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Manuales para el Examen Estatal Unificado en ruso. Preparación para el examen

Atención graduados organizaciones educativas Ofrecido tutorial para prepararse para el Examen Estatal Unificado (USE), que contiene 750 tareas de formación temáticas. Las tareas se agrupan en 19 bloques según el material lingüístico evaluado en el examen y los tipos de habilidades, lo que permite centrarse en la tecnología de trabajo con cada tipo de tarea.
Un importante banco de materiales de examen ofrece una excelente oportunidad para una formación intensiva y el dominio de los conocimientos necesarios. completar con exito Conocimientos, destrezas y habilidades del Examen Estatal Unificado.
Al final del libro hay respuestas para la autoevaluación de todas las tareas de la Parte 1 y criterios para verificar y evaluar la finalización de la tarea con una respuesta detallada a la Parte 2 (ensayo).

Ejemplos.
Indique dos frases que transmitan correctamente la información PRINCIPAL contenida en el texto. Escribe los números de estas oraciones.
1) Las reglas ortográficas nos ayudan a no confundir dos cosas completamente diferentes: una letra y un sonido.
2) La conexión entre letras y sonidos no es directa; por lo tanto, las personas no pueden escribir de la misma manera que hablan y oyen.
3) Necesitamos reglas ortográficas, porque debido a la conexión indirecta entre sonido y letra, no podemos escribir como oímos y hablamos.
4) Existe una conexión entre una letra y un sonido que no es tan simple ni tan directa como solemos pensar.
5) Sonido y letra no son lo mismo: existe una conexión entre ellos, indirecta y compleja.

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas? Por favor proporcione números de respuesta.
1) Las oraciones 1, 2 presentan el razonamiento.
2) La frase 9 explica, concreta la sentencia expresada en la frase 8.
3) La oración 3 presenta una narrativa.
4) Las oraciones 19, 20 proporcionan una descripción.
5) La oración 15 proporciona una descripción.

CONTENIDO
Prefacio
PARTE 1
1. Procesamiento de información del texto. Significado léxico de la palabra.
2. Normas ortopédicas
3. Normas léxicas
4. Normas morfológicas
5. Normas sintácticas
6. Raíces ortográficas
7. Ortografía de prefijos
8. Sufijos ortográficos
9. Deletrear terminaciones personales de verbos y sufijos de participio.
10. Ortografía NOT y NOR
11. Ortografía de palabras continua, con guiones y separada
12. Ortografía -N- y -NN-
13. Signos de puntuación en una oración compleja simple, en una oración compleja, oración simple con miembros homogéneos
14. Signos de puntuación en oraciones con miembros aislados.
15. Signos de puntuación en oraciones con palabras y construcciones que no tienen relación gramatical con los miembros de la oración.
16. Signos de puntuación en una oración compleja.
17. Puntuación en oración compleja Con diferentes tipos comunicaciones
18. Análisis del texto como obra de habla.
PARTE 2
19. ensayo
Versión de control de la prueba de examen.
Respuestas.

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Examen del Estado Unificado 2018. Literatura. Un conjunto de materiales para la preparación de los estudiantes. Erokhina E.L.

Moscú: 2018. - 80 p.

Este manual tiene como objetivo preparar a los estudiantes de 11º grado para el Examen Estatal Unificado (USE) en literatura. La publicación incluye tareas en el formato del Examen Estatal Unificado de 2018. El manual ayudará a los escolares a evaluar sus conocimientos y habilidades en la materia, y ayudará a los profesores a evaluar el grado en que los estudiantes han alcanzado los requisitos de los estándares educativos y garantizará su preparación específica para el examen.

Formato: pdf

Tamaño: 1,7 megas

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CONTENIDO
Introducción 3
RECOMENDACIONES DE PREPARACIÓN PARA EL USO 4
Características de control y medición. Materiales del examen estatal unificado sobre literatura 4
Contenido de la prueba 5
Elementos de contenido que se están revisando Asignaciones del examen estatal unificado 7
Errores típicos de los graduados en el examen estatal unificado de literatura 11
Recomendaciones para prepararse para las tareas.
con una respuesta detallada de alcance limitado 14
Recomendaciones para prepararse para completar tareas basadas en un análisis comparativo de obras 24
Recomendaciones para prepararse para escribir un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado de Literatura 48
TAREAS DE AUTOPREPARACIÓN 55

El manual tiene como objetivo preparar a los graduados para el examen estatal unificado de literatura. Los materiales del manual pueden ser utilizados tanto por un profesor que organiza las actividades de los estudiantes para repetir y generalizar lo que han aprendido, como por los estudiantes para el autoestudio.
La preparación intencionada para el examen implica que los estudiantes dominen (o consoliden) los elementos del contenido que se evalúan y dominen el formato de las tareas presentadas en los materiales de medición del examen. En este manual se le da un lugar especial a la metodología de preparación para la implementación de diferentes tipos tareas presentadas en materiales de medición de control en la literatura.
El manual contiene características de los materiales de medición de control del Examen Estatal Unificado según la literatura; se proporciona una lista de elementos de contenido que se deben verificar; Se consideran los errores típicos de los graduados en el examen estatal unificado de literatura y se dan recomendaciones para prepararse para tres tipos de tareas: con una respuesta detallada de alcance limitado; tareas basadas en un análisis comparativo de obras; tareas que requieren escribir un ensayo. Las recomendaciones incluyen material teórico y tareas de formación.
El manual presenta algoritmos detallados para crear una respuesta detallada de alcance limitado y realizar un análisis comparativo. Según el autor del manual, estos algoritmos se revelan utilizando el ejemplo de trabajar con una obra o con un tema para comparar.
Las tareas para la realización independiente contienen fragmentos de textos literarios, tanto incluidos en el codificador (un documento que contiene una lista de textos necesarios para el examen), como aquellos que, según el estándar educativo, se estudian de forma principal y escuela secundaria, pero traspasan los límites del codificador. Esto se debe a la necesidad de ampliar el contexto literario, ya que cada obra literaria no existe de forma aislada, sino que está conectada por numerosas conexiones asociativas, significativas y figurativas con otros textos. Cuanto más amplio sea el contexto literario disponible para el lector, más profundamente podrá comprender la obra de arte.

Un catálogo conveniente donde te ofrecemos todos los libros que pueden ayudarte a prepararte para el Examen Estatal Unificado 2020. Aquí también encontrarás colecciones separadas para todas las materias para 2018, 2017, 2016, 2015. Libros de resolución, colecciones de tareas, exámenes: todo para prepararse para los exámenes después del 11º grado. Con nuestros libros podrás obtener los mejores puntajes e ingresar exitosamente a la universidad de tu elección. Para cualquier formato de formación necesitarás manuales con opciones y respuestas correctas, esta sección será de utilidad para todo alumno de 11º grado, sus padres y profesores. Cada año académico publicamos colecciones completas de tareas que estaban en el Unificado Examen de Estado en diferentes disciplinas este año, con su ayuda podrás poner a prueba tus conocimientos y comprender qué clases adicionales necesitas y en qué volumen.

Cambios oficiales en los exámenes.

Información sobre cambios en el Examen Estatal Unificado KIM 2020. En el KIM para todas las materias académicas, se han introducido instrucciones de recordatorio adicionales para que los participantes del Examen Estatal Unificado verifiquen el registro de las respuestas en los formularios No. 1 y No. 2 bajo los números de tarea correspondientes. . No todos los cambios son fundamentales. En la mayoría de las materias se está clarificando la redacción de las tareas y se está mejorando el sistema de evaluación de las mismas para aumentar la capacidad diferenciadora de los trabajos de examen.

Matemáticas Geografía Física Química Informática y TIC - sin cambios
Idioma ruso: aumentó el número de tareas en papel de examen de 26 a 27 debido a la introducción de una nueva tarea (21), que pone a prueba la capacidad para realizar análisis de puntuación del texto. Se ha cambiado el formato de las tareas 2, 9 a 12. Se ha ampliado la gama de habilidades evaluadas de ortografía y puntuación. Se ha aclarado el nivel de dificultad de las tareas individuales. Se ha aclarado la redacción de la tarea 27 con una respuesta detallada. Se han aclarado los criterios de evaluación para la tarea 27.
Biología: se ha cambiado el modelo de la tarea en la línea 2 (en lugar de una tarea de dos puntos con opción múltiple, se propone una tarea de un punto sobre cómo trabajar con una tabla). La puntuación inicial máxima por completar todo el trabajo se ha reducido de 59 a 58.
Idiomas extranjeros - No hay cambios en la estructura y contenido de KIM. Los criterios para evaluar el desempeño de la tarea 40 de la sección "Escritura" en la parte escrita del examen, así como la redacción de la tarea 40, en la que al participante del examen se le ofrece la opción de elegir entre dos temas de una declaración escrita detallada con Se han aclarado elementos del razonamiento “Mi opinión”.
Literatura: se han aclarado los criterios para evaluar la realización de tareas con una respuesta detallada: se han realizado correcciones en la evaluación de las tareas 8 y 15 (la formulación del criterio 1 con una descripción de los requisitos para una respuesta de 2 puntos, la reglas para calcular errores fácticos en el criterio 2), tareas 9 y 16 (en los criterios 1 y 2 se tienen en cuenta opciones posibles fallas en la respuesta), tareas 17.1 a 17.4 (se agregó el conteo de errores lógicos al criterio 4).
Estudios sociales - Se ha detallado la redacción de la tarea 25 y se ha revisado el sistema de evaluación. Se ha aumentado la puntuación máxima por completar la tarea 25 de 3 a 4. Se ha detallado la redacción de las tareas 28, 29 y se han modificado sus sistemas de evaluación. mejorado. La puntuación inicial máxima por completar todo el trabajo se ha incrementado de 64 a 65.
Historia - No hay cambios en la estructura y contenido de CMM. Se agregó una condición adicional a la tarea 21, que define el requisito de formato de respuesta. En consecuencia, se han completado los criterios de evaluación para la tarea 21.

Trabajo final 2020 (calendario aproximado)

5 de diciembre de 2018 (miércoles) Ensayo final (presentación) – fecha límite principal
6 de febrero (miércoles) Ensayo final (presentación) – fecha límite adicional

Calendario de entrega anticipada

20 de marzo (miércoles) geografía, literatura
22 de marzo (viernes) Idioma ruso
25 de marzo (lunes) historia, química
27 de marzo (miércoles) idiomas extranjeros(oralmente)
29 de marzo (viernes) Base y perfil de matemáticas
1 de abril (lunes) lenguas extranjeras, biología, física.
3 de abril (miércoles) estudios sociales, informática y TIC

Reservar días para entrega anticipada

Reserva del 5 de abril (viernes): geografía, química, informática y TIC, lenguas extranjeras (oral), historia
Reserva del 8 de abril (lunes): lenguas extranjeras, literatura, física, estudios sociales, biología.
Reserva del 10 de abril (miércoles): lengua rusa, matemáticas B, P