Tiempos ingleses cómo utilizar la experiencia personal. Cómo memorizar los tiempos verbales en inglés

Se sabe que al aprender inglés, muchos tienen dificultades con el complejo sistema de tiempos verbales. En la gramática del idioma inglés, se distinguen 26 tipos de formas verbales del verbo en ambas voces (real y pasiva). Muchos de ellos ni siquiera pueden recordarlos, y mucho menos usarlos correctamente. ¿Cómo recuerdas todo esto? Tiempos ingleses?

Para empezar, hice una tabla que reflejaba todos los tiempos.

Hay que tener en cuenta que en inglés existen cuatro grupos de tiempos:

indefinido

largo (continuo)

Perfecto

perfecto-largo (perfecto-continuo).

Cada uno de estos grupos de tiempo tiene cuatro tiempos:

presente (presente)

pasado (pasado)

futuro (futuro)

futuro en el pasado (futuro en el pasado).

Además, en inglés, hay cinco formas del verbo:

infinitivo (forma indefinida, que se da en los diccionarios)

verbo en tercera persona y singular (siempre terminando en -s o -es)

tiempo pasado simple (los verbos regulares tienen la terminación -ed o -d, y los irregulares deben verse en una tabla especial de verbos irregulares)

participio pasado (los verbos regulares, nuevamente, tienen la terminación -ed o -d, y los irregulares también deben verse en una tabla especial de verbos irregulares)

participio presente (siempre -ing)

Todo esto parece terriblemente complicado, aunque no lo es. En ruso, decimos: yo estoy caminando, él está caminando, nosotros estamos caminando, tú estás caminando, tú estás caminando, ellos están caminando, están caminando. Aquí hay siete formas del verbo "ir" en tiempo presente. Y también está el futuro y el pasado. Y cada uno tiene sus propios finales y prefijos. El inglés tiene pocas terminaciones. Esto se compensa con la presencia de preposiciones complejas y variadas y un gran número de formas verbales.

Para que la tabla no sea engorrosa, aquí se adoptan las convenciones:

V es un infinitivo.

V-es es un verbo en tercera persona, singular, presente.

V-ed es un tiempo pasado simple. Es un verbo con la terminación –ed o –d. Para los verbos irregulares, esta es la segunda columna de la tabla de verbos irregulares.

V3 es el participio pasado. Los verbos regulares tienen la terminación –ed o –d. Para los verbos irregulares, esta es la tercera columna de la tabla de verbos irregulares.

V-ing es un participio presente.

Para ilustrar la traducción de cada forma del verbo, se da una oración en inglés con esta forma y su traducción. La forma del verbo y su traducción están subrayadas en oraciones.

Se proporcionan comentarios cuando sea necesario.

Tenga en cuenta que hay seis formas menos del verbo en inglés en la voz pasiva (pasiva) que en la activa (activa).

Activo(voz activa)	Pasivo(voz pasiva)
Indefinido
Presente (presente)
I escribir cartas todos los días. YO SOY escribiendo cartas todos los días.	La carta está escrito. Esta carta escribir.
Pasado (tiempo pasado)
I escribió una carta ayer. Ayer Yo escribió carta.	La carta fue escrito el dia de ayer. Esta carta fue escrito el dia de ayer.
Futuro (tiempo futuro)
I escribirá una carta mañana. YO SOY Escribiré carta de mañana.	La carta sera escrito mañana. Esta carta sera escrito mañana.
Futuro en el pasado (futuro en el pasado)
Dije que yo debería escribir una carta para él. Dije que yo Escribiré una carta para él.	sería, debería ser V3 Dijo que la carta estaría escrito mañana. Dijo que la carta sera escrito mañana.
Continuo
Regalo
I estoy escribiendo una carta (en el momento actual). YO SOY escribiendo carta (por el momento).	La carta está siendo escrito. Esta carta escribir(En este momento).
Pasado
I estaba escribiendo una carta a las cinco. YO SOY escribió carta a las cinco en punto.	era, estaba siendo V3 La carta estaba siendo escrito a las cinco. Esta carta escribió a las cinco.
Futuro
I estaré escribiendo una carta a las cinco. YO SOY Escribiré carta a las cinco en punto.	——-
Futuro en el pasado
sería, debería ser V-ing Dije que yo debería estar escribiendo una carta a las cinco. Dije que yo Escribiré carta a las cinco en punto.	——-
Perfecto
Regalo
I haber escritó la carta. Ya tengo escribió carta (hasta la fecha).	tener, ha sido V3 La carta ha sido escrito. Esta carta ya esta escrito(hasta la fecha).
Pasado
I hubo escrito la carta a las cinco en punto. Ya tengo escribió carta a las cinco en punto.	La carta había sido escrito a las cinco en punto. A las cinco en punto la carta ya está escribió.
Futuro
I habrías escrito la carta a las cinco en punto. Ya tengo Escribiré carta a las cinco en punto.	habrá sido V3 La carta habrá sido escrito a las cinco en punto. A las cinco en punto la carta ya está sera escrito.
Futuro en el pasado
tendría, debería tener V3 Dije que yo debería haber escrito la carta a las cinco en punto. Ya dije eso Escribiré carta a las cinco en punto.	debería haber sido V3 Dijo que la carta habría sido escrito a las cinco en punto. Dijo que a las cinco en punto la carta ya estaba escribirá.
Perfecto-continuo
Regalo
I he estado escribiendo la carta durante una hora. YO SOY escribiendo la carta ya es una hora.	——-
Pasado
I había estado escribiendo YO SOY escribió La carta ya es una hora cuando llegó.	——-
Futuro
habrá estado V-ing I habremos escrito la carta durante una hora cuando llegue. YO SOY Escribiré La carta ya es una hora cuando llega.	——-
Futuro en el pasado
debería haber sido V-ing Dije que yo debería haber estado escribiendo la carta durante una hora cuando llegó. Dije que yo Escribiré esta carta ya es una hora cuando llega.	——-

Imprime la tabla y llévala contigo. Pero es incluso mejor reescribir la tabla a mano. De esta forma será mejor recordada. Siempre que tengas la oportunidad, hazlo. Trate de comprender con sutileza cómo difieren las traducciones de diferentes formas temporales.

Es incluso mejor si intentas formar tus oraciones con diferentes verbos para cada uno de los tiempos. Esto no siempre es un trabajo fácil, pero muy gratificante.

En aproximadamente una semana, se dará cuenta de que ha memorizado la tabla de tiempos en inglés. Compruébelo restaurándolo de la memoria en papel. Ahora te resultará mucho más fácil traducir del inglés, ya que inmediatamente notarás estas formas en los textos y no te confundirán. Todas las demás palabras se pueden ver en diccionarios, y el conocimiento de formas temporales le permitirá conectar estas palabras sin perder el significado y las ideas del autor.

¡Todo! ¡¡¡Enhorabuena por dominar gran parte de la gramática inglesa !!!

La hora en inglés es diferente a la hora en ruso. Es por eso que muchos no los comprenden y los confunden constantemente. Esto lleva al hecho de que no podemos hablar inglés, o lo hacemos lentamente con errores.

Pero entender la época inglesa es mucho más fácil de lo que parece. Hoy te diré cómo enseñarlos correctamente para que sean fáciles de recordar y usar en tu discurso. Así es como enseñamos a nuestros estudiantes.

En el artículo aprenderás:

• ¿Cómo aprender los tiempos verbales en inglés de forma correcta y rápida?
• ¿Cuáles son los 3 tipos de ofertas?
• Secuencia correcta de tiempos de aprendizaje.

¿Por qué nos cuesta entender la época inglesa?

¿Cuáles son los tiempos en inglés?

En inglés, hay 4 grupos de tiempos verbales: simple, continuo, perfecto, perfecto continuo. A su vez, cada uno de estos grupos incluye el tiempo presente, pasado y futuro. El total es 12 veces.

No me centraré en cuándo usamos qué tiempo y aclararé la gramática. Al final del artículo, proporcionaré enlaces a artículos sobre algunos de ellos. Ahora te mostraré cómo enseñar los tiempos verbales correctamente.

¿Qué significa "aprender el tiempo"?

Mucha gente aprende los tiempos verbales en inglés memorizando las reglas y solo haciendo los ejercicios escritos. Por lo general, así es como se enseña inglés de acuerdo con el método clásico (como en la escuela o en cursos regulares), en una computadora / teléfono o por su cuenta.

Como resultado, una persona no puede usar los tiempos verbales que ha aprendido en el habla oral y los olvida rápidamente.

Para aprender el tiempo que necesita:

1. Comprender cuándo se usa y cómo se forman las oraciones.
2. Aprenda a usarlo en la conversación y la escritura.

Esta es la única forma en que puede memorizar fácil y rápidamente los tiempos verbales en inglés y usarlos en la vida.

¿Cómo hacerlo? Lee abajo.

¿Cómo aprender correctamente los tiempos verbales en inglés?

Todos los tiempos verbales en inglés se componen de 3 tipos de oraciones: afirmativa, negativa e interrogativa.

Mira un ejemplo:

Afirmativo: estoy caminando
Negativo: no camino
Interrogativo: ¿Estás caminando?

Aprender inglés en cualquier momento se reduce a tres simples pasos:

1. Aprenda a construir oraciones afirmativas
2. Aprenda a construir oraciones negativas
3. Aprenda a hacer preguntas

Veamos en la práctica cómo se hace esto.

¿Cómo aprender los tiempos verbales en inglés?

En inglés, no podemos reorganizar las palabras de una oración como solíamos hacerlo en ruso. Cada palabra tiene su propio lugar específico. Por lo tanto, cada tipo de oración (afirmativa, negativa e interrogativa) en inglés se forma de acuerdo con un patrón determinado.

Para aprender el tiempo, solo necesitas conocer los esquemas para construir cada tipo de oración y poder utilizarlos.

Consideremos esto usando el ejemplo del tiempo presente continuo.

Frase afirmativa

Tomamos el esquema de una oración afirmativa en Presente Continuo:

Estoy ___- ing (algún tipo de acción)
Yo _____ (alguna acción)

En lugar de un guión, puede poner cualquier verbo (acción).

Por ejemplo:

estoy nadando
Estoy nadando.

estoy trabajando
Estoy trabajando.

Estoy manejando un auto.
Estoy conduciendo.

Al reemplazar los verbos, aprende a crear sus oraciones afirmativas en este tiempo. Es mejor escribir oraciones primero oralmente y luego por escrito.

Si acaba de ver las reglas, pero no las ha elaborado en la práctica, no continúe con el siguiente tipo de oraciones. Solo hay un criterio por el cual puede hacer esto: puede decir fácilmente una oración sin dudarlo y sin errores en inglés.

Sentencia negativa:

Al enseñar tiempos verbales, es muy importante seguir la secuencia de aprendizaje de los tipos de oraciones:

afirmativo → negativo → interrogativo

El caso es que el esquema de la oración afirmativa es básico. Sobre esta base se construyen esquemas de oraciones negativas e interrogativas. Ahora te lo explicaré todo.

Yo _____ (alguna acción)

Esquema de suministro negativo:

yo soy no ____- ing (alguna acción)
No soy _____ (algún tipo de acción)

Es decir, para hacer la negación, agregamos la partícula no (no) en el esquema de una oración afirmativa. ¿De la misma manera?

Ahora tenemos que aprender a hacer oraciones negativas en la práctica.

No estoy leyendo.
Yo no leo.

No estoy durmiendo.
No estoy durmiendo.

No estoy corriendo.
No estoy corriendo

Oración interrogativa:

Como escribí anteriormente, para construir una pregunta, debe realizar cambios en el esquema de la oración afirmativa.

Esquema de una oración afirmativa:

Estoy ____- ing (algún tipo de acción)
Yo _____ (alguna acción)

Esquema de la oración interrogativa:

Soy Yo ____- (Algo de acción)
YO SOY _____? (Algo de acción)

Es decir, para hacer una pregunta en tiempo presente continuo, debe poner soy al primer lugar. Habiendo desmontado el esquema, elaboramos nuestras propias propuestas:

Estoy escribiendo?
¿Yo escribo?

Estoy cocinando?
¿Estoy cocinando?

¿Estoy leyendo?
¿Estoy leyendo?

¿Cómo aprender a usar los tiempos verbales en inglés automáticamente?

Solo después de analizar los tres esquemas educativos y aprender a construir oraciones con ellos, podemos decir que conoces el tiempo. En este caso, puede decir fácilmente cualquier oración usando el tiempo dado.

Si practicas correctamente, inventando muchas oraciones, los tiempos verbales en inglés volarán de tu lengua y serás utilizado automáticamente.

Aquí tienes dos consejos para que tu entrenamiento sea aún más efectivo. Asegúrese de seguirlos cuando enseñe los tiempos verbales.

1. Siga la secuencia correcta para estudiar los tiempos.

Aprenda los tiempos verbales solo en grupos

Como dije al principio, los tiempos verbales en inglés se dividen en 4 grupos: simple, continuo, perfecto, perfecto continuo.

Los tiempos deben enseñarse estrictamente en grupos en este orden:
1. Tiempos del grupo Simple
2. Horarios de grupo Continuo
3. Tiempos del grupo Perfect
4. Tiempos del grupo perfecto continuo

En este caso, te resultará mucho más fácil entender cada nuevo tiempo, conociendo el anterior.

Mantener la coherencia dentro del grupo

Cada grupo de tiempos consta de: tiempo presente, pasado y futuro. Estudie los tiempos verbales estrictamente en la misma secuencia.

Por ejemplo, tome el grupo Simple. El orden de estudio de los tiempos es el siguiente:
1. Presente simple
2. Pasado simple
3. Futuro simple

En los otros 3 grupos, el orden de estudio es exactamente el mismo.

En cada uno de los momentos, debe analizar 3 tipos de oraciones

Al estudiar el tiempo, siempre comience con oraciones afirmativas, luego pase a las negativas y luego a las interrogativas. No cambie el orden.

2.Haga tantas oraciones como sea posible después de cada pieza de teoría.

Cuanto más haga ejercicio, más fácil le resultará utilizar este tiempo en la conversación. Habiendo desmontado la formación de una oración afirmativa, asegúrese de practicar inmediatamente la preparación de estas oraciones en la práctica. Solo entonces pasa a las oraciones negativas.

Si analiza los tres tipos de oraciones a la vez y solo luego las entrena, será difícil para usted y estará constantemente confundido. Haz todo de manera consistente.

Breve resumen del artículo

Cada vez en inglés se puede representar en forma de esquemas de construcción de oraciones, que son: afirmativo, negativo, interrogativo.

Haga preguntas y comparta sus éxitos en los comentarios debajo del artículo.

La piedra angular para todos los estudiantes de inglés es su tiempo... Desmontaste el grupo Sencillo(Indefinido) y todo parece claro y sencillo. Y continúas con el siguiente, y ya hay un lío en tu cabeza. El desafío del aprendizaje 12 tiempos en ingles, sino también para entenderlos para poder usarlos realmente en el habla, y no enterrarlos en la sección de "conocimientos útiles" en algún lugar más profundo de tu cabeza.

"Sueños y vida cotidiana de un gusano": esta imagen mesa, que en un momento hizo explotar Internet y ayudó a millones a dejar de cometer errores a tiempo. Si todavía está "nadando" en este tema, tome la fotografía c ejemplos tú mismo. Colóquelo en su escritorio o imprima y cuélguelo en un lugar visible.

Repase las 12 veces ahora mismo. Aprender es divertido, como los niños, y fácil de recordar. veces en inglés!

Grupo actual (presente)

Simple (indefinido): I come manzanas todos los días. - Como manzanas todos los días.

Continuo: somos comiendo la misma manzana ahora. - Ahora estamos comiendo la misma manzana.

Perfecto: ya tengo comido esta manzana. - Ya me comí esta manzana.

Perfecto continuo: yo he estado comiendo esta manzana desde la madrugada. - He estado comiendo esta manzana desde temprano en la mañana.

Grupo pasado (tiempo pasado)

Simple (Indefinido): I comió manzanas ayer. - Ayer comí manzanas.

Continuo: yo estaba comiendo una manzana cuando vino mi madre. - Estaba comiendo una manzana cuando vino mi madre.

Perfecto: Nosotros tenía ya comido manzanas cuando empezamos a comer ciruelas. - Ya terminamos nuestras manzanas cuando comenzamos a comer ciruelas.

Perfecto continuo: yo había estado comiendo manzanas durante dos horas cuando llegó mi amigo. - Llevaba 2 horas comiendo manzanas cuando llegó mi amigo.

Grupo futuro (tiempo futuro)

Simple (Indefinido): I comerá manzanas en verano. - Comeré manzanas en verano.

Continuo: yo estaré comiendo manzanas a las 5 en punto de mañana. - Mañana comeré manzanas a las 5 en punto.

Perfecto: yo habrá comido esta manzana antes de la medianoche. - Ordeñaré esta manzana antes de la medianoche.

Perfecto continuo: yo habrá estado comiendo esta manzana durante dos horas antes de que llegue el guardia. - Me comeré esta manzana durante 2 horas antes de que aparezca el vigilante.

Amigos, y finalmente Consejo útil: trata de entender, no de memorizar 12 tiempos de la lengua inglesa. Debe comprender claramente en qué se diferencia la próxima vez de la que ya ha estudiado. Si todavía apenas ves la diferencia, es mejor detenerte y llevar esta pieza al ideal, y luego seguir adelante.

Además, asegúrese de practicar. En casa, en el trabajo, con amigos. Estamos seguros de que su entorno comprenderá y apoyará el deseo de mejorar su inglés. Y tú, así, llevarás las reglas aprendidas de un pasivo a uno activo. lengua hablada... ¡Te deseo éxito y buen humor!

La principal dificultad del idioma inglés está representada por una gran cantidad de tiempos verbales y la dificultad de memorizarlos. A veces, incluso los propios británicos confunden esta o aquella época y las pronuncian incorrectamente. Pero si sistematiza toda la información sobre ellos, será mucho más fácil recordarlos. Si haces esto, entonces, teniendo un buen vocabulario, podrás expresarte con fluidez en inglés.

Para poder utilizar libremente los tiempos como instrumentos de su discurso, debe comprender lógicamente por qué son necesarios, por qué hay tantos. Para hacer esto, necesita saber cómo usarlos. Es decir, compararlos con la forma en que hablamos ruso. De hecho, el inglés es mucho más simple que el ruso en cuanto a composición, contenido y conocimientos sobre él es mucho más fácil de sistematizar. Ya que en inglés no hay tantas terminaciones, sufijos y prefijos como en el nuestro. Lo compensan con diferentes verbos y sus formas. Como en el idioma ruso, hay un pasado, un presente y un futuro. Solo que aún existe una división en simple, completa y duradera, así como terminada a largo plazo en cada uno de los tiempos. Simple - simple time - esto es lo que se hace en general, siempre, todos los días. Como en ruso: enseñé, enseño, enseñaré.

La siguiente forma de tiempos verbales es la acción en curso: Continua. Aquí el énfasis se pone en el hecho de que la persona está, estuvo o estará en el proceso. Si en ruso decimos: estoy leyendo ahora, entonces en inglés será literalmente: estoy leyendo, escribiendo, hablando. Es decir, en curso: estaré leyendo mañana. La característica principal de este tiempo es el final de ingth.

Perfecto. Aquí el énfasis está en los resultados y la experiencia. Es decir, alguna acción que ya ha dado resultados. Si decimos: he aprendido inglés, entonces el inglés dirá: he aprendido inglés, he aprendido a hablar inglés. Necesariamente en estas formas de tiempo ya hay alguna acción completa con el resultado o la experiencia. La característica principal es el verbo have y sus formas, así como la tercera forma de los verbos.

Perfecto continuo. El énfasis aquí está en un cierto período de tiempo. Es decir, cuánto tiempo tomó cierto proceso. Caminé por la calle durante dos horas, los británicos dirán literalmente: He estado caminando durante 2 horas - He estado caminando durante 2 horas. Características principales: la construcción ha sido en las formas y la terminación ingeniosa de los verbos, así como la mención obligatoria del intervalo de tiempo: 5 minutos, veinte años, tres semanas.

Trate de recordar los tiempos y comprender la diferencia entre ellos. Entonces su inglés se volverá más brillante, más rico y será más fácil para usted entender a las personas y hablarlo.

¿Comprende, repite o aprende tiempos verbales en inglés? ¡Estás bromeando! ¡Es casi como una letra china! De hecho, no, y conocemos algunos secretos sobre cómo aprender y recordar fácil y rápidamente los tiempos verbales en inglés (también hay una tabla).

Son precisamente los tiempos los que se convierten en el freno principal que le impide dominar fácil y simplemente este idioma más bello y popular del mundo. Siéntate, porque ahora te diremos cómo aprender y memorizar rápida y fácilmente los tiempos verbales en inglés.

Método 1: como aprender rápidamente los tiempos verbales en inglés

Los tiempos verbales en inglés son fáciles de recordar si tienes un objetivo específico. Por ejemplo, ve al Reino Unido en verano ...

Los estudiantes están confundidos desde el principio, creyendo que hay 100.500 veces en inglés. De hecho, todo es como en nuestro idioma nativo ruso: 3 tiempos: presente (presente), pasado (pasado) y futuro (futuro). Así será más fácil aprender los tiempos verbales del idioma inglés.

Más adelante, tan pronto como domine estos conceptos básicos, deberá imponer el resto del conocimiento sobre la base existente.

Ahora es el momento de descubrir que todos los verbos que denotan acciones en inglés se pueden dividir condicionalmente en continuos y no continuos (es decir, continuos y no continuos). Cómo distinguir entre ellos: si una acción ocurre, ha ocurrido o ocurrirá dentro de un cierto período de tiempo, entonces es continua (continua o de largo plazo). Por ejemplo, Kolya estaba dormido, Lena estaba haciendo su tarea, Artem estaba leyendo un libro.

Presta atención a las palabras adyacentes a los verbos.

Algunas palabras adicionales ayudan activamente a recordar los tiempos verbales en inglés.

A menudo puedes encontrar pistas en una oración.

Ahora determinamos si es importante para comprender el significado en qué momento se completará esta acción. Gracias a esto, entenderemos si usamos el tiempo perfecto o no (Perfecto o no Perfecto).

Ha llegado el momento de reunir todos los signos de acción que hemos identificado. Esto nos dará una definición completa del tiempo disponible. Por ejemplo, Pasado continuo Perfecto.

¡En una nota!

Los tiempos de Perfect Continuous vida real prácticamente no se utiliza. Sin embargo, para aprobar el examen y comprender el lenguaje literario, todavía no está de más estudiarlos. Por ejemplo: en abril estaré trabajando en el libro durante 10 meses. En ruso sonará algo así: en abril se cumplirán 10 meses desde que comencé a trabajar en el libro. Cómo aprender rápidamente los tiempos verbales del idioma inglés: otra tabla interesante

¡En una nota!

Al estudiar los tiempos verbales, necesitará aprender las formas de los verbos auxiliares y las palabras verbales que sirven en la formación de un tiempo en particular. Además, ¡asegúrate de aprender la tabla con verbos irregulares!

Y si necesita aprender rápidamente la tabla idioma en Inglés, puedes usar una versión más corta

Y si todavía no hay tiempo suficiente para prepararse para la prueba o la prueba en inglés, no lo dude, ¡póngase en contacto con nuestros autores! Habiendo trabajado con esta "bestia" durante tantas décadas, ¡ciertamente saben cómo ayudarlo! Puede averiguarlo completando una solicitud en el curso por correspondencia.

Y aquí hay un video sobre cómo aprender rápida y fácilmente el tiempo en inglés: