (2) (chantant):
J'ai traversé la forêt, les champs de foin,
Il est tombé dans une flaque d'eau avec son nez.
Je me suis cassé le nez jusqu'à ce qu'il saigne,
Eh bien, quelle fenaison là-bas !
HÔTE (2): Il n'y a probablement personne qui ne connaisse les chansonnettes, ne se souvienne d'au moins une douzaine de ces chansons espiègles ou tristes, qu'il soit citadin ou rural.

HÔTE (1) : Les Chastushki sont chantés lors des grands et petits jours fériés. Ils sont chantés sur les places, sur les scènes, à l'extérieur des villages, dans les appartements en ville et les maisons du village.

Les chansons sont vivantes !

On les entend lors des mariages, des adieux à l'armée, des anniversaires et des anniversaires.

Parfois, ils nous viennent des journaux et des magazines. Mais il n'y a aucune discorde entre eux.

Firdaniya Salimullina,
Région de Tioumen, Okrug autonome de Yamalo-Nene

Publications consultées : 7 078

fête des enfants

Sur la musique de « Kalinka », les enfants entrent dans la salle, se dispersent, dansent et s'inclinent à la fin.

Présentateur:

Nous sommes heureux au paradis !

Des invités sont venus chez nous

Mes chers sont venus !

1er enfant : Bonjour, invités et bienvenue !

2ème enfant : Accueillir! Les invités sont les bienvenus comme s’ils étaient une bonne nouvelle.

3ème enfant : Nous souhaitons la bienvenue à tout le monde, nous saluons tout le monde chaleureusement.

4ème enfant : Nous nous sommes réunis pour nous amuser et nous amuser.

Enfants: Du rire et du plaisir !

Ils marchent au rythme de la musique et s'assoient sur des bancs.

Présentateur: Je vois qu'ils sont prêts pour les vacances. Les enfants portent des vêtements neufs : des robes d'été peintes et des chemises en lin.

5ème enfant : Rester assis à la maison signifie ne rien subir. Nous avons décidé d'y jeter un œil et de nous montrer.

6ème enfant :

Ombre-ombre, ombre,

Il y a une clôture au-dessus de la ville.

Derrière la clôture il y a une cabane,

Il y a un tuyau dans la cabane.

7ème enfant :

Au-delà du seuil du quinoa,

Il y a un banc sur le cygne,

Savka est sur le banc.

Un enfant est assis près de la maison.

Présentateur:

Oh, Drema, dors bien !

Venez rencontrer les gars.

Marchand de sable: (se frottant les yeux) Et les filles sont venues ?

Filles: Oui!

Marchand de sable: Et les garçons sont venus ?

Garçons: Oui!

Marchand de sable:

je vais attacher mes mitaines

Aux filles fardées,

Et tu me chantes une chanson

Oui, jouez au chaud.

La danse en rond « Les sorbiers se tenaient dans le champ » est exécutée. (Drema tricote et s'endort.)

Enfants:

Ça suffit, Drema, tu devrais aller te coucher,

Il est temps, Dremushka, de se lever.

Marchand de sable:

Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es, je n'ai pas dormi,

J'ai attaché mes mitaines.

Présentateur: Bonnes mitaines, chaudes. Pouvez-vous tricoter les mêmes pour tous les gars ?

Marchand de sable: Oui, bien sûr, je peux! Seuls mes fils se sont défaits, je dois les enrouler en boules.

Le jeu-attraction « Enrouler une balle » est en cours de réalisation.

Marchand de sable: (met les balles dans le panier) Maintenant, tout le monde a de quoi mettre des mitaines et des chaussettes...

1er enfant :

Qui d'autre vit dans une cabane ?

Sur un oreiller d'automne ?

2ème enfant : Peut-être un chat ?

Enfants: Peut-être un ours ?

Présentateur: Nous abandonnons. Sortir! Et montre-toi à nous.

1er enfant : Il y a probablement des poupées gigognes là-dedans !

2ème enfant : Ou les méchantes grand-mères Hérissons.

Gubareva Diana-Oriental Tale.wmv

L'enfant est enthousiaste et créatif. Aime dessiner, faire de l'artisanat et écrire. Avec ses parents, à l'âge de 5-6 ans, elle a publié un magazine familial « Penguin News », dans lequel elle a composé des histoires divertissantes sur les pingouins et des poèmes simples. Elle aime créer des scénarios pour les vacances à la maison et écrire des chansons. Diana a participé au concours scolaire « Jeunes poètes », où elle a pris la 3ème place avec le poème « Mes petits amis ». Mais par-dessus tout, la fille aime danser, en particulier les danses orientales magiques. Elle pratique dans le groupe Roksolana.Cette année, Diana a remporté la 1ère place au concours interrégional de danse orientale dans la catégorie Juvénile Solo.

Les vieilles femmes viennent assister à l'enregistrement de « Grass-Ants » et dansent.

Danilovna :

Nous avons entendu des comptines

Et ils sont venus te rendre visite en courant.

Gavrilovna :

Où ils chantent des comptines,

Ils y vivent heureux.

Vraiment, Danilovna ?

Danilovna : C'est vrai, Gavrilovna.

Ensemble: Bonjour gars!

Gavrilovna :

Nous sommes de drôles de vieilles dames

Des copines inséparables.

Je m'appelle Gavrilovna.

Danilovna :

Je m'appelle Danilovna.

Copines inséparables

Nous vivons dans la même cabane.

Gavrilovna :

Dans une forêt, dans une forêt, une cabane sur un monticule,

Farci de crêpes, recouvert de crêpes.

Danilovna :

La clôture est entourée de tartes au fromage cottage.

Aujourd'hui, nous le dirons en personne

Contes drôles.

Gavrilovna :

Des fables en visages trônent dans les pièces lumineuses

Ils cassent des noix et composent des comptines.

Davilovna : Ce que Marfuta a préparé pour Peter : 92 crêpes, 2 creux de gelée, 50 tartes. Je n'ai trouvé aucun mangeur.

Présentateur:

92 crêpes ? Nous mangerons demain matin.

50 tartes - pour tous les mangeurs.

2 pots de gelée ? Cette portion est petite.

Nous sommes 27 à manger, et à nous en préparer deux fois plus !

Gavrilovna :

Les gars, aidez-nous -

Roulez le pain rapidement. (Les enfants forment un cercle, l'animateur dit une comptine.)

Présentateur:

Le cheval est zélé, à crinière longue,

Saute à travers les champs, galope à travers les champs.

Qui attrapera ce cheval -

Il jouera au pain avec nous.

Un deux trois...

Vous serez le pain.

P. Le jeu « Pain » est joué (Naumenko G.M. « Un, deux, trois, quatre, cinq, nous allons jouer avec vous »).

Enfants:

(chantant) Roule le pain,

Tourne, allez - (marche en cercle)

Aux forêt-curoles - (en sens inverse)

j'irai dans le jardin,

Je vais briser la clôture - (ils marchent en cercle à partir d'un cercle)

Je piétinerai les crêtes.

Un deux trois...

Pain, tu nous attrapes (ils s'enfuient, le « pain » nous attrape).

Danilovna :

Ce fut un bon match

Ils m'ont amusé.

Gavrilovna :

Et j'ai une question pour toi :

Qui connaît des comptines ? (quatre enfants se lèvent)

1er enfant :

Grue à longues pattes

Je suis allé au moulin

J'ai vu une merveille :

2ème enfant :

La chèvre moud la farine,

La chèvre s'endort

3ème enfant :

Et les petites chèvres

La farine est ratissée

4ème enfant :

Et les agneaux ont des cornes fraîches

Ils jouent de la flûte.

La danse en rond « Où étais-tu, mon mouton noir ? » est exécutée.

Danilovna :

Oh, doudoune ! Oh, doudoune !

Le corbeau fit irruption dans la cheminée,

Les forêts bruissaient et les miracles commençaient.

Gavrilovna :

Et dans la cabane forestière le poêle était inondé,

Le lapin a commencé à faire des tartes au chou.

Mangez les tartes, écoutez les proverbes.

Danilovna : L'automne arrive et la pluie arrive.

Gavrilovna : L'automne est long, l'hiver est long.

1er enfant : En automne, même s’il fait froid, on n’a pas faim.

2ème enfant : Ce que vous semez est ce que vous récoltez et vous serez rassasié.

3ème enfant : Sans travail, il n'y a pas de fruit.

4ème enfant : Sans travail, le repos n'est pas doux !

Présentateur:

Hé, les filles qui rient,

Chante quelques chansons,

Dépêche-toi et chante

Pour faire plaisir aux invités.

Danilovna :

Et les gars, ne bâillez pas -

Ne restez pas à la traîne de vos amis.

Des "chansons" sont interprétées.

1ère fille :

Mettez vos oreilles au-dessus de votre tête

Écoute attentivement:

Nous chanterons des chansons pour vous

Incroyable.

2ème fille :

J'ai traversé le village

Et j'ai vu Vanyusha,

Je me suis assis et j'ai pleuré sous un buisson -

Le poulet m'a offensé.

1er garçon :

Il y a une charrette sur la montagne,

Des larmes coulent de l'arc.

Il y a une vache sous la montagne,

Met des bottes.

3ème fille :

J'ai adoré le greffier

Seulement très chauve

Il n'a rien à écrire

Grattez-vous simplement la tête.

2ème garçon :

J'ai dansé avec trois jambes

J'ai perdu mes bottes.

Regardé en arrière -

Mes bottes sont là.

4ème fille :

je porterai une robe blanche

Je serai belle.

Que les paresseux ne viennent pas

Jusqu'à ce qu'ils le réparent.

3ème garçon :

Nous, les gars, aimons les blagues :

Une blague ne fait de mal à rien.

Musicien pendant une minute

Il ne reste pas assis sans travail.

4ème garçon :

Nous avons appris à travailler

Nous avons appris à danser

Et nous avons aussi appris

Chantez fort.

Gavrilovna :

Hé les gars, hé les filles,

Les chansons étaient bonnes !

Vraiment, Danilovna ?

Danilovna : C'est vrai, Gavrilovna.

Gavrilovna :

je devrais aller sur l'eau

Préparez du thé pour les enfants (prend des seaux sur le joug).

Oh, mon dos, mon dos !

Seul le fardeau est lourd !

Danilovna :

Eh, merle, notre ami,

Allez au pré

Il y a un puits là-bas

Il donnera à chacun de l'eau à boire.

On joue au jeu « Skok-skokk », une mélodie populaire russe (dramatisation).

Enfants:

Saute, saute, saute,

Jeune merle (sautant d'un pied sur l'autre)

J'ai marché dans l'eau

Il portait un culbuteur. (pas fractionnaire)

Oui, il a fait un pas maladroit, (s'accroupit)

La botte était remplie d'eau. (debout - pied sur le talon)

A accroché un seau avec son pied - (dans et hors du cercle)

Tout autour était inondé.

Le merle a eu peur et s'est enfui.

(Drozd essaie de s'enfuir, les gars ne le laissent pas sortir.)

Gavrilovna :

Un deux trois quatre cinq,

Nous continuons à jouer.

Une pie s'est envolée vers nous

Et elle t'a dit de conduire.

On joue au jeu « Vodianoy », une mélodie folklorique russe (Naumenko G.M. « Un, deux, trois, quatre, cinq, nous allons jouer avec vous »).

Le conducteur a les yeux bandés et tout le monde danse autour de lui.

Enfants:

(chantant) De l'eau, de l'eau,

Pourquoi es-tu assis sous l'eau ? (ils marchent en cercle, se dispersent à la fin)

Sortez une minute

Faisons une blague !

Le triton crie : « Stop ! » Tout le monde s'arrête et se fige. L'homme triton marche les bras tendus, essayant de toucher quelqu'un.

Danilovna : D'une manière ou d'une autre, la danse n'est pas visible.

Enfants: Non, ce n'est pas vrai, le voici.

Présentateur:

Nous allons commencer une danse en rond,

Dansons et chantons ensemble.

La danse en rond « Nous étions dans la danse en rond » (chanson folklorique russe) est exécutée.

Gavrilovna :

Merci pour votre compétence,

Pour le sourire, pour le plaisir !

Adieu à cette heure

Nous voulons vous soigner.

Tartes, pain d'épices, manger, les enfants. (friandises)

Danilovna :

Nous avons eu un bon temps

Nous nous sommes bien reposés.

En attendant, au revoir -

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Les premières personnes le font bien :

Paroles de chansonnettes

• Pourquoi m'as-tu frappé à l'épaule avec une balalaïka ?

Maintenant, je veux chanter des chansons au garçon d'anniversaire !

• Je t'offrirai trois roses pour ton anniversaire

Laissez vos yeux briller comme des étoiles de bonheur !

• Nous avons tous escaladé des montagnes et des berges escarpées.

Nous vous souhaitons du bonheur et deux sacs de cadeaux !

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J'aimerais pouvoir te dire un amour heureux !

• Un hélicoptère a fait tomber un corbeau d'un arbre avec son hélice.

Je te souhaite, ma chère, de devenir le deuxième Rockefeller !

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Pour que les pellicules n'interfèrent pas avec votre vie personnelle.

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Je vous souhaite de l'argent : autant de feuilles qu'il y en a dans le jardin.

• Le chat, sentant la valériane, a sauté du canapé

Laissez la bière couler du robinet de votre appartement.

• Une étoile est tombée du ciel directement dans une rivière étroite

Laissez reposer... Moonshine avec une collation.

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S'il oublie la clé à la maison, il se glissera sous la porte par la fente.

• Toute la nuit, l'autre nuit, j'ai rêvé de vin, de bougies et de lit

Alors sois aimante - comme ça Emmanuelle.

• je suis avec haute clôture Je vais tomber directement dans l'eau

Laissez pousser d’énormes pastèques dans votre jardin.

• Nous n’avons pas besoin d’excès : melons et ananas.

L’essentiel est que votre sous-sol soit rempli de fournitures.

• Une étoile est tombée du ciel et s'est accrochée aux buissons

Que ton visage ne soit pas comme du chou, aigre.

• Dans les champs, il y a du vent, des lumières, de longues routes.

Ne laissez pas diverses angoisses vous déranger.

• Les galoches descendent la rivière, quatre d'affilée.

Que tous les horoscopes ne vous promettent que de la joie.

• Ne gaspillez pas votre argent dans les bars bruyants

Lisez plus de livres, vous deviendrez très intelligent.

• Il y a des chiens domestiques et des chiens Dingo.

Puissiez-vous gagner le jackpot à la loterie Bingo.

• Je garde mes sous dans une tirelire en porcelaine

Et vous achèterez un Zhiguli avec les bouteilles que vous donnez.

• Avant, il y avait des lunettes, mais maintenant il y a des lunettes

Que diverses personnes impudentes aient peur de vos yeux.

• Aujourd'hui, j'ai volé deux bonbons sur la table.

Reste toujours une glorieuse nymphette.

• Je n'avais pas assez d'argent pour acheter des bananes hier.

Ne laissez jamais les défauts gâcher vos projets.

• Tout peut arriver dans la vie – soudain, une crise survient, bon sang.

Gardez donc toujours des allumettes, du sel et du kérosène en stock.

• Pour marcher dans la rue, il faut prendre des bottes

Que vos pieds soient toujours jeunes.

• Sapin de Noël après sapin de Noël, et à côté se trouvent deux pins

Laissez les filles tomber amoureuses de vous.

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Et pour ce faire, ouvrez votre site Internet sur Internet.

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Laissez-les vous donner votre salaire dix fois.

• Que dans les deux prochaines années, malgré les prédictions,

Les salaires n’augmenteront pas, il y aura de la lumière, de l’eau, du chauffage.

• Un choucas s'est endormi en volant et s'est écrasé sur un ours.

Ne laissez pas vos voisins supérieurs vous inonder.

• Si tu veux être mince, fais un régime

Mais je ne veux pas de cette procédure.

• Chaque matin, mangez tôt une banane et une orange,

Pour qu'il n'y ait pas de rides sur un beau visage.

• Bateaux à vapeur, bateaux à vapeur, oh, vous les bateaux à vapeur.

Remontez vos années maintenant, mon ami.

• Je suis allé au casino hier et j'en suis ressorti - pas une pièce de monnaie.

Puissiez-vous avoir plus de chance dans la vie et à la roulette.

• Si vous trouvez de la chance quelque part, n'hésitez pas, prenez-la

Pour vous appeler moins souvent 01, 02, 03.

• L'appartement bouge comme un peuplier dans une tempête

Laissez vos champs biologiques s'emboîter plus fort, mon ami.

• Je peux vous dire tout ce que je peux penser sur l'amour.

Pour que vous n’ayez pas d’échec au lit.

• L'eau coule du puits, bouillonne, mousse

Ne laissez jamais votre ami vous quitter.

• Pratiquez l'éloquence pour résoudre tout scandale,

Pour que la vie ressemble à une série télévisée brésilienne.

• Un loup s'est étouffé avec un agneau - cela lui a bien servi.

Soyez confiant comme Ira Khakamada.

• Si vous réfléchissez à l’endroit où vivre, il vaut mieux vivre à Odessa.

Si vous devez conduire quelque chose, c’est une Mercedes.

• Si vous devez conduire quelque chose, c'est une Mercedes.

Si tu veux vraiment épouser quelqu’un, c’est une princesse.

• Certaines personnes aiment les conducteurs de tracteurs, d’autres les marins.

Eh bien, mon ami, tu aimes les vrais hommes.

• Si vous tombez amoureux de quelqu’un, nous le remarquerons immédiatement.

Si vous vous mariez, appelez-la comme témoin.

• S'il est mignon, il décidera de proposer,

Ne vous disputez pas avec lui, acceptez-le dès la première lecture.

• Un char avec un canon chargé traverse le village

Soyez toujours entouré d’amour et d’attention.

• Le tambour a vraiment besoin de bâtons, les filles.

Je veux que ton mari soit comme Maxim d'Allochka.

Les chansons sont aimées même par les noirs

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Joyeuses vacances!

Chansons pour le scénario des fêtes du 8 mars

Certificat de publication Mercredi 21 mai 2014 13h46 Présentation " Image saine vie "Dimanche 28 juillet 17h16 Plan de conduite des moments de sécurité au premier groupe plus jeune. D'après le programme « Enfance » Dimanche 28 juillet 2013 16h51 Recommandations d'utilisation des livres tactiles (relief-contour) pour les personnes ayant des besoins particuliers de santé pour les enseignants et les parents Dimanche 28 juillet 2013 16h36 Gymnastique visuelle sur l'écran - « Vols en automne » Dimanche 28 juillet 2013 16:23 Gymnastique visuelle sur l'écran - « Une pomme roulait sur une assiette » Dimanche 28 juillet 2013 16:17 Pour aider les parents et les enseignants. Développement physique enfant malvoyant : tout est sous contrôle dimanche 28 juillet 2013 16h04 Congé le 8 mars pour les enfants du deuxième groupe junior dimanche 28 juillet 2013 15h45 Présentation « Les caprices des enfants » dimanche 28 juillet 2013 15 :21 Présentation « Notre école maternelle préférée » dimanche 28 juillet 2013 15:06 Présentation Faune du Grand Nord de la Terre dimanche 28 juillet 2013 14:45 28 juillet 2013 dimanche 28 juillet 2013 00:01 Travaux expérimentaux dans un établissement d'enseignement préscolaire sur l'amélioration de la santé du corps de l'enfant samedi 27 juillet 2013 17h59 Cours avancé intensif en groupe junior 2 - «Plaisirs d'hiver d'un bonhomme de neige» samedi 27 juillet 2013 15h55 L'éducation sensorielle est la fondation pour le développement de l'indépendance samedi 27 juillet 2013 15:45 Vous vous comportez mal. Que penseront les gens, que diront-ils ? Samedi 27 juillet 2013 15:38 Environnement d'aménagement du foyer Samedi 27 juillet 2013 14:54 Cinéma maison - consultation pour les parents Samedi 27 juillet 2013 14:50 Le jeu est le meilleur moyen d'adaptation Samedi 27 juillet 2013 12 :18 Présentation sur les insectes «Maîtresse des prés»Sat bot , 27 juillet 2013 11:36 Stage

Les salariés réunis pour une soirée de détente peuvent se divertir avec un programme de concours, qui consiste à identifier parmi plusieurs candidats l'homme le plus vaillant qui a réussi à marquer le plus de points aux concours. Le jury est composé de femmes. En plus du présentateur, deux « vieilles chansons » participent à l'organisation du spectacle (il peut s'agir d'hommes déguisés), qui non seulement interprètent leurs chansons sans fin, mais aident également les participants avec des pitreries expressives. Le présentateur salue les employés, félicite les femmes pour les vacances, puis présente les participants au concours et les membres du jury. De vieilles chansons apparaissent.

Menant.
Ouah! Je n'ai jamais entendu parler d'une telle sorcellerie - de sorte qu'une personne ne parle pas en russe, mais en chansons. Et si alors vous reconnaissez le méchant, parviendrez-vous à rompre le charme ?

Les vieilles chansons hochent la tête.

Menant.
Et si vous regardez bien, il ne fait pas partie de nos hommes ?

Les vieilles chansons hochent la tête négativement.

Menant.
Eh bien, nous ne pouvons pas encore apaiser votre chagrin, amusons-nous au moins en l'honneur de ces vacances et commençons notre concours pour les vrais hommes ! Bien sûr, vous dites tous des mots gentils à vos proches, et chacun de vous en connaît tellement que vous êtes prêt à rivaliser avec vos rivaux. Votre tâche sera la suivante : prononcer une à une des mots affectueux pour les belles dames. Quiconque met plus de trois secondes à répondre est éliminé du jeu. Le dernier joueur restant gagne. A la fin du jeu, le jury attribue un point au gagnant.

Présentateur (revenant aux vieilles dames).
Les grands-mères sont des chansons, vos grands-pères vous disent-ils des mots gentils ?

Les vieilles dames réagissent de la même manière : en chantant des chansons.

1ère vieille dame.
Oh, laisse-moi entrer, laisse-moi sortir,
Tout est comme ça, les gens devraient le chanter !
Jusqu'à ce que les enfants m'entendent,
Nous devons parler à temps !
Le mien avait l'habitude de caresser
Vous serez donc surpris :
Chérie, ne bois pas !
Vous êtes déjà double !

2ème vieille dame.
Et mon crâne chauve ?
Il regarde les artistes : « Ah !
Mes tailles sont les mêmes
Sauf ailleurs !

Menant.
C'est comme ça que ça se passe ! Eh bien, nous continuons. Prochain concours nous montrera à quel point nos hommes sont utiles dans la cuisine lorsque la femme demande de l'aide pour cuisiner.

Les hommes se relaient, les yeux bandés, et ils doivent identifier et nommer cinq objets parmi ceux proposés par le toucher (tous les objets sont disposés devant eux sur la table et recouverts d'une nappe pour qu'ils ne soient pas vus à l'avance ; il faut sortez le premier objet que vous croisez sous la nappe et nommez-le). Parmi ces articles figurent des ustensiles et produits de cuisine : un presse-ail, un coupe-œufs, un rouleau à pâtisserie, une écumoire, un fouet, un emporte-pièce, un couteau hachoir à viande, un ouvre-boîte, un entonnoir, des pommes de terre, des betteraves, des carottes, raifort, produits en vrac en bocaux fermés (à ouvrir et à déterminer) : mil, riz, sarrasin, sucre, sel, farine, soda, amidon, etc. Le jury attribue des points en fonction du nombre de bonnes réponses.

Menant.
Chères grand-mères, eh bien, vous impliquez probablement aussi vos grands-pères dans l'aide à la maison ? Je me demande ce que vous leur préparez pour le déjeuner ? S'agit-il de vos propres pommes de terre, du jardin ?

1ère vieille dame.
Nous avons fertilisé les pommes de terre
Quatre fois chacun
Eh bien, elle s'en fiche du tout -
L'infection s'est développée !

2ème vieille dame.
J'ai cuisiné selon le livre,
Et ça a fermé...
Maintenant, comment puis-je deviner
Quel genre de détritus a été cuisiné ?!!

1ère vieille dame.
je suis un carassin pressé
Je l'ai fait frire un peu.
Je l'ai mis dans une assiette -
Nous avons mangé toutes les pommes de terre !

2ème vieille dame.
Le chat a englouti le déjeuner -
Je ne me suis pas fâché.
Je vais en chercher un autre maintenant,
Depuis qu'elle a été empoisonnée !

Menant.
Voilà pour vous. Eh bien, cela n’arrive à personne. Et maintenant, chers hommes, nous allons voir comment vous savez sélectionner les cadeaux pour vos dames.

Le jeu est le suivant : l'animateur propose à chacun des participants (à tour de rôle) deux plateaux sur lesquels sont disposées des notes en éventail. Sur l'un d'eux se trouvent des notes avec les noms de toutes sortes de cadeaux, sur l'autre, avec des façons de les utiliser. Le joueur doit sélectionner une note dans chaque plateau et annoncer ce qu'il donnera à sa dame et comment elle l'utilisera. Puisque le choix est aléatoire, n’importe quelle absurdité peut sortir. Le jury attribue un point pour chaque proposition « raisonnable » (par exemple, « Je vais donner un creux à ma dame - laisse-la faire la lessive »), ou, à l'inverse, pour chaque déclaration la plus spirituelle, qui est déterminée par le rire de le public (par exemple, « Je vais donner un creux à ma dame - laissez-la rouler ») . Voici à quoi pourrait ressembler une liste de « cadeaux » s’ils correspondent correctement à leur signification :

Auge - laissez-le se laver ;
Fleurs - laissez-le sentir ;
Snuff - laissez-le éternuer ;
Laissez-le cuire la poêle ;
Candy - laisse-le manger ;
Épilateur - laissez-le souffrir ;
Vélo - laissez-le monter ;
Laissez-le réussir ;
Laissez-le accrocher le tableau ;
Qu'il mette un chapeau sur la tête ;
Laissez-le accrocher des perles autour de son cou ;
Laissez-le coudre les boutons ;
Qu'il collectionne les timbres ;
Concombres - laissez-les mariner ;
Laissez-le nourrir le chien ;
Fer à repasser - laissez-le repasser ;
Vu - laissez-le voir ;
Chaussettes - laissez-le les porter.

Menant.
Oh, comme c'est génial : des vacances, des cadeaux, des félicitations... Chères mamies, avez-vous déjà eu un tel bonheur ?

1ère vieille dame.
Je me souviens à quel point c'était heureux :
Ma décision a été prise par moi-même -
Il ne boira que les jours fériés,
Et même les jours de bain !
Le matin, il se lèvera et se promènera,
Pousse son chapeau d'un côté ;
Il demandera : « Aujourd'hui, maman, ce n'est pas un jour férié ?
Alors prenons une journée de bain ! »

Menant.
Oh, alors tu fais une détente culturelle dans les bains publics ? Je pensais déjà que tu ne voyais aucune lumière. Et ici - les gens, les potins... La beauté ! Avez-vous entendu quelque chose de nouveau ?

2ème vieille dame.
Elle me l'a dit tout à l'heure
Dans les bains publics de Manka Dutin,
Qu'est-ce que la ferme collective "Voie Lénine"
C’est désormais devenu la « paresse de Poutine ».

1ère vieille dame.
Blanche-Neige, as-tu entendu ? —
J'ai changé sept maris.
Ils ont à peine le temps de sécher
Il y a de l'encre dans le passeport !

Menant.
Ouais ?! C'est ici qu'il faut aller pour avoir des nouvelles. Mais tout le monde ne les transmet pas correctement - ils les embellissent eux-mêmes, comme d'habitude. Nous allons maintenant voir comment nos hommes peuvent transmettre des nouvelles importantes.

Les hommes sont invités à choisir une note avec une tâche. Chacun d'eux reçoit un fragment d'un conte de fées célèbre, qu'il doit représenter en utilisant, si nécessaire, des matériaux improvisés et des éventails, mais uniquement en silence. Le jury évalue la débrouillardise des joueurs et la clarté de leur performance. Voici les devoirs-extraits qui doivent être dramatisés :

1. La souris a couru, a agité sa queue, l'œuf est tombé et s'est cassé.
2. Le chignon s'est allongé et s'est allongé sur la fenêtre, puis a sauté : de la fenêtre à la table, de la table au banc, du banc au sol, du sol au seuil, du seuil au porche, du porche à la cour, de la cour à la rue - et roulé sur le chemin.
3. Les ours faisaient du vélo,
Quant à eux, le chat est à l'envers.
Quant à lui, des moustiques sur un ballon...
Ils conduisent et rient, mâchent du pain d'épices.
4. Soudain, il vole de quelque part
Petit moustique
Et ça brûle dans sa main
Petite lampe de poche...
Vole jusqu'à l'araignée
Sort le sabre
Et il est au grand galop
Coupe la tête !
prend une mouche par la main
Et cela mène à la fenêtre.
5. Et le Renard est venu à Aibolit :
"Oh, j'ai été mordu par une guêpe!"
Et Barbos vint à Aibolit :
"Un poulet m'a picoré sur le nez !"
Et le lièvre accourut et cria : « Oui, ah !
Mon lapin s'est fait renverser par un tramway !
6. Le propriétaire a abandonné le lapin,
Un lapin est resté sous la pluie.
Je ne pouvais pas quitter le banc,
J'étais complètement mouillé.
7. Le prince réalisa que les gens dormaient simplement. Il entra dans une pièce aux murs dorés et aperçut une fille d’une beauté éblouissante. Il s'est agenouillé devant et a embrassé... La princesse s'est immédiatement réveillée et est tombée amoureuse de lui.
8. Soudain, l'horloge commença à sonner minuit. Cendrillon dévala les marches en courant et, dans sa hâte, perdit une de ses chaussures. Le prince se précipita après lui, mais la belle inconnue disparut. Il n'a trouvé qu'une seule pantoufle de verre sur les marches du palais.
9. La chèvre dit au loup : « Allez, loup, essayons, qui va sauter par-dessus le trou ? Ils commencèrent à sauter. La chèvre sauta par-dessus, le loup sauta et tomba dans la fosse chaude. Son ventre a éclaté, les enfants ont sauté, et ont sauté vers leur mère !
10.—D'accord, d'accord !
- Où étiez-vous? - Par grand-mère.
- Qu'as-tu mangé? - Bouillie.
- Qu'as-tu bu? - Brasser.
- Nous avons bu, mangé,
Shu, volons !
Ils se sont assis sur la tête !
11. J'aime mon cheval.
Je vais peigner sa fourrure en douceur,
je vais me peigner la queue
Et j'irai à cheval pour visiter.

Un point est attribué aux participants dont le public a « résolu » les performances (réussi à nommer un conte de fées ou un poème).

Présentateur (s'adresse aux vieilles dames).
Grands-mères, vous connaissez probablement beaucoup de contes de fées, racontez-les à vos enfants et petits-enfants... Comment font-ils, les enfants, pour ne pas vous contrarier ?

1ère vieille dame.
Ils ont amené une horde d'enfants -
Sale, stupide...
Mon mari ne veut pas les laver,
Envie d'en faire de nouveaux !

2ème vieille dame.
Les jeunes sont désormais à la mode.
La fille harcelée : Maman, achète-le
J'ai besoin de gants sans doigts -
Eh bien, comme les chaussettes de papa !

Menant.
C'est sûr, ils adorent se déguiser. Nos hommes d'aujourd'hui sont également habillés en l'honneur de la fête, avec des boutons brillants... Je me demande qui en a le plus ? Allez, compte combien de boutons tu as ! Celui qui en a le plus marque un point !

Menant.
Vous souvenez-vous de votre jeunesse, grand-mères ?

1ère vieille dame.
Le chéri a parlé d'un mariage,
Oui, je me suis étouffé...
Négocier, sans vergogne
Une fois que je l'ai laissé filer !

2ème vieille dame.
J'ai nourri ma chérie
Et je murmure : maintenant tu es à moi...
Eh bien, il m'a dit : non, merde !
Le mien moi-même et je rentre chez moi !

Menant.
Je suis désolé pour vous, grand-mères. Et ta vie va de travers, et même sous le charme... Bon, ce n'est pas grave, au moins tu te détendras un peu pendant nos vacances. Et nous avons encore un concours, le dernier. Nos messieurs vont maintenant vous faire un portrait homme idéal, pour que vous puissiez au moins l'admirer sur la photo.

Chaque participant dessine ce qui est écrit dans la note qu'il a choisie : quelqu'un aura l'œil droit, quelqu'un aura l'œil gauche, quelqu'un aura la tête, quelqu'un aura le nez, etc. Le portrait fraîchement réalisé est d'abord présenté au membres du jury. Lorsque le présentateur le montre aux vieilles dames, celles-ci sont soudain envahies par un sentiment mêlé de ravissement et de haine : elles reconnaissent dans le personnage dessiné... le méchant qui les a ensorcelées !

Chansons de vieilles dames.
C'est lui ! Ah, le méchant ! Attendez, nous vous répondrons ! M'a fait danser comme les jeunes de ma vieillesse !

Menant.
Alors, grands-mères, la sorcellerie a-t-elle disparu ? Eh bien, Dieu merci ! Prenez place à notre table, aujourd'hui c'est jour férié ! Buvons à la délivrance miraculeuse de la malédiction !

L'homme qui remporte le concours reçoit une collection de chansons. Les mamies groovy commencent à danser.

Chansons russes en vacances

Objectif de l'événement : développement la créativitéétudiants; familiarisation avec le passé culturel du peuple russe et les traditions du peuple russe ; organisation de loisirs gratuits pour les écoliers.

L'enregistrement contient de la joyeuse musique instrumentale folklorique russe. La salle est décorée dans un style folklorique : drapeaux et rubans multicolores. Il y a des affiches colorées et lumineuses avec des dictons sur les murs.

Présentateur 1 : Il fait bon pendant la saison froide dans le village... Il pleut ou il y a du blizzard dehors, le gel est si froid que les animaux grimpaient dans les trous. Les arbres somnolent sous la neige, les poissons dorment sous la glace... (Le phonogramme d'une balalaïka sonne)

Présentateur 2 : Le poêle russe tient chaud, la torche brûle et crépite...

Ces longues soirées d'automne et d'hiver se transformaient en soirées d'énigmes, de blagues et de chansons drôles, communément appelées chansonnettes.

Présentateur 1 : Nous sommes donc là aujourd'hui pour prendre soin et nous amuser !

Présentateur 2 : Jouez, plaisantez, riez !

Présentateur 1 : Du rire et du plaisir !

Présentateur 2 : Tout d’abord, devinez nos énigmes.

Présentateur 1 : Titus ridé amuse tout le village (accordéon, accordéon bouton)

Présentateur 2 : Ils ont grandi dans la forêt, ils les ont sortis de la forêt.

Il pleure dans ses mains, et celui qui écoute saute (corne)

Présentateur 1 : Dans la forêt : toc-toc !

Dans la cabane : gaffe-gaffe

Entre vos mains : ding-ding !

A l'étage : top - top ! (balalaika)

Deviner des énigmes est accompagné du son de ces muses. Outils

Présentateur 2 : Ceux-ci instruments de musique résonnait dans les huttes du village et les gens leur chantaient leurs joyeuses chansons.

Présentateur 1 : Qui a inventé les chansons ?

Présentateur 2 : Les Chatushki sont des chansons courtes au contenu humoristique (drôle). La chastushka est apparue relativement récemment : à la fin du XIXe siècle. Il est impossible de dire qui a inventé la première chanson. C’est pourquoi on dit que c’est le peuple russe qui a composé ces chansons.

Présentateur 1 : Le mot « chansonnette » a été utilisé pour nommer ce genre de créativité par l'écrivain et publiciste russe Gleb Ivanovitch Uspensky.

Présentateur 2 : Chatushki est apparu dans les zones rurales. Il est intéressant de noter que les premières chansons étaient chantées exclusivement par des jeunes (hommes). Ils se rassemblaient et chantaient ces chansons coquines. Au début, les chansons parlaient d'amour, de relation entre un homme et une fille.

Présentateur 1 : Au fil du temps, des chansons sur la guerre, la politique et la vie du village ont commencé à apparaître. Désormais, le sujet des chansons est extrêmement vaste.

Présentateur 2 : Il est intéressant de noter que le parent des chansons est la chanson lyrique folklorique russe et que l'accordéon a le même âge.

Présentateur 1 : Actuellement, la chansonnette est le genre d'art populaire le plus répandu.

Professeur : Bonjour les enfants, les professeurs et les invités de nos vacances. Comme vous l'avez peut-être deviné, nos vacances sont dédiées à la fête de la chanson russe. Autrefois, la chansonnette faisait partie intégrante des fêtes russes vénérées en Russie : festivités de Noël et de Maslenitsa, rassemblements, mariages et autres fêtes de famille. Mais la chansonnette est toujours très populaire aujourd’hui. Même lors de nos concerts, des chansons sont toujours interprétées. Quatre lignes laconiques, et combien d'émotion, d'humour populaire et d'enthousiasme elles contiennent, inhérentes uniquement à la chanson russe ! Depuis des centaines d'années, elle divertit les gens, les aidant à survivre aux pires et Les temps difficiles: guerre et dévastation, faim et pauvreté, troubles et intempéries.

Dans les cours de lecture et de musique des classes inférieures, lorsque vous étudiiez l'art populaire oral, vous connaissiez déjà la chansonnette, et aujourd'hui nous vous offrons l'opportunité d'entrer en contact plus étroit avec ce genre unique d'art populaire.

Présentateur 2 : Et maintenant nous invitons

Laissez-nous chanter vos chansons,

Participez au concours

Montrez vos talents ici !

Présentateur 1 : Oh, les filles, vous les copines,

Maîtres des chansons chantées,

Commençons le concours !

Nous allons tous nous gaver en classe

Présentateur 2 : Eh bien, bien sûr, nous allons nous gaver ! Mais afin de déterminer l'ordre des orateurs, nous jouerons à un jeu qui nous y aidera.

Un représentant de chaque classe est invité sur scène.

Jeu "Faisons tourner le carrousel".

Présentation du jury.

Étudiant : Les vieilles dames nous assurent :
« La chansonnette est ancienne.
Demain ce sera midi pour elle
Cela fait déjà deux cents ans !
Professeur : « Là où il y a une blague, il y a du plaisir »
Les gens l’ont compris il y a longtemps.
Et c'est pour ça qu'il est en vacances
S'amuser et chanter.

Étudiant : Des refrains audacieux
Au joyeux accordéon
Les gars et les filles boivent

Pas des refrains, mais du feu !
Professeur : Alors célébrons le jour du nom
Nous sommes de chères petites chansons.
Tous ceux qui veulent venir
Au héros du jour, mon cher.
Les lecteurs partent.

Après les mots de bienvenue et d'introduction au public, aux joueurs et aux membres du jury, le jeu et le thème du programme du concours « Chanson russe » commencent

Première équipe.
Nom de l'équipe: "Filles coquines."
Devise: « Notre devise est toujours la suivante : on ne peut pas se passer d’une chansonnette ! »
Carte de visite de l'équipe :
Nous sommes des vilains gars
Nous aimons chanter et danser.
Si seulement nous rompions -
Personne ne peut nous arrêter !

Salutations aux adversaires :
Pour te battre dans le jeu,
Nous nous sommes ralliés.
Nous avons confiance en nous -
Deux cent pour cent !

Deuxième équipe.
Nom de l'équipe: "Joyeux"
Devise: « Et notre devise est la suivante : amusez-vous, dansez et chantez !
Carte de visite de l'équipe :
Ne pleurnichez jamais pour la vie.
Soyez comme nous : dansez et chantez !
Amusez-vous, gens honnêtes,
Rencontrez les vacances à la porte !
Salutations aux adversaires :
Essuyez le nez de vos adversaires le matin
Et nous les contournerons en tout !
Et aussi sous charge
Ne les laissons pas tomber !
1 – compétition. Comme si nous étions venus à une fête de chastushka avec des cadeaux...
En cadeau, les gars doivent interpréter des chœurs de danse dédiés à la chansonnette.
L'équipe "Vilaines Filles"
Étudiant: Eh, espèce de chansonnette russe,
Les gens adorent vous honorer !
Malgré tous les siècles
Le temps presse pour vous !
Étudiant: Eh, chère petite chansonnette,
Comment pouvons-nous ne pas t'aimer !?
Sans chanson ni blague joyeuse
La vie est très ennuyeuse !

Équipe : « Veselushki »
Étudiant: Oh, et de belles chansons
Notre peuple chante,
Que d'humour et d'enthousiasme !
D'où les tient-il ?
Étudiant : Chansons pétillantes
Pour le plaisir et l'âme -
Ne reste pas immobile,
Chantez et dansez avec nous.

2 – compétition. Que savons-nous de la chansonnette

Questions à l’équipe « Naughty Girls »
- Que signifie le mot « chansonnette » ?
- Quand la chansonnette a-t-elle sonné en Russie ?
- Quels types de chansons existe-t-il en termes de contenu ?

Questions à l'équipe Veselushki
- Qu'est-ce qu'une chansonnette ?
- Quel instrument est traditionnellement utilisé pour jouer des chansons ?
- Comment appelle-t-on les chansons avec un contenu plus lent, mélodieux et lyrique ?

3 – compétition. Improvisation

L'équipe "Vilaines Filles"

Improvisation sur « La souffrance scolaire »
Dans notre classe, à la fenêtre
des fleurs ont fleuri dans un pot,
Blanc, rouge, bleu-
on se retrouve ?

Vous êtes assis à votre bureau et ne me regardez même pas.
Quelle serait votre réponse :
Peut-être que oui, peut-être que non".

J'attrape des regards avec indifférence
Et je ne suis pas du tout content de ça...
Les fleurs fleurissent sur la fenêtre,
"Non!" - tu m'as répondu.

Équipe Veselushki

Improvisation sur « Perky ditties »
AVEC mets tes oreilles sur ta tête,
Nous chanterons des chansons pour vous
Astucieux, guilleret,
Vous serez satisfait !
À PROPOS x, ooh, ooh, ooh !
J'ai semé des pois.
J'ai maintenant une question :
Que faire pour grandir ?
je a diverti les pois,
Elle chantait des chansons et dansait.
Toutes les chansons de cailles
Elle divertissait comme elle pouvait.
À PROPOS x, problème. trouble trouble!
Du quinoa jusqu'aux genoux !
Ma récolte est très mauvaise.
C'est la faute des petits pois.

4 – compétition. Devinez les énigmes

L'équipe "Vilaines Filles"

DANS tu lui prendras les mains,
Vous l'étirez, puis vous le comprimez.
Exprimé, folk.
Russe, spirituel. (Harmonique)
U quel instrument
Y a-t-il des cordes et une pédale ?
Qu'est-ce que c'est? Indubitablement
C'est notre glorieux... (piano).
À PROPOS chante très joyeusement,
Si vous soufflez dedans.
Vous y jouez tous
Et tu devineras tout de suite. (Dudka)
D copines en bois
Ils dansent sur sa tête.
Ils l'ont battu, et il tonne -
Il ordonne à tout le monde de suivre le rythme. (Tambour)
P. J'ai mis la pipe à mes lèvres -
Un trille résonna dans la forêt.
L'instrument est très fragile
Ça s'appelle... (tuyau).

Équipe Veselushki

AVEC orc de boutons dessus
Au feu nacré
Joyeux camarade et bagarreur
Mon bruyant... (accordéon).
À alors comme ça ? Devine ça
C'est à nous... (balalaïka)
Balalaïka, balalaïka,
Amusez-vous à jouer - ka.
je Je me tiens sur trois jambes
Pieds en bottes noires.
Dents blanches, pédale,
Quel est mon nom? (Piano)
À PROPOS il brillera au soleil,
Fredonnera avec un son doux
Dans le jazz, il est le tout premier
Argent... (saxophone).
Z Il jouera, il suffit de le toucher.
Quel est son nom ?... (accordéon).
Elle est contente que tu joues,
Vous invite à danser !

5 – compétition. Parlez-nous de vous avec des chansons

L'histoire des "Vilaines filles"

M tu es le premier dans tes études,
Toujours exemplaire en tout
Les professeurs nous félicitent
Tous nos sympathiques et meilleurs cours
« À PROPOS vacarme - pour tous, et tous - pour un !
C'est notre devise en classe
Nous l'avons choisi pour une raison
à notre heure de cours.
DANS tout à coup, un problème surgit -
Nous ne décidons pas à la va-vite.
Nous réglons tous les problèmes
Seulement ensemble.
N ton professeur est capitaine
Eh bien, nous sommes des marins.
Nous décidons avec lui
Questions pressantes.
À Amoureux de Nigo, joueurs d'échecs,
Joueurs de football, pianistes.
Nous les avons dans notre classe
Ils sont notre fierté, honneur !
DANS petits refrains
Ils nous ont expliqué comment nous vivons.
Ce que nous n’avons pas eu le temps de finir de chanter.
Nous le terminerons une autre fois.

L'histoire de "Veselushki"

M Nous chanterons des chansons,
Nous vous dirons tout sur eux,
Amusons nous ensemble
Et on va rire un peu.
M s – les filles, rien.
Très fort en effet
Mais en termes de divertissement !
Et donc nous ne sommes pas des sportifs.
DANS nous publions un journal mural
Ou se préparer pour le concert,
Partout où le professeur nous mène
Refroidissez notre vaisseau vers l'avant.
Nous combattons les filles
Défendons-nous.
Un combattant ou un tyran
Nous riposterons toujours.
DANS il y a des gars dans notre classe
Intelligent, athlétique
Tant dans les études que dans la vie
Joyeux, actif !

C La classe de Maria
Nous avons célébré notre fête.
Nous avons mangé un énorme gâteau
J'ai encore mal au ventre !

M nous avons chanté des chansons pour toi
Rien du tout.
Pouvons-nous le faire cette semaine ?
Nous reviendrons vous rendre visite.

Et enfin, selon la tradition, aucune fête n'est complète sans danser. Désormais, nos équipes vont nous montrer leurs compétences.

Danse des « Naughty Girls » et des « Merry Girls ».

En résumé, les résultats du jeu sont annoncés. Les lauréats reçoivent des diplômes.