Comment rédiger un résumé de manière concise et correcte ? Comment rédiger un résumé concis

La présentation est un travail créatif qui implique un bref récit écrit du matériel lu ou écouté. Ce type d’activité teste la mémoire d’une personne, sa capacité à formuler correctement ses pensées, son niveau d’alphabétisation et son niveau de préparation mentale. C'est pourquoi la question de savoir si intéresse à la fois les écoliers et les étudiants.

Est-il possible d'apprendre à un enfant à rédiger un essai ?

Sans aucun doute, il est possible d'apprendre à un élève plus jeune à rédiger une déclaration, mais vous devrez lui trouver une motivation adaptée. Si un enfant souhaite acquérir cette compétence, vous trouverez rapidement une approche d'apprentissage.

Pour vous permettre d'apprendre plus facilement à un écolier à rédiger une déclaration, développez sa mémoire dès l'enfance. Pour ce faire, lisez des livres ensemble, jouez à des jeux éducatifs et travaillez sur pensée logique. Si dans âge préscolaire Le bébé se développera activement mentalement, alors lui expliquer comment rédiger un résumé ne sera pas difficile pour vous.

Quand il est temps de maîtriser cette compétence, soyez patient. Une formation régulière mènera au succès assez rapidement. Travaillez avec votre enfant pour qu'en quelques jours, il puisse facilement rédiger un devoir scolaire qui obtienne une note élevée. Les enfants apprennent rapidement du nouveau matériel, alors ne vous inquiétez pas de passer beaucoup de temps.

Comment apprendre à un enfant à rédiger une déclaration

Pour expliquer à votre enfant, soyez patient. Pour obtenir des résultats rapides, suivez les instructions :

• Expliquez à votre enfant que vous allez maintenant lire le texte et qu'il doit essayer de se souvenir de son essence.
• Lisez le texte de manière expressive, en observant les pauses et en soulignant les points importants avec l'intonation.
• Relisez le texte, mais plus rapidement.
• Pendant que vous lisez, votre enfant doit noter les principaux points du texte.
• Demandez à votre enfant d'écrire le texte avec ses propres mots, à partir des croquis qu'il a lui-même réalisés.

Votre enfant comprendra comment écrire du premier coup. Mais il lui faudra du temps pour maîtriser la technique de l’écriture et s’adapter à une activité nouvelle pour lui. Par conséquent, faites de l’exercice avec votre bébé plusieurs fois par semaine. Vous devez commencer par des textes courts et simples, puis passer progressivement à des textes plus complexes.

C'est le plan pour travailler avec des enfants, mais comment un adulte peut-il apprendre à rédiger un essai ? Si vous devez réussir un examen, un test ou un test qui inclura ce type de test, vous devrez alors apprendre à raconter le texte.

Si vous souhaitez apprendre à rédiger un résumé, sachez qu’il n’y a pas de moyen d’apprendre plus rapide et meilleur que la pratique constante. Demander un bien aimé ou un ami vous dicte un texte que vous raconterez par écrit. N'oubliez pas ces règles :

• Dans un premier temps, déterminez le sujet du texte et mettez en évidence son idée principale.
• Définissez le style du texte.
• Décomposez mentalement le texte en introduction, corps et conclusion.
• Faites un aperçu du texte, si vous êtes autorisé à utiliser vos propres brouillons.
• Lorsque vous écouterez le texte une deuxième fois, surlignez quelques détails qui vous aideront à vous en souvenir certains moments de l'histoire.
• Écrivez un récit de chaque partie sur un brouillon, puis reliez-les ensemble.
• Lorsque vous êtes prêt, réécrivez la présentation dans une copie vierge.

Si vous pratiquez plusieurs fois, après 3-4 jours, vous serez en mesure de rédiger facilement une déclaration de toute complexité. N'ayez pas peur de faire une erreur dans votre narration ou de trop paraphraser votre texte. La présentation ne nécessite pas un récit exact. Vous obtiendrez des notes élevées si vous parvenez à exprimer l’idée principale dans vos propres mots.

Nous avons compris comment rédiger un résumé. Passons maintenant à des points particuliers qui vous faciliteront grandement le processus d'écriture :

• Lorsque vous élaborez un plan ou notez des points importants, raccourcissez les mots pour ne pas perdre de temps sur des notes.
• Concentrez-vous sur le fait que vous devez vous souvenir de l'idée principale, ne dispersez pas votre attention sur l'ensemble du texte.
• Surveillez votre alphabétisation, votre note en dépendra aussi.

Vous savez maintenant quoi faire si vous devez préparer d'urgence un examen ou travail d'essai. Mais rappelez-vous qu'il est peu probable que vous puissiez saisir rapidement l'essence de cette méthode de test des connaissances si vous n'avez pas préalablement développé votre mémoire de quelque manière que ce soit.

Entraîner votre mémoire

Seule une personne ayant une bonne mémoire peut rédiger un résumé compétent. Pour l'entraîner, lire des livres, décider problèmes de logique, regardez des films éducatifs et discutez-en avec des amis. De plus, n'oubliez pas que vous devez travailler sur vous-même non seulement avant le test, mais tout au long de votre vie.

Ainsi, rédiger un exposé n’est pas une tâche difficile. Abordez sa solution en toute responsabilité, de sorte qu'après une courte période, vous puissiez mettre en pratique vos compétences.

La tâche d'une présentation brève ou condensée est de transmettre l'idée principale du texte. Il n'est pas nécessaire ici de conserver le style de l'auteur, comme dans le cas d'une présentation détaillée. L'essentiel est de saisir avec précision le thème principal et de raconter tous les événements décrits, en respectant la logique du récit.

Comment rédiger un résumé concis

Il existe un guide classique de rédaction de briefs très efficace et pratique.

1. Écoutez le texte et essayez de déterminer le sujet principal et le style de discours.

2. Mettez en évidence les idées principales et les informations secondaires du contenu. Essayez de prendre des notes lors de la première lecture, en notant les principales pensées et expressions sous forme abrégée. Il est également important de noter correctement les noms des personnages et les dates, s'ils sont présents dans le texte.

3. Clarifiez le sens des mots peu clairs.

4. Réécoutez le texte et faites un plan détaillé. Plus il y a de détails, mieux c'est. De cette façon, vous pouvez identifier des micro-sujets et construire une chaîne logique d'événements ou de phénomènes décrits dans le texte. N'oubliez pas : autant de paragraphes que de micro-thèmes. Si le texte est lu correctement, il y a toujours une pause entre les paragraphes. Cela vous aidera à vous repérer.

5. Nous devons maintenant compresser le plan. Supprimez tous les éléments qui ne fournissent pas d’informations sémantiques. Vous pouvez supprimer tous les détails, descriptions, détails, clarifications, explications. Mais n’en faites pas trop, sinon vous risquez d’exclure quelque chose d’important.

6. Pour chaque point, écrivez mots clés, les expressions les plus marquantes qui devront figurer dans la présentation.

7. Décrivez le contenu de chaque point du plan dans un brouillon, en essayant d'utiliser des mots clés.

8. Lisez ce que vous avez écrit et vérifiez si la logique du récit est préservée, si l'idée principale du texte est révélée, s'il existe un lien entre les paragraphes.

Règles de base pour résumer un texte

Il existe plusieurs techniques qui aideront à éliminer les détails sans importance de l'histoire.

1. Exception.

Vous pouvez exclure des mots, des expressions et des phrases entières du texte :

Exemple:

Si une personne vit pour apporter du bien aux gens, soulager leurs souffrances liées à la maladie, donner de la joie aux gens, puis il se fixe un objectif digne d'une personne.

Apporter du bien aux gens est un objectif digne d'une personne.

Supprimez toutes les structures explicatives. Dans une série de membres homogènes, vous pouvez exclure les synonymes en laissant un mot ou en remplaçant la série entière par un mot.

Exemple:

Pour se protéger de l'indifférence, il faut se développer dans son âme complicité, sympathie , compassion et en même temps compétence distinguer les faiblesses humaines inoffensives des vices , paralysant l'âme.

Pour vous protéger de l'indifférence, vous devez développer la compassion dans votre âme, mais en même temps être capable de distinguer les faiblesses humaines des vices.

2. Généralisation. Remplacez les phrases descriptives et explicatives par une expression unique, mais succincte.

Exemple:

Comme tout travail qualifié, ciblé, planifié et systématique, un enseignant est un métier, une spécialité. Mais il s’agit d’un métier particulier, incomparable à toute autre entreprise. Il se distingue par un certain nombre de propriétés et de qualités particulières.

Un enseignant est une profession particulière, caractérisée par un certain nombre de qualités et de propriétés particulières.

3. Simplification. Simplifiez toutes les conceptions que vous pouvez. D’ailleurs, vous ferez ainsi moins d’erreurs. Vous pouvez par exemple remplacer les verbes participatifs par des participes, supprimer les mots d'introduction, trop longs phrase difficile décomposez-le en plusieurs simples.

Exemple:

À travers le bruit de la forêt, on pouvait entendre les sons qu'une oreille tendue entend lors d'une tempête, il était donc difficile de distinguer s'il s'agissait de gens qui appelaient à l'aide ou si la tempête criait dans la cheminée.

À travers le bruit de la forêt, des sons difficiles à distinguer se faisaient entendre.

Exemple:

De tous les animaux sauvages que j'ai jamais vus et observés , les animaux les plus étranges et intelligents , indubitablement , castors.

Les castors sont les animaux les plus intelligents et les plus étranges.

Les erreurs les plus courantes

Évitez les répétitions fréquentes du même mot. Utilisez des synonymes ou des pronoms.

Vérifiez la connexion verbale entre les paragraphes. C'est facile à faire à l'aide de l'organisation des mots : c'est pourquoi, cela en découle, ainsi, donc, enfin, etc.

Ne réorganisez pas certaines parties du texte (micro-thèmes) afin de ne pas perturber la cohérence de la présentation.

Ne déformez pas les faits. Tous les noms, dates et faits doivent être écrits correctement.

Le but d’une présentation concise est de transmettre très brièvement les informations de base et essentielles du texte. L’idée principale, la séquence des événements, les personnages, les pensées de l’auteur et le décor doivent rester inchangés. Une présentation condensée est une généralisation texte source et le récit des principaux événements et dispositions du texte original.

Comment rédiger un résumé concis - en écoutant d'abord le texte

Avant votre première audition, vous devez préparer un brouillon et un stylo. Lors de la première écoute du texte, il est nécessaire de déterminer l'idée principale du texte, son thème, son style d'écriture et tous les micro-thèmes présents dans le texte (thèmes de paragraphe). Également lors de la première écoute du texte :

• écrire dans un brouillon une information important. Abrégez les mots, utilisez des notations, par exemple, le mot « temps » peut être noté et remplacé par « t », comme dans les formules en physique ;
• Il y aura généralement une courte pause entre les paragraphes du texte. Marquez-le dans votre brouillon, de cette façon vous pourrez déterminer les sujets de chaque paragraphe, qui deviendront plus tard un plan de présentation ;
• Ne vous précipitez pas pour écrire absolument tout. L'essentiel est d'entendre et de comprendre les informations de base. Chaque paragraphe, sujet ou événement peut être écrit sous forme d'expression ou de phrase courte. Entre les titres de micro-sujets de votre brouillon, laissez de l'espace pour ajouter des détails et des mots-clés lors d'une seconde écoute ;
• Les micro-thèmes mis en avant lors de l'écoute deviendront un plan de présentation. C'est l'une des tâches principales de la première audition : créer un aperçu du résumé ;
• Pendant la pause entre les écoutes, ajoutez à votre brouillon les informations dont vous vous souvenez pour chaque paragraphe que vous avez surligné.

Comment rédiger un résumé concis - deuxième écoute

Lors de la deuxième écoute, vous devez vérifier les informations précédemment enregistrées. Complétez ce qui manquait et ajoutez des détails aux microtomes (sujets de paragraphes) que vous avez mis en évidence lors de la première écoute. Vérifiez et ajustez le plan de présentation. Le plan concis correspond aux sujets de tous les paragraphes. N'oubliez pas que plusieurs paragraphes peuvent décrire le même sujet.

Comment rédiger un résumé concis – techniques de rédaction

Pour écrire quelque chose de bien résumé vous devez utiliser les techniques suivantes :

• technique d'exclusion : mettre en évidence les informations de base et identifier les détails secondaires qui peuvent être exclus lors de la rédaction d'une présentation (synonymes, constructions introductives, membres homogènes, phrases) ;
• technique de généralisation : il est nécessaire d'identifier des faits individuels, des événements, des idées, etc. et les transmettre en d’autres termes sous une forme plus concise. Par exemple : au village nous mangions des fraises, des framboises, des cerises - au village nous mangions des fruits ;
• technique de simplification : combiner plusieurs phrases en une seule, remplacer plusieurs phrases par une seule, utiliser des expressions synonymes ;
• Le discours direct doit être remplacé par le discours indirect.

Lors de l'évaluation d'un résumé, les éléments suivants sont pris en compte :

• techniques utilisées pour raccourcir le texte ;
• compétences pour mettre en évidence tous les micro-sujets du texte ;
• préservation et transmission cohérente des informations de base dans le texte.

La réforme relativement récente du système éducatif a apporté de nombreuses innovations dans la vie des écoliers d'aujourd'hui et de leurs parents. L'un des plus remarquables et des plus longs est le certificat final d'État et les types similaires de tests de connaissances, qui sont effectués dans les promotions de fin d'études et lors de l'admission à l'université. établissements d'enseignement. Ils excitent même les excellents étudiants car ils ont leurs propres caractéristiques et nuances, dont le respect est la condition la plus importante. réussite examen. Cela s'applique en particulier à l'une des étapes clés de la certification : l'examen de langue russe. L'un des deux examens obligatoires, il comprend une présentation condensée.

Même les excellents élèves habitués à rédiger des résumés lors des cours et des tests scolaires peuvent rencontrer certaines difficultés pour accomplir cette tâche. Étant essentiellement une présentation, elle diffère de la classe standard et des devoirs. Par conséquent, vous ne devez pas vous fier uniquement à votre propre expérience et à votre érudition générale. Il vaut mieux se préparer à l'avance à la rédaction d'un résumé concis et avoir une idée de ce qui vous attend lors de l'examen. Très probablement, un professeur de russe donnera cette opportunité à ses élèves pendant les cours.

Caractéristiques d'une présentation concise
Les présentations peuvent être différentes : descriptives, détaillées, avec des éléments de raisonnement. Chaque type poursuit ses propres objectifs et définit les exigences correspondantes pour la mise en œuvre. Quant à la présentation concise, elle vise à enseigner et tester la capacité de l'étudiant à séparer le contenu significatif du texte du secondaire, à rédiger un résumé de thèse et à raconter l'intrigue avec ses propres mots. Contrairement à une présentation détaillée, une présentation concise ne nécessite pas d’abondance. moyens expressifs langage et transmettant les caractéristiques du style de l’auteur, mais prend certainement en compte la séquence des événements présentés et la mise correcte de l’accent sur les points clés du récit.

L'examinateur vous donnera la possibilité d'écouter le texte deux fois, mais il ne le lira pas de sa propre voix, mais activera un enregistrement audio envoyé par le ministère de l'Éducation avec d'autres tâches de certification. Vous ne pourrez plus demander ni clarifier quoi que ce soit dans le contenu, alors essayez de vous souvenir de tout ce que vous entendez aussi précisément que possible. Mais vous pouvez et devez prendre des notes, et leur qualité déterminera en grande partie la précision de la présentation et la mesure dans laquelle vous simplifierez la tâche.

Vous disposerez d'une heure à une heure et demie pour terminer le travail, c'est-à-dire qu'avec la bonne approche et une préparation organisationnelle préliminaire, vous devriez avoir suffisamment de temps pour à la fois rédiger et réécrire complètement votre présentation. Cependant, il est préférable de s'assurer encore une fois que le stylo écrit bien et d'en prendre un de rechange : lors de la rédaction de thèses, raccourcissez les mots pour gagner du temps et créer le maximum de notes. N'essayez pas de vous fier à votre propre mémoire ; utilisez des notes pour vous protéger. Si les informations que vous fournissez dans votre présentation ne suffisent pas pour au moins 70 mots, le devoir ne sera pas pris en compte. Le volume optimal d'une présentation concise est d'environ 90 à 100 mots. Et il est très important que ce petit volume soit concis, mais pas mauvais d'un point de vue linguistique.

Ecouter le texte de la présentation
C'est vrai, au pluriel - car il vous sera demandé deux fois d'écouter le texte destiné à la présentation, entre lesquelles il y aura une courte pause pour une compréhension rapide, prendre des notes et se préparer à une écoute répétée. Pour rendre ce processus aussi productif que possible, suivez ce schéma de perception du contenu :

1. Lorsque le texte est enregistré pour la première fois, ne vous précipitez pas pour vous laisser distraire par l'enregistrement, concentrez-vous sur l'écoute et la compréhension de ce que vous avez entendu. Vous devez maintenant comprendre des paramètres clés tels que le sujet et l'idée du texte, les caractéristiques de son architecture et son style de discours. Séparez mentalement les principales parties qui composent l'histoire : l'intrigue, le déroulement des événements, le point culminant, le dénouement, la conclusion. Ainsi, en vous appuyant sur une architectonique familière, il vous sera plus pratique de rappeler par la suite la séquence de l'intrigue dans votre mémoire. Très probablement, le texte contiendra plus d'un scénario et votre tâche consiste à enregistrer mentalement chacun d'eux, ou au moins deux ou trois principaux. Ils ne doivent pas non plus échapper à votre attention. caractéristiques individuelles histoire, qui peuvent être les arguments des conclusions de l’auteur et le déroulement même de son raisonnement.
   
2. Bien que la première écoute du texte soit considérée comme introductive, être capable, sans se laisser distraire de la perception, de trouver et d'écrire au moins quelques mots clés, à l'aide desquels il sera plus facile de compléter le sens par des auxiliaires, plus détaillés. phrases. Pour eux, laissez des trous dans le brouillon, que vous remplirez ensuite de mémoire. N'économisez pas de papier, mais gagnez du temps. Pour ce faire, raccourcissez les mots afin de pouvoir distinguer ces abréviations. Si vous pouvez utiliser la prise de notes associative ou disposer d’une autre technique alternative pour optimiser les informations, tant mieux, mais ne la compliquez pas au-delà de la nécessité. Dans une situation stressante, et l'examen peut certainement être caractérisé comme tel, décoder le vôtre symboles peut causer des difficultés et prendre un temps précieux.
   
3. La pause après la première écoute du texte n’est pas un moment de repos, mais de travail acharné. Dans ces quelques minutes, vous devez relire ceux-ci mots de soutien, que vous avez notés dans le brouillon, pour en reconstruire les liens sémantiques entre les événements de l'intrigue et Composants texte et, sur la base de ces informations, établir un plan pour la présentation à venir. Si vous avez écouté attentivement, vous devriez maintenant être en mesure de saisir facilement à la fois le thème principal du texte et les micro-thèmes qui lui sont subordonnés (éléments supplémentaires scénarios). Que point important, qui ne peut être omis, car il est obligatoirement pris en compte lors de la vérification de votre Feuille d'examen. Déjà maintenant, avec l'aide d'un plan et pensée imaginative, vous devriez imaginer les grandes lignes de votre futur essai.
   
4. La deuxième écoute est décisive, au cours de laquelle vous devez combler les lacunes apparues dans la compréhension du texte la dernière fois et répondre aux questions importantes pour la rédaction de la présentation. Ce sont avant tout des moments qui peuvent et qui ne doivent en aucun cas être manqués lors du récit. L’essentiel est facile à déterminer par son importance pour le maintien du contour de l’intrigue. Le secondaire est quelque chose qui, lorsqu'il est supprimé du texte, n'affecte pas son intrigue. Comprenez clairement comment les micro-sujets sont différenciés et combinés les uns avec les autres. Enfin, décidez quelle méthode de raccourcissement du texte vous utiliserez. Idéalement, pour obtenir un excellent score, il faut utiliser les trois méthodes : simplification, élimination et généralisation. Mais il est permis de choisir votre technologie préférée, en la complétant par deux autres. L'essentiel est que vous remarquiez et abrégiez correctement les mots, généralisations et pronoms apparentés dans le texte.
   

Rédiger un résumé concis
Le processus de présentation proprement dit devrait vous prendre plus ou moins une demi-heure. Pendant ce temps, utilisez vos notes et, sur cette base, créez votre propre œuvre, en essayant de transmettre brièvement mais succinctement l’idée principale de l’auteur.

1. Racontez non seulement le contenu, mais aussi l'idée du texte. Pour ce faire, assurez-vous qu’aucun microthème important ne soit oublié et que les événements de l’histoire se déroulent dans un ordre logique.
   
2. Relisez votre propre essai en faisant attention aux éventuelles répétitions et aux points sans importance. Supprimez-les du texte et/ou remplacez-les par des mots et des expressions plus appropriés dans leur sens et leur forme.
   
3. Soyez critique à l'égard du texte de la présentation, admettez-vous honnêtement s'il est lu d'un seul coup ou s'il vous fait trébucher et relire des phrases individuelles. Essayez de combiner ses parties de la manière la plus significative possible.
   
4. Si les paragraphes peuvent être raccourcis en volume sans compromettre le contenu global, assurez-vous de le faire. N'oubliez pas les méthodes de raccourcissement - c'est le moment où vous devez les utiliser avec le plus de diligence possible.
   
5. Tout en vous laissant emporter par la vérification de la logique de présentation, n'oubliez pas son alphabétisation. Orthographe, style, ponctuation - tout cela est strictement vérifié par les examinateurs et affecte votre note. Décomposez les phrases complexes en phrases simples, vous ferez ainsi d'une pierre deux coups : vous éviterez d'éventuelles erreurs dans la construction du texte et obtiendrez opportunité supplémentaire raccourcissez-le par endroits.
   
6. Après avoir vérifié et corrigé la présentation, vous pouvez la réécrire dans une copie vierge.
   
7. Malgré le délai imparti, écrivez lisiblement afin que votre écriture bâclée n'interfère pas avec l'appréciation du travail par les évaluateurs.
   

Malgré toute la responsabilité et la complexité liées à la rédaction d'un exposé concis, les écoliers réussissent pour la plupart cet examen. Pour que votre certification de langue russe réussisse, essayez de vous calmer et de vous mettre à l'écoute d'un calme, travail de qualité. Vous disposez de suffisamment d’informations et de temps, le résultat dépend donc uniquement de votre préparation et de vos efforts.

Texte 1

L'amitié est toujours confrontée à des défis. Le principal aujourd’hui est le changement du mode de vie, un changement dans le mode et la routine de la vie. Avec l’accélération du rythme de vie, avec le désir de se réaliser rapidement, est venue la compréhension de l’importance du temps. Auparavant, il était impossible d’imaginer, par exemple, que les hôtes soient accablés par les invités ; aujourd’hui, alors que le temps est le prix à payer pour atteindre son objectif, le repos et l’hospitalité ont cessé d’être importants. Les réunions fréquentes et les conversations tranquilles ne sont plus des compagnons indispensables de l'amitié. Du fait que nous vivons à des rythmes différents, les rencontres entre amis deviennent rares.

Mais voici un paradoxe : auparavant, le cercle de communication était limité, aujourd’hui l’homme est opprimé par la redondance de la communication forcée. Ceci est particulièrement visible dans les villes à forte densité de population. Nous nous efforçons de nous isoler, de choisir un endroit isolé dans le métro, dans un café, dans la salle de lecture d'une bibliothèque.

Texte 2

Chacun de nous avait autrefois ses jouets préférés. Peut-être que chaque personne est associée à des souvenirs brillants et tendres, qu'elle garde soigneusement dans son cœur. Un jouet préféré est le souvenir le plus marquant de l’enfance de chaque personne.

À l’ère de l’informatique, les jouets réels n’attirent plus autant l’attention que les jouets virtuels, mais malgré toutes les nouveautés qui émergent comme les téléphones et le matériel informatique, le jouet reste toujours unique et irremplaçable en son genre. Après tout, rien n'enseigne et ne développe mieux un enfant qu'un jouet avec lequel il peut communiquer, jouer et même acquérir une expérience de vie.

Un jouet est la clé de la conscience d'une petite personne. Pour le développer et le renforcer traits positifs, pour le rendre mentalement sain, pour lui inculquer l'amour des autres, pour former une compréhension correcte du bien et du mal, vous devez choisir avec soin un jouet, en vous rappelant qu'il apportera dans son monde non seulement son image, mais aussi son comportement, ses attributs, ainsi qu'un système de valeurs et de visions du monde. Il est impossible d'élever une personne à part entière à l'aide de jouets négatifs.

Texte 3

Quand j’avais dix ans, la main attentionnée de quelqu’un m’a donné un volume de « Hero Animals ». Je le considère comme mon « réveil ». Je sais par d'autres que pour eux le « réveil » du sentiment de nature était un mois passé au village en été, une promenade en forêt avec une personne qui « a ouvert les yeux sur tout », le premier voyage avec un sac à dos. Il n'est pas nécessaire d'énumérer tout ce qui peut éveiller chez l'enfant un intérêt et une attitude respectueuse envers le grand mystère de la vie.

En grandissant, une personne doit comprendre avec son esprit à quel point tout dans le monde vivant est étroitement lié et interconnecté, à quel point ce monde est fort et en même temps vulnérable, comment tout dans nos vies dépend de la richesse de la terre, de la santé de la nature vivante. Cette école est un incontournable.

Et pourtant, au début de tout, il y a l'Amour. Lorsqu'il est réveillé à temps, il rend l'apprentissage du monde intéressant et passionnant. Avec lui, une personne trouve aussi un certain point d'appui, un point de référence important pour toutes les valeurs de la vie. L'amour pour tout ce qui devient vert, respire, émet des sons, scintille de couleurs - c'est l'amour qui rapproche une personne du bonheur.

Texte 4

Aussi intéressant que soit la vie familiale et scolaire d’un enfant, s’il ne lit pas de livres précieux, il en sera privé. De telles pertes sont irréparables. Les adultes peuvent lire un livre aujourd’hui ou dans un an – la différence est minime. Dans l'enfance, le temps est compté différemment, ici chaque jour il y a des découvertes. Et l’acuité de la perception dans l’enfance est telle que les premières impressions peuvent influencer plus tard le reste de la vie.

Les impressions de l'enfance sont les impressions les plus vives et les plus durables. C'est le fondement de la vie spirituelle future, un fonds en or. Dès l’enfance, les graines sont semées. Tout le monde ne germera pas, tout le monde ne fleurira pas. Mais la biographie l'âme humaine- C'est la germination progressive des graines semées dans l'enfance.

La vie ultérieure est complexe et variée. Il se compose de millions d'actions, déterminées par de nombreux traits de caractère et, à leur tour, formant ce caractère. Mais si vous tracez et trouvez le lien entre les phénomènes, il deviendra évident que chaque trait de caractère d'un adulte, chaque qualité de son âme et, peut-être, même chacune de ses actions ont été semés dans l'enfance et ont depuis lors eu leur propre germe. , leur propre graine.

Texte 5

Nous parlons souvent des difficultés liées à l’éducation d’une personne qui débute dans la vie. Et le plus gros problème est l’affaiblissement des liens familiaux, la diminution de l’importance de la famille dans l’éducation d’un enfant. Et si dans premières années Si rien de fort au sens moral n'a été inculqué à une personne par sa famille, alors la société aura beaucoup de problèmes avec ce citoyen.

L'autre extrême est surprotection les parents de l'enfant. C'est aussi une conséquence de l'affaiblissement du principe familial. Les parents n'ont pas donné suffisamment de chaleur à leur enfant et, ressentant cette culpabilité, s'efforcent à l'avenir de rembourser leur dette spirituelle interne avec de petits soins tardifs et des avantages matériels.

Le monde change, devient différent. Mais si les parents n'ont pas réussi à établir un contact interne avec l'enfant, déplaçant les principales préoccupations vers les grands-parents ou les organisations publiques, alors il ne faut pas s'étonner qu'un autre enfant acquière si tôt le cynisme et l'incrédulité dans l'altruisme que sa vie s'appauvrit, devienne plate et sèche. .

Texte 6

Un homme a appris qu'une connaissance avait parlé de lui en termes peu flatteurs. "Est-ce que vous plaisantez! - s'est exclamé l'homme. "Je n'ai rien fait de bon pour lui..." Le voici, l’algorithme de l’ingratitude noire, quand le bien est répondu par le mal. Dans la vie, il faut le supposer, cet homme a rencontré plus d'une fois des personnes qui ont confondu les lignes directrices de la boussole morale.

La moralité est un guide de la vie. Et si vous vous écartez de la route, vous risquez fort de vous retrouver dans des aubaines, des buissons épineux, voire de vous noyer. Autrement dit, si vous vous comportez de manière ingrate envers les autres, alors les gens ont le droit de se comporter de la même manière envers vous.

Comment aborder ce phénomène ? Soyez philosophe. Faites le bien et sachez que cela portera sûrement ses fruits. Je vous assure que vous aurez vous-même du plaisir à faire le bien. Autrement dit, vous serez heureux. Et tel est le but de la vie : la vivre heureux. Et rappelez-vous : les natures sublimes font du bien.

Texte 7
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Les temps changent, de nouvelles générations arrivent, pour qui, semble-t-il, tout est différent des précédents : goûts, intérêts, objectifs de vie. Mais les problèmes personnels insolubles, pour une raison quelconque, restent inchangés. Les adolescents d'aujourd'hui, comme leurs parents à leur époque, se préoccupent de la même chose : comment attirer l'attention de celui qu'on aime ? Comment distinguer l’engouement du véritable amour ?

Un rêve d'amour de jeunesse est, quoi qu'on en dise, avant tout un rêve de compréhension mutuelle. Après tout, un adolescent a absolument besoin de se réaliser dans la communication avec ses pairs : pour démontrer sa capacité à sympathiser et à faire preuve d'empathie. Et juste pour montrer ses qualités et ses capacités à ceux qui sont amicaux envers lui, prêts à le comprendre.

L'amour est la confiance inconditionnelle et illimitée de deux personnes l'une envers l'autre. La confiance, qui révèle en chacun le meilleur dont une personne est capable. Vrai amour inclut certainement les amitiés, mais ne s’y limite pas. C’est toujours plus grand que l’amitié, car ce n’est que dans l’amour que nous reconnaissons à autrui le plein droit sur tout ce qui compose notre monde.

Texte 8
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Le doute de soi est un problème ancien, mais il a attiré l'attention des médecins, des enseignants et des psychologues relativement récemment - au milieu du 20e siècle. C'est alors qu'il est devenu clair : un doute de soi toujours croissant pourrait causer beaucoup de problèmes, voire des maladies graves, sans parler des problèmes quotidiens.

Et les problèmes sont psychologiques, car le doute de soi peut servir de base à une dépendance constante à l’égard des opinions des autres. Imaginons à quel point il est inconfortable de se sentir dépendant : les évaluations des autres lui semblent plus importantes et significatives que les siennes. Il voit chacune de ses actions principalement à travers les yeux de ceux qui l’entourent. Et surtout, il veut l’approbation de tous : des proches aux passagers du tramway. Une telle personne devient indécise et ne peut pas évaluer correctement la situation de la vie.

Comment surmonter le doute de soi ? Certains scientifiques cherchent une réponse à cette question basée sur des processus physiologiques, d'autres s'appuient sur la psychologie. Une chose est claire : le doute de soi ne peut être surmonté que si une personne est capable de fixer correctement des objectifs, de les relier à des circonstances extérieures et d'évaluer positivement leurs résultats.

Texte 9
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L’essence du concept de « pouvoir » réside dans la capacité d’une personne à forcer une autre à faire quelque chose qu’elle ne ferait pas de son plein gré. Un arbre, s’il n’est pas dérangé, pousse droit. Mais même s'il ne parvient pas à croître uniformément, alors, se penchant sous les obstacles, il essaie de s'en sortir et de s'étirer à nouveau vers le haut. L’homme aussi. Tôt ou tard, il voudra désobéir. Les personnes soumises souffrent généralement, mais si une fois qu’elles ont réussi à se débarrasser de leur « fardeau », elles se transforment souvent elles-mêmes en tyrans.

Si vous commandez partout et à tout le monde, alors la solitude attend une personne comme la fin de la vie. Une telle personne sera toujours seule. Après tout, il ne sait pas communiquer sur un pied d'égalité. À l’intérieur, il ressent une anxiété sourde, parfois inconsciente. Et il ne se sent calme que lorsque les gens exécutent sans réserve ses ordres. Les commandants eux-mêmes sont des gens malheureux et ils engendrent le malheur, même s'ils obtiennent de bons résultats.

Commander et gérer les gens sont deux choses différentes. Celui qui gère sait assumer la responsabilité de ses actes. Cette approche préserve santé mentaleà la fois la personne elle-même et son entourage.

Texte 10
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Est-il possible de définir ce qu’est l’art en une seule formule globale ? Bien sûr que non. L'art est charme et sorcellerie, c'est l'identification du drôle et du tragique, c'est moralité et immoralité, c'est la connaissance du monde et de l'homme. Dans l'art, une personne crée son image comme quelque chose de séparé, capable d'exister en dehors d'elle-même et de rester après elle comme sa trace dans l'histoire.

Le moment où une personne se tourne vers la créativité est peut-être la plus grande découverte, sans précédent dans l’histoire. Après tout, grâce à l'art, chaque individu et le peuple dans son ensemble comprennent leurs caractéristiques, leur vie, leur place dans le monde. L’art nous permet d’entrer en contact avec des personnalités, des peuples et des civilisations éloignés de nous dans le temps et dans l’espace. Et pas seulement les toucher, mais les reconnaître et les comprendre, car le langage de l'art est universel, et c'est lui qui permet à l'humanité de se sentir comme un tout.

C'est pourquoi, depuis l'Antiquité, l'attitude envers l'art s'est formée non pas comme un divertissement ou un amusement, mais comme une force puissante capable non seulement de capturer l'image du temps et de l'homme, mais également de la transmettre aux descendants.

Texte 11
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La guerre a été une école cruelle et rude pour les enfants. Ils n'étaient pas assis à des bureaux, mais dans des tranchées gelées, et devant eux ne se trouvaient pas des cahiers, mais des obus perforants et des ceintures de mitrailleuses. Ils n'avaient pas encore d'expérience de vie et ne comprenaient donc pas la vraie valeur des choses simples auxquelles on n'attache pas d'importance dans la vie paisible de tous les jours.

La guerre a rempli leur expérience spirituelle jusqu'à la limite. Ils ne pouvaient pas pleurer de chagrin, mais de haine, ils pouvaient se réjouir puérilement du coin de la grue à ressort, comme ils ne s'étaient jamais réjouis ni avant ni après la guerre, avec tendresse ils pouvaient garder dans leur âme la chaleur de la jeunesse passée. Ceux qui ont survécu sont revenus de la guerre, ayant réussi à conserver en eux une paix, une foi et une espérance pures et rayonnantes, devenant plus intransigeants envers l'injustice, plus gentils avec le bien.

Même si la guerre est déjà devenue une histoire, son souvenir doit rester vivant, car les principaux acteurs de l’histoire sont le Peuple et le Temps. Ne pas oublier le Temps, c'est ne pas oublier les Gens, ne pas oublier les Gens, c'est ne pas oublier le Temps.

Texte 12
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Il n’existe tout simplement pas de recette universelle pour choisir le bon chemin, le seul véritable et destiné à la vie. ET choix final reste toujours avec la personne. Nous faisons ce choix déjà dans l'enfance, lorsque nous choisissons des amis, apprenons à nouer des relations avec nos pairs et jouons.

Mais la plupart décisions majeures, qui déterminent le chemin de la vie, nous les acceptons encore dans notre jeunesse. Selon les scientifiques, la seconde moitié de la deuxième décennie de la vie est la période la plus cruciale. C'est à ce moment-là qu'une personne choisit généralement la chose la plus importante pour le reste de sa vie : son ami le plus proche, son cercle d'intérêts principaux, sa profession.

Il est clair qu’un tel choix est une affaire de responsabilité. On ne peut pas l’écarter, on ne peut pas le remettre à plus tard. Il ne faut pas espérer que l’erreur puisse être corrigée plus tard : vous aurez le temps, toute votre vie est devant vous ! Bien entendu, certaines choses peuvent être corrigées et modifiées, mais pas tout. Et les mauvaises décisions ne resteront pas sans conséquences. Après tout, le succès vient à ceux qui savent ce qu'ils veulent, font des choix décisifs, croient en eux et atteignent leurs objectifs avec persévérance.

Texte 13
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Il y a des valeurs qui changent, se perdent, disparaissent, deviennent la poussière du temps. Mais quelle que soit la façon dont la société évolue, les valeurs éternelles demeurent pendant des milliers d'années, qui sont d'une grande importance pour les personnes de toutes générations et de toutes cultures. L’une de ces valeurs éternelles est bien entendu l’amitié.

Les gens utilisent très souvent ce mot dans leur langue, ils appellent certaines personnes leurs amis, mais peu de gens peuvent formuler ce qu'est l'amitié, qui est un véritable ami, ce qu'il devrait être. Toutes les définitions de l'amitié se ressemblent sur un point : l'amitié est une relation basée sur l'ouverture mutuelle des personnes, une confiance totale et une volonté constante de s'entraider à tout moment.

L'essentiel est que les amis aient les mêmes valeurs de vie, des lignes directrices spirituelles similaires. Ils pourront alors être amis, même si leurs attitudes face à certains phénomènes de la vie sont différentes. Et puis la véritable amitié n’est pas affectée par le temps et la distance. Les gens ne peuvent se parler qu'occasionnellement, être séparés pendant de nombreuses années et rester des amis très proches. Une telle constance caractéristique vraie amitié.

Texte 14

Le mot « mère » est un mot spécial. Il naît avec nous, nous accompagne dans les années de croissance et de maturité. C'est le babillage d'un enfant dans un berceau, parlé avec amour par un jeune homme et un vieil homme. La langue de n'importe quelle nation a ce mot, et dans toutes les langues, il semble tendre et affectueux.

La place d'une mère dans nos vies est particulière, exceptionnelle. Nous lui apportons toujours notre joie et notre douleur et trouvons la compréhension. L'amour d'une mère inspire, donne de la force, inspire des actes héroïques. Dans des circonstances de vie difficiles, nous nous souvenons toujours de notre mère et, pour le moment, nous n'avons besoin que d'elle. Un homme appelle sa mère et croit que peu importe où elle se trouve, elle l'entend, a de la compassion et est pressée de l'aider. Le mot « mère » devient équivalent au mot vie.

Combien d’artistes, de compositeurs et de poètes ont créé des œuvres merveilleuses sur les mères. "Prenez soin des mamans !" - a proclamé le célèbre poète Rasul Gamzatov dans son poème. Malheureusement, nous nous rendons compte trop tard que nous avons oublié de dire beaucoup de bien et Mots gentilsà leurs mères. Pour éviter que cela ne se produise, vous devez leur donner de la joie chaque jour et chaque heure, car les enfants reconnaissants sont meilleur cadeau pour eux.

Texte 15

Dans une société où l'idée d'individualisme est cultivée, beaucoup ont oublié des choses telles que l'entraide et l'entraide. Et la société humaine s'est formée et continue d'exister grâce à une cause commune et à l'aide aux faibles, grâce au fait que chacun de nous se complète. Et comment pouvons-nous désormais soutenir le point de vue complètement opposé, selon lequel il n’y a pas d’autres intérêts que les nôtres ?

Et le problème ici n’est même pas que cela semble égoïste. Le fait est que c’est dans cette question que se mêlent les intérêts personnels et publics. Comprenez-vous à quel point c’est plus profond qu’il n’y paraît ? Après tout, l’individualisme détruit la société et nous affaiblit donc. Et seul un soutien mutuel peut préserver et renforcer la société.

Et qu’y a-t-il de plus dans notre intérêt : l’entraide ou l’égoïsme primitif ? Il ne peut y avoir deux opinions ici. Nous devons nous comprendre si nous voulons tous bien vivre ensemble et ne dépendre de personne. Et lorsque vous aidez des personnes dans des moments difficiles, vous n'avez pas besoin d'attendre de la gratitude, il vous suffit d'aider sans rechercher d'avantages pour vous-même. Ensuite, ils vous aideront certainement en retour.

Texte 16
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Je me souviens de centaines de réponses de garçons à la question : quel genre de personne veux-tu devenir ? Fort, courageux, intelligent, ingénieux, intrépide... Et personne n'a dit - gentil. Pourquoi la gentillesse n’est-elle pas mise sur un pied d’égalité avec des vertus telles que le courage et la bravoure ? Mais sans gentillesse, véritable chaleur du cœur, la beauté spirituelle d'une personne est impossible.

Et l'expérience confirme que les bons sentiments doivent avoir leurs racines dans l'enfance. S'ils ne sont pas élevés dans l'enfance, vous ne les élèverez jamais, car ils s'acquièrent en même temps que la connaissance des vérités premières et les plus importantes, dont la principale est la valeur de la vie, celle de quelqu'un d'autre, la vôtre, la vie de la faune et des plantes. L'humanité, la gentillesse, la bonne volonté naissent dans l'enthousiasme, la joie et le chagrin.

Les bons sentiments et la culture émotionnelle sont au centre de l'humanité. Aujourd'hui, alors qu'il y a déjà assez de mal dans le monde, nous devrions être plus tolérants, attentifs et gentils les uns envers les autres, envers le monde vivant qui nous entoure et accomplir les actes les plus courageux en son nom. du bien. Suivre le chemin du bien est le chemin le plus acceptable et le seul pour une personne. C’est éprouvé, c’est vrai, c’est utile aussi bien à l’individu qu’à la société dans son ensemble.

Texte 17

Dans l'enfance, une personne est heureuse, comme on dit maintenant, par défaut. Par nature, un enfant est une créature instinctivement prédisposée au bonheur. Aussi difficile et même tragique que soit sa vie, il se réjouit toujours et trouve constamment de nouvelles raisons à cela. Peut-être parce qu'il n'y a encore rien avec quoi comparer la vie. Il ne soupçonne pas encore que cela pourrait être différent, mais très probablement, c'est toujours parce que l'âme n'a pas encore eu le temps de se couvrir d'une coquille et est plus ouverte au bien et à l'espoir que l'âme d'un adulte.

Et avec l’âge, tout semble basculer. Aussi calme et prospère que soit la vie, nous ne nous calmerons que lorsque nous y trouverons une épine, une maladresse, un problème, nous nous y accrochons et nous nous sentons profondément malheureux. Et nous croyons au drame que nous avons inventé, nous nous en plaignons sincèrement à nos amis, nous perdons du temps, de la santé et de la force mentale en soucis.

Ce n’est que lorsqu’une tragédie véritablement réelle se produit que nous comprenons à quel point la souffrance imaginaire est absurde et à quel point sa raison est insignifiante. Alors nous nous prenons la tête et nous disons : « Seigneur, quel idiot j'ai été quand j'ai souffert à cause de certaines bêtises. Non, vivre pour son propre plaisir et profiter de chaque minute. Texte 18 J'ai été trahi par un être cher, j'ai été trahi meilleur ami. Malheureusement, nous entendons assez souvent de telles déclarations. Le plus souvent, ceux en qui nous avons investi notre âme trahissent. Le schéma ici est le suivant : plus le bénéfice est grand, plus la trahison est forte. Dans de telles situations, je me souviens de la déclaration de Victor Hugo : « Je suis indifférent aux coups de couteau d'un ennemi, mais la piqûre d'épingle d'un ami me fait mal. »
Beaucoup subissent des brimades, dans l’espoir que la conscience du traître s’éveille. Mais quelque chose qui n’est pas là ne peut pas se réveiller. La conscience est une fonction de l'âme, mais un traître ne l'a pas. Un traître explique généralement son acte par l'intérêt de l'affaire, mais pour justifier la première trahison, il en commet une deuxième, une troisième, et ainsi de suite à l'infini.
La trahison détruit précisément la dignité d’une personne et, par conséquent, les traîtres se comportent différemment. Quelqu'un défend son comportement en essayant de justifier ce qu'il a fait, quelqu'un tombe dans un sentiment de culpabilité et a peur de représailles imminentes, et quelqu'un essaie simplement de tout oublier, sans s'encombrer d'émotions ou de pensées. Dans tous les cas, la vie d’un traître devient vide, sans valeur et sans sens.
Texte 19 La Grande Guerre patriotique s’éloigne encore plus du passé, mais son souvenir reste vivant dans les cœurs et les âmes des gens. En effet, comment pouvons-nous oublier notre exploit sans précédent, nos sacrifices irréparables consentis au nom de la victoire sur l’ennemi le plus insidieux et le plus cruel : le fascisme allemand.

La gravité de ces quatre années de guerre ne peut être comparée à aucune autre année de notre histoire. Mais la mémoire d'une personne s'affaiblit avec le temps, D'abord, les choses secondaires le quittent petit à petit : moins significatives et moins lumineuses ; et puis - l'essentiel. En plus, il y a de moins en moins d’anciens combattants, ceux qui ont vécu la guerre et qui pourraient en parler. Si les documents et les œuvres d’art ne reflètent pas l’abnégation et la résilience des gens, alors l’amère expérience des années passées sera oubliée. Et cela ne peut pas être permis !

Super thème Guerre patriotique nourrit la littérature et l’art depuis des décennies. De nombreux films merveilleux ont été réalisés sur la vie et les exploits de l'homme pendant la guerre, et de merveilleuses œuvres littéraires ont été créées. Et il n’y a aucune intentionnalité ici, il y a une douleur qui ne quitte pas l’âme des gens qui ont perdu des millions pendant les années de guerre. vies humaines. Mais le plus important dans une conversation sur ce sujet est de faire preuve de modération et de tact par rapport à la vérité de la guerre, envers ses participants, les vivants, mais surtout les morts.

Texte 20 DANS monde moderne Il n’y a personne qui n’entre en contact avec l’art. Son importance dans notre vie est grande. Les livres, le cinéma, la télévision, le théâtre, la musique, la peinture sont désormais entrés dans notre vie et l'influencent énormément. Mais la fiction a un impact particulièrement fort sur une personne.

Le contact avec le monde de l’art nous procure de la joie et un plaisir désintéressé. Mais on aurait tort de ne voir dans les œuvres des écrivains, des compositeurs et des artistes qu’un moyen de se procurer du plaisir. Bien sûr, nous allons souvent au cinéma, nous asseyons pour regarder la télévision et prenons un livre pour nous détendre et nous amuser. Et les artistes, écrivains et compositeurs eux-mêmes structurent leurs œuvres de manière à entretenir et développer l'intérêt et la curiosité des spectateurs, des lecteurs et des auditeurs. Mais l’importance de l’art dans nos vies est bien plus grave. Cela aide une personne à mieux voir et à mieux comprendre le monde et lui-même.

L'art a le pouvoir de préserver traits de caractèreépoque, donnant aux gens la possibilité de communiquer entre eux au fil des décennies et des siècles, devenant ainsi une sorte de référentiel de mémoire pour les générations suivantes. Il façonne imperceptiblement les opinions et les sentiments, le caractère, les goûts d’une personne et éveille l’amour de la beauté. C'est pourquoi dans moments difficiles Dans la vie, les gens se tournent souvent vers les œuvres d’art, qui deviennent une source de force spirituelle et de courage.