Comment inculquer à votre enfant le respect des aînés. Respect des aînés Respect des aînés

Parlons d’abord des relations, et ci-dessous vous trouverez un exercice pratique : travailler avec une carte cardiaque !

Que nous le voulions ou non, notre vie est avant tout des relations !!! Mais les relations, elles sont différentes, et si, à vrai dire, pour arrêter de souffrir et devenir heureux dans ce monde, nous devons apprendre à construire correctement des relations, nous situer dans la hiérarchie des relations avec différentes personnes et prendre notre place, « asseyez-vous sur notre chaise », non pas sur celle de quelqu'un d'autre, mais sur la vôtre, et n'essayez pas de la faire tomber sous quelqu'un d'autre, en essayant de l'occuper.

Il est également important pour nous de comprendre que nos relations avec les autres, les êtres vivants sont nos relations avec le Principe le plus élevé, avec l'Absolu, avec Dieu. Dans quelle mesure nos relations avec les autres s'amélioreront, dans quelle mesure nos qualifications pour établir des relations augmenteront, dans quelle mesure nous nous rapprocherons de Dieu et rétablirons notre connexion avec la Source Suprême !

Voyons qui sont les aînés, les égaux et les juniors, pourquoi il est important de distinguer qui est devant nous.

Tout le monde doit être guidé par cette règle : "Lorsque vous rencontrez quelqu'un qui a plus de connaissances et d'expérience, vous devez vous réjouir, lorsque vous rencontrez quelqu'un qui a moins de connaissances et d'expérience, vous devez le traiter avec compassion, et lorsque vous rencontrez un égal, vous devez vous lier d'amitié avec lui. Celui qui adhère à ces principes, se débarrasse des triples souffrances du monde matériel".

Donc, généralement, lorsque nous rencontrons quelqu'un qui nous est supérieur dans quelque chose, nous l'envions, lorsque nous rencontrons quelqu'un qui a moins de connaissances ou d'expérience, nous nous moquons de lui, et lorsque nous rencontrons un égal, nous commençons à nous vanter de nos réalisations. . Ce comportement est la cause de toutes les misères matérielles. Au lieu d’envier une personne plus compétente, vous devriez être heureux de la rencontrer. Au lieu de mépriser quelqu’un qui est moins bien informé, vous devriez le traiter avec compassion et l’aider à atteindre le bon niveau. Après avoir rencontré un égal, au lieu de vous vanter de vos réalisations devant lui, vous devriez le considérer comme votre ami. Nous devrions également avoir de la compassion pour les gens ordinaires qui souffrent parce qu’ils ont oublié Dieu. Celui qui adhère à ces principes importants pourra atteindre le bonheur dans le monde matériel.

Nous apprenons tous vraiment une chose ici : l’amour ! Et l’amour, il a de multiples facettes, c’est le respect, l’amitié, l’attention, la compassion, etc. Les Vedas disent que l’Amour est un service de dévotion altruiste, inconditionnel et sans mélange.

Et comment pouvons-nous faire ces pas vers l’Amour ? L’amour s’apprend dans les relations et pas autrement. Et dans différentes relations, nous apprenons différentes composantes de l'Amour...

1. Dans les relations avec les aînés, nous apprenons l’humilité ! Les aînés sont les parents, les patrons, les enseignants, les hommes, ceux qui sont plus âgés, ceux qui ont de grandes connaissances et expériences, de la richesse, du pouvoir.

Voici deux formules qui peuvent être utilisées :

• Les avions à différentes altitudes n'entrent pas en collision ; s'ils entrent constamment en collision avec des avions plus anciens, alors vous volez haut ! Ainsi, la vie fera constamment tomber la chaise sous vous, comme si elle vous abaissait constamment, alors que vous sautez haut et essayez de prendre la place d'une autre. Cette maladie s’appelle l’Orgueil, si vous regardez encore plus profondément, c’est la nature de l’Envie. C'est ce qui conduit à la souffrance. Pour que nous construisions correctement ces relations et commencions à apprendre de nos aînés, à adopter leurs qualités que nous envions, nous devons commencer à les servir, à les aider dans leur travail, sinon nous ne ferons que critiquer, et c'est le chemin vers la vie personnelle. dégradation. D'ailleurs, quand on envie quelqu'un, si nous y réagissons, cela veut dire que nous avons aussi ce potentiel, ce talent, nous pouvons y prêter attention et l'utiliser comme test pour voir notre talent et commencer à le développer !
• Deuxième formule : le sens de la communication réside dans la réaction qu'elle suscite. Ceux. On communique avec une autre personne, on lui dit quelque chose comme ça, et lui, par exemple : "Pourquoi tu me cries dessus ?". Et toi - "Ne me laisse pas crier". L'autre personne, en réagissant, montre quelque chose sur vous, mais vous ne l'acceptez pas... il est important pour nous de comprendre pourquoi nous communiquons, nous avons besoin des autres pour d'abord comprendre nous-mêmes, ce qui ne va pas chez nous, ce qui ne va pas. en nous, quels motifs nous animent, etc. D'autres nous renvoient à nous.

Ces relations ne devraient pas occuper plus de 20 % de toute notre communication. Que se passera-t-il si vous communiquez toujours uniquement avec les aînés ?

• Il est impossible de se développer et de s'exprimer - car il n'y a pas de liberté totale et de nombreuses limites ;
• Il est impossible d'échanger des opinions et des énergies - après tout, les œufs n'enseignent pas à une poule ;
• Il est impossible de prendre ses responsabilités et de grandir - ce n'est tout simplement pas nécessaire ;

Cela se voit souvent chez les jeunes chercheurs, par exemple. Ou des enfants qui vivent et travaillent avec leurs parents toute leur vie.

1. Dans les relations entre égaux, nous apprenons à coopérer, à être amis et à nous exprimer spontanément ! Cependant, au contraire, nous montrons souvent de l'envie envers les autres, cela s'exprime dans la rivalité et la compétition, ce sont de mauvaises relations qui apportent de la souffrance.

Ces relations devraient occuper la majeure partie de notre temps ; de telles relations nous permettent d'échanger - énergie, opinions, connaissances, expériences, etc.

• Développer - nous apprenons volontiers les uns des autres ;
• Nous pouvons grandir ensemble ;
• Se soutenir mutuellement dans les situations difficiles ;
• Chacun est responsable de lui-même – ce qui rend les relations libres.

Si une personne n'a pas une telle relation, alors elle ne peut pas se détendre, elle est constamment en tension.

On dit que si une personne a des relations avec des égaux, c’est une bénédiction distincte de Dieu, car ce sont des relations étonnantes dans lesquelles vous pouvez ouvrir votre cœur, étudier, chercher, approfondir. Il est important de comprendre que l’égalité n’est pas basée sur l’âge, mais sur la mentalité dans un sens plus large ; ce sont des personnes partageant les mêmes idées. Si vous les avez, réjouissez-vous, remerciez et apprenez à coopérer !

1. Et dans les relations avec les plus jeunes, on apprend la générosité ! Les plus jeunes sont des enfants, des étudiants, des jeunes frères et sœurs...

C'est une relation dans laquelle nous, en tant qu'aînés, ne devons rien attendre ni demander en retour, elle doit être inconditionnelle, c'est là que nous devons investir, et si nous ne l'avons pas et ne le voulons pas, alors cela s'appelle Avidité! Si l'avidité se manifeste, alors la vie prendra également tout, le travail, les proches, le temps, l'argent, etc. Vous devez donner maintenant, et ne pas attendre que quelque chose devienne plus grand, ce ne sera pas le cas... parce que vous ne donnez pas... le moyen le moins cher est de donner avec de l'argent, il y en a d'autres - de donner de votre temps, de votre énergie. , pour investir votre âme. Il est dit que "L'enfer est un endroit où il n'y aura personne à vous donner, car ils ne l'emmèneront pas là-bas.". Par conséquent, vous devez être reconnaissant lorsqu'ils vous prennent, et que vous puissiez donner quelque chose à quelqu'un, c'est en fait une miséricorde, et ne pas penser que je suis si important quand je donne... il est important pour nous qu'ils prennent , c'est pour nous...

De plus, les plus jeunes ne sont pas là pour être exploités. Et si on parle assez souvent du respect des aînés, du respect des égaux, on parle moins souvent, mais on en parle toujours, alors on n'entend presque rien sur le respect des juniors, même si c'est là que réside la solution à nos problèmes les plus urgents. Insulter les juniors conduit les gens à sombrer dans l’ignorance. Le manque de respect envers les juniors s'exprime dans le fait que nous commençons à pousser plutôt qu'à nous en soucier, à ordonner plutôt qu'à demander. Il semble que l’ancienneté nous donne droit à la violence, mais même en matière d’éducation et de leadership, ce n’est pas tout à fait vrai. Notre attitude envers les jeunes révèle notre vraie nature, nous montre notre âme de l'intérieur. Et si les qualités de caractère ne sont pas bien développées, une personne commence à profiter de sa supériorité, en essayant d'obtenir ce qu'elle n'a pas pu développer grâce à son amélioration personnelle. Par conséquent, toute pression sur les juniors n’est qu’une manifestation d’insatisfaction et de désespoir. En fait, une personne ne devient senior que lorsqu'elle est prête à prendre soin des autres ; avant cela, elle appartient elle-même à la catégorie des juniors, puisque le sous-développement réside dans l'incapacité de prendre soin des autres. Conformément à cela, il n'y a que deux gestions : la gestion du pouvoir et la gestion de l'amour, et elles diffèrent précisément par le désir de prendre soin.

Un jour, des journalistes ont demandé à un grand saint : que voulez-vous nous apprendre ? Et il répondit très simplement et profondément : Je suis venu non pas pour vous enseigner, mais pour demander... Nous voyons que dans les textes sacrés même Dieu n'ordonne pas à une personne, mais lui demande. Le changement devient productif et durable lorsqu’une personne le fait par elle-même, en se sentant respectée et inspirée. Si nous sommes obligés de faire quelque chose, même si cela peut être très savoureux et sain, nous serons comme un chien qu'on traîne dans un bol, reposant sur ses quatre pattes, soupçonnant une sorte de truc.

À propos, il existe une opinion selon laquelle une attitude correcte envers les jeunes libère une personne des affres de la conscience pour des choses stupides commises dans le passé ; attitude correcte envers les égaux - des problèmes commis dans le présent ; et une attitude correcte envers les aînés élimine la peur de l'avenir...

Et comme les bêtises du passé nous hanteront encore et encore comme des tendances à commettre des actes pécheurs, sans respect pour nos plus jeunes, nous serons constamment au niveau de la duplicité, déclarant certaines normes de comportement et en suivant d'autres. Et jusqu'à ce qu'une personne apprenne un tel respect, elle fera des choses stupides et toute restriction lui semblera compliquée et illogique. Sans respect, tout avancement entraîne une dégradation ultérieure, c'est comme vouloir chevaucher comme un lièvre. Bien sûr, une partie du voyage se déroulera sans problème, mais nous serons ensuite rattrapés et obligés de payer plusieurs fois plus...

Vision respectueuse (le respect signifie être attentif aux autres) : une personne qui respecte les juniors perçoit leur comportement d'une manière particulière. Donnons quelques exemples de cette perception.

• le plus jeune fait des erreurs non pas parce qu'il est stupide, mais parce que tout le monde en fait ;
• le plus jeune nous trompe, non pas parce qu'il est un démon de l'enfer, mais parce que nous ne sommes pas nous-mêmes dignes de confiance ;
• le plus jeune a le droit de tout comprendre comme bon lui semble, quel que soit notre point de vue.

En un mot : la façon dont nous traitons les plus jeunes est la façon dont les aînés nous traiteront...

C’est un sujet de relations très important, très profond ! Bien…

Passons ensuite à la pratique. je te propose de dessiner Carte de votre cœur - Pays du Coeur! S'il vous plaît, faites cet exercice, s'il est fait sincèrement et tel qu'il est, c'est tout simplement un travail de transformation ! Pour atteindre l'objectif, et notre objectif est une relation heureuse, alors nous devons comprendre où nous en sommes maintenant, mais je ne peux pas me rendre à Sotchi, si je prends un billet depuis Khanty-Mansiysk, quand je suis à Moscou, c'est pareil ici, nous devons comprendre où je suis maintenant et commencer notre voyage à partir de là, sinon nous n'y arriverons pas !!! En général, soyez honnête avec vous-même !

C’est travailler avec votre cœur, avec les relations que vous entretenez ! Nous explorons qui vit dans notre cœur, quel type de relation nous entretenons avec eux, quelles émotions et sentiments nous ressentons ; ici, il est important de voir les émotions positives et négatives.

Sur un morceau de papier, nous dessinons un cœur et commençons à y écrire tous ceux qui y vivent, votre famille et vos amis, vos amis, tous ceux avec qui vous avez des relations et qui sont liés par différentes émotions, avec qui vous avez un lien émotionnel (exemple : peut-être que vous avez divorcé et que cette personne n'est plus importante pour vous, mais vous vous souvenez d'elle et vous lui en voulez, par exemple, il vit probablement aussi quelque part dans votre cœur). Dessinez des flèches (vous pouvez en choisir différentes, selon l'émotion de la relation : épaisses, fines, intermittentes, etc.) des chemins de vous à l'autre et vous pouvez le signer avec ce avec quoi vous allez vers lui, avec amour, avec le ressentiment, la peur, etc., et dans la direction opposée, la façon dont vous pensez que cette personne vous traite. Signez également à côté de la personne que vous pensez être, qu'elle soit senior, égale ou junior.

Faites preuve de créativité, prenez des crayons ou des stylos de couleur et représentez le pays de votre cœur, tel que vous le voyez !

Répondez à votre question par écrit, ou mieux encore, rédigez un essai basé sur les questions suivantes :

• Quel est le nom du pays de votre cœur ?
• De quel pays s'agit-il - décrivez-le ?
• Quel est le climat du pays ?
• Comment entrer dans ce pays, peut-être y a-t-il un régime de visa spécial ou non ? Sous quelles conditions?
• Quelles sont les conditions d’expulsion, le cas échéant, et comment quittent-ils le pays ?
• Comment vivent les habitants de ce pays ?
• Qui est le patron dans ce pays ?
• Quel type de régime existe-t-il dans ce pays (libre, autoritaire, tyrannique, etc.) ?
• Est-ce que les gens qui vivent à la campagne sont au courant de cela ?

Lorsque vous faites cela, vous pourriez être surpris par ce qui existe réellement et par ce sur quoi il vaut la peine de travailler, certains angles morts que vous n'avez pas vus dans votre relation peuvent apparaître et il est très important de faire le premier pas pour les corriger et relations heureuses. Vous pouvez également voir que vous n'avez ni aînés, ni égaux, ni juniors, comptez combien vous en avez, regardez où se situe le déséquilibre, approximativement le ratio devrait être de 20% de seniors, égal à 60% et 20% de juniors. Écrivez-vous une recette : quelles étapes suivre !

Pendant deux mois, analysez la dynamique de votre relation.

Passé ce délai, rédigez un rapport d’analyse en notant les points suivants :

• Quelles leçons tirez-vous de cette relation ?
• Quelles difficultés avez-vous dû affronter ?
• Quelles découvertes avez-vous faites à partir de ces leçons ?
• Quelles relations aimeriez-vous améliorer consciemment ?
• Que fais-tu pour ça ?

Bonne chance pour apprendre à vous connaître !

Bon voyage, inspiration et créativité !

Pourquoi vous devez aider les personnes âgées.

Il y a beaucoup de personnes âgées dans notre pays. Toutes sortes de sources et de statistiques en parlent, mais tout est clair même sans chiffres. À en juger par la manière dont vivent la plupart d’entre eux, il semble que l’État ne s’attendait pas du tout à leur assurer une vie décente, ou du moins proche de la normale. La pension est faible et il n'y a pratiquement plus de prestations. Ceux qui ont des enfants et des proches ont plus de chance : ils ne sont pas seuls, il y a ceux qui vont s'occuper d'eux. Cependant, nombreux sont ceux pour qui un chien ou un chat est ce qui se rapproche le plus, mais on peut difficilement les appeler des aides...

L'arbre est fortement enraciné

Dernièrement, nous avons en quelque sorte oublié la chose la plus importante - l'entraide, le respect et la vénération des aînés, des sentiments tels que la sincérité, l'altruisme et la gratitude. En général, à propos de l'humain, de l'éternel - à propos de l'âme. La plupart des gens s'efforcent de vivre pour aujourd'hui, de gagner beaucoup d'argent, sans regarder en arrière, et ne pensent qu'à leur propre bien. Mais un arbre peut-il vivre sans racines ? Certainement pas.

Aujourd'hui, de nombreuses organisations caritatives sont très disposées à aider les orphelins, les enfants abandonnés et gravement malades, tout en oubliant les personnes âgées qui n'en ont pas moins besoin. Pourquoi cela arrive-t-il? Les psychologues disent qu’il s’agit de ce qu’on appelle la peur de la vieillesse : dans l’esprit des gens, elle est associée à quelque chose de négatif. Les gens ne remarquent pas les problèmes des personnes âgées pour se distancier délibérément de cette « terrible » vieillesse. Les personnes âgées le ressentent… Et ce sentiment d’exclusion est encore pire que la maladie et le manque d’argent. Mais avons-nous le droit moral de ne rien remarquer et de nous abstraire ?! Pas d'amis. Il faut aider les personnes âgées. Il n’y a personne d’autre que nous.

Pourquoi as-tu besoin d'aide ?

Vous devez donc commencer par dissiper une fois pour toutes les doutes en vous-même quant à la nécessité de toute aide pour une personne âgée. Certains se demandent : pourquoi est-il nécessaire d’aider les personnes âgées ? Tout d’abord, il est surprenant qu’une telle question se pose en principe.

Ne serait-ce que parce qu'en Russie, il n'y a tout simplement personne pour aider un grand nombre de personnes âgées : selon les statistiques de 2012, un quart des personnes âgées sont seules. Très souvent, la vieillesse est associée à la maladie, à la pauvreté et à l’incapacité de prendre soin de soi. Et un autre problème évident des personnes seules est la solitude elle-même, le manque d'attention et de communication humaine ordinaire. Chacun de nous peut aider d’une manière ou d’une autre, et un seul sourire d’une personne âgée, c’est déjà beaucoup ! Nous avons compilé un petit guide pour ceux qui souhaitent aider, mais ne savent pas par où commencer.

Comment pouvez-vous aider

Cependant, vous pouvez également apporter l’aide la plus simple, mais la plus nécessaire, qui consistera en une attention portée à la personne. Par exemple, commencez à correspondre avec des personnes vivant dans des maisons de retraite. À première vue, il semble que cela soit très simple et pas si important, mais en réalité tout est différent. Oui, il n'est pas difficile d'envoyer une lettre en succombant à un élan momentané d'altruisme, mais il est beaucoup plus difficile d'entretenir constamment une correspondance avec un étranger. Trouver des informations sur ces maisons est simple : elles sont disponibles gratuitement sur Internet.

De quoi parler?

Oui, sur absolument tout. Commencez simplement à parler de vous : qui vous êtes, ce que vous faites et ce qui vous intéresse, quelle musique vous écoutez, quels livres vous lisez. Renseignez-vous sur les goûts et préférences de votre interlocuteur. Tournez-vous vers son expérience et sa sagesse, demandez conseil sur ce qu'il faut faire dans une situation de vie donnée. Et même si vous n’écoutez pas très attentivement ses recommandations, une personne âgée sera extrêmement heureuse de se sentir utile. Les psychologues recommandent de joindre une photo de vous à la première lettre.

Cependant, laissons les lettres de côté. Regardez dehors, dans la cour de votre maison. Vous verrez sûrement un retraité qui s'ennuie sur un banc. Allez vers lui, dites-lui simplement bonjour, parlez de ceci et de cela, écoutez-le. Croyez-moi, pour lui, ce sera un bon souvenir de la journée passée.

Ce dont tu ne peux pas parler

Rappelez-vous la règle principale : le meilleur est l’ennemi du bien, ou, en d’autres termes, ne faites pas de mal. Bien sûr, il y a des sujets qu’il vaut mieux ne pas aborder. Il n'y a pas de recommandations particulières à ce sujet. Il vous suffit d'écouter votre cœur et de vous laisser guider par la culture, le respect et le sens du tact. Par exemple, si une personne a récemment perdu son âme sœur, vous ne devriez pas constamment lui parler de votre amour heureux. Il sera certainement heureux pour vous, mais la frustration et l'amertume de la perte prendront le dessus.

Si vous acceptez la correspondance, gardez à l'esprit qu'ils ne vous répondront pas toujours : de nombreuses personnes âgées ont du mal à écrire.

Aide active

Si raisonner, communiquer et écrire des lettres ne vous conviennent pas ou si vous n’avez tout simplement pas le temps de le faire, il existe d’autres possibilités pour aider les personnes âgées. Vous pouvez par exemple contacter des fonds spécialisés et devenir bénévole. Il y a toujours un besoin de ceux qui sont prêts à parler aux personnes âgées, à leur chanter avec une guitare, à les promener (beaucoup ne peuvent pas marcher et ne sont donc pas sortis depuis des années) ou simplement à conduire une voiture. Le plus important est de vouloir aider, et vous trouverez certainement quelque chose à faire.

Encore une fois, revenons à ce qui nous entoure et à qui. Faire une bonne action pour une personne âgée est beaucoup plus facile qu'il n'y paraît. Aussi trivial que cela puisse paraître, il est peu probable que quiconque refuse de l'aider à faire ses courses et à les livrer à son appartement. Nettoyer l'appartement ? Ils vous en seront très reconnaissants ! Aider les gens à se rendre aux monuments et aux endroits qu'ils ne peuvent pas atteindre eux-mêmes est également une bonne chose. En général, si vous le souhaitez, vous pouvez toujours trouver un domaine pour appliquer votre sincérité.

Je veux aider avec de l'argent

Disons que vous n’avez pas de temps pour les affaires ou même pour la conversation, mais que vous souhaitez aider et en avoir l’opportunité. Que faire et où, en fait, donner des fonds ?

Tout d'abord, vous pouvez transférer de l'argent vers les mêmes organismes et fonds spécialisés, dont les détails peuvent facilement être trouvés sur Internet. Ils disposent de différents formulaires pour transférer des fonds, cela ne prendra donc que cinq minutes. Quel que soit le fonds vers lequel vous transférez de l'argent, n'oubliez pas : il est préférable de donner des sommes modestes (littéralement 100 roubles chacune), mais régulièrement. Les philanthropes pourront alors planifier leur budget et l’aide deviendra permanente.

Pendant ce temps, beaucoup d’entre nous sont hantés par le doute que l’argent envoyé n’atteindra pas les destinataires. C’est une période tellement douloureuse aujourd’hui – qui n’est soutenue par aucun principe moral. Ce qui peut être fait? Aide avec la nourriture, les objets et les biens nécessaires aux personnes âgées.

En ce qui concerne les doutes sur les organisations acceptant des œuvres caritatives, avant d'envoyer des sommes, lisez comment comprendre s'il faut faire confiance à une entreprise en particulier. La règle générale et la plus importante est la suivante : tout doit être transparent.

Parlons maintenant des choses nécessaires : dans de nombreuses institutions, il n’y a pas assez de couches, de médicaments, de langes, de produits d’hygiène et autres. Et le linge de lit est le plus souvent tellement lavé qu'il est désagréable de s'allonger dessus. Des listes complètes des articles nécessaires sont également disponibles sur presque tous les sites Web caritatifs.

Au lieu d'une postface

Malheureusement, il se trouve que dans notre pays, le groupe de citoyens le plus vulnérable est aujourd'hui les personnes âgées, en particulier les personnes seules, fragiles et gravement malades. Leur respect est peut-être l’un des principes d’humanité et de moralité les plus importants. Par conséquent, il est très important de ne pas se détourner de leurs problèmes, de ne pas fermer les yeux, mais de les aider - de manière complète et altruiste. Vous serez récompensé, n’en doutez pas. Ce qui est pour nous une petite chose devient une grande valeur pour les personnes âgées. Et il en faut très peu - pour être un peu plus attentif, plus gentil, plus noble. C'est simple. Mais c'est très important.

Tasha Berezhnaïa.

La famille de l'archiprêtre Alexandre et de la mère Maria Ilyashenko compte 12 enfants et déjà 15 petits-enfants. Le père Alexandre est recteur de l'église du Sauveur tout-miséricordieux à Moscou. En outre, il travaille dans le secteur du ministère de l'Intérieur du Département du Patriarcat de Moscou pour l'interaction avec les forces armées et les forces de l'ordre, donne des conférences à l'Académie du Ministère de l'Intérieur, et gère également le travail du portail Orthodoxie et Paix - l'un des plus grands sites orthodoxes. Nous avons demandé au Père Alexandre de parler du problème des relations entre pères et enfants.

Père Alexandre, s'il vous plaît, dites-nous ce qu'est le respect des aînés et comment il était élevé autrefois ?

Au bon vieux temps, le respect des aînés était enseigné de manière très cohérente, décisive et compétente. Une femme âgée a raconté comment son père l'avait élevée :

Papa, je peux aller à l'église ? - a-t-elle demandé, alors fille de six ans.

Non, ma fille, tu ne peux pas.

Pourquoi, papa ?

Est-ce que vous marchiez dans la rue aujourd'hui ?

Allez, papa.

Avez-vous vu la vieille dame ?

L'avez-vous saluée jusqu'à la taille ?

Non, papa.

Et pourquoi? Elle a déjà vécu sa vie devant vous, elle vous a ouvert la voie, mais vous ne vous êtes pas incliné devant elle. Non, ma fille, tu ne mérites pas d'aller à l'église aujourd'hui.

Remarquez avec quelle douceur, bienveillance et, en même temps, rigueur, le père lui répond, et avec quel respect, sans penser à « télécharger ses droits », sa fille lui parle. C'est ainsi que les enfants des familles paysannes ont été élevés de manière stricte et spirituelle, ce que nous voyons ici est une attitude incroyablement respectueuse et bienveillante envers l'enfant !

D'après d'autres souvenirs, nous savons que le père aurait pu donner une fessée à son fils pour ne pas s'être incliné devant le vieil homme. L'autorité des anciens était soutenue, mais les anciens eux-mêmes étaient tels qu'il était impossible de ne pas les écouter et de les respecter : c'étaient des personnes avec une énorme expérience de vie, spirituelle et pratique.

Aujourd’hui, la famille est détruite, la famille, en tant que fondement du peuple, a été presque entièrement détruite. La paysannerie, qui n'a même plus de nom en russe, a été détruite ; les habitants des zones rurales sont restés, mais ce ne sont pas des paysans. Dans les villes, il y a une dégradation. Quand j'étais enfant, il était tout à fait naturel d'apporter un sac à une personne âgée, et les personnes âgées elles-mêmes s'adressaient affectueusement aux jeunes : « fils » ou « fille ». Nous vivons une terrible destruction des fondements moraux de la vie des gens, qui se produit en raison d'un changement de vision du monde, d'une perte de valeurs morales, parce que nous percevons toute absurdité diffusée par les médias, c'est pourquoi nous sommes si faciles à contrôler.

Est-il possible d’élever des enfants comme ça maintenant ? Il est difficile d'imaginer que les enfants modernes soient capables de discuter de manière significative avec leurs parents des raisons pour lesquelles ils ne sont pas autorisés à aller à l'église...

Malheureusement, une telle éducation appartient au passé. Pour élever correctement des enfants, vous devez commencer par élever des adultes. Aujourd'hui, on peut souvent voir un enfant se balancer vers sa mère. C’est inacceptable, il faut y mettre un terme de manière décisive et rapide ! Sans arrêter cela, la mère accumule de la colère contre son enfant pour le jour de la colère. Les Saintes Écritures disent non seulement « Honorez votre père et votre mère et le bien vous arrivera », mais aussi « Celui qui maudira son père et sa mère mourra de mort ». Si une mère ne met pas fin immédiatement à un tel comportement parce qu’elle a « un tel enfant », cela signifie qu’elle-même porte atteinte à sa propre autorité aux yeux de l’enfant, et non seulement à la sienne, mais aussi à celle de tous les aînés. L'enfant n'est pas à blâmer, il ne comprend pas encore ce qui est possible et ce qui ne l'est pas, mais les parents doivent immédiatement déterminer fermement ce qui est possible et ce qui ne l'est pas. Pour cela, il faut attacher un enfant à une corne de bélier, au sens figuré, afin qu’il ne répète plus jamais cela.

- « Tordu en corne de bélier » signifie que l'enfant doit recevoir une fessée pour un tel comportement ?

Non, pas du tout nécessaire. Souvenez-vous du célèbre ouvrage d'Astrid Lindgren « Le Kid et Carlson » : lorsque Carlson chassa les voleurs, il dit : « Je suis un fantôme sauvage mais mignon ! Maintenant, je vais vous rattraper et nous allons tous nous amuser ! » C'est ainsi qu'un enseignant doit se comporter, il doit être gentil, joyeux, mais en même temps il peut être très strict. Vous aimez toujours votre enfant, même lorsque vous êtes en colère, mais vous ne permettrez pas un tel comportement. Créer, inventer, essayer, faire en sorte que l'enfant le comprenne.

L'éducation est basée sur la répétition constante. L'enfant peut ne pas le percevoir, ne pas s'en souvenir, l'oublier, peut se fatiguer - ce n'est pas grave - vous devez le répéter encore et encore, en essayant de rendre cette répétition aussi efficace que possible. Peut-être qu'une fois suffit à un enseignant talentueux, mais nous devons être préparés à devoir le répéter plusieurs fois.

Si un ton grossier et grossier est acceptable dans une famille, cela signifie qu'une telle impolitesse est la norme pour la société, c'est pourquoi grandit une génération de personnes qui n'ont aucune idée de comment se comporter correctement et incorrectement. Dans une certaine mesure, c'est leur problème, ils ont été élevés ainsi. Cette impolitesse imprègne toute notre vie. Nous connaissons tous l’expression « Je suis le patron, c’est toi l’imbécile ». C’est parfois dit avec sérieux, parfois pour plaisanter. Ces propos démontrent un mépris des règles fondamentales de la communication humaine. Après tout, dans une société normale, le patron doit vous écouter attentivement et, si vous avez raison, être d'accord. Par exemple, dans l'armée russe, le conseil militaire commençait par des officiers subalternes, afin que chacun, quelle que soit l'opinion de ses aînés, puisse exprimer librement son opinion, et le chef parlait en dernier, après avoir écouté tout le monde, et chacun prenait sa décision. comme définitif. Le grand avocat et juriste russe Anatoly Fedorovich Koni a écrit que ce qui distingue une personne stupide d'une personne intelligente n'est pas son intellect, mais sa confiance inébranlable en sa propre justesse. Si quelqu'un, occupant un poste, croit sincèrement qu'il a toujours raison, alors il n'est pas un patron, mais simplement un tyran.

- Les relations avec les frères et sœurs aînés posent également les bases des relations avec les aînés ?

Indubitablement. Les plus jeunes doivent aider les plus âgés et, tant qu’ils sont encore petits, obéir à leurs frères ou sœurs aînés. Et dans notre famille, nous essayons d'agir selon Lermontov. Rappelez-vous, dans « Chanson... sur le marchand Kalachnikov », il y a les lignes suivantes : « Tu es notre frère aîné, notre deuxième père. » Vous devez écouter votre frère aîné en l'absence de votre père : élever ses enfants devant leur père est totalement inacceptable ! Bien entendu, cela vaut également pour la mère.

Bien entendu, il n’est pas nécessaire d’idéaliser les frères et sœurs aînés : dans notre famille, par exemple, nous avons dû lutter de manière très décisive contre le bizutage. Mais l’autorité des enfants plus âgés, si elle est orientée dans la bonne direction, doit bien entendu être soutenue.

L'enfant grandit et devient adolescent. Les lignes directrices de la vie changent, les attitudes envers les parents changent. La revalorisation des valeurs est-elle inévitable à l'adolescence ?

Ce n'est pas du tout nécessaire ; tout le monde dans notre famille n'a pas vécu cela ; pour les filles, cette période est plus invisible que pour les garçons. Tout dépend du caractère et de l'éducation. Si les parents ont dès le début élevé leurs enfants avec une rigueur raisonnable, d'une manière intéressante et polyvalente, alors, très probablement, pendant une période de transition difficile, l'enfant ne se trouvera pas isolé ; l'opinion des parents et leur autorité seront significatives, malgré cette une grave restructuration idéologique et physique se produisant chez l'enfant.

La vie d'un enfant doit être bien remplie et difficile : s'il lui est facile d'étudier, vous pouvez le transférer dans une école plus forte, l'envoyer dans un club, dans une section sportive. De nombreuses difficultés et problèmes associés à l'éducation des enfants commencent lorsqu'un enfant ne peut pas se résoudre à faire quelque chose de sérieux, se livre à des bêtises et devient incontrôlable. Si vous trouvez quelque chose qui vous intéresse, si vous captivez l’enfant, si vous enseignez aux enfants quelque chose d’important et de significatif, alors les enfants le comprendront. Mais pour cela, les adultes doivent effectuer un travail complexe et intense sur eux-mêmes, consulter, lire des livres sur l'éducation et chercher quelque chose qui puisse captiver l'enfant.

Si le temps consacré à l’éducation est manqué, alors vous devez vous rappeler : rien n’est irréparable. Si une personne a été gâtée par une mauvaise éducation, alors par l'éducation, elle peut être corrigée. Mais si les parents n'apprenaient pas à leur enfant à respecter les aînés, ils se permettaient alors de manquer de respect aux autres et à eux-mêmes. Cela signifie que vous devez commencer par examiner attentivement et d’un œil critique votre comportement et comprendre vos propres erreurs. Si vous exigez de vous-même un profond respect pour les autres, alors, à partir de l'exemple des parents et des enfants, vous apprendrez une telle attitude, en reconstruisant progressivement leur comportement habituel.

Parmi les défauts courants figure une douceur excessive. L'enseignant doit être ferme, gentil, joyeux, mais en même temps calme, persistant, ferme. Une comparaison classique peut être faite : un enseignant doit avoir une main de fer dans un gant de velours. Pour ce faire, vous devez savoir fermement ce que vous voulez, ce qui est bien et ce qui est mal. Le mal doit être vaincu par le bien. Si un adolescent se comporte de manière grossière, vous devez surmonter ce comportement avec une gentillesse active et sage. La distinction entre le bien et le mal est le fruit d’un effort spirituel. Si vous ne le savez pas, vous ne serez pas enseignant.

- Père, à quoi peut conduire un tel manque de respect envers les aînés, que l'on voit partout aujourd'hui ?

Cela a déjà conduit au fait que la jeunesse moderne est devenue une source d'agressivité : elle a peur de sortir le soir. La pureté de la morale a été perdue, l'homme est son propre maître et maître, il vit avec une attitude consumériste envers la vie. Avec un respect respectueux envers les aînés, et pas seulement envers les parents, nous payons une dette de gratitude envers leur exploit de vie, leur travail et leur souci du présent. Mais si nous croyons que nous avons mérité cela comme un cadeau qui peut être accepté prêt, alors cela signifie faire preuve d’ingratitude. Cela signifie qu'en temps voulu, ils nous traiteront avec ingrat. L'ingratitude est une charge si négative qui conduit au fait qu'il n'y aura rien à attendre de la vie, que le mal se multipliera et que le bien sera perdu face à une telle pression du mal.

Permettez-moi de vous donner cet exemple : au Musée historique d'État, il y a une exposition intéressante : une maquette d'une gare ferroviaire, qui a été réalisée par les élèves d'une vraie école comme cadeau à l'empereur Nicolas II pour le jour de son couronnement. Imaginez : une vraie école est une école professionnelle moderne. Les étudiants des écoles professionnelles modernes peuvent-ils réaliser non seulement un modèle incroyablement beau, mais aussi une œuvre de musée aussi délicate et en filigrane ? La perte des valeurs morales affecte tout, même les compétences.

Père Alexandre, est-il vrai que l'oubli, la négligence et l'inattention à l'histoire contribuent en grande partie au développement d'une attitude aussi grossière et cynique envers les aînés ? Des amis ont raconté une histoire effrayante sur la façon dont un vétéran de la Grande Guerre patriotique a été volé : comme il n'y avait rien à prendre dans la maison, les voleurs n'ont pris que la veste du vieil homme, sur laquelle étaient attachées toutes ses récompenses militaires. Comment il a survécu à cela - je ne sais pas, nous savons seulement qu'il n'est pas allé au défilé de la victoire le 9 mai : c'était dommage de se présenter devant ses camarades sans récompenses militaires. Ce n’est pas seulement un manque de respect, c’est comme un outrage à l’encontre de toute notre histoire…

Le lien ici est direct : la mémoire historique a été fermement éliminée, et cette lacune n'a été comblée par rien. Récemment, lors d'un cours dans une école militaire, j'ai demandé à des étudiants de première année qui étaient leurs contemporains : Alexandre Nevski, Batu ou Dmitri Donskoï. Un cadet a timidement répondu que, probablement, Batu et Dmitry Donskoy. Les autres restèrent silencieux. Cela témoigne de la qualité de l'éducation dans notre lycée, car les étudiants de première année sont les écoliers d'hier. L'école devrait susciter la fierté de son histoire, mais il existe désormais dans l'esprit des écoliers un trou noir dans lequel planent des mythes isolés.

Une éducation basée sur des exemples historiques, sur des exemples de bravoure et de courage du passé, peut former un caractère fort et le respect des aînés.

- Que signifie « pères, n'irritez pas vos enfants ! » ?

Cela signifie que chaque personne est un individu créé à l'image et à la ressemblance de Dieu. Par conséquent, chez une personne, quel que soit son âge, l'individu doit être respecté. Vous pouvez être strict, mais si vous traitez avec respect, vous ne provoquerez pas l'élève, vous essaierez de toutes vos forces de ne pas l'irriter, car même les choses les plus désagréables peuvent être dites avec respect.

La dernière question concernant les enfants adultes, que faire si les parents s'immiscent de manière trop persistante et exigeante dans la vie d'enfants déjà adultes ?

De tels problèmes sont particulièrement prononcés dans les familles où il y a un enfant et où toute l'attention et toutes les forces sont concentrées sur lui. Bien entendu, de tels problèmes peuvent également survenir dans les familles nombreuses ; les familles nombreuses ne sont pas une panacée aux problèmes, mais bien entendu, ces problèmes sont principalement caractéristiques des petites familles. L'infantilisme et l'égoïsme des parents qui ont donné naissance à un enfant, son propre égoïsme est quelque chose auquel un enfant peut ne pas être capable de faire face. Si une jeune famille vit avec des aînés, cette circonstance contribue parfois à l'émergence de conflits, qui conduisent souvent à la désintégration d'une famille qui n'est pas encore devenue forte. Nous devons donc nous efforcer de toutes nos forces de partir. Cela ne montrera aucun manque de respect envers les parents, avec lesquels vous devez absolument communiquer et rendre visite, mais la jeune famille doit vivre séparément. A Rus', une nouvelle cabane a été installée pour une jeune famille : en fait, la cabane ne convient qu'à la vie d'une seule famille - c'est une grande pièce, plusieurs familles peuvent difficilement y vivre. De nos jours, le problème du logement est très aigu, nous devons rechercher des opportunités pour influencer la vie publique et, par des moyens légaux, demander aux autorités de nous aider à résoudre les problèmes de logement.

Interviewé par Anna Danilova

Même si les représentants de la jeune génération sont enclins à nier les mérites de leurs aînés, on ne peut nier que c'est la génération précédente qui crée la base des suivantes. Il s'agit notamment des valeurs matérielles, de l'environnement culturel et des traditions préservées et renforcées par les représentants de l'ancienne génération.

Il arrive que les enfants ne soient pas satisfaits des réalisations de leurs parents et ont tendance à leur reprocher d'avoir travaillé au mauvais endroit et d'avoir été incapables d'atteindre le niveau de vie dont les enfants se considèrent dignes. Mais c'est illégal ! Les générations plus âgées vivaient leur vie comme elles le jugeaient nécessaire et possible et offraient à leurs enfants une certaine « rampe de lancement » pour le développement, l'apprentissage, la formation du caractère et d'autres qualités personnelles.

Même si un jeune homme est capable de gagner plus que son père ou sa mère dès son plus jeune âge, les opportunités lui ont été offertes dans une large mesure par ses parents, ce qui mérite le respect.

De la même manière, les déclarations des jeunes des générations précédentes sur le système social existant et sur la situation économique et politique du pays dans son ensemble sont également injustes. L’ancienne génération a agi de son mieux dans les circonstances historiques proposées, et sans leurs efforts, il n’y aurait pas eu de « point de départ » pour les activités des générations suivantes. Et pour cela, nous devons respecter les personnes nées 20, 40 ans ou plus plus tôt !

Expérience

On dit que les gens intelligents apprennent des erreurs des autres et que les stupides apprennent des leurs. Les enseignements et instructions moraux que les jeunes ont tendance à écarter ne sont le plus souvent qu'une tentative de la génération plus âgée de transmettre son expérience de vie à ses enfants.

Oui, les réalités de leur vie étaient à bien des égards différentes de celles d’aujourd’hui, et maintenant des « temps différents » sont arrivés, mais la nature humaine a très peu changé au cours des millénaires. Alors pourquoi ne pas écouter les conclusions tirées par les pères, les mères et les grands-parents sur la base de leurs expériences de vie personnelles ? Après tout, peu importe la façon dont les réalités de la vie changent, l'amour reste l'amour et l'inimitié reste l'inimitié. L’homme est animé par les mêmes faiblesses, passions et aspirations qu’il y a de nombreuses années : tout le monde veut la stabilité, l’amour et la paix.

Les gens qui ont vécu plusieurs décennies savent déjà reconnaître les signes grâce auxquels ils peuvent facilement identifier la trahison et la trahison, et distinguer les vrais sentiments de l'hypocrisie. Ils ont vu par leur propre expérience à quoi peut conduire une séquence particulière d’actions. Par conséquent, les jeunes ne devraient peut-être pas s’efforcer de remplir leurs propres cônes avec autant de persévérance. Après tout, vous pouvez essayer d’éviter les ennuis en faisant preuve de respect et d’attention à l’expérience des générations précédentes.

À partir de cet article, vous apprendrez :

Comment élever des enfants pour aider les personnes âgées

Comment les enfants devraient aider les personnes âgées

Existe-t-il aujourd'hui des mouvements bénévoles d'enfants ?

Timurites modernes - qui sont-ils et quelle aide ils apportent aux personnes âgées

Le modèle socioculturel de toute société implique que les enfants aident les personnes âgées. Le respect envers les générations plus âgées ne naît pas soudainement, il se forme au fil des années. Aucun remède magique n’a encore été inventé qui puisse, en peu de temps, influencer le caractère d’un ignorant qui méprise les normes sociales. Jusqu'à l'âge de cinq ans, l'enfant est en contact avec des adultes sans attacher d'importance à l'âge. Petit à petit, les enfants commencent à prendre conscience de la différence d’âge. Mais pourquoi leur style d’interaction avec les personnes âgées est-il parfois si inadéquat ? Le fait est que les parents n'ont pas inculqué à l'enfant les règles et normes de comportement généralement acceptées. Et plus l'enfant grandit, plus il est difficile de lui inculquer la moralité.

Comment élever des enfants pour aider les personnes âgées

De tout temps, les enfants ont appris à respecter leurs aînés et à les aider. Pendant des milliers d’années, il n’était pas permis de contredire les adultes. Les personnes âgées sont porteuses de sagesse et d’une vaste expérience de vie. Il est de coutume que toutes les nations écoutent l'opinion des personnes âgées ; leur parole a toujours été la loi pour les enfants et petits-enfants. Au fil des années, l'institution familiale a subi des changements, mais la tradition de prendre en compte la position de l'ancienne génération a survécu jusqu'à nos jours. Aider les jeunes personnes âgées a acquis une importance particulière.

Élevez des enfants ou ne les élevez pas, ils grandiront quand même pour devenir comme nous. N'oubliez pas que la meilleure pédagogie est l'exemple. Vous pouvez lire des conférences tôt le matin jusqu'à tard le soir, parler des principes moraux et de la nécessité d'aider ceux qui en ont besoin, mais si le parent lui-même viole les lois de la morale, fait preuve d'un manque de culture et d'ignorance, l'enfant copiera son comportement sans s'attacher. importance aux mots.

Pour que l’aide aux enfants aux personnes âgées reste une norme sociale, n’oubliez pas de céder votre place à un vieil homme dans les transports, de porter un lourd sac à votre grand-mère, de répondre poliment à la question de votre grand-père et d’apporter votre soutien à votre vieux voisin.

S'il arrive que vos enfants commencent à manquer de respect envers vous, vos proches âgés et d'autres personnes âgées, commencez à chercher les raisons en vous-même !

Sans réfléchir, répondez aux cinq questions suivantes :

Quelle est votre attitude personnelle envers vos parents, vos grands-parents et vos proches âgés ? Les aidez-vous ?

Souhaitez-vous que votre fils ou votre fille vous traite de la même manière que vous traitez vos parents, grands-parents et autres personnes âgées ?

Écoutez-vous les conseils de vos parents ? Vous plaignez-vous de la moralisation constante des personnes âgées ? Montrez-vous votre insatisfaction à l'égard de votre apparence générale, en soulignant que vous n'êtes plus des enfants ?

Les plaintes constantes de vos parents et d'autres personnes âgées concernant la fatigue, les oublis et une mauvaise santé vous irritent-elles ?

Avez-vous déjà été offensé ou en colère contre vos parents, vos grands-parents ou des membres de votre famille âgés ? Pensez-vous que votre mère ou votre père ne vous a pas assez aimé, vous a privé d'attention et de soins ? Exprimez-vous ces pensées à voix haute à vos parents ?

Tirez des conclusions en fonction de vos réponses.

Tolérance

La tolérance est la première étape vers le respect des aînés. Expliquez aux plus jeunes membres de la famille pourquoi les personnes âgées agissent de cette façon et pas autrement, et comment les enfants ont besoin d'aide pour les personnes âgées. Grand-mère ne peut pas bouger rapidement en raison de son âge. Grand-père redemande constamment parce qu'il est vieux et a du mal à entendre. Mais les explications seules ne suffiront pas. Il est important que vous fassiez vous-même preuve d'indulgence et de patience avec votre enfant s'il renverse ou casse quelque chose, s'il est maladroit ou lent à accomplir une tâche, etc.

Gardez à l’esprit qu’il a aussi besoin d’aide. Les enfants surveillent toujours attentivement les adultes et copient leurs réactions à ce qui se passe. Soyez retenu, ne criez pas, ne blâmez pas, ne vous réjouissez pas. N'oubliez pas : en faisant preuve de tolérance envers les autres, vous cultivez cette qualité chez vos enfants !

Histoire de famille

Vous comprenez la sagesse des personnes âgées au fil des années. Les enfants pensent que les personnes âgées sont « arriérées » et stupides et ne comprennent rien à la vie moderne. Expliquez à votre enfant que les grands-parents n’ont pas toujours été les mêmes qu’aujourd’hui. Autrefois, ils jouaient, chantaient, allaient à l'école, se faisaient des amis et tombaient amoureux, étaient heureux et tristes. Les personnes âgées ont vécu tout ce que nous vivons actuellement.

Parlez plus souvent avec vos enfants de l'histoire de votre famille, parlez-leur de la vie de leurs grands-parents et d'autres parents âgés. Pour rendre vos histoires intéressantes et chargées d'émotion, montrez d'anciennes photos, des vidéos personnelles et montrez des récompenses de l'ancienne génération. Sous une forme accessible, parlez-nous des difficultés que les proches âgés ont dû endurer, de la façon dont les gens ont fait face à l'adversité et ont aidé les autres. Mais maintenant que les grands-parents sont vieux, ils ont eux-mêmes besoin de soutien et de compréhension.

Parler aux enfants de l’aide aux personnes âgées contribue à leur inculquer des responsabilités. De telles conversations contribuent à réaliser que les grands-parents n’ont pas eu une vie moins intéressante et mouvementée. Leur expérience est donc inestimable et ils méritent le respect. Les enfants qui connaissent l'histoire de leur famille sont fiers de l'ancienne génération.

Attention

Il existe une opinion selon laquelle les gens ne vieillissent pas à cause de la maladie, mais à cause d'un manque d'attention. La meilleure façon de montrer leur intérêt et leur participation est que les enfants aident les personnes âgées. Seuls les parents peuvent apprendre à un enfant à protéger ses grands-parents des difficultés et à prendre soin d'eux.

Ce qui dépasse parfois les capacités des personnes âgées, un adolescent plein d'énergie peut facilement y faire face. Expliquez aux enfants comment les personnes âgées ont besoin d'une telle aide : aller à la pharmacie, faire les courses, sortir les poubelles, les emmener à la clinique, aider au ménage, les faire traverser la route, etc.

Dans de nombreuses familles, les personnes âgées doivent faire face à l'égoïsme des enfants. Le grand-père ou la grand-mère ne se sent pas bien et l'enfant a augmenté le volume du téléviseur au maximum ou a commencé un jeu bruyant. Apprenez à votre enfant à se mettre à la place des autres et à traiter son entourage avec attention. Si une personne âgée souffre, vous devez baisser le volume de la télévision, arrêter les jeux bruyants et demander si de l'aide est nécessaire. Les enfants doivent savoir comment réagir aux commentaires des membres plus âgés de la famille et être prudents dans leurs propos afin de ne pas blesser ou offenser les personnes âgées.

Mais l’attention ne consiste pas seulement à aider. Les vacances sont particulièrement importantes pour les personnes âgées. Expliquez à vos enfants combien il est important de ne pas oublier de féliciter leur grand-père ou leur grand-mère pour leur anniversaire, leur bonne année, leurs vacances professionnelles et autres dates mémorables.

Racontez-nous comment les personnes âgées attendent ces jours pour faire plaisir à leurs petits-enfants bien-aimés avec une délicieuse tarte et boire du thé aromatique. Comme ils seront heureux de recevoir en cadeau une carte faite maison ou un bouquet de fleurs sauvages. Comme il est important que les enfants s'en souviennent et s'efforcent de faire quelque chose de gentil.

Aide

Montrez par votre propre exemple pourquoi les enfants aident les personnes âgées. Apprenez à céder une place aux personnes âgées dans les transports publics, à les laisser faire la queue, à porter des sacs, à traverser la route, etc. L'aide doit être volontaire et venir du cœur. Tout d’abord, faites de bonnes choses avec votre enfant pour que ce comportement soit renforcé chez lui à l’avenir.

Montrez aux enfants des images d'aide aux personnes âgées. Discutez du soutien réaliste que votre enfant peut offrir par lui-même. Avec vos enfants, vous pouvez préparer de petits cadeaux pour les personnes âgées dans le besoin, visiter une maison de retraite un week-end ou rendre visite à une grand-mère âgée et solitaire.

Compassion

La compassion est la capacité de ressentir la douleur d'une autre personne et de réagir à son malheur. Pour qu'un enfant grandisse sensible et attentif, il est nécessaire de développer chez lui ce sentiment dès son plus jeune âge. Apprenez à vos enfants à faire preuve d’empathie et à apporter leur aide dans les situations difficiles. Même un bébé est capable de faire preuve de pitié si quelqu’un est blessé.

Montrez ce qu’il faut faire quand quelqu’un se sent mal. Vous pouvez apporter du thé à un grand-père fatigué, couvrir une grand-mère malade d'une couverture, donner vos bonbons à une sœur qui pleure, dire des mots gentils à un vieux voisin. Lisez aux enfants des histoires sur l'aide aux personnes âgées, discutez de situations problématiques. Et puis l'enfant sera imprégné d'un véritable respect pour les intérêts et les expériences de la génération plus âgée.

Exemple personnel

Tous les parents enseignent à leurs enfants la tolérance, l'attention, la compassion, le travail acharné, la réactivité et d'autres meilleures qualités humaines. Pourquoi les mots de déception sont-ils de plus en plus souvent entendus : le fils grandit insensible, la fille est impolie envers les personnes âgées, l'enfant est égoïste et insensible et refuse de l'aide ? Les graines de bonté semées dans l’âme de l’enfant ne germeront que si la mère et le père eux-mêmes donnent l’exemple, respectent leurs aînés et apportent leur soutien aux personnes âgées.

Les pères et les mères doivent se rappeler que le regard curieux et évaluateur de l’enfant est toujours dirigé vers eux. L’éducation la plus efficace et la plus efficiente ne réside pas dans les paroles, mais dans les actions. Soyez poli envers les personnes âgées, soyez plus tolérant envers elles, n'utilisez pas de langage grossier, ne soyez pas impoli envers l'ancienne génération, proposez de l'aide. Les enfants, comme une éponge, absorberont votre modèle de comportement.

Bien sûr, élever un enfant par l’exemple personnel est beaucoup plus difficile. Vous devez toujours être prêt à apporter aide et soutien à une personne âgée. Les bonnes actions n'ont pas de vacances ni de jours de congé ! Un parent doit être un exemple dans les transports publics lorsqu'il faut céder une place à un vieil homme, dans la rue pour aider une personne âgée, à la maison, pour répondre patiemment pour la dixième fois à la même question à une grand-mère.

Assurez-vous d’encourager l’initiative de l’enfant et d’expliquer à quel point il est important pour les enfants d’aider la génération plus âgée. L'impolitesse et l'impolitesse, l'insensibilité et l'égoïsme doivent être immédiatement critiqués. N'oubliez pas qu'élever des enfants ne dépend que des parents, des personnes les plus proches.

Le désir d’apporter un soutien ne vient pas naturellement, il faut le motiver. Regardez avec vos enfants des longs métrages et des films d'animation, où le bien triomphe du mal, où l'aide aux personnes âgées est démontrée. Après avoir regardé, assurez-vous de parler avec votre enfant, de discuter des actions des personnages et de poser des questions :

Combien de personnages principaux y a-t-il dans le film ? Quels sont leurs noms?

Lequel est un héros positif et lequel est un héros négatif ? Pourquoi dites vous cela?

Leur éducation influence-t-elle les actions des héros ? Quels traits de caractère positifs aident le héros du film dans la vie ?

Une telle discussion apprend aux enfants à analyser leurs actions et élargit leur compréhension des mauvaises et des bonnes actions.

Ne vous inquiétez pas si votre enfant a du mal à évaluer les personnages de l'œuvre. Plus vous discuterez de sujets variés avec lui, meilleur sera le résultat plus tard.

Une véritable aide des enfants aux personnes âgées, ou qui sont les Timurites modernes

Beaucoup de gens disent que le monde moderne est assez cruel et manque de moralité, d’humanité et de compassion.

Sans aucun doute, dans notre société, il existe de nombreuses personnes égoïstes qui vivent selon leurs idéaux. Leur monde se limite aux jeux informatiques et aux réseaux sociaux, et les problèmes sont résolus par des likes et des clics de souris d'ordinateur.

La cruauté des adolescents dépasse parfois toutes les frontières. Par souci d'affirmation de soi, ils sont prêts à humilier un camarade de classe plus faible, une personne âgée ou un animal sans défense. De nombreux adolescents sont animés par un sentiment de supériorité sur les autres. Chaque jour, nous rencontrons dans la rue des enfants qui ne respectent pas la vieillesse, ne savent pas sympathiser et n'apprennent pas les règles de politesse et de moralité.

Mais tout le monde n’est pas comme ça. Parmi ceux qui se soucient des problèmes des personnes âgées se trouvent les volontaires ou les Timurites modernes. Ils sont prêts à aider à tout moment. Et ils le font du fond du cœur, sans attendre de récompense pour leurs actes. De jeunes volontaires trouvent des personnes âgées qui ont besoin d'aide et tentent de leur rendre la vie plus joyeuse.

Les enfants aident les personnes âgées à nettoyer leur maison, à leur apporter de la nourriture et des médicaments, à les féliciter pour les vacances et à égayer la vieillesse solitaire grâce à la communication. Les enfants visitent des orphelinats, des hôpitaux, des internats pour personnes âgées et organisent des vacances pour les orphelins et les personnes âgées. Un large éventail d'activités des jeunes résidents de Timurov comprend également l'aide aux animaux sans abri.

Le nombre de bénévoles augmente chaque année. Il est gratifiant de constater que les écoliers rejoignent leurs rangs et réalisent à quel point il est important pour les enfants d'aider les personnes âgées.

Un enfant qui rejoint les rangs des bénévoles commence à regarder le monde qui l'entoure avec des yeux différents. Sa vie est remplie de communications avec des personnes partageant les mêmes idées et son cœur rayonne de gentillesse et d'optimisme. Ces enfants s'adaptent mieux au monde moderne, apprennent à surmonter les obstacles et à résoudre des problèmes complexes. Ils participent à la vie réelle et non à une vie virtuelle fictive.

Dans la société moderne, le mouvement Timur n'est pas aussi étendu qu'il l'était à l'époque d'A.P. Gaidar. Mais le fait même que cette tendance civilo-patriotique soit ravivée témoigne de l’amélioration morale de la jeune génération. L’aide des enfants aux personnes âgées est plus importante que jamais. Les membres de Timur rencontrent des anciens combattants et apportent un soutien complet aux personnes âgées.

Dans les groupes scolaires, les enfants étudient avec intérêt l'œuvre d'A.P. Gaidar. Les jeunes Timurites tentent de ressembler à leurs pairs du 20e siècle. Leurs cœurs sont remplis de la même noblesse, du même amour pour la patrie et du même patriotisme. Les impulsions des enfants visent à aider les anciens combattants, les personnes âgées et ceux dont les capacités sont limitées.

Après avoir étudié toutes les idées et principes du mouvement de Timurov, ils développent de nouveaux vecteurs d'activité : ils prennent le patronage des maisons de retraite, protègent la nature, maintiennent l'ordre dans les rues de leur ville ou village natal, viennent en aide aux écoliers plus jeunes et s'occupent de des personnes âgées seules.

Le concept principal des activités des Timurites russes est l’amour du prochain, de la patrie et de tous les êtres vivants.

Sans la formation des principes d’humanisme, de miséricorde et de compassion dans l’âme de nos enfants, le développement ultérieur de la société moderne est impossible. Gentillesse et décence, conscience et tolérance, moralité et patriotisme - telles sont les qualités qui devraient être inhérentes aux citoyens russes.

Quel est l’avenir de notre pays ? Seuls les parents de la jeune génération peuvent répondre à cette question. Tout commence en famille. Et la famille est avant tout un lien entre les générations, qui repose sur le soutien et l'assistance des enfants aux personnes âgées.