La science comme phénomène socioculturel et comme institution sociale. Profession Scientifique - Description, historique

Scientifique de métier


Le progrès technique ne s'arrête pas et prend de l'ampleur grâce au travail des scientifiques qui mènent des expériences, font des analyses et des découvertes. Seuls ceux dont les activités sont reconnues par la communauté scientifique peuvent se qualifier de scientifique. En règle générale, il étudie une science, un sujet ou un problème spécifique ; Publié dans des revues scientifiques et intervient lors de conférences.

Auparavant, bien entendu, personne n’avait entendu parler d’un quelconque congrès scientifique ou n’y avait pas pensé. Personne n’a comparé entre eux leurs diplômes universitaires ou le nombre d’ouvrages publiés. Dans les temps anciens, les prêtres étaient considérés comme des personnes et des scientifiques respectés. Autrement dit, le terme avait un caractère purement religieux. Plus tard, la religion et la science se sont séparées, cette dernière étant identifiée à la philosophie. Au Moyen Âge apparaît un système de titres académiques attribués aux médecins, dirigeants d'église. Concept moderne Ce métier, grâce auquel on peut gagner sa vie, est apparu au XIXème siècle.…

Le travail de ces personnes n’est pas seulement important, il change parfois le cours de l’histoire. Le sujet d'étude à l'école en chimie, physique et mathématiques sont les découvertes de ces scientifiques. Ce que les enseignants nous ont enseigné a été étudié par les scientifiques pendant de nombreuses années.

Un scientifique peut être ingénieur, médecin, historien, et il doit avoir une expérience dans les activités scientifiques et pédagogiques (par exemple, donner des conférences dans une université) et une liste impressionnante de publications (y compris la paternité de manuels). Le chercheur est particulièrement précieux car ses étudiants soutiennent et développent le sujet de recherche de l’enseignant.

Un point négatif de l'environnement scientifique national est que les meilleurs esprits et personnels sont attirés avec succès par les centres scientifiques étrangers. Des conditions idéales pour le travail des scientifiques ont été créées à l'étranger, c'est pourquoi ils quittent leur pays par centaines. À l'étranger, le travail de ces personnes est plus que généreusement rémunéré, tandis que les chercheurs ont la possibilité de travailler sur des équipements modernes.

Naturellement, les scientifiques en tant que tels ne sont formés nulle part. Vous devez traverser un parcours indépendant difficile : lire des cours dans une université, publier votre travaux scientifiques et surtout, vous devez défendre votre thèse. Par exemple, pour devenir candidat en sciences, vous devez avoir l'enseignement supérieur et défendre une thèse de doctorat, après avoir préalablement réussi le minimum de doctorat.


« Hypocrite, montagnard, jeune vieillard, sainte simplicité, monstre moral, porteur de nouvelles, impudent, fanfaron, fier, lâche » - Aristote a donné une description de tout cela et de 20 autres types de caractère dans son célèbre traité « Caractéristiques », basé sur l'observation des actions des gens. Comme nous le voyons, l’un des premiers à comprendre comment se forme la disposition stable d’une personne fut philosophes grecs anciens. Et ce n'est que le développement ultérieur de la science, des siècles plus tard, que l'étude de ce phénomène complexe, à savoir le caractère, est également associée à l'étude du tempérament. Notez qu’il n’est pas facile de distinguer ces concepts, mais nous allons essayer de le faire.

Et encore Aristote. Les parents et l'État devraient participer à la formation du caractère

Dans son traité, Aristote a donné une description des qualités spirituelles - morales - d'une personne en fonction de son âge, de son statut social et de sa profession. Le philosophe a souligné que le caractère n'est pas propriété naturelle, ses caractéristiques se développent au cours de la vie et sont le résultat de l'expérience.

Cependant, le scientifique attachait également une grande importance à l’éducation. Il croyait que cela ne peut pas être une affaire privée, l'État doit aider les parents à prendre soin de l'enfant, en influençant son caractère moral, en développant ce qui manque par nature.

Les caractéristiques d'Aristote se caractérisent par la perspicacité et la subtilité de l'observation. À propos, la tradition qu'il a lancée s'est développée à la Renaissance et à l'époque moderne ; la plupart de ses descriptions sont applicables aux gens modernes.

Facteurs influençant la formation du caractère. Les scientifiques de différents siècles adhèrent au même point de vue

Il y a eu des débats entre scientifiques depuis l’Antiquité. Ils ne peuvent pas parvenir à un accord, c'est-à-dire décider de ce qui influence encore la formation du caractère.

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Selon certains, le rôle principal dans ce processus appartient à l'hérédité. Les représentants d’un autre point de vue réfutent complètement le premier, estimant que le caractère d’une personne ne se forme que sous l’influence de facteurs sociaux et du processus d’éducation.

Ou peut-être que les deux facteurs les influencent ?

Comme le montre l'analyse des monographies d'Alexander Bain, Sigmund Freud, Carl Jung et Ernst Kretschmer, les facteurs congénitaux et acquis ont ici une influence décisive. Les premiers incluent généralement l'hérédité et les caractéristiques psychologiques individuelles de l'individu, et les seconds incluent l'éducation et l'environnement social. Au cours du processus de développement humain, ils entrent dans certaines relations et interactions.

Il convient de noter qu'au sens large, un individu hérite dans une certaine mesure de tous les traits de ses proches, car ils dépendent du génotype de l'organisme. Cependant, au fil du temps, sous l'influence environnement ils peuvent changer pour le meilleur ou pour le pire. Une étude menée par des scientifiques modernes de l’Université de Californie à San Diego le prouve également. Les experts estiment qu'en plus de l'éducation, les gènes influencent également le caractère, écrit Science Alert.

Le chef de projet Chi-Hua-Chen et son équipe ont analysé environ 60 000 échantillons génétiques fournis par la société privée de biotechnologie 23andMe, ainsi qu'environ 80 000 échantillons collectés par le Consortium Genetics of Personality. Grâce à ces données, les chercheurs ont pu découvrir quelles caractéristiques génétiques influencent la formation d'un caractère particulier.

En particulier, il s’est avéré que l’ouverture de la personnalité dépend des différences entre les gènes WSCD2 et PCDH15. L'instabilité émotionnelle est déterminée par les allèles du chromosome 8p23.1 et les différences dans le gène L3MBTL2. Presque les mêmes changements sont observés chez les névrosés, ainsi que chez ceux qui souffrent de dépression chronique.

Ces résultats prouvent que l'ADN peut être porteur d'une prédisposition à un certain modèle de comportement. mauvaises actions Une personne ne peut pas être justifiée par la génétique ; ici, l'éducation est davantage « à blâmer », disent les scientifiques.

Des concepts si différents mais identiques : caractère et tempérament

Leur principale différence réside dans la typologie. Un autre médecin grec ancien, Hippocrate, qui vécut au Ve siècle. BC, a identifié quatre types de tempérament humain : sanguin, flegmatique, colérique, mélancolique. Ils sont encore activement utilisés aujourd’hui en psychologie.

La structure du caractère est représentée par ses propriétés, qui reflètent l’attitude de l’individu envers lui-même, la société et le monde qui l’entoure. Les personnages peuvent être complètement différents, mais ils ont une grande variété de types. Par conséquent, les experts les classent même en groupes, les principaux étant les composantes intellectuelles, émotionnelles, morales et volitives.

Encore une chose à ne pas négliger point important: Le tempérament et le caractère ont tendance à dépendre l'un de l'autre. Comme le disait le psychologue soviétique Sergueï Léonidovitch Rubinstein : « Le tempérament est un élément du caractère, son noyau. » Et c’est effectivement vrai. Par exemple, la persévérance chez une personne colérique s'exprime par une activité vigoureuse, chez une personne flegmatique - par une pensée concentrée. La personne colérique travaille avec énergie et passion, tandis que la personne flegmatique travaille méthodiquement, lentement. En revanche, une personne avec caractère fort peut supprimer certains côtés négatifs votre tempérament, en contrôlant ses manifestations.

Ajoutons que les propriétés fondamentales du tempérament prennent forme bien avant que la formation du caractère ne soit achevée. Par conséquent, le tempérament est dans une bien plus grande mesure physiologique, de nature innée.

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Typologies de caractères non scientifiques et pseudo-scientifiques

Du point de vue des scientifiques, nous comprenons quels facteurs influencent la formation du caractère. Mais nous voulons aussi parler d’idées non scientifiques ou pseudo-scientifiques, afin que vous, chers lecteurs, soyez critiques à l’égard des approches mentionnées ci-dessous.

Ainsi, un facteur généralement accepté parmi les astrologues qui influence un caractère stable est la date de naissance ou le nom de la personne.

À son tour, une direction telle que la physionomie a apporté une contribution significative aux études de caractère. À savoir, cet enseignement affirme qu’il existe un certain lien entre l’apparence d’une personne et son appartenance à un certain type de personnalité. Cela signifie que selon signes extérieurs il est possible d'établir les caractéristiques psychologiques d'une personne appartenant à un type ou à un autre. En particulier, l'écrivain suisse Johann Caspar Lavater a développé le système physionomique le plus célèbre, dans lequel le principal moyen de comprendre le caractère humain est d'étudier la structure de la tête, la configuration du crâne et les expressions faciales.

Une approche populaire mais non scientifique est la chiromancie, ou divination palmaire, courante chez les gitans et les médiums. Ils déterminent le caractère d’une personne et même son destin par la texture de la peau de la paume.

L’invraisemblance de cette approche réside dans le fait que la formation de plis/lignes sur la peau est un processus complètement aléatoire.

Vous pouvez par exemple prendre et froisser plusieurs feuilles de papier identiques, il n'est pas surprenant que chaque feuille se froisse à sa manière. Cependant, la chiromancie a donné naissance à une direction scientifique - la dermatoglyphe, qui dit que le motif sur les doigts n'est pas un phénomène complètement aléatoire. Que croire ou ne pas croire dépend de vous.

De par sa nature, le caractère est une formation socio-psychologique de l'individu. Il reflète les relations objectives des personnes et leurs attitudes envers divers phénomènes, événements et choses sociaux. Le comportement d’une personne, qui dépend généralement de sa disposition stable, laisse toujours une empreinte sur toutes ses actions, pensées et sentiments. C’est pourquoi il est si important de pouvoir se contrôler, et parfois de changer de comportement. meilleur côté son caractère difficile.

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Ils ont changé notre monde et influencé de manière significative la vie de nombreuses générations.

Les grands physiciens et leurs découvertes

(1856-1943) - inventeur dans le domaine de l'ingénierie électrique et radio d'origine serbe. Nikola est appelé le père de l’électricité moderne. Il a fait de nombreuses découvertes et inventions, recevant plus de 300 brevets pour ses créations dans tous les pays où il a travaillé. Nikola Tesla n'était pas seulement un physicien théoricien, mais aussi un brillant ingénieur qui créait et testait ses inventions.
Tesla découverte courant alternatif, transmission sans fil d'énergie, d'électricité, ses travaux ont conduit à la découverte des rayons X, créé une machine qui provoquait des vibrations à la surface de la terre. Nikola a prédit l'avènement d'une ère de robots capables d'accomplir n'importe quel travail.

(1643-1727) - l'un des pères de la physique classique. Justifié le mouvement des planètes système solaire autour du Soleil, ainsi qu'au début des marées. Newton a jeté les bases de l’optique physique moderne. Le summum de son œuvre est la célèbre loi de la gravitation universelle.

John Dalton- Physicien-chimiste anglais. Découverte de la loi de la dilatation uniforme des gaz lorsqu'ils sont chauffés, de la loi des rapports multiples, du phénomène de polymérisation (en utilisant l'exemple de l'éthylène et du butylène). Créateur de la théorie atomique de la structure de la matière.

Michael Faraday(1791 - 1867) - Physicien et chimiste anglais, fondateur de la doctrine du champ électromagnétique. J'ai fait tellement de choses dans ma vie découvertes scientifiques qu'ils suffiraient à une douzaine de scientifiques pour immortaliser leur nom.

(1867 - 1934) - physicien et chimiste d'origine polonaise. Avec son mari, elle a découvert les éléments radium et polonium. Elle a travaillé sur les problèmes de radioactivité.

Robert Boyle(1627 - 1691) - Physicien, chimiste et théologien anglais. Avec R. Townley, il a établi la dépendance du volume d'une même masse d'air à la pression à température constante (loi de Boyle - Mariotta).

Ernest Rutherford- Physicien anglais, a démêlé la nature de la radioactivité induite, a découvert l'émanation du thorium, la désintégration radioactive et sa loi. Rutherford est souvent considéré à juste titre comme l’un des titans de la physique du XXe siècle.

- Physicien allemand, créateur théorie générale relativité. Il a suggéré que tous les corps ne s'attirent pas, comme on le croyait depuis l'époque de Newton, mais plient l'espace et le temps environnants. Einstein a écrit plus de 350 articles sur la physique. Il est le créateur des théories de la relativité restreinte (1905) et générale (1916), du principe d'équivalence de la masse et de l'énergie (1905). Développé de nombreux théories scientifiques: effet photoélectrique quantique et capacité thermique quantique. Avec Planck, il a développé les principes fondamentaux théorie des quanta, représentant la base de la physique moderne.

"UN von Neumann m'a donné une idée intéressante: Il n’est pas du tout nécessaire d’être responsable du monde dans lequel on vit. Grâce aux conseils de von Neumann, j'ai développé un très puissant sentiment d'irresponsabilité sociale. Depuis, cela fait de moi une personne heureuse. C’est von Neumann qui a semé les graines qui ont poussé jusqu’à ma position active d’irresponsabilité !

Richard Feynman, « Bien sûr que vous plaisantez, M. Feynman ! », Izhevsk, « Regular and Chaotic Dynamics », 2001, p. 128.

Le professeur américain Robert Sutton, analysant les souvenirs de Richard Feynman, a écrit :

« Richard Feynman, lauréat du prix Nobel de physique, était une personne créative qui ne s'intéressait guère à ce que faisaient les autres, à ce qu'on attendait de lui ou à plaire aux autres. Il a refusé pratiquement tous les diplômes honorifiques, a tenté pendant des années de démissionner de la prestigieuse Académie nationale des sciences et a refusé de participer de quelque manière que ce soit aux Activités commerciales de votre département de recherche, y compris l'embauche de personnel, la promotion de solutions et la rédaction de propositions de subvention. Dans une large mesure, il était guidé par ses pensées et ses besoins. Certains collègues le considéraient comme égoïste et grossier, mais Feynman était fier de son indifférence et intitulait son recueil d'essais autobiographiques « Vous souciez-vous de ce que pensent les autres ? »

En fait, Feynman s'en souciait si peu qu'il violait constamment les normes peut-être les plus dures des cercles scientifiques : si vous proposez bonne idée, publiez-le dans une revue scientifique afin que d'autres chercheurs puissent apprendre quelque chose de nouveau et s'appuyer sur vos idées, et ainsi augmenter votre autorité. Feynman a publié suffisamment d'articles pour gagner prix Nobel. Mais nombre de ses collègues ont déclaré qu'il aurait pu avoir un impact encore plus grand sur la physique et recevoir un autre prix Nobel, voire deux, s'il avait pris la peine de publier plusieurs centaines leurs autres idées innovantes.

Feynman a écrit un jour un ouvrage d'une centaine de pages dans lequel il prédisait que les étoiles supermassives avec une lueur brillante seraient gravitationnellement instables. Vingt ans plus tard, un astrophysicien a remporté le prix Nobel pour être arrivé seul à la même conclusion, en partie parce que Feynman n’a jamais pris la peine de la publier.

Lorsque Feynman a été approché pour devenir membre de la Commission Rogers, un groupe prestigieux créé pour déterminer la cause de l'explosion vaisseau spatial Challenger, sa femme, Gwyneth, l'a forcé à rejoindre le groupe parce qu'il (en tant que personne peu maîtrisée !) préfère penser et agir par lui-même. Gwyneth lui dit : « Si vous ne faites pas cela, il y aura douze personnes dans le groupe errant ensemble d'un endroit à l'autre. Mais si vous rejoignez la commission, alors il y aura onze personnes dans le groupe qui se promèneront ensemble d'un endroit à l'autre, tandis que la douzième explorera le lieu en vérifiant tout. objets inhabituels. Peut-être qu’il n’y aura rien là-bas, mais s’il y en a, vous le trouverez.

Comme Gwyneth l’avait prédit, Feynman a collecté lui-même une grande quantité d’informations, notamment au travers d’entretiens et de visites sur place. Il a ignoré ce que les dirigeants de la commission lui avaient dit de faire et les recommandations controversées auxquelles les membres du comité étaient censés adhérer. Lors d'une réunion, il a interrompu les activités du comité (malgré les efforts des dirigeants pour l'en empêcher) pour démontrer que les joints toriques du vaisseau spatial avaient perdu leur élasticité lorsqu'il les avait plongés dans un bécher contenant eau froide, ce qui à 32 degrés Fahrenheit était à peu près la même température que le jour du lancement du Challenger. C'était une preuve cruciale, puisque le joint formé par les joints toriques empêchait les gaz chauds de s'échapper des propulseurs à poudre du navire, et s'ils ne restaient pas flexibles, le joint pourrait être brisé Finalement, la défaillance du joint torique a été identifiée comme la principale cause technique de l'explosion du Challenger, en grande partie grâce à une série de tests qui reproduisaient la démonstration de Feynman dans des conditions plus contrôlées.

« Les termes « originalité », « pensée indépendante », « imagination » et « intuition » sont souvent utilisés de manière interchangeable, mais pour notre propos, nous devrons distinguer leurs connotations. Les définitions formelles ne suffisent pas ici, puisque leur interprétation dépend là encore du sens donné à ces mots ; De plus, les dictionnaires proposent tellement de définitions alternatives pour les concepts abstraits qu’il est parfois extrêmement difficile d’en choisir le sens approprié. Dans ce qui suit, nous utiliserons pas mal de termes abstraits, et en guise d'introduction, il serait utile de les énumérer, accompagnés d'une petite explication. Dans une discussion plus détaillée valeur exacte, attribués à chaque terme deviendra plus évident.

À mon avis, les innombrables qualités mentales et physiques inhérentes au scientifique en tant que tel peuvent être grossièrement classées en six grandes catégories :

1) enthousiasme et persévérance ;
2) originalité : indépendance de pensée, imagination, intuition, talent ;
3) intelligence : logique, mémoire, expérience, capacité de concentration, abstraction ;
4) éthique : honnêteté envers soi-même ;
5) contact avec la nature : observation, compétences techniques ;
6) contact avec les gens : compréhension de soi et des autres, compatibilité avec les autres, capacité à organiser des groupes, convaincre les autres et écouter leurs arguments […]

À la question « quelle qualité est la plus importante ? » La réponse n’est pas du tout facile. Dans les limites de l'environnement scientifique et du sujet d'étude, le succès peut dépendre à des degrés divers des compétences techniques du scientifique, de ses capacités d'observation ou de sa capacité à interagir avec ses collègues. Mais quel que soit le domaine d'intérêt ou conditions sociales Pour travailler comme scientifique, il lui faut aussi d’autres qualités.

Toute tentative de classer ces derniers par ordre d'importance serait arbitraire, mais pour moi personnellement, il ne fait aucun doute que le don le plus rare est l’originalité de la personnalité du scientifique et de sa pensée . Dans la liste ci-dessus, l'enthousiasme vient en premier, car sans motivation travail de recherche les autres qualités n'ont aucun sens. Cependant, dans la pratique, le manque d’enthousiasme est rarement un problème : la paresse est assez rare parmi les scientifiques. Quant à l’originalité, c’est le contraire. L'indépendance de pensée, l'initiative, l'imagination, l'intuition et le talent - principales manifestations de l'originalité en science - sont sans aucun doute les qualités les plus rares caractéristiques de l'élite scientifique. C’est incroyable à quel point cette qualité peut compenser le manque de toutes les autres.

Hans Selye, Du rêve à la découverte : comment devenir scientifique, M., « Le progrès », 1987, p. 46-47.

Où:

"Il y a un certain nombre de qualités négatives , capable de rendre un jeune scientifique insupportable pour ses collègues. Parmi eux:

Hans Selye, Du rêve à la découverte : comment devenir scientifique, M., « Le progrès », 1987, p. 175.

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